⑴ 誰知道標志設計素材一般可以去哪裡尋找呢
是創意？是靈感？還是業務量 呢？當然我們不能否認這些方面的重要性，但是如果你一直忙於尋找設計素材，那會不 會特別乏味呢？ 我們在進行標志設計創作的時候，都會在作品中融入一些漂亮的圖標，這樣會使得 整 個作品的界面更為清爽時尚，不僅僅能提升用戶體驗，還會讓我們的客戶更為滿意。深圳標志設計知名品牌——金鱗設計首席設計師小K表似乎， 對 於這個問題，其實我們每個人都有自己比較常用的方式。有些人喜歡去昵圖網，有些 人 自己會有自己的標志設計素材資料庫，還有些人乾脆什麼素材都不要，天馬行空自己 獨 創出來logo。 但是素材依然還是絕大多數設計師必不可少的東西，如果能夠比較方便的尋找到自 己可用的設計素材，那麼在創作的時候，毫無疑問是可以事半功倍的，並且更能讓標志設計蘊含豐富的藝術元素。在這里小編給大 家推薦一個尋找素材的神器——IconFinder！ 相信大家都聽說過網路和谷歌吧，他們都是我們最常用的搜索引擎之一。而 IconFinder其實也算是一種搜索引擎，不過它最主要的功能，還是圖片搜索，或者說更 精確一點，是設計素材圖片的搜索。因為其數據量巨大，因此在國內外都有很多的擁躉 。 IconFinder的風格和谷歌類似，簡潔卻又易於使用，小小的一個框框，就能給你帶 來無限的驚喜。
⑵ 免費藝術字LOGO在線設計
直接用碩思LOGO設計師製作logo、標志、標題等LOGO設計師內置200種模板提供豐富資源素材能夠定製自顏色圖形 自定義文本象包括字體、、特效式
⑶ 一般的藝校一年學費是多少
上藝校一年大概要多少錢 學費一般是多少
2018-06-09 15:44:45
文/葉丹
藝術學校一般需要讀3年，藝校學費一年多少錢要根據學校和所學專業情況而定，另外還要看你是大學還是職校,一般大學一萬多一年,職校三四千一學期，學費交多少錢可以在高校招生簡章或招生計劃中列出。下面小編整理了廣西藝術學院和魯迅美術學院各專業一年學費多少錢，供考生們參考。
1中央戲劇學院學費一年多少錢
中央戲劇學院是31所獨立藝術院校之一，想考31所獨立藝術院校的考生可參考該校收費標准。
系別 招考方向 學制（年） 學費（元/年）
表演系 話劇影視表演 4 10000
話劇影視表演雙學位班注1 注2
導演系 戲劇影視導演 5 10000
舞台美術系 舞台設計 5 10000
舞台繪景 4 10000
舞台燈光 4 10000
舞台化裝 4 10000
舞台服裝 4 10000
演藝影像設計 4 10000
戲劇文學系 戲劇創作 5 8000
電視劇創作 4 8000
戲劇史論與批評 4 8000
音樂劇系 音樂劇表演 4 10000
京劇系 京劇表演 4 免學費
京劇音樂伴奏 4 免學費
歌劇系 歌劇表演 5 10000
舞劇系 舞劇表演 5 10000
戲劇教育系 戲劇教育 4 10000
戲劇管理系 演出製作 4 10000
電影電視系 影視編導 5 10000
影視製片 4 10000
廣播電視節目主持 4 10000
2河北大學藝術類專業學費是多少
河北大學藝術類專業收費標准可以作為參考，各高校藝術類專業一年多少錢均不同，具體藝校學費一年多少錢需要看報考學校的招生簡章，裡面有詳細各專業收費標准。
專業名稱 學制 層次 學費(元/年)
繪畫 4 本科 8500
設計學類(含視覺傳達設計、環境設計專業) 4 本科 8500
動畫 4 本科 8500
音樂學（含聲樂、器樂） 4 本科 8500
舞蹈學 4 本科 8500
書法學 4 本科 8500
戲劇與影視學類(含戲劇影視文學、廣播電視編導專業) 4 本科 8500
播音與主持藝術 4 本科 8500
戲劇影視文學（中外合作辦學） 4 本科 28000
視覺傳達設計（中外合作辦學） 4 本科 28000
環境設計（中外合作辦學） 4 本科 28000
動畫（中外合作辦學） 4 本科 28000
以上上藝校一年大概要多少錢由高三網小編整理而成，更多關於藝考的信息請查看高三網藝術特長生頻道，該頻道為廣大想上藝校的考生提供更多藝考相關信息，希望大家考藝校順利。
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⑷ 平面設計的必備元素有哪些
1、圖形元素
圖形是平面設計中的專有概念，當一切可視形象在平面設計中運用並做為設計中的一個元素而出現時，就稱為“圖形”。它在設計中起到了傳達信息、表達情緒、體現色彩和肌理效果等作用。好的圖形創意能夠“直擊人心”，以最簡潔、最直接的方式傳達出作者的信息和要表達的感覺。
2、標志元素
標志是平面設計的特殊形式，它 “代表”一種概念的同時，還起到傳達情感和表達情緒的作用。標志元素在設計中的運用有其特有的規律，可以從具象、抽象、象徵、文字、圖形等多方面著手進行設計創作。作為現代平面設計中的重要基本元素之一，設計的時候除了考慮標志的單獨作用外，還要考慮它們在空間表達中的作用。
3、文字元素
文字作為信息傳遞中最重要的載體，在平面設計中不可或缺。文字不但是古往今來文化的載體，也是一種藝術的承載形式，是人類的寶貴財富。文字的構成設計也有其自身規律可循，如按中軸線排列、左齊頭或右齊頭、上齊頭或下齊頭、雙齊頭、斜排動勢文字、按曲線或圖形的邊緣排列、文本繞圖排列、散點排列、多種排列方式結合運用等。當我們能夠尋找到並靈活地掌握和利用規律時，才能夠根據需要打破這些規律創作出非比尋常的設計。
4、色彩元素
色彩元素是現代平面設計中的又一重要元素，它通常是依附於圖形、文字等而存在的。它直接作用於觀者的視覺，直接影響著設計的成敗。
5、點、線、面的設計元素
點、線、面的設計元素有大小、疏密、長短等變化。它們雖不是平面設計中起至關重要的決定作用的核心元素，但其獨特作用也是不容忽視的。
關於平面設計的必備元素有哪些，環球青藤小編就和您分享到這里了。如果您對網站設計、頁面排版、圖像處理方面比較感興趣，希望分享的這篇文章能夠對您有所幫助。如若您還想了解更多關於平面設計的素材及技巧等內容，可以點擊本站的其他文章進行學習。
⑸ 我是美術生，想學設計專業，求推薦學習
平面設計（graphic design），泛指具有藝術性和專業性，以「視覺」作為溝通和表現的方式。透過多種方式來創造和結合符號、圖片和文字，藉此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現。平面設計師可能會利用字體排印、視覺藝術、版面（page layout）等方面的專業技巧，來達成創作計劃的目的。平面設計通常可指製作（設計）時的過程，以及最後完成的作品。平面設計專業學習內容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等軟體的設計製作作品。該專業主要從事報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業。
目
錄
1設計分類
2基礎課程
3學習要求
基本素質
技能方面
4設計手法
相關概念
元素運用
5就業方向
製作美術
藝術指導
創意指導
廣告行銷
電影
出版
6發展前景
7職業規劃
8專升本
專業課程
培養目標
1設計分類
（一）平面構成
1、點的規律可不規律構成；
2、線的不同方向和不同線質給人帶來不同的心理感受；
3、面的各種形成形式和分割方式；
4、形的構成方法；
5、構成設計的形式。
（二） 色彩構成
1、掌握色彩的基本知識及色彩搭配規律；
2、懂得表現人對色彩的心理反映以及內在聯系。
（三）圖案造型
以平面構成和色彩構成為基礎，並以風景、人物、靜物、動物等具象圖案為依據，進行圖案變形。要求既有圖案裝飾性，又不失物象原貌，掌握裝飾由自然形象變為形象的過程 。
（四）字體設計
1、 漢字字體的變形。
2、 英文字體的變形。
（五）標志設計
合理運用構成設計的內在規律在標志設計中的作用，強調標志圖形的象徵性和在廣告設計中的視覺傳達的作用。
應用軟體：Photoshop、Coreldraw等。
（六）戶外廣告設計
了解戶外廣告的形式、種類以及表現手段以及戶外廣告的形式，合理的運用各種材料的不同特性。
應用軟體：Photoshop、Illustrator、Coreldraw等。
（七）POP廣告設計
了解POP廣告的形式和表現手法，合理運用平面構成和色彩構成的相關知識進行POP廣告設計。
應用軟體：Photoshop、Coreldraw等。
（1）用一些特殊的操作來處理一些已經數字化的圖像的過程。
（2）它是集電腦技術、數字技術和藝術創意於一體的綜合內容。 設計的定義：設計是設計家有目的進行藝術性的創造活動。設計就是一種工作或職業，是一種具有美感、使用與紀念功能的造形活動。 設計（design）這個詞，是由日文里以漢字翻譯〞design〞這個 字而成。日文在翻譯〞design〞這個字的時候，除了〞設計〞這個詞以外， 也曾用〞意匠〞、〞圖案〞、〞構成〞、〞造形〞等等漢字所組成的 詞來表示〞 design〞。 所以在了解什麼是〞設計〞時，我們可以先對這些字詞來解釋：
英語的design則源自拉丁語的de－sinare，是為〞作－記號〞的 意思，在十六世紀義大利文desegno 開始有現今design的含意，後經 由法文的中介，而為英文所引用，成為現今英文中的design，在英文 中design有： a．設計，定計劃。
b．描繪草圖，逐漸完成精美圖案或作品。
c．對一定目的的預定與配合。
d．計劃、企劃。
e．意圖。
f．用圖章圖記來表達與承認事件。
等等意涵，其中a項與b項與設計專業所稱的設計最接近。 日文里漢字的〞意匠〞即指〞意念加工〞的意思，認為design工 作乃是從事意念加工的工作。〞圖案〞則相對於〞文案〞，文案指： 以文字做說明；圖案則指：以圖做說明。也就是制圖足以說明工作怎 么進行，而後則泛指能達成具表達意義的圖形生產。
〞設計〞以中文來講，則有〞人為設定，先行計算，預估 達成〞的含意。這樣的定義其實就是另一個在中文裡更常用詞：〞營 造〞，而〞營造〞一詞在日文里又稱〞建築〞或〞造屋〞，中 文里的〞建築〞一詞則是日文以漢字翻譯〞architecture〞一詞而來 ，並傳回中文裡成為日常用語；就如同〞設計〞一詞是日文里以漢字 翻譯〞design〞一詞而來，並傳回中文裡成為日常用語一樣。
不過如果從西方設計的發展來看，在現代設計興起之前，設計不 只等於建築，也等於藝術。特別是西方藝術史與皇家藝術教育學院課程里，從文藝復興開始，就慢慢的形成以建築專業技藝為首，並結合繪畫專業技藝與雕塑專業技藝的承傳，三者合稱為造形藝術，合稱為 設計。
我們從這個角度就比較容易了解〞設計就是具有美感、使用與紀 念功能的造形活動或營造活動〞的定義與解釋了。
不過不管怎麼區分，純美術也好、手工藝也好、建築也好、 設計也好，都要能符合〞具有美感經驗、使用功能、紀念功能〞的條 件。
2基礎課程
平面構成，色彩構成，素描基礎；高級課程：photoshop，CorelDraw，lllustrator，AutoCAD，（廣告原理、字體設計、平面廣告設計與工藝流程、標志設計、CIS策劃、裝幀設計、版式設計、包裝設計、數碼攝影建築效果圖後期處理），計算機英語；外圍設備的應用：列印機、掃描儀、復印機等設備的特性及應用。
pagemaker、illustrator、photoshop、coreldraw軟體培訓；色彩構成、圖案；包裝設計、手提袋設計、房地產戶外廣告、vi設計、dm單、pop美術字設計、版式設計、海報招貼、印刷輸出專業知識等。
3學習要求
基本素質
第一點要有興趣，興趣是最好的老師。就是說選擇設計不是你一時的沖動，一定要發自內心的愛上她（他）喜歡上她，就像對自己心愛的人一樣，大家可以感覺一下，愛一個人是什麼感覺。只有在興趣的驅動下，你才有可能克服學習中所出現的各種問題。
第二點就是沒有色盲。如果你有色盲，就不可能做出能好的平面設計產品來。有時候一點顏色的差異，在應用個過程中就會出現非常大的色彩。因此，色盲者不適合做平面設計。[1]
技能方面
想學平面設計，需要你有好的創意才行，好的美術基礎打底是必須的。這么說吧，如果你想學好它，得有幾個步驟。
首先，你要把平面構成、色彩構成、立體構成這3大構成學好。還有繪畫能力，如果你有好的創意，但是卻不能給它表現出來，那也等於是空想。能熟練掌握這些就已經是個不小的長進了。
其次，你還要提高自身的修養，要懂得會審美，這就需要靠你每天拿出好幾個小時的時間來進行學習跟看設計。跟藝術觸類旁通的東西你都要看，從各個方面對自身都要進行充實。可以多看看外國的平面設計大師的作品，因為能給我們很多靈感。靈感是來源於大量知識的積累.最後，你也要考慮學習攝影，因為設計來源於生活，你要想把生活中的點點滴滴取來當作素材，那就需要你用最合適的攝影技巧給它拍攝下來。 培訓班能教給你的無非也就是一些基礎性的東西，到頭來還是需要靠自己去熟練掌握。因為你學習了他們的課程才能考這個證，所以如果你想得到這個證，還是得去學習他們的課。
要搞平面設計，photoshop、Coreldraw、Illustraor這三個軟體都是應該熟練掌握的。這3個軟體可以自學，下教程，自己做實例來熟練掌握。基礎的平面設計就是Photoshop、Coreldraw，要考設計師就要學Photoshop、Illustrator、Indesign Acrobat四個軟體。廣告公司常用的Photoshop、Illustrator、PageMaker、Freehand、CorelDraw等設計軟體。
Photoshop、Coreldraw、Flash、Fireworks、AutoCAD、dreamweaver、3DMAX、Adobe Illustrator、FreeHand、Corel Graphics、Adobe PageMaker、Painter、Premiere等軟體其中photoshop主要是用來進行圖像處理的，把渲出來的圖通過PS使其更加具有真實感;photoshop不光可以進行效果圖的後期處理，還能製作渲染前期模型的貼圖。illustrator是一款矢量繪圖軟體，它色彩豐富與功能強大。3dmax是裝潢設計與工業產品設計必順掌握的軟體，3dmax這個軟體用來建模、材質、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來進行平面制圖的，平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個軟體來操作的，它主要應用於機械、裝潢以及工業產品設計。Flash、Fireworks、dreamweaver統稱為網頁三劍客，是製作網頁的必備軟體。
1. 標志設計(logo設計，商標設計，企業標志)
2. CIS設計、VI設計（企業形象設計識別系統設計）
3. 廣告設計、廣告創意設計
4. 海報設計、 DM 設計（宣傳單設計）
5. 樣本設計、宣傳手冊設計、畫冊設計（宣傳冊設計）
6. 樓書設計、年報設計
7. 包裝設計
8. 書籍插畫繪制、賀卡設計、請柬設計
9. 報紙、雜志排版設計
10. 各類印刷品設計等等。
4設計手法
相關概念
平面設計是將不同的基本圖形，按照一定的規則在平面上組合成圖案的。主要在二度空間范圍之內以輪廓線劃分圖與地之間的界限，描繪形象。而平面設計所表現的立體空間感，並非實在的三度空間，而僅僅是圖形對人的視覺引導作用形成的幻覺空間。
（一）平面設計的術語
1、和諧：從狹義上理解，和諧的平面設計是統一與對比兩者之間不是乏味單調或雜亂無章的。廣義上理解，是在判斷兩種以上的要素，或部分與部分的相互關系時，各部分給我們的感覺和意識是一種整體協調的關系。
2、對比：又稱對照，把質或量反差很大的兩個要素成功的配列在一起，使人感覺鮮明強烈而又具有統一感，使主體更加鮮明、作品更加活躍。
3、對稱：假定在一個圖形的中央設定一條垂直線，將圖形分為相等的左右兩個部分，其左右兩個部分的圖形完全相等，這就是對稱圖。
4、平衡：從物理上理解是指的重量關系，在平面設計中指的是根據圖像的形量、大小、輕重、色彩和材質的分布作用與視覺判斷上的平衡。
5、比例：是指部分與部分，或部分與全體之間的數量關系。比例是構成設計中一切單位大小，以及各單位間編排組合的重要因素。
6、重心：畫面的中心點，就是視覺的重心點，畫面圖像的輪廓的變化，圖形的聚散，色彩或明暗的分布都可對視覺中心產生影響。
7、節奏：節奏這個具有時間感的用於在構成設計上指以同一要素連續重復時所產生的運動感。
8、韻律：平面構成中單純的單元組合重復易於單調，由有規律變化的形象或色群間以數比、等比處理排列，使之產生音樂的旋律感，成為韻律。
（三）平面設計的元素
1、概念元素：所謂概念元素是那些不實際存在的，不可見的，但人們的意識又能感覺到的東西。例如我們看到尖角的圖形，感到上面有點，物體的輪廓上有邊緣線。概念元素包括：點、線、面。
2、視覺元素：概念元素不在實際的設計中加以體現，它將是沒有意義的。概念元素通常是通過視覺元素體現的，視覺元素包括圖形的大小、形狀、色彩等。
3、關系元素：視覺元素在畫面上如何組織、排列，是靠關系元素來決定的。包括：方向、位置、空間、重心等。
4、實用元素：指設計所表達的含義、內容、設計的目的及功能。
元素運用
（一）點、線、面的構成
形象是物體的外部特徵，是可見的。形象包括視覺元素的各部分，所有的概念元素如點、線、面在見於畫面時，也具有各自的形象。平面設計中的基本形：在平面設計中，一組相同或相似的形象組成，其每一組成單位成為基本形，基本形是一個最小的單位，利用它根據一定的構成原則排列、組合、便可得到最好的構成效果。
1、組形：在構成中，由於基本的組合，產生了形與形之間的組合關系，這種關系主要有：
2、分離：形與形之間不接觸，有一定距離。
3、接觸：形與形之間邊緣正好相切。
4、復疊：形與形之間是復疊關系，由此產生上下前後左右的空間關系。
5、透疊：形與形之間透明性的相互交疊，但不產生上下前後的空間關系。
6、結合：形與形之間相互之間結合成為較大的新形狀。
7、減卻：形與形之間相互覆蓋，覆蓋的地方被剪掉。
8、差疊：形與形之間相互交疊，交疊的地方產生新的形。
9、重合：形與形之間相互重合，變為一體。
（二）漸變
漸變是我常常聽說的一種效果，在自然界中能親身體驗到，在行駛的道路上我們會感到樹木由近到遠、由大到小的漸變。漸變的類型有：
1、形狀的漸變：一個基本形漸變到另一個基本形，基本形可以由完整的漸變到殘缺，也可以由簡單到復雜，由抽象漸變到具象。
2、方向的漸變：基本形可在平面上作有方向的漸變。
3、位置的漸變：基本形作位置漸變時需用骨架，因為基本形在作位置漸變時，超出骨架的部分會被切掉。
4、大小的漸變：基本形由大到小的漸變排列，會產生遠近深度及空間感。
5、色彩的漸變：在色彩中，色相、明度、純度都可以出漸變效果，並會產生有層次感的美感。
6、骨格的漸變：是指骨格有規律的變化，使基本形在形狀、大小、方向上進行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列，會產生特殊的視覺效果，有時還會產生錯視和運動感。
（三）重復
重復的一般概念是指在同一設計中，相同的形象出現過兩次以上，重復是設計中比較常用的手法，以加強給人的印象，造成有規律的節奏感，使畫面統一。所謂相同，在重復的構成中主要是指形狀、顏色、大小等方面的相同。重復中的基本形：用來重復的形狀稱為基本形，每一基本形為一個單位，然後以重復的手法進行設計，基本形不宜復雜，以簡單為主。[2]
5就業方向
工業設計類（產品設計、室內外環境與設施設計、產品包裝、廣告設計、平面設計、企業形象策劃設計、逆向設計、展示設計等）、產品研發、大型生產企業，以及獨立開設設計事務所從事相關設計、研究和管理工作。
製作美術
製作美術（proctionartist）在創意產業中被認為是偏向技能方面的入門工作。這個職銜是來自廣告代理商，是指處理與印刷有關的前置作業（pre-press）的職務。擔任這個職位的人通常目標是成為平面設計師或藝術指導，因此執行美術設計師類似上述兩種職位的見習生或學徒階段。執行美術設計師與設計師和藝術指導一同工作，主要是執行（製作）他們所規劃的設計。與設計師不同的地方在於，執行美術缺乏能將創意和與工作相關的設計結合的機會。雖然這個職位可能會被當作是低技能的勞工看待，但某些作品所需要的專業技能程度，可與高階電腦程式設計相提並論。
藝術指導
藝術指導（或藝術總監，artdirector）在廣告、出版、電影和電視、網路，以及電玩產業中所負責的工作都十分類似。
創意指導
創意指導（或創意總監，creativedirector）通常是指在廣告代理公司中，負責整個創意部門的人。他們的工作是帶領整個計劃案的創意方向。
廣告行銷
在廣告業里，藝術指導並不一定是藝術部門的最高主管。在現代的廣告案子中，藝術指導通常會與文案（writer）一起合作，發想出電視、平面、或其他任何廣告媒介的主要概念。藝術指導負責廣告的視覺形象，而文案則負責廣告內的文字或口語內容。這兩個職務都需要想出有創意、有效率且有說服力的點子。
電影
在電影藝術部門的架構中，藝術指導在製作設計師（proction designer）旗下工作，負責電影場景的設計與布置。此外藝術指導是場景設計師的主管。
出版
在出版業的藝術指導通常與編輯合作。他們會一起設計出版物的單元或頁面概念。藝術指導負責出版物的視覺形象，而編輯則需要對出版物的文字負責。
6發展前景
設計服務業是我國重點發展的服務業，2008年列入「國家發展重點計劃」，目政府也已研擬出「設計服務業發展綱領及行動方案」、提出「推動台灣風格設計」的主軸措施，希望能協助國內產業運用設計發展品牌，促進設計服務之輸出，擴大市場需求，並可發揚台灣豐富多元之文化特色。看來設計服務業的前景不錯，但實際上，平面設計師卻面對比其它設計業更大的市場發展壓力。 2008年來因為資訊技術的親近性設計，使得一般人可以容易利用電腦軟體自己來進行設計，因此平面設計師面臨削價競爭的問題，獲利空間大為縮水。因此，在努力提升自己的創意設計能力之外，更需花時間去經營客戶關系、提供更好的服務，才能保持自己的競爭優勢。
中國現代平面設計真正的興起，是在20世紀80年代開始的，伴隨著藝術設計學科的建立和完善。而用現代平面設計的理念和方法挖掘漢字所攜帶的中國文化基因的設計熱潮，開始於近十幾年。隨著中國平面設計的成熟和發展，中國平面設計師將更多關注的目光投向了中國傳統文化的挖掘上。中國平面設計的學習者和研究者，已經在有意識或無意識（自覺或不自覺）的吸取漢字及其各種藝術形式的營養，並取得了一些成果。
日本當代的平面設計中，對漢字和中國書法的深入研究和利用可以說早於我們，但日本設計師主要是從漢字與書法的形式美的角度去尋找可用的平面設計元素。我們可以見到大量的以漢字或日語假名為形，用中國書法的表現方式加入現代平面構成理念的作品。從中我們感受到了漢文化的魅力和漢字對世界平面設計領域獨特的影響力。
在漢字文化中成長起來的中國平面設計師，把握住了中國人的「設計智慧與能力中的優勢基因」，他們對中國文化理解的程度，是外國設計師所不具備的。不脫離世間萬物的「像」和「形」，並對物像的簡約化和概括化表現的漢字，為創意和創形提供了一個富有張力的施展空間，中國設計師正是把握了漢字的這種特徵，將作為主題或語言介質的漢字在平面設計作品中發揮到了一個前所未有的水平。我們可以從2008年奧運會的標志中感受到漢字在世界文化中的影響力。
從現代中國平面視覺傳達教育中，我們也可以看到圍繞漢字所展開的訓練課程越來越受到重視，比如漢字字體設計、漢字的圖形創意變化等等。但在對於造型進行研究的同時，也應該對於漢字文化予以足夠的了解和重視。
7職業規劃
平面設計師
很有必要在一個時期中找到自己的目標，為自己規劃一條適合自己的職業規劃線路[3]：
(1) .設計師成長（優秀設計師）：做一個受人尊重的優秀設計師！
(2) .設計師管理（設計總監）：將自己提升到管理的角色上！
(3) .設計師創業（CEO）：創業，建立自己的設計公司！
適合職業
網站美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、建築設計師、美術指導、設計總監。
工作內容：平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計製作。就業趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業。從事平面設計工作，技術難度各公司要求檔次高低不同，工作時間比較不穩定，要求創作速度快，而人才需求量也比較大。
8專升本
專業課程
機械制圖、高數、計算機應用、數控機床技術、數控加工與編程操作、CAD、公差、機械製造、冷沖模、工程力學、電工電子技術、工程材料、機械設計、PRO/E等、英語、概率統計、數電模電、感測與檢測、塑料模具設計與製造、模具製造工藝學、機械工程、數控系統維護、微機原理、數控系統原理、MasterCAM技術、UG、模具與現代加工技術等。
培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，掌握機電數控技術專業的基礎理論、專業知識和基本技能,既掌握傳統模具設計與製造方法，又具有模具設計與製造先進技術的高級技術應用型專門人才。[4]
⑹ 後現代主義藝術開始的標志是( )．
B,波普藝術
後現代主義的概念最早出現在建築領域，後來逐漸擴展到美術的其他部門。它的含義沒有明確的界定，藝術評論家對是否存在著後現代主義也有不同的認識。某些評論家推出這一名稱，意在表示50年代以來西方後工業化社會文藝的發展有別於以前的現代主義。
現代主義的藝術中心在巴黎，後現代主義的藝術中心轉移到紐約。抽象表現主義（又稱行動繪畫或紐約畫派) 把超現實主義倡導的表現潛意識的創作理論加以發揮，並賦予它新的因素——畫家主體的行動，實際上開辟了後現代主義的先河。
嚴格地說，真正的後現代主義始於波普藝術。波普藝術出現在50年代。這派的理論家羅森堡認為，當代藝術已經超越了形色的框架，超越了純美學的范疇，與倫理學、心理學、政治學、文化的未來學融為一體。他主張用「行動」來恢復創造的生命力。行動的結果不是傳統觀念中的畫作，而是偶發事件。偶發事件的過程被視作真正的現實，並通過行動記錄下來。羅森堡主張在美術與非美術、反美術之間劃等號；力倡藝術回到群眾中。他以為，波普藝術是真正的群眾藝術。它有不同形式的表現，集合藝術是其一種。它把象徵消費文明和機械文明的廢物、影像加以堆砌和集合，作為藝術品來創造，以表示現代城市文明的種種性格、特徵和內涵。法國的新具象藝術也是一種，它與達達主義和超現實主義的傳統保持著更密切的聯系。他們通過一定的媒介和行為，一方面對當代不斷發生的現實提出批評和反省，另一方面也有自我反省的成分在內。新達達又是一種。它源於達達，但是它把達達對傳統文明的挑戰和戲弄的行為，改變成為這些行為的贊美。正如M.杜尚在1962年給朋友H.里希特的信中說：「我把瓶架和小便池丟在人們的面前，作為向傳統藝術的挑戰，誰料到現在他們卻贊嘆它的美了。」波普藝術在創作中廣泛運用與大眾文化密切相關的當代現成品,這些物品是機械的,大量生產的，廣為流行的，低成本的，是藉助於大眾傳播工具(電視、報紙和其他印刷物)作為素材和題材的。在運用它們作為手段時,為了吸引人,必須新奇、活潑，有性感，以刺激大眾的注意力，引起他們的消費感
但後現代主義開始的時間一直是一個富有爭議的問題！
這樣給了一個選擇題並不恰當！
在後現代興起的時間上，理論家們各持己見，至今未達成理性「共識」。但撮其要，其主要說法有以下幾種：美國後現代主義文藝美學家伊哈布•哈桑（lhab Hassan）在《後現代轉折》中認為，後現代主義一詞的「源頭」最早可以追溯到弗•奧尼斯（F．Outs），他在其1934年出版的《西班牙暨美洲詩選》中，首先採用Postmodernism一詞。隨後，費茲（D．Flits）在1942年編輯出版的《當代拉美詩選》中再次使用此詞。這個詞同樣也曾出現在湯因比的《歷史研究》中。哈桑一直是「後現代主義」這一術語和概念的最堅決的捍衛者，他認為，後現代主義真正興起的時間是以喬伊斯的《芬內根的守靈》》（193）為其上限。而評論家奧康諾在《大學新才子和現代主義的終結》（196）一書中，將英國50年代的「大學新才於」為中心的文學運動作為「後現代主義」的開端。理查德•沃森在《論新感性》（96）中，則把魔幻現實主義作家品欽和「新小說」家羅伯一洛里耶看作後現代興起的標志。德國當代文論家M．何勒在《後現代主義：概念史的考察》（載《美國研究》第22期，1977年）中則更進一步地探討了後現代主義一詞的歷史沿革，提出了對「現代」、「後現代」、「當代」三個術語劃分的標准。
當代重要思想家和理論家丹尼爾•貝爾、哈貝馬斯、利奧塔德、傑姆遜、斯潘諾斯也對分期問題提出自己不同甚至互相矛盾的看法。貝爾認為後現代主義是隨「後工業社會」的來臨而興起的，是社會形態在文化領域的反映，因此，後現代主義產生於60年代；哈口馬斯則認為後現代主義興起於二戰以後，是一股反現代性的思潮，必須加以對抗；利奧塔德認為後現代主義是後現代知識狀態的集中體現，因此，後現代主義的根本特徵是對「元敘事」的懷疑和否定，所以，他把後現代的興起看作是60年代中期的事；傑姆遜則認為後現代主義是晚期資本主義的癥候，標志著對現代主義深度模式的徹底反叛，其興起時間是50年代，與消費的資本主義有著內在邏輯一致性。當代美國思想家斯潘諾斯認為後現代主義的本質是「復制」，其世界觀是一種重偶然性、重歷史呈現性的「機遇」，其興起時期應追溯到海德格爾的存在哲學。在後現代主義興起問題上，提出比較中肯切實意見的，是荷蘭學者漢斯•伯頓斯。他在與佛克馬合編的《走向後現代主義》（1986）一書中，認為後現代主義的概念經歷了四個衍化階段。1934一1964年是後現代主義這一術語開始應用和歧義迭出階段；60年代中期和後期，後現代主義表現出一種與現代主義作家的精英意識徹底決裂的精神，稟有了一種反文化和反智性的氣質；1972一1976年，出現存在主義的後現代主義思潮；70年代末至80年代中期，後現代主義概念日趨綜合和更具有包容性。這一發展軌跡，顯示出這樣一種內在邏輯：「後現代主義並非一種特有的風格，而是旨在超越現代主義所進行的一系列嘗試。在某種情境中，這意味著復活那被現代主義擯棄的藝術風格，而在另一種情境中，它又意味著反對客體藝術或包括你自己在內的東西。」（註：柯勒：後現代主義：概念史的考察），載《美國研究》，1977年第22期，第13頁。）
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