A. 雷鋒卡通簡筆畫
導語：弘揚雷鋒精神，不僅有著永遠都不過時的時代意義，而且對於現在加強社會主義精神文明建設、建設社會主義和諧社會、構建社會主義核心價值體系，更是十分必要。接下來我整理了雷鋒卡通簡筆畫，文章希望大家喜歡！
雷鋒卡通簡筆畫
雷鋒卡通簡筆畫
雷鋒卡通簡筆畫
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為「憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志」。
內涵
1、助人為樂
2、愛國精神
3、熱情似火
4、默默無聞
5、勤儉節約
6、無私奉獻
7、愛崗敬業
8、熱愛勞動
9、忠於革命，忠於黨
10、釘子精神
【拓展內容】
雷鋒作文
三月，陽光明媚；三月，萬物復甦；三月，還是「學雷鋒」活動月。今天，我們班舉行了「走近雷鋒」主題班會。首先，我們了解了雷鋒的生平簡介。雷鋒叔叔的一生雖然很短暫，但他把自己「有限的生命」投入到了「無限的為人民服務」中去。然後，我們傾聽了《雷鋒格言朗誦》和《給雷鋒叔叔的詩》，這些資料讓我們敬佩雷鋒叔叔的感受油然而生。
最精彩的節目是小品《學雷鋒》。這個小品不僅引起了同學們一陣又一陣的笑聲，而且還闡述了一個道理：幫助別人的人，自己也會得到快樂！做一個像雷鋒叔叔一樣的好人，向需要幫助的人伸出援助的雙手，只需要有一顆助人為樂的心。最後，同學們踴躍發言，講述了自己身邊的好人好事。
我覺得，我們應該向雷鋒叔叔學習，在生活中助人為樂。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，用實際行動讓「雷鋒精神」在我們當代少年兒童的身上閃耀吧！
雷鋒作文
自從我讀了有關雷鋒叔叔的書籍，就倍受鼓舞，總感覺雷鋒的影子不停地跟著我，讓我有使不完的勁，想做好事，向雷鋒叔叔學習。
星期天一大早我就出了門，瞧瞧，我們這個家屬樓的樓棟里，有很多碎紙屑，還有一些擺放的雜物。摸摸樓梯扶手，一層塵土，估計在上面畫個畫、寫個字都可以了，真是又臟又亂。
我一邊哼著「學習雷鋒好榜樣」的歌，一邊挽起袖子大幹起來。我從家裡拿了一把掃帚，接上一盆水，剪了一塊抹布，准備給樓棟來了個大掃除。
打掃衛生也需要技巧的，為了防止灰塵飛揚，先要在樓梯上灑些水。水一點一點被我潑出去，落在台階上。我拿起抹布一溜煙從七樓到一樓，把扶手擦了個遍，接著又仔細地打掃樓梯，不放過任何一個死角，不錯不錯，既幹活又運動了，真是一舉兩得。
一個小時過去了，終於打掃完了。看著被打掃的一塵不染的樓棟，我開心地笑了!
晚上，我做了個夢，夢見雷鋒叔叔沖我笑了……
雷鋒作文
大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什麼呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：「小妹妹怎麼了?」她說：「我找不到媽媽了。」我站起來向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
於是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：「你在哪裡找不到你媽媽的呀?」她說：「在大鼎。」
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。於是，我蹲下問：「小妹妹那是你媽媽嗎?」小妹妹笑著說：「是。」小妹妹邊跑邊說：「媽媽。」我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：「謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。」我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝後就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
雷鋒作文
下午陽光明媚，我與爸爸媽媽一起來到了金家漕小學的「金磨坊」，開展小雷鋒活動。
這次活動的主要任務是為蘑菇澆水。一到現場，我們首南一小的十幾個小朋友就拿起水壺，爭先恐後地為蘑菇澆水。這時，有個小朋友問老師：「老師，水澆多了，蘑菇會不會淹死呀?」現場的老師聽後笑了，說：「不會，這個品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。」於是，我們又繼續開始澆水。半個小時後，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也彷彿知道我們累了，對我們招招手：「夠了夠了!我們喝飽了!」
然後，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志願者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動讓我懂得了許多關於蘑菇的知識，也體驗了一把「小雷鋒」服務與社會。
雷鋒作文
雷鋒是一個文明禮貌、樂於助人的好人，雷鋒的道德我們時刻都不能忘!雷鋒雖然死了很多年了，但他的精神仍然活在我們的心中!雷鋒現在不在這個世界上了，但有很多學習雷鋒的傳人，比如：孫茂芳、白芳禮、郭明義……，他們都一直堅持不懈地弘揚雷鋒精神!
老師告訴我們三月是雷鋒月，我們平時就要多學習雷鋒，三月更要學習雷鋒多做好事。
我每天都會在有空閑時就幫同桌檢查錯題錯字，並讓他改正，幫助他在學習取得進步。
我每天把老師留得作業記得很仔細，當有同學放學後記不清作業時，我都能詳細的告訴他。
我平時帶的文具很齊全，有同學忘帶文具向我借時，我都會大方的借給他們。
我在生活中遇到小朋友需要幫助時，我也會盡力幫助他，比如我在餐廳幫一個小朋友扶椅子讓他坐上去。
學雷鋒就要從一點一滴做起。毛澤東主席曾說過：「做一件好事不難，難得是一輩子做好事。」，所以我要盡力多做好事，能做的'要做，不能做的要學習怎麼做。
雷鋒作文
雷鋒是我們心中的一首歌。雷鋒是我們生活的燈塔。雷鋒是我們學習的好榜樣。雷鋒，你就像白雲和藍天。你是我們心中永遠的神。
俗話說：「雷鋒出差千里，所以他做得很好。」事實上，我們周圍有很多活雷鋒，比如：清潔工，醫生，建築工人，他們用雷鋒精神來造福我們的社會。
那天，我去聊城公園玩。我碰巧經過一棵大樹，看見一個人彎腰掃落葉。突然，一片樹葉落在我的肩上，順著我的肩膀落到地上。我彎下腰，慢慢地把它撿起來。我正要跑到對面的垃圾桶，把樹葉扔進垃圾桶。他說：「小姑娘，把它給我！」
清理完落葉後，他慢慢地騎馬走了，我感激地看著他。
他是這個城市的美容師，一個普通的環衛工人。沒有人請求過幫助，但他們從未抱怨過世界對他們的不公平。而是用他們的雙手，用他們對社會的奉獻。這難道不是雷鋒精神的崇高體現嗎？
雷鋒走了嗎？不不，他說要永遠活在我們心裡。願雷鋒精神與大家一起快樂成長。
雷鋒作文
三月份一開學，就開始如火如焚的雷鋒活動。
在星期一的班隊會上陳玉瑩同學和韋鑫同學在班裡給我們介紹了雷鋒叔叔的一些資料和革命事情。還看了同學們辦的黑板報，讓我們知道了雷鋒叔叔的事跡。
於是就暗暗下定決心，要做許多好事，為了讓教室增添更多綠色，我在家裡千挑萬選才選出來的最漂亮的花。
為了讓學雷鋒精神更好的傳承下去，我們決定要辦一次「學雷鋒，樹新鋒」的手抄報。
我們還參加了跳繩比賽，我們被入選了，加入了跳繩比賽，於是就在下課時間、上體育課時間都在練習跳繩，比賽完了，幸運的是，我們班獲得了「團體第一名」。
很快，三月份雷鋒月快結束了，我們班全體同學有參加了經典誦讀。
雖然三月份過去了雷鋒叔叔的精神在我們班級上方回盪，雷鋒精神永存我們心中。
雷鋒作文
今天上課的時候，老師告訴我們一些有關於雷鋒的事情，雷鋒是上個世紀六十年代一個非常平凡的普通士兵，但是他並沒有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經典的名言「我願做一顆永遠不會生銹的螺絲釘。」這是這句螺絲釘一樣的精神時時刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進。雷鋒是一個不圖回報的人。他總是在現實的生活之中做著每一件好事，也許人們會覺得這些小事不算什麼，然而雷鋒就是這樣一個做好事永遠都不會留下自己名字的人。
老師說我們應該要學習雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實現我們自身的人生價值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應該甘於平凡，而是應該要努力的進取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個合格的少先隊員！
雷鋒作文
他沒有高大的身材，也沒有一張帥氣的臉，他做好事不要求回報，他默默無聞，他就是人民解放軍戰士雷鋒。
其實，在我們身邊有許多「活雷鋒」，我就看到過。
有一次，一位老奶奶手提著很重的東西，准備過馬路。一位「紅領巾」看到了，連忙跑過去扶著老奶奶，並幫奶奶把東西提著，老奶奶朝著「紅領巾」點了點頭，微微的笑了。
還有一次，在公交車上，車上人滿滿的，這時候車停了，上來了一位孕婦，車上頓時間起來了很多人，像約定好了似的，都朝那位孕婦伸出了溫暖的手，孕婦眼裡含著淚光，微微的笑了。
雷鋒雖然不在了，可他的默默無聞、無私奉獻的精神，卻被世人傳承，在雷鋒的人生旅途中，雖然很短暫，但是他戰勝了很多困難，給世人留下了最寶貴的東西，他是幸運的，然而我們作為新時代的接班人，我們有這樣的榜樣，同樣也是幸運的。
這就是雷鋒精神，大家都應該學習的雷鋒精神。
雷鋒作文
雷鋒早已離我們遠遠而去，但是雷鋒精神依然在我們周圍，這是我的一個親身經歷。
哎！我看見一位骨瘦如柴的老奶奶拿著拐杖，正吃力地往校門外的飯堂走去。她身著單薄的舊衣服，蒼白的頭發垂蓋著無神的眼睛，雖然不冷，但她還是瑟瑟發抖。她的拐杖歪了，她摔倒了。
「哎呀！—」她叫了一聲，痛苦地掙扎著，想要爬起來去撿滾走的拐杖，周圍的人似乎沒有看到，我嚇了一跳。突然間，一個瘦瘦高高的男孩從我身後冒了出來，跑過去把老奶奶小心翼翼地扶起來。站穩後，他又把她的拐杖撿回來遞給她，並扶著她走進了飯堂。老奶奶問男孩：「謝謝你，你是幾年級幾班的？」男孩微笑著說：「奶奶，只要小心點就好，不需要知道我的班級。」說完，他聳聳肩，背上書包，急急忙忙地跑進了校園。
望著他的背影，我覺得，雷鋒其實並沒有離我們遠去，這個男孩，應該就是一個小雷鋒吧！
雷鋒作文
星期四老師發了緊急通知，明天集體去濱河路撿垃圾。我一回到家就絮叨開了，晚上我興奮的睡不著覺。星期五終於到了，我早早的來到學校，「叮叮叮」上課了，老師把帽子發了下來，帶著我們去操場整隊。然後出發去步步高前坪，一路上我們說說笑笑，不一會就到了步步高。
領導講完話，我們便走向濱河路，我們領了手套、袋子，大家開始在下面撿起垃圾來，不過一會，快的都撿了一袋了，慢的也撿了半袋了，我努力的撿著，可不知為什麼，陳一冰撿的這么快，都第二袋了可我一袋都沒裝完，於是我向陳一冰請教，她說：「你一看見垃圾就撿起來，一點一點堆積起來就會變多。」我記住了她說的話。我看見了一個撿一個，看到兩個我撿了一雙。
雖然我們對母親河做只是九牛一毛，可是如果，人人都出一份力，母親河就會變得干凈、清潔。
雷鋒作文
校園，我們學習、增長知識的地方。每天踏進校園，歌聲的氣息就會無處不在。因為這是美麗的校園給予我們的。春天來了，就讓我們敞開甜美的歌喉，盡情歌唱吧！
早上，聞著花草的清香，聽著鳥兒歡快的歌聲，看著鮮艷的五星紅旗在上空飄揚，我們就開始了一天的校園生活。此時，雷鋒的故事再次在同學們心中傳唱。雷鋒的家境非常悲慘：父母雙亡，就連上山砍柴被地主婆看到後都用刀去砍他。雷鋒受盡了挨打、挨餓的屈辱後變得更堅強了。從小發誓，要全心全意地為人民服務，這就是雷鋒精神。
「學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……」當這首《學習雷鋒好榜樣》的歌環繞在我的腦海中時，就有一種積極、奮發向上的動力鼓勵著我前進。
「向雷鋒同志學習」讓我們牢記毛主席的偉大號召，做一名合格的少先隊員吧。
雷鋒作文
做好事，卻不留名，「雷鋒」這個形象一直樹立在我們心中。雖然我是一個五年級的毛丫頭，但我也很崇拜雷鋒……所以我也做了件好事。
星期二，我正走在回家的路上，到了家門口，突然，我發現了一袋滿裝著垃圾的垃圾袋，那垃圾袋裡的臟水，正沿台階向下流去，又臭又臟又惡心。
突然，我頭腦里出現了一個美若天仙的小天使和一個丑如夜叉的惡魔。惡魔惡狠狠地說：「你管它幹嘛！那傢伙又臟又惡心，你若碰了它，你的手就會變得臭烘烘的，到時候誰都不想碰你……」；小天使微笑著溫柔地說：「如果每個人都不維護我們的家園，那我們唯一的家園便會消失……」天使與惡魔突然同時消失了，因為我已提起了垃圾袋，大步邁向堆滿垃圾的垃圾堆，輕輕地把垃圾袋放在了垃圾堆中……
我回到家裡，靜靜地回味著之前的經歷，越想心裡越甜越快樂！
原來做好事就是這種感覺。所以，我以後都要經常幫助人、做好事。邁開腳、伸出手去做好事，越做越開心……
雷鋒作文
3月5日是向雷鋒同志學習的日子。雷鋒精神是我們每一個人都應該學習的。
有一天早上，我在車站等了好一會兒，終於有一輛公交車向我這邊行駛來。我上了車。不久，又有一位老爺爺上了車。司機說：「有誰原意把位置讓給這位老爺爺？」
「我讓！」全車人異口同聲的說。我以為誰都不肯讓，然後只有我讓，並受到老爺爺的表揚，可居然全車人都願意讓位。實在太不可思議了。
於是我就走過去說：「老爺爺，你坐我的位置吧！」
老爺爺連忙點點頭問道：「小朋友，謝謝你！你叫什麼名字呀？」
我連忙說：「做好事不留名。」
老爺爺微笑著說：「好樣的，小朋友！謝謝你了！」
「不用謝！老爺爺！」我說道。
回到家裡我跟爸爸說起了車上的事情，爸爸笑著說：「你真是個小雷鋒呀！」
雷鋒作文
同學們一定都聽過《學習雷鋒好榜樣》這首歌吧，雷鋒是中國人民解放軍的模範戰士。
今天我給大家說一說發生在我身邊的幾件小事情，我家鄰居的爺爺就是一位熱心腸的人，我家院牆外種著幾棵樹，每年都是他給樹修剪枝葉，爸爸媽媽有時候好幾天才知道，我們附近的鄰居有什麼事，他總是第一個跑在前面。有一天，我和媽媽在村外放風箏，媽媽怎麼也放不好，這是鄰居家爺爺正好路過這里，他就停下車子幫媽媽和我把風箏放起來了。他一邊放這風箏一邊教我和媽媽怎麼放，媽媽也學會了，我太高興了，我非常感謝這位樂於助人的爺爺。
啊！雷鋒，你只是默默無聞的做著點點滴滴的平凡小事，也正是從這些小事中，體現出他毫不利己，專門為別人而服務和「永不生銹的螺絲釘」的精神。
雷鋒在日記中寫到：我覺得當一名無名英雄是最光榮的。我們譬如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西也裝不下了。雷鋒精神成為了我們寶貴的精神財富。
雷鋒作文
雷鋒叔叔是一位樂於助人的解放軍戰士。在他有限的生命里，做了很多讓人無限懷念的事情。在我們心中永遠都有雷鋒關愛他人的樣子。毛主席為雷鋒叔叔的題詞是：向雷鋒同志學習！
我的身邊就有一個這樣的人。她就是陳伊燦。她經常幫助身邊需要幫助的人。有一次，我抱著一大疊本子准備去交給老師。突然，我摔了一跤，腳摔疼了，本子也落了一地。她扶起我，然後幫我撿起本子，她扶我到老師那裡擦葯，我對她說：「謝謝你，『小雷鋒』！」其實生活中就是這些小事，只要我們幫助別人，就會覺得很快樂！
我以後也要學習心中有他人，處處為他人著想的「雷鋒」。雷鋒叔叔給我的感受是：為人民服務、樂於助人、無私奉獻！正所謂：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我要學習雷鋒叔叔舍已為人的精神。
雷鋒作文
我們小區的南邊有一個大鐵門，它是消防通道專用門，每天都是用大鎖鎖著的。大門中間有一個小門，也是天天關著的，但是小門可以拉開，手一松開，它會自動關上。人進進出出還是挺方便的，可是騎自行車、電動車，就很不方便。
有一次，一位阿姨騎著電動車，後面還有一個小寶寶。阿姨一手去開門，一個手扶著電動車，車子上的小寶寶差一點就掉下來，小寶寶很害怕。我剛好路過，馬上跑了過去把門給拉住。那位阿姨順利地騎了電瓶車過去了。阿姨說：「謝謝你，小朋友。」我說：「不用謝。」我幫助了那位阿姨，我感到非常快樂。
從那以後，只要我路過那兒，我都會看看前後是不是有人騎車經過。如果有，我都會幫助別人拉開門。等人騎車通過了我再放手，經常有人誇我是個好孩子，我高興極了。
如果每個人都放慢腳步，去幫助別人一下，那麼雷鋒叔叔就在身邊。
雷鋒作文
有人說，雷鋒是一顆螺絲釘;有人說，雷鋒是一汪清泉，滋潤人們乾枯的心靈;我說雷鋒是一線陽光，照亮人們心靈的黑暗;是火紅的木棉花，點綴著大地。
月5日下午第2節課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的後門清掃垃圾。
由於後門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但是大家並沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進裡面。最後，把垃圾運到垃圾箱里。
經過大家的通力合作，一個半小時後，後門被我們打掃得乾乾凈凈，看在眼裡的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心裡啊!
通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
B. 老爺爺老奶奶插畫圖片-還記得神還原世界名畫火遍網路的爺爺奶奶們嗎，他們現狀如何
掃地的老奶奶怎麼畫<pstyle="text-align:center;">掃地的老奶奶畫法如下:
一、步驟
1、畫好臉型:在紙上畫出人物的臉型,用鉛筆畫出一個圓形即可。
2、加上頭發:老奶奶的發型比較簡單,找到上半圓的中點將鉛筆抵在該處,以八字形畫頭發。描畫五官接著開始描畫老奶奶的眼睛、鼻子等五官部位,因為老年人在皺紋在這里我們在額頭上添三條。
3、最後把發型修飾一下,老奶奶簡筆畫就完成了。
二、簡筆畫基礎知識
1、什麼是簡筆畫
簡筆畫就是用最簡練的線條和平面圖形概括表現出物體的基本形狀和主要特徵,亦可以稱為減筆畫。簡筆畫注重圖形體現的象徵性。簡筆畫看起來簡單,然而是對物象特徵的概括和提煉。
2、簡筆畫的特點
平面化、幾何化、概括化、簡略化
3、簡筆畫的繪畫要素
點、線、面
4、簡筆畫的造型原理
無論多麼復雜的結構、繁瑣的細節,都可以歸納為幾種簡單的基本形。用方形、三角形、圓形、線形和組合形表現物體形象,具有可行性和簡便性。簡筆畫就是運用這一形體構成的基本原理,創造出平面化、幾何化、概括化、簡略化的一切形象。
方形:傢具、房屋、車輛等由垂直線和水平線構成外框輪廓的物體,都可以直接用正或長方形畫出它們的形象。邊緣凸凹不平或外形不規則的物體,同樣可以概括其形象特點用各種方形或梯形、菱形、平行四邊形等變異方形概括地表現它們的形象。
三角形:由三條主要連線構成外框輪廓的物體,應根據其外形特點分別用等腰三角形、直角三角形、鈍角三角形或銳角三角形簡略地畫出它們的形象。
圓形:圓有正圓、橢圓、半圓等不同形態。太陽、球類應畫成正圓形,禽獸、瓜果可用橢圓形概括,月亮,拱橋等物體形象則可畫成半圓形。
線形:凡是能感知為線形的物體都可以用線條來表現,如樹枝、須發等,動物、人物出可以依據其骨骼結構,用單線畫出不同動態或靜態。
組合形:結構復雜的物體,須根據各主要部分的形象特點,分別用方形、三角形、圓形和線形組合成完整形象。
還記得神還原世界名畫火遍網路的爺爺奶奶們嗎，他們現狀如何？一說到世界名畫,可能大家想到的都是搞藝術的人才會熟悉這些名畫,誰也想不到八九十歲的老爺爺和老奶奶們還可以把這些世界名畫還原的如此的惟妙惟肖,讓大家看了驚嘆不已,原來老爺爺老奶奶們也可以如此的熱愛生活,把日子多的多姿多彩。那麼這些曾經把世界名畫模仿的如此逼真的爺爺奶奶們,他們現狀如何呢?
一、老奶奶們都是「乘風破浪」的奶奶,一曲歌舞體現出了奶奶們年輕的好心態。
一群老奶奶們心態超級好,即便是九十多歲,坐著輪椅,還是照樣可以參加節目的演出,一曲《無價之姐》展現出了「奶奶團」的無限魅力。這個團隊里的奶奶們,平均年齡都達到了90歲,還可以把生活過的有滋有味,我們作為年輕人,有好的身體,還怎麼不給自己定個目標,並為之努力呢。
二、看到奶奶團的風姿,又禁不住想起了這些老人還原世界名畫擺拍的場景,真的讓人驚嘆。
看到老人們把名畫里的人物的裝扮和表情,揣摩得如此的到位,感覺藝術沒有國界、沒有年齡之分,真的是可以讓每一個人都可以欣賞的作品,才算是名畫吧。
三、這些老人之所有這么好的心情,可能跟他們在一個樂觀的集體裡面有很大的關系。
這些老爺爺老奶奶,他們在自己的老年生活里,找到了一個樂觀的集體,和大家在一起樂樂呵呵的過自己的老年生活,有樂趣,有追求,比自己獨自在家要開心很多。所以老年人不要一個人悶在家裡,要多出來走走,找同齡人聊聊天,參與參與一些社團的活動,適合老年人的活動有很多,比如社區的下棋、老年的舞蹈、釣魚等等,找到自己的興趣所在,就可以讓日子過得開開心心。
幫助老爺爺作文幫助老爺爺作文1
一天早晨,下著傾盆大雨,小明撐著雨傘去吃早飯。走著走著,小明看見一位老爺爺從旁邊走過,老爺爺彎著腰,駝著背,扶著拐杖,一步一步往前走,還沒有雨傘。小明看了,就撐著雨傘,踮起腳,為老爺爺擋雨,因為老爺爺太高了,所以夠不著。
小明心想:夠不著。怎麼辦呢?小明苦思冥想,絞盡腦汁,終於,想出來了!小明叫老爺爺,說:老爺爺,您可不可以把您的拐杖給我!老爺爺轉過身來,奇怪地問:小朋友,你要我的拐杖干什麼?小明說:老爺爺,我可以把雨傘和您的拐杖用繩子綁在一起,您就不會淋著雨了!老爺爺聽懂了,小明說的話,把拐杖給了小明,小明用繩子把拐杖和雨傘綁在一起,這時候,老爺爺正抱著頭等小明把雨傘和拐杖綁在一起,綁好之後。
小明當老爺爺的拐杖,老爺爺撐著綁好的雨傘,慢慢地往前走。小明把老爺爺送回了家,還解開繩子把拐杖還給了老爺爺,老爺爺誇小明是一個助人為樂的孩子。
小明一個人,開開心心地去吃早飯了!
幫助老爺爺作文2
在一個寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家裡。刺骨的寒風呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來的寒風吹的我瑟瑟發抖。可真冷啊!我不禁說道。
就在離我不遠的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡。老人雙臂撐著車,雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單薄:一件背心,一件針線粗糙的小褂,補丁過的褲子,帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜裡,老人布滿皺紋的臉擰在了一起,充滿血絲的眼睛裡流露出痛苦。咳咳老人大口大口的喘著粗氣,寒風吹過老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發抖。
要不要幫幫老人,這樣一個想法掠過我的腦海。看著老人黃里帶白的臉,瘦的教人擔心。好,幫幫他。可是,天好冷,冷得讓人害怕。走吧,又不是只有我一個人,我想。咳咳老人又咳嗽起來。不知為什麼,我心裡總是擔心,算了,天氣冷又算什麼呢?
我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的後面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎麼推動的呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過了一會,車子在我和老爺爺齊心合力下,終於把車推上了斜坡。
老爺爺鬆了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車後滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,好孩子,好孩子,咳咳老人激動地對我說。沒什麼,舉手之勞在老人的感激之下,我臉紅的說不出話來。這時,我聽到了路人的贊揚聲,我更是害羞了。在眾人贊揚的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。
我的心裡甜甜的,像吃了蜜糖一樣。我快樂極了,回想起老人感動的笑容,我高興的笑了。這時,我想起了別人說的一句話:要讓自己快樂,最好的方法是先令別人快樂。
幫助老爺爺作文3
社會上有很多生活不能自理的,家裡又沒有家人陪伴的空巢老人,他們需要我們的幫助,需要我們給予他們更多的關心和照顧。幫助空巢老人,希望大家趕緊行動起來。
今天,我和爸爸當了一次義工,去探訪那些空巢老人。我們去到老人家,經過老人的允許,便可以幫他(她)打掃衛生,或買一些水果和生活必須品。
我們探訪的這位老人是一位老大爺,已經79歲高齡。他的家是一套兩居室的小房子,房間黑咕隆咚的,東西也擺放的很凌亂。於是我們幫他整理了屋子,還給他帶了一個西瓜。這位老人是一個腿腳極為不方便的人,還患有輕度的老年痴呆症。盡管如此,我們也要盡力帶給他快樂。
雖然探訪只是一件小事,但是我想這給老人們帶去了很多歡樂,也讓我自己活得了很多快樂。我希望每個人都可以行動起來,去幫助空巢老人,去給這些老人們一點關愛,尤其是老人的子女們,更應該要常回家看看老人,讓老人們有一個幸福的晚年。
幫助老爺爺作文4
一個陽光明媚的早晨,我哼著小曲高興地去上學。
路上,我看見一位老爺爺在騎車,他半天才走一步,我迫不及待地跑了過去,高興地對老爺爺說:老爺爺,你怎麼了?老爺爺愁眉苦臉的說:我老了,推不動車了,小朋友你能幫我推一下三輪車嗎?我連忙說:好的,我們一起推。於是,我站在車的後面推,老爺爺在前面推,我們用盡了全身的力氣,終於把車子推到了平緩的路上,老爺爺高興地說:謝謝你小朋友。我說:不客氣。
在上學的路上我想著老爺爺對我說的話,心裡高興極了。到學校,我就把剛剛發生的事說給了老師、同學,大家都表揚了我。放學回家以後,我沒想到,老爺爺找到了我們家,並且還送了很多很多的蘑菇,老爺爺說:這些是送給你們的,感謝小朋友的幫忙。最後,我們開開心心地吃起了香香的菌子火鍋。
這一次,我體會到了幫助別人是一種快樂。
幫助老爺爺作文5
其實,在世界上有許多人值得我們幫助,如:老人、盲人
我發生了一件事,這件事使我現在想起來都開心,事情是這樣的:一天下午,我回家的時候,遇到一位白發蒼蒼的老人,跌倒在路上!原來是他不小心撞到了自行車上,那個自行車的主人卻罵了他一番:老頭子,不長眼,往我自行車上撞!我聽了很難過!那自行車的主人走過,我趕緊跑到老爺爺身旁,問老爺爺:老爺爺,您家住在哪?我送你回家。老爺爺說:紅葉小區第一幢樓,402。我就扶著老爺爺一點點往前走,到了紅葉小區第一幢402,我就對老爺爺說:我回家了,老爺爺!
孩子,謝謝你送我回家,謝謝你
好了,老爺爺,我得回家了,再見!
再見,孩子,我希望你能有空到我家玩!
好!再見!再見這件事至今我還沒忘,助人為樂可是每個人都必須完成的!
幫助老爺爺作文6
今天我看到了這樣一件事:在29路公共汽車上,擠滿了人,有二十多個老年人,然而,有哪個年輕人會給老人讓座呢,這是多麼不文明呀。我想:我們可是綿陽市民呀,外地人還誇我們綿陽是文明城市呢,怎麼連座位都不讓呢?
還有一次,我看到了一位老奶奶,她的手腳不靈活,過馬路時,汽車來了又去了,十分危險。但是讓我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到馬路上,雙手扶著老奶奶,小心翼翼地過了馬路。
是啊,我們應該幫助老人解決實際困難,使老人安度幸福晚年。我們應積極加入到尊老、助老的行列,做到:對老人、長輩心存敬意、有禮貌;心裡想著他們,當老人有困難時主動給予幫助、照顧;多和老人交談,不嫌棄老人,讓老人有個美好的晚年。
幫助老爺爺作文7
聖誕節那天早上,天氣特別寒冷,我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園,我看見一個穿著黑褂子、藍褲子的老人正在跟別人要錢呢,看上去非常可憐。
我想:我要幫助這個老人。我就對媽媽說:媽媽咱們去幫一幫那個老人吧。
媽媽說:等一會兒,咱們吃過飯再去幫助她,好嗎?
我聽了就馬上跑進食代家園的屋子裡,狼吞虎咽地吃起飯來。
吃完飯後,媽媽給了我五毛錢,然後我就把五毛錢給了那老人。那個老人非常感謝我,就對我說:謝謝你小朋友,祝你聖誕節快樂!我說:不用客氣,老奶奶,也祝您節日快樂!雖然這五毛錢不多,但是如果大家都給那個老人五毛錢,五毛錢慢慢的就變多了。
在回家的'路上,我想:我幫助了那個老人,老人得到了快樂。同時我也得到了快樂。就像我們經常聽到的一首歌:只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間
幫助老爺爺作文8
人要學會感恩,因為懂得感恩,我們才能做好一個人,因為感恩,生活中,我們才常可以看到好多感人的好人好事,比如剛剛經歷的汶川地震,無數中國人為受難的同胞獻出了自己的愛心,又比如我社區組織的這次幫扶孤寡老人活動。3月5日,是第42個學雷鋒日。許多地方都相續開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等學雷鋒活動。我社區3月7日下午,在團委書記和主任的帶領下,我們志願者來到長江二路167號附近的一位老奶奶家裡,向她致以三八婦女節的慰問。
通過交談,我們得知,老人常年獨自一人居住屋子裡,身邊沒有親人,她丈夫早年去世多年,也沒有子女,伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間卧室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,但身體還算硬朗,只是腿不太好使。她一直以遺屬費450元來維持幾十年的孤獨生活,直到居委會得知老人的情況後,老人才得到了大家的關注,關心。我們派有志願者定期來幫助老人打掃衛生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發揚。
她的孤單寂寞輕輕拂過我們小小的心靈:這世上不幸的人有很多,他們不能跟正常人一樣享受正常的生活,每當見到別人的笑容,積在他們心底深層的憂郁又會湧上心頭。我們四肢健全,天資聰明,這已經是上蒼賜給我們最好的禮物,我們應該好好珍惜這份來之不易的禮物,讓這份禮物得以發揮,展示出它最耀眼的一面!
我們陪老人聊天,我們感觸很多,當今社會的老人越來越孤獨,當今的年輕人越來越灑脫,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。
馬奶奶對我們很好,很熱情,我很感動,在這里我只想說對馬奶奶說:奶奶您並不孤單,我們就是您的親孫子、孫女,您不能乾的事我們幫您干,無論有任何困難,請一定要告訴我們,我們會盡全力去完成的。
感謝老人們,讓我們懂得更多的知識。
感謝這次活動,讓愛把我們和老人融合在一起。
讓我們懷抱一顆感恩的心,大聲說出我們的心聲:讓愛播灑全世界!接下來就到表演節目的時間了,我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目,馬奶奶看了我們的節目,樂開了懷。她不但一邊看一邊笑,而且幾個平時不愛說話的奶奶也開始來勁了,她拿著麥克風,唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌,雖然我們聽不懂,但還是可以看出他們很高興,很快樂。
在這次愛心行動中,我深深地體會到關愛的力量是那麼的偉大,它既可以使老人們感到快樂,同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛,使他們感到有人關心他們,更重要的是能讓他們感到溫暖,舒適和愛心。
C. 小池詩意簡筆畫
小池
【作者】楊萬里 【朝代】宋代
泉眼無聲惜細流， 樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。
譯文 注釋
泉眼悄然無聲是因捨不得細細的水流，樹陰倒映水面是喜愛晴天和風的輕柔。
嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一隻調皮的小蜻蜓立在它的上頭。
賞析
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然朴實，又真切感人。這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關系。開頭「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔」兩句，把讀者帶入了一個小巧精緻、柔和宜人的境界之中，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音；池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。
D. 根據《小池》這首詩描寫出的景物畫一副簡筆畫
《小池》是宋朝詩人楊萬里的著名詩篇，作者熱愛生活之情，通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，描繪出一種具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的生動畫面。
簡析
此詩是一首清新的小品。一切都是那樣的細，那樣的柔，那樣的富有情意。它句句是詩，句句如畫，展示了明媚的初夏風光，自然朴實，又真切感人。 這首詩描寫一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關系。 開頭「泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔」兩句，把讀者帶入了一個小巧精緻、柔和宜人的境界之中，一道細流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音；池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。一個「惜」字，化無情為有情，彷彿泉眼是因為愛惜涓滴，才讓它無聲地緩緩流淌；一個「愛」字，給綠樹以生命，似乎它是喜歡這晴柔的風光，才以水為鏡，展現自己的綽約風姿。 三、四兩句，詩人好像一位高明的攝影師，用快鏡拍攝了一個妙趣橫生的鏡頭：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。」時序還未到盛夏，荷葉剛剛從水面露出一個尖尖角，一隻小小的蜻蜓立在它的上頭。一個「才露」，一個「早立」，前後照應，逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景。 楊萬里寫詩主張師法自然，他對自然景物有濃厚的興趣，常用清新活潑的筆調，平易通俗的語言，描繪日常所見的平凡景物，尤其善於捕捉景物的特徵及稍縱即逝的變化，形成情趣盎然的畫面，因而詩中充滿濃郁的生活氣息。 古詩今譯 泉眼悄無聲是珍惜細細的水流，樹陰映水面是它喜歡晴日的溫柔。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。