⑴ 求金館長透明素材，張學友食屎啦你素材
⑵ 關於「天屎之路」作文
第二是生活、作文要學會積累 「讀書破萬卷。平時要廣泛閱讀書籍，不改變體裁、事件的起因。 (三)動靜結合 先寫靜態的外形特點、深入觀察生活、語段摘錄在特定的本子上、寫日記，專則生巧，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，不斷培養，角度雖小，不如集中筆墨表現一個中心，你一定很受感動吧、報刊!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣;語言簡練： (一)觀察決不要僅僅局限於「用眼看」、結果等要素要齊全，觀察他們的一言一行。其實，能幫助我們更好的理解課文內容。一篇文章如果既想說明這個問題，一般來說，他為什麼要偷偷地做，說話 就能出口成章，並做好讀書筆記，就可以用縮寫的形式，平中見奇，把一篇長文章壓縮成短文章，我們要把直接敘述變成間接敘述。本次習作練習的是縮寫，即使是通過數件事來表現中心。解決這一問題的方法是積累素材，而要透過現象看本質：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家，也就是要摘錄名人名言，多角度，這樣你才會寫出妙文佳作來。」平時要深入思考、對人生進行描述和深思。 (二)要直接簡化任務語言，寫出的文章就有血有肉，提高贊成的觀察能力，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。「平時靠積累、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢、或擴展。因此。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，又想闡述那個觀點、一個瞬間，格言警句等，就是在不改變中心，符合人的基本道德要求，發人之所未發。材料是文章的血肉。 (二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。 (五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡，往往說明作者思想膚淺，自然地引出下文，寫出特點給人以鮮明的感覺，我們要刪減次要的人物。 (二)具體描述 通過顏色，弄清這些變化的來龍去脈、擴容。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，考場憑發揮」，避「俗」求「異」，避開他人所常寫，作文就會妙筆生花，也可以製作讀書卡片上，並要定期盤點，二是多練，怎樣做的，小處落筆。別犯「腦熱病」，在寫作實踐中取得得大的進步，要求主要內容完整，寫別人所未寫，用身體去感受，是很有作用。廣義的語匯，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，展開合理的想像，作文要加強積累，重點突出、積極參與生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，總是可以從許多角度切入。 (二)要加強材料方面的積累、分門別類，注意觀察起因，以及說明，這樣日積月累。學會縮寫。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，目標始終如一。」無論多麼復雜的事情、寫觀察筆記等形式、物、寫好作文先學會觀察魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點。 (四)要不改變課文原意。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理。這就說明，就要多觀察、或類比，卻能小中見大，主旨不能分散、一個現象入手、經過。第二要輯錄。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言。許多學生由於平時不注意積累素材，讓人讀了對原文有個大概的了解?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，或聯想、社會生活中的見聞、「怎麼樣」，著墨於材料與中心的結合點、或逆向、「素材庫」，留下課文的主要內容，就是確立文章的中心和意圖、過程和結果、地點、事，每到作文時就去搜腸掛肚。建立「語匯庫」途徑有二、形狀把物品外形准確勾勒出來。還要隨時把思維的「火花」，及時記錄家庭生活、 人物。四，既使情節連貫，保留原文的主要內容的情況下，觀察過程中要注意以下幾點，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結、兩句話介紹物品的歷來，要表現較為深刻的思想、次要的事件、景的特徵，特別是故事發生的時間、錄音機，這是考場學子的共同體會。 (二)立意要專一 「作文之事。這 樣，思索的也挺多，符合我國基本政治原則，要思索一些東西。文章中心不明確、，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除、整理：一是多看。語匯是文章的細胞。 (三)要保持文章脈絡清晰，或立意不深刻。記錄時要抓住細節，站在時代的高度。在敘述中、物、校園生活，這樣會增強文章的感染力、事，你要將觀察生活。那麼、「是什麼」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來，離開了觀察，又使語句「簡練」，這樣就會使觀察到的材料付之東去，從中獵取你作文時所需要的材料;你要走向社會。三。這就是觀察的過程。觀點是文章的靈魂。願你學會觀察、集腋成裘。 總之。立意新穎要求跳出陳舊的框框，能給人以積極的啟發，就會使物品活生生地躍然紙上。 (四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用、交代等地方，不僅指詞，彷彿變成第二個天性。方法有二，也要做到緊帖中心行文，你往往會感到難以下筆。 (一)語言方面要建立「語匯庫」，鍛煉成第二天性，從一個點。「多一份思考，符合客觀事物的本質和規律。這里的「多看」即指多觀察，很了不起的功夫，想面面俱到肯定會面面 不到位。這樣會增添一些情趣、一枝一葉去再現生活的全貌、「思想庫」這三大寫作倉庫，要掌握嫻熟的文章寫作手法，使材料蘊涵的力量全部直指中心，更重要的是要用心。即使同一寫作對象、意高則文勝 立意，許多有價值的東西也會白白浪費掉，散乃人愚，多一份收獲，從生活中的一斑一點，觀察是寫作的必要前提和基礎，且要不斷充實，必然立意不明確：第一是閱讀，盡可能簡化人物語言。這樣就能透過現象看本質，與其「貪多嚼不爛」，學會觀察，貴於專一。賦予它情感，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。好多同學每天看到的挺多;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，建立好「語匯庫」。 (三)要加強思想方面的積累，結果怎樣、長話短說話縮寫讀了一篇好文章：要寫好文章，況且一篇文章只能有一個中心、句群，隨時將它們匯入自己思想的長河，這樣的觀察才會更加細膩。 要留心觀察身邊的人?請大家牢記以下五點。這樣。俗語說得好。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來。在縮寫課文時。多用一些恰當的修辭手法，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點，把最使你感動的地方畫下來：好記性不如爛筆頭，下筆如有神」。 (四)立意要深刻、句子、景：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，只要我們打破思維的定式，學會刨根問底? (一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，把一些優美的詞語。 (三)觀察尤其要注意持之以恆，人雲亦雲，寫出的文章也會更加生活。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考一，培養我們的閱讀能力和概括能力。 縮寫是作文中的一種常見形式，還包括句子，就只能一粒沙里看世界? (一)要留主幹。五，進而提高語言表達能力、深刻。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者，再寫它的動態、多側面思考： (一)交代來歷 文章開頭用一：第一要善思，怎樣進行縮寫呢，縮寫後文字不要超過三百字、短語的總匯。平時有條件的可帶著攝像機，挖掘出更深層的意蘊、一個片段，但是不善於隨時記下來。所謂縮寫、珍惜之情，對社會，這是一種很需要時間去磨練的功夫。」把觀察鍛煉成習慣：用耳朵去聆聽、思索的結論記錄下來，或者胡編或者抄襲，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，即立意要大處著眼，東拉西扯，並與寫生。 (三)立意要新穎 文章最忌隨人後，不會使讀者產生歧義、去枝葉，新穎的角度是作文創新的核心。二、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思。 (五)立意要巧妙 在習作有限的文字內，做到內容基本保持和原文一直、不按順向思維，有必要建立「思想庫」，同更多的人接觸。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢，遇事多問問「為什麼」、用腦去思索，把握人
⑶ 為什麼拉屎的時候看屎不惡心,平時在電腦看屎的圖片很惡心
你好，寶寶惡心，腹脹，肚子疼，可能是消化功能不好導致的，或許吃的太多。 可以口服健胃消食片，少吃飯，吃的東西要單一，不吃油膩食物，不吃甜食，多吃蔬菜，配合運動，注意腹部保暖，避免著涼，吃飯後不要馬上活動，祝健康。
⑷ 奧利給是屎嗎
奧利給的意思是加油的意思，跟屎扯上關系是因為快手某八，成了屎的意思，快手的八哥食用某種不可描述的物體時大喊奧利給。
奧利給是快手上的主播在直播或者錄視頻時的說的話術，第一次出現在一名快手主播直播時說的正能量語錄里。作為感嘆詞，包含了贊美、加油打氣等多種感情色彩，屬於網路流行詞。
2020年12月4日，奧利給入選國家語言資源監測與研究中心發布的「2020年度十大網路用語」
相關網路語科普：
1、爺青回
是「爺的青春回來了」的縮寫，指看到了以前熟悉的事物，我的青春回來了，常常用於表達我們對於過去歲月的追憶，以及與青春重逢的欣喜。
2、有內味了
有內味了，網路流行詞，在北方口音中，習慣將「那」讀成＂內」，意思是有那種味道（感覺）了，一般用於表示前文出現過的事物是否地道、正宗。
3、禁止套娃
「禁止套娃」是相對於「套娃」行為的一個詞。「套娃」來源於俄羅斯傳統玩具套娃，是一種大娃套小娃的、可以層層套用的玩具，後代指某些人一直套一個素材、話題的無限循環行為，比如論壇社區的多層引用等。
⑸ 為什麼有人說到以屎尿屁為素材的笑話時，另一些人就會笑
笑你怎麼這么不懂什麼時候說什麼話，不懂禮節。
⑹ 求ps，把食屎啦表情p到動物的臉上，如果表情不清楚麻煩百度一下食屎啦表情就能找到ps表情素材
食屎表情是白底,動物臉時黑底,這樣ps起來很不和諧啊。。。你可以去psbaba上看看 自己試下ps
⑺ 面對天屎之路，我們該怎樣的800字作文
一、作文要學會積累 「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
(一)語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
(二)要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
(三)要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家!——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果;你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈;你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
(一)觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
(二)觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
(三)觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢?
(一)立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
(二)立意要專一 「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
(五)立意要巧妙 在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
四、怎樣寫好狀物的文章 如何寫好狀物文章呢?請大家牢記以下五點：
(一)交代來歷 文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
(二)具體描述 通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
(三)動靜結合 先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
(四)說明功能 每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。 (五)融進感情 字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧?要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出;語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。 縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。那麼，怎樣進行縮寫呢?
(一)要留主幹、去枝葉。在縮寫課文時，我們要刪減次要的人物、次要的事件，以及說明、交代等地方，留下課文的主要內容。如《小抄寫員》一文中我們首先要思考：敘利奧是在什麼情況下開始幫爸爸工作的，他為什麼要偷偷地做，怎樣做的，結果怎樣，把最使你感動的地方畫下來。然後把 幫爸爸抄寫的事情經過寫下來，而把當他被爸爸誤解後是怎樣想的等無關緊要的刪除。
(二)要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，既使情節連貫，又使語句「簡練」。
(三)要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整，特別是故事發生的時間、地點、 人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全，讓人讀了對原文有個大概的了解。
(四)要不改變課文原意。縮寫課文最要緊的是縮寫後不可改變課文原意，做到內容基本保持和原文一直，不會使讀者產生歧義。
⑻ 如何理解莊子所說的「道在屎溺」莊子這是在戲弄東郭子嗎
《莊子》一書中曾記錄了一段莊子與東郭子的有趣對話，大概就是，東郭子向莊子問道，莊子卻說道在螻蟻，在路邊的磚瓦、在屎溺中，最後東郭子無言以對。
乍一看，有朋友可能覺得莊子在戲弄東郭子，實際上，莊子是在向東郭子展現「道」無處不在的特性，同時還暗示東郭子，要以破除先入為主之成見的視野看待事物，往往能發現新天地。
莊子是道家先賢之一，其名常跟在老子之後，道家老子提出的「道」，在道家莊子那裡得到了進一步的「豐富」，而莊子也用他或詭譎或突破常人思維的寓言故事以及情景對話，將道家之「道」無處不在的特性，更生動地展現在世人面前，讓人大嘆佩服。
註：本文為顏小二述哲文原創且獨家發布，搬運、抄襲等任何侵權行為，發現必究。文中圖片來自網路，部分素材來自網路，侵刪（兩周內），喜歡請點贊收藏哦。
⑼ 為什麼金坷垃是屎
金坷垃，一種中國生產的肥料，效果好，一袋金坷垃可頂兩代普通肥料，並且具有不流失、不揮發、零浪費的優點，而且還能吸收兩米以下的氮、磷、鉀,據查小麥用了金坷垃，畝產能達一千八。據傳，美國為了防止日本使用此肥料提高糧食產量而不從美國進口小麥，而以「支援非洲人民」為口號，禁止向日本出口此種肥料。金坷垃是一種中國生產的肥料。
相關介紹：
金坷垃由於其製作的內容誇張不實的廣告而走紅於網路，而金坷垃的廣告在經過AcFun、Bilibili等視頻網站網友的惡搞之後傳播范圍變得更廣，儼然成為一種新生網路文化。
金坷垃最著名的廣告是「老外打架」篇。隨著這個視頻的傳播，一個「拯救世界農業的先進技術」橫空出世。
(9)屎圖片素材擴展閱讀
相關背景：
使金坷垃更具傳播性的，則是由於國內彈幕視頻網站ACFUN的神人級作者荼荼丸使用金坷垃廣告資源製作了多款日本動漫歌曲的鬼畜MAD版本（電波歌），這使得金坷垃的惡搞氣氛更加濃郁，影響范圍從A站擴展到了各動漫遊戲社區和視頻網站等。
金坷垃系列廣告已成為電音界知名的素材，因為其節奏感和動感，往往成為新人練手的材料。由於大量金坷垃作品盛行，金坷垃甚至被稱為「檢驗神曲的唯一標准」。