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老師圖片素材

發布時間: 2022-01-29 03:13:18

㈠ 求教師節海報素材圖

你知道有一個公益廣告嗎?說的是老師就是月亮,學生就是星星,月亮對星星說:每一個星星都是一個個的小太陽。創意挺好的。參考一下吧。

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晚上,我躺在一間陌生的寢室里,躺在一張陌生的床上。月光溶溶,溫柔地瀉進窗子來,在地上編織成白色的圖案。我靜靜地躺著,傾聽著同學們已漸漸勻稱的呼吸聲,我的思緒卻如潮水般起伏……我轉學了,並且要住在學校,吃在學校,一周才能回家一次。今天是開學的第一天,面對陌生的校園,陌生的教室,陌生的同學,陌生的老師,我有點茫然。這時,一張滿是笑容的臉映入我的眼簾,一雙不大的眼睛卻十分有神,彷彿總是含笑的,那高高的鼻樑下一張小嘴微微向上翹著,瘦削的臉上盪漾著親切的微笑,一套牛仔裝,使她更是煥發著青春的活力。她是誰呢?「我姓高,『高高興興』的『高』,喜歡高高興興地生活,也非常高興能成為你們的班主任,更高興以後能成為你們最知心的朋友。」,她一口標准流利的普通話,幾句特別而又簡短的開場白,讓我們的掌聲經久不息!我們驚訝地望著她,在我們的心目中,老師永遠是嚴肅的,永遠高高在上。這位老師卻「很高興」成為我們的朋友?我有點懷疑:她真能成為我們的朋友嗎?我的耳畔久久回盪著高老師的話語,和著一聲聲蟬鳴,我不知不覺地進入了夢鄉……

(二)就像高老師所說的那樣,她不但很快就成了我們的朋友,而且讓我們迷上了語文課。高老師的普 通話非常標准,嗓門兒挺大,講起課來抑揚頓挫,有時如滔滔江水,一瀉千里;有時如涓涓細流,婉轉百曲。在高老師那動聽的講解中,我們領略了《夕照》的無限風光,欣賞了草塘的恬靜可愛;在《月光曲》中,我們體會到了貝多芬那激動的情懷;從悠揚的古箏曲里,我們領略到了高山流水的清閑;我們隨著紅軍一起翻雪山,感受著軍需處長勇於獻身的偉大;我們一起緬懷在炮火中、在洪流中、在社會主義的建設中犧牲的千千萬萬無名英雄……就連枯燥的復習課,我們也能在「擊鼓傳花」的游戲中解決難題。就這樣,每天的語文課成了我們共同的期待。在高老師的引導下,我們踏著輕盈的腳步,快樂地走進了知識的大門。在和高老師的接觸中,我發現她有著一顆寬容的心。她能包容我們每個人的錯誤,不論成績好壞,高老師總是一樣的愛著我們、呵護著我們。她能虛心地接受我們的意見,她也能用她微風般的話語撫慰每一顆受傷的心靈。我經常把自己的心裡話寫在日記里,給高老師看。每當我滿懷期待地打地打開日記本,總會看到高老師精心給我寫的批語。於是,日記便成了我們交流的紐帶。

(三)學校要開運動會了,我非常高興,連忙報名參加單人跳繩比賽,要知道,這可是我的強項!臨近比賽,我卻又非常緊張。高老師彷彿看透了我的心思,笑眯眯地問我:「你跳得過我嗎?」我望著她那纖瘦的身子,胸有成竹地說:「絕對行!不信咱倆來比一比。」說比就比,我和高老師拿著繩子,來到教室外面的過道上。我讓高老師先跳,她笑著答應了。只見她飛快地舞動手中的繩子,腳尖點地,輕輕一掠,繩子從腳下飛快閃過。一看這動作,我就知道高老師是個跳繩的高手了。看著她那認真的勁兒,彷彿她又回到了童年時代。當高老師在裁判同學的口令聲中結束跳繩時,早已是氣喘吁吁,熱汗淋淋了。她喘了口氣,忙問幫她數數的同學,:「多少個?」「一百六十七!」「哎,退步了!」高老師搖搖頭,我卻心中一陣竊喜。結果下來,我以每分鍾一百八十次的優勢取勝。我得意洋洋地望著高老師。誰知高老師把眼一瞪:「不行,三天不拿針手生了,咱們再比。」就這樣,高老師天天陪我練繩。運動會那天,我取得了全年級第一的成績!當我捧著獎狀,站在領獎台上時,我看見了高老師臉上那意味深長的微笑,一剎那間,我突然明白了她的良苦用心……

(四)春天到了。和煦的春風吹拂著大地,吹綠了山川,也吹開了五顏六色的花兒。春風里帶著青草味兒,各種花的芳香,是那樣令人陶醉。學校組織了春遊,踏著燦爛的春光,我們一起享受著春的馨香。野外那大片大片的油菜花,在陽光中如此光彩奪目,一群群蜜蜂在上面忙個不停。醉人的芳香讓我們陶醉不已。高老師帶著我們,在蜿蜒的小路上前行。我們翻過了一座又一座山頭,越過了一條又一條溝壑,可是目的地卻依然不知在哪裡 。於是,我們急了,不想再走了,我們急切地向高老師詢問,還有多遠?此時的高老師也已是汗流浹背,精疲力盡,她手裡還提著一大袋鹵雞蛋,那是為我們在山上准備的干糧。她仰望著一直伸向遠方的沒有盡頭的小道,信心十足地對我們說:「快了!堅持就是勝利!」然後又領著我們繼續前進,邊走邊給我們講笑話,不斷給我們鼓勁。經過三個多小時的長途跋涉,我們終於到了白馬關,我們一路歡呼著向前奔去。誰也沒在意,此時揮汗如雨、氣喘吁吁的高老師已臉色蒼白,無聲地癱坐在地上。田野里依然是大片大片的油菜花,金黃金黃的,燦爛得逼人的眼,宛若一片片金黃的錦緞。高老師無力地倚靠著一棵樹靜靜地坐著,依然含笑望著我們,但臉色更加蒼白,眼眶深陷,用手捂著肚子,沒有說一句話。我們以為高老師是深深地陶醉在這迷人的春景中,陶醉在這清新的空氣中。可誰也沒有想到,不幸正在發生……
(五)星期天晚上返校,走進教室的卻不是高老師,而是一個身材魁梧、戴著眼鏡的中年男老師。他告訴我們說高老師病了,由他來代理班主任。我們都很納悶,也覺得心裡空盪盪的。沒有高老師的日子,總覺得生活中少了點什麼。於是有的同學便四處打聽,高老師究竟怎麼啦?從副班主任董老師那裡,我們終於知道了實情,卻似一個晴天霹靂——高老師流產了!在帶我們春遊的途中,高老師太累了,導致剛剛懷了兩個月的孩子夭折了!我們都驚呆了!全班同學都失聲痛哭起來,包括平時最調皮的男生。我們撥通高老師的電話,聽到高老師虛弱的聲音在叮囑我們要聽話,全班同學一起對著電話哭喊:「高老師……」高老師,你怎麼這么傻呢?那天,你還提著那麼大一袋雞蛋,你為啥不告訴我們?你始終以飽滿的熱情鼓勵著我們,你為啥就不顧惜自己的身體呢?我在心裡暗暗自責,淚水止不住地流了下來。同學們都嚷著要去看高老師,我也想去。最後經學校批准,我們四個同學帶著全班39個同學的囑托,帶著39封祝福的信去探望高老師。看著躺在病床上虛弱的高老師,我真想抱著她痛痛快快 地哭一場。可是高老師卻始終含笑地望著我們。我真想對高老師說:「親愛的高老師啊,你雖然失去了1個孩子,但你還有我們這39個孩子!我們會永遠記住你為我們付出的代價。」但我什麼也沒說,只在心裡默默地祝福,祝福……
(六)又一個星期日的下午。一回到學校,我簡直不敢相信自己的眼睛,那笑吟吟地迎接我們的不就是高老師嗎!才一個星期,她怎麼就來了?只見她身子似乎更加纖瘦,臉色依然蒼白,雖然明顯地化了妝,但還是掩飾不住一臉的憔悴。高老師告訴我們,這一周,她將和我們住在一起。原來,因為上一周的風波,同學們心情很不好,所以在寢室紀律特別差,甚至與生活老師發生了糾紛,學校把情況告訴了高老師。高老師再也躺不住了,決定來和我們同吃同住。同學們的心中充滿了愧疚。我們要用自己最好的表現來回報她。晚上,在我刻意要求下,高老師躺在我的床上擁著我。我凝視著她那削瘦的臉,心中充滿著幸福。這是一個多麼溫暖的港灣呵!在高老師的懷抱中,我甜甜地進入了夢鄉……夢中,在一大片一大片金黃的油菜花中,高老師的孩子正迎著春風茁壯成長起來。
以上回答你滿意么?

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有倒是有啊,有很多家教的圖,可是,你說要卡貼,但是,你總得說說你的卡大概多大吧,有大卡和小卡耶,我先發著吧,480*800的,不知合不合你要求,希望能幫到你。如果你有要求的大小和圖片可以給我講。

㈦ 老師如何挑選照片和視頻素材做上課用

首先老師要確定一下課程的主題,然後根據主題選符合主題要求的照片和視頻素材,這些照片和視頻素材是對課程內容的一個補充和生動化

㈧ 我有一個幽默的老師素材

弟弟下月大婚,晚上我們一家商量著婚禮適宜。說到婚車,弟弟強烈要求高大上,必須排場……
說到激動處還到處 噴 唾 沫 腥 子 ,老媽急了,一雞毛撣子掃上去~「你還排場?老 娘 嫁 你 爹時候就一拖拉機上面縫了個車廂」……

㈨ 關於寫老師的作文素材

關於寫老師的作文素材

  1. 陳老師是再六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師。

  2. 王老師雖十分然嚴厲的要求著我們,但我深信「嚴師出高徒」。她一直都要求同學們說話精煉,為了同學們的學習,老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住,她不怕辛苦要求同學們多提問,不時主動聯系家長,雖然她不是班主任,可是她的付出已遠遠的超過了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎?

  3. 王老師啊!您就是我心中的白衣戰士,雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術,在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識,拯救了無數個初中生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大,您的品質比天高,您的知識比海深。

  4. 老師的課誰都喜歡聽,因為他講話很幽默,思維也比較活躍,這也是我們喜歡他的一個原因。記得三年級時,沈老師還不是班主任,只教我們數學和寫字。有一次上寫字課,這節課要寫好多生字和片語,我們寫呀寫,終於寫到了最後一個「龜」字,沈老師慢悠悠的說:「就剩一個『龜』了,龜孫子的『龜』了」。我們都「哈哈」大笑起來,沈老師又正兒八經的說:「龜孫子在現在是罵人的話,大家可不能亂說哦!」。那滑稽的表情和動作,現在想想都能讓人捧腹大笑。

  5. 沈老師大約四十歲左右,個子不高,有點瘦,笑起來很和藹。沈老師眼睛雖然有點小,可是上課時可威嚴了,眼睛一瞪,誰見了都怕,都會立即坐好,認真聽課。他笑起來眯成一條線,好像瘦了身的機器貓,可好玩了。

  6. 如果你一定會問王老師為什麼會令我難忘呢?這都得益於王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發亮的卷發,端正的五官,鼻樑上掛架著一副眼鏡,顯得知識更加淵博。在她的帶領下,我們班的學習成績越發優秀。想知道她是怎麼教我們的嗎?且聽我慢慢道來。

  7. 劉老師,名叫劉衛,小學六年級開始教我們數學。她長著橢圓形的臉,戴眼鏡,高高的個子,看上去身體很結實。說實在的,一開始,我並不覺得這個老師怎麼好。在她的課堂上,經常能聽到老師高嚨大嗓地大吼,非常地嚴厲。

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