A. 二胡是什麼樣的圖片
二胡（拼音：Erhu）始於唐朝，稱「奚琴"，至今已有一千多年的歷史。是中西方拉弦樂器和彈拔樂器的總稱。又名「胡琴」，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器（擦弦樂器）之一。
【資料來源】http://ke..com/item/二胡/138082?fromtitle=%40%23Protect%40%23
B. 二胡指法圖片
二胡指法圖片如下：
指法是指二胡演奏中手指順序的標記和手指在樂譜上的交替順序，這是非常重要的。合理的設計和良好的指法有助於快速適應性能，快速提高性能質量。
二胡指法訓練要素是熟悉音位，訓練手指的基本起落動作，體驗不同把位的框架感覺。小指的按音宜安排在持琴穩定、食指、中指和無名指三個手指的按音動作基本規范之後進行。訓練滾揉，掌握了揉弦動作的方法後，再進入壓揉、摳揉、滑揉、滾壓揉等。
(2)五月二胡圖片唯美擴展閱讀
一個把位相鄰兩個手指音程，不外乎是小二度，大二度，增二度，小三度。一指和四指構成一個純四度關系是基本指法。
二胡基本指法形成四種手型：
1、一一二型：三四指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。
2、一二一型：二三指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。
3、二一一型：一二指貼靠成小二度關系，其它手指分開成大二度關系。
4、一一一一型：一二三四指全部分開成大二度關系，空弦與一指成一個小二度關系。
C. 為什麼說一把二胡拉斷腰、千年琵琶萬年箏、一支嗩吶吹一生呢
一把二胡拉斷腰它長得有些普通，長長的脖子，兩根弦子；蛇皮做的臉，永不離身的弓子，似乎在告訴人們，可不是那麼好演奏的。它可以是最喧鬧的，能演奏出萬馬奔騰的聲音；也可以是最哀傷的，能夠再現婦人對著江水哭泣的場面。它就是二胡，來自古代的一種拉弦樂並轎含器。
可能是因為經常出沒於二胡比賽、小區廣場，人們對二胡有著莫名的喜愛。看到拿著二胡演奏的人，他們都會不由自主地調侃，一把二胡拉斷腰。為什麼說一把二胡拉斷腰？實在是因為二胡並不是一件好演奏的樂器。
岩山寺的經塔之中，人們發現了一把元代的胡琴，它的樣子和現在的二胡看起了相像極了。這一發現，與《元史》中對胡琴的描述不謀而合。在《元史》的編著者眼中，胡琴有著龍一樣的頭，兩根弦子，還有著用馬尾做的琴弓。麟堂秋宴，明代的畫家尤子求，將自己見到的胡琴手畫了出來，畫面之上，胡琴手正是用拉奏的方式演奏胡琴。那麼，是不是二胡的祖先一定來自於元明時期？
能夠用在各種場合，能夠吹起不同的情緒，一個人從出生的喜悅到婚姻大事，再到離世，可能都會有嗩吶陪伴，嗩吶雖小，卻能唱盡悲歡離合，這可能也是「一支嗩吶吹一生」的俗語緣由吧。
圖片/來自網路，侵刪。
D. 二胡指法15弦，52弦，63弦，26弦，37弦指法圖，要帶圖圖和文字解釋。
二胡五種常用定弦是15弦、52弦、63弦、37弦和26弦。二胡指法圖片，如下：
1、15弦
15弦即內弦為"1"，外弦為"5"的定弦。在一般情況下，凡是最低音為"1"的樂曲都可採用15弦來拉奏。京劇音樂中的"反二黃"一般就用15弦來演奏。如果二胡是採用的"D、A定音"，咽15弦奏出樂曲的調高就是"1=D"。
2、52弦
52弦即以內弦音為"5"，外弦音為"2"的定弦，凡是最低音為"5"的樂曲。一般情況下都適合用52弦來拉奏。京劇音樂中的"二黃"一般採用52弦。如果二胡是採用的D、A定音，用52弦奏出的樂曲的調高就是"1-G"。
3、63弦
63弦即以內弦音為"6"，外弦音為"3"，凡是最低音為"6"的樂曲一般都適宜用63弦來拉奏。京劇音樂中的"西皮"一般情況採用63弦。如果二胡是採用的D、A定音，用63弦奏出的樂曲的調高就是"1=F"。
4、37弦
37弦即以內空弦音為"3"，外空弦音為"7"，凡是最低音為"3"的樂曲都適宜用37弦來拉奏。如果二胡是採用的D、 A定音，用37弦奏出的樂曲的調高就是"1='B"。
5、26弦
26弦即以內空弦音為"2"，外空弦音為"6"的一種定弦。凡是最低音為"2"的樂曲都適宜用26弦來拉奏，京劇音樂里的"反西皮"也適宜用26弦的拉奏手法來處理。如果二胡是採用的D、A定音，用26弦拉出的樂曲的調高就是"1-C"。
(4)五月二胡圖片唯美擴展閱讀：
二胡五種常用定弦是15弦、52弦、63弦、37弦和26弦。其中15和52這兩種定弦通常稱作基礎定弦，屬於按把法，應用也比較廣泛。其餘三種定弦屬於切弦法。原把位按音，是指左手虎口在千金稍下一點地方持住琴桿後，四個按指所能控制的包括兩個空弦音在內的第一把音位。
學習拉奏必須要先從原把位學起，因為每一種定弦的原把位按音是其餘把位按音的基礎。確定一首樂曲採用什麼定弦拉奏，首先應著眼於樂曲的最低音。
E. 二胡弓橋泛月是什麼意思
「二胡弓橋泛月」是一個樂曲名，是中國傳統民族樂器二胡獨奏曲目之一。
這首曲子的名字描述了一幅月夜下二胡手指在弓與弦之間來回滑動，產生出柔和的音色，彷彿水面上泛著月光一般，非常唯美。它融合了中國古典音樂的優美旋律和高超演奏技巧，被視為二胡音樂中的代表作之一。
「泛月」也可以理解為「映月」，即弓弦震動時反射出燈光形成的影子，在二胡琴身上投射出月光的影像。這個意象也可以解釋為演奏者通過手指在琴弦上的滑動，刻畫出月亮山明在水面上的連綿起伏和波紋漣漪的形態。
總之，「二胡弓橋泛歲唯和月」是一首富有詩意和感情的曲子，以其優美的旋律、動聽的音色和深層次的內涵吸引著人們的關注乎盯和欣賞。
F. 五月你好圖片文案 2022年五月你好朋友圈說說句子 迎接五月的唯美短句
五月的風,柔和細膩,送來陣陣花香。快趁著假期,和鮮花擁抱,與春天作別,盼疫情散去! 五月你好文案送給大家。
1.勞動節提醒您：勞動誠可貴，休息價更高。發揚休息精神，堅持勞逸結合原則。
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3.放假攻略 上午睡覺 下午睡覺 中午睡覺 夜裡玩手機
4.五月的美好生活，已經開始對我這個小可愛加油啦！
5.五月，夏天，向日葵都會來的吧！我盼的不是季節，是開心。
6.五一到，願你擁有“五個億”的快樂
7.成功開始朋友圈五日游
8.希望你喜歡的人和期待的事 通通在這個夏天到來
9.綠豆冰、杏皮水、酸梅湯，都是喜歡的夏天的味道。
10.浪漫五月已抵達、還有西瓜味的風和橘色晚霞
11.五月跟我走吧，什麼都給你。冰淇淋給你，清風給你，我也給你。
12.星光萬頃，你向南向北向東向西，而我只向你。
13.有趣的人生，一半是家常里短，一半是山川湖海。
14.哪有那麼多來日方長，現在就要快樂。
15.星光不問趕路人，時光不負有心人。
G. 著名的二胡曲有哪些
1、《二泉映月》--閔惠芬，二胡名曲，是中國民間音塵舉樂家華彥鈞 （阿炳）的代表作。
2、《拉駱駝》是一首著名的二胡獨奏曲，由作曲家曾尋先生根據內蒙古民歌《拉駱駝》改編而成，作於1954年。
3、《江河水》，雙管獨奏曲。王石路、朱廣慶、朱長慶和谷新善等根據「遼南鼓樂」同名笙管曲牌整理加工改編而成。原型中速，旋律簡朴，常用於民間風俗場合，情緒輕快。用「放慢加花」手法改編後全曲激越悲憤有力，感染力極強，曾被用於音樂舞蹈史詩《東方紅》第一場「苦難歲月」的配音。後經黃海懷改為二胡曲，另有一種凄愴哀怨的情緒，廣為流傳。
4、《戰馬奔騰》是二胡演奏家陳耀星在二十世紀七十年代創作的一首二胡獨奏曲，也是他強力打造的軍營狂想曲。樂曲描寫守衛在祖國邊疆草原的騎兵戰士為了保衛社會派培碧主義祖國，苦練殺敵本領的情景，表現了他們英勇頑強、一往無前的戰斗精神。
5、《江南春色》是作曲家馬熙林和二胡演奏家朱昌耀先生以浙江民間小調《知心客》為素材創作的一部江南風格二胡名曲。作品巧妙運用加花變奏、曲調擴充、節奏對比等手法，使一個短小的民歌成為一首優美動人、充滿生機的二胡獨奏曲中慎。
二胡（拼音：Erhu） 始於唐朝，稱「奚琴」，至今已有一千多年的歷史。是一種中國傳統拉弦樂器。二胡，即二弦胡琴，又名「南胡」、「嗡子」，二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器（擦弦樂器）之一。
二胡名曲有《二泉映月》、《良宵》、《聽松》、《賽馬》等。
《二泉映月》網路
拉駱駝 網路
江河水 網路
戰馬奔騰 網路
江南春色 網路
二胡 網路
關於拉二胡的作文
好久沒有聽到二胡低沉嘶啞的聲音了，昨天晚上在小區的健身場上我聽到了這久違的琴弦聲.二胡在我眼中是深沉的象徵，在如泣如訴中流露著自己的內心：或命運多舛，造化弄人；或苦苦掙扎，自強不息；或自暴自棄，感慨不公.中學時特別喜歡聽《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳後，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又帶有盲人的幾分堅毅與自強不息.寧靜夜晚，皓月當空，平靜的湖面中映著一輪金色的圓盤.時值初秋，微微涼風襲來，樹影婆娑，地下樹影在微微顫動著.忽然間，湖邊的小亭里傳來了二胡低沉的聲音.尋聲望去，小亭中一個中年男子專注的撫弄著他心愛的二胡.悠揚的二胡聲和著明月，伴著微風在寂靜的夜空畫出了一條空靈的弧線.聲由心生，這位二胡人在想什麼？是什麼讓他的琴聲如此的悲戚，這般的如泣如訴？他在感慨命運的不公平：絕大多數人都可以看到光明的世界，而他卻不能.只留下這架單薄的二胡與他為伴.這時我們不緊為這位盲人動容，月亮被一塊雲彩遮住了大半部分，湖邊變得暗淡一些，樹木的影子在微風下沉重得挪動著腳步. 琴峰忽然一轉，如一股強勁的風吹進湖面，湖水泛起了漣漪.男子的二胡聲也變得激昂起來：如同溺水的人抓住救命稻草般，即使再困苦也要堅持下來.胡弦在，人在，奮進的精神在.上蒼是不公平的，但是公正的，雖然看不到外面精彩的世界，但可以用心來體會音樂的魅力.二胡聲的美麗，在這難忘的一夜，在這首名曲《二泉映月》誕生的一夜.網路專家組為您解答，請採納、好評！謝謝！
拉二胡的作文300字
《拉二胡》作文二胡，這個曾經是我生命中最重要的東西，現在我已經放棄了。
每每當電視里放起二胡的演奏，我都有一種說不出的感受，有不用練二胡的自由，有放棄的可惜。
寧靜夜晚，皓月當空，平靜的湖面中映著一輪金色的圓盤。
時值初秋，微微涼風襲來，樹影婆娑，地下樹影在微微顫動著。
好久沒有聽到二胡低沉嘶啞的聲音了，昨天晚上在超市旁我聽到了這久違的琴弦聲。
二胡在我眼中是深沉的象徵，在如泣如訴中流露著自己的內心：或命運多變，造化弄人；或苦苦掙扎，自強不息；或自暴自棄，感慨不公。
這時的場面，讓我想起了小時候5歲時，初見二胡的場景。
那天月正圓。
不遠處，悠揚的二胡聲伴隨著月光緩緩流淌，中間不時傳出贊美之聲。
「哎呀，拉得好，師傅再拉一曲吧。
拉得真是太好了！」 我循著聲音走去，看見了一位二胡手。
月光下他的頭發花白，顴骨很高，身體很瘦很矮。
琴弓在他的手的控制下在弦上舞蹈著，美妙的音樂就在這里產生。
他拉的這首曲子，悲哀多於優美。
弓與弦細細地摩擦，發出低低的「噝噝」聲。
他的右手帶動著琴弓，像被賦予了生命與情感，自由流暢地在弦上滑過，猶如一隻飛鳥，自由飛翔。
左手則握著細細的琴脖，五根手指在弦上舞著，做著繁多的花樣。
從那以後我愛上了二胡。
媽媽開始讓我跟著一位老師學二胡。
學了一年二胡以後，我就特別喜歡聽《二泉映月》，知道了曲作者是瞎子阿炳後，就更加感受到曲中二胡的低沉，低沉中又帶有盲人的幾分堅毅與自強不息。
從那以後，阿炳成了我的目標。
來到杜橋後，我跟著椒江的周老師學二胡。
跟著她，我學會了熱情奔放的《賽馬》，抒情緩慢的《良宵》，抑揚頓挫的《紫竹調》，歡快的《鈴兒響叮當》....... 我又拿起了它，那把雖然粗糙，但又刻滿我心血的二胡……...
學二胡的成長作文600字
我的業余愛好是拉二胡。
我學二胡的時間已經是整整一年了，每個星期六是我學二胡的日子，每次學二胡我們三個人一起學，其中，就有我們班的張乃心。
在上個月的3號，我考二胡3級了，而且，在前幾天，我已經知道順利通過了，值得慶祝吧！我現在每天都堅持練二胡，時間最少半小時。
所有學過的曲子，我都能背過。
我經常受到二胡老師的表揚。
我已經會拉好多曲子了：比如《聽媽媽講那過去的故事》、《敖包相會》、《綉金匾》……我真的特別喜歡學二胡，拉二胡可以讓我放鬆心情，也給我帶來了快樂。
你有空來聽一聽我拉的怎麼樣，好嗎？...
我學會了拉二胡作文
等著，等著，我盼望已久的暑假終於來了。
爸爸問我暑假裡有什麼打算，我想了一會兒，答道：「我想學拉二胡。
」 爸爸答應了我的要求。
先給我挑了一把二胡，再帶我去報了名。
望著嶄新的二胡，我心裡別提有多高興。
第二天，上課了，我興致勃勃地來到「教室」 樅陽文化館。
嘿！人都到齊了。
今天學怎麼擺二胡，怎麼拉二胡。
老師做了一次示範。
我照著老師的樣子，坐在椅子上，把二胡放在大腿和肚子間，可這二胡怎麼也不聽話，讓我忙這又忙那，好不容易擺正確，拉一下，咦？怎麼就像烏鴉叫一樣難聽？看看弓，哇，太厲害了吧！都斜到二胡身子上去了。
經過幾天的學習，我只學會了一點點，卻弄得腰酸背痛腿抽筋。
我開始討厭它了。
爸爸好像發現了什麼似的，和我談了起來。
我告訴了他，爸爸聽了說：「沒關系，二胡不是很容易練成的，你沒聽說過千日的胡琴百日簫嗎？」接著，老師讓我看了他的五個手指，只見凡是琴弦接觸了的地方均長了厚厚繭。
我明白了，老師能拉出那麼優美的琴是下了很多功夫練成的。
我默默地拿出二胡，認真地練了起來。
經過我的不斷認真學習、練習，終於學會了很多二胡技巧，當我奏出一首優美的曲子時，總忘不了一句話：「干任何事，只要不斷付出努力，認真去做，就可以成功！」
我的好朋友
我的好朋友---二胡我的朋友比我小五歲，它卻能天天給我帶來歡樂。
它是一種樂器——二胡。
它長著兩只「耳朵」那時調音器、一根細細長長的「身子」那時它的琴桿和兩根琴弦，它有隻「手」那時弓子，通過它便能發出醉人的樂聲，它還有隻「腳」那就是獨特的八邊形琴筒。
它的右邊嵌著一塊薄薄的琴皮，琴皮上的花紋非常的好看。
雖然它沒我們人的身體部位那麼全面，但是他能彈出那優美而動聽的曲子，每當我一拿起它，便會讓我想起老師的教導：拉琴時要心手合一，手指要輕輕的壓著弦，音要准，這樣才能拉出動聽的音樂。
你知道我和二胡是怎樣成為好朋友的嗎？記得5歲那年，媽媽帶著我到二胡館，我一進門就聽到了二胡那美妙的樂聲，頓時我被深深地吸引住了，真恨不得上前去摸一摸，拉一拉。
就在這時，老師好像看出了我的心思就說：「小朋友，你是不是也想學呀，那就過來試著拉拉看吧！」我聽了心裡甭提有多激動了。
於是，我就小心翼翼的接過老師的二胡拉了起來：「1——」、「5——」。
老師說：「你真有天賦！」就這樣老師收下了我這個學生，從此我就認認真真的從「1」、「2」、「3」、「4「、「5」、「6」、「7」練起，漸漸地我學會了很多的曲子，《賓士在千里草原》、《喜送公糧》……二胡天天用它那美妙的聲音陪伴著我身邊，一直陪伴了我五年。
它不僅給我帶來了歡樂，而且還啟迪了我的智慧，它真不愧是我的好朋友呀！
我的課餘生活拉二胡作文300字
我的課餘生活像個萬花筒，又像七彩的泡泡。
小朋友，要不要來看看我的課餘生活呀？我的課餘生活也很豐富，打籃球、扔壘球、爬山、跑步、游泳。
但是我最喜歡的卻是下五子棋。
這不，今天我就和爸爸開展了一場五子棋大賽呢！第一盤爸爸先執棋，爸爸因為一心兩用的原因輸了一盤。
第二盤開始了，還是爸爸執棋，爸爸一直提高警惕著，第二盤我輸了，爸爸露出了一副得意洋洋的樣子，好像在說：「你是小孩，比不過我的。
」但是我在心裡暗暗地說：「我相信，我能行，我一定要打敗爸爸，加油！」第三盤是最激動人心、驚心動魄的一盤了，因為第三盤是最後一盤了。
第三盤開始了，我的心怦怦地跳個不停，突然，我發現了雙三的棋，我看見爸爸沒注意，就馬上連成了五顆棋。
「耶！我贏了！」我大叫一聲。
學習拉二胡作文
學習拉二胡沙灣中心小學六（4）班黃禧晴指導老師：何少珍四年級的暑假，我帶著滿懷的好奇心，興高采烈的開始學習拉二胡。
剛開始，我只會拉空閑的兩個音，這還不算難，因為只要做好標準的手勢就可行了。
接著，老師開始教我們按音，還讓我們學習簡單的練習曲。
當時，我在課堂上與大家一起練習，這對著二胡一坐就是一個多小時，拉弓的手夾疼了，按弦的手也按得紅紅腫腫，疼極了！就是因為這些動作太枯燥了，而且練習起來還挺辛苦可，所以回家後我也沒有好好練習。
後來，老師要求檢查我們的練習情況，大家都是滿懷信心的接受老師的檢查，而我呢？就是因為回家後沒有好好練習，接受檢查時手忙腳亂唄！我拉得很糟糕，所以老師聽了的不禁搖搖頭。
而我們也只能慚愧地低下頭，紅著臉聽著老師指點。
自從那一次，在家裡練習時我們再也不敢怠慢了。
當然，我在課堂上就更加細心聽課，按照老師的指導認真練習。
持之以恆，我的二胡技術慢慢進步了，還受到了老師的表揚呢！以前那個膽小怕事，做事缺乏信心的的我，現在變得信心十足，主動樂觀。
通過這件事，我深深地感受到主動性的重要，還懂得了要持之以恆地做好每一件事。
【拉二胡的老人作文】作業幫
我幾乎每天都會經過路邊的住宅樓，我總可以聽到老人拉二胡的聲音。
那悠揚、動聽的二胡聲在高樓間自由地回盪著。
彷彿所有的事物都隨之舞動起來，我也常常被這二胡聲所吸引，而陶醉在二胡奏起的優美的意境中。
拉二胡的是一位年過七旬的老人。
老人白發中夾著幾絲黑發，每當他拉二胡的時候，幾縷銀發就會隨風飄飄然；老人臉上、手上布滿了皺紋，每當他拉二胡的時候，那些皺紋就會慢慢舒展開來。
老人拉二胡時，眼睛半眯著，嘴角浮起一絲淡淡的微笑，是安祥的笑，是滿意的笑。
每當聽到他那悠揚的二胡聲，我心中的不愉快就會抹去很多。
我也常常想，這么一大把年紀了怎麼不呆在家裡享清福，在外面弄這玩意兒。
是沒事干嗎？還是厭倦了太悠閑的生活？我想老人是不想讓時間白白流去，給自己的一生留下更多有意義的回憶。
是啊，有又多少老人能平靜的度過晚年呢？甚至在他們生命的最後一刻還說說笑笑。
又看到了拉二胡的老人。
我看見他拉著拉著，突然筋脈突兀的手鬆開了緊握的二胡。
一陣抽筋後，老人連忙撿起掉在地上的二胡，輕輕撫去灰塵後，悠揚、和諧的二胡聲立刻又在我耳邊響起。
那曲調時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄渾……一個個曲調彷彿變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了艷麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而陡的大山上落入水潭……老人好像正坐在水潭邊如痴如醉地拉著二胡。
我知道老人為什麼這么喜歡二胡了，是為了自己能置身於樂曲優美的意境，是為了讓自己在有生之年多做些事。
老人不僅僅是喜歡二胡，他也是在用心去演奏二胡，每一個旋律都裝滿了老人熱愛生活，珍惜生活的心情。
拉二胡的老人拉出的旋律常常在我心中響起……
六年級上冊八單元作文（要拉二胡的）
放寒假了，媽媽給我報了二胡培訓班.說心裡話，我對二胡一點也不感興趣.黑乎乎的顏色，只有兩根弦，看起來像出土文物，與現代音樂格格不入.如果讓我選擇，我就會選鋼琴或小提琴，多麼高雅，富有詩意.既然媽媽報了名，那就學吧！剛開始練習起空弦，二胡發出「吱咕吱」的聲音，好難聽呀！這是我由史以來聽到的最難聽的聲音.於是我產生了放棄學二胡的想法，可是已經交了學費，只能硬著頭皮學了.一天早晨，我剛走到學二胡的教室門口，就聽到教室里發出悅耳動聽的聲音，原來老師在拉《二泉映月》！好美呀！不敢相信這是用二胡拉出來的聲音.於是，我暗下決心，一定要把這個「古玩意兒」學會！之後，我定了學習計劃，加大了練習強度，從最基本的坐姿、指法開始.手指磨出了水泡，我也不怕.真是功夫不負有心人！很快，我學會了拉空弦和指法練習.經過這個假期的努力，慢慢地我學會了拉簡單的曲子，如《田園春色》、《山春初曉》……聽著自己拉出美妙動聽的小曲，感到無比的高興.因為這是用辛勤和汗水換來的，沒有付出哪有收獲.我又想二胡不愧是古典樂器，演奏起來聲音獨特，娓婉動聽.我喜歡二胡，更喜歡它的聲音.在這個寒假裡，我不僅學會拉二胡，還學會了如何戰勝困難、戰勝自我.我認為，只要有決心，耐心，恆心，一切困難都會消失.
我的興趣很廣泛，愛讀書、愛彈琴……不過，最愛好的、下功夫最大的要數畫畫了。
無論春夏秋冬，無論在家還是在學校，只要一有空我就拿起畫筆，勾個小人兒，畫片樹葉兒，凡自己有興趣的什麼都畫；在地上畫，在紙上畫，有時還在書本上畫，為此，常遭到爸爸的責罵。
記得去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽去看電影，留在家裡學習。
我剛打開課本，忽然看見桌子玻璃板下新壓著一張圖片——「鹿，我最喜歡的鹿，畫下來！」我一邊想，一邊打開畫紙，拿起畫筆三下五除二就勾出一隻小鹿，由於太急，把鹿頭畫成小山羊頭的樣子了。
擦了重畫！可是又把鹿頭畫歪了，我只好將計就計，在旁邊畫了一隻鴨子戲水，小鹿回頭看著鴨子。
畫好一看，還不錯。
爸媽還沒回來， *** 脆畫個痛快吧，畫什麼呢？想了想，我先畫了一望無垠的稻田和碧藍的天空，然後又畫了一個活動，他右手拿一張弓，左手把一隻箭搭在弓上，站在稻田裡，像一個士兵一樣在守護稻田……正當我美滋滋地欣賞這兩幅畫時，「哐當」一聲門開了。
我緊忙把畫往抽屜里塞，可是來不及了，爸爸已經來到了我眼前，姐姐也站了起來。
我不情願地把畫遞給他們。
姐姐看了後誇我畫得好，還帶著求情的目光看著爸爸。
可爸爸呢，只是仔細端詳這兩幅畫，臉綳得緊緊的，又拿著畫坐到沙發上繼續看。
我心裡嘣嘣直跳，我想：一頓責罵又少不了啦！又過了一會兒，爸爸果然開口了。
但是，他沒有責備我，反而對媽媽說：「看，這小子畫的還可以。
」我一怔，爸爸又回過頭對我說：「你是真愛好畫畫嗎？愛好、愛好，一要真『愛』，二要真『好』。
一個好畫家，不但畫得好，知識也淵博得很哪！」他拍了我肩頭一下，接著說：「好好畫吧，但千萬不要影響學習！」我興奮得一個勁地點頭，什麼也說不出來了。
後來，我又畫了許許多多的畫，如《火上澆油》、《飛翔》……畫畫使我覺得世界上有那麼多美好的事物，使我學會更加仔細地觀察生活，以前作文總覺得無話可說，現在打開作文本，就像打開畫紙一樣，的今天，光輝燦爛的明天，我都要把它們畫出來、寫出來。
盡管畫畫使我比別的同學忙一些，但忙中有樂啊！
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H. 這把二胡是朋友淘來的！有收藏價值嗎
您好，根據您的圖片來看，您的二胡還是具有一定的收藏價值的，畢竟距今也有一段時間了，但是目前來說它的收藏價值還不是很大，建議您繼續收藏。
您也可以將您的東西咨詢一下當地的古玩市場或者郵幣卡市場，那裡的工作人員或者專家學者應該會給您一個比較滿意的答案。
以上就是我個人的一些建議，希望對您的問題有所幫助。
I. 雙千斤二胡長什麼樣能發個圖片嗎
1.普通二胡千斤起到切音的作用，固定空弦音，攔笑罩定調以及指法；雙千斤二胡在固定千斤下方有一個可伸縮的活動千斤，固定千斤是普通的千斤（比如我們常見的繩捆式），活動千斤是在琴桿上的一個伸縮裝置，它切弦時是向外伸將琴弦頂起，在琴桿內側有個上下活動的開關控制活動千斤，不用時，活動千斤內縮，離開琴弦，這時只有上面的固定千斤起作用。
2.《幸福的歌兒唱不完》、《青年牧馬員》都是雙千斤二胡曲，應用雙千斤旨在拓展簡鬧二胡的音域，從而豐富其表現力。
3.如用普通二胡演奏可對樂譜進行酌情刪節，《幸福的歌兒唱不完》曲譜後面有相關提示，可供參考。《青年牧馬員》可將使用上千斤的部分刪減。
4.微調與雙千斤不發生沖突，可同時使用。補充一下，有人將繩捆的固定千斤上方又將兩根琴弦分別捆上「千斤」，通常是起到微調作用，可分別上下升脊調節，以分別改變內外弦的張力，從而達到調弦作用。此方法不必與機械微調同時使用。
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J. 如何選購二胡
木料
製作二胡所用的木材有很多種，通常所用的有紫檀木、黑檀木、酸枝木、老紅木、新紅木、烏木、白雜木等。其中最貴重的是紫檀（sandalwood）。以印度紫檀、非洲紫檀著名。生長緩慢，材質堅實，硬度大，韌性強，結構細致，紋理均勻，耐腐性強。產量極少，樹干多彎曲，十檀九空，取材很小。心材鮮紅或橘紅色，久露空氣後變紫紅褐色；材色較均勻，常見紫褐色,至少八百年成材，生長年輪不明顯。紫檀木因其珍貴而被稱為「木中之金」，是製作二胡的頂級材料。用紫檀木製作的二胡，高貴氣派，典雅莊重。音質沉穩堅實穿透力強，音色純凈華麗。它一定是最豪華的二胡，但不一定是最好的二胡。