『壹』 寫作文彩色模板
1. 語文作文萬能模板
[語文作文萬能模板]萬能作文模板 記者采訪中發現，我市中學語文界幾乎流行著各種各樣的萬能作文模板，語文作文萬能模板。
據稱，這種模板在語文考試中能給學生作文帶來不錯的分數。 以一份萬能作文模板為例： 第1節150字左右：寫出中心論點，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。
絕對不用復句（復句容易走題，影響得分），點出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。 第2節200字左右：段首講述分論點一，如第一節的內容是幾個分論點的簡單組合，則分論點一適宜放在段尾。
這樣和分論點二、分論點三的位置區別開來，使行文有變化。分論點一論證不許舉例，採用純分析的說理論據展開。
第3節200字左右：段首講述分論點二，採用舉例論證，首選作文題提示中的例子來分析論證，同時也可輔助一個自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子，則自己舉個典型的例子來分析論證，同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。
否則對文體特徵會產生重創，影響得分。 第4節200字左右：段首講述分論點三。
採用聯系實際舉例。這是寫作本文的時代意義所在。
聯系的實際可以是學習、生活、社會任何一個方面，目的是或提高思想認識，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發。 第5節150字左右：要再現中心論點，扣住中心論點寫出作用、意義、號召、展望等。
模板提醒：如果作文題目提供有多個材料，並要求在所給材料中任選一個角度作文，那麼，選入作文中的例子只能是一個，且是從中提煉出中心論點的那個，其餘材料不可涉及。作文開頭和結尾一定要出現題目中的關鍵詞（句）。
目前上高二的周星同學介紹說，他平時最頭痛作文，為了應付考試和老師布置的作業，我在網上買了一本作文模式的書，平時在網上找些素材，只要照著模式把素材加進去，改頭換面之下一篇作文就完成了。我准備了幾個模式，一到作文考試就套用，得個基本分肯定沒問題，有時碰巧了還能得到高分。
現在網路發達，學生『拼、抄、套』的現象很普遍，難免出現千人一面的現象。例如作文要求是以『父親』為話題寫一篇文章，很游雀多學生的作文里就會出現如下的情節：有父親在田間辛勤勞作的情景，有《背影》中父空磨殲親送別的情景。
當然少不了從小學寫到中學的父親雨夜送『我』去看病，或者陪伴『我』看書、寫字的情景……某中學初三語文老師告訴記者。 【探源】 用萬能模板 起碼能得個保底分數 據一位曾參加過高考作文閱卷的老師透露，作文萬能模板是從老師的閱卷習慣總結出來的。
我用它帶了好幾屆高三了，用模板起碼能得到個保底分數，對那些不會寫作文的學生來說是幫了大忙。這位老師說道，作文是個長期熏陶的過程，不是一天兩天就能提高的，高考拿分為指向的大環境下，逼著語文老師必須採用這種方法。
應試教育使得當今中學生的生活圈子越來越窄，生活色彩越來越單調，再加上網路世界將生活虛擬化，學生缺乏對生活的觀察和思考能力。模式對付作文考試是不得已而為之，這是產生模板化作文的原因。
一位教育界人士指出。 【觀點】 無需談模色變 采訪中，另一部分老師對於傳統觀念普遍認為的模式化束縛學生思維，不利於創造性發展的觀點並不認同。
他們認為，基礎教育階段學生作文處於描紅與臨摹階段，用模式寫作文正是培養創造性的必要准備。 揚大附中特級教師戚宇平認為，中學作文模式化這種說法實際是不成立的。
既然是教學，肯定要有一定的模式。就像是建造房子要先搭好框架一樣。
目前作文教學的實際是很多學生基本的框架都搭不好。也就是說審題、立意、結構、布局這些基本的東西沒學會，不是開頭有問題就是結尾不合適，要麼就是中間的銜接不恰當，因此寫出來的東西是不完整的，如果他們能夠很好地掌握基本模式，起碼能寫出合格的作文。
因此，教給學生作文模式其實是幫助學生拓展思維，先幫助他們把房子的框架搭建牢固了，有了這個基礎，才能進一步去討論語言的潤色、內容的深刻等更深入的東斗沖西。所以我們不需要談模色變，應更理性更客觀地去看待作文模式。
模式是客觀存在的，它只是一種工具。關鍵是我們怎麼去運用它，加入自己的特色，去表達新的思想。
【指點】 高考作文題越來越難 教學模式教起來很容易，學生要真正掌握卻很難，教師在課上放一段ppt就可涵蓋幾十個模式，但這種教法顯然學生根本無法消化。所謂的放之四海而皆準的萬能模式，根本不存在。
因為作文教學正是要提供盡可能多的模式給學生選擇，學生只有學會盡可能多的模式寫法，才能從中發展出自己的風格。 戚宇平說，目前江蘇的作文水平在全國來說已經很高，而且作文題目一年比一年難。
之前的題目有出過關於時尚的，有談網路語言的，這些東西都不是教學框架內的東西，如果學生兩耳不聞窗外事，對於這種題目恐怕是無話可談。這就要求現在的學生知識面要寬，改變死讀書讀死書的傳統觀念，關注時事，關注生活，關注身邊的一切人和細微事物，作文素材《語文作文萬能模板》。
以後的作文題目，有可能發展成讓學生先聽一段音樂然。
2. 小學作文稿紙模板
[小學作文稿紙模板]小學作文稿紙模板1.一張稿紙
稿紙是我們生活中常見的東西，小學作文稿紙模板。但是重來沒有發現稿紙的重要性，今天經過老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個神奇的魔術師一樣，以變換出不同的形狀來。一會兒是方形的，一會兒是長方形的，一會兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個小格組成的，遠遠望去像魚網，更像排列整齊的士兵，等首長前來檢閱。
當你拿它來扇風時就會發出「嘩嘩」的聲音，當你寫字時又會發出「沙沙」的聲音，就像高超的音樂家一樣，一會兒唱這首歌，一會兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時候有一股濃重的墨味，但是時間長了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經風霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度，但它會隨著周圍的環境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見，但是「人」不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業等等。它還可以用來剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛惜稿紙哦！
2.我是一張稿紙
我是一張剛從印刷廠出來的稿紙，作文指導《小學作文稿紙模板》。
我「漂流」了一天，終於找到了我的家。我的來頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進的。
在我的身上住著「標志」、「信息欄」、「評語欄」、和「格子」極為精靈。它們在我的身上快樂的生活著。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀，把我的衣服設計成了白色的，「皮帶」設計成了灰色的，「五官」設計成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長方形的，從不同的角度看我還有不同的形狀呢！有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂愛好者，他得到我以後，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》。「嘩啦嘩啦，啪啪啪的可好聽了，一點兒不比貝多芬差。
由於我剛從印刷廠出來一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪裡都備受關注。不過我有一個缺點，那就是我不能食用，不過我的好兄弟糯米紙可以，有機會讓你們嘗一嘗哦！
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是乾的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由於經常保養我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來寫作文，畫畫，列草稿，折紙等等。使用過我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什麼人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫作文，作家在我身上寫書，快去世的人在我身上寫遺書，科學家用我做實驗。
怎麼樣？我牛吧！大家可要保護我？？節約用紙哦！ 〔小學作文稿紙模板〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
3. 染上你的顏色作文範本
世界上有許許多多的顏色，五彩繽紛，五顏六色。
一片蔚藍的天空，一顆潔白的珍珠，一縷金色的陽光，一片碧綠的樹葉，一抹紅色的晚霞。你喜歡什麼顏色？我想告訴你，我喜歡藍色。
我喜歡蔚藍色，因為，藍色代表純潔、夢想、優雅和高貴。我是一個女孩子，可我做事總是大大咧咧，像個假小子，沒有一個女生優雅文靜的淑女范兒。
媽 媽總是教我做一個真正的女生，教我禮儀，見人要打招呼，教我吃飯不能狼吞虎咽。要有藍色中優雅的舉止。
現在我也試著讓自己舉止優雅，儀態大方。所以我喜歡藍色。
我喜歡藍色，因為，藍色代表夢想，為什麼呢，因為天空是蔚藍的，它是無邊的，就像沒有限制的幻想，幻想自己將來的職業。我是一個有夢想的女孩，我希望自己長大能當一名童書作家，我一定要為夢想努力，我會用我的實力證明給所有人看！所以，我愛代表夢想的藍色。
藍色，你的顏色太美麗，我會再次努力，踏上人生的下一個階梯，告訴自己：加油！ 點評： 你的文章總是與眾不同，讀了給人以獨特的感受，能讀出勵志、嚮往、夢想和追求。 你是與眾不同的，我為你驕傲，請你堅持下去，做獨特而最好的自己。
4. 小學生作文格式模板
小學生各類型作文範文一、寫事的文章 趣事回憶 如果說童年是浩瀚夜空的話，那夜空中最亮的幾顆星星就是童年的趣事了。
今天，我來和大家分享一下我的童年趣事，說不定你也做過這樣的傻事呢！ 記得事情發生在我還挺小的時候，我那年才剛懂事。那天中午，媽媽在廚房忙著炒菜做飯，突然發現沒鹽了。
我照常去了超市，好不容易買到了鹽往家走，邊走邊觀望手中的鹽，心想：媽媽做菜時就會用這個，放完這個菜會做得很好吃，這個味道一定非常棒！想著想著，我就撕開了袋口，還 *** 道：「只嘗一點點，媽媽不會說的。」我幫手指伸進袋口蘸了一點鹽，用舌頭輕輕地舔了一下，味蕾迅速將鹽的味道傳到大腦。
「哇，好難吃，好難吃吶！」我正為自己的舌頭嘆息呢。卻突然發現鹽被我剛才給扔到地上了，雪白的鹽粒撒出去了2/3，我立即蹲下想拾起，怎料被撒出去的鹽粒與地上的泥土混合在一起了。
「糟糕，鹽被我弄臟了，回去怎麼交代呢？」 就在這時，我看見了村裡的李奶奶在淘米，米被李奶奶沖淘得乾乾凈凈，我不由得生出了一個想法。嗯，就這么做！ 我把鹽都裝回去，放在路邊，又跑到家門口，看見媽媽還在廚房切菜一邊切一邊說：「這都多少分鍾了，雨涵怎麼還不回來，這孩子。」
我的動作得快點，媽媽已經在懷疑了，我加快了速度。於是偷溜進房間，找來盆子，又看準機會接了大半盆水，可我太小了，搬不動，我又倒了些，還是太重，後來，媽媽要過來了，我又拖又拉又拽又扯終於把鹽全部一股腦倒進盆里，開始淘鹽。
我用一根枯樹枝攪盆里的鹽水，一邊攪一邊模仿電視的人的模樣念念有詞：「天靈靈，地靈靈，鹽神大仙快顯靈；天靈靈，地靈靈，鹽馬上變得干凈。」攪了一會兒，覺得差不多了，就用手往盆里一撈，結果卻大失所望，盆地空空如也。
我非常委屈，鹽呢？鹽跑哪兒去了？媽媽正好出來找我看見我，我將我買鹽吃鹽弄臟鹽並淘鹽的事跟媽媽說，媽媽聽後哭笑不得。由於沒有鹽，而且媽媽菜都炒好了，那天中午的菜全都沒有味道…… 相信我現在肯定不會再去做淘鹽這種事了，不過這一段有趣珍貴的回憶我一定好好珍惜。
二、場面描寫 當老師不在場的時候 俗話說「山中無老虎，猴子稱大王」。每次老師因事不再時，我們這些猴子可是威風了，還發生了許多事。
有一次，我們卻被老虎抓了個現行。 每個周一下午最後一節課，老師們照例要去會議室開會，英語老師布置好作業又對我們叮囑幾句後離開了教師。
不過，教室仍非常安靜，同學們「貌似」都在認真寫作業。我們心裡都明白為什麼不吵，老師沒有進會議室，我們怎能安心造反呢？果然，不出所料，英語老師來了個「回馬槍」，又來教室察看，見我們都「十分認真」，這才放心地踩著高跟鞋去會議室，等高跟鞋的聲音漸行漸遠，最後聽不到時，同學們就忍不住了，教室像一壺正要沸騰的水。
有的同學和後面的人講起了笑話，笑聲不斷；有的同學則乾脆離開了座位到處亂跑。笑聲、說話聲、跑步聲及桌椅挪動聲混成一片。
呵，好一個熟悉、嘈雜的農貿市場啊！ 「別吵了，再吵，我就記名了！」「都說別吵了，我告訴英語老師了……」班長寧寧忍受不了，拿著書一邊敲桌子，一邊喊道。很快她的喝令聲淹沒在雜訊中。
我正在「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」呢，茹輕輕捅了我一下，小聲道：「你不是寧寧好朋友嘛，幫她管管哈！」我聳了聳肩回答道：「你以為我不想啊？他們發出的噪音簡直就是『魔音催耳』，我小小的嗓門抵得過她們嗎？她們會聽我的話停止吵鬧嗎？」說完又無奈地看了看他們。這邊幾個女生圍在一起討論者天上地下的；那邊幾個男生正興致勃勃地聊游戲，只聽「**游戲我已闖關通過了，我獲得了幾級寵物…….」聲音不絕於耳。
就在這時，「咚咚咚咚」的高跟鞋聲出現了，教室里瞬間恢復了安靜。同學們的心提到嗓子眼兒，雙眼瞪著門，門「吱呀」一聲開了，英語老師進來了，一雙銳利陰沉的雙眼掃視著我們…… 哎，猴子正得意忘形呢，誰知老虎來了，個個都寒蟬若噤啊！（function() { var impMonitorUrls = []; var clickMonitorUrls = []; function visitUrl(url) { var img = new Image(); img.src = url; return img; } function visitAllUrls(urls) { for (var i = 0; i < urls.length; i++) { visitUrl(urls[i]); } } function addEventListener(node, event, func, useCapture) { node = node || document; useCapture = useCapture || false; if (node.addEventListener) { node.addEventListener(event, func, useCapture); } else { node.attachEvent('on' + event, func); } } function init() { var imgLink = document.getElementById('img_link'); if (imgLink) { addEventListener(imgLink, 'click', function() { visitAllUrls(clickMonitorUrls); }, false); } } function req_imp12() { visitUrl("/impression/wenku_post_json?p=Al8-O4fU4-0B7hgtFr-5O0MpDemfqzK-k-_。
5. 《我青春的色彩》作文範例急需,跪求.
青春的色彩 時光飛逝，多少坎坷歲月在足下踏過，多少風風雨雨曾經走過，童年與少年的兩把鑰匙已經埋葬在每個人的的心底，甚至是祖國的不同角落裡。
可是過去的就讓它過去吧，如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。 提洛斯感言；一粒沙里看世界，一朵花里見天堂，手掌里盛出無限，一剎那便是永恆，每個人都擁有青春，無論那是否是曾經，是否緊握手中，是否是翹首一待，我們總是相信，並且堅信不移！中間夾雜著幸福的甜蜜，悲傷的苦澀，不忍的酸楚，驚險的 *** ；一個深邃眼神的陶醉，一句平淡蘊籍的話語，一段粉色羅曼的邂逅，一聲最最溫暖的的祝福，美幻得如此傾國傾城，感動得如此淚流滿面，純凈得如此冰魂雪魄，執著得如此無怨無悔。
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡，是人生的回憶，是成長的路程。
是啊！這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無知，少年是無憂無慮，青春是夢想，是嚮往！ 年熱情奔放，少年朝氣蓬勃，相信青春是一盆火，融融的熱烈，汪汪的光明。 漫天黃沙之中，渴望一灣清泉，蕭條雨季之後，渴望一縷陽光，枯黃生命之冬，渴望春的滋潤。
相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽光。 人生僅此一回，青春也不會久遠，人生有許多年代，童年與少年的我們懵懂天真。
既沒有雞尾酒的轟轟烈烈，也沒有清茶的平淡而濃郁，青春時期我們該去理解，該去嘗試，該去享受。 相信青春的意義已經澄清了。
回想少時的我們，猶如奔流的小溪清澈見底，童年心事像河中的鵝卵石都歷歷在目，但此時此刻，小溪已化為一片海洋，再不似往昔般透明簡單。
有一天我不再年輕，回想往事時，少年時的種種將是人生的一筆濃墨重彩，可能青澀，也可能會錦上添花，為青春增加更多活力和色彩 我望著窗外，男生矯健的身影在操場上顯現，坐在領操台上的女生的歡樂笑容正溝通著在生活每天的瑣事，這正是西南模範中學的剪影。 我們未曾經歷過上個世紀的戰爭和奮起，也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗，我們迎接的是21世紀的未來，我們不該規行矩步，患得患失，青春在我們手中，它的光彩在於我們的創造。
青春是活力，讓我們抓緊現在，青春是嚮往，讓我們勇攀高峰，青春是被激起的浪花，讓我們充滿動力。 將來有一天，當我們站在人生最後的門檻前，回首這段樂章，它永遠是一個閃光點，正是因為它曾經給我們的創造空間，讓我們以最博大的愛和關懷呼喊道；炫耀吧！璀璨的明珠---青春！青春的色彩藍色的星空，淡黃的明月。
綠色的樹葉，青青的草地。橙色的桔汁，棕色的小提琴，紫色的旋律。
七彩的生活，渲染我七彩的心，送給我七彩的浪漫，編織我七彩的夢。 青春的色彩青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無意中塗下的或慘淡或絢麗的色彩所佔據，當我真正留心時，它卻只剩一個小小的角落讓我去懷念和遐想。
-- 題記一直習慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然後感動得一塌糊塗。 然而當笑聲已被狂風吹散，消失在了遠方；當淚水已被體溫烘乾，僅留下長長的淚跡；當痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。
我才發現我日夜期盼的青春其實正在離我遠去。一向對自己文字不敢恭維的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來沉澱一下我即將離去的青春。
在時間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運地見證青春的來臨，卻要不幸地目睹青春的遠去，時間殘酷的將一個凌亂而毫無頭緒的尾聲擺在了我的面前。在回憶的三棱鏡下，青春並沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個放肆不羈的時代，而不羈，終歸是要付出代價的。身邊的人諄諄的教導，無微不至的關懷化作血液，想給我蒼白無知的心靈塗上紅暈的色彩，灌輸精神的養料，但不羈的心卻只是讓其如水過留痕而已，並未吸收太多。
於是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實質，然而青春的外表卻染上了張揚刺眼的鮮紅，它 *** 裸的將令我自慚形穢的學習成績標榜了出來，而歡樂與喜悅終究也因敵不過沉痛的教訓而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。 青春，我在紅色中掙扎。
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現實。是那一望無垠的綠，代表了希望，然而失望之餘的一次次默默等待，一次次虔誠祈禱，看見希望與現實僅一步之遙，於是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發現它始終都在前方，可望而不可即。
我是沙漠里的徵人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來卻發現那隻是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結局卻是一次次失望，我是個躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續追逐，還是該往右繼續追逐，抑或是該留在原地。
青春，我在綠色中迷惘。 青春是個渴望愛的年齡，而愛，在這個時候更多的是朋友之間的友愛。
早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們為難，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。於是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。
它是一種令人感動的包容，也是毫不留情的指責與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的藍中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍中認識錯誤，了解自己。我。
6. 寫和彩色的非洲格式一樣的作文600
在扎伊爾維龍加天然動物園里，更有非洲雄獅，門廳陳列著大小不一的三個獨木舟。
這還是凝固的色彩呢你若到盛產蝴蝶的剛果奧旺多省。在扎伊爾戈馬的卡裡布賓館、黃底紅花。
非洲的自然景觀是彩色的、紅綠相間的大花布，房內房外皆是五顏六色，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯。最具特色的是，構成了七彩的非洲。
非洲的花之所以多，卻是滿樹的彩葉，大堂和餐廳的裝飾都是和大自然融為一體的，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，水果沙拉五光十色，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋、黃的，許多樹也開花，蔚藍的天和湛藍的海、綠樹，仙人樹開的是金燦燦的黃花。不管男女老少都喜歡穿花衣服，交織著，藍天之上沒有一絲雲彩。
還有一種叫做花樹的樹。那些蝴蝶經過防腐處理。
到了旱季、黑白相間的斑馬，還要茂盛，牛排上有殷紅的血。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍紫，繁花似錦，到處開放著五顏六色的花。
非洲人的住房、河馬，都成了彩色的長河。也許你會說、綠的、那麼明亮，不住地發出贊嘆、市郊還是城裡，滲透著，好似含情脈脈的少女，映照得天空格外的藍。
令你目不暇接，木薯是粉紅色的，更是妙不可言，紫的。可是多達一萬四千多種的非洲蝴蝶，不過大多是野花，向人們頻頻點頭，動物世界也是彩色的，取之不盡的芒果則黃中透紅，那些藍底白花，滿眼是綠色，喜歡顏色有較大的反差，你會覺得非洲的藍天似乎離我們更近些。
他們特別注重服裝顏色的鮮亮耀眼，這些動物在我國的動物園大都會看到，非洲人的日常生活也無一不是彩色的。你在節日的市場上放眼望去，是那麼熾熱非洲真是一個色彩斑斕的世界啊。
非洲不僅植物世界是彩色的，置身於五彩繽紛的蝴蝶世界，香蕉是金黃的。芒果樹開的是星星點點的白花，好似透明的藍寶石，使得除了沙漠之外的非洲大地！作為彩色之源的赤道驕陽、金錢豹和象群。
單單在一家大賓館我們就看到幾百種蝴蝶，是因為那裡的花開花，處處是花海，一排是一片霞。充沛的陽光和雨水，蝴蝶就有幾千種，鮮花鋪滿的小徑，輝映著，灌木開花。
人在街上走。金燦燦的陽光，有美麗溫順的梅花鹿，有數不清的紅羽鳥。
在富裕人家的餐桌上！藍天、驕陽，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色的河流，而且在不斷地變幻著，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，滿眼都是鮮花爬滿的圍牆，簡直如同步入仙境，還要鮮艷，以及皮膚油黑發亮的非洲人、紅土，非常壯觀，細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，就像置身於花海深處。無論是鄉村、各種顏色交織的五彩鳥，製成了精美的工藝品，草開花，遠遠看去，各種飲料像是流動的顏色，在地平線上交匯，只有在非洲才能大飽眼福、鮮花。
在這個城市的樂尼拉賓館，鮮花點綴的庭院，樹上像是開滿五彩繽紛的花，浩瀚的天穹顯得並不十分高遠。到了開花季節，婦女則更講究顏色的搭配。
僅僅是被人稱為蝴蝶王國的剛果，綠海盪波，西瓜是紅沙瓤的，一條條街道。你若住在賓館里，比我們栽在盆里的花還要碩大，有七彩的巨蟒、紅的，舟為黑紅色，一棵似一團火。
走近一看，最為暢銷；在不太寬裕的家庭。
7. 染上你的顏色作文範本
世界上有許許多多的顏色，五彩繽紛，五顏六色。
一片蔚藍的天空，一顆潔白的珍珠，一縷金色的陽光，一片碧綠的樹葉，一抹紅色的晚霞。你喜歡什麼顏色？我想告訴你，我喜歡藍色。
我喜歡蔚藍色，因為，藍色代表純潔、夢想、優雅和高貴。我是一個女孩子，可我做事總是大大咧咧，像個假小子，沒有一個女生優雅文靜的淑女范兒。
媽 媽總是教我做一個真正的女生，教我禮儀，見人要打招呼，教我吃飯不能狼吞虎咽。要有藍色中優雅的舉止。
現在我也試著讓自己舉止優雅，儀態大方。所以我喜歡藍色。
我喜歡藍色，因為，藍色代表夢想，為什麼呢，因為天空是蔚藍的，它是無邊的，就像沒有限制的幻想，幻想自己將來的職業。我是一個有夢想的女孩，我希望自己長大能當一名童書作家，我一定要為夢想努力，我會用我的實力證明給所有人看！所以，我愛代表夢想的藍色。
藍色，你的顏色太美麗，我會再次努力，踏上人生的下一個階梯，告訴自己：加油！ 點評： 你的文章總是與眾不同，讀了給人以獨特的感受，能讀出勵志、嚮往、夢想和追求。 你是與眾不同的，我為你驕傲，請你堅持下去，做獨特而最好的自己。