A. 文明禮儀的作文素材
導語：作文素材就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象。下面為大家帶來了關於文明禮儀的作文素材（精選5篇），歡迎大家參考閱讀！
文明禮儀的作文素材 篇1
文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了煩惱，跳來了歡樂，不信，你嘗嘗，我可是嘗試過了。
以前的我，總是不討大家喜歡的。這是為什麼呢？往下瞧瞧吧。
我對待朋友，並沒有那親熱勁兒，看到了，只是冷冰冰地稱「喂」就了事了。而當我需要朋友幫助時，我還想使喚奴隸一樣，對他們指手畫腳，冷眉相對，彷彿自己高高在上；而朋友需要幫助時，自己卻事不關己——高高掛起，即使幫了，也是心不甘情不願。當他們批評我不對的地方時，我卻像一頭發狂的獅子，不但沒認錯，還理直氣壯地跟他們吵起來，嫌他們多管閑事，還用了不文明的詞語。
漸漸地，我與朋友的關系也越來越疏遠了，煩惱自然也越來越多。
而那一次，林老師讓我們創辦「文明禮儀伴我行」主題的手抄報，也是在那一次，我認識到了文明禮儀，也慢慢學會了文明禮儀。
就是在那時，我便有了一個華麗的「大變身」，不信？那大家就看看現在的我吧。
遇見朋友，不再是那冷冰冰的喂字了，而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情，隨後拍拍我的肩膀，笑了起來。當我需要朋友幫助時，我會懷著感激的心讓他們幫助，朋友乾的勁也多了許多；當朋友需要幫助時，我也會傾心傾力，盡力幫助。當他們指出我不足之處時，我也會虛心接受，誰叫「忠言逆耳利於行」呢？
漸漸地，我與朋友的關系也越來越親密了，歡樂自然也越來越多。
從中，我也明白了，文明禮儀有多麼的重要。也發現了，其實人與人之間有一道鏡子，你對它笑，它自然對你笑，你對它凶，它也自然對你凶。
再看看當今的生活，是的，我們要肯定，人們的生活水平大大提高了，可是人們的文明禮儀意識卻遲遲沒有提升。不要認為文明禮儀很難，它只是一點點，是你們的舉手之勞而已。
當遇到熟人，只要對他問一聲好就可以了；上課聽講時，只要認真聽就可以了；當要到別人房間時，只要敲三下門就可以了……雖然它只是你的一小步，但它也是人類的一大步。
文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了野蠻的社會，跳來了和諧美好的生活！
文明禮儀的作文素材 篇2
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的.謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成文明的一個國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢？讓文明禮儀一直留在我們心裡，變成如同上班上學一樣的平常。讓文明禮儀想好朋友一樣，在生活中幫助我們，提醒我們。也要時刻提醒自己：我是中國人，也是一個文明的人民。讓外國人以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧。
文明禮儀的作文素材 篇3
子曰「不學禮，無以立」。作為一個擁有五千年歷史的文明古國、禮儀之邦，我國有著悠久的禮儀傳統。隨找社會的發展，文明禮儀也不斷發展，並加入新的內涵，能給人以啟迪和力量。
那麼文明是什麼呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲「對不起」，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制止.....文明就在我們平時的生活瑣事中。
歷史的畫卷徐徐展開，思緒隨輕風飛回起點。五千年來，中華民族素以「文明古國」「禮儀之邦」著稱於世。中國曾有「不學禮，無以立」的古訓。當今社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓交往，無不閃耀著文明禮儀的光輝。身為跨世紀新一代的我們，恰同學少年，風華正茂，學習生活中有豈能缺少文明禮儀的相伴？
記得新學期開始時，學校要舉行黑板報比賽，為了集體榮譽，大家踴躍參與。但是由於黑板過高，許多同學會三五下直接跳到桌子上，可是同學們卻不約而同從別處拿來一張舊報紙鋪在桌上，之後再小心翼翼的站上去，臨走時還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處。看到這一幕，我感動了許久，也思考了很長時間，一直以來，人們把文明看得很重。文明其實就只有一張紙的厚度，甚至只是一句話的感動。
一句「你好」，綻放了你我的笑容；一聲「對不起」，融釋了心中的冰雪；一句「您先走」，換得了他人的贊許；一語「我幫你」，架起了心靈的溝通....
正如老子所說：「天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。」文明禮儀，不能僅僅停留那一刻，更應該注重平時的點點滴滴，從小事做起。
但有時面對形形色色的事物，我們那一片純凈的心靈凈土也會蒙上灰塵——比如在課間嬉戲打鬧，玩危險的游戲；不愛護花草樹木，隨意攀折樹枝；在公共場所大聲喧嘩....
播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。誰說我們稚嫩的雙手畫不出祖國的宏偉藍圖？誰說我們尚未豐滿的羽翼撐不起祖國廣闊的天空？就讓我們從現在做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明禮儀的作文素材 篇4
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世。講文明禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。文明禮儀是一種傳統美德，是我們學習、生活的根基，也是我們健康成長的臂膀。
前一段時間，我光榮地被評為校文明禮儀之星。做為文明禮儀之星，就應始終把文明禮儀記在心中，處處以身作則，時時做好同學們的表率。
一天，我正往教室里走，忽然發現二年級有五、六個同學被三年級的同學欺負，有的被打哭了，我感到十分氣憤，馬上走上前去，站在他們中間，勸說三年級那幾個同學：「人人都在爭做文明學生，你們怎麼以大欺小呀！」那個三年級的同學卻哈哈大笑，對我說：「用你管呀！滾開，小心我扁你！」我嚴肅地說道：「大孩子欺負小弟弟，光榮嗎？」三年級的同學被我問得啞口無言，我又耐心地給他們講道理：「你們不應該以大欺小。尊老愛幼，團結同學，那才是你們應該做的。」他們聽了之後，認識到了自己的錯誤，不好意思地跑開了。小弟弟們圍住我，向我道謝：「謝謝你，大哥哥。」我說：「這是文明禮儀之星應該做的。」
其實，要想成為一名「講文明」的學生並不是一件很困難的事情。只要我們從我做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不亂闖紅燈。同學們，我們是國家的小主人，是祖國的未來，我們有義務去學習文明、實踐文明。最後，我強烈呼籲：讓我們人人爭做文明少年，時刻牢記文明禮儀，從我做起，從現在做起，共同創建我們美好的、文明的、和諧的校園生活吧！
文明禮儀的作文素材 篇5
老師從小就教育我們要講文明懂禮貌。文明禮貌會一直伴隨著我們成長。但你們知道講文明懂禮貌應該怎樣做呢？還是讓我來告訴你們吧！
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。友愛助人，能使人蓬勃向上，增強克服困難的勇氣。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，我國歷來有「禮儀之邦」的美譽，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓有得於與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，「孔融融讓梨」的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
第四，我們要做到誠實守信。不能欺騙人。
第五，我們要嚴己寬人。我們熟悉「嚴於律己，寬以待人。」這句話。「嚴於律己」的意思就是要嚴格要求自己，看到自己的不足之處。「寬以待人」的意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過失。可我們同學卻不能做到這一點。有一位同學踩了另一位同學的腳。他連說對不起，而那位同學卻不願原諒他。最後都忍不住了，互相打了起來。所以我們一定要做到嚴己寬人，這樣會避免許多爭論和吵架。
大家都清楚講文明懂禮貌應該怎樣做了吧！那就開始行動吧！讓漂亮的文明禮貌之花開滿我們美麗的校園。
B. 部門文化牆的方案及圖片展示
部門文化能改善員工思想,轉變觀念,讓員工在管理與操作層面得到提升,下面是我為你整理的部門文化牆的方案及圖片展示，希望對大家有幫助!
部門文化牆的高清圖片 部門文化牆的圖片素材 部門文化牆的方案
一、理 念 篇
21世紀企業之間的競爭，實際上也是企業文化的競爭。企業文化，是企業綜合實力的體現，是一個企業文明程度的反映，也是知識形態生產力轉化為物質形態生產力的源泉。xx空調公司創立三年多以來，積淀了一定的文化底蘊，但面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業做大做強，實現企業的跨越式發展，就必須樹立“用文化管企業”、“以文化興企業”的理念，要對原有文化進行整合和創新，營造培育先進的企業文化，積極推進文化強企戰略，努力用先進的企業文化推動企業的改革發展，提高企業的創新力、形象力和核心競爭力，營造“企業有生氣、產品有名氣、領導有正氣、職工有士氣”的發展環境和精神面貌。
(一) 基本建設思路：大家的文化大家建
文化的核心是組織成員共同信奉的一些價值觀，來自於成員的共同經歷。xx文化是xx全體員工的文化，需要大家的共同參與，大家建設大家的文化。發動大家參與的過程，也是xx文化建設的過程。要堅持“大家的文化大家建”的基本建設思路，企業領導帶頭、管理人員帶頭，動員全體員工共同參與，上下左右齊心協力，進一步營造全員抓文化建設的濃厚氛圍。
在文化建設過程中，應站在全局的高度，保持xx文化的包容性和開放性，堅持自上而下、自下而上雙向進行，既對亞文化的建設提供指導，又要吸收亞文化中的優秀元素。
(二) 指導思想：把“科學發展觀”和“公司發展戰略”作為兩大指導思想
以科學發展觀的重要思想為指針，以公司的發展戰略為先導，以形成共同的理想，信念、價值觀和行為規范為核心，以培育開拓創新精神、團隊協作精神為靈魂，以提高素質、塑造形象為關鍵，以建立規范的運行機制和實行強有力的領導為基礎，總體規劃，抓好起步，全面推進，使企業文化注入、滲透到公司的各項工作中去，推動公司全面系統發展。
通過貫徹和落實以人為本的科學發展觀，倡導和推行先進的企業核心價值觀，打造高素質的管理隊伍，員工隊伍，努力創新經營思想、管理模式、激勵機制和服務體系，構建內強素質、外塑形象、適應市場變化、促進xx發展的企業文化體系，全面實現公司向科學管理、文化管理的轉變，實現企業文化發展戰略目標，更快更好地推進公司持續穩定健康發展和企業全面進步。
(三) 建設實施方針：循序漸進、引導適應、開放融合
循序漸進
企業文化是一個從載體到本質、從表層到本質的體系，操之過急，員工接受程度有限，效果差;行動過於緩慢，影響企業發展的需要。
xx文化建設是個長期的過程，不可能一蹴而就，必須遵循發展規律進行科學的建設。文化的變革涉及價值觀的轉變和統一，是個痛苦困難的進程，會遇到很多阻礙，因此需要持久推行下去，不能半途而廢。要加強研究和規劃，抓住決定文化建設根本效果的措施，做到重點突出，步步為營，循序漸進，通過長期不懈的努力，分階段分步驟地達到文化建設的目標。
引導適應
文化建設根據xx的歷史特點、人員素質、管理水平的實際，提出相關要求，盡量避免命令性的“決策——執行”的方式，而應採取宣傳、引導員工自覺參與、自我約束、自願接受、平行推進且高度透明的方式，必要時可以採取一定激勵方式來引導和控制組織員工的活動，最終形成員工的自覺意識與共識的文化。
開放融合
在文化建設中遵循開放融合的方針，加強與外界及公司內部的交流互動，讓更多的人認識和了解xx公司。通過開放，吸收融合內外部先進思想，進一步提升文化建設和內部管理水平，形成獨具特色的企業文化，把企業文化建設體系的本質體系和載體體系有機融合
倡導者、締造者、推行者，不僅個人的理念要領先於他人，更重要的是能把領先的理念轉化為企業的理念、企業的體制、企業的規則。各級領導幹部在企業文化建設中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業文化建設中有創新、有建樹。各級管理領導者，都應明確自己的角色定位，承擔起應負的責任，並善於集中群眾的智慧，調動起全體員工的積極性、創造性，依靠全員的力量投身企業文化建設。
系統運作的原則
企業文化建設作為一項戰略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰”的理念。企業文化是企業的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設是一個漸進過程，必須運用系統論的方法，搞好整體設計，分步推進，分層次落實。必須明確總體目標和階段性目標，管理層應該做什麼、怎麼做，實踐層應該做什麼、怎麼做，只有上下努力同心，協調運作，才能把企業文化建設的任務落實到實際工作中去。
二、規 劃 篇
(一) 企業文化的四個方面
(二) 企業文化的具體構成
(三) 企業文化建設的主要目標：
1、 確定MI(理念識別)
(1)確定全體職工的價值觀。企業價值觀是企業文化的核心，決定企業的命脈，關系企業的興衰。現代企業不僅要實現物質價值，還要是文化價值，要充分認識企業競爭不僅是經濟競爭，更是人的競爭、文化的競爭、倫理智慧的競爭。企業的最終目標是服務社會，實現社會價值最大化。xx空調的核心價值觀：誠信做人，規范做事，商業人格，結果導向，客戶價值，開放分享。
(2)確立企業精神和理念。培育有個性的企業精神和理念是加強企業文化建設的核心，培育具有鮮明個性和豐富內涵的企業精神和理念，最大限度地激發職工內在潛力，是企業文化的首要任務和主要內容。企業精神和理念是指：企業廣大職工在長期的生產經營活動中逐步形成的，由企業的傳統、經歷、文化和企業領導人的管理哲學共同孕育的，並經過有意識的概括、總結、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，必須是集中體現一個企業獨特的、具有鮮明的經營思想和個性風格，反映企業的信念和追求，並由企業倡導的一種精神。培養企業精神和理念，要遵循時代性、先進性、激勵性、效益性等原則，不僅要反映企業本質特徵，而且要反映出行業的特點和本單位特色，體現出企業的經營理念。xx空調的企業精神：激情創新，協作共贏。企業理念：始終以客戶和員工為關注焦點。
(3)確立符合公司實際的企業願景和使命是企業生存發展的主要目的和根本追求，它是以企業發展的目標、目的和發展方向來反映企業價值觀。xx空調的願景：成為車用空調事業的發展，創造舒適的車內環境。使命：致力於車用空調事業的發展，創造舒適的車內環境。
2、確立VI(視覺識別)
統一標識、服裝、產品品牌、包裝等，實施配套管理。在企業發展中還要以務實的態度不斷完善企業視覺識別各要素，做到改進—否定—再改進—再確定。包含企業標識、旗
幟、廣告語、服裝、信箋、工號牌、印刷品統一模式等等。以此規范員工行為禮儀和精神風貌，在社會上建立起企業的高度信任感和良好信譽。
3、確立BI(行為識別)
主要體現在兩個方面，一方面是企業內部對職工的宣傳、教育、培訓;另一方面是對外經營、社會責任等內容。要通過組織開展一系列活動，將企業確立的精神、理念融入到企業的實踐中，指導企業和員工行為。
4、以人為本，樹立精幹高效的隊伍形象，打造精神文化
企業文化實質是“人的文化”，人是生產力中最活躍的因素，人是企業的立足之本，企業員工是企業的主體，建設企業文化就必須以提高人的素質為根本，把著眼點放在人上，分別達到凝聚人心，樹立共同理想，規范行動形成良好行為習慣，塑造形象擴大社會知名度的目的。為此要做好建立學習型組織;抓好科學文化知識和專業技能培訓;培育卓越的經營管理者，帶動企業文化建設。
5、內外並舉，塑造品質超群的產品形象，打造物質文化
企業文化建設應與塑造企業形象相統一，實現技術創新，做到群眾性合理化建議活動持之以恆，使之具備獨特的技術特色和產品特色。創品牌，教育員工要像愛護自己的眼睛一樣愛護企業的品牌聲譽，使企業的產品、質量在社會上叫得響、打得硬、佔先機，展企業精華。要做到在經營過程中的經營理念和經營戰略的統一;做到在實際經營過程中所有員工行為及企業活動的規范化、協調化;做到視覺信息傳遞的各種形式相統一，為促進企業可持續發展奠定堅實基礎。
6、目標激勵，塑造嚴明和諧的管理形象，打造制度文化
企業管理和文化之間的聯系是企業發展的生命線，戰略、結構、制度是硬性管理;技能、人員、作風、目標是軟性管理。強化管理，要堅持把人放在企業中心地位，在管理中尊重人、理解人、關心人、愛護人，確立員工主人翁地位，使之積極參與企業管理，盡其
責任和義務。強化管理要搞好與現代企業制度、管理創新、市場開拓、實現優質服務等的有機結合。還要修訂並完善職業道德准則，強化紀律約束機制，使企業各項規章制度成為員工的自覺行為。提倡團隊精神，成員之間保持良好的人際關系，增強團隊凝聚力，有效發揮團隊作用。
7、寓教於文，塑造優美整潔的環境形象，打造行為文化
人改造環境，環境也改造人，因此，要認真分析企業文化發育的環境因素，使有形的和無形的各種有利因素成為企業文化建設的動力源泉。採取強化措施，做到綠化、凈化、美化並舉，劃分區域，責任明確，做到治理整頓並長期保持衛生環境。要開展各種游藝文體活動，做到大型活動制度化，即：體育活動(趣味運動)會等;小型活動經常化，即：利用司慶、文體活動等形式豐富員工文化生活，賦予各種活動以生命力，強化視覺效應。
(四) 企業文化實施需知的四個理解：
1、 理解文件建設的規律和趨勢
4、理解企業文化建設要針對不同的層面採取不同的實施策略
高
實施難度
低
弱
(五) 企業文化建設實施的步驟
1、宏觀建設實施步驟
強
對長遠業績的作用力
第三步
2、企業文化建設實施的階段步驟
統框架，在培養凝聚力、提高員工對文化的基本理解等方面初步達成共識，工作初見成效
導核心價值觀的形成、維護和員工滿意度的提高起到明顯成效
發展與規范管理起到明顯的支撐和推動作用
三、落 地 篇
以組織建設推進企業文化，以制度建設深化文化，以組織形象統一文化，不斷修訂完善文化，考核監督執行文化，培訓體系固化文化。
企業文化作為一種當代企業管理理論，在於把企業價值觀滲透到企業經營管理的各個方面、各個層次和全過程，用文化的手段、文化的功能、文化的力量，去促進企業整體素質、管理水平和經濟效益的提高。在企業文化管理上，一要處理好借鑒與創新的關系，把握企業文化的個性化、特色化;二要處理好用文化手段管理文化，堅持以文化引導人、培育人;三要處理好虛與實、無形與有形的關系，堅持內外雙修、軟硬管理相結合。 (一) 企業文化建設實施的組織與推動：
總裁的定位：文化第一推動者
公司成立企業文化建設實施委員會，公司董事長任主任，公司總經理委副主任，各部門長為委員，各部門另推選一名人員作為公司和部門的企業文化建設實施的文化聯絡推廣員，協助公司和部門負責人建設實施公司企業文化。人力資源部是企業文化建設實施的第一管理推行部門，牽頭建設實施公司的企業文化工作。
公司企業文化組織與推動的要求：1、確立載體，把企業文化建設與生產、經營、管理、項目相結合，與企業經濟發展相結合，與企業人才建設相結合。 2、選樹典型。發現典型，培養典型，宣傳典型，對行之有效的經驗要形成制度化進行推廣，經過系統整理的經驗要提煉成理念化，使企業文化建設走上發展平台。 3、公司應適時組織各部門匯報，研討交流活動情況，力爭今年內使文化建設實施突顯出效果。 (二) 企業文化建設實施的載體與形式：
(三) 企業文化建設實施落地的三步曲：
一、文化牽引
通過觀念轉變改善員工的 思維方式及行為習慣
1、“勢”的建立 2、“場”的培育
高層重視、舍的投入
(立“勢”高，所以“勢能”大，推動力強)
持續地宣傳造勢與及時兌現的激勵承諾， 在公司內部不斷培育和強化文化主題的“磁場”
(要持續、耐心地呵護“場”的培育)
二、機制配套
通過行為統一促進觀念轉變
1、“體”的完善
明確管理要求，建立一套透明、規范的
操作流程及配套的考評體系
(“體”的擬訂和推出，才能讓人真實感受到制度的壓力和推動力)
三、實施推進
1、建立責任承諾機制
2、建立結果檢查、跟蹤體系
3、建立獎罰分明的考評辦法
(四) 企業文化建設實施要點： 1、全員參與，高層推動：
通過“體”的執行使文化落地
建立一對一的責任體系、責任落實到點 定期質詢確保目標實現 結果質詢迫使行為變成習慣 將個人利益與結果價值完全掛鉤
2、 各部門協調配合：企業文化建設是一個系統工程，它要求各部門的互相配合、共同參與，要有機地將企業文化與經營生產活動緊密結合起來。
企業文化建設要求公司內各部門協助共同參與，人力資源部應完善公司的人力資源培訓、考核、評估、選拔與激勵機制，並檢查制度的執行情況，考察制度的有效性，提高員
(五) 企業文化建設實施中需要注意的問題：
1、領導重視是關鍵：如果各級領導沒有根據新的理念作出相應的調整，新的文化推廣就會
毫無起色。
2、不換思想就換人：有時改變文化的有效方式就是撤換關鍵人物。
3、需要大量的宣傳推廣：如果沒有大量的宣傳和培訓，人們常常不願意承認新的理念是切
實可行的。
4、文化的形成需要時間：行為規范和共同價值觀的轉變過程，大多很漫長。
(六) 藉助PDCA循環，動態改進文化工作：文化觀念及行為習慣的轉變和形成都是漸進的，都需要有一個過程，因此企業文化建設也是一個循序漸進、不斷提升的過程。
原有水平
四、總 結
企業文化的繼承與創新，是公司領導和員工的共同使命，在文化建設實施過程中，企業高管、各部門長特別是管理性職能部門都應承擔責任。
文化從上面來，到下面去，要達到心與心之間的溝通與共識非常重要，發散的文化要發揮持續的效應，重要的是要有配套的制度和管理要求，文化的落地需要行動的呼應和支持。
只有員工行為與所倡導的文化相一致的時候，文化才能落地;只有當文化所倡導的行為已內化為員工行為習慣時，文化才被真正賦予持久的生命力;而只有當企業所倡導的理念固化為制度、內化為員工行為時，企業的業績才能得以不斷提升!企業才能凝聚一大批認同企業願景、使命、精神與價值觀、並願為之抱團打天下的同道者!
猜你喜歡：
1. 著名企業文化牆的圖片與介紹
2. 企業文化牆建設方案優秀範文
3. 簡約企業文化牆的圖片展示
4. 簡單介紹黨建的文化牆圖片
5. 企業文化牆手繪圖片的展示
C. 鍒嗕韓嫻鋒姤鑳屾櫙-浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶
寰淇″皬紼嬪簭姣忔棩浜や綔涓氭庝箞鎶婁紭縐浣滀笟鐢熸垚嫻鋒姤<pstyle="text-align:center;">鍙浠ヤ嬌鐢ㄧ敓鎴愭搗鎶ョ殑灝忕▼搴忚繘琛屾搷浣滅殑銆傚彲浠ユ悳緔㈡搗鎶ョ敓鎴愬皬紼嬪簭銆傜偣鍑昏繘鍘諱箣鍚庣偣鍑誨姞鍙,閫夋嫨瑕佺敓鎴愭搗鎶ョ殑鍥劇墖,鐐瑰嚮涓浠剁敓鎴愬氨鍙浠ヤ簡銆
浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶
浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶,浣庣⒊鐢熸椿宸叉垚涓轟簡鐜板備粖紺句細鐨勪竴縐嶆疆嫻佸艦鍔,浣庣⒊鐢熸椿灝辨槸鐢熸椿涓鐨勭偣鐐規淮婊撮兘浼氫嬌紕沖皯鎺掓斁,寰堝氫漢閮借繃鐫浣庣⒊鍑鴻岀殑鐢熸椿,涓嬮潰鍒嗕韓浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶ャ
浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶1
緇胯壊鍑鴻屽氨鏄閲囩敤瀵圭幆澧冨獎鍝嶈緝灝忕殑鍑鴻屾柟寮忋傛棦鑺傜害鑳芥簮銆佹彁楂樿兘鏁堛佸噺灝戞薄鏌,鍙堢泭浜庡仴搴楓佸吋欏炬晥鐜囩殑鍑鴻屾柟寮忋傚氫箻鍧愬叕鍏辨苯杞︺佸湴閾佺瓑鍏鍏變氦閫氬伐鍏,鍚堜綔涔樿濺,鐜淇濋┚杞,鎴栬呮ヨ屻侀獞鑷琛岃濺絳夈
鍙瑕佹槸鑳介檷浣庤嚜宸卞嚭琛屼腑鐨勮兘鑰楀拰奼℃煋,灝卞彨鍋氱豢鑹插嚭琛屻佷綆紕沖嚭琛屻佹枃鏄庡嚭琛岀瓑銆
瀹氫箟
閬撹礬鐣呴氭槸緇胯壊鍑鴻岀殑鏍稿績銆傞亾璺鐣呴,涓鏂歸潰鏄涓轟簡鎻愰珮鍑鴻屾晥鐜,闄嶄綆紺句細榪愯岀殑鎴愭湰,鍙︿竴鏂歸潰鏄涓轟簡鍑忓皯鏈哄姩杞︽薄鏌撴帓鏀俱傛枃鏄庡紑杞︿篃鏄緇胯壊鍑鴻屻備竴涓浜鴻兘澶熺粡甯稿仛鍒版湁杞﹁屼笉寮杞︺佸皯寮杞,闈炲父涓嶅規槗,榪欐槸涓涓寰堥珮鐨勫冪晫銆傝屾湁杞﹀苟緇忓父寮杞,鏄瓚婃潵瓚婂氫漢鐨勫父鎬併傛墍浠,鎶婃枃鏄庡紑杞︾撼鍏ョ豢鑹插嚭琛岀殑鍐呮兜,鏇村叿鏈夌幇瀹炴剰涔,鍥犱負鐜板疄褰撲腑涓嶆枃鏄庡紑杞︾殑鐜拌薄澶澶氫簡,鐢辨ゅ紩鍙戣稿氫氦閫氭嫢鍫電幇璞,濡傛灉澶у墮兘緇胯壊鍑鴻,鏃㈠彲浠ュ噺灝戞嫢鍫,涔熷彲浠ヤ繚鎶ょ幆澧冦
鐩稿叧鑳屾櫙
緇胯壊鍑鴻屾槸鎸囬噰鍙栫浉瀵圭幆淇濈殑鍑鴻屾柟寮,閫氳繃紕沖噺鎺掑拰紕充腑鍜屽疄鐜扮幆澧冭祫婧愮殑鍙鎸佺畫鍒╃敤鍜屼氦閫氱殑鍙鎸佺畫鍙戝睍銆傛苯杞﹀伐涓氱殑鍙戝睍涓轟漢綾誨甫鏉ヤ簡蹇鎹峰拰鏂逛究,浣嗗悓鏃,奼借濺鐨勫彂灞曚篃寮曡搗浜嗚兘婧愭秷鑰楀拰絀烘皵奼℃煋銆
鍦ㄧ粡嫻庤緝涓哄彂杈劇殑鍖椾含銆佷笂嫻楓佸箍宸炵瓑澶у煄甯傛満鍔ㄨ濺鎺掓斁鐨勪竴姘у寲紕熾佺⒊姘㈠寲鍚堢墿銆佹愛姘у寲鐗┿佺粏棰楃矑鐗╂墍鍗犲鉤鍧囨瘮渚嬩負80%銆75%銆68%鍜50%,宸叉垚涓鴻繖浜涘煄甯傜┖姘旀薄鏌撶殑絎涓澶ф薄鏌撴簮銆傛薄鏌撴崯瀹充簡浜轟綋鍋ュ悍鍙堣漿鍖栦負緇忔祹璐熸媴銆
奼借濺鏄澧為暱鏈蹇鐨勬俯瀹ゆ皵浣撴帓鏀炬簮,鍏ㄤ笘鐣屼氦閫氳楄兘澧為暱閫熷害灞呭悇琛屼笟涔嬮栥傛苯杞﹀張閫犳垚鍣澹版薄鏌,鐮村潖浜轟綋鍋ュ悍鍜岀敓鎬佺幆澧冦傛苯杞︽暟閲忕殑榪呴熷炲姞浣塊亾璺鍫靛,瀵艱嚧浣庢晥鐜,浣挎苯杞﹀師鏈搴斿甫鏉ョ殑蹇鎹楓佽垝閫傘侀珮鏁堟棤娉曞疄鐜般傚備綍鏇村氬湴浜鍙楁苯杞﹀甫鏉ョ殑濂藉,閬垮厤奼借濺甯︽潵鐨勫紛絝?浣犳垜閮介渶瑕佲滅豢鑹插嚭琛屸!涓杈嗗叕鍏辨苯杞︾害鍗犵敤3杈嗗皬奼借濺鐨勯亾璺絀洪棿,鑰岄珮宄版湡鐨勮繍杞借兘鍔涙槸灝忔苯杞︾殑鏁板嶮鍊嶃傚畠鏃㈠噺灝戜簡浜哄潎涔樿濺鎺掓薄鐜,涔熸彁楂樹簡鍩庡競鏁堢巼銆傝屽湴閾佺殑榪愬㈤噺鏄鍏浜よ濺鐨7-10鍊,鑰楄兘鍜屾薄鏌撴洿浣庛
鍏蜂綋琛屽姩
鑺傜害鑳芥簮銆佹彁楂樿兘鏁堛佸噺灝戞薄鏌撱佹湁鐩婂仴搴楓佸吋欏炬晥鐜囩殑鍑鴻屾柟寮,縐頒箣涓虹豢鑹插嚭琛屻
鍦ㄥ寳浜榪欐牱鐨勯兘甯傞噷,鏉′歡鍏佽哥殑鎯呭喌涓,澶у跺敖閲忎箻鍧愬湴閾併佸煄閾佸拰鍏鍏辨苯杞︾瓑鍏鍏變氦閫氬伐鍏;灝介噺鍚堜箻杞,鍑忓皯絀哄駭鐜;鑷椹捐濺鑳藉熷仛鍒扮幆淇濋┚杞︺佹枃鏄庨┚杞;絀烘皵璐ㄩ噺鑹濂藉拰璺濈誨悎閫傜殑鎯呭喌涓,閲囧彇姝ヨ屻侀獞鑷琛岃濺絳変氦閫氭柟寮,榪欏氨鏄鈥滅豢鑹插嚭琛屸濄
浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶2
鐢熸椿浣滄伅鏃舵墍鑰楃敤鐨勮兘閲忚佸敖鍔涘噺灝,浠庤屽噺浣庣⒊,鐗瑰埆鏄浜屾哀鍖栫⒊鐨勬帓鏀鵑噺,浠庤屽噺灝戝瑰ぇ姘旂殑奼℃煋,鍑忕紦鐢熸佹伓鍖,涓昏佹槸浠庤妭鐢佃妭姘斿拰鍥炴敹涓変釜鐜鑺傛潵鏀瑰彉鐢熸椿緇嗚妭銆
鎵璋撯滀綆紕崇敓媧(low-carbonlife)鈥,灝辨槸鎸囩敓媧諱綔鎮鏃舵墍鑰楃敤鐨勮兘閲忚佸敖鍔涘噺灝,浠庤屽噺浣庝簩姘у寲浣庣⒊鐢熸椿瀹ｄ紶嫻鋒姤紕崇殑鎺掓斁閲忋備綆紕崇敓媧,瀵逛簬鎴戜滑榪欎簺鏅閫氫漢鏉ヨ存槸涓縐嶆佸害,鏄浣犳効涓嶆効鎰忓拰澶у朵竴璧峰壋閫犱綆紕崇敓媧葷殑闂棰樸傛垜浠搴旇ョН鏋佹彁鍊″苟鍘誨疄璺典綆紕崇敓媧,瑕佹敞鎰4涓鑺:鑺傜數銆佽妭姘淬佽妭娌廣佽妭姘,浠庤繖浜涚偣婊村仛璧楓傞櫎浜嗘嶆爲,榪樻湁浜轟拱榪愯緭閲岀▼寰堢煭鐨勫晢鍝,鏈変漢鍧氭寔鐖妤兼,褰㈠艦鑹茶壊,鏈夌殑寰堟湁瓚,鏈夌殑涓嶅厤鏈変簺楹葷儲銆備絾鍏沖績鍏ㄧ悆姘斿欏彉鏆栫殑浜轟滑鍗存妸鍑忓皯浜屾哀鍖栫⒊瀹炲疄鍦ㄥ湪鍦板甫鍏ヤ簡鐢熸椿銆
杞鍚戜綆紕崇敓媧繪柟寮忕殑閲嶈侀斿緞涔嬩竴,鏄鎴掗櫎浠ラ珮鑰楄兘婧愪負浠ｄ環鐨勨滀究鍒╂秷璐光濆棞濂姐傗滀究鍒┾濇槸鐜頒唬鍟嗕笟钀ラ攢鍜屾秷璐圭敓媧諱腑嫻佽岀殑浠峰艱傘備笉灝戜究鍒╂秷璐規柟寮忓湪浜轟滑涓嶇粡鎰忎腑嫻璐圭潃宸ㄥぇ鐨勮兘婧愩傛瘮濡,鎹鍒跺喎鎶鏈涓撳朵及綆,瓚呭競鐢佃70%鐢ㄤ簬鍐鋒煖,鑰屾暈寮寮忓喎鏌滅數鑰楁瘮鐜葷拑闂ㄥ啺鏌滈珮鍑20%銆傜敱姝ゆ帹綆,涓瀹朵腑鍨嬭秴甯傛暈寮寮忓喎鏌滀竴騫村氳楃害4.8涓囧害鐢,鐩稿綋浜庡氳楃害19鍚ㄦ爣鐓,澶氭帓鏀劇害48鍚ㄤ簩姘у寲紕,澶氳楃害19涓囧崌鍑姘淬備笂嫻風害鏈夊ぇ涓鍨嬭秴甯傝繎800瀹,瓚呭競渚垮埄搴6000瀹躲傚傛灉澶т腑鍨嬭秴甯傛櫘閬嶉噰鐢ㄧ幓鐠冮棬鍐版煖,欏懼㈣喘鐗╂椂鍙闇涓炬墜涔嬪姵,涓騫村彲鑺傜數綰4521涓囧害,鐩稿綋浜庤妭鐪佺害1.8涓囧惃鏍囩叅,鍑忔帓綰4.5涓囧惃浜屾哀鍖栫⒊銆傚湪涓鍥,騫翠漢鍧嘋O2鎺掓斁閲2.7鍚,浣嗕竴涓鍩庡競鐧介嗗嵆渚垮彧鏈40騫沖眳浣忛潰縐,寮1.6L杞︿笂涓嬬彮,涓騫翠箻椋炴満12嬈,紕蟲帓鏀鵑噺涔熶細鍦2611鍗冨厠銆傜敱姝ょ湅鏉,鑺傝兘鍑忔帓鍔垮湪蹇呰屻傚傛灉璇翠繚鎶ょ幆澧冦佷繚鎶ゅ姩鐗┿佽妭綰﹁兘婧愯繖浜涚幆淇濈悊蹇靛凡鎴愯屼負鍑嗗垯,浣庣⒊鐢熸椿鍒欐洿鏄鎴戜滑鎬ラ渶寤虹珛鐨勭豢鑹茬敓媧繪柟寮忋
鈥滀綆紕崇敓媧燴濊櫧鐒舵槸涓鏂版傚康,鎻愬嚭鐨勫嵈鏄涓栫晫鍙鎸佺畫鍙戝睍鐨勮侀棶棰,瀹冨弽鏄犱簡浜虹被鍥犳皵鍊欏彉鍖栬屽規湭鏉ヤ駭鐢熺殑鎷呭咖,涓栫晫瀵規ら棶棰樼殑鍏辮瘑鏃ョ泭澧炲氥傚叏鐞冨彉鏆栫瓑姘斿欓棶棰樿嚧浣誇漢綾諱笉寰椾笉鑰冮噺鐩鍓嶇殑鐢熸佺幆澧冦備漢綾繪剰璇嗗埌鐢熶駭鍜屾秷璐硅繃紼嬩腑鍑虹幇鐨勮繃閲忕⒊鎺掓斁鏄褰㈡垚姘斿欓棶棰樼殑閲嶈佸洜緔犱箣涓,鍥犺岃佸噺灝戠⒊鎺掓斁灝辮佺浉搴斾紭鍖栧拰綰︽潫鏌愪簺娑堣垂鍜岀敓浜ф椿鍔ㄣ傚敖綆′粛鏈夊﹁呭規皵鍊欏彉鍖栧師鍥犳湁涓嶅悓鐨勭湅娉,浣嗙敱浜庘滀綆紕崇敓媧燴濈悊蹇佃嚦灝戦『搴斾簡浜虹被鈥滄湭闆ㄧ桓緙鈥濈殑璋ㄦ厧鍘熷垯鍜岃拷奼傚畬緹庣殑蹇冪悊涓庣悊鎯,鍥犳も滃畞鍙淇″叾鏈,涓嶆効淇″叾鏃犫,鈥滀綆紕崇敓媧燴濈悊蹇典篃灝辨笎娓愯涓栫晫鍚勫浗鎵鎺ュ彈銆備綆紕崇敓媧葷殑鍑虹幇涓嶄粎鍛婅瘔浜轟滑,浣犲彲浠ヤ負鍑忕⒊鍋氫簺浠涔,榪樺憡璇変漢浠,浣犲彲浠ユ庝箞鍋氥傚湪榪欑嶇敓媧繪柟寮忛愭笎鍏磋搗鐨勬椂鍊,澶у跺紑濮嬪叧蹇,鎴戜粖澶╂湁娌℃湁涓哄噺紕沖仛浜涗粈涔堝憿?鍦ㄥ寳浜鐨勫叓杈懼箔,涓涓紕蟲眹鏋楁灄鍦哄凡緇忔垚褰銆傚傛灉浣犳兂鎶墊秷鎺夎嚜宸辯殑紕蟲帓鏀,鍙浠ユ潵榪欓噷璐涔扮⒊奼囨灄鎴栫嶆爲銆傛灄涓氱⒊奼囨槸閫氳繃瀹炴柦閫犳灄鍜屾．鏋楃粡钀ョ＄悊銆佹嶈鎮㈠嶇瓑媧誨姩,妞嶇墿鍙剁墖涓鐨勫彾緇誇綋閫氳繃鍏夊悎浣滅敤鍚告敹姘,鍦熼噷鐨勬棤鏈虹洂鍜屾按鍒,閲婃斁姘ф皵閫氳繃絳涚℃妸鍒墮犵殑鏈夋満鐗╁啀榪愰佸埌鍦熼噷,鍦熼噷鐨勭湡鑿屽拰緇嗚弻鍐嶆妸鏈夋満鐗╁垎瑙,浠庤屼駭鐢熺墿璐ㄥ驚鐜,瀵逛簬鍦版鏂歸潰鏉ヨ磋搗鍒板噺灝戠┖姘斾腑浜屾哀鍖栫⒊鐨勪綔鐢ㄣ傛瘮璧峰皯寮杞︺佸皯寮絀鴻皟,璐涔扮⒊奼囨灄鐨勪富鎰,鍙楀埌鏇村氫漢鐨勬㈣繋銆傜洰鍓,鍑忕紦姘斿欏彉鏆栫殑涓昏佹帾鏂芥槸鍑忔帓鍜屽炴眹銆備笌鍑忔帓鎵嬫電浉姣,鏋椾笟紕蟲眹鎺鏂藉洜鍏朵綆鎴愭湰銆佸氭晥鐩娿佹槗鎿嶄綔,鎴愪負鍑忕紦姘斿欏彉鏆栫殑閲嶈佹墜孌點
浣庣⒊鍑鴻岀豢鑹插彂灞曟搗鎶3
浣庣⒊鐢熸椿鐨勫ソ澶:
浣庣⒊緇忔祹,鏄浠ヤ綆鑳借椼佷綆奼℃煋銆佷綆鎺掓斁涓哄熀紜鐨勭粡嫻庢ā寮,鏄浜虹被紺句細緇у啘涓氭枃鏄庛佸伐涓氭枃鏄庝箣鍚庣殑鍙堜竴嬈￠噸澶ц繘姝ャ傗滀綆紕崇粡嫻庘濈殑鐞嗘兂褰㈡佹槸鍏呭垎鍙戝睍鈥滈槼鍏夌粡嫻庘濄佲滈庤兘緇忔祹鈥濄佲滄阿鑳界粡嫻庘濄佲滅敓鐗╄川鑳界粡嫻庘濄傚畠鐨'瀹炶川鏄楂樿兘婧愬埄鐢ㄦ晥鐜囧拰娓呮磥鑳芥簮緇撴瀯銆佽拷奼傜豢鑹睪DP鐨勯棶棰,鏍稿績鏄鑳芥簮鎶鏈鍒涙柊銆佸埗搴﹀壋鏂板拰浜虹被鐢熷瓨鍙戝睍瑙傚康鐨勬牴鏈鎬ц漿鍙樸備綆紕崇粡嫻庣殑鍙戝睍妯″紡,涓鴻妭鑳藉噺鎺掋佸彂灞曞驚鐜緇忔祹銆佹瀯寤哄拰璋愮ぞ浼氭彁渚涗簡鎿嶄綔鎬ц癄閲,鏄钀藉疄縐戝﹀彂灞曡傘佸緩璁捐妭綰﹀瀷紺句細鐨勭患鍚堝壋鏂頒笌瀹炶返,瀹屽叏絎﹀悎鍏氱殑鍗佷竷澶ф姤鍛婃彁鍑虹殑鍙戝睍鎬濊礬,鏄瀹炵幇涓鍥界粡嫻庡彲鎸佺畫鍙戝睍鐨勫繀鐢變箣璺,鏄涓嶅彲閫嗚漿鐨勫垝鏃朵唬娼嫻,鏄涓鍦烘秹鍙婄敓浜ф柟寮忋佺敓媧繪柟寮忓拰浠峰艱傚康鐨勫叏鐞冩ч潻鍛姐
钁楀悕浣庣⒊緇忔祹瀛﹀躲佸師鍥藉剁幆淇濆矓鍓灞闀垮紶鍧ゆ皯鏁欐巿璁や負浣庣⒊緇忔祹鏄鐩鍓嶆渶鍙琛岀殑鍙閲忓寲鐨勫彲鎸佺畫鍙戝睍妯″紡銆備粠涓栫晫鑼冨洿鐪,棰勮″埌2030騫村お闃寵兘鍙戠數涔熷彧杈懼埌涓栫晫鐢靛姏渚涘簲鐨10%,鑰屽叏鐞冨凡鎺㈡槑鐨勭煶娌廣佸ぉ鐒舵皵鍜岀叅鐐鍌ㄩ噺灝嗗垎鍒鍦ㄤ粖鍚40銆60鍜100騫村乏鍙寵楀敖銆傚洜姝,鍦ㄢ滅⒊緔犵噧鏂欐枃鏄庢椂浠ｂ濆悜鈥滃お闃寵兘鏂囨槑鏃朵唬鈥(椋庤兘銆佺敓鐗╄川鑳介兘鏄澶闃寵兘鐨勮漿鎹㈠艦鎬)榪囨浮鐨勬湭鏉ュ嚑鍗佸勾閲,鈥滀綆紕崇粡嫻庘濄佲滀綆紕崇敓媧燴濈殑閲嶈佸惈涔変箣涓,灝辨槸鑺傜害鍖栫煶鑳芥簮鐨勬秷鑰,涓烘柊鑳芥簮鐨勬櫘鍙婂埄鐢ㄦ彁渚涙椂闂翠繚闅溿傜壒鍒浠庝腑鍥借兘婧愮粨鏋勭湅,浣庣⒊鎰忓懗鑺傝兘,浣庣⒊緇忔祹灝辨槸浠ヤ綆鑳借椾綆奼℃煋涓哄熀紜鐨勭粡嫻庛
浣庣⒊緇忔祹鍑犱箮娑電洊浜嗘墍鏈夌殑浜т笟鐨勯嗗煙銆傝憲鍚嶅﹁呮灄杈夌О涔嬩負鈥滅浜旀″叏鐞冧駭涓氭氮娼鈥,騫墮栨℃妸浣庣⒊鍐呮兜寤跺睍涓:浣庣⒊紺句細銆佷綆紕崇粡嫻庛佷綆紕崇敓浜с佷綆紕蟲秷璐廣佷綆紕崇敓媧匯佷綆紕沖煄甯傘佷綆紕崇ぞ鍖恆佷綆紕沖跺涵銆佷綆紕蟲棶娓搞佷綆紕蟲枃鍖栥佷綆紕沖摬瀛︺佷綆紕寵壓鏈銆佷綆紕抽煶涔愩佷綆紕充漢鐢熴佷綆紕崇敓瀛樹富涔夈佷綆紕崇敓媧繪柟寮忋
鍥介檯涓婄敤涓涓鍥藉剁殑紕蟲帓鏀鵑噺鏉ヨ閲忚繖涓鍥藉剁殑鑳芥簮娑堣楅噺銆傜洰鍓,鎴戝浗鐨勭⒊鎺掓斁閲忔槸涓栫晫絎涓銆傝仈鍚堝浗姝ｅ湪鎺ㄥ姩鍑忓皯紕蟲帓鏀劇殑鍥介檯鍚堜綔,騫惰勫畾姣忎釜鍥藉跺厑璁哥殑紕(浜屾哀鍖栫⒊)鎺掓斁閲忋傛湁榪硅薄琛ㄦ槑紕蟲帓鏀鵑噺灝嗘潵鍙鑳芥浛浠ｇ焊甯佹垚涓烘湭鏉ョ殑璐у竵,鍙戣揪鍥藉朵簤鐫鍦ㄤ腑鍥藉緩椋庤兘銆佸お闃寵兘鍙戠數鍘傚氨鏄鍦ㄧ敤榪欐牱浜х敓鐨勭數鑳芥崲涓鍥藉ぇ閲忕殑紕蟲帓鏀鵑噺浠ヤ究灝嗘潵涔頒釜楂樹環銆傝繖浜涢兘鏄鍙戣揪鍥藉剁粰鎴戜滑寮勭殑濂楀椼備漢瀹剁殑緇胯壊鑳芥簮鎶鏈宸茬粡闈炲父鎴愮啛浜,灝辨槸涓嶇粰鍜變滑涔熶笉鍗栥傚弽鑰屾槸鍒╃敤榪欎釜寤虹珛璧鋒潵鐨勬柊瑙勫垯緇х畫濂村焦鍜變滑銆
嫻鋒姤鑳屾櫙濡備綍鍋氬嚭鏉ョ殑?鎺ㄨ崘鍑犱釜瓚呭ソ鐢ㄧ殑宸ュ叿,鍗充嬌鏄璁捐″皬鐧,涔熻兘寰堣交鏉懼湴鍋氬嚭楂樺ぇ涓婄殑嫻鋒姤:
1銆丆huangkit
Chuangkit()鏄涓嬈捐秴綰у己澶х殑鍦ㄧ嚎嫻鋒姤璁捐＄炲櫒,鎴戝凡緇忕敤浜嗗揩涓夊勾浜,鍋氭搗鎶ュ氨鍍忓仛PPT涓鏍風畝鍗,鍙闇瑕佹妸鍚勪釜鍏冪礌鎷栨嫿鍒扮敾甯冧笂,灝卞彲浠ュ仛鍑哄悇縐嶉兼牸婊℃弧鐨勬搗鎶ヤ簡銆
閲岄潰鎻愪緵浜嗗悇縐嶅悇鏍風殑緔犳潗,嫻鋒姤銆佺敾鍐屻佷紶鍗曘侀個璇峰嚱銆佽惀閿闀垮浘銆佸悕鐗......
鍩烘湰涓婃兂瑕佺殑閮借兘澶熸壘鍒
姣斿傝繖鏍風殑鏃跺皻鏉傚織灝侀潰:
鐐瑰嚮閫変腑鍏冪礌灝卞彲浠ョ紪杈,榪樺彲浠ュ儚PPT涓鏍烽殢鏃舵嫋鍔,鎿嶄綔鐪熺殑瓚呯駭灝忕櫧
榪樻湁寰堝氬師鍒涚殑鎻掔敾鍜岀礌鏉愬彲浠ラ夋嫨,鐩存帴鍦ㄧ嚎灝辮兘鍋氬嚭楂樺ぇ涓婄殑嫻鋒姤浜:
閫氳繃鎷栧姩,灝卞彲浠ユ妸鍚勭嶅師鍒涘厓緔犳斁榪涜嚜宸辯殑璁捐′腑,娌℃湁浠諱綍鐗堟潈椋庨櫓:
榪欐槸鐢ㄥ鉤鍙扮殑鍘熷壋鐓х墖鍘熷壋鎻掔敾緇勫悎鍑烘潵鐨勫井淇″皝闈㈠浘,鉶界劧鍜孭s澶х炴病娉曟瘮,浣嗘槸搴斾粯鏃ュ父浣跨敤宸茬粡瀹屽叏瓚沖熶簡:
2銆丆anva-鍙鐢
Canva鏄涓涓瓚呯駭媯掔殑鍏ㄧ悆璁捐″伐鍏風綉絝,鍙傝冪綉絝欐ā鏉,灝忕櫧涔熻兘鍋氬嚭楂橀兼牸鐨勬搗鎶ャ
棣栧厛鏄,鍙浠ュ弬鑰冪殑妯℃澘緔犳潗寰堝,鍩烘湰濂楃敤灝卞彲浠
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
濡傛灉涓嶆弧鎰忔ā鏉跨礌鏉,Canva榪樻湁鍏嶈垂鐨勫浘鐗囥佸瓧浣撳拰鎻掔敾緔犳潗搴,鑷宸變篃鑳藉壋浣滃嚭楂樺ぇ涓婄殑嫻鋒姤銆備笅鍥炬槸鐢ㄤ袱涓妯℃澘緇勫悎鎴愮殑鏁堟灉,鏄涓嶆槸榪樿?
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
Canva絝欏唴涔熸湁寰堝氱壒鏁堝伐鍏峰彲鐢,涓閿灝卞彲浠ョ敓鎴愰珮澶т笂鐨勬晥鏋溿(姣斿傛垜浠鎶婁笂闈㈣繖寮犲浘,鍋氭垚鎶栭煶鐨勯庢牸)
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
鐪熺殑瓚呯駭鏂逛究,綾諱技鐨勫鉤鍙拌繕鏈夊嚒縐戝揩鍥俱丗otor鍦ㄧ嚎璁捐＄瓑,閮借兘澶熷仛鍑虹被浼肩殑鏁堟灉,鍚勪釜騫沖彴涔嬮棿鍚勬湁鎵闀,鍙浠ョ粍鍚堣搗鏉ヤ嬌鐢ㄣ
姣斿傚嚒縐戝揩鍥劇殑鎶犲浘鍔熻兘灝卞緢濂界敤,涓閿灝卞彲浠ユ姞鍥懼仛鎴愮礌鏉,闈炲父鏂逛究:
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
褰撶劧鍟,濡傛灉浣犳兂鍋氬嚭鏇撮珮閫兼牸,鏇翠笓涓氱殑嫻鋒姤鍑烘潵,鎴戣繕鏄姣旇緝鎺ㄨ崘浣犲ソ濂藉︿範涓嬪鉤闈㈣捐＄殑鐭ヨ瘑,鐒跺悗緇撳悎榪欎簺宸ュ叿鏉ョ帺銆
鏈鍚,鍐嶅垎浜涓浜涜捐＄殑鍘熷垯:
1銆佸歸綈鍘熷垯
鍦ㄧ増闈㈣捐′腑,瀵歸綈鑳藉熻╄嗚夋晥鏋滅粺涓,鐪嬭搗鏉ョ増闈㈡竻鏅版暣媧佹湁縐╁簭,闈炲父閫傚悎鍒濈駭閫夋墜浣跨敤銆
鍦ㄥ歸綈鍘熷垯涓,鍙堝寘鍚浜嗗乏瀵歸綈銆佸彸瀵歸綈銆佸眳涓瀵歸綈鍜屼袱絝瀵歸綈絳,榪欎簺鏂瑰紡閮借兘澶熻╃敾闈㈡洿鍔犳暣媧佹竻鏅版湁縐╁簭銆
渚-榪欏紶嫻鋒姤灝辯敤浜嗗乏瀵歸綈鐨勬柟寮:
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
2銆佸規瘮鍘熷垯
瀵規瘮鍘熷垯鍗沖皢涓嶅悓鐨勯滆壊銆佸艦鐘躲佸ぇ灝忋佺嚎鏉＄瓑鍏冪礌鏀懼湪涓涓鐗堥潰涓,緇欎漢涓縐嶈嗚夊己璋,淇℃伅鍐呭規洿鍔犳湁緇勭粐鐨勪竴縐嶆劅瑙夈
渚嬪傝繖寮犳搗鎶,灝變嬌鐢ㄥ埌浜嗗規瘮鍘熷垯,璁╂搗鎶ユ暣浣撶敾闈㈡劅鏋佸己:
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
3銆侀檷鍣鍘熷垯
鍦ㄤ竴浠芥搗鎶ヤ腑,闄や簡鑳屾櫙鏈韜,涓鑸涓嶄嬌鐢ㄨ秴榪囦笁縐嶉滆壊鍜屽瓧浣,鍙浠ヨ╂暣涓嫻鋒姤鐪嬭搗鏉ヤ俊鎮鏇村姞綆媧佹槑浜,涓嶄細緇欒昏呰嗚夊帇鍔涖
渚嬪傝繖寮犳搗鎶,閮芥槸浣跨敤浜嗛檷鍣鍘熺悊鐨:
璇風偣鍑昏緭鍏ュ浘鐗囨弿榪
4銆佺暀鐧藉師鍒
鐣欑櫧鍘熸湰鏄鍥借壓鏈浣滃搧鍒涗綔涓甯哥敤鐨勪竴縐嶆墜娉,鎸囦功鐢昏壓鏈鍒涗綔涓涓轟嬌鏁翠釜浣滃搧鐢婚潰銆佺珷娉曟洿涓哄崗璋冪簿緹庤屾湁鎰忕暀涓嬬浉搴旂殑絀虹櫧,鐣欐湁鎯寵薄鐨勭┖闂淬
鐩鍓嶅湪嫻鋒姤鍜岃壓鏈璁捐′腑,涔熶細緇忓父浣跨敤鍒拌繖涓鍔熻兘銆
D. 小學六年級班級文化牆的圖片
班級文化是校園文化組成部分,積極健康的班級文化對於構建校園文化具有很重要的意義。六年級的班級文化牆建設也是必要的，下面是我為你整理的小學六年級班級文化牆的圖片，希望對大家有幫助!
班級文化牆的高清圖片 班級文化牆的設計圖 班級文化建設方案
一、指導思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。
1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置並定期更換，讓每一堵牆都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。
3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。
4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。
5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生製作讀書卡片，寫好讀後感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
二 、 具體內容：
班級名字 ： 追趕太陽077
班魂 ： 優、雅、勤
班級形象 ：
面必凈，發必理，衣必整，紐必結;
頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜庄、宜和。
班級公約 ：
學風嚴謹 奮勇拼搏
優雅大方 文明守信
心胸寬廣 表裡如一
尊師愛友 團結互助
自立自強 知恩圖報
靜凈敬競 永不言棄
班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我七班 氣勢磅礴
三、 形式內容：
公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。
生日欄：張貼每月的小壽星照片。
追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、 班級形象 ，班級公約。
雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面(勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。
榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。
心語心願：孩子的心願卡 。
讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之後寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。
書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。
(一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)
四、具體內容安排 ：
1、 每月主題 ：4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心
5月，目標月，根據考試成績，制定人生、長短期目標
6月，練字月，開展各種活動，促使學生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做准備
7月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺後的喜悅，為假期的繼續學習做准備
2、 主要抓手 ： ① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網路中引出來;
② 抓班級考核，利用班幹部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣;
③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長;
④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現並和學生中不良行為斗爭。
班級文化建設方案
一、指導思想
班級文化是指班級在學習、工作、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特徵的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著人們的行為。班級作為學校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。
二、班級文化建設具體要求。
第一，在班級中樹立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會自然而然地產生，需要通過各種形式的教育和灌輸，使學生們樹立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。
第二、營造良好的文化環境。班級環境對於班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要採取各種形式營造一個溫馨的文化氛圍。
第三、班級是由每個同學組成的。每個同學作為班級的成員，其言行舉止都會對周圍產生一定影響，良好的班級文化不僅應具有良好的環境，還應該體現在大多數學生的行動之中。
第四、由於每個同學的思想水平和綜合素質不同，會表現出一些差異，對少數落後的同學，應加強管理教育，使他們溶入班級的主流文化。
第五、班級文化體現在班級和學生的各個方面，表現為班級的良好的氛圍學生的良好的行為習慣，而這些學生的表現由於基礎不同，表現出一些差異，需要在日常學習、工作、生活中，逐步的鍛煉和養成。
第六、良好的班級文化具有較高的內涵，建設良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實踐中逐步的加強和提高。
三、 班級文化的內容
班級文化的內容主要有以下幾點：愛國主義精神、集體主義觀念(團隊精神)、紀律意識、勤奮學習、珍惜時間、整潔有序、 團結互助等。
四、班級文化的具體措施
1、為班級布置良好的文化環境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學生一同在教室的前後牆上布置展示了如“靜下來,鑄我實力;拼上去,亮我風采” “初三(3)班,夢想飛揚的地方”等等句子來激勵同學不斷求知、進取;布置英語角,光榮榜等專欄.;學生成績取得進步之時，在名字下方貼一隻小狗，或者發一個小小的象徵性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環境布置來發揮對學生潛移默化的教育作用。
2、布置激勵學生的比賽機制。教師後面牆上張貼“心靈之聲”，全班57人每人一心，心上標明姓名，學習目標等。讓學生在競賽中養成競爭意識。
3、注重學生責任感的培養，鼓勵學生發揮主人翁精神。教育學生具有民主與法制的觀念、有責任感、文明禮貌、教育學生學會關心他人。關心他人可以從關心自己的父母開始，關心身邊的人，相互尊重、關心集體，關心學校，關心班級，關心國家的強盛和民族的興旺，關心人類的前途命運，進而關心我們賴以生存的地球上的環境污染、生態平衡、能源危機等問題。教育學生以班級為家，積極主動地布置並維護清新整潔的學習環境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長做好詳細的記錄，明確分工，設置圖書角，制定班級借書制度。每個學生能主動為班級准備缺少的東西，如美化環境的綠色植物，垃圾袋等，讓學生更有家的感覺，增強主人翁意識。
4、建設班級精神文化時注重誠信教育。引導學生說老實話、辦老實事、做老實人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀念，形成誠信者人人誇，使學生們學習一些關於誠信的知識，引起學生對誠信問題的關注。
5、建立班級公約，以此約束學生的言行。
為了使學生具有秩序觀念，能夠自覺維護各類公共秩序，遵紀守法，制定切合實際的班級公約：
1)遵守學校、班級的各項常規制度，不遲到早退。
2)尊敬師長，同學間和睦相處，共同發展。
3)愛護班級公共財產，主動為班級添磚加瓦。
4)上課時，做到會認真傾聽，會積極發言。自主學習，具有探究創新精神。
5)獨立完成各項作業，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。
6)離開教室，隨手關燈、門、窗，節約用水、用電。
7)集體活動聽從安排，積極參加，維護班級榮譽，為班級爭光。
班級文化建設將在環境中陶冶，在學生行動中體現，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養成，在實踐中提高。
猜你喜歡：
1. 班級文化牆的設計高清圖展示
2. 班級的文化牆的高清圖片展示
3. 簡單的班級文化牆圖片素材展示
4. 傳統班級文化牆的圖片展示
5. 創意班級文化牆的圖片展示