Ⅰ 書香校園手抄報簡單漂亮精選8張
書，一本蘊含哲理或一本幽默風趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優雅。書香不是清新淡雅或高貴優雅那麼簡單，書香樸素而卻不缺乏它本身的哲理，這里給大家分享一些關於書香校園 手抄報 ，供大家參考。
書香校園手抄報1
讀萬卷書，行萬里路——題記
書，是人類進步的階梯，是我們生活和學習中必不可缺少的一部分，不知從何起，書成了生活中不可缺少的組成部分，一天不讀書，便覺得時光漫長、單調、平淡、無味，便覺得生活沒什麼意思
每當早晨我背起書包，迎著清晨第一陣微風，我伴著朗朗的讀書聲，我們懷著希望與憧憬，踏進這知識的殿堂，這個地方承載著我們多少人的希望，它是我們心中的天堂，是我們所留戀的地方。
讀書，可以陶冶情操。書，是開啟知識寶庫的鑰匙;書，是仁人志士智慧的結晶;書，是取之不盡的智慧的源泉。只有用心品讀，才能發現書中的奧秘;只有博覽群書，才能使我們學識淵博;
想想看，假如這個社會中沒有書，世界將會變成什麼樣?人類會變得愚昧無知，蠻橫無理，那樣這個文明的社會將會被破壞，好像靈魂沒有軀殼，大腦沒有思想!讀書對我們，是有多麼重要啊!
書香校園少不了同學們對書的熱情，就讓我們打開智慧的大門，用我們的思維去接觸它的奧秘，用心靈去感受它的淵博。打開書的扉頁，你看到的將會是無窮無盡的知識、豐富多彩的世界在向你招手;你聽到的將會是智慧永無止境的呼喚和意想不到的喜悅;就讓我們大家漫步在書的天堂，營造書香校園，感受書中無限的樂趣。
書香校園手抄報2
五花八門的信息鋪天蓋地，網路已無聲無息地融入了我們的生活，它似乎成了我們不可或缺的一個 渠道 ，同樣，有一種事物也正慢慢地隱去，那就是書籍。
繁忙的學生生活將可貴的讀書時間壓縮成薄片，尤其是一些大家的作品，它們的命運只是被束之高閣，積上一層灰塵。有幸的是，學校開展了「書香校園」的活動，使這些經典「重見天日」。
每一次的文摘卡就是一次心靈的冼禮，一次情感的升華，摘抄細膩的文字，就如同擷取大海內最耀眼的明珠、樹上最飽滿的果實，每次翻開尚新的書籍，字里行間散發出清香的油墨氣息，它撲面而來，讓我深深地陶醉。
寫風景的 散文 誘人的芳香，散發得淋漓盡致。也許在千里之外，作者正踏訪一塊青磚，一潭綠水，而你則悠閑地漫步，但透過文字，你便彷彿穿越另一個時空，呼吸到作者所呼吸的清新，觸摸到作者所觸摸的粗糙，傾聽到作者所傾聽的心跳。但你仍是你，不過面前攤著一本書罷了。
小說便如那大海的浪尖，跌跌宕宕，起起伏伏，你便也隨之起伏、漂盪，穿越煙囪與黑森林，走過雪山與草地，躺在搖曳的馬背，抑或是拉著車，喘著粗氣地穿梭在北平的大街小巷，你也一身汗漬，於是你便想起原來自己仍是自己。
我有幸讀到這些經典之作，它們在向我低吟著，哼唱著，各種各樣地走出書本，環繞在我四周，我望著它們，心中注滿了喜悅。
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Ⅱ 校園生活的唯美句子
校園生活的唯美句子
不知道大家對校園的印象是怎麼樣的，在我眼裡校園給了我太多美好的回憶。下面是關於大學生活的唯美句子，希望大家喜歡!
校園生活唯美句子(一)
1、在校園里，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
2、春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動著樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時在花木叢林里翩翩起舞;不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
3、春天，站在樹下抬頭看，就會看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發辮搖一搖，就有千萬個“小精靈”飄落下來，小精靈像一個個小絨球漫天飛舞，把校園變成了白色的海洋。花兒綻開了她美麗的笑臉，花壇里的小草也抬起了頭...
4、當然還少不了我們學習的實驗樓，信息樓，音樂室，歷史室，民樂室……簡直就是應有盡有，在這么優美學園中讀書，可以說是一種享受呢!
5、冬天白雪給操場蓋上一層白色的棉被，我們盡情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受著我們童年的樂趣。
6、花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這“成()長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言!
7、今年的春天又到來了，我們生活在這么好的環境里，為何不在春光明媚的季節里播下希望的種子，在秋天共享豐收的喜悅呢?
8、秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的`柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多麼的舒暢呀!
9、秋天，菊花盛開了。五彩繽紛的菊花千姿百態，令人目不暇接;樹葉如火，在微風中輕輕搖擺，好似一束束火苗，讓你感到無比溫暖;風一吹，從樹上飄落下無數的樹葉，像是一隻只蝴蝶翩翩起舞。
10、秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來了，一場鵝毛大雪之後，你走進校園會被這樣的景色迷惑：操場白了，樹木花草白了，房屋也白了。多麼美麗啊!大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。同學們來到學校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時候，身上頭上全是雪。
11、我們有一個美麗、溫馨、和諧的校園。學校里有耐心培養我們成長的敬愛的老師和團結友愛的同學，還有一年四季景色迷人，令我心曠神怡的優美環境。
12、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦盪如砥的操場上，同學們大顯身手，正一步一步地向著自己的目標前進。
13、夏天，驕陽似火，樹葉鬱郁蔥蔥，給我們撐開了把大傘，同學們在樹蔭下玩耍、嬉戲;樹蔭下有幾縷像綉花針一樣的陽光射下來，地上映著星星點點的光;花朵互相比美，在微風中翩翩起舞。
14、校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻精神!
15、新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時，雪松就像一台電風傘，同學們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的兩側是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
16、一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著書本，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。在振中，還有美麗的地理生物園，種滿了茁壯成長的花卉，待到時機成熟，就會競相綻放，爭奇斗艷，把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。
17、於是三步並作兩步，來到了學習的天堂，靜靜地聽著琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾著清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里，處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……
大學校園生活唯美句子(二)
1、除了我的老師!所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時間和我自己的權利來決定我如何生活。
2、大學生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺，解開鉸鏈的時候才發現早已體無完膚
3、大學生活說白了就是一座圍城，外面的人想進去，裡面的人想出來又怕出來，沒有什麼好的，你不可能在爛泥里看見星星。
4、大學生活一半在學校一半在社會，我們要學會站著做人跪著做事。
5、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
6、她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
7、她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
8、娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
9、朗朗的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
10、每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
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11、他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
12、他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
13、同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
14、我必須說，校園生活是真的不同於我所經歷過的高中。例如，我習慣於讓我的宿舍老師准時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鍾，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然後甚至沒有人會來提醒我。
15、我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
16、我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
17、我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
18、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
19、曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
;Ⅲ 看校園圖寫作文
1. 一年四季美麗的校園45字看圖寫話
我們的校園很美，她的一年四季都是美麗的。
春天，校園里生機勃勃。大樹長出了小葉子；小草伸著懶腰，偷偷的從泥土裡鑽出來；金黃的迎春花散發著淡淡的清香。同學們聞著花香，有的在追逐嬉戲，有的站在陽台上欣賞著春天的美景，還有的在觀察剛剛舒展開嫩枝的小樹。春風一陣陣吹來，我們的身上暖洋洋的，感覺非常舒服。
夏天，樹上長滿了茂盛的葉子，為我們遮擋了炎炎烈日；小草填滿了校園的每個角落，就像一片綠油油的菜田，給我們帶來絲絲涼爽的感覺；知了伴著同學們朗朗的讀書聲歡快的叫著。我們都換上了薄薄的夏裝，躲在樹蔭下看書，做游戲，品嘗著雪糕的美味，拋掉了一切煩惱，在校園里播種著歡聲笑語。
秋天，秋高氣爽，天氣越來越涼了，校園里的樹葉發黃了，有的戀戀不舍的飄落下來。同學們一起行動，把校園打掃的乾乾凈凈，開始了新的學年。
我最最喜歡的是冬天，下雪的時候，白雪皚皚，銀裝素裹。樹上、房子上、地上，白白的一片，像鋪了一層厚厚的棉花。我們在校園里打雪仗、堆雪人，雖然寒風凜冽，但是擋不住我們的歡笑聲。
我愛我的校園。我們一定好好學習，讓我們的校園變得更加美麗。
2. 看圖寫話美麗的校園三百字
我們的校園一年四季都是那麼的美麗！
春天，樹木抽出新嫩的枝條，長出嫩綠的葉子。小草偷偷地從土裡鑽出來，欣賞外面的風景。桃花綻開了一張張笑臉。校園里洋溢著春的氣息。
夏天，校園里綠樹成蔭。 *** 辣地太陽炙烤著大地。知了在樹上不停地叫著，讓人覺得燥熱不安。但那一棵棵枝繁葉茂的大樹卻給我們帶來了無數的陰涼，和數不盡的快樂。
秋天到，校園里的桂花們迫不急待地開放了。它們散發出一陣陣芬芳撲鼻的香味。
冬天，雪花在空中飛舞，同學們在操場上歡快地堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
校園的四季都是美麗的，歡快的，我喜愛我們的校園！
3. 【一年級看圖寫畫怎麼寫】
一年級的看圖寫話相對比較簡單，有人物畫像、溫馨家庭、校園記事、精彩活動、時代新風等等；只要仔細地看畫面上都畫了些什麼？在用心地去想一想，再用聰明的小腦子發揮想像就行了；比如：是副人物畫面，就要寫出他（她）們外貌和性格特點；要是校園內所發生的事呢，就更好寫了，同桌或同學經常一起吃飯和玩耍或學習，再通過觀察畫面，還能挖掘出一些細節來的.一年級的看圖寫話，實際是就是一段長造句，可以寫幾句，能發洞檔吵揮多一些更好.孩子現在正是打基礎的時候，一定要認真寫，告訴孩子平時要多看、多聽、多想、多寫、多改；這些對以後能寫好作文會起到關鍵的作用.。
4. 【描寫校園場景的作文最好是自己寫的謝了】
校園，是我們非常熟悉的地方；校園，是我們共同學習的地方；校園，是我們一起生活的地方；校園，也是我們第二個家.它像紅紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們，讓我們無時無刻不記得自己肩上的使命.一進大門，一座高聳的教學樓矗立在眼前，上面用金黃色的行書寫著「XX第二實驗小學」這幾個字.如果你往左拐，就會看見一座美麗的雕像.雕像上，幾條光束圍繞著地球，意味著我們要為地球母親的美麗而努力學習.而且，每逢佳節，這里就會噴出泉水，如果是夏天，你走過這里，身上的燥熱就會降下去幾分.如果你往右拐，就會看到一個小花園.這花園不大，可卻別有一番風味.春天，這里百花盛開，滿是綠色的跡象；夏天，這里綠樹成蔭，沒有一絲的炎熱；秋天，這里果實累累，帶給你許多喜悅；冬天，這里白雪皚皚，彷彿整個世界都是純白一片.如果你走進教學樓，映入眼簾的就是一座假山.假山是由一塊塊的假石製成的，可以說怪石嶙峋.假山的樣子，就像一隻高高揚起額頭的駱駝，含著傲意.假石凹凸不平，摸起來沙沙的，十分舒服.如果你蠢啟配著水看，那你看到的就是一副唯美的江南山水圖.假山四周的水是清澈見底的，看著水底的沙石彷彿沒有東西隔著一樣.校園，是培育祖國花朵的聖地，我愛我的校園。
5. 以《學校遠景圖》寫一篇作文
生活一定會有酸甜苦辣，未來也一定如此，今天，我就搖身一變，成為想像家，為未來的生活想像一幅遠景圖。
未來的城市一定非常漂亮，不像現在一樣只是筆直的樓房，可以是用書的外形做圖書館，讓人一目瞭然，用獎杯的外形做體育場，象徵得獎杯，也可以用樹皮的形狀做成牆壁，看起來就像納侍是住在樹做成的房子里，給人非常清新的感覺，還可以用禾苗的形狀做學校，象徵學生在陽光下健康、快樂的成長……
未來的房子里還可以每家配套3個機器人，這些機器人可以做飯，可以洗東西，可以修東西……總之，機器人可以包下這個房子的所有需要人做的很累的事，不僅如此，這些機器人24小時不休息，讓賊無法偷東西。當然，如果需要，可以同時配備台機器人，防止忙不過來。
未來的生活一定非常智能化，比如書包有自動記作業，自動整理書包等等功能，還很輕，實在太重的話，還會啟動自動充氫氣，以減輕書包的重量。
假設小明住在一座離學校非常近的房子里，今天，爸爸媽媽都出差，他自己在家，只有他家配備的3台機器人陪伴他，讓我們來看看他這一天的生活吧。
小明定在早晨6點起床，於是，早晨6點，機器人准時打開鬧鈴，叫小明起床，然後，機器人整理好被子，就再去巡視了，然後，小明就去餐桌前吃飯。這早飯是機器人根據小明日常飲食習慣與最佳營養搭配，精心製作的營養早餐，這早餐不僅好吃，而且還很好看，可謂是色香味俱全，令人胃口大開。但機器人只做適當的飯，避免暴飲暴食，影響健康。吃完早餐，機器人把小明送出家後，1個機器人便去公用大市場購買最新鮮的蔬菜，另2個則在家繼續巡視。小明下午放學後，1個機器人負責輔導小明做作業，另1個則在廚房做飯，最後一個仍然巡視，以防萬一。做完一些作業，機器人就把飯做好了，然後，小明就到餐桌吃飯，吃晚飯，也做完作業後，小明就可以看電視，玩電腦，不過要按照爸爸媽媽規定的時間，不能玩太長時間，以免近視。到了規定的時間，小明就要睡覺了，這一天就過去了。如果有突 *** 況，如：有賊要偷東西……機器人都會完美的處理的。
怎麼樣？你想不想過上這樣的生活？那就等到幾十年後吧！