A. 海邊唯美意境圖片
如有不妥請說出
B. 求腳印圖片
我看見有兩張貼圖，你看看能用不。
http://hi..com/%9A%EA%DD%D5/album/item/82b09636df0912ffa2cc2be7.html
http://hi..com/%9A%EA%DD%D5/album/item/82b09636df0912ffa2cc2be7.html#IMG=3d84adcf8661a31ff9dc61e7
C. 求腳印圖片 左右各一張
行嗎？
D. 唯美干凈的圖片 （大圖.......)
http://blog.cersp.com/UploadFiles/2007-8/822309533.jpg
E. 看圖寫話夏日的海邊，有小朋友，腳印，太陽，大海
一個胖墩墩的小男孩.他光著腳,從岸邊一直向大海走去,他在海灘上留下一行深深的腳印.遠遠望去,就像一條粗粗的鎖鏈.就在他留下的第一個腳印里,爬進一隻小海蟹.這只海蟹生活在礁石後面,它來到世界上才一天.當它爬進這個深深的腳窩里,裡面還有一汪淺淺的水,小海蟹玩得很痛快,它說:"這大概就是海了吧,海有多好啊!"
一個瘦瘦的小男孩,在邊上聽到小海蟹的贊嘆,他笑了.小男孩拾起一根小棍,輕輕地挖著,他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印,一個個連通起來,然後再把海水順著腳印引了進來.他看到小海蟹沿著這一個個腳印,又游又爬地向著海濱跑去.他想,當小海蟹第一眼看到大海時,一定會說:
"哦,這才是真正的大海!"
笑小螃蟹把小水坑當大海貝~
F. 急需各種腳印圖片，謝謝！
什麼腳印？
G. 沙灘 腳印
可以事先找好一張帶腳印的沙灘圖片，用PS把腳印和沙灘分離出來。
要是用FLASH做的話，就在圖片上擺好分離出來的腳印，用漸變或蒙版的形式作出腳印動畫。
在把做好的腳印動畫擺在想要的位置，調整大小。
設置好動畫出場的先後時間！
OK了！
下面是比較容易分離的沙灘腳印圖片，供你參考！
http://www.quanjing.com/ImgDetail.aspx?pic_id=rad600-02973085s&CEFlag=1
H. 腳印圖片
http://image..com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=image&pv=&word=%BD%C5%D3%A1&z=0
I. 快活的腳印落在沙灘上穿成金色的項鏈掛在大海的胸前
這是形容一個人在沙灘上，踩著沙子一直走剩下的腳應落在沙子上，就像一條金黃色項鏈套在海上。
該句運用了擬人和比喻的修辭手法。
此句首先採用的是比喻修辭手法中的暗喻手法，本體和喻體都出現，兩者之間用「是」、「就是」、「成了」、「成為」、「變成」等比喻詞連接，此句的本體是「快活的腳印」，喻體為「金色的項鏈」，對海邊一排排的腳印進行比喻成項鏈，引發讀者聯想和想像，給人以鮮明深刻的印象，並使語言文采斐然，富有很強的感染力。
另外此句運用了擬人的修辭手法，將人的形體賦予大海，「掛在大海的胸前」可以看出。
該句語出新人教版一年級上冊《項鏈》，原句是：
大海，藍藍的，又寬又遠。沙灘，黃黃的，又長又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩笑著，湧向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。
小娃娃嘻嘻笑著，迎上去，撿起小小的海螺和貝殼，串成彩色的項鏈，掛在自己的胸前。快活的腳印落在沙灘上，穿成金色的項鏈，掛在大海的胸前。
J. 尋找一張卡通圖片，關於一個女孩漫步在沙灘上，而留下腳印
這張行嗎