① 新鮮玫瑰花怎樣食用美容
（1）玫瑰花茶 配方：玫瑰花6朵
用法：將玫瑰花往花蕾往蒂捏散放進茶盅內95°以上沸水沖泡，加蓋燜5分鍾、代茶引用、不拘時溫服。 功效：行氣和血、疏肝解郁。適用於肝胃氣痛，胸脅脹滿作痛、胃脘氣痛、納呆不思食等症。
（2）玫瑰調經茶 配方：玫瑰花6朵，紅糖適量
用法：將玫瑰花往花蕾往蒂捏散放進茶盅內95°以上沸水沖泡，加蓋燜10分鍾即可玫瑰花的折法大全，逐日1劑，不拘時溫服，可長期服用（註：熱體用冰糖或蜂蜜，涼體用紅糖或蜂蜜）。 功效：活血調經、行氣止痛、***鬆弛、適用於氣滯血淤所致的痛經、腹脹痛、紅色暗或夾塊，閉經或更年期綜合症，長期服用，能延緩更年期，淡化色斑。
（3）玫瑰花治感冒茶 配方：玫瑰花6克，紅茶或綠茶3克
用法：混合後以95°以上沸水沖泡，加蓋燜10分鍾即可，逐日1-2劑，不拘時溫服。 功效：發汗解表，溫順中胃。適用於風冷感冒，熱度所致的風熱感冒。（註：熱感用綠茶，冷感用紅茶並可加少許薑片）
（4）玫瑰蜜糖茶 配方：玫瑰花8朵、蜜糖適量
用法：玫瑰花用滾水蓋10分鍾，假如蜜糖即可。 功效：疏肝解郁、催情、調經、活血除斑、疏緩情緒。
（5）玫瑰香湯浴 A:香體美膚浴
配方：玫瑰花16朵、薄荷15克、紅花6克 用法：以上三種用沙布松綁、植進砂鍋中放進凈水3000ML，煮沸5分鍾取出沙布，立即到進浴缸或木桶內，加進溫水，或沖或泡，長期使用，全身分香四溢。
功效：爽膚、潤膚、活血抑菌消炎、香體美膚。 B：玫瑰養顏湯
配方：玫瑰花6克，生地15克 用法：將以上兩味放進沙鍋中，加進凈水3000ML煮沸5分鍾，往沙布留液待溫後面浴，隔日一次，可長期使用。
功效：清熱解毒、清腫往痘。 玫瑰不但可以當茶沖泡使用，還可以用來烹制可口的菜餚，下面就給大家先容幾種玫瑰花的食用方法：
5、玫瑰食譜： （1）玫瑰玻璃肉
鮮玫瑰花2朵，肥豬肉4O0克，芝麻、白糖各適量。豬肉切小條加濕澱粉拌勻；鮮玫瑰花摘洗干凈，切成粗絲，再把芝麻淘洗干凈，炒熟；炒勺燒熱，倒人生油，燒至六成熱，將漿好的豬肉逐條人鍋中油炸，撈出瀝油；鍋內留底油少許，放人白糖，翻炒至能掛長絲，隨即下肉條顛翻幾下，待糖全裹在肥膘上面，投進芝麻仁、鮮玫瑰花絲．迅速翻炒幾下，盛在抹好油的平盤內，晾涼即可。此菜具有補肺健脾，理氣和血的功效，適用於脾胃虛弱，陰虛咳嗽，食慾不振，消化不良，便秘等病症。 （2）玫瑰豆腐
鮮玫瑰花1朵．豆腐2塊．雞蛋1枚．麵粉、白糖、澱粉、青絲各適量。玫瑰花摘洗干凈，切成絲，放在盤內；豆腐切成小塊；雞蛋打人碗內，加上濕澱粉、麵粉，攪成雞蛋糊；炒勺洗凈，把豆腐塊沾上干澱粉，再掛上蛋糊，下油鍋炸至金黃色，撈出，瀝往油；炒勺內放少許凈水，下人白糖攪炒，使其溶化起大泡，放人炸好的豆腐塊翻炒幾下，放人鮮玫瑰絲及青絲，見糖發白時盛人盤內，再撒上白糖即成。此菜具有益氣和胃，和血散瘀的功效，適用於肝胃氣痛，腹脹，消渴，乳癰，腫毒等病症。 （3）冰糖玫瑰
玫瑰花50克，冰糖適量。玫瑰花洗凈晾乾，放人碗內，加人冰糖和適量的水，放人籠內，用碟子蓋好碗蒸15分鍾，出籠即成。本食品甘甜清香，具有理氣解郁，和血散瘀的功效，適用於肝胃氣痛，吐血，月經不調，痢疾，腫毒等病症。 （4）玫瑰香蕉
鮮玫瑰花1朵，香蕉500克，雞蛋1枚，麵粉、白糖、芝麻、澱粉各適量。香蕉往皮切成塊；鮮玫瑰花摘洗凈，控干水，切成粗絲；雞蛋打人碗內，加麵粉、濕澱粉拌勻調成糊；芝麻淘洗干凈炒熟；炒鍋置火上，注人生油，燒五成熱，將香蕉塊粘一層麵糊，逐塊人油鋼，炸呈金黃色時撈出，控凈油；鍋內留底油少許，放人白糖，待糖炒至黃色時下進炸好的香蕉塊，翻炒幾下，使白糖全部裹在香蕉上面；在白糖香蕉上撒上熟芝麻仁，顛翻幾下，盛人抹好油的平盤內；菜上撒鮮玫瑰花後即可。本食品具有健脾胃玫瑰花的圖片大全，通腸道的功效，適用於肝胃氣痛，煩渴，痔血，腫毒，便結等病症。 （5）玫瑰鍋炸
生雞蛋黃4個，玫瑰醬5克，白糖150克，麵粉75克，水澱粉150克，花生油1000克（約耗75克）。將雞蛋黃放進大碗內，加進麵粉25克，水澱粉100克，凈水300克，攪勻成糊。將炒勺洗擦乾凈，放進少許凈水，燒開後倒進雞蛋糊，用手勺不停地攪動，炒至成粘糕狀（已熟），然後倒進抹過油的平盤中攤平，冷涼後即成軟糕。再將軟糕切成長4厘米、寬1厘米的條，滾上一層麵粉。勺內放進凈水100克，加進白糖、玫瑰醬。燒開後，用水澱粉勾芡，成玫瑰汁。另取炒勺一把，放進花生油，燒至七成熱時，將軟糕逐塊放進油內，炸至呈金黃時撈出裝盤，澆上熬好的熱玫瑰汁即成。風味特點：光彩金黃，軟嫩香甜，玫瑰味濃郁。 （6）玫瑰紅豆湯圓
糯米粉300克，紅豆蓉1/2飯碗，玫瑰花約15瓣，冰糖適量。一鍋凈水加進15瓣玫瑰花煲滾後，開火焗半小時。倒出適量的玫瑰花水，慢慢將玫瑰花水加進300克的糯米粉內搓成粉團，令粉團變成粉紅色以及有淡淡的玫瑰花香。將搓好的粉團分成小塊，每小塊搓成圓球狀，再以掌心輕輕壓扁，在中間加進紅豆蓉後再搓成粒狀。將鍋內的玫瑰花水再加熱玫瑰花圖片大全，放進湯圓。湯圓浮起後，按個人口味加進適量的冰糖。製法：先將鮮蝦剝殼取仁，按蝦仁形態，分成大、中、小三堆。將大、小蝦仁約2/3搗爛。將藕粉、蔥花、生薑末、精鹽放進大碗內，以水調勻後，放進搗爛的蝦仁和玫瑰酒，用竹筷攪拌均勻，攤成薄餅，面上粘以中等蝦仁，約製成10個蝦餅坯。將蝦餅依次下油鍋中煎至一面黃，出鍋裝盤即成。功效：補虛強體，補腎壯陽。用法：佐餐食用。應用：適用於腎陽虛腰膝酸軟，性功能下降者。 （7）玫瑰蔥爆牛肉
新鮮玫瑰花一朵，蔥切段1小碗、牛肉半斤。調味料：鹽、胡椒粉、酒、太白粉各少許。玫瑰一瓣一瓣取下，洗凈、瀝干；蔥分出白、綠兩部分；牛肉切絲拌上少許調味料。取一油鍋燒熱進油玫瑰花大全，先爆香蔥白的部分，再加進已腌過的牛肉絲拌炒約1分鍾，接著加進蔥綠部分、玫瑰花瓣及少許鹽，再翻炒約1分鍾即可。有補氣血、柔肝醒胃。 （8）玫瑰沙拉
萵苣2葉、鮮紅玫瑰一朵、玉米粒2大匙、黃瓜半條、小蕃茄4顆。調味料：油醋汁1大匙。所有材料洗凈；萵苣撕小塊狀；玫瑰花一瓣一瓣取下；黃瓜、小蕃茄切丁狀。吃的時候淋上超市買來的瓶裝油醋汁即可。有養顏美容、清毒降火。 （9）玫瑰果粒茶
乾的小玫瑰花10朵；蘋果、檸檬、柳橙、奇異果各1/4顆；紅茶包1包。調味料：糖或蜂蜜適量。將所有水果往皮、切丁狀，然後加進玫瑰花、少許糖及600ml的水煮沸。取一約可裝600ml左右小量的玻璃茶壺，放進紅茶包，再進已煮沸的玫瑰果粒湯即可。紅茶包不要泡太久，否則會影響風味；飲用時可再加些蜂蜜調味，滋味更甜蜜。
② 2020唯美早安心語圖片：只要抬頭看著星空，世界就會變得好大好大
2022微信朋友圈用早安心語，鼓勵他人用早安心語！早安問候語，祝福您的生活美滿！《2020唯美早安心語圖片：只要抬頭看著星空，世界就會變得好大好大》，願您收藏！
1、只要抬頭看著星空，世界就會變得好大好大。
2、再不戀愛真的要老了，所以等著一場風花雪月向我的生命襲來，已經做好了好好愛一場的准備了。
3、如果我們是在彼此最閃光的時候相遇，是好的，因為我們知道自己愛了一個值得愛的人，他/她有能力經營好自己的生活；如果我們是在彼此最狼狽的時候相遇，也是好的，因為我們知道自己愛了一個堅強的人，即使遇挫，也可以相濡以沫。
4、每個人生邊都有一個時間小偷，趁現在，利用零碎的時間做更多的事情。如果不趁現在就意味著永遠都不能做了。
5、這個世界上最神奇的事情，就是有一天你發現你身邊的支點都倒下的時候，你也沒有倒下。
6、孤單時，仍要守護心中的思念。有陰影的地方，必定有光。
7、愛情也是需要激情澎湃的，錯過了年齡，或許一切就回歸到安靜了。
9、人生最美好的事就是，遇到一個人，你喜歡他，他喜歡你，而你們並沒有在一起。
10、幸福是可以傳染的，快樂也是可以傳遞的!
11、就算有一天，青春故去，歲月老去，年華逝去，我們依然永如初見，深深相愛，溫暖相望，回眸處，淺笑如初。
12、我們此生就如同在一片荒無人煙的草原上尋找自己的影子，看著地平線上緩緩落下的夕陽，躺著，然後懷想。
13、人需要自我傾聽，自己說給自己的話，會最真，最浩盪。
14、生活是我們自己的事情，未來的路該去向何方，需要我們自己做出選擇，別人都只是過客。
15、珍惜現在，愛情或是婚姻，我只願這一刻，是幸福的。
16、心如青煙，裊裊婷婷，瀟瀟灑灑；心如春水，清清爽爽，坦坦盪盪。
17、如果一個人的心不在你待的城市，那麼拖起你的行李箱，離開，去你想去的地方。
18、喜歡合適在一起，這是完全不同的三個概念。喜歡的不一定合適，喜歡了合適的並不一定會在一起。
19、每個優秀的人，都有一段沉默的時光。那一段時光，是付出了很多努力，忍受孤獨和寂寞，不抱怨不訴苦，日後說起時，連自己都能被感動的日子。
20、再大的夢想都不算大，再小的人都不算小。
早安心語：勇敢，世界就會讓步
清新的空氣，快樂的氣息，透過空氣射入你的靈魂里；將陽光呼吸，將幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，接受祝福的信息，祝你早安溫馨無比！
世界上，最珍貴的東西都是免費的，也許是你早已擁有的，例如：陽光、空氣、愛情、親情、友情、夢想、信念。上帝已如此垂青與你，希望你開心度過每一天！早安！近期雨多，注意帶傘！
把凝重的相思交給夏荷，讓荷香浸滿荷塘，叫魚兒遺忘悲傷。把心底埋藏的記憶，交給歲月，梳理紛亂的年華；把幸福的過往珍藏，將朋友留在心上，早安!
烘焙著粉色的甜點，沖調著藍色的音調，裝飾一點橙色的微笑和綠色的心跳，浪漫的清晨，我用溫馨給你一個擁抱，還有一句暖暖的「早上好」。
勇敢，世界就會讓步。如果有時候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。
要時刻給自己信心與勇氣，要有冒險精神，嘗試著去做自己感興趣的事，你會發現，其實自己的確很棒。早安！
你應當有幾本最是深知的書，就好像自己應該有幾個最知心的朋友一樣。應當養成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴大自己的視野，深化自己的人生觀，同時培養開放的態度。早安！
真正的愛自己源自與你自己的相處，來自你對自己全然的欣賞，全然的疼惜，全然的理解，全然的接納！愛的本質，就是全然的接納！沒有這一個基礎，那愛永遠進不了你的心靈。早安！
晨光灑進心房，快樂開始盪漾，美好的一天又登場。把愁情煩事全流放，讓好運自在伴身旁。何必滄桑，只願安詳，讓美麗心情展翅飛翔。早安
人的一生,註定要經歷很多。一段路上,朗朗的笑聲；一段路上,委屈的淚水;一段路上,懵懂的堅持；一段路上,茫然的取捨；一段路上,成功的自信；一段路上,失敗的警醒...每一段經歷註定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在於心的慈悲，生活的美好緣於一顆平常心。不必雕琢，踏踏實實做事，簡簡單單做人。早安！
2020早安心語帶圖片
1、很多事，過去了，就註定成為故事;很多人，離開了，就註定成為故人。生命中的故人，積攢的故事，這些都是歷練。人就是在歷練中慢慢成熟的。一些事，闖進生活，高興的，痛苦的，時間終將其消磨變淡。經歷的多了，心就堅強了!早安~
2、生活里再多的曲折，也不可以損失我們對人生的堅持。人生路上，分不清什麼是不經意的忽略，可以原諒，也分不清什麼是真正的不在意，需要離開。寬寬地活著，真的不賴
3、人生在世，凡事想得太多了是不行的。被別人愛，愛別人，不要計較愛的多少，不要計較愛的得失，珍惜身邊的愛，你將是幸福無窮的。只要人人都獻出一點愛，幸福之花將處處開放。早安~
4、時間告訴我們：時間一去不返，曾經擁有的，不要忘記;已經得到的，更要珍惜;屬於自己的，不要放棄;已經失去的，留著回憶;想要得到的，必須努力;但最重要的，是好好愛惜自己。珍惜今天，期待明天。早安~
5、這個世界上，存在著這樣一類男生。他們都有一個共同的特點，他們很溫暖。 會給你一種錯覺。等你因為一個人的習慣，會搭上了自己的一片真心才發現原來他原來沒那麼喜歡你。只因為，他身上的溫暖蠱惑了你，讓你誤以為那就是愛情。
6、我們的人生，如果沒有了愛的存在，那該有多麼多麼的寂寞。然而，愛情有時候更像是一個童話故事，永遠若即若離，永遠難於把握。平澹的生活里，我們不一定可以找到自己最理想也最完美的愛情。
7、把全身心都投入在了喜歡你這件事上，才不忍被打破，想要沉溺，想要保持，不要出現讓自己可以退縮的理由。因為我也很喜歡，那是喜歡你的我。那些所作的努力都是為了向你靠近的日子。即便人生本來很多事是徒勞無功的。但是，繼續喜歡你。也是一件很有意義的事情。早安~
8、能夠牽手就是幸福，想想勞燕分飛的還有多少;能夠相思就是幸福，想想同床異夢的還有多少;能夠平凡就是幸福，想想迷失人生的還有多少;能夠活著就是幸福，想想病痾纏身的還有多少。其實生活給予我們的並不少，只是我們的眼光都在別處，總以為精彩也在別處。其實你擁有的，也許正是別人所渴望的。
9、別人害怕見到別離，我卻害怕看見重逢，等眼淚變成了鑽石，等浪漫變成了理智，等突然夢見發過的誓，以為說看見，愛就不會死，因為那年我們都是不顧一切的孩子。現在終於明白有些人再喜歡也不是你的，再留戀也得放棄。
10、用單純的眼光看待人生，你將少掉許多莫名煩惱;用幸福的腳印丈量生活，你的步履會輕盈灑脫;用感恩的心去面對幫你的人，你會發現人間真的有許多無私美好;用寬容的心去面對傷你的人，你會覺得他們其實也都不容易。人生，總有許多溝坎要跨越，歲月，總有許多遺憾要彌補，生命，總有許多迷茫要領悟
11、有的時候是我們自己在拒絕真正的愛，我們害怕，甚至恐懼，從心底里認為自己是不會被愛的，因為我們極少不懷私心地去愛過別人。拒絕付出、拒絕認真，直到在無數次考驗中確認對方愛得熾烈才捨得放心去愛，可往往這個時候，那個愛你的人已經轉身而去了。早安~
12、愛的世界裡，我活過，也愛過。我迷惘過，也失去過。我受過傷，相信過，也犯過錯。最重要的是，我從中懂得了很多。
13、愛情就像摘水果，採得太早，果子還沒有成熟，又苦又澀，難以下咽;採得太晚，果子已經完全熟透，要麼滑落枝頭，要麼已被他人佔先。在恰當的時候採摘水果，既是一種智慧，也是一種緣分。人這一輩子，摘到一枚可心的水果已屬不易，能在水果最豐美的時候捧在手心，純屬一種造化。
14、愛和懷念是兩回事。男人忘不了舊情人，必然是他在過去的歲月里，曾經傷害她，那一次的過失，他無法彌補。當明知不可挽回，唯一補償的方法就是懷念，同時也用對她的懷念來懲罰自己。自以為是的深刻不過是自欺欺人的說話。早安~
15、不甘心只是朋友!很多的感情，都因為一廂情願，最後連朋友都當不成了。一些本來很好的友情，最後卻因為對方的一句喜歡你，如果你沒有反應，這一段友情似乎也難以維持下去了。表白了之後不是成了男女朋友，要不就連朋友都當不成了。然而你可能永遠都不甘心只是朋友
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1、茫茫人海中，每一天我們都在演繹或觀望著悲歡離合的故事結局，每一天我們都在重復著相遇和別離。不同的人在我們的生命里來來去去，我們都會有著不一樣的感受。唯一相同的是，相遇時那一份溫暖的感動，離別時那一種依依不捨的眷念。早安~
2、簡單，是生活的一種態度，是人生的一種境界;簡單，讓心靈有一種凈化感，思想有一種健康感，精神有一種安詳感;簡單是廣袤海洋的靜謐深邃，是高原深秋的寬廣無垠，它讓凝澀的人生順暢，把板結的心情融化，使喧囂的世界靈動，可見，簡單，不是空白，不是粗糙，不是簡陋，是經歷千錘百煉復雜後的狀態，匯集了人生百味的豐富與安靜。
3、你的遇事慌亂、抱怨、一臉苦相、不敢扛事兒、推脫、找借口、邏輯不清、沒有反饋、不拘小節、不動腦、不走心的舉動都會出賣你，陽光、沉穩、樂觀、抗擊打、思路清晰、勇於奉獻、耐得住寂寞、不怕犯錯、有進步、打雞血的每一天會成就連自己都驚訝的未來。
4、失敗，是因為欠缺耐心;煩惱，是因為欠缺開心;冷漠，是因為欠缺熱心;孤獨，是因為欠缺真心;無謂，是因為欠缺關心;逃避，是因為欠缺愛心;滄桑，是因為欠缺童心。多一點耐心、開心、熱心、真心、關心、愛心、童心，願你快樂生活每一天。
5、人生，原來就是一個懂字。世界很大，個人很小，沒有必要把一些事情看得那麼重要，痛疼，傷心，誰都會有，生活的過程中，總有不幸，也總有傷心，就像日落、花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事後才明白，懂生活，很難，會生活，更難。
6、一旦生活需要的錢已經夠了，最大的快樂，就是用你的收入，完成你的夢想，去放開你的翅膀大膽地實現，超越夢想! 去讓生命經歷不一樣的旅程。情緒低落時請多讀兩遍。
7、一個真正強大的人，不會把太多心思花在取悅和親附別人上面。所謂圈子、資源，都只是衍生品。最重要的是提高自己的內功。只有自己修煉好了，才會有別人來親附。自己是梧桐，鳳凰才會來棲;自己是大海，百川才來匯聚。你只有到了那個層次，才會有相應的圈子，而不是倒過來。
8、到了一定的年齡，開始學會誰都不想取悅了，沒必要去迎合什麼，覺得跟誰在一起感覺舒服就在一起，包括朋友，累了就躲遠，你喜歡我，我喜歡你，我們就在一起玩耍，我們都不喜歡，千萬不要在一起，生活已經如此的艱難，為何不讓自己過順暢些呢。
9、每個看似快樂自在的人，都經歷過不為人知的黑夜;每段瀟灑風光的生活，也可能有你看不見的滄桑。差別只在於，是萎靡不振地活著，還是從那些千瘡百孔中走出自己的人生。不需要羨慕嫉妒恨別人的收獲，也別去抱怨自己的一事無成，這不過都是你曾經的選擇。
10、也許你把某人某事當成了全部，當那些失去了，你也絕望了。所以你要懂得把生活分成幾部分，失去了一部分，你還會看到，你還有很多。
11、真正過上自己想要的生活的人一般是不會曬生活的。因為你確實擁有的東西，真的就會懶得炫耀。不管別人怎麼質疑，那都已經是事實。
12、人生就像一扇門，有人悲觀於門內的黑暗，有人卻樂觀於門內的寧靜;有人憂愁於門外的風雨，有人卻快樂於門外的自由。其實，人生很多東西無所謂最好的，只要是你認為值得就是最好。成功與失敗，幸福與不幸，在各自心裡的定義都不會相同。關鍵在於如何把握你想要的東西，別讓它與你失之交臂，別讓自己有太多的遺憾。人活的就是心態、心情，保持一個好的心態，人生就是一個快樂的天堂。
13、路，不通時，選擇拐彎; 心，不快時，選擇看淡; 情，漸遠時，選擇隨意; 有些事，挺一挺，就過去了; 有些人，狠一狠，就忘記了。
14、生活是一種經歷，也是一種體驗;人活一世，珍惜自己擁有的，能使自己幸福，追尋適合自己的，亦能使自己更幸福。受挫、失誤、不幸和磨難，是成長的催長素，也是成熟的催熟劑。我們不希望有痛苦，但也絕不能懼怕痛苦。唯有徵服自己的人，才有能力去征服一切。早安，親們。
15、美好是一種執念 我堅持 你隨意 總有一段路需要一個人走 那就一個人勇敢的走完 有許多事 在你還不懂得珍惜之前已成舊事 有許多人 在你還來不及用心之前已成舊人 不管你是否察覺 生命都一直在前進 失去的便永遠找不回來，請珍惜現在有的一切吧!
③ 大班美術小樹林教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的大班美術小樹林教案，希望對大家有所幫助。
大班美術小樹林教案1
活動目標：
1、感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。
2、探索學慣用多種方法表現樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現秋天的樹林色彩。
3、學會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動准備：
1、幼兒用書人手一冊或實物展示儀一台。
2、油畫棒每組若干盒。
3、每組一張大的長方形白紙。
活動過程：
1、音樂活動：小樹葉。
教師帶領幼兒有表情地隨著音樂演唱歌曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。
2、欣賞《秋天的樹林》，感知秋天的色彩。
（1）引導幼兒觀察用實物展示儀放大的示範圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹林》畫面。
（2）你知道這是什麼季節嗎？你是怎麼看出來的？
（3）畫面上有什麼？樹林是什麼顏色的？
3、重點引導幼兒觀察感知樹木的形象和結構。
（1）樹是什麼樣子的？它由哪幾部分組成？你看到的樹冠是什麼樣子？
（2）教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、（圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀）
（3）啟發幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠？
4、探索用紅黃色系和黃綠色系表現秋天的色彩。
（1）你看見的秋天樹林是什麼顏色？
（2）教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹塗色。
塗色方法：先用筆畫出一個塗色的區域，然後，一筆接一筆來回塗色，幫助幼兒把握均勻塗色的要領。
5、引導幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹林。
6、作品展示。
活動前收集各種關於秋天的樹林圖片資料，讓幼兒觀察感知，並在此基礎上，學習描繪秋天的樹林。
活動反思：
今天的繪畫活動幼兒都很認真，因有以前的各種關於秋天的活動，幼兒對秋天已有了較深的印象，所以畫的樹的形象比較的好，用的顏色也比較的逼真。
大班美術小樹林教案2
活動目標
1、感知樹木的遠近關系，用近大遠小及遮擋的畫法表現。
2、大膽運用多種方式表現樹的各種不同造型。
活動准備 掛圖18號，幼兒用書；美工書。
活動過程
1、回憶、欣賞與觀察。
①我們看到過各種樹，那你最喜歡的樹是怎樣的？
②欣賞掛圖，觀察各種樹的樹干、樹冠、樹葉的造型。
2、直接示範與講解。
①示範畫各種圖形和線條組成的樹葉。
②示範畫樹干，引導幼兒觀察樹乾的顏色和形狀，鼓勵幼兒畫出各種各樣的樹干。
③示範遮擋的畫法。
3、創作與指導。
①提出作畫的要求：今天我們來畫小樹林，要畫上各種不同的樹。有大有小、有高有矮、有前有後，才是一片小樹林。
②幼兒在《小朋友用書—美工》第18頁「小樹林」上作畫。
③教師進行指導。對能力弱的幼兒一對一進行示範，尤其是遮擋如何表現；對能力強的幼兒鼓勵變化各種線條和樹干。
4、欣賞與評價。
評價幼兒作品，重點評價色彩、造型、遠近關系、遮擋的畫法、塗色方法、添畫小動物及花草。
教學反思：
這次的繪畫活動是讓他們畫小樹林，活動之前，我先給他們講解了各種樹的畫法，要求有樹干、樹冠和樹葉，希望他們畫出各種各樣的樹，並且給他們講解了近大遠小的繪畫方法，之後就讓他們自由想像作畫。
大班美術小樹林教案3
我們班的孩子在美術繪畫方面的能力特別的弱，尤其是讓他們自己想像創作，對他們來說是更難了。我們很多的孩子都喜歡模仿老師的示範畫，或者模仿美工書上的示範畫，如果繪畫活動中，沒有示範畫大部分孩子都完成不了自己的作品，不知道應該怎麼下手去畫，這點是我們班孩子在美術繪畫活動中最薄弱的，也是我們在今後要努力幫他們改正，引導他們的地方。
在上周的美術活動中，我們的主題是《我們的樹朋友》，當然活動是圍繞著樹開展的，我們美術活動的內容是《小樹林》，活動主要是讓孩子感知樹木的遠近關系，用近大遠小及遮擋的畫法來表現，並能自己大膽運用多種方式來表現樹的各種不同造型，需要孩子自己去思考，創作。因為孩子是第一次接觸這樣的畫法，所以在活動一開始，我就讓他們先觀察實物，讓他們站起來看向教室外在的樹，說說發現了什麼，觀察實物的方法孩子們很感興趣，能力強的孩子很快就發現了近大遠小的規律。那接下來，我也給孩子們示範了今天我們畫小樹林的方法，通過范畫的形式更形象，鮮明地知道小樹林的畫法。最後才讓孩子們自己動腦筋創設不同的樹林的造型，可是我卻發現，大部分的孩子根本沒有自己思考，而且把我剛才示範畫，一模一樣的畫了下來，完全是模仿我的范畫。只有個別幾個繪畫能力強，思維比較好的孩子能創作出自己的作品。在這個活動中，孩子們的操作速度需要比以前加快了，但是孩子們的作品卻是完全一樣的，甚至連顏色也是一樣。
孩子出現這種現象不只出現一次了，多數的美術活動中多會出現，只會一味地模仿老師的作品，對於大班的孩子來說完全有能力自己思考，作畫，大班的孩子也有一定的創作能力。這種現象發生可能是孩子愛省事，按照老師的畫一畫就好了，所以今後在美術活動時，我們也可以有獎勵，比如說最後把孩子畫的畫都展示出來，讓孩子們欣賞比較，看看哪個小朋友的畫畫的又好，又有新意，選出幾個最好的，可以進行表揚或者獎勵，可以獎勵些五角星或者是孩子感興趣的小禮物，這樣可以激起更多孩子的繪畫的興趣。
活動目標：
1.學畫樹，能表現樹干、樹枝及樹冠。
2. 嘗試用點、線、面的繪畫方法裝飾小樹林，體驗裝飾小樹林的樂趣。
3. 大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
5. 引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動反思：
這次的繪畫活動是讓他們畫小樹林，活動之前，我先給他們講解了各種樹的畫法，要求有樹干、樹冠和樹葉，希望他們畫出各種各樣的樹，並且給他們講解了近大遠小的繪畫方法，之後就讓他們自由想像作畫。
小網路：樹林，通常范圍比樹叢大而比森林小的成片生長的許多樹木。
大班美術小樹林教案4
活動目標：
1。通過欣賞，感受樹林色彩的豐富。用遮擋的方法畫出樹林，嘗試有目的地選擇顏色，運用點彩的方式進行漸變色點畫。
2。喜歡水粉畫創作，體驗創作的樂趣。
3。鼓勵幼兒大膽正確的上色。
4。嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現它們各不相同的特徵。
活動准備：
1。經驗准備：幼兒已有用水粉點彩的經驗。
2。教具准備：彩色的樹林圖片一幅。
3。材料准備：水粉顏料、油畫筆、素描紙、鉛筆。
活動過程：
1。提問導入，引起興趣。
師："你喜歡樹林嗎？你心中的樹林是什麼顏色？"（幼兒自由回答）2。欣賞圖片，感受樹林遠近色彩的漸變。
（1）出示圖片《彩色的樹林》
"今天，老師帶來了一幅彩色的樹林，我們一起來看一看。"（2）提問："在這片彩色的樹林里，你看到多少種顏色？""離我們近的這片樹，顏色有什麼變化？"（綠色和黃色之間的漸變）遠處的那片樹，顏色又是怎麼漸變的？
3。指導幼兒學習漸變色的點彩畫方法和過程。
（1）回憶點彩畫的繪畫方式。
"老師前兩天帶著小朋友們玩過點彩畫，你還記得是怎麼畫得嗎？"（對了，就是用密集的點來表示色塊，可以一圈一圈的由內向外點畫或一圈一圈的由外向內點畫。）"今天，我們要提高一點難度，學慣用同一色系的漸變色來畫點彩畫《美麗的樹林》。先看老師來給你們畫一畫。"（2）教師示範，並講解要點。
"在這張紙上有2棵重疊的大樹，我選綠色來點畫近處大的這棵。我想用一圈一圈由內向外的方式來點畫，你們仔細看哦！""咦，綠色畫好後，我是怎麼把畫筆弄乾凈的？哪個看得仔細的小朋友願意給大家介紹一下？"（說得很好，我先在干凈的水裡把畫筆洗干凈，然後又在乾的抹布上把水舔干。
"接下來，應該選擇哪種顏色才會形成同一色系的漸變色呢？"（淺綠色、黃色）好，讓我來試一試！"（3）請幼兒參與，提高活動積極性。
"有哪位能乾的小朋友願意上來幫我用漸變色畫出這顆樹的樹干。"根據幼兒的作畫情況，予以相應的說明和評價。
3。幼兒作畫，教師指導（1）提出繪畫要求。
"下面，讓我們一起動手用點彩畫的方式畫一幅有漸變色的美麗樹林。畫之前，老師要提幾個要求：第一、先用鉛筆在紙上輕輕地畫出一片樹林，樹林里的樹木要表現出遮擋的關系；第二、在點彩的時候，要選擇同一色系的顏料，換顏色之前一定要記得把畫筆清洗干凈；最後，請大家安靜地畫畫。有問題或遇到困難可以舉手問老師。"（2）幼兒作畫，教師巡視指導，給能力弱的幼兒提供指導和幫助。
"下面，請小朋友輕輕地轉過你的椅子，拿好紙和筆開始畫《彩色的樹林》。
4。評價送貼花的方式評級作品。
評價標准：樹林之間遮擋關系明顯，顏色漸變的合理，好看。
教學反思：
作為教師要善於發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
大班美術小樹林教案5
教材簡介：
花草樹木是生活中不可缺少的植物，是我們人類的好朋友。本次美術活動是在幼兒了解春天基本特徵的基礎上開展的，讓幼兒通過手中的畫筆，學慣用色塊表現樹的基本特徵。來大膽表現自己對春天樹林的認識以豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣。
教學目標：
1、學慣用色塊表現樹林，並嘗試把筆橫過來直接畫形狀的小技巧。
2、能按自己的喜好並用前後遮擋組織成一片美麗的樹林。
3、懂得節約資源的道理，知道運用自己的智慧變廢為寶的好處。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動重難點：
重點：學慣用色塊繪畫的方式，鞏固塗色時的遮擋關系。
難點：如何讓幼兒掌握用色塊繪畫樹，並初步畫出樹林之間的前後遮擋關系。
活動准備：
樹林的課件、教師范畫、各種色塊色樹、油畫棒。
幼兒了解多種樹的形態特徵、並會畫樹。教師能很快畫出一些不同的樹。
教學過程：
一、感受新的繪畫技法。
師：今天老師帶來了幾盒蠟筆，可是我們發現這盒蠟筆太舊了，都變得很短了。那我們是不是就把他們扔掉呢？千萬不要哦，今天陸老師就來教大家怎樣變廢為寶。
師：如果蠟筆太短，豎著捏不牢的話，那我們就來試試可不可以把蠟筆平躺下來畫，效果肯定很特別，挑選一個自己喜歡的顏色，我們現在就來在小紙片上試一試。
（教師先示範，幼兒小練1）
師：老師還知道以前我們畫畫都會先畫外面的這條輪廓線，再在裡面塗上顏色，就像現在我畫的這棵樹一樣。
師：但今天我們不畫輪廓線，而是直接把筆橫躺下來畫出樹的形狀
（教師邊講授邊示範，幼兒小練2）
師：你們看，這樣畫的樹是不是很特別呢？
二、感受樹林。
師：今天我們就來用這種特別的方法畫樹林，畫什麼？
幼：樹林。
師：什麼是樹林？
幼：有很多樹的地方。
師：老師這里就有幾張樹林的圖片，我們來看一看，樹林里的樹都一樣嗎？（PPT圖）
師：樹林里的樹顏色不一樣、形狀不一樣，那都有什麼顏色、形狀？（根據幼兒的答案出示教具）
三、遮擋關系的闡述
師：剛才我們小朋友已經學會用這個特別的方法畫一棵樹了，但如果我要畫這么一片五顏六色、形狀不一的樹林該怎麼辦呢？
師：老師這里有許多已經用今天學的方法畫出來的樹，我請一位小朋友來想辦法拼貼出一片樹林（出示教具，個別幼兒操作）
師：用拼貼的方法我們可以很容易看出，在一片樹林中，有的樹在前有的樹在後，為什麼？
幼：遮擋關系，大小等。
師：那這種前後關系要怎麼畫出來呢？
師：老師先在紙上畫出一棵樹，請一位小朋友來畫一顆在他後面的樹（畫一半），如果前後兩棵樹的顏色一樣呢（空隙）？
四、幼兒小組操作練習。
師：我看待許多小朋友都已經坐不住想要去試一試這種新方法了，好，我們現在就來畫一片美麗的樹林。
五、作品展示
六、教師總結
師：這么美麗的樹林圖片就是用我們原本想要扔掉的短蠟筆畫出來的，其實，只要我們平時多動腦筋，就能變廢為寶的！
教學反思：
在活動前採取了幾個策略：策略一：活動前的社會實踐活動——"撿樹葉"，主要考慮到幼兒知識經驗的建構。和孩子在實踐中觀察了小樹林里各種顏色的樹葉，不同形狀的樹木，有了情感的體驗，充分感受到了春天的美。為活動的開展鋪墊了基礎，使幼兒有話可說。策略二：重難點的前置——色塊繪畫的方式及遮擋關系。我們還在美術區設置了"五彩的樹葉"，通過實物和範例欣賞，豐富了幼兒對色彩的感知，如：對好朋友色彩的理解——相近色的認識。通過幼兒的欣賞，幫助幼兒理解色塊繪畫。通過對活動的梳理，使得我對美術活動的教學有了更多的思考。
一、導入活動更精彩。
我們平時的美術活動中，很多採用PPT、圖片欣賞、情景導入、談話導入等方式激發幼兒的參與積極性。其實我們可以拓寬自己的思路，採取更多的形式。如：視頻的形式，讓孩子觀察春天的風景，發現春天的色彩；用特寫的形式，欣賞不同形態的樹。即幫助幼兒發現秋天色彩的豐富性，感受春天的美；發現樹的獨特性，又建構了幼兒的知識經驗，為幼兒活動做准備。
大班美術小樹林教案6
活動目標：
1、學慣用直線、曲線、圓形、三角形等不同的線條和形狀，裝飾表現樹的基本特徵。
2、運用已有經驗，並根據教師的示範講解，學慣用裝飾的手法畫出各種各樣的樹。
3、通過顏色的使用及搭配表現出一定的季節特徵。
4、在想像創作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
5、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
活動准備：
1、紙、勾線筆、油畫棒。
2、教師相關的經驗准備。（如能很快地畫出一些不同的樹）3、幼兒用書人手一冊。
活動過程：
一、觀察果樹，引出秋天的樹。
1、教師在黑板上畫出一棵果樹，引起幼兒的興趣。
2、這是什麼？（蘋果樹）秋天是水果豐收的季節，瞧，滿樹都是紅蘋果。
3、你們看蘋果樹有一個大大的樹冠，把許多蘋果都圍了起來。這個樹冠是什麼形狀的呢？（橢圓形）4、秋天到了，除了蘋果樹，你還見過什麼樣的果樹？它們是什麼樣子、什麼顏色的？幼兒說出後，教師將果子畫在黑板上，便於觀察了解繪畫的方法。
5、你看見了哪些樹、它們是什麼顏色，什麼樣子的？教師根據幼兒的表述，快速地在黑板上畫一畫。
二、引導幼兒打開幼兒用書，觀察各種各樣的樹，了解其裝飾手法。
1、畫面上的樹是什麼顏色的？什麼樣子的？
2、葉子和樹干是什麼形狀的？上面有哪些圖形？使幼兒知道可以用簡單的線條和圖形裝飾樹的不同地方。
三、教師提出繪畫要求：
1、今天我們來畫"秋天的樹林"，要畫出三種以上的樹木。
2、前面的樹是完整的，後面的樹，有時只能畫出一部分。
3、秋天的樹林是什麼顏色的？（五彩繽紛，紅、黃、綠等色彩都有）我們要多選擇紅、黃、橙以及綠色進行裝飾。
四、幼兒繪畫，教師觀察，了解幼兒繪畫情況，給予必要的指導和幫助。
五、展覽幼兒作品，將幼兒的作品拼成一大幅《秋天的樹林》。帶領幼兒參觀秋天的樹林，欣賞幼兒自己創作的作品，讓幼兒相互介紹自己的作品，增強自信心。
活動之前我讓幼兒大量的收集了關於秋天樹林的資料，還通過校信通讓家長帶孩子去觀察秋天的景色，不但豐富了幼兒這方面的知識面，更是激發了幼兒參與活動的積極性。
指導幼兒能根據提供材料的特性，探索不同的繪畫方法，以達到較好的效果。幼兒在操作中尋找自己的繪畫方式，教育幼兒不盲目的跟從教師所畫的流程方式，有了初步的獨立見解與創造性。
活動反思：
活動之前，我讓幼兒與家長一起關注秋天的特徵，積累了豐富的感性經驗。因為幼兒對秋天已有準備，興趣較高，幼兒參與的積極性很高漲。而活動前充分得知識准備也使幼兒在活動中有更多的語言去表達和討論。
繪畫時幼兒能大膽勾畫樹林形態，用不同的方式，線條表現樹木，作業情況很好。很多幼兒畫得栩栩如生，我們把幼兒的作品張貼到作品角，讓同伴之間相互交流、嘗試。當然，教師在活動中的指導較少，對新材料的介紹與操作要點講解不夠，流程圖的指向也較明確，限制個別幼兒發展個性化的創造，對不同畫法的評價應更全面些，鼓勵幼兒共同探索，找出更多適合方法。
大班美術小樹林教案7
活動目標：
1。掌握樹的基本結構及樹干、樹枝、和樹葉的形態，畫出不同的特徵。
2。培養幼兒保護樹木，熱愛大自然的情感。
活動准備： 彩色水筆，蠟筆，樹的一家。
活動過程：
1。出示範圖：
提問：這是什麼地方？（這是秋天的樹林）為什麼這個地方會叫樹林呢？（這有許多許多的樹）這就是樹寶寶的'家，找一找樹寶寶在哪裡？（樹寶寶就是畫面上最小的一棵）小結：樹寶寶和爸爸、媽媽及許多叔叔、阿姨們住在一起，它們有著不同的樹枝、樹枝、樹冠和樹葉，就象人們有高、有矮、有胖、有瘦，穿著不同顏色的衣服，衣服上有不同的花紋一樣。在這片樹林里長得最高的是樹爸爸（請幼兒找出來）淡灰色樹乾的是樹媽媽，黑色樹乾的是樹阿姨，三位大叔叔叔各有幾根樹枝。（均請幼兒從畫面上找出來）。
（反思：利用情景，對話等環境要素，發揮孩子的主動性，積極性。我讓孩子在欣賞、觀察各種各樣的樹中，獲取樹的有關經驗。使孩子了解到各式各樣的樹木之間的不同，但又有著共同的規律）。
2。示範與思考
（1）請樹寶寶來和我們做朋友，老師畫一部分，請小朋友說出這是樹寶寶的哪一部分。
（2）A樹干——就象我們的身體。
B樹枝——就象我們的手。
C樹冠——就象我們身上的衣服。
D樹葉——就象我們衣服上的花紋。
（反思：美術活動中想像創造需要一定的繪畫技能，先讓幼兒掌握樹的基本形態，然後讓幼兒進一步表現他們熟悉的部分組成的物體）
3。創作要求大家都來種樹，種成一片更大更美的樹林。
4。幼兒作畫，教師指導要點
（1）分辨樹根、樹干、樹枝和樹枝，各部分不遺漏。
（2）思考變化各種樹的形態，區分高矮、粗細、樹枝的多少，樹葉的形態。
（3）選配用深淺不同顏色塗樹葉、樹冠、樹干。
5。引導評價
（1）找一找有沒有兩棵完全相同的樹？（體會樹和人一樣，沒有兩個完全一樣，否則就分不清了。）
（2）怎樣讓每棵樹都美麗？（每棵樹都選兩、三種顏色，把其他的顏色讓給別的樹。大家在一起各不相同，就非常美麗，如果每棵樹都把所有的顏色穿在身上，又變成穿色彩一樣的衣服了。）（反思：美術創作是個性化的，主觀的。其中有許多值得幼兒相互借簽的地方。因此引導幼兒向同伴學習很重要。教師要把全體幼兒的作品拿出來展示，引導幼兒善於發現他人的有點和評價他人的創造性、技能性，是幼兒相互學習，相互提高）。
活動反思：
在這一堂課中，我充分尊重孩子的生活和經驗，選取孩子熟悉的樹作為操作的內容，使活動自然拓展、延伸。充分調動幼兒主動、積極的參與美術活動，讓每一名幼兒都提供了參與的機會。我使用ppt的形式讓孩子感受我們身邊的秋天的樹林，之前帶領幼兒去獲得親身體驗，為每一名幼兒的活動提供了充足的物質准備和支持，使他們在活動中獲得發展。孩子影響最深刻的是楓樹，在他們的記憶當中楓樹是秋天的象徵。所以在繪畫中孩子選擇楓樹的比較多，但我加以制止，這是孩子自己的選擇一定有他的道理。結果真的很讓我欣慰，他們有三分之二的小朋友在繪畫楓樹林，但每個小朋友的楓樹林都是不同的。有的是一個很大的樹桿，但是樹葉卻只有幾片，給人很唯美的感覺；有的畫了很多的樹葉，樹干很細、很多，給人很溫暖的感覺；有的畫的全是樹干，樹葉全都在地上了，給人再來另類的晚秋。我覺得孩子有這樣的創作方式，突破以往的繪畫思維和課前的准備有很大的關系，我准備了幾幅范畫，從不同的角度和時間來繪畫的。有的是滿是黃葉的樹、有的是有幾片樹葉的樹、有的是沒有樹葉的樹。有的是以樹上半部分為主，有的是以局部為主。所以孩子在受到教師的啟發時有了自己的創作思維。我們往往在上美術課時很忌諱出示範畫，害怕牽制孩子的想像創造思維，但我不並不完全贊成，孩子只有看到更多的東西時，有了豐富的知識經驗儲備後才有想像的空間。這一堂課最主要的地方就是讓孩子感受到原來樹林可以是多角度的，打破孩子原有的經驗，給幼兒創作提供鋪墊。
④ 讓人暖心的祝福語和圖片
讓人暖心的祝福語和圖片
讓人暖心的祝福語和圖片，大家都是希望自己能夠收到別人的祝福語，祝福語往往靈活機動,可以隨機應變。而且祝福語有助於人與人之間感情的增進和交流。下面看看讓人暖心的祝福語和圖片及相關資料。
讓人暖心的祝福語和圖片1
1、星星多的地方黑暗就少，笑容多的地方煩惱就少，寂寞少的時候心情就好，心情好的時候一切自然好！祝：一切隨著心願跑！
2、愛，是至死不渝堅守唯美的永恆；夢，是曇花一現依偎瞬間的希冀；朋友，是心心相印永久的牽掛。朋友，想你了，願你多加註意身體，祝你幸福快樂，心想事成！
3、錢不在多，夠用就好。衣食無憂，煩惱就跑。房不在大，夠住就好。遮風避雨，親情圍繞。友不在多，真心就好。急危救困，心急火燎。人生在世，知足就好。貪欲遠離，心情美妙。願你知足常樂，幸福抱抱！
4、掂著思念，加厚了牽掛的濃度；望著情意，加深了惦記的長度；只想忙碌，不想凌亂了生活的腳步；只想祝福，不想讓距離將友誼束縛。朋友，唯願你幸福！
5、把輕松的腳印留在大地，把無謂的煩惱扔出心底，把快樂的陽光牽在手裡，把絢麗的色彩染上春衣。初春時節去踏青，讓春光溫暖記憶，祝心情燦爛甜蜜！
6、工作與上班，出入皆平安；生活很順利，事業也平坦；上司欣賞你，朋友喜歡你；煩惱離你遠，快樂將你伴；祝你天天快樂！
7、好雨生百穀，好友送祝福。風調好光景，雨順好前途。催開幸福花，催熟豐收谷。好事一樁樁，好運一路路。穀雨節氣快樂！
8、寫一紙欠條，欠煩惱一輩子吧；簽一張空白支票，讓幸福隨意支取吧；存一筆好運，讓財富利滾利吧；寄一份情意，讓心兒暖一暖吧。問候奉上，願你逞意！
9、錢的多少並不重要，錢買不來健康，買不來幸福；房子的大小並不重要，房子能夠遮風避雨，卻帶不來溫暖。人生在世，錢多錢少，幸福就好，惟願你幸福到老！
10、對你的牽掛，像史書般悠遠流長；對你的關懷，像空氣般無處不在；對你的問候，像心靈般沒有距離；對你的祝福，像蜂蜜般甜蜜溫馨。願你心情像花兒一樣美麗動人，生活像彩虹一樣色彩斑斕！
11、每一天都值得祝福，每一刻都值得慶祝，陽光帶來的溫度，風兒吹走了淚珠，雨滴讓昨天模糊，簡訊將你祝福。願你每一分每一秒都露出燦爛的笑容。
12、春天的祝福，像花香芬芳醉人；夏天的問候，是涼茶清涼解暑；秋天的思念，似秋水泛起漣漪；冬天的關懷，是棉襖暖至心底；入冬了，多注意身體，祝安好！
13、工作就像無形的緊箍咒，越念越緊；對事的態度就像金箍棒，你說大就大，你說小就小；情誼就像蜘蛛精肚臍上的絲，越吐越纏綿。凡事看開些，祝快樂多多！
14、把思念編織成了一把蒲扇，在炎熱的夏日裡為你扇去清新一片，用牽掛冷藏了一塊寒冰，在火熱的季節里為你送去清涼無限，夏日炎炎，願你清清爽爽過夏日，開開心心一整夏！
15、分離是考驗，願情比金堅，距離是磨練，願情深誼遠，問候是絲線，牽引送溫暖，祝福是羈絆，心底情不斷，長久不相見，無比的想念，簡訊送給你，不回我的是壞蛋。
16、人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾只豬在笑。你要做的就是無視嘲笑的聲音，自信的微笑，再自信的做好該做的事。
17、人生中的每一天都有快樂的影蹤，每一刻都有幸福的所在，每一分都有友情的纏繞，每一秒都有情誼的滲透。無論天涯海角，朋友，都會永記心間，惟願你天天開心，樂享幸福人生！
18、問候之花開四季，祝福之果甜如蜜，關心之風順著你，理解之水滋潤你，支持之雲繞著你，呵護之光照著你。每天都許個願望給你，快樂幸福屬於你。
19、打扮光鮮，面容自然，臉上化好妝；精力充沛，活力無限，精神化好妝；拋棄煩惱，快樂每天，心情化好妝；前程似錦，卓越不凡，生命化好妝。祝你幸福裝扮整個人生，身邊永駐靚麗風景。
20、春遊踏邊青山腳，心曠神怡歡心躍。盪漾木舟湖中游，聽得野鳥咕呱叫。忽見百鳥齊飛翔，思緒萬千摯友想。五月美景花卉賞，朋友觀景江南岸。祝福：朋友春季身體棒，享受春光陽艷天。
最打動人心的祝福語
1、你前腳一走，好運後腳就到；你嘴角微微一翹，露出開心微笑；你衣袖輕輕一揮，頓時陽光普照；你稍稍伸伸懶腰，健康將你熊抱。從此，你在人間盡情逍遙！
2、藏在心裡的快樂，要開放在臉上；植根於情意的土壤，幸福無限生長；夯實健康的基礎，每一步都走得堅強；平凡的日子，得驅散陰霾擁抱陽光。祝你幸福久長！
3、一絲真誠的想念，隨著清晨的陽光陪伴帶給你；一份真心的祝福，伴著傍晚的夕陽帶給你；一縷深情的愛戀，攜著甜美的夢鄉送給你。晚安，希望我出現在你的夢里。
4、友情雨露花芬芳，萬紫千紅百葩綻。友誼風吹心裡暖，短息傳遞朋友看。高官厚祿情不忘，你我友情深又長。飛黃騰達耀輝煌，勿忘摯情一世間。
5、四季變化很快，歲月的變遷使容顏改變。往事如煙不在，心中的牽掛卻有增無減。問候語句很短，平常之中將深情展現。願你笑口常開，幸福常在！
6、世上最幸福的的事，莫過於住「家那大」房子娶「美麗健」的老婆開「得意志」汽車穿「法蘭西」時裝過「嘻板牙」日子，祝天天開心事「多倫多」。
7、時間去去來來，情意真心不改。發出的是問候，收到的是關愛。事事輕描淡寫，快樂處處都在。踏著輕松節拍，舞動人生精彩！
8、向生活貸點款，用奮斗去償還；向成功寫張欠條，用拼搏去償還；向幸福借點錢，用快樂去償還；向我借點情，用你一輩子來當我朋友作為償還。
9、用浪漫的櫻花，灑落在你愛的世界；用璀璨的煙火，綻放在你夢的星空；用迷人的微笑，甜蜜你幸福的`人生；用虔誠的祝福，祝你幸福永伴，快樂長存。
10、擦去苦惱的塵埃，整理輕松的窗檯，把記憶的甜蜜晾曬，憧憬美好的未來，聯系好友的關愛，生活散發光彩。祝你每天都快樂平安，好運相伴。
11、我忽然發現我最信任的人，也會讓我糾結，那是怎麼樣一種痛。原來，一起都經不起風雨和重疊。那就讓我還是回歸曾經的腳步吧，不問冷暖，只問足音
12、忙碌中我不會忘記你，休閑時我更會想起你。距離再遠也不會阻隔我對你的.思念，時間再久也不會磨滅我對你的牽掛。朋友，祝你日日開心，時時快樂！
13、藍天作紙張，寫給你蔚藍的思念。春風作傳遞，盛開我粉紅色的心願。柔柳作代言舞動我青春的衣衫。你是我不變的關懷，任四季流轉。最近好嗎？
14、思悠悠，又到深秋，雁字回頭，情滿心頭。雲飄飄，遙念朋友，一杯薄酒，醉依斜樓。月皎皎，盈缺無休，淡染襟袖，輕握君手。真誠寄問候，願君逍遙游！
15、我的問候作春夜的雨，滋潤煩惱的田地，不驚醒你甜美的夢；我的問候綴滿天的星，灑遍你漆黑的路，不問你明天的行程。祝你快樂每一天，好運總隨從。
16、盈盈月光，掬一杯最清的照耀心田；落落余輝，擁一縷最暖的燦爛雙眼；輕輕荷葉，拾一片最綠的擁抱新鮮；綿綿祝福，寫一篇最真摯的；祝你初夏快樂平安！
17、花兒清香，到處洋溢祝福的芬芳；陽光明亮亮，處處灑滿幸福的光芒；風兒輕吹，吹給你我思念的心聲。祝：朋友天天快樂。
18、時間將思念刻入腦海，時時刻刻將你想起；歲月把情誼更加濃郁，分分秒秒把你回憶；年華讓祝福更顯真摯，字字句句來自心底。無論世事如何變遷，我都會祝你萬事如意！
19、夜闌珊，風悄悄；人未眠，思遠道。葉綠花開人未到，花謝春漸老。風雨摧，流鶯飛，絲空結。月照千山外，萬里起波濤；寄語弄潮子，歸航須及早！朋友，暮春時節多珍重！
20、送你一份溫暖，消滅寒冷似棉襖；送你一份快樂，驅除一切煩與惱；送你一份輕松，緩解奔波的疲勞；送你一捆草料，吃完早點睡冬眠覺；哈哈，祝你開心！
讓人暖心的祝福語和圖片2
1、寒氣彌漫露升華，寒意入侵冷冰霜；雪花飄飄把君思，牽掛如水細長流；一筆一劃寫真情，一字一句送問候；情濃意濃友誼濃，真誠溫暖送身旁；天氣寒冷衣要暖，保持鍛煉身體壯；新年要有新氣象，自信笑容格外甜。祝君大寒快樂！
2、新年的鍾聲敲響，嶄新的一年來到，五湖四海的天使來到凡間，飛往您的身邊，陪伴您，祝福您，讓您從此幸福，安康。
3、風兒吹，沙兒飛，祝福跑跑來報道；細雨下，田兒濕，關懷快快來送到；簡訊送，話語至，快樂多多無煩惱；周末至，幸運來，願你快樂逍逍遙！
4、一年的希望，一年的期待，一年的努力，一年的拚搏，一年的奮斗，一年的收獲，一年的幸福，從今年的春節開始！祝春節快樂！新年快樂！
5、大寒節氣，天寒地凍。謹防流感，做到以下：勤添衣物，防寒保暖；加厚棉被，好覺好夢；狂發簡訊，鍛煉身體；多打電話，充實生活；心情愉快，健康活力！
6、周末了，宅居的請盡情悶騷，購物的店鋪狂掃，快樂的清零煩惱，悠閑的腿兒翹翹，貪嘴的香辣吃飽。一句話，開心就好！
7、祝你在每個成長的日子裡都開開心心！！
8、把摯愛的生日祝願，給親愛的女兒，願在這特別幸福的一天，她時時歡笑快樂無邊。！
9、寒風吹斷了枝頭，也吹不斷對你的思念；寒冰凍結了群山，也冷卻不了對你的惦記；寒霧朦朧了世界，也迷失不了對你的牽掛；寒雪覆蓋了大地，也阻擋不住對你熱情的問候。大寒節氣，願我的問候帶給你溫暖，帶給你快樂，帶給你幸福！
10、大寒到來，把心中的苦惱「寒」出來，把心中的愁悶「寒」出來，把心中的憂郁「寒」出來，讓我們一起大「寒」起來，讓幸福的日子升起來！
11、周末到！願你和快樂來抱抱，和幸福來靠靠，對好運來笑笑，與舒心來鬧鬧，把煩惱都趕跑，讓壓力都消掉，健康時時圍繞，放鬆放鬆，快樂逍遙！
12、時光飛逝，今天又是你的生日，願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。！
13、打我這邊來了個祝福，打你那邊來了個幸福，祝福遇到幸福一定會很有福，特別是遇到周末更是福上加福，朋友，祝你周末快樂。
14、有個先生真美妙，人們爭著把他找。想他大家心狂跳，盼他兩眼望穿了。見他爭相來擁抱，誰叫他的名字起得好周末。周末要來到，開心快樂離不了！
15、千貴萬貴安全較貴，千好萬好愉悅最好是，千美萬美幸福快樂最美麗，千順萬順稱心最順，千福萬順身心健康最福！新春祝你平安愉悅幸福快樂稱心身心健康！
16、特別的日子，特別的祝福，送給生日的你：希望長大一歲的你更成熟，更順利，更成功，要鈔票多成堆，要情情溢四方，要福福滿東海，祝你！
17、大寒天氣寒，送你三溫暖：身上衣腹中食心中情。記得添衣禦寒，飽食保暖，最重要的是，願友情帶給你最貼心的溫暖，消去冬天的嚴寒。
18、大寒節氣到，蠟梅寒霜傲。余寒雖未了，陽春把手招。枝頭喜鵲鬧，處處人歡笑。個個春裝俏，家家幸福繞。寒冬過後春來早，祝願開心常擁抱！
19、寒風吹過，趕走煩惱，留下快樂無數。寒雪飄過，凍住憂愁，釋放幸福無邊。大寒節氣，祝你永遠幸福快樂。
20、年過年不收禮，收禮只收短消息，構思要巧妙，創意要新穎，內容要健康，看了要發笑，回味要無窮，才能記得你！
21、祝願你新的一年：減輕負擔，沒有煩惱。渾身是膽，開拓進取。告別單身，比翼齊飛。穩重淡定，健康平安。幸福吉祥，源源不斷。好運常在，春節快樂。
22、沒有什麼祝願比我們的更溫馨，沒有誰家的女兒比你更親。！愛你無比！
23、鵝毛大雪田原飄，白雪皚皚麻雀叫。下雪天氣交通堵，頻發事故出行少。路面結冰把道繞，年邁體弱別胡鬧。留有健康青山在，平安體健兒女笑。願大寒精爽！
24、大寒節氣到來，寒冷的是天氣，溫暖的是心情，問候是美酒，祝福是爐火，願我的祝福恰似「雪中送炭」帶給你，一冬的溫馨溫暖，一生的幸福吉祥！
25、我對你虎年的祝福，如那繁茂的樹葉，一片片，一張張，都寫滿了我的真心意！新年快樂，萬事如意！
26、小壽星，我祝你所有的希望都能如願，所有的夢想都能實現，所有的等候都能出現，所有的付出都能兌現。
27、大寒來了，修生養息。一個睡字，晚上早睡，中午小睡；一個泡字，熱水泡腳，熱湯泡飯；一個動字，動不大動，全身運動；一個樂字，生活樂觀，其樂無窮。
28、生日點燃蠟燭光，美夢甜甜幸福長；生日吃碗長壽面，好運連連不間斷；生日收到祝福語，喜氣洋洋就是你；祝笑容多，家和業興好生活。
29、大年初一拜個年，快快樂樂開心年，歡歡喜喜過大年，平平安安吉祥年，風調雨順平安年，團團圓圓幸福年，吉祥如意健康年，紅紅火火好運年，財源廣進發財年，美夢成真成功年，五穀豐登豐收年，美美滿滿快樂年!祝虎年快樂，幸福無邊!
30、周末到，我冥思苦想終於為你醞釀詩一首，打開手機卻發現靈感早已溜走，但是經過我的不懈努力還是想出了一句頗有文採的話送給你：祝周末快樂！
31、新年新歲人歡暢，年年有餘兆吉祥！新春大吉，提前祝賀，祝您新年快樂，好運相伴！願您生活幸福，萬事如意！2022虎年新年快樂！新春快樂！
32、女兒，又長了一歲，願你的生日充滿歡快，事事順得朝前邁！
33、大海的水太咸，天空的雲太淡，生活沒有滋味讓人難以下咽，詩章的美太甜，旋律的妙太香，祝福香甜可口才能健康有益，祝你口福多多周末愉快。
34、春天有你相伴，生活溫馨浪漫；夏天有你相戀，感情升溫無限；秋天有你眷戀，收獲愛情千年；冬天有你關愛，冰雪消逝不見。大寒節氣來到，祝福親密愛人，幸福快樂增添，溫暖甜蜜天天。
35、2022年底歲末：煩惱是過去的，快樂是現在的，輝煌是將來的，憂愁變成了昨天，開心只屬於今天，幸福將陪伴明天!
36、周末不送金，不送銀，只想逗你笑盈盈。願你的笑，由淺入深，由表及裡。先是皮笑肉不笑，接著肉笑皮也笑，最後會心一笑。長笑喲！
37、春節，但願煩惱離你遠去，春節，但願快樂跟隨著你，春節，但願一句朋友，一生不變，祝你開心，好運常伴。
38、簡訊祝福，送上！快樂指令，聽好！挫折煩惱，扔掉！鍛煉運動，莫忘！朋友關懷，收好！聯系惦記，必要！快樂心情，綻放！幸福好運，不少！祝周末逍遙！
39、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，願你一切願望都能實現。
40、大寒大寒，防風禦寒。溫暖貼士，送與君知。常吃生薑，不怕風霜。晨起鍛煉，日出為伴。熱水泡腳，美夢歡笑。靚湯滋補，容顏永駐。願友大寒快樂。
41、大寒養生該轉軌，可由熱補變溫補，羊肉牛肉是首選，枸杞紅棗放里邊，山葯板栗補腎，煮粥煲湯都適宜，白菜蘿卜平價寶，健脾益胃沒得挑。貼心關懷已送到，願你快樂安康繞！
42、願你的生日充滿無窮的快樂，願你今天的回憶溫馨，願你今天的夢想甜美，願你這一年稱心如意！
43、因為你的降臨這一天成了一個美麗的日子。從此世界便多了一抹誘人的色彩。寶貝。！
44、冬季吃點生薑，身體暖和不怕風霜；新鮮蔬菜水果，多多益善不怕上火；鍛煉注意場所，遇上霧霾記得閃躲。大寒到，朋友添衣保暖，願你心情美麗無限！
45、大寒時節露為霜，窗戶上面結冰花，天寒地凍氣溫降，寒風寒雪紛飛揚，送句祝福表衷腸，大寒時節，注意防寒保暖，願君身體健康，笑口常開！
46、紅燈照萬家，鞭炮慶豐年;瑞雪映大地，小草迎春天。出門來賀喜，誠意來拜年。願您一年更比一年好，圓您和諧和睦過新年!
47、大寒節氣又來到，親切提示朋友好：早睡早起身體棒，防寒防風要做好，睡前不忘燙燙腳，補肝益氣疾病少，心情舒暢生活美，不急不躁萬事順，黃綠蔬菜都品味，身體康健強壯保。願您平安幸福度大寒！
48、做你一顆冰激凌，一寸丹心，兩分甜蜜，三點溫馨，四片快樂，五彩的希冀，六兩惦記，七彩八飄的生活絢麗，天長地久的友誼，送給十全十美的你，願親愛的客戶生活美滿甜蜜蜜。
49、寒冬無需貼窗花，天然美妙霜冰花。夜間天冷保溫暖，白天控溫十八度。飯後有汗不急行，自然降溫領帶系。室內屋外溫差大，上班出行穿戴暖。願你大寒健康伴！
50、看完這條消息，許個心願，滿天的星都想看到你的笑臉；悠悠的雲里有淡淡的思念，淡淡的思念里有我綿綿的祝願，願你，微笑生活每一天！
讓人暖心的祝福語和圖片3
1、 不管現在還是將來，餘生，我願你一切安好。
2、 意氣風發，好事連連。
3、 人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。
4、 早上好，周日到，祝你陽光向前，永遠保持微笑。
5、 願朋友笑容燦爛，歡笑連連，願你家庭平安，幸福綿綿，好運不斷！
6、 身體健康，心想事成，一帆風順。
7、 願虎年闔家團圓，幸福美滿，心舒暢，身健康！
8、 送你一曲快樂的歌，願這美妙悠揚的旋律，給你帶去全天的好心情。
9、 有你的日子，我們同舟共濟，於是，槳便劃快，岸便清晰。
10、 讓我們放鬆身心，在周末的陽光中盡情的洗禮吧！
11、 願有人給你波瀾不驚的愛情，陪你看細水常流的風景。
12、 早上好，我最在乎的你，祝你好運常在，心想事成！
13、 人生百味，嘗盡酸甜苦辣，往事千般，看遍風花雪月。
14、 願你擁一顆閑適的心，擁抱每一天，朋友早上好！
15、 願好姑娘被世界溫柔相待，願有人疼你，對你說上一世晚安。
16、 贈予你一片光明，晨光帶給你愉快的心情。
17、 願你撞過的南牆，都成為坦途；遇見過的絕望，都成為最美的盛放。
18、 在這悠閑的周末發一條簡訊，只想祝你生活愉快！
19、 問君快樂何時休，恰似一江春水無盡頭。周末快樂！
20、 今生的相遇，註定緣分的奇妙。
21、 生活有苦有樂，最好時常笑呵呵。
22、 願你成為自己的鎧甲，也能找到自己的勇士。
23、 周四你好，珍惜今天，期待明天，新的一天，新的問候。
24、 願你好運常伴，快樂幸福！
25、 親愛的朋友，周末快樂！
26、 欣賞歲月沉澱和時間的幽深，不辜負你我不期而遇的美麗時光。
27、 願你幸福永相伴，快樂永遠在身邊。
28、 願你幸福每一天，跟著時光慢慢走向前！
29、 最美好的祝福送給你，願勞累一周的你，過一個開心幸福的周末。
30、 早上好，願我的祝福分分秒秒，帶給您健康和好運。
31、 傳傳快樂辭藻，品品朋友關照。
32、 我願做你的棉襖，為你付出，把你陪伴，給你溫暖！
33、 真誠問候你一聲，希望你一天都輕松。
34、 天天好運道，日日福星照。
35、 一絲真情情真意切，一句溫暖香滿人間，一聲問候溫馨甜蜜。
36、 朋友，深秋時節，記得添衣，好好照顧自己。
37、 送你一聲問候，祝你幸福每一天。
38、 事業有成，珠玉滿堂。
39、 秋日光景美好絢麗，今日祝福格外真誠，送給我最在乎的你。
40、 送上一份快樂，共享真摯友情。
41、 每天在選擇的路上風雨兼程，冷暖自知；苦而不言，痛而不語！
42、 朋友，祝你周末好心情。
43、 早上好，今天星期一，讓祝福圍繞你身旁，讓你好心情，好精神。
44、 人生的確很累，看你如何品味；送你人生十福，伴你開心開胃。
45、 心放寬一點，幸福到心田。
46、 朋友，願你的理想飛翔！
47、 願你常開心，常欣喜，有趣有盼，無災無難。
48、 親愛的朋友們大家下午好！祝您開開心心每一天！平安幸福到永遠！
49、 願你好運永伴，幸福永駐，快樂永隨！
50、 祝朋友們：生活愉快！身體健康！家庭幸福！如意吉祥！
51、 祝你把握人生幸福的步調，生活笑迎美妙！
52、 願你好運永不缺，幸福永不絕！
53、 這個美好周日，願你過得開心又實在！
54、 願你度過十分幸福暖洋洋、樂融融的冬季！
55、 微風吹，星光照，願你今夜安然入睡充足好。
56、 初升的驕陽，是你的溫暖充溢我的眼睛。
57、 甜蜜是一寶，讓你愛情粘如膠。
58、 早安，新的一周，新的祝福，祝你天天好心情！
59、 幸福手牽手，美好連成片。
60、 今天是朋友節，祝願我們的友誼長長久久，致我最在乎的你！
61、 你現在還好嗎，我在遠方祝你幸福，渴盼我倆的明天更美好。
62、 懂得，便是溫暖，相守，便是晴天，早安。
63、 拼搏上進更積極，再創一個新成績。
64、 祝朋友們家庭幸福，家人健康，每天都幸福滿滿！
65、 讓好運陪在身邊，讓幸福盡情綻放。
66、 寄一份誠摯的祝福，帶給你無限希望，願未來歲月幸福溫馨。
67、 周末到了，願你心寬路更寬，微笑幸福到永遠！
68、 祝友每天樂逍遙，好運天天到，周三快樂。
69、 周二愉快，祝你心想事成！萬事如意！
70、 無論這個世界對你怎樣，都請你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。
71、 周末了，出去放鬆一下吧，自我調節身心健康。
72、 存儲所有溫暖，將寒冷趕跑。
73、 祝你工作愉快，假日更哈皮！
⑤ 朋友圈曬美食的句子
吃到美食是一種幸福，美食顧名思義就是美味的食物，讓你在品嘗的時候放鬆心情，在心裡上起到安撫作用。
朋友圈曬美食的俏皮句子:
1、視體重為無物，視美食為全部。
2、如果對方喜歡你的話，能一起吃早餐，才是真愛。
3、夜半酣酒江月下，美人纖手炙魚頭。
4、畫地為牢常相伴，不負美食不負卿。
5、不負好時光，開啟吃日常。
6、吃貨，嘴裡的享受，心裡的想瘦。
7、如果快樂有開關，那享受美食就是一鍵快樂。
7、我來念一句令你坐立難安的咒語：奶茶。
8、我在想怎麼趁脂肪不注意把日料塞進去。
9、臭豆腐乾是"熱情好客的`"，她總是把濃郁的烈性的香味彌漫在周圍的空氣中，讓人為謀其面，先文其香。
10、無論是心裡有喜歡的人，還是碗里有喜歡的味道，都讓生活值得期待。
11、火鍋炸雞啤酒不是很貴，但是很對胃。
12、雨停荷枝逗濃香，熱拌干拌來一筐。
13、美食皆可貴 減肥價不高。
14、幸福就是：美食在鍋，好友想念，不問明天。
15、人生得意須盡歡，胡吃海喝要盡興。
民以食為天，美食吃前有期待，吃後有回味，不僅僅是簡單的味覺感受，更是一種精神享受。
朋友圈曬美食的鬼畜文案:
1、窗含西嶺千秋雪，小雞蘑菇燉荒野。
2、筆耕不輟，廚房不冷。
3、知食份子，食堂教學。
4、初生牛犢不怕虎，想吃火鍋自己煮。
5、人莫不飲食也，鮮能知味也。
6、日有所吃，夜有所胖。
7、為什麼專家建議晚餐吃七分飽，還有三分是留著夜宵吃的。
8、肚子享受，心裡想瘦。
9、對奶茶有一種執念：三分糖，要去冰。
10、人生若只如初見，來碗番茄牛肉麵
。
11、清斷食，曬美食，沒事找事呢，食慾被喚醒！
12、火鍋咕嘟咕嘟，我心撲通撲通。
13、人生苦短能幾何， 香腸燒烤拌香鍋。
14、菡萏離愁薄日斜，煎餅果子不可缺。
15、把體重留給愛的美食，把眼睛留給好風光，把等待留給一直尋覓的真心，把歡喜留給一次次突破障礙的勇敢，把擁抱留給永遠不會離開的自己。
美食意味著家的溫暖，喜歡美食，就像人要吃喝拉撒一樣自然，那是浸潤在骨子裡的一種基因和傳承。
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2、HD Wall Source
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HD Wall Source是一個匯集了互聯網海量的高清電腦桌面壁紙資源，讓喜歡電腦壁紙的用戶發現和下載世界上最好的高清壁紙，主要類別有3D、抽象、動漫、海灘、汽車、名人、意境、電影音樂等40多個分類。
3、Tpotd
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Tpotd是一個匯集了Instagram、500PX、Flickr等知名圖片網站上最佳的圖片展示排行而創建的網站，目的是讓用戶每天都可以看到世界上最美麗的風景，如果你喜歡唯美系的圖片，不妨收藏該網站。
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8、Resplashed
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9、Viintage
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10、Markeric
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11、PhotoWS
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PhotoWS是一個為攝影愛好者提供的攝影作品分享平台，不管你是專業或者非專業者都可以自由上傳和分享你的作品。
參考來源：http://www.digitaling.com/articles/24095.html
⑦ 幼兒園小班美術教案
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園小班美術教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標：
1.通過「開汽車看花去」學會有控制地變換方向畫曲線。
2.嘗試換筆操作，養成良好的操作習慣，感受色彩的豐富與美妙。
3.萌發愛春天的情感，體會參與活動的快樂。
4.培養幼兒初步的創造能力。
5.能展開豐富的想像，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動重點：
能根據路的彎曲變化，有控制地變換方向畫曲線。
活動准備：
1.幼兒有過春遊的經驗，了解春天的一些特徵(柳樹綠了，小燕子飛回來了等)，見過春天的花(迎春花、桃花、梨花、油菜花、鬱金香等)。
2.背景圖一幅;小圖片(小燕子、柳樹、各種花兒、小蜜蜂、蝴蝶);各種水果車的圖片;幼兒作業紙。
3.音樂磁帶，錄有樂曲《開汽車》、《汽車喇叭聲》、歌曲《小汽車真漂亮》。
教學過程：
一、創設情境，激發幼兒活動的興趣。
1.今天，我們一起來做司機，玩開汽車的游戲，願意嗎?我們先來練練開汽車的本領吧!
(幼兒聽「開汽車」的音樂，練習開汽車的動作，按喇叭、向左拐彎、向右拐彎、剎車、進入活動室)
2.每個小司機開汽車的本領都很棒。(出示背景圖)，小司機們，春天到了，花兒都開了，看，都有哪些顏色的花，認識它們嗎?春天還有哪些朋友也來了?
(1)隨著歌曲《春天》的旋律，教師出示小圖片。
(2)我們一起唱出來吧。
(3)春天多美呀，草綠了，花開了。今天，我們一起開著汽車去春遊好嗎?
(活動一開始的律動「開汽車」，滿足了幼兒好動的天性，較自然，較容易地吸引了幼兒的注意。幼兒的情緒具有易受感染的特點，春遊是幼兒在春天較喜歡的活動，這種情緒引領他們愉快地進入了本次活動的情境，激起了幼兒活動的興趣。)
二、學習有控制地變換方向畫曲線。
1.討論游戲規則。
去春遊的路彎彎曲曲的，小司機們討論討論，汽車能開到草地上去嗎?路拐彎了，汽車要不要拐彎?喜歡哪種花，可以開過去看一看，跟花兒打打招呼。
讓幼兒知道：汽車開的時候速度不要太快，不能開到草地上，不然會把小草弄疼的;要看清楚路，路拐彎了，汽車也要拐彎。
2.嘀嘀嘀(放汽車喇叭聲)什麼聲音?原來小汽車早就准備好了，在等著小司機們呢。汽車廠的叔叔阿姨真聰明，把汽車造成了水果的樣子。是些什麼車呢?(蘋果車、菠蘿車、草莓車)真有趣，你們喜歡嗎?
想一想，想開什麼車呢?(幼兒自由發言，再次激起幼兒活動的興趣)
3.我也很喜歡這些車，我要先開一輛菠蘿車試試。教師示範，重點提醒幼兒：
(1)路拐彎了，汽車也要拐彎。
(2)向路旁的柳樹、小燕子、春天的花問好。
(3)可以把你喜歡的車都試一試，換一輛車就換一種顏色。
4.幼兒操作。
啟發幼兒根據自己的興趣選擇車輛的行走路線，教師以司機隊長的身份巡迴指導。「真棒，真是能乾的小司機」。提醒小朋友將將筆放回原處，再拿另一支筆。
(出乎幼兒意料的色彩鮮艷的各種水果車，豐富了幼兒的感知，為拓展幼兒的思維打下基礎，有利於幼兒的發展，還引發了幼兒對繼續進行的活動的嚮往和興趣，使幼兒參與活動的積極性達到了**。
將變換方向畫曲線的技能融入「開汽車」的規則中，「路拐彎了，汽車也要拐彎」「不能開到路的外面去」，這種具體的、幼兒易於理解的要求，幼兒既樂意接受，也容易接受。)
三、展示、欣賞
1.說說你開的什麼車?看到了哪些顏色的花?還看到了春天的哪些朋友?
2.欣賞：「快來看呀，汽車開過的地方，成了一條彩色的路，真漂亮」。
(「你開的什麼車?看到了哪些顏色的花?還認識了春天的哪些朋友?」在美術活動中，滲透了語言教育、科學教育的功能，有利於促進幼兒多方面的發展。
「彩色的小路，多美呀」在贊揚聲中，幼兒得到了鼓勵，體驗到成功的喜悅，將使他們對繪畫充滿信心。)
活動反思：
在小班初期的繪畫活動中，有的幼兒缺乏自信，老說「我不會畫」，有的幼兒則不能清楚地理解繪畫的要求，還有的幼兒對繪畫缺乏熱情，稍微畫上兩筆就不願意畫了。而此次活動，幼兒表現出來的積極性，深厚的興趣是始料未及的，每個幼兒都積極地參與活動，活動將結束的時候，有的幼兒還不願停下手中的畫筆，還要求：「我還要開汽車」。
此次活動，使我們得到了以下經驗：
1.要選取貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動內容;以幼兒最喜愛的游戲形式引導幼兒繪畫，這樣，他們更樂意參加活動，能更容易、更清楚地理解活動要求，從而使活動較順利地達到預設的目標。
2.教育者在設計活動之前應深思熟慮，讓興趣伴隨幼兒活動的始終，並提高到一定的動機水平，讓興趣作為活動的驅動力存在，轉移、維持甚至培養幼兒的注意，促使每個幼兒都成為積極、主動的參與者。
幼兒園小班美術教案 篇2
活動目標：
1、能運用圓、螺旋線和短線進行花的造型。
2、初步感受美的能力，在創造中體驗樂趣。
活動准備：
示範圖。小圖片
活動過程：
1、以故事的形式，激發幼兒的興趣。
小朋友我們聽過花路的故事，故事裡面的小熊撿到一隻大口袋。口袋裡面裝的是什麼呀？（花籽）。
春天來了小熊走過的地方變成了一條美麗的花路。
2、（出示圖片）引導幼兒觀察花的造型，激發創造意識。
（1）這么多美麗的花呀！快看看這些花都有什麼不一樣呀？（大小、顏色、形狀等）（2）原來這些花長的都是不一樣的，有些顏色不一樣，有些大小不一樣，還有些形狀不一樣，高矮不同。
3、通過小圖片幫助幼兒梳理各種花組合後的造型。
（1）那你喜歡那一朵花？為什麼？仔細看看這花是有那些圖形寶寶和線條寶寶變成的呀？（大圓和小圓）教師出示小圖片，那大圓小圓除了可以邊出這樣的花，還會變出什麼樣的花呀？（出示小圖片）
（2）你還喜歡那朵花？為什麼？（同上）
4、師講解作畫的方法。
看，這里還有一粒一粒的花籽，這花籽發芽了；（示範畫花桿），過了幾天，長出了兩片橢圓形的葉子，一片在這邊，一片在那邊；（示範畫葉子），再過了幾天，在頂上開出了一朵朵各種顏色的小花；（示範畫花蕊 ），最後，花越長越大，各種顏色的花越長越漂亮。
5、幼兒操作
小熊背著花籽，還走了很多的地方，我們去給那些花籽幫幫忙，讓它們也發芽、長葉、開花，變成一條美麗的花路，好嗎？
6、講評
（1）欣賞同伴的花，幼兒 介紹自己的作品。
（2）小朋友的這些花路都很好看，你們覺的哪一條最美呢？為什麼它最美？原來，選用各種漂亮的顏色，可以做出美麗的花路，以後，我們要多用各種美麗的顏色來作畫，現在，我們再一起來看看這些美麗的花吧！
幼兒園小班美術教案 篇3
【活動目標】
1、喜歡泥工活動，體驗自己動手製作的快樂。
2、學習運用團圓、搓捏等方法，表現蘿卜的主要特徵。
3、能學習使用簡單的輔助材料進行操作。
【活動准備】
1、毛絨兔子1隻；實物白蘿卜、胡蘿卜各1個。
2、橡皮泥若干、火柴棒（或牙簽）若干。
【活動過程】
1、情境導入「蘿卜專賣店」，激發幼兒參與活動的興趣。
（1）出示蘿卜及小兔，導出情境「蘿卜專賣店」。
師：森林裡的兔子小白，開了一家「蘿卜專賣店」，賣各種各樣的蘿卜。誰願意買？快來買蘿卜呀！
（2）教師通過提問，引導幼兒說出蘿卜的名字及顏色。
師：你要買什麼蘿卜？（鼓勵幼兒說出蘿卜的名字及顏色。）
2、教師運用實物引導幼兒討論塑造蘿卜的方法。
（1）教師出示蘿卜引導幼兒觀察蘿卜的不同之處。
師：這些蘿卜有什麼不同的地方？（大小、粗細、長短、顏色、有葉子、有胡須）
（2）教師出示橡皮泥與幼兒討論製作方法。
師：尖尖的蘿卜怎麼搓？圓圓的蘿卜怎麼揉？蘿卜葉子怎麼捏？（上下搓、轉圈揉、拇指食指捏）
3、教師示範製作，幼兒觀察並嘗試製作。
（1）教師運用上下搓、轉圈揉及拇指、食指捏的方法製作蘿卜，幼兒觀察。
（2）教師出示火柴棒（或牙簽）固定葉子。
4、幼兒製作，教師指導。
（1）教師分發橡皮泥，為幼兒講述製作方法。
（2）師幼小結：先捏出「蘿卜」的身體，再用綠色彩泥捏葉子，然後進行組合，將葉子用火柴棒（或牙簽）安在「蘿卜」頂上。
（3）幼兒操作，教師觀察指導。
5、「送蘿卜」集體欣賞幼兒作品。
（1）請幼兒將製作好的蘿卜分類放入籃中，送到小兔子的「蘿卜專賣店」。
（2）展示幼兒的作品，小兔子感謝大家送來的「胡蘿卜」、「白蘿卜」。
活動延伸：
遷移本次活動經驗，引導幼兒嘗試製作其他幾種常見的蔬菜。
幼兒園小班美術教案 篇4
活動目標：
1、感受路面圖案的多樣，嘗試撕、貼出「小路」。
2、欣賞「小路」圖片，學習掌握撕紙的基本方法，嘗試撕出條狀、塊狀的紙片。
3、按照自己的`意願選擇報紙塊鋪路，在活動中情緒愉快。
活動准備：報紙、漿糊、各種場景的底版四塊、幻燈片；
活動過程：
一、回憶已有經驗，調動欣賞興趣。
師：幼兒園外面有條大馬路，汽車走的路是什麼樣的呢？小腳步行的路又是什麼樣的呢？
二、欣賞小路圖片，感受路面的多樣。
1、師：你還見過什麼樣的路？
2、師：公園里還有許多小路，我們一起來看一看。
a 、比較：彎彎曲曲、筆直
b、小石子路
c 、比較：大塊面的路、不規則塊面的路。
三、嘗試用報紙撕出條狀、塊狀的方法。
師：森林裡建了一個游樂場，有滑梯、旋轉馬車、摩天輪，小動物都想去玩，可是路還沒有建好，全是泥巴地，怎麼辦啊？我們幫幫它們吧！
1、教師出示報紙，你們看這是什麼？你能把它變成一條一條的、一塊一塊的幫小動物鋪路嗎？（請個別幼兒示範。）
2、教師示範：撕紙。
師：兩只小手捏住它，聽聽報紙在唱歌。（幼兒於教師空手練習。）
3、幼兒練習撕紙。
要求：將一條一條的地磚放在一起、一塊一塊的地磚放在一起。
四、鋪小路，教師個別指導。
師：請你用條條或塊塊來幫助小兔鋪路吧！想好在哪裡要鋪小路，老師幫你們刷漿糊。鋪路的時候要把磚頭壓壓緊，不要翹起來絆倒小動物們！（可以適當地用樹葉和小花瓣裝飾。）
五、展示評價
將鋪好的小路在牆上展示，看看哪些小路鋪好了！
幼兒園小班美術活動：春的小路
活動由來
帶著孩子們出去散步，春天的氣息撲面而來。小傢伙們禁不住微微揚起小臉，眯起雙眼，享受著和煦的春風中的融融暖意。突然，一朵早開的迎春吸引了孩子們的注意：「老師，小花開了!」在她的啟發下，一個又一個驚喜在我們眼前呈現：綠色的小草、粉色的桃花、剛出洞的螞蟻、翩躚的蝴蝶……多麼富詩意的畫面!這一刻，孩子的心和春天有了共鳴，他們也成為詩意中的一份子。
是啊!原本一切都是相通的，春色、童年、詩歌……一節生動的美術活動和著春天的節拍，沿著春天的小路走進了我班的課堂。
活動目標
1．運用滾和印兩種不同的方法作畫，感受作品的點線面的和諧之美；
2．感受近似色和對比色造成的不同視覺效果，體驗春天夢幻般的美麗；
3．營造音詩畫的唯美藝術境界，提升幼兒的審美品位。
活動准備
顏料：翠綠、草綠、淺綠、大紅、檸檬黃、藍色若干。滾筒人手兩只。貼好鉛畫紙的展板八塊，分別平放在活動場地上。
音樂：班得瑞《風車》。
活動過程
1．語言情境導入
寶寶們，春天來了!你知道嗎?
(配樂)春天來了，
遙遠的山坡變綠了；
青青的小河變綠了；
彎彎的楊柳變綠了；
嫩嫩的小草也變綠了。
我喜歡春天的綠色，你喜歡嗎?
可是今天我們來到這里卻沒有看到美麗的綠色，你看這里、這里、這里都還是冬天的白色……
怎樣才能把綠色的春天變出來呢?
(評析：用輕柔的音樂和詩歌的語言導入活動，把幼兒一下子帶進對於美好春天的遐想之中，同時也為整個活動奠定了優美的意境。)
2．探索
別急，小滾筒來給我們幫忙了。我要用它滾出一條長長的、彎彎的通向春天的小路。
有誰願意幫助我呢?(請個別幼兒嘗試。)
多漂亮的小路啊!長長的，彎彎的，還美美的。讓我們都來滾出春天的小路吧!
(要求)可是寶寶們，綠綠的小路要滾在白色的地方哦!小滾筒拿出來時可能會有顏料掉在地上。怎麼辦呢?開動腦筋，聰明的寶寶一定會有辦法的。
提醒：如果你覺得這塊板上已經很漂亮了，那麼就換個地方畫。
(評析：教師擺脫了傳統的示範、講解、提出要求的模式，而是放手讓幼兒去探索，針對幼兒在嘗試中出現的問題進行解決。就連繪畫過程中的注意點，也是幼兒在老師的啟發下自己想出來的。這充分體現了老師在活動中正確的角色定位，即幼兒是活動的主體。)
3．欣賞、引導、創作
你覺得春天的小路漂亮嗎?想一想綠色的小路旁會有什麼?
會有什麼顏色的小花呢?
(老師示範)我要用神奇魔法把小花變出來了。
這回小滾筒不再滾了，它要站得筆直。
小滾筒站筆直，跳進顏料里，輕輕壓一壓，來到小路旁，啪!一朵花；啪!兩朵花!
(要求)老師准備了紅黃藍三種顏色，寶寶可以選擇自己喜歡的顏色，注意不要把顏色混起來，要換顏色的話可以找好朋友交換滾筒，要注意衛生哦。
(評析：幼兒對「滾」這一形式特別感興趣。如何將前一個興趣點順利轉移到第二個活動內容——「印」中來呢?兒歌的運用、老師充滿趣味的表演以及創作帶來的驚喜和美感，一下子激發了幼兒的嘗試慾望。)
4．再欣賞
一起來看看我們畫的春天，你覺得怎麼樣?
想不想把這一塊塊小小的春天拼成一個大大的春天?好，閉上你的眼睛。
睜開!(震撼)
好看嗎?(眯起眼睛欣賞)看到後想到了什麼?
原來你們不光想到了路、花，還想到了更多。老師把你們想到的編成一首詩，我們一起來一邊看，一邊聽，一邊想，把這美麗的春天裝進我們心裡。
(老師配樂朗誦詩歌。)
(評析：小塊的作品已經很美，然而老師別出心裁的建議——用小作品拼成大作品，呈現了震撼幼兒心靈的美!使得活動由創作美的過程自然而然地過渡到了欣賞美的環節。不僅如此，詩歌和音樂也參與進來，使得活動進入了音、詩、畫的完美藝術境界。)
活動延伸
小鳥們在說什麼?(春天來了，春天來了!)
春天在哪兒呢?(在這兒呢。)
是啊，外面也有很美的春天呢，我們一起去找一找吧!
(評析：一切藝術源於生活，最終還會回到生活。)
附：詩歌《春的小路》
有一條小路，
長長的，
彎彎的，
伸向遠方，
我們從這里走向春天。
有一陣小風，
軟軟的，
暖暖的，
向我們吹來，
像媽媽在親吻我們的臉。
有一片草地，
青青的，
綠綠的，
鋪滿山坡，
像是我們舒適的小床。
我們在這里香香地入睡(提醒幼兒閉眼)，
甜甜地做夢……
我們夢見了一大片花園，
花園里開滿了鮮花。
紅色的玫瑰，
黃色的太陽菊，
藍色的風信子……
這時，
來了一群小鳥，
它們飛過小路，
落在小花上，落在小草上，
它們說著悄悄話：
春天來了，春天來了!
小班美術活動：花兒朵朵
設計意圖：秋天是豐收的季節，秋天也是菊花綻放的季節，幼兒園里種著許多美麗的菊花，這幾天開得特別旺盛，每次帶孩子們到園里散步時，孩子們都爭著問我：「老師，這些是什麼花呀？」其實我也只知道它們都是菊花，具體叫什麼，我也不知道，但是孩子們常常會被這些漂亮的花兒吸引，在那裡留戀忘返，我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢？於是我想到了手指點畫，這是一種新的作畫方式，不僅可以提高孩子們的動手操作能力，也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。
活動目標：
1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。2、學習點畫的作畫方式，提高動手操作能力。3、能大膽隨意點畫，學習圍繞花蕊點畫花瓣。
活動准備：稀稠適當的各色水粉顏料，紙，抹布。
活動過程：
一、活動層次
第一層：學習單點畫，即用手指一點，點畫出花形。
第二層：在學會單點畫的基礎上學慣用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層：要求幼兒能注意顏色的變化，在一張畫面中交替畫單點和多點的花。
二、活動指導
1、導入①小朋友，剛才我們看了漂亮的花，有的花開了，有的還沒有開，老師想了個辦法把它們留下來，你們看！這跟我們平時畫的一樣嗎？你們猜猜老師是用什麼方法把它留下來的？②教師引出：手指點畫。③教師講解手指點畫的方法：伸出食指，喝點水，擦擦嘴巴，輕輕地在草叢中一按，一個漂亮的花骨朵就畫好了。④請幼兒上前示範。⑤出示另一張圖片，讓幼兒觀察它們之間有什麼不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。⑥提出活動要求：想嘗試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區，請顏色寶寶幫忙，其它月亮寶寶家裡都有許多好玩的，小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家裡的玩具，不爭也不搶，玩好後哪裡拿就要放回到哪裡去。
2、幼兒自主活動①重點指導：美工區（花兒朵朵）教師關注幼兒參與情況，鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫，引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵，並對畫得好的幼兒及時進行表揚，提高幼兒的積極性。②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫。 ③ 提醒幼兒注意衛生。 ④ 鼓勵幼兒之間會用短句進行交流。
3、一般指導：其他區①教師環顧全體區角，了解每個區幼兒的活動情況。②教師以角色身份關注幼兒活動狀態，進行常規遵守、收拾等方面的提醒，以及積極性、專注性等方面的肯定，促進幼兒體驗活動成功感，提高參與的有序性。③關注個別特殊幼兒，引導其積極地參與活動，協助解決遇到的困難。
4、交流分享①展示美工區花兒朵朵作品進行交流分享：你畫的是什麼？有哪些好看的顏色？你喜歡手指點畫嗎？②其他區域請個別幼兒介紹自己玩得怎麼樣？③教師結合實際情況進行簡單小結，並提出下次游戲要求。
5、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料，知道哪裡拿放回到哪裡。
反思：在本次活動中，孩子們的積極性很高，通過活動不僅提高動手操作能力，同時也發現了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣，小手指體現大本領，花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來，小朋友們可開心啦！畫了一朵又一朵，都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱，因此都只畫了一個個的花骨朵，於是我手把手地教他們如何畫盛開的花，通過教與孩子們自己嘗試後，大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來，所以本次活動也還是比較成功的。而其他區域中的孩子們也都玩得較開心。
幼兒園小班美術教案 篇5
教師的指導策略：
1、幼兒進行漿糊貼花朵時候，畫面可能會顯得比較臟，全是漿糊的印子。
2、教師提前告訴幼兒每人折三朵花，先固定三朵花在花園里的位置。然後用漿糊進行花朵的粘貼，記得只能貼一次。貼好就不能撕下來了。
3、幼兒進行添畫時，可能會隨意進行添畫，自己想到什麼就添什麼。
4、教師在出示講解添畫內容時，幫助幼兒概括。地上的小草、天上的雲朵、飛翔的小鳥、紅紅的太陽、細細的雨點等可以讓幼兒進行選擇。
5、抓筆時候，幼兒會抓最上面，收拾蠟筆時候會漏下一兩支蠟筆。
6、教師給與要求，提醒幼兒抓蠟筆的最底下，用完了，可以把包著的紙撕掉。收拾的時候要將蠟筆全部收拾干凈才能離開。
重點指導：
1、教師可以通過折紙的步驟圖，幫助幼兒理解折紙的過程，並且逐步感知步驟圖上的常用標記，在折紙的過程中還能幫助幼兒回憶教師講解的細節之處。
2、教師可以出示多幅范畫，豐富幼兒添畫的種類，避免圖案的單一。
活動目標：
1、學習將正方形的彩色紙角對角地折成三角形的技能。
2、嘗試在鬱金香花上添畫花莖、葉子，同時能添畫小草、太陽、小鳥等物。
3、正確使用漿糊、油畫棒，並能保持作品整潔。
活動准備：
正方形的彩色紙、油畫棒、漿糊、范畫
活動過程：
一、引導幼兒觀察范畫，引起幼兒的興趣。
提問：圖上的花和我們以前畫的花有什麼不一樣？
花是用什麼方法做的？莖和葉子是用什麼方法呢？
二、教師示範，引導幼兒學慣用步驟圖的方式。
1、出示步驟圖，引導幼兒觀察細節。
提問：你在這些圖紙上看到一些什麼？
它們可能是什麼意思呢？
2、教師對照步驟圖進行示範：
（1）拿一張正方形的紙，邊對邊地折成三角形，把線壓平
（2）把兩個角朝上折，一朵花就折好了
3、教師再次強調「箭頭」和「摺痕」的提示作用。
改動：幼兒之前已有「折小狗的」經驗，因此，這一次不需要出示步驟圖。
「小狗」比「鬱金香」的步驟還稍微多一些。只要幫助幼兒進行刪減即可。
4、粘貼花朵在畫紙上。
花折好後，在反面抹一點漿糊，貼在作業紙上。
5、進行添畫。
用油畫棒添畫花莖和葉子。
三、幼兒獨立操作，教師指導。
1、師生共同按照步驟圖的提示進行折紙（花朵）。
引導幼兒進一步了解圖譜給折紙活動帶來的幫助。
2、引導幼兒將兩朵花都折好後再抹漿糊貼，然後添畫花莖、葉子，還可以畫小鳥、太陽等。
3、提醒幼兒注意正確的抓筆姿勢，油畫棒用完後要放在筆盒裡。
四、布置場景，作品展示。
教師：把我們的鬱金香帶到花園里，看看你喜歡哪一朵鬱金香，為什麼？
幼兒園小班美術教案 篇6
活動目標：
1、學慣用粉紅色和綠色給荷花和荷葉塗色。
2、嘗試在給荷花與荷葉的塗色過程中選擇不同的平塗方向。
3、體會對比顏色搭配的樂趣。
4、大膽嘗試繪畫，並用對稱的方法進行裝飾。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動准備：
幼兒用書人手一冊。一盒蠟筆。
活動過程：
一、欣賞兒歌《荷花娃娃》，感知荷花與荷葉的顏色。
教師出示在黑板上已經勾好荷花與荷葉邊線的畫紙，問：這是什麼？它們是什麼顏色的呢？
二、幼兒嘗試探索不同的平塗方向。
1、個別幼兒示範塗色教師：你知道荷花穿什麼顏色的衣服嗎？怎樣給它穿衣服呢？
教師用同樣的方法請另一個幼兒示範給荷葉塗色。
2、討論塗色的方向教師：他們是怎樣給荷花和荷葉穿衣服的？他們是順著什麼方向塗色的呢?我們可以按照什麼方向塗色呢？讓幼兒遷移自己的已有經驗大膽地表達自己的看法。
三、幼兒嘗試平塗
1、我們可以用不同的方法給荷花與荷葉穿衣服。如果你用橫向平塗的方法給荷花穿衣服，那麼就可以用縱向平塗的方法給荷葉穿衣服。如果你想反過來穿也可以。
2、在塗色穿衣服時候，盡量順著一個方向塗色，注意不要塗到邊的外面。
四、幼兒評價展示幼兒作品，帶領幼兒欣賞自己的作品，有感情地朗誦詩歌：《荷花娃娃》。