⑴ 看圖畫寫作文抄一篇
1. 寫一篇作文,寫圖畫的事情
老師看了我的一舉一動後，決定就從亂塗亂畫開始，引導我學習。
後來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動物，進而畫人的動作和表情……
我一直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有一天，我聽老師說打算教我們學水粉，我高興極了。打那以後，我那激動的心總是按耐不下來。終於到了那一天，去學畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題；可是，我沒聽錯！下星期的星期六，我帶齊了畫具，准時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎麼調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤里，用毛筆攪拌均勻，然後教我們怎麼上彩。她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然後沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓裡面的空間彩完。她又教我們什麼色加什麼色可以配成什麼色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認真地記著，又認真地練習。
2. 有趣的一幅畫寫一篇作文
窗外
每晚回到家，坐在窗前，都能聽到輕輕的鋼琴聲，那麼悠揚那麼清脆，窗的那一邊有一個女孩甜甜地笑著，音律從她的指尖寫下，美中不足的是：她只有9個手指頭。她囡囡的主宰我家對面的小女孩，她是一個殘疾人。
記得她搬來的那天，我們都很高興認識這么一個可愛的小女孩，可是上天不是太眷戀著她，讓她的手指在一次事故當中永遠失去了，更意外的是她喜歡上了鋼琴，這意味著她的努力、辛苦將會比別人更多。「沒關系，我從沒感到自己和別人有什麼不同。」妹妹她說這句話時，我在她媽媽的眼裡確實看到了淚花……
自習課結束妹妹回到家坐到床前，都能看到對面的光依舊亮著，親生在這靜謐是夜裡盪漾開來，使夜晚變得溫暖起來。
練得久了，小小的指尖上有了一個個的「肉墊」，十幾歲的銷售似乎是三十多歲的手一樣蒼老，一個我看見她媽媽在幫她纏手，我很好奇，「這是干什麼呀。」她媽媽又是氣憤又是後悔地說：「冬天快到了，天氣有感，她不聽我的話，練得手上裂了。」我看著紫紅的手不禁心裡一揪，回頭一看，囡囡的笑臉也浮現在她的臉上，我也欣慰地笑，因為我坐到鋼琴和父母就是囡囡的一切。
一日溫暖的午後，琴聲又傳了進來，我把腦袋探出去，喊道：「囡囡。」她也探出小半個頭來：「怎麼啦，我練琴呢。」我說：「這首曲子以前怎麼沒聽過啊。」「新練的。」「彈一遍給我聽聽好不？」「好啊！」她既是興奮又是高興。我磕在陽台上，看著她彈琴的樣子。陽光灑在她的頭發上，金黃色的，像一幅動態的油畫。「怎麼樣。「我還沉浸在剛剛的餘音當中卻被她驚醒，「哦！很好聽呢。」於是她笑得更燦爛了，她亮出她的雙手對著陽光，問：「我的手很奇怪嗎？」我說：「不，很美。」心裡的愧疚感油然而生。為什麼老天對她這么殘忍。
昨夜，昏黃的燈下又看見她彈琴的身影，窗外她的身影在晃動，窗外她的琴聲在飄盪，窗外她的靈魂在歌唱。
我抬頭向窗外看，看到的是樂觀的微笑和堅定的眼神。
3. 寫一篇漫畫作文（要配圖）
今天看到了一幅華君武畫的《假文盲》。
這幅畫畫的是在候車站發生的故事：只見站台上豎著一個牌子，寫著「母子上車處」。可是母子上車處里卻站著幾個高大的男人，一對母子反而站在這個「母子上車處」的外面。那幾個男子不是抬高頭在吸煙，就是在高談闊論，好像看不到身邊
的牌子和那矮小的母子。
看完漫畫，我很氣憤———「假文盲」真自私，為了能優先上車，就假裝什麼都看不到，看到這對母子弱小，就欺負她們。如果這對母子不是這么的弱小，上前跟他們理論；如果有個管理員來管管他們；如果大家都自覺遵守文明公約的話，這種事就不會發生。
從這幅漫畫，我聯想到生活中，也有很多這樣的事。例如：在公共汽車上，有一排寫著「老、弱、病殘及抱嬰者專座」的座位，有些人卻視而不見，大模大樣的坐在那裡，即使旁邊站著老人、抱嬰者、小孩也不讓座給他們。有些地方明明寫著不準停車，卻還是有車停在那裡；馬路邊有裝垃圾的桶，可在垃圾桶周圍就會有不少的垃圾。一些公共汽車站越年輕的越不懂「排隊上車」……
我們不應該向那些人一樣自私自利，沒有社會公德。我們不應該做醜陋的「假文盲」，應該有愛心，要做個會關愛他人，能給別人帶來快樂的好公民。就像我的語文老師邱志玲說的「不要做假文盲，要樂於助人。真正的善良不能光靠嘴巴說，要做出實際行動。」
иī﹖鉛筆 回答採納率：40.3% 2008-10-25 16:56
4. 關於手抄報的作文（自己寫的）
你的認可是我解答的動力，希望我的解答能對你有所幫助.下面的作文供參考：周末，我在家裡學做手抄報.我准備好一張大白紙，以及做手抄報用的鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆等編報工具.編報的第一步是給手抄報擬一個既好聽又恰當的名字.我想了想，決定把報紙的名字叫作《小天使報》.這個名稱雖然是正規報社的專利產品，但我今天先借用一下，請恕我一次小小的侵權吧.正式的編報工作開始了.首先，我要設計第一版.我從《優秀作文》、《童話故事》、《語文知識》等書本中找來內容，逐一編排在第一版上.編好文章後，我在文章的空隙繪上生動活潑的圖畫，這些小插圖與每一篇文章都和諧相配，整個版面讓人感覺很新穎，具有很強的視覺吸引力.接著，我繼續努力，開始編排第二版了.我把第二版的版名定為「快樂驟站」.在編寫這一版時，我仍然十分認真、細致.我不停地抄啊、寫啊，手都抄軟了，本想停下來歇一會兒，但轉念一想，做事哪有不累的道理.就這樣，我一手握著鉛筆，一手捏著橡皮，錯了就改，改了又寫.我還用好幾種彩色筆作畫，為文章配上了插圖.在這一版里，有謎語、笑話、格言；有書法、卡通、游戲.整個版面設計的內容有如一部網路全書，大家看了一定會愛不釋手、贊不絕口的.經過幾個小時的奮戰，一張內容豐富，圖文並茂的《小天使報》終於展現在眼前了，欣賞著自己創造的勞動果實，我開心地笑了.。
5. 寫一篇人在圖畫中的作文
身居湖山處 人在圖畫中 在蘇州的中小型園林中，藝圃論歷史不如滄浪亭古老，論布局不如網師園巧妙，論疊石不如環秀山莊經典。但它能和眾多的園林相提並論，決非偶然，主要是因為與蘇州傑出的文藝世家文氏家族息息相關。 鼎鼎大名的文氏家族活躍在明代中、後期，可謂人才濟濟，被譜牒學家譽為中國明清時期最有影響的文藝世家之一。這個家族在眾多的文藝領域中都有非凡的建樹，尤以兩個門類中的成就最為出色，一是繪畫藝術，其代表人物是文徵明，二是造園藝術，代表人物為文震亨，而藝圃的主人，即是他的哥哥文震孟。 藝圃原為明間學憲袁祖庚的故宅，本來荒煙廢沼，經袁氏經營，遂成初具園林氣息的「城市山林」。但早期的藝圃園景不豐，尚未形成特色。袁氏歿後，旋即敗落不堪。萬曆年間，文震孟購得這一廢圃後，大事修葺、增建，並題名葯圃。至崇禎年間園以「林木交映，為西城最勝」，可見園貌發生了很大的改觀。以後的四百餘年中，園內建築、景物或有增減變化，園名亦有改易，但大的格局基本未變。因而，園林界普遍認為，正是文震孟的擘劃，才奠定了今日藝圃的基礎。 明末藝苑巨子董其昌在撰文介紹張濟美家園時指出：「公之園可畫，而余家之畫可園。」揭示了山水畫和造園的關系，也反映了明代藝術圈內對繪畫和園林這兩門姐妹藝術關系的認識以已很普遍，若以此話來形容藝圃，也非常適合。 文氏一脈的畫風清新秀麗、平易自然，筆墨濃淡相宜，溫清蒼潤，深得大自然的靈氣。藝圃中的山巒湖池，確也象他們的寫意山水一樣，淡墨輕廓、清秀雅逸。走進藝圃，山映水照，就象走進了一幅天然圖畫中，也好象走進了文派藝術的殿堂，無論是疏泉疊石，還是花木栽植，處處合乎文震亨在《長物志》中所歸納的造園原則。從中可以深刻領會簡練自然的造園布局手法和文氏工穩平實的構圖特色在藝術意境的處理上息息相通，有異曲同工之妙。 走進藝圃，不光讓人領略到濃郁的山林氣，也使人感受到清馨的書卷氣。這里的一花一石，無不浸潤著文氏家族的藝術和人格精神。一代名園不啻是「三萬頃湖裁一角，七十二峰剪片山」的城市山林，也是知識分子超然於鬧市的精神家園。時光的磨洗，去除了一切表面的、膚淺的外殼，卻留下了文派藝術的精髓，這也是藝圃在蘇州園林中能夠獨樹一幟，倍受世人青睞的重要原因。
抱歉，雪景的不會，也找不到
6. 一篇關於繪畫的作文
繪畫
「愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。」
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心裡想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫里，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
7. 自然之道課文根據圖畫寫一篇作文200到300字
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我和七個同伴及一個生物學家向導，結隊到達南太平洋的加拉巴哥島。在這個海島上，有許多太平洋綠海龜在築巢孵化小龜，我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。 太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐後爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心便可能成為食肉鳥的美食。 那天上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢，突然，一隻幼龜把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全.正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鶇突然飛而來，它用尖嘴啄龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：」你得想想辦法啊！」向導卻若無其事地說：」叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的.」向導的冷淡，招來了同伴們一片「不能見死不救」的呼喚。向導極不情願地抱起小龜，朝大海走去，那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 然而，向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出————那隻先出來的幼龜，原來是龜群的「偵察兵，」現在被向導龜引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。沙灘上無遮無攔，很快引來許多食肉鳥。數十隻幼龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。 看著數十隻食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，旅行者們都低垂著頭。向導發出悲嘆：「如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。」 人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。
8. 寫一篇關於秋天的圖畫的作文,還要有圖片
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶 染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色 ，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片 綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡 的池塘，倒映著眼前的美景，非常的的好看。
秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋色卻透著豐收 的喜悅；金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；果園里，瓜果飄 香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩，碩大的蘋果掛滿了枝 頭，露出甜甜的笑容，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露 出了鼓鼓、白白的肚皮。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對 的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一 轉身，一片桃葉又落在我身旁。 秋天真美啊！我愛秋天這幅美麗的圖畫！
9. 一篇關於繪畫的作文
說不上為什麼，我從小就對畫紙有著特殊的感情，也非常喜歡畫畫，國畫，卡通、素描，水粉，漫畫……我都畫得得心應手。
對畫畫應該是種由衷的喜愛吧！喜愛那雪白雪白的畫紙，喜愛那烏黑的勾邊筆，喜愛那變幻無窮的色彩……
畫國畫時，手裡拿一枝斗大的毛筆，飛快地蘸幾點顏色，「瀟灑」地一揮筆，往紙上染那麼幾下，（當然是要看出形狀的）再蘸墨，在紙上「舞蹈」了一會兒，在「瀟灑」地把筆往筆筒里一扔，一幅畫便畫完了，是那麼的清秀，美麗，宛如一個天仙，輕盈的畫紙，輕盈的筆觸，每一筆都 入木三分，實要是漂亮呀！
再看卡通畫，我畫的幾乎都是唯美浪漫的單人（或雙人）畫。那麼大的一張紙，經過我手中勾邊筆的「改造」就變得栩栩如生，欣賞著自己的「作品」，我嘴角不禁揚起一絲笑意，我會繼續努力，畫好我生命中的每一幅畫，譜出我美好的未來！
10. 看圖寫作文,每圖各寫一篇100詞英語作文 （下面有些圖帶情節,可以
My birthday is on May 6. My parents and friends celebrate it to me every year. On that day, we usually hold a small birthday party at home and invite my friends to e for a dinner. We chat, watch TV or play games together that we really enjoy ourselves. When we are playing, my parents prepare a delicious dinner. My friends and I like the dishes very much. Of course, I can get some gifts from parents and friends. I am very happy because they always know what I want and need. But, on the other hand, when the birthday es, I am a year older, so that I must be more sensible and independent. Last but not the least, it's also a time to show my appreciation to my parents. They work hard and do their best to bring me up。
⑵ 愛是互相成就，無論何時，記得好好照顧你的花
最開始被這本書的畫風吸引，清新唯美，帶著點水粉畫的質感，《好好照顧我的花》的書名引人遐想，好好照顧我的花，那麼我去哪裡了？又是拜託誰照顧我的花呢？兩個人是什麼關系？
讀完繪本，被這個美麗的故事感動到。故事講述的是巨人莫亞和少女羅蘭的愛情故事。
巨人莫亞住在大城堡裡面，老管家退休前決定找個新管家來，少女羅蘭就這樣進入莫亞的生活。
羅蘭個子嬌小，但是工作非常賣力，她照顧巨人的生活起居，把家裡打理得井井有條。閑暇時候，巨人會彈琴或者念故事給羅蘭聽，隨著時間的流逝，兩人感情逐漸親密。
羅蘭想讓房子裡面有更多生命，於是種了很多花。在她的悉心照料下，房間裡面生機勃勃。
有一天，巨人莫亞說要出遠門，歸期未定，留下羅蘭獨守空房。羅蘭非常想念莫亞，但不願意沉溺其中，於是開始讀莫亞的書。她個子矮小，從書架最底層的書開始讀起，讀完一層，再看上面一層。當讀到最頂層的書時，羅蘭發現自己居然不用梯子，站起來就能夠著了。
原來，羅蘭已經和莫亞一樣高了，她現在能看到更大的世界，於是給莫亞留下紙條，讓他好好照顧她的花，然後拎著行李去探索更廣大的世界。
某天大雨滂沱，巨人莫亞回來了，看到了羅蘭的紙條，傷心又失落。巨人後面又請過幾個管家，但總是挑剔對方，新管家來了又走，莫亞變成了炸葯桶，隨時都會爆炸，於是沒人願意來了，莫亞過著孤獨的生活，某天他起身下床，卻驚訝地發現自己變小了，他體驗到了羅蘭從前的辛苦。
莫亞瘋狂地思念羅蘭，決定好好照顧已凋謝的花兒，他在院子里種花，建造花園迷宮，邀請附近的孩子過來玩。美麗的花，快樂的小孩，讓他的心逐漸充實起來。
有一天，莫亞正在整理花園時，無意間起身，發現自己變得和原來一樣高了，更讓人驚喜的是，羅蘭從遠處回來了，她和莫亞一樣高。兩人激動地擁抱，最後幸福地生活在一起。
《好好照顧我的花》作者是郝廣才，他擅長用講故事的方式，來闡釋人生中的重要課題，莫亞和羅蘭的故事雖簡單，意蘊卻豐富，引人遐想，這就是好繪本的魅力吧。
巨人莫亞和羅蘭這對CP，讓人聯想到美女和野獸。這兩個故事有很多地方相似：
首先，都是不同尋常的組合，《好好照顧我的花》中是巨人和凡人，童話中是美女和野獸。
其次，看似不可能產生愛情的兩人，在日常相處中卻產生了微妙的反應。
再次，這兩組CP都喜歡看書，書是他們溝通的橋梁。在《好好照顧我的花》中，巨人莫亞喜歡看書，羅蘭通過讀書，和莫亞實現了精神上的平等。在《美女與野獸》中，野獸藏書豐富，貝兒公主通過讀他的書，了解了野獸的內在。
最後，兩個故事的男主角都是住在城堡，與世隔絕，過著沉悶孤單的生活。女主角的到來，打破這種沉悶，給他們的生活增添色彩。
故事中莫亞和羅蘭個子變化的設定也非常有意思。
羅蘭本來個子很矮小，在讀完莫亞書架上所有的書之後，突然變成了巨人。這是不是寓意著，多讀書能增長見識，讓你成為思想的巨人？
有張圖片恰如其分地詮釋這個道理，有三個人並排在看風景：
站在地上的人，看到的是外面的藍天白雲、鳥語花香，
站在用書堆疊的台階上的人，看到的是烏雲翻滾、黑暗籠罩，
而站在更高的用書堆疊起來的梯子上的人，看到的是旭日霞光、氣象萬千。
讀書能讓你超越黑暗，看到更高層次的風景和更廣大的世界。
在繪本中，羅蘭個子變高了，而莫亞的個子經歷了由高到低，再由低到高的過程。
莫亞在羅蘭離開後，脾氣變得很差，對後來的幾任管家諸多挑剔，導致管家都紛紛請辭，他只能獨自生活，有一天他起床忽然就發現自己變小了。
巨人為什麼會變小呢？我覺得可以從幾個角度解讀：
1、愛情讓人變得渺小，張愛玲不是說過嗎，愛讓人低到塵埃。
2、巨人莫亞脾氣暴躁，不懂得尊重和體諒人，在精神層面是渺小的。
3、作者郝廣才這樣安排是為了讓莫亞體驗羅蘭的生活，讓他能深刻共情。
後來巨人好好照顧羅蘭的花，在院子裡面種花，建造花園迷宮，邀請附近的小孩子來玩，他敞開心扉，認真生活，辛勤勞動，善待周圍的人，終於又變回巨人。——這其實是巨人找回自己的過程。
這本看似簡單的繪本，其實還透露了關於愛情的真諦。
巨人和羅蘭相處得正好的時候，巨人突然提出要外出，沒有說明原因和歸期，畫面的處理別具匠心，在畫面上，滿眼都是飄落的枯葉，這既是在交代莫亞離開的季節，又暗示著莫亞秋風掃落葉般的冷酷無情。——可不是嗎？兩人感情親密，結果自己要出遠門，卻遮遮掩掩，什麼都不說，感覺隱瞞了很多事情，對羅蘭不是全然的信任。
後來，羅蘭想去探索更大的世界，留下信自己離開了，當巨人莫亞在風雨中回來，卻等不到羅蘭遞來毛巾熱水，失魂落魄時，讓我感覺大快人心，有扳回一局的感覺。——愛情有時候就是博弈。
好的感情會讓兩個人都有成長。巨人給羅蘭彈琴，念書，激發羅蘭的求知慾，羅蘭在巨人離開後，不沉溺於個人情感，而是懂得看書學習，提升自己， 這是羅蘭的成長。
羅蘭悉心照顧巨人的生活，在院子里種了很多花，給巨人的生活帶來生機，巨人在羅蘭離開後，學會敞開心扉，接納並尊重他人，認真生活， 這是巨人的成長。
最後，兩個人都遇到了更好的自己，終於在春暖花開的時候重逢。
這充分說明，好的感情要互相成全，你只有不斷提升自己，才能跟對方比肩而立，收獲愛與尊重。
繪本以圖文並茂的形式來描述故事，圖片的重要性不亞於文字。《好好照顧我的花》的繪者是吉恩盧卡，義大利插畫家，想像力豐富而大膽，他不僅精通繪畫，還擅長雕塑、攝影和現代戲劇。《好好照顧我的花》的畫很美，有水粉的質感，充滿溫柔的氣息，讓人感覺很治癒。
大概因為吉恩盧卡擅長攝影，所以插畫的構圖非常講究，繪本中的構圖多為三角形，規整而穩定。
巨人和羅蘭重逢畫面的構圖頗具匠心，他們在春天重逢，樹木抽芽，鳥語花香，小鳥張開翅膀，將兩人圍攏起來，整個畫面呈圓形，寓意圓滿、團圓、相聚。另外，鳥語花香的景色，和莫亞離開時候的秋風瑟瑟形成鮮明的對比。
吉恩盧卡還喜歡使用重復的幾何圖形，比如，巨人家的方格地板，星星點點的紅花，整齊的書架書桌，劃分成塊狀的小山包，等等。
除此外，吉恩盧卡還善於發揮想像力，表現錯亂、無限的空間，給人帶來獨特、又充滿詩意的視錯覺體驗。繪本中有幾處這樣的表現，比如：
羅蘭在擦東西的時候，她手裡的抹布，延伸幻化成莫亞吃飯的桌布。
巨人離開的時候，羅蘭躺在床上流眼淚，她辮子上的發帶延伸開去，幻化成小路，跟巨人走過的路交錯在一起。
羅蘭在冬天思念莫亞，她長發飛揚，一縷一縷的頭發，飄盪開來，變成了連綿的雪景。
……
繪本中，圖片蘊含的信息量很大，甚至比文字更意蘊豐富。書裡面有幾處人物形象和影子的疊加，就非常值得玩味。
羅蘭拿著抹布在家裡做清潔時，她的影子幻化成莫亞在用餐。可以視為兩人關系密切，形影不離，在生活中彼此依賴。
當莫亞變小時，開門都變得費力。畫面中莫亞在努力夠門把手，而投射在旁邊的影子卻是羅蘭開門的身影。這其實大有深意，暗含著幾種對比：
虛實對比：莫亞開門是實，羅蘭的影子是虛。
大小對比：巨人變小，站在羅蘭的角度，更能體會羅蘭的辛苦。
與此同時，還表現了莫亞的失落，以及對羅蘭的思念。
莫亞靜靜地看著凋謝的花，牆上卻映出羅蘭澆花的身影，這體現出莫亞對羅蘭思念更甚。另外，這幅畫展現的是在同個空間，不同時間發生的事情，有種平行時空戀人的感覺，讓人聯想到《觸不到的戀人》這部電影。
還有兩個畫面特別美。
羅蘭在院子里種花時，畫面中的羅蘭站在院子中央，她的裙擺和圓形的花園重疊，院子裡面都是花，而羅蘭正好在花園中間，這是否寓意著羅蘭其實也是花，是最美、最有生機的花？
書里還有一處也有同樣的含義。當羅蘭決定離開巨人的家時，巨人的花瓶和微微打開的門重疊，羅蘭站在門口，同時也正好站在花瓶中間，這其實也是種暗示——羅蘭是巨人心裡的花，珍貴而美好。
當莫亞在大雨中歸來看到羅蘭的信時，畫面的表現也非常巧妙，莫亞手拿的信紙幻化成小路，這條小路正好通過他的心，而羅蘭正拎著行李沿著這條小路離開。巨人背後的桌子上，花瓶中的花已經凋零。這個畫面的巧妙體現在三方面：
1、羅蘭信的內容，「我要離開了」用圖畫的形式表現出來，跟整個畫面完美融合。
2、信紙幻化成小路，穿過莫亞的心，暗示著羅蘭雖然離開了，但是卻走進了莫亞的心裡。
3、桌上凋零的花既是寫實，又關聯著信的內容，「好好照顧我的花」，還是巨人心情的寫照。
這樣的畫面實在太多了，每次讀都會讓人有新的發現，繪者的小心思值得你玩味。
「如果你是石頭，便應當做磁石。
如果你是植物，便應當做玫瑰。
如果你是人，便應當做戀人。」
好的愛情是互相成就，無論何時，不管怎樣，請記得好好照顧你的花。
⑶ 我想要一張水粉畫/冬天雪景的臨摹圖，或者類似的圖片也可以。
既然是臨摹,只要在網路圖片搜索欄中打上"水粉畫雪景",挑一幅就是了.