A. 端午假期來了，不想看千篇一律的景點，有哪些小眾度假聖地值得去
馬上就到端午和暑期，氣溫漸升，是時候從窒悶的快節奏生活中解放出來，給自己放個假，安排一場避暑休閑度假游！
最近一些比較小眾的目的地火起來了，如果大家不想在假期人擠人，也不想看千篇一律的景點，這些寶藏小眾度假勝地的確蠻合適！
孔夫子故里，尼山聖境
B. 白娘子插畫圖片-「白娘子」趙雅芝乘船游清波門，穿波點紅裙顯甜美，她的狀態如何
畫畫端午節的畫怎麼畫說到端午節，我們首先想到的就是吃粽子，賽龍舟，可是我總覺得這樣的假期太鬧了，反而更期望有一份寧靜和閑適在裡面，可以一個人安靜的看會書，畫會畫，接下來，就來一步一步教你畫端午節吧。
對於端午節，總有一種特別的情懷在，大約是小時候看白娘子的緣故，總覺得那天是最熱的，不然白素貞怎麼會讓小青去山中避暑呢，長大後，知道這是個誤區，而且恰逢今年端午天氣真的很涼爽，這就靜下心來，畫了幅以端午為主題的小插畫。
繪畫步驟：
Step【1】必備元素:粽子、粽葉和小姑娘。其中還穿插了一首兒歌:「阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。」
Step【2】畫完線稿以後，想塗一個基礎綠色。塗上以後就頭疼了。這一層色基本上算厚塗，這就導致可能後期要塗淺色會有些困難。按著原來的習慣，這會兒可能會重新來了，轉念一想，還是嘗試如何後期吧!
Step【3】如同以上預料的一般，淺色顏色厚塗也會透出來，但還是硬著頭皮塗。
心裡無數次預想如果不塗綠色底的話，此處還會配什麼顏色。於是，就堅持畫下去咯。
Step【4】在強大的心理暗示下，堅持把這一張畫完。此處話不多說。
Step【5】首先是整個畫面的調整，接著是把花朵摳出來，顏色提亮，然後把高光部分點出來，黃鸝鳥的部分做了簡淡處理，完成。
端午節小插畫這就完成了，這幅端午節插畫是不是很特別?今年，你的端午節是怎麼度過的呢?想把你喜歡的過節方式畫出來嗎?那就快來我們繪畫吧學畫畫網，來和繪畫吧一起
天野喜孝的杭州行新華網浙江頻道2008年11月27日電雖然筆下的人物造型天馬行空，但是生活當中的「最終幻想之父」卻一點也不幻想——吃杭州美食的時候，他會直接用手，吃得嘴上都是油光，甚至學會了用流利的杭州話說「蔥包檜兒」；對待熱情的「粉絲」，他也來者不拒，從紙片到背包，甚至是摩托車，在各種各樣的載體上畫上各不相同的圖案再簽上自己的名字。天野喜孝這次杭州之行，是應杭州藝盟俊邦文化藝術策劃有限公司之邀，來為以後在杭州的工作進行考察訪問的。以後他在杭州最重要的工作內容之一，就是把中國的傳統文化通過動漫插畫藝術形式來重新詮釋。而年輕時在「東映動畫」的影片《白蛇傳》中的工作經歷讓這位動畫大師對這個故事發生的城市有著特別的興趣。前天在西溪創意園區的訪問當中，隨行的助理鈴木小姐說天野喜孝十分喜歡這里，希望留一段時間再走，而天野喜孝則乾脆接過話茬說：「有房子的話就直接住下來，在這里直接開始工作多好。」其實在三天的杭州之行（11.14~11.16）中，天野喜孝已經實實在在地畫了三天：走到一處畫一處，每個簽名都伴隨著不同的繪畫，繪畫的載體也是千奇百怪。另外，天野喜孝還在11月26日與中國幻想藝術家傅曉晨進行了藝術對談。從黑板畫到紙片、帆布袋。天野喜孝的杭州之行開始於杭州最高美術學府——中國美術學院。在當天下午的專題講座當中，有同學提議天野喜孝現場作畫，他就趁工作人員去拿紙筆的間隙在黑板上畫了幅《最終幻想》當中莫古利Moogle的造型。等材料到了以後，他又認認真真地在紙上繪制了《吸血鬼獵人D》當中的主角肖像。不過大師的「大手筆」卻還是在講座之後的簽名過程當中。慕名而來的美院同學們將大師圍了個水泄不通，拿來簽名的材料也是千奇百怪：從紙片到畫冊，甚至有個急著趕來忘記了帶紙筆的同學乾脆把自己隨身的帆布口袋放到了大師前面。不過天野喜孝卻一一滿足所有人的需要，在簽名的時候不僅只是寫下自己的名字，還會即興畫上幾筆，簡單的帆布包在大師的點綴下就變成了漂亮的藝術品。第二天：杭州國家動漫產業基地專業粉絲還騎來了摩托車。杭州是國家動漫產業基地所在地，而天野喜孝第二天的安排就是和這些同行們交流、指導。因為從事同樣的職業，所以在濱江的國家動漫產業基地內「粉絲」顯得更加專業，都帶來了自己事前准備好的東西來給大師簽名。有位女粉絲恰逢生日，天野喜孝就在簡單詢問之後給她創作了「特製」的生日禮物。而面對每位「粉絲」的要求，他也都一一滿足。不過最精彩的創作出現在大師離開的時候：有一位超級「粉絲」，得知天野喜孝要來，特意買了輛摩托車，帶好了顏料一直等在樓下出口。當他苦苦守候了一天，終於得到機會提出要求時，天野喜孝脫下風衣，拿起畫筆一坐在了地上，開始「裝飾」這輛摩托車。一邊的經紀人則小聲笑著說：「他創作這樣的作品，在日本的話起碼可以賣800萬日元(約五六十萬元人民幣）。」站在旁邊的這位粉絲聽到了，說：「這個車是我3000多元買來的，以後就放在家裡欣賞，不騎了。」正事：當天，天野喜孝一行首先來到中南卡通影視公司和動漫遊戲公共服務平台，聽取兩家公司負責人的介紹，詳細了解中南卡通動畫製作流程及公共平台各項服務功能配置情況。隨後，天野喜孝與動漫基地的60多名動畫設計師進行面對面的溝通交流，就原創動畫設計的心得體會、學派潮流、技巧手法等展開互動。他說，第一次來到杭州，來到動畫基地，感覺這里的動漫氛圍很濃厚，政府支持動漫原創的力度很大，這在日本是沒有的，希望大家珍惜這個機會，把中國的原創動漫做好。他認為，原創動畫最重要的是要有豐富的想像力，要堅持不懈地畫下去，畫出自己的靈感，畫出自己的成功。見面會上，高新區(濱江)動漫遊戲公共服務平台與天野喜孝先生簽署了「合作意向書」，就共建「贏在動漫」中日聯盟創意中心等事項達成合作意向，並向天野先生發放「顧問」聘書。參加見面會的動畫設計師也踴躍提出問題，紛紛向天野先生提出了漫畫、插畫等方面的技術問題，以及有關創作思路、發展前景等想法，天野先生一一做了回答，現場氣氛十分熱烈。「白娘子」初露端倪天野喜孝在杭州的日程安排，緊張程度可以用「滴水不漏」來形容。前一天晚上看了「印象西湖」的大師，還沒來得及睡個懶覺，就開始在西湖上乘船尋找靈感了。昨天早上西湖煙霧繚繞，天野喜孝很快找到了方向，在遊船上拿出了紙筆，兩分鍾不到就畫出了「白娘子」的造型草圖——妖艷、纖秀，具有典型的天野喜孝個人風格。而當得知《都市快報》創刊十周年時，這位大師特意給快報的讀者畫出了「白娘子」的頭部造型。看來，天野喜孝已經深深地愛上了這個有著美麗傳說的城市。2009年天野喜孝再臨浙江杭州時，應邀出席2009年在杭州舉辦的中國國際動漫節（4.25~5.3）。天野喜孝表示，他將與杭州的製作公司協力創作《白蛇傳》動漫作品。天野喜孝在插畫、動漫遊戲形象設計、舞台和電影服裝造型設計、服裝配飾以及珠寶設計、當代多媒體裝置藝術等領域都有突出貢獻。早年憑插畫成名，逐漸拓寬藝術道路，為日本系列電子游戲《最終幻想》擔任人物設計後，天野喜孝的藝術成就步入巔峰期，嘗試與時尚界合作，並探索概念化藝術。天野喜孝曾訪杭州考察，對《白蛇傳》產生濃厚興趣。與中方製作公司洽談後，決定共同創作動漫《白蛇傳》，由天野喜孝擔任人物設定和繪本插畫，在中國完成動畫片的拍攝製作發行和畫集繪本的繪制與發行。在此基礎上，《白蛇傳》還將衍生一系列相關動漫和時尚產品。《白蛇傳》的人物創作初稿已經完成，延續了天野喜孝一貫的夢幻風格，畫面縹緲又富層次感，人物表情空靈脫俗。天野喜孝表示，《白蛇傳》是一個有聚有離的愛情故事，非常唯美，很適合改編成動漫作品。之前曾有日本製作公司對中國古典文學名著《三國演義》、《水滸》等進行「異想天開」式的改編，引起很多國人不滿，因此有人質疑，本次對白娘子傳說進行動漫創作，會不會也改編得過於離譜。中方製作公司的發言人回應，白娘子的故事情節清晰，人物鮮明，無論如何改編都離不開「西湖、斷橋、雷峰塔」等幾個著名的地點和情節，在創作時肯定會考慮國人的感受。
「白娘子」趙雅芝乘船游清波門，穿波點紅裙顯甜美，她的狀態如何？2021年9月5日，"白娘子」趙雅芝乘船重遊清波門，並在旅途中拍下一套絕美寫真。寫真中趙雅芝身著俏皮的紅色波點長裙，手執一柄香扇，把個人氣質襯托到了最高點。
趙雅芝出生於1954年11月，現今67歲的她狀態仍舊不輸年輕小姑娘，至少在氣質方面沒有哪個年輕小姑娘敢與「白娘子」一較高下。那種經歷過歲月沉澱，從骨子中透出來的溫柔與甜美是他人可慕而不可及的。趙雅芝的皮膚年齡最多隻有五十歲，這種像初生剝皮雞蛋一旦嫩滑的皮膚，真讓我這個青春期爆痘爛臉的大學生羨慕。
不少人對趙雅芝的認知都停留在《新白娘子傳奇》，趙雅芝飾演的「白娘子」的確可以成為一代傳奇，這部傳神的電視劇也在無聲無息中陪我度過了不知多少個暑假。本人雖每一次都只看一點點，但對電視中那個「美若天仙」的「白娘子」印象還是頗深的。後期再次接觸到趙雅芝是因為湖南衛視策劃的《我們來了第一季》，在這檔節目中我被趙雅芝姐姐獨有的氣質所吸引，同時也折服於他為人處事的通透。
在節目的驅使下，我想要通過網路感受一下趙雅芝姐姐年輕時的魅力。不查不知道，這一查可就嚇一跳了，趙雅芝姐姐參演的經典劇目可謂是數不勝數，像華鼎獎華鼎獎演藝名人公眾形象調查年度大獎、最受公眾尊敬表演藝術家獎等獎項也是拿到手軟，她對我國影視行業的奉獻並不止「白娘子」一個。
姐姐的年紀雖然大了，但從寫真來看狀態還是非常好的。作為一名粉絲，我還是希望姐姐能夠更多的露面，就算是不能給我們帶來更多的作品，是不是露臉讓我們看看最近的狀態也好呀。來自自己的私心，希望姐姐以後能夠多點營業呀！
C. 幼兒園文化牆孩子作品的展示
幼兒園文化是指以師幼價值觀為核心以及承載這些價值觀的物質和制度的存在物。幼兒園文化牆充分展現了兒童們的創造力，一些自己的作品都會展現在文化牆上。下面是我為你整理的幼兒園文化牆孩子作品的展示，希望對大家有幫助!
幼兒園文化牆的高清圖片 幼兒園文化牆的設計圖 如何在幼兒園建設民俗文化
創設民俗環境，感悟特色文化
人們都說“環境是孩子的第三位老師”，《綱要》中也提出“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展”。在幼兒園的環境創設中，將創設主題與民俗文化教育有機滲透，並充分利用家長和社區資源，帶領幼兒一起動手操作，不但裝飾、美化了幼兒園的環境，也讓幼兒隨時能夠與這些民俗文化藝術產生互動，對幼兒起到潛移默化的作用。
如我們將中華經典故事，如《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《孔融讓梨》等布置在樓道銜接處，培養幼兒聰明、勇敢、謙讓等傳統美德;將中國傳統剪紙作品、國畫作品、京劇服飾等裝飾在樓道內，讓幼兒在欣賞的同時，也感受到我國的傳統文化藝術之美;和幼兒一起將他們親手製作的龍舟、肚兜、扇子等布置在幼兒園大廳，與幼兒產生充分的互動，提高其對我國傳統文化內涵的理解;將祖國各地的名勝古跡、家鄉的特產裝點在一樓和二樓的展廳里，引導幼兒了解國家及家鄉的特色文化，培養他們愛家鄉、愛祖國的積極情感。
我們還在幼兒園開辟了國畫和京劇專項室，在這里，老師帶領孩子們開展剪紙、國畫、泥塑、印染、京劇演唱等課程，使孩子從小就接受民族文化的熏陶，激發孩子對民族文化的興趣，提高孩子對民族文化的熱愛。
甄選民俗內容，設定教育目標
眾所周知，我國的民俗文化博大精深、形式豐富，包括精神民俗、物質民俗、社會民俗、歲時民俗、禮儀民俗等眾多內容，在這些內容中，如何甄選出既使幼兒感興趣，又適於幼兒發展的內容，成為我們首先要解決的重要問題。
經過反復地搜集資料和教師們的廣泛研討，我們在精神民俗中選擇了一些眾人皆知的、易於被幼兒理解的童謠、美德故事和神話傳說，如孔融讓梨、鐵杵磨成針、神筆馬良、精衛填海等，讓幼兒在理解這些文學作品的基礎上，傳承我國人民勤勞、善良、純朴的美德;在社會民俗中我們選擇了我國最常見的少數民族，如蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族，包括他們的民歌、民樂、民族舞蹈等;在物質民俗中，我們選擇了那些具有民族藝術特色的內容，如印染、國畫、剪紙、麵塑、茶藝，以及不同少數民族的服飾等，引導幼兒欣賞;在歲時民俗中，根據我園的傳統節日，我們選擇了清明節、端午節、中秋節、重陽節、春節、元宵節等;在禮儀民俗中，我們根據幼兒的生活特點，選擇了拜年禮儀、進餐禮儀、問好禮儀等與幼兒已有經驗緊密相關的內容。
另外，我們還針對幼兒的不同年齡特點，根據大、中、小班對這些民俗教育內容進行細化。
小班的民俗教育目標為：對家人、老師有禮貌，熟悉親人的不同稱謂，培養愛老師、愛父母、愛家人的情感;能與同伴友好相處，體驗與人分享的樂趣;學習撕、剪、粘、畫的簡單技能;願意與夥伴一起學習。
中班的民俗教育目標為：萌發愛家鄉、愛祖國的情感;對長輩有禮貌，願意為他們做事;與同伴交往大方，說話自信，做事誠信;能用簡單的剪紙、國畫、民樂、民舞、民俗裝飾等手段進行創作和表現，激發學習興趣。
大班的民俗教育目標為：知道自己是中國人，培養愛祖國的情感;尊敬長輩，培養愛心與孝心;樹立敢說敢做的自信;對民俗文化感興趣，能運用剪紙、國畫、泥工、民樂、民舞等形式表現民俗文化的內容。
組織主題活動，豐富民俗認知
幼兒園的教學活動主要包括主題活動和區角活動。其中主題活動是現今幼兒園普遍採用的一種教育方式，在教學中，教師帶領幼兒圍繞一個主題進行自主探索，更有利於師幼互動，從而促進幼兒的全面發展。為此，我們將甄選出來的民俗內容與主題相結合，從幼兒的興趣入手開展主題，圍繞教育目標組建集體教育活動，透過民俗的窗口，讓孩子們領略色彩斑斕的民俗文化，審視民族的歷程，領悟祖國的無窮魅力，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、有初步責任感的兒童。
如在小班我們開展了“過新年”的民俗主題。主題中我們開展了放鞭炮、舞龍、過新年、新年運動會、新年的裝飾、好吃的糖葫蘆等集體教育活動。
再如，在大班我們開展了“歡樂民俗村”的主題活動，設置了爬長城、民族大家庭、神奇的中葯、祖國之最、掛燈籠、民族娃娃、扭秧歌、京劇臉譜、新疆小姑娘、賽馬、媽媽格桑拉等集體教育活動。
在《京劇臉譜》的美術教學中，教師採用欣賞、探索、模仿、創造等教學法，引導幼兒了解京劇臉譜的主要特點，並通過多媒體課件學習了京劇的歷史與傳承。在整個集體活動中，孩子們參與的積極性高漲，他們一起創編京劇造型，設計京劇臉譜，極大地豐富了幼兒對我國傳統京劇文化的認知與感受。
開設區角活動，提升創作水平
區角活動是教師和幼兒一起在班級中創設一定數量的區角，並通過區角環境的創設、區角材料的提供，引發幼兒參與的興趣，提高幼兒各方面能力發展的自主性活動。它更有利於幼兒與材料、與同伴產生有效互動，從而促進其操作能力、想像力、創造力以及解決問題的能力，獲得個性化的發展。
為此，我們根據民俗主題的內容和幼兒的年齡特點，在每個班級設置了1-2個民俗文化區(如在大班開設了民間剪紙區、京劇臉譜區、青花瓷器區;在中班開設了藍印花布區、燈籠裝飾區;在小班開設了玩泥區、拓印區等)，讓幼兒在區域活動中體驗參與民俗文化創作的樂趣，體驗快樂，感受幸福。
另外，我們還在每個班級中設立了民俗生活體驗區，為班級配備了烤箱、電磁爐、小石磨、鍋具、案板、擀麵杖等真實的灶具、餐具，帶領幼兒在區角活動中欣賞本市、本省，甚至全國的具有地域特色的民俗美食，如保定醬菜、天津麻花、山西麵塑、新疆烤饢、清真月餅等，並從幼兒園伙房請來專業的面點師傅與孩子們一起製作。
開展民俗活動，激發民族情感
陶行知說：“整個的生活要有整個的教育。”幼兒的生活是幼兒園、家庭、社會三位一體的大生活，在生活即教育理論的引導下，我們的幼兒教育必須樹立幼兒園、社會、家庭三位一體的大教育觀，才能實現“整個的教育”。為此，我們每年都會在全園舉行不同形式的民俗進園活動，通過對這些民俗藝術文化的欣賞、體驗、表達、表現，一方面豐富了幼兒對我國傳統的民俗節日的認知，另一方面也讓他們感受到我國的傳統民間藝術風格，體驗到活潑、幽默、滑稽、誇張的民間藝術情感。
在清明節前後，我們會帶領小班的孩子去野外踏青，帶領中班的孩子到軍校廣場上去放風箏，帶領大班的孩子去保定師范學校的“七六”紀念碑前祭奠先烈。在端午節，我們會邀請秧歌隊入園表演扭秧歌、跑旱船，和家長一起舉行包粽子比賽。在重陽節，我們還會帶領孩子們到敬老院給那裡的孤寡老人送禮物、表演節目。我們還會在新年前組織親子運動會，讓孩子們在或是輕松、或是熱鬧、或是肅靜、或是祥和的氛圍中產生對不同節日的真實感受，從而親身體驗到傳統節日文化的多姿多彩。
總而言之，我們通過不同方式將民俗文化有機融入課程中來，使幼兒的課程內容學習和民俗文化學習在統一過程中綜合進行，使民俗文化教育成為幼兒園課程中的一部分，使之與幼兒園其他課程整體共生共容。我們相信，通過這樣的教育，孩子親近民俗文化的同時，心靈中也會播下一顆熱愛傳統文化的種子，他們一定能成為傳統文化的傳承者
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D. 過年插畫兒童簡筆畫-裝飾物怎麼畫
端午簡筆畫圖片大全彩色畫端午老州核節又被稱為端陽節、龍舟節，最初是古代人祭龍辟邪的節日，後來楚國詩人屈原投江自盡，端午節逐漸發展成為紀念屈原的節日。過端午節的時候，有吃粽子、賽龍舟、掛艾草與菖蒲、纏五色絲線、洗龍舟水、放紙鳶、佩香囊等習俗，各地習俗不一，但通常都很隆重。
我來教大家一起畫一畫端午節的簡筆畫。首先畫一個胖胖的三角形在中間，左右疊加再畫兩個三角形粽子，再疊加畫一個山坡形狀的粽子在中間，前面的三個粽子上面寫橫著的Y字母，給粽子下半部分塗綠色，給粽子都畫上各種各樣的表情，眼睛可以畫心形、圓形、倒U形、U形，眉毛可有可無，前面三個粽子都畫上嘴巴，後邊寫幾個Z字母，眼睛、嘴巴和腮紅都塗紅色，粽子下面畫一個圓形的盤，棕色塗圓盤，畫一些交叉的紋路在上面。
也畫一些紋路在粽葉上面，周圍加上一些符號或者紅色的愛心，和端午節有關的簡筆畫就完成了。端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟1端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟2端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟3端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟4端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟5端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟6端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟7端午簡筆畫圖片大全彩色畫步驟8往右滑動查看更多步驟相關內容端午節簡筆畫彩色端午簡筆畫圖片大全彩色畫端午節簡筆畫大全大圖彩色端午節圖片簡筆畫圖片大全彩色端午節簡筆畫可愛端午簡筆畫最簡單又漂亮端午節簡筆畫圖片關於端午節的簡筆畫畫端午節的畫簡筆畫端午節圖畫簡筆畫端午節插畫簡筆畫哪有好的矢量資源下載啊？
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裝飾物怎麼畫裝飾物一般是畫面和邊框之間的過渡,所以盡量不影響畫本身,顏色上形成畫面和邊框的中間色。聖誕節手抄報裝飾物簡筆畫格格。畫畫裝飾物的簡筆畫聖誕節手抄報裝飾物簡筆畫格格畫畫素材手帳簡筆畫表情點綴兒童畫插畫簡筆畫塗鴉卡通畫矢量圖壁紙橡皮章蠟筆畫裝飾畫畫畫素材手帳簡筆畫表情點綴