Ⅰ 《走月亮》作者採用了什麼的句式，描繪出一幅什麼的畫面
作者採用了排比句式，描繪出了一幅如詩如夢如畫的畫卷，表達了作者對美好生活的嚮往，對大自然的熱愛，對人生的積極態度。
這是一篇充滿詩情畫意的散文，文章情景交融，描繪了一幅如詩、如夢、如世外桃源般的畫卷：明亮而柔和的月光下，阿媽牽乎叢並著我的小手，走啊走，走過村頭，走過大道和小路，走過小溪和水塘，走過溪岸和拱橋，走過果園和菜地……蟲鳴、鳥飛、溪流、人語，一切的一切無不充盈著歡樂、幸福、溫馨、甜美之情。
(1)阿媽圖片素材擴展閱讀：
本文的語言優美，如詩如鄭慎畫，很容易使學生深入文本，得到情感的體驗，激起孩子們愛的漣漪，使情感得到全面的升華，與作者產生共鳴。
「細細的溪水，流著山草和野花的香味．流著月光。灰白色的鵝卵石，布滿河床歲跡。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！」
「流著」一詞兩次使用， 想像到「香味在流，月光在流」。一個「抱」字，形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月景，甜美、歡快、幸福的情緒，如流水綿綿不絕，顯得那麼和諧，那麼美好 。