『壹』 誰可以告訴我，那裡有下栽老年人衣服的素材啊是用來做照片的！！
去淘寶裡面看下，或者在搜搜裡面搜老年服裝設計素材！
『貳』 想做個家裡老人過生日的短片,請問用什麼軟體好,素材該哪裡找謝謝
素材是靠平時積累的，郊遊或者參加聚會的時候可以給老人多拍些照片……
如果你對製作視頻已經生疏了的話，VideoImpression 2 比較適合你，因為它相對而言操作簡單。不過要想追求更華麗的效果，Adobe Premiere Pro CS4 的附加功能就很棒，只是比較專業。繪聲繪影算是比較老實的軟體，Womble MPEG Video Wizard也是不錯的
『叄』 急需十篇50字左右的家庭生活的素材
生 日
那些曾經驚天動地的，其實從未出現過，而那些纏繞在我們心頭的，一直一直沒有離開。 我是個不善於表達感情的女兒，16年間，我從未給父親過過一個生日，甚至連一句「爸，生日快樂」這樣的話都從未親口說過。可我竟然從未愧疚過。因為我以為爸爸從不在乎這樣一句平淡如水的話，我總是半開玩笑的對爸爸說，我們是君子之交，淡如水。 可是，我錯了，我竟然錯的那樣離譜。 就在不久之前，1月，爸爸生日那天我剛剛好在姥姥家。不知是誰提起來，今天是姐姐同學的生日要開派對。1月12日，我彷彿從夢中驚醒……今天好像是爸爸的生日……好像……是的。父親理智的臉浮現，又退去。我拿起手機想打個電話，來完成我16年未曾盡到的義務，我又放下了，爸爸不會在意的。 姐姐出去了，抱著給同學的禮物。 我拿起手機，打開發件箱。 爸，生日快樂。 這是我唯一能做到的極限，一條簡訊而已。 第二天，媽媽也被叫到了姥姥家。飯桌上，媽媽神神秘秘地問我，眼裡有掩不住的興奮。「你……昨天給你爸爸發簡訊祝他生日快樂了，是嗎？」「嗯，你怎麼知道？」我心跳得有些快，輕描淡寫地說。 媽媽是這樣告訴我的。 昨天我和你爸還有他的同事在外面吃飯。你爸的手機響了，說是有簡訊。他打開手機之後竟然愣了有半分鍾，我趕忙問，怎麼了？你爸爸的表情突然溫柔起來，恩……我有許多年沒見到他這么溫柔的表情。然後他舉著電話給我看，還大叫著，看呀，我女兒祝我生日快樂！你看到沒有，她說爸，祝你生日快樂…… 媽說爸爸當時像一個孩子，在他的同事身邊穿梭，給他的同事看那條簡訊，臉上或許是因為喝了酒而變得微紅，眼睛裡興奮得閃著光，他真的很高興。 一種細水長流的感情，在風中淺淺的低吟。我能看到爸爸當時那張微醉的臉，看到他曾經那麼堅毅的身影，看到一個男人一個父親不可倒下的身姿，看到那時那刻心柔軟如湖水的父親。因此，我也無比的慚愧。那隻是一條簡訊呀，在別人看來微不足道的五個字。 我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。 爸，生日快樂。 乖，我的好女兒。 [評語]作者以一條簡訊作為送給父親的生日禮物。之前作了大量的思想斗爭，之後又陷入無比的愧疚。情節一波三折，感情細膩，寫法入微。特別可貴的是能從「母親」的轉述中側面描寫「父親」讀了簡訊後的種種情態，讀之令人感動。文章最後點出「在別人看來微不足道的五個字，我的父親卻把它當作生日最美麗的禮物。」情真意切，主旨華現，回味悠長。 作文二：有一種淡淡的味道叫作幸福 有一種淡淡的味道叫作幸福。那是我的視線所能看到的。我終於知道，其實她一直讓我感受著幸福。 ———題記 我的視線，在那一刻，落在了一雙手上…… 母親送我去學校。 我走進電梯，手上拎著一隻沉重的大包。可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。 母親匆匆鎖好門，跟進了電梯，門合上了。 母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。 電梯到了一樓，門開了，我走出去。身後傳來電梯門合上的聲音。我回過頭： 母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負荷而憤怒，像要綳斷了。她的手不停地交換著位置，彷彿想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中…… 「要我幫你嗎？」 「不用了，你管你先走吧。」要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我幫你嗎？ 我們來到一條馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。 母親松開了一隻拎包的手，她用那隻手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進的痕跡，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。 來到了校車上，母親找了個靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側過去，望向窗外。 她用手為我理著頭發，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的…… 母親，何時你的手已滄桑成這樣？ 我終於知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親…… 校車開始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見你在對我揮手。 我的視線再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
我的家庭里有四口人,爸爸、媽媽和我還有弟弟。我們是一個美好的家庭,在這個家庭中,媽媽是大總管,我是小總管,爸爸是我和媽媽還有弟弟的小兵子。
在這個家庭中,時常蹦發出歡樂的火花。比如有一次，我弟弟不在家，如果他在的話將會把我們笑得天翻地覆，我便和爸爸比賽象棋,後來,媽媽也參與了,她和爸爸是一幫的,哎,我也只好望人興嘆了。不過，還好，我有較好的象棋基礎，加上我足夠使用的聰明的大腦做為我堅強忠誠的後盾。先看看我和爸爸媽媽殺到最後的慘局吧！我只剩下一個車、兩個馬、一個炮、一個士和將，不過，還不錯，爸爸那邊比我還慘，只剩下兩個車，一個將，一個士了。「馬後炮」，只見我高聲叫道就將爸爸的一個車又吃了。爸爸也不甘示弱，一車吃了我兩個馬，而且此時我的將非常的危險，如果稍不留意，就有失去將變為人家的俘虜的危險。就在這緊要關頭，爸爸在軍師媽媽的幫助下又連損我幾員大將。 不是人們常說心靜自然涼嗎？我沒因此而著急，而是靜下心來，仍細揣摩棋盤。忽然，我靈光一閃，想出一個妙計，這招就叫做「將計就計，以虎制龍，從此制敵」。爸爸和媽媽剛才還在得意忘形，突然見我炮向後移動，認為我想直搗黃龍，數不知我「明修棧道，暗渡陳倉」。素有「智多星」的媽媽和被人稱為「棋人」的爸爸也被我這一舉動嚇呆了，「智多星」和「棋人『這時候也一籌莫展，無計可施，辦好舉起雙手——投降了。這盤棋我雖然贏了，但我以後的路也要像這盤棋一樣，一到最後時刻使用自己的最後一招。這樣，在生活中，我才能戰勝各種困難挫折，在最後一刻，心中一定要有一種信念「我豁出去了，這次我一定能贏的」我想。
但在這個家庭中，有時也會爆發出驚人的吼聲，人們常說的河東獅吼，可能我的爸爸就是獅吼功的傳人。比如，有一次，我和弟弟犯了點小錯誤，一開始弟弟不肯承認。後來，爸爸把我打了一頓，因為爸爸以為是我教壞了弟弟，弟弟才肯承認。從這件事中，我認識到了，做人應該誠實守信，而不應該欺騙他人，而且犯了錯誤一定要注意及時改正。話說的好「浪子回頭金不換」、「苦海無邊，回頭是岸」。這些名言警句不都是告誡人們犯了錯誤只要及時改正，就可以重新做人了嗎？所以我也將教給弟弟，叫他以後要講誠信。
家，是人們的避風港；家，是人們的避雨屋；家，永遠是最溫暖的地方；家，是人們疲憊時的一杯龍井；家，是人們飢餓時那一碗大米飯；家，是人們炎熱時那一屢和煦的春風；家是人們寒冷時的一件棉襖……家，永遠是最溫暖的地方。請珍惜你的家吧！我愛我的四口之家
● 家庭方面
家庭生活是學生生活的重要組成部分，許多值得挖掘的素材都來自家庭。比如：家人的聚會、旅遊、釣魚、年夜飯、農家樂等集體活動；還有家人教你學本領、幫你化解矛盾等。請看下面選材於家庭生活的一個作文片段：
年三十的下午，我走在去姥姥家的胡同里，為了抵禦寒風的侵襲，我在心裡勾勒著一桌熱氣騰騰的年夜飯。迎面走來一個人，身姿挺拔，步伐穩健，正是姥爺。「姥爺，您怎麼在這兒啊，等多久了?」我疑惑地問。「沒多久，沒多久，我怕你走丟了。」姥爺微笑地答道。走丟?這條路我走了不下百次，怎麼會丟呢?我心裡暗暗好笑。
一進屋，嗬，好豐盛的一桌菜!油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦……「姥爺，才三點飯就做好了，不都涼了?」我說。「不會不會，菜還沒齊，你姥姥拿烤鴨去了。奇怪，都快兩個小時了，還沒回來……」姥爺有些著急了。
正說著，「呼——」一陣冷風直灌進門來，我打了個哆嗦，姥姥邁著蹣跚的步伐晃進門來。一進門，愛說愛笑的姥姥就侃上了:「嗨，賣烤鴨的小夥子昨兒說保證供應，我今兒去了一看，嚯，二十多人排著隊呢!這現削現賣，我足足等了一個多小時吶……」姥爺接著說:「我說不早嘛，你還說做飯早了……」我沒回答，心裡卻彷彿有什麼異樣的東西在涌動……
7點半，年夜飯終於開始，當然沒有我想像中的熱氣騰騰。但我心裡卻覺得很溫暖。我腦海中不斷涌現這樣的畫面:凜冽的寒風中，一位瘦削的老人為了等到孫女，在胡同口不知站了多久；一位矮胖的老人為了孫女吃上熱氣騰騰的烤鴨，在全聚德門口排了一個多小時的隊；在並不溫暖的家中，兩位老人不知忙了多久，才張羅出一桌豐盛的年夜飯……我突然理解了，這一桌涼涼的年夜飯，凝聚了外祖父母對孫女無微不至的愛啊!
● 學校方面
校園生活是同學們熟悉的生活，因此往往在寫記敘文時表現學校生活中的喜怒哀樂，這無可厚非。只是希望同學們盡量不要過多地涉及文化課的學習內容，因為考場作文中寫學習的內容過濫。建議大家從實驗課、體育課、手工課、勞技課的角度積累課堂學習的材料；從春遊、秋遊、參觀、科技節、藝術節、運動會、軍訓生活、文體活動、十四歲生日等角度積累素材，這樣材料才新穎、獨到。
請看下面的作文片段，思考一下作者怎樣處理所積累的校園生活的素材：
14歲那年，我參加了學校的啞劇班。一次元旦聯歡會，我有幸參加了啞劇《慶新年》的演出，小演員的家長都被邀請到禮堂觀看錶演，我的母親也同我一起去了。
那一天，觀看演出的人很多，但我們這些小演員一點也不緊張，因而演出非常成功。當我和媽媽高興地走在回家路上時，我突然問媽媽：「演出好看嗎？」
「非常好。」媽媽微笑著說。「那，您知道舞台上哪個大頭娃娃是我嗎？」「知道，是左邊第三個，對不對？」我很驚奇，本來嘛，舞台上共有十個大頭娃娃，服裝、頭飾都一模一樣，連動作都被教練調教得如出一轍，媽媽是怎麼認出我的呢？我看著媽媽，媽媽似乎看出了我的疑惑，親切地說：「你表演時，是不是讓東西扎了？演出快結束時，我看見左邊第三個人微微甩了甩手，你平時被東西扎了，就是這個樣子。」聽了母親的話，我心中突然萌起一種難言的感情，既有感動又有佩服……我低下頭看看母親拉住我的那隻手，心想：如果有十位母親同時伸出手，我能判斷出哪只手的紋絡是屬於她的嗎？
母親的愛和兒女的愛的出發點、延伸線、著落面是不同的。母親是海，而我只是一艘小小的船，永遠也駛不出她的海。如果有一天，母親突然提起你小時候不經意間做過的事，請不要驚異於她的記憶。我發現，在母親面前，沒有奇跡。因為，這一切都是來源於母親對兒女們深沉的愛。
● 社會方面
除了家庭和學校，同學們積累素材的角度就是社會方面了。其實報刊、電視、網路等媒體上的新聞經常給我們提供素材，比如：郊遊、廟會、燈展、桃花節、西瓜節、竹文化節等游藝活動；志願者、文明交通崗、清掃白色垃圾等公益活動；圖書展銷會、文化一條街、街心花園見聞等文化生活……
下面是寫廟會上采訪皮影戲演員的片段：
皮影身上連著六根線，至少要兩個人操作，一人管上半身，一人管下半身，銜接配合絲絲入扣，容不得半點差錯。……路寶剛嘆了一口氣說：「現在皮子都漲價，一張皮幾千塊，可一張皮頂多做兩三個皮影。一場戲光道具就要一萬多元，我上哪兒找這一萬多塊呀！現在兒童藝術都不景氣，小孩兒都被外國動畫片迷上了。到廟會看場皮影要兩塊錢門票，好些家長就不願意去了，拉著孩子到一邊買冰棍去了。」
『肆』 PS素材 老人的衣服 頭像 素材
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『伍』 全家福照片背景素材,老年人照片背景素材
建議你打開網路 然後 點下圖片 然後輸入的關鍵字就可以搜索出來 記住了一定要找比較大的圖 這樣才好弄 否則 到時候照片一放大就變虛了
『陸』 求用單反相機照的，老人或火車站等車的人全身照片，畢業創作沒有素材，求攝影愛好者幫幫忙，萬分感謝了
去攝影人像論壇轉轉，應該會有你想要的。
『柒』 求老人素材，做海報用
海報老人喲
『捌』 求一些素描用的中老年人的素材
孝是中華傳統文化的一個永恆的母題。對於「孝」，古人進行過無數的討論和實踐。隨著時代的發展，孝又有了各種各樣的新的內涵。但無論如何都離不開我們文化的源頭。《論語》中有很多關於「孝」的內容，但給我印象最深刻的是下面一段話：子夏問孝，子曰：「色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？」（《論語·為政》）意思是：子夏問：「怎樣是孝道？」孔子說：「子女在父母面前始終和顏悅色很難。一般的人只能做到遇有事，由年幼的操勞，有了酒食先讓年老的吃，但這就是孝了嗎？"
『拾』 葬禮片頭 有一個老人的照片在馬車上 那個是什麼素材呀
人們常說一個人陽氣不足的時候，往往會看到一些平時見不到的東西。可能是因為老大爺陽氣在衰敗，所以才會發生這種事。