Ⅰ 手機怎麼拍日出
1、可以手機橫拍，拍到更廣更寬的畫面效果，
2、當然你也可以採用豎畫幅的模式進行拍攝。
如果你對拍攝太陽的輪廓要求不高的話，可以嘗試使用手機的全景功能或廣角功能，這樣可以拍到更加宏偉的畫面。我們可以藉助三腳架來轉動手機，這樣拍到的全景效果就會更加穩定，水平也更加整齊。同時要記得找個視頻開闊的地方進行拍攝，不然在拍攝全景時突然被一些物體擋住了那就不好玩了。
這種拍攝模式比較適合拍畫面中有高度較高的拍攝主體，這時我們可以通過調整手機的方向將全景模式調整至為豎拍的效果，然後雙手持握手機保持穩定，如果你三腳架更好。這樣我們就控制手機從上到下進行豎版的全景拍攝。你也可以開啟超廣角來調整手機的角度進行拍攝。都可以拍到非常寬廣高大的畫面效果。
Ⅱ 親子共閱紅色經典故事手抄報
一 紅色經典手抄報怎麼做
一、准備素材
(1)選擇好手抄報的主題.本任務以」旅態螞虛游家」為主題.
(2)文擋:雲南簡介.doc，雲南十八怪.doc，滇池風景區.doc，路南石林風景區.doc。圖片:滇池.jpg,石
林.jpg。（本課程所有文字資料與圖片資料都可以從網上鄰居->teacher1->製作手抄報里找到）
二、版面設計
根據版面的內容將版面的區域進行適當的劃分，把收集到的素材放到適當的位置上。如圖1：
圖1
三、錄入文字素材
1、新創建Word文檔。
2、讀取已有的四個文檔內容
(1)打開「雲南簡介．doc」文檔，然後單擊「編輯」菜單的「全選」命令選擇整個文擋，接著單擊復制按
鈕。
(2)切換到新建的手抄報文擋，然後確定粘貼位置後，單擊「粘貼」按鈕。錄入文章時按從左到右、從上到
下的次序錄入，可先不考慮雲南簡介》文章的「分欄「。
(3)順序依次將」雲南十八怪」、」滇池風景區名勝區.doc」、「路南石林風景區.doc「等文擋中的
內容復制到小報中。
(4)插入報頭、作者名等。
四、製作大標題
可以通過插入藝術字來設計漂亮的「旅遊家」文字作為手抄報的大標題。
五、給文章段落分欄
(1)拖動選擇「雲南簡介」的所有內容(標題除外)。
(2)單擊「格式」菜單的「分欄」命令，出現下一對話框，如[圖2]所示。
(3)在欄數框中輸入2或在「預設」欄中選擇「兩欄」，單擊「確定」按鈕。
六、為文本型文章添加文本框：
1．拖動選擇「雲南十八怪」的內容。
2．單擊菜單命令「插入——文本框——橫排——雲南十八怪「的內容用一個文本框括住。
3．適當改變文本框的大小使它能看到其中的全部內容。
4．設置文本框的格式（包括背景色、線條的顏色和粗細、版式為四周型等）。
5．將文本框拖動到所需的位帆燃置。
七、製作小標題
可以為「滇池風景名勝區「和」路南石林風景區「小標題加上邊框，這樣看起來更醒目。
1。 拖動選擇小標題的內容。
2。單擊「格式「菜單的」邊框和底紋」命令，出現相應的對話框，如[圖3]所示：
3。在「設置「欄中選擇」方案」樣式，如方框、陰影、三維等，然後指定它的線形、顏色、寬度等。
4。單擊「確定」按鈕。
八、圖文混排
文章中如果帶有圖片，先將圖片插入到文檔，接著選好「文字環繞」方式，最後把圖片移到適當的位置。
九、插入線條
利用「繪圖」工具欄上的「直線」工具，可以在不同區域間插入適當的線條進行間隔。這樣，我們就製作 了一張精美的手抄報。
這個網址有圖文並茂的指導
二 關於紅色經典手抄報的圖例
題目名：紅色之旅。畫一些國旗、國徽、國標之類的有代表性的東西。再搞一些書，上面寫著紅色經典，再弄些紅色名言、紅色故事、紅色詩歌………………我剛畫過的。希望能幫助你。
一定要給我加分哦
三 紅色經典手抄報內容
紅色教育
紅色教育指在以紅色作為時代精神內涵的象徵、務實的落點在於教育.呼喚有志青年憂國憂民、挑戰自我、超越自我、挑戰極限、奉獻社會的崇高精神.同時,革命老區也需要與時俱進,實現跨越式的大發展.當年奉獻出無數紅軍戰士以致將軍和元帥的革命老區正在涌現新一代風雲人物,而且還在呼喚更多各方面的緊缺人才.紅色教育將以紅土地教育下一代,以哺育人才建設紅土地,在烈士鮮血染紅的土地上滋養綠色生命,實現革命老區與人的可持續發展.紅色教育,服務於公民道德體系建設、未成年人教育,特別著力於鼓勵大專畢業生樹立遠大的抱負為建設革命老區求學、成才、創業.紅色教育,為全社會緬懷歷史、堅定信仰、學習老區、支援老區,提供直接的便利與服務.紅色教育將幫助革命老區建設紅色「數字化網路服務系統」,以便革命老區捕捉發展機遇,運用時代快捷手段,與外部交流互動.紅色教育就是對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育,遵循寓教於樂的原則,結合重大節日和紀念日,對學生開展豐富多彩的「紅色教育」.如學校根據不同年齡段學生的特點,進行紅色教育的合理分層,細化活動的內容和形式.在一二年級開展「識黨旗、認黨徽」教育,主要開展「革命英雄在我心中」、「我心目中的抗日小英雄」故物桐事比賽等,讓每一位學生在自己的心目中,確立起至少一位崇拜的英雄人物,幫助學生找到自己的榜樣,樹立正確的人生觀；在三四年級開展「明黨史、知黨情」教育,主要開展「革命歌曲」歌詠比賽、「我喜歡的紅色格言」徵集等活動,讓每一位學生通過傳唱革命歌曲,確立人生格言,激勵他們時常戒勉自己,養成良好的道德情操,激發學生的愛國熱情；在五六年級開展「感黨恩、跟黨走」教育,側重於開展針對性強、形式活潑、具有特色的「紅色」主題隊會,參觀愛國主義教育基地,聽革命傳統報告,參加扶貧助殘等豐富直觀的教育形式,「感黨恩、跟黨走」,把自己的成長自覺的同愛黨、愛國、愛社會主義結合起來.
四 紅色經典手抄報內容有哪些
德育內容之一。使受教育者繼承和發揚無產階級在革命斗爭中形成的革命精神、優良作風和高尚品德的教育。主要內容是：養成密切聯系群眾和為人民服務的思想作風；培養實事求是、理論聯系實際、謙虛謹慎等良好品質；養成艱苦奮斗、勤勞勇敢、不怕困難的品德；繼承和發揚愛國主義精神和為共產主義事業而英勇犧牲的獻身精神。
革命傳統教育的含義
用中國 *** 在長期的革命斗爭中形成的優良傳統，對廣大幹部、群眾，特別是青少年進行教育。黨在領導中國人民進行民主革命、社會主義革命和建設的長期斗爭實踐中形成了自己特有的、世代相傳的優良革命傳統，這就是成千上萬的革命先烈、革命前輩前仆後繼、英勇奮斗的英雄業績和 開展革命教育
革命精神，是 *** 、周恩來、 *** 、朱德等老一輩無產階級革命家培育出來的黨的三大作風。這些革命傳統是黨的寶貴精神財富，是鼓舞人民群眾特別是青少年奮發圖強，積極為社會主義事業奮斗的巨大動力。其精神實質就是全心全意為人民服務，為社會主義和共產主義奮斗終生。
革命傳統教育的方法
革命傳統教育的形式很多，如作報告，組織參觀、座談，訪問革命老人，談革命回憶錄，看革命歷史題材的電影、戲劇，進行劇評、影評等，無論採取哪種形式，都要注意從群眾的思想實際出發，講求實效。
革命傳統教育的目標
進行革命傳統教育，可以激發廣大群眾特別是青少年繼承革命傳統，為振興中華，實現四化而獻身的精神
五 有沒有寫在小報上的紅色經典小故事
楊靖宇1905年2月復26日（清光緒制三十一年農歷正月初十）出生在河南省確山縣古城鄉李灣村一個農民家庭里，幼時在村私塾就讀，1918年以優異的成績考入確山縣立第一高等小學堂，有一件事情讓老師記憶猶新：有一天，楊靖宇在學校學習（學習情況已無從考證），突然聽見外面有人大叫，原來是老張被幾個兵痞打。於是他們就出來圍觀。忽然，有一個高高的男孩大叫了一聲：「你們太欺負人了！」於是，所有的學生都跟著嚷道。一個兵痞聖氣凌凌地說：「怎麼拉？他得罪我們了，就該挨！」於是，那個高個子男孩一揮手，說：「上。」幾十個學生就連打帶趕地把他們趕出了學校，救了老張一命。那個高個子男孩就是楊靖宇。
那幾個兵痞不甘心，覺得太丟臉。於是第二天，他們又叫來更多的兵痞，氣勢洶洶地來到學校。一進學校，就嚷著要找昨天那個高個子男孩。校長急了，就一個勁地道歉。兵痞不聽。在這時，楊靖宇爬到房子上，拿著火柴，對兵痞說：「知道這是什麼么？是洋火！你們不走，我就把房子燒了。」校長也趕忙說：「誒，我們也管不住他。你們還是走吧，這孩子，你們不走，把他逼急了，他一定會燒。房子燒了，你們頭也不會饒你們。快走吧。」於是，兵痞們就只好灰溜溜的走了。
六 紅色經典書籍手抄報內容100至200字，快快快！！！
春天到了,真美呀!這是一個大地回春,萬物復甦的季節.像蛇,熊,青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠,爬上地面欣賞春天.小鳥鳴春,百花爭艷,小草發芽,燕子也飛回來搭窩了,春天使給大地恢復了萬紫千紅的氣氛.
連春雨,春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節,農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了,到了秋天就有好的收成.
春天,它不像夏天那樣乾枯炎熱,不像秋天那樣冷清,也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃,充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親,母親就像大地,母親生下我們,我們就有了生命,大地回春了,就等於一切都要重新開始了,所有的生命都重新來過.
人們可喜歡春天了,因為這美麗的春天,給人以新的開始,新的收獲,新的生命,新的希望.
隨著春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了.
這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望.我愛這美麗的春天.
春天
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們「嘰喳，嘰喳」地叫著，好像在說：「春來了，春來了！」
是的，春天真的來了！
我懷著好奇的心情去找春天。
啊，我見到了春天。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鑽出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一隻只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。
各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐後地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然不名貴，但它們用自己的點點姿色點綴著這青春的草地，把自己的一切無私地奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
不知什麼時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
春天的色彩
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個春節的到來。早春的風雪激盪起開心的歡笑，大紅燈籠映現出點點暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請財神、選對聯、買鞭炮、購年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時間也在這盛大的節日里散發出沉澱已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈快樂，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺就這樣點點滴滴地滲透到了人們的心裡。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和嚮往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個多彩多姿的世界。
在春天裡，拔節的不只是小草，也有我們的夢想；在春天裡，成長的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！
七 紅色經典伴我成長手抄報怎麼畫
手抄報和報紙的性質是一樣的…一張白紙對折，右面最上面寫報紙的題目！題目下面可以畫一些有關「紅色精典伴我成長」的插圖也可以寫一些這方面的內容！紙的左面呢也可以畫些插圖寫一些文字！這樣就可以了！
八 紅色經典的手抄報
1、「紅色經典」之所以能夠成為經典，應該是自20世紀初開始的幾代人不斷地努力、奉獻、犧牲的結果。評定是不是經典作品是有一些大家共同認可的條件特徵的，諸如經典文本所應具有的超越時間性、內涵普適性、民族文化史詩性的等品性。就紅色經典而言它具有時空上的超越性，因為它不可避免的或深或淺的打上了那個時代的烙痕；紅色經典的作品在認識結構、知識水平、世界觀、價值觀等形成了一定的系統，並且普遍影響了一代又一代人.
2、紅色經典並沒有隨著時間的推移被人們所遺忘，也沒有因思想原則、輿論的變遷而過時；「紅色經典」一經典的方式觸及、思考和表達了人類生存的基本問題，展示出鮮明的時代精神，同時又具有「超越而開放的人類文化品格」，滲透著人類、民族和個人生存語命運的深層關系，揭示了人類精神探索的偉大歷程，是推動人類走向文明的有力力量。任何一個文化都有其經典。
3、經典的產生都要經過相當漫長的時間，通過歷史的積淀與、考驗，大浪淘沙，千錘百煉，真金閃爍，終成正果，堂皇步入經典之殿堂，被後代景仰、供奉，反復誦詠，成為文化傳統中的瑰寶和精華、文明的象徵。
4、長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對的是一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，前有敵軍，後有追兵，可就是在這「敵軍圍困萬千重」的逆境中，紅軍轉戰兩萬五千里，終於從100萬的敵人中殺出了一條生路。譜寫出一曲曲動人的「永久奮斗」的革命樂章。
5、長征是充滿著無私奉獻精神的史詩。無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地;無論是皚皚白雪，還是飛機大炮;無論是酷暑嚴寒，還是飢餓乾渴……紅軍將士都抱定全心全意為人民服務的宗旨，以堅忍不拔的毅力，與窮凶極惡的敵人展開殊死搏鬥，將生的希望讓給別人，死的威脅留給自己。一個國家，一個民族，乃至一個團體，只要有艱苦奮斗的精神，實事求是，無私奉獻，就能夠成就事業，創造輝煌。70年前的長征是這樣，70年後的今天也是這樣。
Ⅲ 各種花的花語和圖片
玫瑰 美麗純潔的愛情紫玫瑰 珍惜的愛綠玫瑰 純真簡朴、青春長駐白玫瑰 純潔與高貴黑玫瑰 溫柔真心粉玫瑰 初戀，特別的關懷黃玫瑰 深深的祝福、順意、道歉、腿色的愛紅玫瑰 熱戀、火熱的愛野玫瑰 愛情藍玫瑰 無法得到的東西、富有青春氣息麝香玫瑰 善變約克玫瑰 溫暖苔蘚玫瑰 可憐香檳玫瑰 我只鍾情你一個 你是我今生的唯一紅白玫瑰 共有粉紅玫瑰 親切及優美有涵養。桔色玫瑰 慾望紅黃玫瑰 快樂橙紅玫瑰 初戀的心情淡綠玫瑰 青春長駐,我只鍾情你一個玫瑰花苞 美麗和青春百合 純潔、富貴、婚禮的祝福白百合 純潔、庄嚴、心心相印粉百合 象徵清純、高雅黃百合 象徵財富、高貴金百合 艷麗高貴中顯純潔火百合 熱烈的愛野百合 永遠幸福姬百合 財富、榮譽、清純、高雅葵百合 勝利、榮譽、富貴王百合 田園幸福香水百合 純潔,高貴虎皮百合 庄嚴狐尾百合 尊貴、欣欣向榮、傑出玉米百合 執著的愛、勇敢編笠百合 才能、威嚴、傑出聖誕百合 喜洋洋、慶祝、真情水仙百合 喜悅、期待相逢幽蘭百合 遲來的愛康乃馨 偉大、神聖、慈祥的母親紅康乃馨 相信您的粉康乃馨 熱愛、美麗白康乃馨 吾愛永在、真情、純潔米康乃馨 傷感深紅康乃馨 熱烈的愛桃紅康乃馨 熱愛著你雜康乃馨 拒絕你的愛紫康乃馨 任性、變幻莫測鬱金香 愛的告白、祝福、永恆白鬱金香 純情、純潔紫鬱金香 無盡的愛、最愛粉鬱金香 美人、熱愛、幸福紅鬱金香 愛的告白、喜悅黃鬱金香 高貴、珍重、財富羽毛鬱金香 情意綿綿雙色鬱金香 美麗的你、喜相逢菊花 清凈、高潔、懷念、成功黃菊 飛黃騰達白菊 哀悼、真實坦誠紅菊 我愛你翠菊 追想、可靠的愛情、請相信我春菊 為愛情占卜冬菊 別離天人菊 團結萬壽菊 友情金盞菊 悲傷嫉妒富貴菊 富貴榮華、繁茂興盛矢車菊 纖細、優雅、單身的幸福麥桿菊 永恆的記憶、刻畫在心鱗托菊 永遠的愛瓜葉菊 快樂六月菊 別離太陽菊 熱情、活力波斯菊 野性美大波斯菊 少女純情法國小菊 忍耐藍色水菊 善變固執無情的你雛菊（延命菊） 愉快、幸福、純潔、天真、和平、希望、美人非洲菊（扶郎花） 神秘、興奮、有毅力、適應力強紅色天竺葵 你在我的腦海揮之不去粉色天竺葵 很高興能陪在你身邊風信子 傾慕、浪漫、幸福、永遠的懷念、凝聚生命力、自我豐盛 勝利紅風信子 讓人感動的愛桃紅風信子 熱情，期望得到對方的友誼粉風信子 傾慕、浪漫 淡雅清香白風信子 恬適 不敢表露的愛藍風信子 恆心、貞操 ，高貴濃郁深蘭風信子 因愛而有些憂郁紫風信子 悲傷，悲傷、妒忌、憂郁淡紫風信子 輕柔的氣質，浪漫的情懷黃風信子 幸福，美滿水色風信子 希望我愛的人可以幸福薔薇 愛的思念、你的一切都很可愛紅薔薇 熱戀粉薔薇 愛的誓言白薔薇 純潔的愛情黃薔薇 永恆的微笑野薔薇 浪漫的愛情深紅薔薇 只想和你在一起粉紅薔薇 我要與你過你輩子聖誕薔薇 追憶的愛情水仙 多情、想你黃水仙 重溫愛情山水仙 美好時光、欣欣向榮西洋水仙 期盼愛情、愛你、純潔山茶花 可愛、謙讓、理想的愛、了不起的魅力、奮斗勝利白山茶花 純真無邪紅山茶花 天生麗質粉山茶花 是你的愛讓我越變越美麗石竹 純潔的愛、才能、大膽、女性美香石竹 熱心丁香石竹 大膽、積極五彩石竹 女性美三色堇 沉思、請想念我 、快樂黃三色堇 憂喜參半紫三色堇 沉默不語丁香 回憶紫丁香 表示初戀白丁香 青春歡笑蓮花 忠貞和愛情王蓮 威嚴莢蓮 至死不渝的愛雪蓮 祈願願望達成後的安慰旱金蓮 愛國心鐵線蓮 心之美馬蹄蓮 春風得意、純潔、幸福、清秀、健康、吉祥如意千日蓮 快樂雪片蓮 美麗銀蓮花 沒有結果的戀情、失去的希望紫銀蓮花 偷偷地愛慕白銀蓮花 戀情的喜悅絨毛銀蓮花 勤力的管事鳶尾（愛麗斯） 好消息、使者、想念你、絕望的愛、熱情、適應力強藍鳶尾 宿命中的游離和破碎的激情，精緻的美麗，可是易碎且易逝白鳶尾 純真黃鳶尾 友誼永固、熱情開朗紫鳶尾 愛意與吉祥小鳶尾（明黃色） 協力抵擋、同心德國鳶尾（深寶藍色） 神聖牡丹 圓滿、濃情、富貴秋牡丹 生命、期待、淡淡的愛牽牛花 愛情、冷靜、虛幻矮牽牛 安全感、與你同心銀柳 生命光輝，銀元滾滾來松柏 長壽和勇敢楊柳 依依不捨刺槐 友誼石竹 奔放、幻想紅楓 熱忱海芋 希望,雄壯之美紅豆 相思薄荷 美德連翹 預料荼蘼 末路的美菖蒲 相信者的幸福敗醬 純潔戀情白桑 智慧過人時鍾 愛在你身邊油桐 情竇初開黑桑 生死與共曇花 剎那的美麗，一瞬間永恆紅掌 心心相印、鴻運當頭、熱情、熱心、熱血劍蘭 高雅、長壽、康寧、堅強石榴 早生貴子木蘭 揚眉吐氣臘梅 哀愁悲懷的慈愛心，高尚的心靈梅花 堅強和高雅荷花 幸運、純潔、脫俗持久，恩愛關懷桃花 美艷醉人、爛漫桂花 光榮、和平、友好、吉祥櫻花 生命、等你回來山櫻花 純潔、高尚、淡薄梔子花 永恆的愛、一生的守侯、我們的愛桔梗花 真誠不變的愛八仙花 同心協力龍膽花 喜歡看憂傷時的你密蒙花 請幸福到來紫滕花 對你執著，最幸福的時刻星辰花 永不變心木棉花 珍惜眼前的幸福茉莉花 幸福,就是你屬於我、樸素自然、清靜純潔海棠花 集中精力，活血壯筋藍茉莉 孤獨之美紫薇花 好運草莓花 甜蜜太陽花 堅強雞冠花 獨立、勤奮報春花 青春的快樂和悲傷大麗花 美麗璀燦、和氣致祥迎春花 生命力強、清高孤寂荷包花 荷包腫脹、財源滾滾杜鵑花 節制、為了我保重你自己，溫暖的，強烈的感情月季花 幸福、光榮、美麗長新水仙花 清芳幽雅、冰瑩秀麗芍葯花 惜別金鳳花 智慧大理花 華麗、優雅玉簪花 恬靜!寬和長春花 快樂回憶珍珠花 調停之花番紅花 青春之樂指項花 深深思念大麗花 幽雅尊貴金雀花 幽雅整潔聖誕花 美滿冷漠，會受苦孤挺花 渴望被愛蝴蝶花 相信就是幸福蝴蝶蘭 高潔、大福大貴、清雅、我愛你、美麗奪目，須時常滋潤紫羅蘭 感情的監禁，機敏，對我而言你永遠那麼美跳舞蘭 青春活潑、知情識趣小蒼蘭 純潔、幸福、清新舒暢秋石蘭 歡迎君子蘭 豐盛，有君子之風石斛蘭 慈愛、主婦、喜悅文心蘭 隱藏的愛香雪蘭 純潔龍舌蘭 是為愛付出一切白鈴蘭 幸福即將到來勿忘我 永誌不忘、摯愛堅貞、友誼萬歲、永遠思念滿天星 關懷、友情、思念夾竹桃 注意危險仙客來 天真無邪、純潔活潑一串紅 喜氣洋洋、滿堂吉慶洋水仙 美麗、虛偽、自大萬年青 健康長壽，青春活潑美女櫻 相守、和睦家庭五代果 老少安康，金銀無缺麒麟竹 長壽幸福麒麟草 警戒虞美人 安慰歐石楠 孤獨與背叛大岩酮 見鍾情 高貴大方，有福氣旭日藤 愛的鎖鏈野荀麻 相愛紫雲英 沒有愛的期待天堂鳥 自由、幸福、吉祥、熱戀情侶、長壽聖誕紅 祝福向日葵 沉默的愛、愛慕、光輝、忠誠天竺葵 偶然的相遇蒲公英 無法停留的愛、勇敢無畏曼佗羅 無間的愛和復仇，絕望的愛，不可預知的死亡和愛夜來香 在危險邊緣尋樂迷迭香 回憶不想忘記得過去,紀念迷失香 留住回憶仙人掌 堅硬堅強、你是我的天使、溫暖 藏在心底的愛百慕達 堅韌.頑強亞卡夏 友情瑪格麗特 驕傲、滿意、喜悅紅色仙客 你真漂亮金枝玉葉 永結同心、血脈相連卡斯諾爾 請原諒我萱草 遺忘的愛蓍草 安慰情人草 完美愛情彩葉草 絕望的戀情酢漿草 忠誠輕松飛燕草 傲慢輕率風鈴草 溫柔的愛、堅貞感激忘憂草 放下他(她)放下憂愁松蟲草 寡婦的悲哀含羞草 自卑、易動的心熏衣草 等待愛情金魚草 金銀滿頭、繁榮昌盛 欺騙，高尚的女士，力量夕霧草 熱烈思念、一往情深鷺鷥草 連夢里也思念著你火絨草 重要的回憶狗尾巴草 暗戀金鑽蔓綠絨 多子多福http://hi..com/service_f/blog/item/c59fdb347aff304a241f141e.htmlhttp://hi..com/service_f/blog/item/e9483d86e385b63d66096e72.html
Ⅳ 紅色經典人物故事
1、兒童團團長海娃
這個抗日小英雄的故事，發生在華北抗日根據地。12歲的龍門村兒童團團長海娃每天一面放羊，一面放哨，監視著前邊平川地里敵人的據點。
一天，炮樓里的鬼子進山去搶糧食了，只剩下「貓眼司令」和幾個鬼子兵。民兵中隊長老趙畫了一張攻打炮樓的路線圖，並寫了一封信准備把它交給八路軍張連長。
老趙把送信的任務交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護送信去了。
沒想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機一動，把雞毛信拴在了「老頭羊」的尾巴里，瞞過了鬼子小隊長。
一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來。他趕到羊圈裡，小心地把雞毛信取了下來，一口氣跑了幾里路。
後面偽軍也追來了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拚命往山上爬。
愈爬愈遠，鬼子開槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開嗓子喊「八路軍叔叔……」海娃把雞毛信交給了張連長。
2、12個銅板「買」一個梨的故事
講述了1935年4月時，中央紅軍進入了雲南境內。那裡的風景十分美麗，連綿起伏的山巒，漫山遍野的綠樹······可是紅軍戰士們卻被酷熱的天氣折磨的苦不堪言。
戰士們好不容易找到了水，可哪裡的水卻是鹹的！沒有水解渴，戰士們只好忍著乾渴繼續前進。戰士們好不容易找到了一個村莊，可那兒的村民因為聽信了敵人的宣傳，全都躲了起來。
戰士們沒辦法，只好住了下來。在女戰士打水時，不可思議的事發生了！在廚房的毛草中，竟有一筐梨！要知道對於行路一天的戰士們來說，梨可是最好的東西！
可是紅軍紀律嚴明：不能拿群眾的一針一線。戰士們只好舔了舔嘴唇。這時，一位發著高燒的女戰士發出了痛苦的呻吟，這是大家靈機一動，決定買一個梨給她。最後用12個銅板「買」了一個梨。
3、小衛生員孫大興
1943年，八路軍小戰士孫大興腿部受傷，組織決定派小衛生員武建華護理孫大興，到敵占區我地下黨員家中養傷。於是孫武兩人便以木匠靳錫武的小學徒和劉大爺的外孫身份在劉集隱蔽起來。
日偽軍強拉民夫，在田鎮長家囤積糧食。大興和小武乘夜色鑽進田鎮長院內，放火燒了敵人的糧囤。他們的冒險行動打亂了組織的安排，受到了嚴厲的批評。
日寇蓄謀更大的掃盪計劃。一天，劉集的偽軍中隊突然開走，隨即開來了一支莫名其妙的日軍。老靳帶著大興和小武，摸清了敵人的真正意圖。
緊要關頭，大興毅然決定自己留下吸引敵人，讓小武帶情報向部隊奔去。獨立三團得到小武送來的情報，立即行動部署戰斗。敵人遭到了殲滅性打擊。
4、劉胡蘭的故事
劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生於山西省文水縣的一個中農家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。
1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的「婦女幹部訓練班」。學習了一個多月，回村後她擔任了村婦女救國會秘書。
1946年5月，劉胡蘭調任第五區「抗聯」婦女幹事;6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，並被調回雲周西村領導當地的土改運動。
1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭，大批幹部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。
這位年僅14歲的女共產黨員，在已成為敵區的家鄉往來奔走，秘密發動群眾，配合武工隊打擊敵人。 雲周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當地一害。
1946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊雲周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母後，被氣勢洶洶的敵人帶走。
劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：「我咋個死法?」匪軍喝叫「一個樣」後，她自己坦然躺在刀座上。
劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。 毛澤東在指揮全國戰局之餘，為劉胡蘭題詞：「生的偉大，死的光榮!」 劉胡蘭是已知的中國共產黨女烈士中年齡最小的一個。
她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現，恰恰是共產黨的革命教育深入千千萬萬農民心中的結果。
5、張思德吃毒草救人的故事
部隊進入草地後，由於環境、氣候非常惡劣，使得草地行軍十分艱難。而更要命的是缺衣少食，不少紅軍就因此長眠在了草地上。
眼看掉隊、犧牲的同志越來越多，朱總司令令人將自己的坐騎也殺了，分給通信班、警衛班的同志做口糧，還向身邊的同志發出了「嘗百草」的號召。
以使大家在茫茫草地上，尋找出一些無毒、可以食用的野菜、野草，渡過飢餓的難關。然而，要嘗出一種能吃的野草、野菜，是要冒中毒的危險的。
張思德在「嘗百草」活動中，總是搶在他人之前。據張顯揚回憶：「有一回，部隊在一片水草豐盛的沼澤旁宿營。一個小戰士來到水塘旁，突然高興地叫起來：『野蘿卜！野蘿卜！』
張思德過來一瞧，果然，離水塘不遠的地方長著一叢叢野草，葉子綠，形狀跟蘿卜葉子差不多。那個小戰士興沖沖地跑過來，拔起一棵就往嘴裡送。
張思德忙趕上去。一把奪過來，先放到自己的嘴裡，細細嚼了嚼，味道又甜又澀。不一會兒，張思德感到有些頭暈腦脹，全身無力，緊接著，他肚子一陣絞痛，大口嘔吐起來。
他急忙對小戰士說：『這草有毒，快，快告訴……』沒等把話說完，張思德就摔倒了，一時失去了知覺。
半個多小時以後，張思德慢慢醒來，模模糊糊地看見小戰士端著瓷缸蹲在跟前，他急忙說：『不要管我，快去告訴其他同志。』
張思德就是這樣把生的希望讓給同志們，把犧牲的危險留給自己。很快，這件事被朱總司令知道了，他表揚了張思德。