A. 請達人介紹些有手術台，無影燈，手術緊張過程的影片~需要這方面的素材
看一部電影應該不過癮吧：
給你推薦四部專門描寫醫生的經典美劇吧，里邊均有大量的手術操作過程，非常真實！！
1. 急診室的故事
【原 名】：ER(Emergency Room)
【譯 名】：急診室的春天
【類 型】：電視/劇情
【首 播】：1997
【國 家】：美國
【語 言】：英語
【字 幕】：中文
【演 員】：諾厄 懷爾 (Noah Wyle)
安東尼 愛德華茲 (Anthony Edwards) Laura Innes
喬治 克盧尼 (George Clooney)
梅基 菲弗爾 (Mekhi Phifer) 等
【所獲獎項】：1996年艾美獎最佳劇集 (劇情組)
【內容簡介】：
本片的製作人邁克爾·克里頓是當今美國最成功的通俗小說家之一。嚴密的科學性和強烈的戲劇效果是克里頓作品的主要特色。由於對急診室生活的了解，在製作電視劇時，克里頓對所有細節的真實性都有極高的要求，為此他還特地請了一批醫學專家親臨指導。他們規范演員的每一個動作、表情，力求與真正的醫生、護士一樣。正是這種真實的效果，使該劇呈現出一種與死神賽跑的緊張氣氛，加上高超的攝影、剪接技術，那種視覺沖擊力比起驚險片來毫不遜色。 這是發生在美國芝加哥一家急診室的故事。這里每天收治的都是需要急救的病人。每位醫護人員都用自己的高超的醫術和仁慈的愛心對每一位患者進行救助。每天有很多人從這里健康的走出，也有很多生命在這里畫上句號。但是彌漫在急診室里的溫暖感人的空氣，卻一直沒有變過…… 健康與病痛相連、生命與死亡並存，我們將為您講述發生在急診室里真實而又感人的故事。 喬治·克魯尼的成名作，影視生涯的轉折點。
2. 實習醫生格蕾
電視劇《實習醫生格蕾》（Grey's Anatomy）
開播時間 2005年3月27日
類 型 劇情/喜劇
主 演 艾倫-旁派 飾 梅蕾迪斯-格蕾
帕特里克-戴普西 飾 德瑞克-謝潑德
小詹姆斯-皮肯斯 飾 理查德-韋伯
分 集 第一季：第1-4集 第5-9集
第二季：第1-6集
梅蕾迪斯是西雅圖格蕾思醫院的第一年外科實習醫生，正經歷著哈佛西區醫務新人最殘酷的時刻。在此之前，她和其他幾位實習醫生克里斯蒂娜-揚、伊其-斯蒂文斯、喬治-奧馬立以及阿歷克斯-卡萊還都是學生，如今他們的身份是醫生，表現好壞事關病人的生死，而他們本身也品嘗著人生中的酸甜苦辣。
五名實習醫生在緊張和充滿競爭的環境里建立著彼此間的友情。梅蕾迪斯的事業心被一個秘密的陰影籠罩著：她的母親——一位著名的外科醫生，正在與一種殘酷的疾病抗爭。克里斯蒂娜的內心充滿矛盾，競爭和壓力促使她遠離一切關愛，堅持走自己的路；伊索貝爾-伊其-斯蒂文斯來自一個小鎮的貧困家庭，靠當模特賺夠了學醫的費用，但是依然為自尊而掙扎著；喬治-奧馬利是個熱心的鄰家男孩，但缺少安全感，總是在錯誤的時間做錯事或說錯話。盡管很多女孩都被他所吸引，但他只是被看作「女孩中的一員」而已。阿歷克斯-卡萊很受其他實習醫生的歡迎，他總是用傲慢的態度和勃勃野心掩飾自己的平凡出身。
這些實習醫生直接受到一組熟練醫生的指導，由他們來塑造成技巧純屬的外科醫生，不合格的則會被淘汰：米蘭達-貝里是一位負責任的高級醫生，因為要求嚴格被賦予「納粹」的綽號；德瑞克-謝潑德醫術高明但為人輕浮，對梅蕾迪斯有著強烈的吸引力。普萊斯頓-伯克的傲慢態度僅次於他拿著手術刀的技巧。統領這些人的是理查德-韋伯博士——西雅圖格蕾思醫院的家長，也是外科醫生的絕對領導。
《實習醫生格蕾》聚焦於這群努力成為醫生的年輕人和痛苦掙扎於人性中的醫生身上。在緊張的醫科訓練的劇情中摻雜了生活中的各種情趣，揭示了無論是醫學還是人際關系都不能簡單地以黑白來區分的深刻哲理，真正的生活總是在灰色陰影的掩映之下。
3. 豪斯醫生
英文片名：《House》
中文片名：《豪斯醫生》
首播時間：2004年9月
電視網路：FOX電視網
播映進度：第2季播映中
劇集類型：劇情類系列劇
B. 關於成功的例子素材精選
多搜集一些成功的例源前乎子，積攢起來，等到寫作文的時候就不怕沒有作文素材啦。我精心為大家搜集整理了關於成功的例子素材，大家一起來看看吧。
關於成功的例子素材篇1：人生在勤,不索何獲
清朝時有一位著名的學者，名字叫章學誠。
章學誠小的時候並不是一個聰明的孩子，他的記憶力很差，身體也很瘦弱。等到了上學的年齡時，父母送他到私塾念書，別的孩子念書背書，很快就能滾瓜爛熟;而章學誠讀書，卻感到失分吃力，一天的時間也讀不熟幾個字。每天放學的時候，別的孩子都高高興興地玩耍去了，章學誠卻還在一遍一遍地復習當天的功課。 父親看到兒子學習那麼吃力，每天累得筋疲力盡，心裡又著急又難受，親戚朋友們看到章學誠都嘆息地說：“這個孩子天生智力差，長大了也不會有什麼大出息了。”每次章學誠聽到這樣的話，心裡都特別難過。
親戚朋友們的話雖然不好聽，但卻堅定了章學誠學習的信念，他不灰心不喪氣，每天堅持讀書。有一天，他讀了一本叫《禮記》的書，有一段話：“人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，雹悉雖愚必明，雖柔必強。”意思是說，別人學一次就能學會了的東西，自己學它一百次;別人學十次就能學會了的東西，自己學它一千次。如果真能堅持這樣做，再笨的人也能變得聰明強大起來。
章學誠覺得這幾句話非常符合自己的情況，並決定要像書上說的這樣做，比別人用更多的時間，勤學苦讀，從而使自己聰明強大起來。從那以後，他學習更加刻苦了。
經過長時間的刻苦學習，章學誠不但學習成績有明顯的提高，智力也逐漸有了增強，而且還摸索出了一套很好的學習方法。
在課余時間里，他讀了許多古代著名思想家的作品，而且在讀書時力求做到腦勤手勤。腦勤就是認真讀書，勤於思考;手勤就是在讀書的時候做好筆記。每次他讀古人的作品，遇到精彩的片段，總歐冠要摘抄到自己的小筆記本上;碰到他認為不對的觀點，他就給它加上批語，說明他為什麼認為不對;碰到自己想不通的問題時，他也隨時記錄下來，向懂的人請教。章學誠學習真的做到了溫故知新，融會貫通。
後來他寫了一部非常有的歷史學著作《文史通義》，其中很多章節，就是來自於他平時做的讀書筆記。
關於成功的例子素材篇2：童第周
中國科學院學部委員(院士)、生物學家、教育家、中國實驗胚胎學研究的創始人之一。曾任山東大學副校長，中國科學院海洋研究所首任所長、中國海洋湖沼學會副理事長、中國科學院生物學部主任、中國科學院副院長、全國政協副主席、山東大學動物系主任兼教授等職。
童第周是我國著名的生物學家，也是國際知名的科學家。他從事實驗胚胎學的研究近半個世紀，是我國實驗胚胎學的主要創始人。
童第周出生在浙江省鄞縣的一個偏僻的小山村裡。由於家境貧困，小時候一悔猛直跟父親學習文化知識，直到17歲才邁入學校的大門。
讀中學時，由於他基礎差，學習十分吃力，第一學期末平均成績才45分。學校令其退學或留級。在他的再三懇求下，校方同意他跟班試讀一學期。
此後，他就與“路燈”常相伴：天蒙蒙亮，他在路燈下讀外語;夜熄燈後，他在路燈下自修復習。功夫不負有心人，期末，他的平均成績達到70多分，幾何還得了100 分。這件事讓他悟出了一個道理：別人能辦到的事，我經過努力也能辦到，世上沒有天才，天才是用勞動換來的。之後，這也就成了他的座右銘。
大學畢業後他去比利時留學。在國外學習期間，童第周刻苦鑽研，勤奮好學，得到了老師的好評。獲博士學位後，他回到了災難深重的祖國，在極為困難的條件下進行科學研究工作。 沒有電燈，他們就在陰暗的院子里利用天然光在顯微鏡下從事切割和分離卵子工作;沒有培養胚胎的玻璃器皿，就用粗瓷陶酒杯代替，所用的顯微解剖器只是一根自己拉的極細的玻璃絲;實驗用的材料蛙卵都是自己從野外采來的。就在這簡陋的“實驗室”里，童第周和他的同事們完成了若干篇有關金魚卵子發育能力和蛙胚纖毛運動機理分析的論文。
解放以後，童第周擔任山東大學副校長的同時，研究了在生物進化中占重要地位的文昌魚卵發育規律，取得了很大成績。 到了晚年，他和美國坦普恩大學牛滿江教授合作研究起細胞核和細胞質的相互關系，他們從鯽魚的卵子細胞質內提取一種核酸，注射到金魚的受精卵中，結果出現了一種既有金魚性狀又有鯽魚性狀的子代，這種金魚的尾鰭由雙尾變成了單尾。這種創造性的成績居於世界先進行列。
關於成功的例子素材篇3：換個方向，人生一樣很精彩
13歲的麥瑞夢想有一天能做一個出色的醫生。
聖誕節這天，她許下心願，希望能擁有一套完整的人體骨骼模型。爸爸聽到女兒的心願，微笑不語，但到了晚上卻變戲法似的拿出了一副被處理過的骨架。這副模型是用金屬掛鉤把人體的骨骼組裝起來的。麥瑞只用了兩周時間，就可以把它完全拆卸，然後組裝得毫無瑕疵。
她出於對人體的痴迷，總喜歡在手裡攥一塊白骨揣摩，這讓她失去不少朋友。孩子們當中，沒有幾個人喜歡這種陰森森的東西。
19歲那年，在被霍普金斯醫學院錄取時，雖然沒有實際坐診經驗，但就對疾病的深入研究來說，麥瑞或許不亞於一些在醫學院學習了四年的學生。她的特殊，讓霍普金斯醫學院決定破例允許一個新生提前跟隨教授們研究課題，到醫學院附屬醫院去坐診，學習實際診斷技術與經驗。
當有人對此提出異議時，院長說：“為什麼不呢?既然她已經為到達自己的目標付出了那麼多努力，我們不妨讓她的速度更快一些。”然而，在一次手術中，麥瑞發現自己竟然暈血。當看到醫生的手術刀割開傷口，鮮血湧出時，她四肢冰冷，頭暈目眩，還沒聽清楚醫生在喊什麼，就昏迷過去了。
麥瑞認為自己不能就此止步。為洗刷恥辱，彌補缺陷，私下裡，她在實驗室解剖青蛙、白鼠。她戴上墨鏡，想通過看不到殷紅色的鮮血來緩解自己的緊張。可是，這也失敗了。她聞到血腥的味道，仍然會出現暈血的症狀。
學校建議，麥瑞轉修內科，這不需要與鮮血和手術接觸。可是大家都忽略了一點，內科的病號也有咯血等症狀。在一次查房時，她再次暈倒，讓麥瑞徹底無法把握自己的前途了。她心灰意冷，休學回到家中，常常在卧室里一待就是一天，甚至想過自殺。
難道自己的人生就此完結了嗎?她悲哀地想。最疼愛麥瑞的奶奶決定找她談一談。一天下午，奶奶拿著從《國家地理》上精心找出的一摞圖片，來到麥瑞的卧室。她一張張地把那些美麗的風景展示給麥瑞看。麥瑞不理解奶奶想向自己表達什麼。看完最後一張圖片後，奶奶撫摩著她的頭發，慈愛地說：“傻孩子，在這個世界上，人生並不只有一條道，只要願意，選擇適合你的另一條路，你完全可以到達同樣美麗，甚至更加美麗的境地。”
看著奶奶溫暖的目光，麥瑞哭了起來。
之後，麥瑞重新選擇了一所大學就讀。畢業後，她在報紙上看到關於芭比娃娃的討論。集中的意見是，芭比娃娃的身體實在是太僵硬了，能活動的關節不多，眼睛不夠大，與大家期待她越來越像真人的願望相差太遠。
忽然，麥瑞想起了組成人體的那些骨骼，想起了自己積累的知識。她進入玩具公司，創造性地發明了骨瓷環，讓芭比娃娃更接近真實的人體，賦予了芭比娃娃更寬的額頭，更大的眼睛，更靈活的各種活動部位。芭比娃娃迅速風靡了全世界。
麥瑞無法想像，那個曾經固執的自己如果堅持下去，現在會是什麼樣子。現在，她確確實實地感覺到了生活中真的不只一條路，有時候換個方向，人生一樣很精彩，一樣可以到達夢想的頂峰。
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