『壹』 求幫忙搜下以下話題的作文素材。
1.人文關懷
暴雨大風交加考場溫暖如家
2008年6月7日早上，高考的第一天，突然下起了大雨。雨越下越大並伴隨著陣陣狂風，原本炎熱的天氣突然令人發冷。8點30分，考生陸續進入重慶市天寶實驗學校考場。盡管打著雨傘，但仍有部分考生被雨水打濕了背部，坐在關閉了窗戶的考室里仍然感覺很冷。考場的老師立即向樓層工作人員反映了此事。大家立刻行動起來，本校的教師紛紛拿出自己的干毛巾和紙巾，發給了需要的考生隔背、擦水。一個考生因為緊張突然開始流鼻血，樓道負責人立刻將其領到洗手間，清洗、冷敷，直至止住流血。這時候，113考場的李烽同學向老師求助，他輸完液，現在渾身發冷。可此時離開考不到5分鍾，到哪裡去找一件能給這個大個子穿的衣服呢？樓道負責人得知此事，立即詢問所有人員包括帶隊教師無果後，從醫務室將醫生的白大褂給穿到了這位考生的身上。
李烽沒有了寒意，被幫助的同學沒有了寒意，所有的考生沒有了寒意，他們擁有的是考場如家般的溫暖。
雙橋區
全力保考，一切按既定方案進行，加強考生飲用水和食品衛生保障，沒有額外的人文關懷措施等。盡職盡責做好工作，也算不上有什麼典型。
江津區
6月7日下午2點左右，我區幾江城區突降暴雨、刮大風。江津中學考點和區委黨校考點的輸電線被倒塌的鐵架軋斷，造成兩考點停電，我區招辦得知後，立即與我區供電局聯系，供電局緊急出動兩台搶險車及相關人員對線路進行緊急搶修，同時，兩考點在上班時啟動緊急預案，保證了我區今日下午的高考正常進行。
璧山縣
考區在每層樓為考生准備了飲用水。因為高考期間考生不能攜帶任何紙張，還在每層樓的廁所為考生准備了手紙。
萬盛區
1、萬盛區區長向濤在檢查考場時，發現一考桌，桌面不平，立即要求考點進行了更換。2、考點在各樓層都安裝了飲水機，方便考生。3、考點准備了茶葉及消暑葯品。
巴南區
公元2008年6月7日上午，一年一度的高考在一場瓢潑大雨中拉開帷幕，在全國高考巴南考區重慶清華中學考點卻處處充滿對考生的細致關愛。
大雨來得突然，部分考生未帶雨具，衣物被淋濕，考點主考尹先國校長責成學校教學處、學生處在幾分鍾內迅速找來很多套新校服為來自不同學校的考生換上，防止考生因此受涼而影響高考。2008年重慶清華中學考點強調全體考務工作人員要牢固樹立"管理和服務"雙重意識，努力實現"平安高考"和"溫馨高考"目標。有一名考生兩天前剛做完闌尾手術，行動不變，考點主考知道後，指派專人攙扶考生出入考場，並提供帶坐墊的藤椅，盡可能讓考生在相對舒適的情況下完成考試；另有一名考生因夜裡受涼，頭昏翻胃，校醫立即來到考場為該考生送醫送葯，中午食堂還為該考生開小灶，提供適於感冒患者的清淡飲食；此外，食堂還為學校全體考生提供了免費的營養雞湯，保證考生營養充足。
一幕幕充滿關懷與溫馨的感人的場景，讓每一位考生都感受到重慶清華中學考點"以生為本"的優質服務，感受到考場如家的溫暖。
北碚區
西師附中考點理科第88考場，一名考生因感冒發生嘔吐，北碚區第九人民三名醫務人員立即對考生進行了緊急救治，使考生在極短的時候恢復正常狀態，並繼續參加高考。
沙坪壩區
1、招辦李建福主任專程赴藏中，與學校共商送考方案,並求所有監考和工作人員要給予西藏考生特別的關注和特別的關愛；考試前夕，區招委主任蔡道靜與教委馮世春書記、招辦主任李建福、一中魯善坤校長和藏中季校長一同看望慰問了西藏考生。2、南開考點有一復讀多年的考生，進場前突發精神病，在考點吵鬧。為了防止影響其他考生參考，考點主考、醫生與聯絡員一起將考生勸離考場，作了很多安撫工作，並多方聯繫到考生家長，請家長將其領回，確保了考點考試的正常進行。
奉節縣
奉中考點：
1、熱情接待兄弟學校考生，在每個寢室貼有歡迎卡，表達考點對兄弟學校考生歡迎激勵之意，考前學校為學生洗好了被蓋2992套，保障被蓋干凈衛生。
2、設立"陽光心理咨詢室"，及時消除考生心理緊張情緒。
3、為了考生考試舒適，學校連夜在沒有空調的教室加裝了34台空調。
4、校內36個室外監控器對校園各角落實行24小時監控，確保校內安全。
5、考試期間男女生院有兩名民警常駐，確保宿舍安全。
永川
萱中人文關懷溫暖高考學子
6月7日,重慶市永川萱花考點為保證考點內學子安心應考、舒心考試，針對考點實際，採取了積極有效的措施關愛學生、服務考生。其主要措施有：
1、因防止陣雨、暴風給各考室帶來影響，各考室門窗6月6日晚全部關閉。為保證考室空氣暢通，6月7日上午8：00，考點領導組織樓層工作人員再次逐一檢查各考室並要求打開各考室窗戶，確保考場空氣暢通；
2、對於未帶准考證的考生，要求各考場穩定考生情緒，允許先考，然後及時通知帶隊教師，在考試結束前將准考生送考務室驗證。7日下午，針對考生准考證丟落在旅館，及時協調交警，安排帶隊教師陪同考生坐交警專車回旅館找回准考證，保證了考生考試時間，穩定了考生心理；
3、今晨8：00，針對天氣下雨特殊情況，考點領導及時安排打開食堂和人和樓底樓門廳，組織考生避雨。
4、各樓層准備了飲水桶，解決考生飲水問題；
5、每堂考試前40分鍾到考前30分鍾，播放輕柔、抒情音樂，緩解考場緊張氣氛。
人文關懷方面的重要舉措和典型事例
1、2008年6月6日下午，考生熟悉考場並接受考前教育的時候，個別考生由於過度緊張，對本來平整的桌面提出異議，監考教師當即予以更換桌子。其中為有一位考生更換了四張桌子才滿意。
2、永川北山中學在高考期間為每一位高三學生免費提供一個雞蛋，充分體現了對學生的人文關懷。
開縣
1、開縣臨江中學考點領導一行早中晚到學生住處察看，對情緒低落的個別學生，及時有效的進行了心理疏導，現在整體情況良好。學生譚林生病，學校領導安排該生到老師家吃住，並派一名醫生觀察治療，目前學生情況較好。
2、上午第一堂考試前，學生張麗在考場昏倒。學校領導高度重視，並對該生進行了及時有效的心理輸導，該生現在情況良好
銅梁
我縣縣委書記魏壽明同志今天上午在銅梁中學考點巡考時，發現銅梁中學校門有很多考生家長站在警戒線外的陪考。特地吩咐考點同志以後的幾場考試時，安排凳子放在考點警戒線外，讓考生家長坐著休息，等待考生考試。體現了我縣黨政領導對高考的高度重視，也體現了營造和諧的良好社會氛圍。家長同志都說："銅梁高考組織嚴密，公開、公平、公正，考生考試沒以前緊張了，我們家長也同志享受到了政府的關懷。"
綦江區
"特別的愛給特別的你！"---記綦江縣2008年高考過程中人文關懷的典型事例
在特別的時間---2008年高考笫一科-語文科考試過程中；
在特定的地點---綦江考區理科考點010考場；
特殊的人物---一個女考生；
特殊的事件---只可意會、不可言傳；
考點採取了特殊的措施---委託女樓層工作人員悄悄地向女教師們求助；
取得圓滿的效果---實驗中學胡亞(女)老師冒著大雨往返100多米，把自己一份特別的愛送給了這位考生，使她平安、順利地完成了語文科考試。
黔江
1、6月5日下午黔江考區主任劉承升率隊察看石會中學考生入住賓館時，發現許多考生因家庭經濟不寬裕而四人擠住一個房間，立即指示要增加房間，讓兩個考生住一間，讓考生休息好，所差經費由教委解決。
2、重長司黔江分公司25輛巴士業主自發組織"愛心車隊"，7至9日，免費接送高考考生。
3、區交警支隊對高考期間考生進出考點路段實施臨時交通管制，保障道路暢通，確保每一名考生准時到達考場，順利離開考場。
4、6月6日晚區公安局、武警支隊組織警力300餘人，對考點及考生集中食宿地周邊環境進行安全大檢查，確保考點及考生食宿安全。
5、區政府為每位考生發放了20元的生活補助，各生源學校也給考生發放了30至50元不等的高考期間生活補助。
巴南區
又是一年高考時！6月7日上午9點，重慶准時吹響高考"集結號"，巴縣中學初中部和高中部作為巴南區四個考點中的兩個考點，早早進入了臨戰狀態。大約有3000考生進入我校高中部和初中部考點。
"地震疏散演練"，老師急救考生
2008年的高考正值汶川地震餘震期，為了防止萬一，我校在高中部和初中部專門圈定了"地震疏散集中地點"。6月6日下午3點，考生陸續進入考場踩點，監考老師早已准備就緒。由於天氣炎熱，演習途中，個別考生出現身體不適。其中高中部考點魚洞中學一考生突然肚子急痛起來，負責監考的彭桃老師不顧天氣的炎熱，二話不說抱起同學就往醫療點跑。初中部一高職考生流鼻血，李雲霞老師和韓明榮老師對其進行緊急止血處理。由於處理及時合理，兩位考生都順利參加了7日的考試。
"我校作為考點"，准備充分細致
校園安靜有序，考場干凈整潔，標語飄揚考區，這是參加考試的考生對學校的直觀感受。巴南區四個高考考點就在巴縣中學設置了兩個，充分說明了上級部門對學校的信任。接到任務後，我校上下積極行動起來，對各個環節都進行了細致充分的准備。學校辦公室對參加高考的考生及隨行人員進行了熱情的接待，總務處開放食堂專門供考生休息，德育處及保衛科在校園內及校門口維持秩序，就連考點的監考人員都充當起了服務的角色，所有人只有一個目的"一切為了考生、一切為了高考"。
開縣
開縣考區臨江中學考點
採取多項舉措確保"平安高考"實現
臨江中學考點自2004年批准設置以來，迄今為止，共成功舉辦了五屆高考，2008年高考共設置85個考場，其中文科29個，理科56個，參加高考人數達到了2550名，不管是考場數量，還是參考人數都創下了該考點歷史之最。為實現2008年上級提出的"雙零"目標，按照市縣招委的要求，臨江中學考點精心安排，統一部署，周密組織，大膽創新，確保"平安高考"。
1、在考點建設方面突出抓早，抓細，考點所在鎮政府十分重視，鎮黨委、政府積極發動，在集鎮區域內開展了萬人保潔活動，領導親自參與督戰，整治集鎮環境，整頓社會治安和交通秩序，創設考點優良的外部環境，考點也提前一個月對監控廣播系統等設備進行了維修和更新，臨江中學積極動員，要求全校師生員工在近期齊心協力，全力以赴辦好一件事---高考。
2、為大大降低農村學生應考成本，同時避免意外事故的發生，給考生提供充足的休息時間，讓考生有一個好狀態應考，臨江考點為2000餘名考生提供了良好的食宿環境，工作人員精心安排膳食，衛生防疫人員定時定期到廚房檢查，讓考生吃得放心、舒心，深受考生、家長及社會的好評。
3、為給考點考生提供最優質的服務，該校通過積極宣傳發動，招募並篩選了38名品學兼優的高一高二的學弟學妹為在考點食宿的考生充當志願者，免費為考生提供開水和保管貴重物品服務，打掃衛生，整理房間，讓考生享受到了家的溫馨，志願者成為了臨江考點一道美麗的風景線。
4、各級領導高度重視，各司其職。臨江黨委、政府主要領導及分管領導不休假，積極參與維護考點秩序；考點督導領導、縣招委工作人員吃住在校，確保了平安高考的實現。
5、學校領導為真正做到關心考生，第一時間掌握考生動態，他們與考生一起吃住，譜寫了一曲曲的"人文關懷"的感人樂章。高三14班譚林患重感冒，學校領導一行第一時間趕到現場,派一名醫生觀察治療,並安排該生吃住在班主任老師家，該生病情好轉較快，順利參加完了高考，家長感動得熱淚盈眶。高三10班張麗同學心理緊張，在第一堂考試時昏倒,江校長帶醫生及其他領導趕到現場，對該生進行了有效的醫治和心理疏導，該生目前情況較好。
2.理想追求
《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。
《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
《少年包拯學斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。
《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
《唐伯虎潛心學畫》
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。
《林則徐對聯立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯，這兩幅對聯表達了林則徐的遠大志向。林則徐不僅敢於立志，而且讀書刻苦，長大後成就了一番大事業，受到了後世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
3.熱愛生命
1.為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；
為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；
為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拚命往下鑽，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋浴；一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說：「我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。」生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍「虐囚」、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多麼貴；生命又是多麼值得珍惜！
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
2.前不久，在澳大利亞網球公開賽上，一隻小鳥突然飛進了賽場，被勁飛的網球擊斃，擊中小鳥的運動員立即停止了賽事，跑到小鳥前雙膝跪下……
75歲的黑龍江老漢用一輛自己改裝的三輪車，把101歲的母親從老家載了出來，走遍了大半個中國，為的是讓母親、讓自己在有身之年能多看看這美麗的世界。
在生命的面前人們有各自不同的認識和行為，請你以「生命」為話題，寫一篇文章。所寫的內容必須在「生命」的范圍內.
精彩生命
何義
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。
塞內卡說過：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。」生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」而血灑咸陽殿；以「人生自古誰無死，留取丹心照汗清」千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；「一腔碧血勤珍重」的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：「生命在最危險的環境中，方是真正的生命」。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
梵谷的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：「寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麼盡早就結束它」。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來！
3.由中國古代文化中的生命說開去
無論是《水滸傳》中的「砍頭如西瓜」，或是《西遊記》中的「皆盡打殺之」，似乎都給人這么一種印象：中國的生命，無論是人是妖都不那麼被看重，至少在一些文學作品裡是這樣。黃文炳老先生可謂倒霉之極，不過想撈個小官當當，把宋江給告了，就讓人綁在柱子上像片北京烤鴨那樣給人生剮了下酒。武松殺張監都時也許是想試試刀鋒，便把人家大小十多口無論端灰的倒尿的全都砍了，更不必說《三國演義》里「斬首五千」。那是生命么？草芥都不如。
那被稱為「中國歷史上幾大悲劇」之一的關漢卿老先生的作品，我覺得不僅僅是那位小婦人的悲劇。實在太可悲了：關老夫子不知是為了升華戲劇情節還是喝多了酒，竟不顧多可憐的生命，讓一個弱女子臨刑前立下何其狠毒的誓言。咒幾個昏官「頭上長瘡腳底流膿」也就罷了，非得又是大雪三尺又是伏旱三年。老天，得壓垮多少房子餓死多少人哪！而我們卻對諸多凍餓而死的生命視而不見，並且在課堂上高談闊論，分析這上情節是多麼巧妙多麼的畫龍點睛。
於是在國人心中，生命——主要是敵人的，無論仇敵情敵宿敵或階級敵人——都是一錢不值的。古代、近代甚至當代都滲透著這一種思想，它似乎已深深烙在國人的思想深處，並且大多是通過藝術家的手錶現出來的。遠的如黃文炳，張都臨還有三國里那幾千倒霉鬼，近的如《南征北戰》里成片被打倒的「國軍」士兵，抑或《上甘嶺》里像捏死螞蟻被揍扁的美國大兵。我們在熱血沸騰時的同時，很容易忘記一樣東西：生命！
結果理所當然地導致了大量的描繪如何戕害生命的文學作品的出現。藝術家們在「史無前例」中極盡瘋狂地拿起「刀槍」刺向自己的敵人。造成了多少兄弟鬩牆，父子反目，夫妻離心的慘劇，我無法窮舉事實。就比如當時吃「牛鬼蛇神」的風潮吧，人既然成了「牛鬼蛇神」也就不成其人了，生命自然無關緊要，架口鍋燉了大家分享自然可厚非。至少當時那些抱柴的架鍋的是這么想。
4.親情友情
朋友比狀元重要
唐代政治家、文學家白敏中在青年時，與疏言灑脫的賀拔甚是好 朋友，兩人一起去京城參加科舉考試。當時的主考官王起欣賞白敏中的才學，想取他為狀元 ，但不滿意於他與賀的交往。於是派人帶信給白敏中。白敏中很想考中，於是就拒絕賀的來 信，但是事後他又後悔了，就跑出去追賀將事情告訴了他，然後說：「狀元有什麼了不起， 難道比朋友更重要嗎！」兩人於是開懷暢飲，王起知道後，反而一起錄取了他倆。
真假朋友
明代學者蘇竣在《雞鳴偶記》中，對真正朋友還是虛假朋友作了區分。他 指出，道義互相砥礪，有過失互相規勸，這樣的朋友為「畏友」，無論在日常生活，還是危 急關頭，都能生死相依，這樣的朋友可稱密友；而以甜言蜜語來迎合人，以吃喝玩樂論交情 的朋友是「昵友」；遇到利益相互爭奪，遇災禍就相互傾軋的人是「賊友」。
忘年之交
近代著名文學家、反清志士章太炎與著名愛國者、《革命軍》作者鄒容， 年齡相差16歲，但因志趣相投，兩人結成忘年交。鄒容在日本反清遭迫害，被迫回國，在上 海拜訪章太炎，兩人一見如故，引為知己。因為鼓動革命，章太炎被逮捕，鄒容卻為了承擔 責任，主動投案。後迫害至死，章太炎為其修墳，親自撰文刻石表示自己對亡友的深摯悼念 。
人生得一知己足矣
魯迅與瞿秋白相識於1932年春夏之間，彼此一見如故，十分相契 。從此後他們為推動革命文化運動而並肩戰斗，結下深厚友誼。在白色恐怖中，瞿秋白避難 於魯迅家中，後魯迅為瞿秋白安置住處，讓他用白之的筆名發表雜文。魯迅曾親筆題寫了由 瞿秋白擬寫的對聯「人生得一知己足矣；斯世當以同懷視之」贈給瞿秋白。在瞿秋白就義後 ，他仍堅持抱病為之友編印《海上述林》，以此表達深切的悼念。
最神聖的東西
義大利文藝復興時期的著名作家薄加丘認為：「友誼是一樣最神聖的 東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠的贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈 的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵，它時刻准備舍之為人，而且完全出於自願，不用他人懇求。
5.自然的啟示
1。由令人討厭的蒼蠅，仿製成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
2。從螢火蟲到人工冷光；
3。電魚與伏特電池；
4。水母的順風耳，仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要意義。
5。人們根據蛙眼的視覺原理，已研製成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，准確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統後，雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而准確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，防止以假亂真。
電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場，它能監視飛機的起飛與降落，若發現飛機將要發生碰撞，能及時發出警報。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發生。