❶ 幼兒園社會教案
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼兒園社會教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社會教案 篇1
活動准備：
1、幼兒准備：每人一份含有各種包裝的糖果、一次性口杯；每組一份可供選擇的動物貼紙。
2、教師准備：幻燈儀器、「生日歌」音樂磁帶、錄音機、「豬你生日快樂」歌表演VCD、狗寶寶家圖片、狗寶寶毛絨玩具一隻、裝有各種包裝的食品籃。
預設過程：
（一）「狗寶寶過生日」引入，帶出活躍熱烈的氣氛。
1、播放生日歌，引發幼兒的興趣。
2、出示狗寶寶，引入游戲的主題。
（二）通過「狗寶寶送禮物」的游戲環節，在嘗試中知道不同包裝的開啟方式。
1、出示禮盒，摸禮物。
①教師出示禮盒，引起
幼兒的好奇心。
②讓幼兒摸禮物，激發其積極參與的慾望。
2、說說禮物，嘗禮物。
①通過提問，讓幼兒說說他（她）得到的禮物，引導發現包裝的不同。
②通過嘗試，讓幼兒自己打開禮物品嘗，探索不同的開啟方式。
3、討論嘗試結果，知道開啟方式。
①通過討論，讓幼兒說說怎麼打開禮物，從中學習科學的開啟方式。教師結合順口溜加深印象。
②通過比較，讓幼兒感受較好的開啟方法，從中學習較難的技能。教師結合講解示範正確引導。
教師小結，引出學習新詞「剝」（bāo）。
（三）通過「幫狗寶寶剝糖果」的游戲環節，進一步提高動手能力。
1、教師講解示範游戲的規則：幫狗寶寶招待小動物，幫忙剝開糖果貼上（請誰吃的）小動物頭像。要求幼兒數數剝了幾顆糖。
2、幼兒分組游戲，教師重點指導能力差的幼兒。
教師總結幼兒的表現，繼續深化「自己動手」的思想意識。
（四）通過歌表演「豬你生日快樂」，體驗活動的樂趣。
師生共同參與歌表演，表演結束，與狗寶寶道別，活動自然結束。
活動目標：
1、在活動中讓幼兒探索，學會打開幾種食品包裝，鼓勵幼兒積極動腦，解決問題，提高動手、動腦的能力，體驗成功的喜悅。
2、繼續深化「自己動手」的思想意識，培養幼兒獨立、自信的優良品質。
3、繼續培養幼兒的口頭表達能力，初步學習新詞「剝」（bāo）。
重點與難點：
掌握一些剝食品包裝的技能，在日常生活中不依賴別人，會自己動手剝。
幼兒園社會教案 篇2
一、設計意圖。
當孩子來到這個世界，出於自己生存和發展需要，總是在嘗試著適應社會，他們通過活動與成人或同伴接觸、交往，慢慢地接受和內化社會規范、道德准則以及行為方式，逐漸使自己從一個生物意義上的「自然人」變成為「社會人」。根據幼兒社會化進程特點，我園在建構社會領域課程中，注重培養符合未來社會要求的完整人才，在目標和內容選擇上，總體地反映社會要求和社會狀況，深入淺出地引導幼兒熟悉、了解自己所處的社會，包括家庭、家鄉、國家乃至世界；了解並學會處理自己與社會、他人之間的關系，從而萌發其親社會情感。在組織形式上，積極採用各種豐富多彩的游戲手段，因為游戲本身就是對社會現實特殊反映的一種活動，是幼兒了解社會和參與社會實踐的有效手段，這具體地體現在幼兒游戲的內容、形式和規則中。
在游戲中幼兒能心情愉快、自主地活動、能積極反映他們所接觸的事物，現實生活中的要求，身體力行模仿成人的活動，並在與同伴相互游戲中，學會如何分工和適應群體生活，從中實踐了輪流、謙讓、分享、協作等行為規范，較好地積累了社會經驗，為幼兒日後成為社會合格成員打好基礎，從而促進其社會性發展。下面具體介紹我園組織大型社會性游戲活動「精彩小世界」的設計。該活動是在幼兒已經對家鄉、祖國以及世界一些國家有了粗淺認識的基礎上舉行的，旨在讓幼兒置身於生動活潑的情景中，體驗與各種民族、各種膚色的人種友好往來的美好情誼，並學會相互了解、合作、遵守規則等良好行為規范。通過初步接觸跨國公司教育，讓幼兒開闊視野，增強主動探索慾望，萌發產生了解和關心我們的世界，使他們從小就有初步的全球意識。
二、活動目標。
（一）在游戲中進一步感知不同國家、民族的不同文化、生活方式和習慣，懂得應該互相遵重、和平共處，初步萌發熱愛世界、熱愛人類的情感。
（二）學會與同伴相互協商、分享、謙讓、互助等基本交往技巧，並獲得相應內心體驗。
三、活動准備。
豐富幼兒一些與游戲內容相關的感性經驗；師生共同創設好所負責的游戲場地和材料。
四、過程。
（一）各班幼兒自己協商所開設主題的角色分配，按自己意願裝扮成不同人種的社會角色。如金發的小姑娘、黑人爸爸等，同伴之間可互相幫助化妝、打扮。
（二）小班三位老師以導游身份，分管班內三個「旅遊團」，手持「信用卡」，乘坐「旅遊車」到各個旅遊點遊玩。大班和中班可自由組合成某一家庭成員的關系去遊玩。如扮演「爺爺」「奶奶」可以共同去找一個「小孫女」。
（三）各游戲主題的內容和指導。
1、世界餐廳
（1）日本料理
目的：在游戲中初步感知、了解日本有趣的飲食方式，學習禮貌交往技能。
准備：訓練幾位日本料理的「服務員」（由幼兒扮演），並學說幾句簡單日本禮貌用語：您好！歡迎光臨等；自製日本飲食品：海鮮、豆腐、小豆飯、米團、三色米糕等替代物；師生共同布置「日本料理」店：用印有木板花紋的塑料膠紙鋪在地面，並隔成一個個小廂房，廂房內擺放木板桌面，以便「顧客」能跪坐用餐。
重點指導：
①老師以餐廳「領班」的身份參與游戲，提醒身穿和服、腳著木履的「服務員」用自己已有感知經驗和想像，學習以日本禮儀向「顧客」提供服務。如：「領班」可帶領「服務員」站在日本料理門前迎候「顧客」，當「顧客」來臨時，用日語問候、彎腰鞠躬，並引進入廂內……在廳內可播放「櫻花」歌曲，「服務員」可隨時跳日本舞為「顧客」助興，「顧客」也可即興換上木履跳日本舞等服務項目。
②引導「顧客」用餐時，根據已有經驗模仿日本人的飲食習慣。如「顧客」入廂時要脫鞋並用跪坐方式進餐。如果「顧客」忘記或不懂日本料理的飲食方式，「領班」或「服務員」中隨時給予提醒和幫助。
（2）潮汕風味館
目的：進一步了解潮汕小吃的特點，會自製潮汕小吃2至3種，學習有禮貌地接待客人的技能。
准備：提供各種米果印、面團、竹葉、濕報紙團等半成品材料；紅桃米果、水晶球、粽球等各種風味小吃的替代物若干；各種盤碟、湯匙、筷子等潮汕餐具和炊具玩具幾套；「廚師」和「服務員」的服飾。
重點指導：
①引導「廚師」根據「顧客」口味，利用半成品材料製作各種潮汕小吃。如教師以「顧客」的身份向「廚師」提出自己要吃什麼口味的粽球，讓「廚師」用竹葉包「餡肉」（濕報紙碎），並多放些其他「蝦米」或「雞蛋」的配料等情節，使「廚師」懂得應以服務顧客為主，讓「顧客」吃得滿意才有生產做的道理。
②引導「服務員」用已有潮汕風俗服務方式的經驗招待「顧客」。如可適時為「顧客」沖上潮汕工夫茶；或播放潮劇、潮樂，並模仿潮人樂手搖頭腦演奏以招攬生意；教師還可以「顧客」身份向「風味館」預訂小吃，引導「服務員」開設「送貨上門」等的服務項目。
世界餐廳除了開展「日本料理」、「潮汕風味館」的主題外，還同時開展了「麥當勞餐廳」、「中國烹調」等主題（具體活動內容可根據幼兒實際需要而定）。
2、世界風俗村
村內分設有中國和西歐風俗村，區內有各具特色的節日游戲。
（1）狂歡節。
目的：感受西方狂歡節的歡樂場面，盡情領略狂歡的樂趣。
准備：各式假面具：王子、公主、巫婆、精靈、小丑等。
重點指導：
當「遊客」投幣後，可自選喜愛的面具帶上，然後播放狂歡舞曲盡情狂舞。老師以「遊客」的身份戴上假面具與其它「遊客」一起手舞足蹈，有時可做一些滑稽動作來調動狂歡的氣氛，以此帶動其他「遊客」，並引導他們盡量與更多的「遊客」交換舞伴、面具，擴大交往范圍。
（2）春節。
目的：進一步了解中國最隆重的傳統佳節的習俗，感受其歡樂、祥和的氣氛。
准備：女「工作人員」頭扎紅頭繩，身穿「如意衫」，男「工作人員」頭戴留有辮子的「鄉紳帽」；面團、色紙、紅紙袋等若干；舞獅頭二個；錄音機二台。
重點指導：
當「遊客」投幣後，「工作人員」向「顧客」恭祝新春快樂，並發送紀念品及禮物。教師以「遊客」的身份引導其他「遊客」見面時互相祝賀，如：「新年好」、「身體健康」、「學習進步」等等，並互送新年禮物；也可按意願去觀看舞獅表演、學習隨鼓點揮舞獅頭；或去剪貼對聯、窗花，或去參加包餃子、團湯圓，或去玩「放鞭炮」游戲等活動內容。
（3）聖誕節。
目的：感知西方最盛大的節日，並體驗由此而帶來的樂趣。
准備：裝飾聖誕樹；聖誕老人一位（幼兒扮演）；若干小禮品放於大袋中。
重點指導：
當「游額」投幣後，可與其他「遊客」一起圍著聖誕樹唱歌、跳舞，「聖誕老人」向「遊客」散發禮物，幼兒還可根據自己的經驗製作禮物、賀卡或請「聖誕老人」把自己製作的禮物送給所喜愛的人；或裝飾、布置聖誕樹等。
（4）潑水節（主要模仿雲南少數民族的民間活動潑水節，「水」由泡沫碎代替，具體內容從略）。
3。世界風景攝影樓（把世界各地的名勝古跡與幼兒玩開照相館游戲相結合，具體活動內容從略）。
4。環球銀行
目的：為參加各游戲點提供流通服務。
准備：製作xx的替代物；有「儲蓄」、「取款」等窗口標志，大量塑料花片。
重點指導：
「工作人員」會按「顧客」所持的xx面額兌換成零散的「硬幣」，以便使「顧客」能參與游戲。提醒「外國人」辦理取款手續時，使用英語「Hello」與人招呼，中國人則用普通語「您好」等禮貌用語。
5。交通公司
目的：使各游戲之間得到自然聯系，學習遵守交通規則。
准備：用大紙板箱製作成大型的「公共汽車」、「的士」等交通工具；交警衣服、帽子2套；設置紅綠燈牌和候車站。
重點指導：
教師以「交警大隊長」身份檢查「司機」是否按交通規則行駛，並清楚各個游戲點的路線，熱情接待乘客。
（四）游戲自然結束，師生共同評價。
五、效果評析。
（一）通過游戲促進幼兒社會性發展。
社會性是指人在形成自我意識、進行社會交往、內化社會規范、進行自我控制及進行其他社會活動所表現的心理特徵。由於幼兒在游戲中自由打扮自己所喜愛的人種、社會角色，所以他們去扮演過程中始終顯得很自信、獨立性強，頗有創造性。他們由於受自己喜愛的角色行為支配，在游戲中學會與同伴合作、互助、分享、相互尊重等良好社會行為規范。如有一個「顧客」走進「日本餐廳」後，不脫鞋就坐在木板上用餐，「服務員」馬上給予提醒：「先生，這是日本餐廳，應該把鞋放在廂外面。」扮演「顧客」的也很樂意改正，連說：「對不起，我忘了。」他們在游戲中已經學會尊重別人習慣，遵守游戲規則，懂得不能無所顧忌、由著性子，學會了自我控制。總之，在游戲中，他們能以禮相待、相互尊重，自信心也隨之增強，在這良好的氛圍里大家也樂意按游戲規則做事，該投幣的投幣，該排隊的排隊，已能初步表現出與自己所扮演的角色相符合的行為規范。
（二）感受世界豐富多彩文化生活，萌發了世界人類一家親的美好情感。
實踐是人產生情感的基礎，在整個游戲中幼兒始終在充滿「世界公民」、「世界餐廳」、「世界風俗村」的環境刺激下，與不同膚色，不同種族的人親密無間、友好往來，親如兄弟姐妹般地一起嘗試各種有趣的「進餐」方式，一起玩耍各種民俗游戲，共同感受「世界」生活文化的多樣性，在他們的心中絲毫沒有歧視、抗爭和敵意的成份，在這美好、溫馨的「世界」氛圍里感受到人類生活的多姿多彩及和平共處的情感熏陶，「世界」在他們的幼小的心靈已經是「人類的大家庭」，他們長大之後將會更珍惜、熱愛這個人類的世界。
幼兒園社會教案 篇3
活動目標
1.幼兒學會做薯條
2.回家教媽媽做薯條，體驗自己動手的樂趣
3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
活動准備
大土豆幾個，鹽、油若干，烤箱
活動過程
1.首先請小朋友每人拿一條圍裙，兩人一組合作繫上圍裙。
2.土豆洗干凈削皮，放到有水的大盆里。(這里可以給孩子介紹一個生活小常識：將削好的土豆放到水裡，可以防止土豆氧化變黑。)
3.土豆切條，土豆條不要太細。
4.將切好的土豆條用水洗凈。
5.電磁爐燒好熱水，把土豆條放到熱水裡焯5分鍾，變白變軟即可，小朋友不能焯的時間過長，撈出來瀝干水分。
6.請幾位小朋友來給薯條調味，小朋友可以根據自己口味加上鹽、油，攪拌均勻，放到旁邊入味。
7.烤盤刷上一層油，為什麼要刷油?(可以防止土豆條沾在烤盤上)
8.最後一步就是進烤箱，等待出爐咯!
9.課後延伸：回家與媽媽合作共同來製作薯條。
教育反思
本次活動非常圓滿，看到孩子們一個個興奮的'小臉，感到非常開心。薯條是小朋友們都特別愛吃的一款零食。出去吃，爸爸媽媽會覺得不衛生，那麼自己在家做是非常干凈的，在同媽媽一起合作做薯條中，小朋友也能體會到媽媽平時為我們做飯的辛勞，也能體會到與媽媽一起合作的快樂。本次活動得到家長與小朋友的一致好評，活動圓滿成功。
小網路：薯條（英文名French fries）是一種以馬鈴薯為原料，切成條狀後油炸而成的食品，源起於比利時。是現在最常見的快餐食品之一，流行於世界各地。
幼兒園社會教案 篇4
活動目標：
學習正確使用筷子。
培養幼兒的嘗試精神。
樂於探索、交流與分享。
活動准備：
小木塊、小布包子、餃子、雪花片、玻璃球、黃豆等。
活動過程：
1.謎語，引出活動內容。
謎語："兄弟倆，一樣長，是咸是淡它們先來嘗。"請幼兒猜猜謎底是什麼，引起幼兒參與的興趣。
2.學習正確使用筷子的方法。
(1)教師出示筷子，講解正確使用筷子的方法：右手執筷，大拇指和食指捏住筷子的上端，另外三個手指自然彎曲扶住筷子，並且筷子的兩端一定要對齊。
(2)幼兒每人一雙筷子，嘗試練習。
教師為每組幼兒投放難易程度不同的布包子、小木塊、玻璃球、黃豆等材料，請幼兒練習夾物。
3.鞏固游戲"誰夾得准又快"。
游戲一：撥木珠
玩法：每個小朋友一雙筷子、一個盤子、小布包子、一個大盆。教師發出指後，請幼兒迅速用夾的方法從大盆中夾取包子，以夾得最多的幼兒為勝。
小結：使用筷子夾取軟的東西時，手指配合要好。大拇指往下壓，食指、中指管一根筷子，無名指負責另一根筷子。五指力量要平衡，太緊太松都不利於使用。
游戲二：看誰夾得快又准
玩法：出示小木塊、雪花片、黃豆等、請幼兒分別嘗試夾取，多者為勝。
小結：請幼兒說說，夾不同的東西時，感覺有什麼不同?誰用得最好?激發進一步提高的願望。
4.延伸活動：
(1)請家長配合，鼓勵幼兒在家就餐時堅持使用筷子。
(2)在進餐時進一步引導孩子正確使用筷子。
活動反思：
通過這次活動，幼兒不僅學會了使筷子，還增強了自己要動手的勇氣和信心，使幼兒在比賽中增強了動手的樂趣和會用筷子的自豪感。
幼兒園社會教案 篇5
活動目標：
1、嘗試學習圍繞一個話題采訪別人。
2、知道在和他人的交談中能獲得自己需要的信息。
3、鞏固與他人交往的技能和禮儀。
4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動准備：
1、紙、筆。
2、事先和幼兒園的其他教師及工作人員溝通采訪主題，請他們配合。
活動過程：
1、介紹記者和采訪工作，引導幼兒初步了解相關的知識。
幼兒自由討論，發表自己的看法。
教師小結：記者是專門采訪別人、采寫新聞的人；報社、電視台、廣播電台、雜志社都有記者。
2、引導幼兒學習做小記者。
幼兒交流。
幼兒帶上紙、筆，單獨或結伴去采訪其他教師。班級教師分頭追蹤、了解幼兒的采訪情況。
3、回班交流，總結小記者的活動。
幼兒討論交流。教師注意分別邀請采訪成功和采訪失敗的幼兒代表發言。
幼兒交流、討論。
教師小結：采訪時首先要自我介紹，對人有禮貌，能清楚地說出自己的想法或問題，別人接受了采訪後要對他表達謝意。
4、幼兒模仿采訪。
幼兒分組制定采訪提綱。
在小組內模擬采訪一次，請小組成員觀察、指正。
5、幼兒再次采訪，並回班交流。
集體交流采訪內容，分享成功的經驗。
活動反思：
這節課屬於綜合探索課程。通過了解記者這一職業及記者工作的日常，了解新聞的表現方式，了解手抄報、報紙的結構，以及常用的幾種拍攝角度，嘗試製作報紙手抄報。以此來增加學生學習美術的熱情，對生活自然的觀察以及對記者職業的敬佩之情。
課前我已讓學生提前搜集有關記者、新聞圖片等資料，所以首先我通過提問來導入課題激發學生的好奇心。通過多張新聞圖片結合講解，讓學生了解新聞的真實性、及時性等特點和基本知識。接著通過集體探究了解新聞表現的方式，有新聞照片、新聞漫畫和新聞圖表等。通過欣賞新聞圖片認識基本的拍攝手法角度：平拍、仰拍、俯拍。然後小組合作探究分析手抄報報紙的結構：刊頭、日期、標題、內容、插圖等部分，為學生接下來完成任務做好准備。最後通過教師示範講解步驟以及相關部分的要求，布置本節課的學生活動。本次布置的任務是完成一份手抄報或報紙的板塊設計，不需要大量的文字內容，主要是讓學生學會如何排版分布版塊以及圖畫標題文字的結合。因為學生有了很多年辦手抄報的經驗，所以這次的學習任務並不難，整節課進行的也比較流暢，學生的積極性也很高，完成的也很認真速度比較快，但是稍有不足的地方是學生的設計意識還需要培養，排版比較單一呆板，可以多讓學生欣賞借鑒優秀的作品來積累素材。
❷ 大學生如何做自媒體
個人感覺大學生做自媒體是再合適不過的了。因為有時間有精力首先是前期准備——多看自媒體相關的網站，比如實時熱榜這類的綜合性熱點網站，時刻關注全網熱點動態。比如易撰這類的專業自媒體網站，可以看到最新的爆文和熱門視頻。
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最後，大學生不應該給自己定性,因為未來可期,現在這個時期的可塑性非常強。
❸ 畢業照要怎麼照這里搜集了38張示例圖！
掃盲篇
上一年的旅行自拍相信很多朋友已經看過了，大家對於自拍應該有了新的看法，現在推出一種新的、好玩的自拍項目：集體自拍照（自拍畢業照包含在內）。自拍照，顧名思義，這個功能主要是給用戶，在單獨使用數碼相機、手機等拍攝工具時，想拍攝自己的影像所使用的。而集體自拍照則是在集體中的一人使用數碼相機、手機等拍攝工具時，拍攝集體的影像所使用的。
准備篇
畢業照開拍之前應該要做些什麼東西呢？
一一告訴你：
1、確定時間。
很多大四的同學最後一個學期都在實習，因此需要提前確定好要拍攝的時間。此外，五月和六月開始進入夏天，比較炎熱，因此我建議大四的同學第一學期秋冬的季節拍攝，一定要等到學士服批下來的人除外，一來天氣涼爽適合外拍，二來天氣太熱會融化妝面，三來大家還有課都在學校，比較齊人，四來秋裝和冬裝花樣比較多，拍攝出來的效果會比單調的T恤或是襯衣更酷。當天的時間安排建議在午後的13點開始拍攝，13點~16點陽光猛烈，適合在室內拍攝，比如說圖書館、課室等，16點過後陽光開始柔和，開始室外拍攝，例如操場、校道等
F13，16mm，1/80s，ISO400
2、湊人數。
俗話說，獨樂樂不如眾樂樂，一個人的裝逼畢業照會被雷劈。因此，要裝一起裝，想到一個人拍畢業照要玩多重曝光充人數的場面也挺心塞的，不如叫上幾個失戀時一起劈過酒的哥們、無聊時一起講過全班八卦的姐們一塊拍。人數在8~10人為宜，人太少不像畢業照，人太多太難控場。
F16，32mm，1/100s，ISO 1250
3、服裝配飾。
服裝沒有硬性的規定，但我有軟性的建議：服裝最好能夠統一，正常點的組合是白襯衫+黑西褲+黑皮鞋，特立獨行點的是全套籃球服、恐龍睡衣、美少女戰士服等。假如不能做到全部服裝統一的話可以選擇大家共同擁有的衣物，比如說運動鞋、球鞋等。顏色也需要提前進行溝通，我的畢業照選擇的是白色的T恤+深色褲子/褲子+鞋子隨意，共同顏色就是白色，讓人一目瞭然。
配飾方面有很多，學士帽、領帶、領結、紅領巾、太陽眼鏡（裝逼利器）等等，搞怪點的可以買一些怪獸面具。
F16，40mm，1/100s，ISO1250
F8，32mm，1/80s，ISO 3200
4、器材。
（1）單反+鏡頭：我使用的單反機身是Canon 5DMARK III，鏡頭是Canon EF16~35mm F/2.8L II和Canon EF24~70mm F/2.8LII，一隻超廣角和一隻變焦人像王足以應對自拍畢業照的拍攝。
（2）三腳架：FotoproMGC-684N+T7專業碳纖維三腳架，超便攜超穩定戶外單反相機三角架。
（3）無線快門遙控器：需要注意的是，不同相機所配置的無線快門遙控器不一致，購置前需要了解清楚。
5、選點
先選好點之後拍攝可以節省大家的時間，挑取具有學校建築特色以及極具留念的地方，事先做好相關定點。這是我們當天的拍攝地圖，有準備往往更有效率。
6、化妝。
強烈贊成所有拍攝畢業照的女生化妝，一來真的會變漂亮，二來減輕攝影師的後期壓力。男生也可以塗一層淡淡的BB霜，除非你真的很天生麗質。
7、閱片量。
這一點至關重要，這是怎麼將作品拍得高大上的關鍵，沒有人是天生的模特，因此要學裡面的動作，也沒有人是天生的攝影師，因此可以根據裡面的站位去現場調度。片子哪裡找，給大家一個捷徑，搜美劇的海報劇照以及日韓組合的專輯封面和寫真，還有婚禮拍攝的伴郎伴娘的合照，這些都可以成為你拍攝畢業照的靈感來源。
拍攝篇
1、美劇劇照的拍攝方法。
F10，16mm，1/160s，ISO100
美劇的劇照有很多是將人物放置在畫面的底部，然後擺出各種動作。創作靈感也來源於自己2014年8月在西藏班曲拍攝的一套藏族90後為主題的人文紀實片子。
同學裡面有情侶的話，可以建議他們摟在一起，或者KISS，增添畫面的趣味性，就像畫面里的8號、9號同學。單身狗也不用怕，有單身狗的動作合輯：1號同學裝作在拍攝我們，2號同學看鏡頭搶鏡（心機啊），3號同學看向遠方，4號同學往她的左前方看，5號同學背向鏡頭往左看，6號同學往她的右前方看，7號就是我，裝作在走路。
自拍之前，負責拍攝的人必須要將其他人的位置和動作確定好。千萬不能錯位重疊，這樣會顯得很亂。
還有一點自拍提示，要留下空位給自己，就像下圖一樣，往裡一站就好。
____________________________
F6.3，27mm，1/125s，ISO 1250
再來剖析一下這張畢業照的動作：1號同學已經動作窮了，還是這個pose，2號同學深情看鏡頭，3號同學插褲袋繼續裝作看遠方，4號同學雙手垂下看鏡頭，5號就是我，單手插褲袋回頭看鏡頭，6號同學雙手交叉，7號同學側身看鏡頭，8號同學動作跟1號對稱，9號雙手垂下，雙腳交叉。
難倒是不難，關鍵是要有范，腰板挺直抬頭挺胸是王道。
2、勢必要跳起來
F10，16mm，1/200s，ISO 100
跳起來也是有技巧的。拍攝跳起來的角度通常為仰拍和平拍，以下這張花絮圖片記錄的是平拍時的畫面。
出來的效果是這樣的：
平拍出來的視覺沖擊不夠俯拍強烈，拍攝了這張照片之後我覺得可以嘗試仰拍，於是就拿手機或者其他物品放置在鏡頭下面。
仰拍與超廣角的結合使得空間壓縮感更加強烈、更具視覺沖擊力。
小提示：最好挑選背景簡單空曠的地方跳起來，畫面干凈大方。
F2.8，16mm，1/200s，ISO 1600
3、模擬情景
這是畢業照的重頭戲，拍攝之前建議想好要拍攝什麼場景、什麼畫面，到現場之後負責攝影的同學要現場調度誰應該坐哪裡，誰應該在那做什麼事情。
（1）課堂百態。
F4.5，35mm，1/80s，ISO 2500
大學課堂十分有趣，有專心聽課的同學，也有很多在做各種事情的同學人在心不在，我覺得自己傾向後者。當時安排了1號和2號同學繼續打情罵俏，3號同學翹課走人，4號同學公然睡上桌面，5號同學好好發呆，6號同學上課玩手機，7號同學裝不會做那道題目請教8號同學，接著9號真的是在很認真地玩手機！
（2）體育課後的便利店。
F4.5，27mm，1/125s，ISO500
通常上完體育課大家都一起去便利店買水買飲料喝，一邊喝一邊聊天，很歡樂。我當時建議女生坐在遮陽傘下聊天，男生從便利店門口拿飲料出來，有說有笑。最最關鍵的一點是現場還需要說一個能讓大家一起笑的梗，想好了說出口之後馬上按下快門，在這種場景，笑和沒有笑的畫面差別挺大的，大家可以自己腦補一下。所以說攝影師不好當，又要會拍、又要會現場調度、還要逗大家開心。
（3）圖書館自習。
F5.6，24mm，1/125s，ISO200
挑兩張沒人的桌子，9個人的話4人一桌，多餘的一個站起來看，就是7號同學，雖然動作很作，但扔要為她的演藝精神鼓掌。男生的坐姿可以模仿1、4、5號同學，蹺二郎腿並且背靠凳子，其他同學就是很認真地在看書。
（4）1000米考試。
F10，25mm，1/200s，ISO100
每每體育課的1000米考試，總會有人搶跑但是老師又不抓，開跑之前隔壁的人總跟我說你這小子別跑太快，結果一開跑自己像只箭一樣沖了出去，最後大家還是在轉彎出悄悄走直徑少跑了半圈。
拍攝的時候我喊一聲起跑，大家一起沖出去，在那個瞬間馬上按下手中的無線快門遙控器，連拍幾張，當中會有非常好玩的畫面。這種畫面通常需要拍攝好多遍，要有心理准備。
4、巧用剪影
F9，33mm，1/160s，ISO 400
拍攝剪影，肢體動作要夠明顯，腿、臂和身軀的分離要明顯，不然就會變成一坨黑色。
大家可以留意兩者的區別，我已經細心地為大家整理出了兩者的不同，一起來找茬。
5、大環境小主體
F10，26mm，1/200s，ISO 125
這種風格我特別喜歡，大家經常能在我的作品裡找到這個影子。拍攝這張照片時，相機離人物的距離真的有點遠，就在這個階梯上。
就像圖中幾個同學差距拉得不開，看起來就像抱團一樣。此外，動作要誇張，把身體伸展開來，本來人就小了，不做點吸引眼球的動作就會顯得很呆板。
6、利用光源
F2.8，16mm，1/80s，ISO 2000
夜晚的到來會對不外置燈具的自拍照造成影響，但是可以利用周圍環境燈的資源，好比車燈。把車開到人物的背後，坐中間的兩位同學負責把兩個車燈完全遮擋住，出現輪廓光，兩邊的人每人都能打到半張小臉蛋的輪廓光。
7、象形紀念
F10，20mm，1/200s，ISO 100
我們學校的英文簡稱是DGUT，由於人數有限，我們9人只能這么去排位置了。
當然也可以嘗試俯拍的方法，大家躺在地上，9個人先把D排出來，然後把G排出來，接著再把U、T排出來，最後拼接出來DGUT。就像這張我上一年為澳門大學的哥們拍攝的這張UM象形（Universityof Macau）
F13，47mm，1/125s，ISO1600
8、善於構圖
F2.8，47mm，1/125s，ISO 200
構圖是攝影語言的基礎，構圖對於照片的好壞至關重要。這張是在我們學校的圖書館拍攝的，兩層樓的玻璃和扶手形成了一種V型的對稱構圖。
拍攝時先讓一個同學站上去測光，看看效果。
再把人的站位設計成三角形對稱就可以輕松完成拍攝。
有了好的構圖作為基礎，動作怎麼擺都能夠出一兩張好的片子。
F2.8，47mm，1/125s，ISO200
F6.3，35mm，1/125s，ISO 1250
這張的故事性比較強，是在模擬下課的場景。1號、2號情侶同學依然左手牽右手，3號、4號、5號、6號同學多年飾演路人，亮點在於7號跟8號的追逐打鬧，動作誇張搞笑，9號就遠遠指著他們兩個在看。
趣味性的加入使得這張照片特別好玩，但是根本的一點是，這張照片的構圖比較有趣，裡面有兩種構圖，一種是匯聚線構圖，還有一種是三角形構圖，兩者的結合會引導讀者朝著匯聚的方向去看圖，接著視線又回到了人物的三角構圖里。
復合構圖能夠增添畫面的可讀性，拍攝時不妨想想能不能嘗試多種構圖，但有一定的難度在。
選點的時候兼顧構圖的同時還需要做好同學之間的站位調度。
後期篇
後期包羅萬象，今天為大家介紹三種簡單粗暴又很常見有用的後期方法：組合拼接、創意翻轉以及換臉易容。照片的調色、磨皮處理、更多後期揭秘教程會出現在我今年即將出版的自拍教程書籍里。
1、組合拼接
F9，16mm，1/200s，ISO 400
這是由三張圖片拼接完成的，很緊湊，形式感很強，再加上動作的不一致豐富了畫面內容，簡單來說就是又好玩又酷。來看看三張原圖。
假如不對畫面內容進行裁剪的話，畫面里上下左右很多多餘的元素都會留下，這樣看起來失去了一種關聯性和緊湊性。
後期方法
Step 1：截取所需。
將三張圖片分別導入photoshop，單擊裁剪工具，選擇「不受約束」，將裁剪的邊框框住人物的四周。
回車鍵確定裁剪。同理得出另外兩張裁剪後的照片。
Step2：拉入畫布。
單擊「文件」菜單的「新建」，新建畫布，將三張圖片拉入該畫布。
將三者拖放在一塊即可。
2、創意翻轉
F10，70mm，1/125s，ISO 200
畫面里的人都是虛的，因為都是人在水裡面的倒影，當時拍攝的環境周圍很亂，因此我沒有考慮截取真人部分，來看看原圖。
假如人的背後是干凈的天空該有多好，但現實總是殘酷的，有樹林、有指示牌、有廣告牌，還有石頭等雜七雜八的東西。細心留意一下，水裡面的倒影畫面卻無比干凈，因此我就想到了只要畫面里的倒影部分。
後期方法
Step1：截取所需。
將照片導入photoshop，單擊裁剪工具，選擇「16X9」，將裁剪的邊框框住人物的四周。
回車鍵確定裁剪。
Step2：垂直翻轉。
復制圖層。Command /Control+T，單擊右鍵，選擇「垂直翻轉」。
結果就會得到下面這張成品。
F10，70mm，1/125s，ISO200
這張已經頗具逼格，但是為了讓這張照片更讓人覺得耐人尋味，我決定將這張照片再次垂直翻轉。
Step3：翻轉拼接。
單擊「裁剪工具」，將上方畫布擴展，上下畫布對稱。
回車鍵確定裁剪。復制圖層，單擊該圖層，點擊右鍵，選擇「垂直翻轉」，拖動照片至空白畫布處，將上下多餘部分裁掉即可。
同理，根據這種玩法，我們可以創作出更多類似的作品。
3、換臉易容
F9，26mm，1/320s，ISO 400
畢竟畢業照是集體照的一種，並不能保證按下快門的那個瞬間每一個人都是最好的狀態。在拍攝的時候大部分人的臉部神態都很好，但是其中有一兩個人眼睛閉了起來亦或是抓拍到的表情不太好怎麼辦呢？又不想因為這一兩個人而放棄了整張照片。不用擔心，給他/她換張臉就好了。
來看看這圖片的原圖。
左起第三個女生當時跑起來還沒有緩過神。
我很喜歡這張跑起來的畫面，很有一種青春張揚的感覺，又不可能因為這個原因而不要這張照片，因此很自然就想到換臉。
後期方法
Step1：挑選素材。
除了那張照片之外需挑選出另外一張照片作為素材。
這張照片里的那位同學表情到位了，來，放大看一下。
有了素材就好辦，建議拍攝的時候盡量不要刪掉一些不好看的照片，導進電腦之後再決定刪還是不刪，一能讓自己有絕對多的素材保證，二也許能在裡面找到很多搞笑有趣的畫面，存下來就是一種回憶。
Step2：套索臉蛋。
單擊「磁性套索工具」，將臉蛋圈選出來。
回車鍵確定，單擊右鍵，羽化3個像素，復制該圖層。
我懇求我的同學不要殺了我！我只能幫她征個男友做為報答了。
Step3：拼接調整。
將該圖層導入原本挑選的那張照片。
通過液化、拖拉、透視、變形等方法將臉蛋與原圖相吻合。
就這樣完成了換臉易容的工序。
❹ 攝影機怎麼拍花
花卉攝影五大技巧？
花卉攝影看上去非常簡單，真是這樣嗎?我是說，它們是靜態的，色彩絢爛，非常吸引人，人們樂於賞花。拍攝一張好的花卉照片幾乎沒有技巧。但果真如此嗎?當然不是。下面是我整理的一些花卉攝影技巧，供大家參閱。
花卉攝影技巧1、不要俯拍
日常生活中，當你走在田野看見野花，抑或是走在花園小徑賞花時，都會俯下身子細看那些花。如果我們站在花旁，用我們日常俯看花卉的方式來俯拍，那麼拍出來的照片將非常普通，為什麼會這樣呢?如果你想拍出有視覺沖擊力的照片，必須從我們日常很少看的角度拍攝。也就是說，不要俯拍，而是蹲下來，選擇與它們水平的角度去拍。有一件事是專業攝影師常做而為業余愛好者所忽略的。如果你想拍出好的花卉照片，你要做好弄臟手的准備***至少是你的膝蓋***。上圖顯示出了它們的不同之處：左邊的圖是用典型的俯拍方式拍攝的照片;右邊的圖是在左邊照片拍攝完30秒後，用同樣的焦距鏡頭，在同樣的光線下拍攝同一朵花，但是從側面來拍***單膝下地***，而不是俯拍。你可以從中看出從非常規角度拍出的照片有何不同。所以，要想拍好花卉，至少不要俯拍。順便提醒一句，當你蹲在那裡時，盡量地低***比花低***，然後從一個迷人的角度拍下它。
花卉攝影技巧2、用變焦鏡頭拍攝
花卉攝影並不需要微距鏡頭***特寫鏡頭***，用變焦鏡頭就可以拍出很好的花卉照片，原因有兩個：
***1***你經常可以把花放大到差不多充滿整個畫面;
***2***用變焦鏡頭拍攝焦距可以不對准背景，只對准花。
先選擇光圈優先模式***把模式轉盤撥到A***，然後使用相機所允許的最小光圈值***也就是說，如果你的鏡頭是f/5.6，就用f/5.6***。然後焦距對准一朵花或者靠的較近的一簇花。當你這樣做時，背景就模糊了，這樣圖片就有很強的視覺沖擊力。
小提示：保護你的膝蓋
如果你准備拍攝很多的話，有一件非常便宜的配件在相機器材店是買不到的，那就是護膝墊。它們非常有用。在家居用品店、便利店或者用品齊全的園藝店都可以買到。
花卉攝影技巧3、使用微距鏡頭近距離聚對焦
你是否對專業攝影師那些特寫照片***通常可以看到蜜蜂在傳授花粉***感到不可思議呢?其實他們是用微距鏡頭拍攝。微距鏡頭可以使拍攝體和花的影像以1:1的比率復制出來，這種方式只有微距鏡頭可以做到。微距鏡頭有非常淺的景深，當拍攝一朵玫瑰時，前面的花瓣非常清晰，而後面的花瓣自然模糊。我不是在談論花瓶中的一簇玫瑰，是一朵玫瑰。切記，切記，在使用微距鏡頭時，必須使用三腳架拍攝。當你用心拍攝一朵花時，任何輕微的抖動都會毀了照片，可以參考第一章的銳化技術來展現令人驚艷的微距花卉攝影。
小提示：把你的變焦鏡頭換成微距鏡頭
非常簡單，只需把你日常用的變焦鏡頭增加一個特寫鏡頭***下頁我們將談論***。就像我說的，這種特寫鏡頭***也叫二元特寫屈光度***比一個完整的微距鏡頭要便宜，只要把它加到變焦鏡頭就有變焦功能了。你可以買一個單元特寫濾鏡，雖然照片的邊緣一般不會很清晰，但對於拍攝花卉來說就無所謂了。
花卉攝影技巧4、微距鏡頭太貴?特寫鏡頭怎麼樣
這一招我是跟我的老友MoosePeterson***著名的野外及自然風光攝影師***學的，他可以把一個遠距變焦鏡頭改裝成一個微距鏡頭，而價錢只有一個微距鏡頭的1/4，重量和體積也只有它的1/10。它看起來就像一個厚厚的濾鏡***大約1英寸厚***，把尼康和佳能的鏡頭像傳統濾鏡一樣組合起來，就把變焦鏡頭變成了微距鏡頭。這種特寫鏡頭的優點有如下幾點：
***1***體積小，不佔地方;
***2***只有幾盎司***1盎司=28.35g***，非常輕便;
***3***最重要的是，非常便宜***與一個至少4000人民幣的原版微距鏡頭相比***。
它被稱之為佳能特寫鏡頭***即使它是佳能鏡頭，也可以把它與尼康鏡頭組合在一起。這是我所知道的佳能器材可以與尼康器材相組合。我把佳能特寫鏡頭500D與尼康70~200mm防抖鏡頭***77mm***配在一起，效果非常不錯***。這個組合小竅門要多少錢呢?這取決於你想搭配的鏡頭大小，大約560~1100人民幣不等。相當不錯吧!
花卉攝影技巧5、何時進行拍攝
有3個時間是拍攝的理想時間。
***1***有雲的陰天。雲把太陽遮住後，陰影比較柔和，花朵鮮明的顏色不會被刺目的直射陽光給沖淡。所以，陰天是花卉攝影師最喜歡拍攝的天氣。事實上，可能只有另外一個時間比陰天更適合拍攝，是什麼呢?
***2***下雨後不久。這是花卉攝影非常魔幻的時刻。此時拍攝，天空仍有雲朵，花朵上仍帶著雨珠***當然，為了保護相機和你自己，別正在下雨的時候拍攝***。如果你有微距鏡頭，這個時候用它拍照，會有令人驚艷的效果。當你用微距鏡頭拍攝時，別忘記把葉子和莖上的雨珠也拍下來，它可以襯托出花的顏色和嬌嫩。***當然，如果用微距鏡頭別忘記在三腳架上拍***。
***3***如果在陽光燦爛的日子拍攝，盡量選擇早晨和黃昏。為了盡量利用這個時候的光線，用長的變焦鏡頭拍攝，而且你要站在花朵背光的位置，這樣，你就可以利用非常壯麗的***當然也是有限的***背景光進行拍攝了。
花朵拍攝技巧
花朵拍攝技巧：
主要技巧：
1.有選擇性
不必在你見到的第一朵花前駐足太久。在人來人往的人行道旁，這里的花兒往往已經呈現出憔悴之色，不妨繼續搜尋狀態更好的。事先研究你所在地區的常見花卉品種，搞清楚它們的花期。
2.早點出發
盡量在早晨拍攝，這時的風比較小，光線也較為柔和。確定你打算採用的拍攝方式，帶上合適的鏡頭——根據你打算拍攝的對象不同，可以是廣角、微距或是長焦。
3.穩固支撐
手持相機尋找最佳構圖，在確定好位置之後，安置三腳架。選擇一個恰當的光圈——想要讓景深最大就選擇f/16，想要淺景深就選擇f/4或f/5.6。設置一個較低的ISO值，使用快門線並啟用反光鏡預升功能，確保在低速快門下照片的清晰。
實戰技巧：
1.早起的鳥兒有蟲吃
在日出時分拍攝，這時風比較小，甚至沒有風，不會讓花朵搖曳而導致畫面不實。在清晨，花朵上常常還會帶有露水，能夠豐富畫面的立體感。
2.柔化光線
盡量避免來自頭頂的直射光線，它會導致反差過大、從而讓照片容易過曝。如有必要的話，可以對過於明亮的光線進行柔化處理。比如說，可以在你自己的影子里拍攝，也可以利用填充閃光或反光板來打亮陰影。
3.最高品質
盡量使用最低的ISO設置，來保證獲得最佳的圖像品質和精度。但這就往往意味著需要降低快門速度，那麼記得使用三腳架來避免機震的影響。
4.變換多種角度
當你找到一朵適合當模特兒的花之後，要充分挖掘它的表現力。盡你所能發揮創意，進行多種嘗試。花朵不會跑，所以盡可以耐心地從每個角度來觀察、拍攝它，並且更換不同的鏡頭，創造出不同的效果。
創意虛化試驗不同的構圖與焦點
你將如何描摹你的拍攝對象，這很大程度上決定於你選擇的鏡頭、光圈、焦點位置、光線以及構圖，這其中的任何一點都會對畫面的最終效果產生明顯的影響。
淺景深可以有效地分離並突出某一特定元素，而將其餘的事物都置於焦外。在微距攝影中，這種效果將非常戲劇化，而焦點位置的任何一點微小變化，都將極大地改變畫面效果。
你可以讓相機貼近一叢花朵，穿過它們，將焦點置於較遠處的一朵花上。這樣會在被攝主體的周圍製造出一圈光暈般的虛化色塊，而只有主體是清晰的。
花卉攝影有什麼拍攝技巧
導語：花卉攝影在技法上有許多特殊的要求，與人像、風光攝影有很多不同之處。那麼花卉攝影有什麼拍攝技巧呢?下面就隨我一起去看看吧!
花卉攝影有什麼拍攝技巧
攝影藝術中的花卉攝影，與風光攝影、人像攝影一樣，已經成為一個單獨的門類，以花卉為主要創作題材和攝影對象，花卉攝影是指天然的與人工培植的盆景或以花卉為主的靜物以及花鳥魚蟲等的拍攝。
背景的處理是決定花卉攝影作品好壞的重要因素。背景在花卉攝影構圖上，起著陪襯和烘托的.作用，拍色彩色照片，尤其重要。背景在畫面上，不是被攝的主要對象，但在畫面上佔有較大的面積，越是花卉簡練的構圖，背景所佔的面積就越大，這是花卉攝影中一個不可忽視的因素。
利用自然條件選擇背景因勢利導，就地取材。
自然景物中，如天空、地面、草叢、湖水、樹林等都可以選擇做背景。例如，拍攝一幅以荷花為題材的畫面，背景就可以多樣變化，仰拍可以用天空做背景。俯拍可以用水光倒影做背景，平拍或斜拍客襯托以蓮葉做背景。如果把荷花推遠到中景，以蓮葉何湖光山色做背景，得出效果各自不同。
人工布置背景
用彩色紙或彩色布襯托花卉做背景。背景用色純度和明度都不能過高。通俗說法，就是顏色不宜過鮮、過淺，背景色的色相與主體花卉色相的關系以對比色和類似對比色為好。背景用色，一般採用較暗的深色，有時服從效果需要，也可以用淺色調、高調來處理，但應包含較多的灰色，否則喧賓奪主。背景色顯得太刺眼，會破壞主體和畫面的整體。
光的運用
陽光在一天里變化較大，直接影響著花卉光照的角度和拍攝效果。從光照度來分析，採用自然光拍攝花卉，最好選擇在日出後兩小時內，此時光照度較為理想，造型效果好。早晨由於花卉生理功能的關系吸收了一夜的營養，色澤特別鮮艷，顯得質地嬌嫩，拍攝的效果甚佳，色彩清晰，層次分明，影調明朗，反差適中。
通常把採光角度分為五種，及正面光、側光、逆光、頂光和散射光。
採用正面光拍攝，光在畫面中分布較大，花卉受光面均勻，但是缺點是花卉缺乏立體感、層次感，影調平淡。若拍攝黑白照片，效果更差，因為黑白照片的畫面效果，全是靠影調的明暗(即黑、白、灰各種不同的層次)來表現。
運用側光(前側光或後側光)來拍攝花卉，是最理想，也是最常用的攝影用光。這種採光對花卉造型效果好，立體感強，層次分明，陰影和反差適度，色彩明度和飽和度對比和諧適中。
運用頂光拍攝，光線投射在花卉的頂部，正面受光少，造成反差大，缺乏層次，花卉色彩還原效果較差，色溫較高，照片容易偏藍，故這種光線很少運用。
運用逆光攝影，光線從後面照射物體，能夠勾劃出清晰的花卉輪廓，光的造型效果好。如果花瓣質地較薄，會使之呈現透明或半透明狀，更細膩地表現出花的質感、層次和瓣片的紋理。運用這種光源，特別要注意花卉正面必須進行補光及選用較暗的背景襯托，才能更突出地表現花卉形象。
散射光也是較為理想的光源，它運用散射光拍攝，不受光源方向性局限，受光面均勻，影調柔和，反差適中。如果選擇雨後的散射光拍攝會使花卉顯得更清晰，光彩誘人。
使用數字相機拍攝花卉時，最好將閃光燈功能置於「強迫不閃」模式上，然後利用現場光，選擇適當的拍攝角度進行拍攝。
間隔拍攝：用三腳架把攝像機固定好，對著花拍攝，每隔若干分鍾拍攝一張畫面，直至花朵開放後拍攝結束，播放時連續播放即可。
需要注意的是攝其間花和攝像機都不能移動，否則達不到最佳效果。
如何拍出好看的花？
一、中心構圖
顧名思義中心構圖即是，主體在畫面的中心位置。在拍攝的時候，打開手機或者相機的網格線，讓主體處於最中間的位置。主體花朵居於畫面中心位置，最為醒目，花骨朵為襯體，畫面有主體有襯體，展現畫面的完整性。
二、左右三分法構圖
三分法構圖是把畫面，豎著平均分成三份，每一份上都可以放主體花朵，這種構圖方法，表現鮮明，構圖簡練。
三、上下三分構圖法
上下三分法構圖是把畫面，橫著分成三等分，主體占其中的一份，上三分法多用於拍攝樹枝類的花朵，比如桃花、櫻花，下三分法多用於拍攝成片的花田，適用於大場景拍攝。
四、對角線構圖
把拍攝的畫面比作是一個矩形，矩形的兩個對角線，連成的線，稱之為對角線。但在攝影中，對角線可以是直線也可以是曲線，特別是對花朵的拍攝，沒有固定的要求。對角線構圖特點是，給人的視覺有一定的延伸感。
五、框架式構圖
框架式構圖有種拋磚引玉的感覺，用前面的框架引出後面的視覺主體。有用框架引出花朵的，也有用花朵引出建築的，不管是用誰引出來誰，一般都是框架後面的為主角，故事感比較強。
植物怎麼拍?實用拍攝技巧帶你拍美花
1、點測光壓光拍暗背景花朵
拍攝小花小草的最大問題是花小、背景亂，但拍攝照片能否好看，關鍵還是在於拍攝者的拍攝技術、發現美的眼睛以及獨特的審美觀。小花小草也可以藉助一定的拍攝技巧，從而拍攝出非常漂亮的效果。
2、拉近鏡頭拍攝花朵特寫
我們還可以靠近我們想要拍攝的小花，或者將鏡頭焦距拉長，兩者都是實現讓花朵在鏡頭中顯得更大的目的，從而能夠拍攝出更多的小花細節。這也是我們拍攝花類題材的常用方式，屢試不爽。
3、注意構圖和留白
拍攝小花小草的構圖，需要特別注意，我們剛才有說過拍攝小花小草的數量不建議過多，拍攝樹葉的時候也要注意讓枝幹。
4、運用逆光拍攝花草樹葉
最後，就是逆光拍攝小花小草或者樹葉之類的，逆光拍攝主要是想要表現花草樹葉的紋理，同時增加照片的通透感，像下圖這樣的照片就是剛才提到值得大家嘗試拍攝的照片類型，我們也可以用燈光照射，形成周圍光線較暗，光照射區域稍亮的照片，效果喜人。
關於植物怎麼拍?實用拍攝技巧帶你拍美花，青藤小編就和您分享到這里了。如果您對影視後期有濃厚的興趣，希望這篇文章可以為您提供幫助。如果您還想了解更多關於攝像機巧、後期剪輯的方法及素材等內容，可以點擊本站的其他文章進行學習。
❺ 毛筆字免摳素材-如何用美圖秀秀做出毛筆字的效果
怎麼用ps在圖上加毛筆字？1、我們先把手寫好的毛筆字用手機拍照,要平拍,並上傳到電腦上。
2、然後在PS里把照片打開。(文件--打開---找到照片,或者直接把照片拖進去。)
3、然後把毛筆字直接拖進去。
4、右鍵混合選項添加圖層2。
5、左右拖動,移到把背景去掉為止,如果移一半點就要按住ALT鍵。
6、這里我們發現已經把背景處理好了,這樣不用摳圖都能把毛筆字P上。
怎麼用PS把字做的像毛筆的感覺Photoshop毛筆字快速製作技巧
1:首先打開紙張的素材,在素材圖層上新建一個文字圖層,輸入文字。
2:右鍵柵格化文字圖層,按Ctrl+單擊文字圖層得到選區。
3:將文字選區按Shift+F6羽化5個像素。
4:按Shift+Ctrl+I反選,按Delete刪除,得到邊緣暈開轉淡的效果。
5:再對文字執行濾鏡-銳化-USM銳化,形成墨跡的效果。
6:執行濾鏡-模糊-徑向模糊,形成墨跡融開的效果。
7:最後加上署名,即完成最終效果。
如何用美圖秀秀做出毛筆字的效果下個毛筆的字體
或者打完字之後反色
然後正片疊底墨跡的素材在一筆結束的地方
在反色回來