『壹』 猴子的資料簡介
猴是靈長目動物的俗稱。靈長目是動物界最高等的類群，它吃果子。猴子一般大腦發達，眼眶朝向前方，眶間距窄，手和腳的趾（指）分開，大拇指靈活，多數能與其他趾（指）對握。
猴種類的部分特徵差不多，例如很多新世界猴會有纏卷的尾巴，這樣當它們爬樹時就可以用來抓著樹枝，相反舊世界猴就沒有纏卷的尾巴，而是有較小的鼻孔。
鼻孔之間的距離也較近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠墊般；部分也像人類有三色的視力；其他則是兩色視或單色視。
雖然新舊世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的臉部卻是不同的；而每種類的猴仔都有某些特徵一樣，例如鼻子，顎部和臀部的類型。因此如果要明白猴的話，必須去學習它們的個別不同的特徵。
猴是一個俗名，靈長目中很多動物我們都稱為猴。 是哺乳綱的一目，它屬於動物界最高等的類群，大腦發達，包括原猴亞目和猿猴亞目。
原猴亞目顏面似狐；無頰囊和臀胼胝；前肢短於後肢；拇指與大趾發達，能與其他指（趾）相對；尾巴能捲曲或缺如。
猿猴亞目顏面似人；大都具頰囊和臀胼胝；前肢大都長於後肢；大趾有的退化；尾長、有的能捲曲，有的無尾。
按區域分布或鼻孔構造，猿猴亞目又分為闊鼻猴組，又稱新大陸猴類；狹鼻猴組，又稱舊大陸猴類。本目包括11科約51屬180種，主要分布於亞洲、非洲和美洲溫暖地帶，大多棲息林區。
靈長類中體型最大的是大猩猩，體重可達275千克，最小的是倭猴，體重只有70克。樹科的頭骨特徵與某些十分原始的原猴類頗相似。
許多解剖學家和古生物學家曾把它包括在靈長類內，但其外部形態和生態習性卻與靈長類有很大差異，因此，現代分類學家已把它獨立成樹目。
(1)猴子圖片素材擴展閱讀：
生活習性
剛出生的猴子總會纏著猴母親的手或腳，而纏著猴母親對於幼猴是重要的，因為猴媽媽會用它們的手腳在樹上攀爬，因此要纏得好才不至於在攀爬時跌下。猴子有較長的童年，有時長達三年。當它們年幼時，總會跟著它們的母親。
而猴媽媽也會用尾巴抓著幼猴，以免它們迷失或有意外。當猴子長大，開始會和其他同年的猴子玩。通過一起玩，猴子學會如何過群體生活，和一些天然技能，例如攀爬樹木。猴具有社會行為，首領優先享有食物和配偶，其他成員對它表示順從的姿態，當群體受到攻擊，為首的猴子會先站出來抗敵。
大多為雜食性、吃植物性或動物性食物。選擇食物和取食方法各異，如指猴善於摳食樹洞或石隙中的昆蟲。猩猩的食量很大，幾乎把絕大部分的活動時間用以覓食。疣猴科胃的構造特殊，大部種類吃粗纖維多的植物性食物。
不同物種的猴子會吃不同的食物，但主要是水果、植物的葉子、種子、堅果、花、昆蟲、蜘蛛，動物的蛋和小動物。雖然多數猴子是素食者，但其中的狒狒卻會偶然吃肉，有機會的話，它們更會偷走黑猩猩或其他動物的幼獸來吃。
雖然這樣，狒狒不會像獅子和野狗般有準備地去獵食動物。而毛臀葉猴則主要吃葉子和其他植物部份，但也喜歡吃水果、花、種子和昆蟲。西非洲產的大狒狒除了吃水果，花外，也吃葉子，樹皮、草、樹莖、昆蟲、鳥蛋和蜥蜴。
猴子梳理毛發不是為了找虱子，而是猴子吃的食物中缺少電解質的東西，它們毛發產生鹽的結晶，它們互相梳理毛發是為了找鹽粒吃（這也是它們的覓食習慣）而且這樣可以增進團體直接感情。
絕大多數靈長類動物營不同形式的樹棲或半樹棲生活，只有環尾狐猴、狒狒和叟猴地棲或在多岩石地區生活。通常以小家族群活動，也結大群活動。多數能直立行走，但時間不長。多在白天活動，夜間活動的有指猴、一些大狐猴、夜猴等。大倭狐猴和倭狐猴在乾熱季節夏眠數日至數周。
『貳』 猴子和黑痣還有痦子的區別有圖片嗎
猴子和黑痣還有長什麼樣子？三者有何區別？單從形狀看，和黑痣有些像，都是皮膚上的小凸起，子更多的是從小就有的，大多數屬於遺傳和小時候長的，黑痣是黑色素沉澱在皮膚上的，而子是一種皮膚病。
瘊子、痦子和痣的區別是什麼？很多人的身上都會有大大小小的斑點，這些斑點影響著一個人的容貌、美觀，如果不了解的話則很難判斷到底是子還是痣，或者是。
痣：痣在醫學上稱作痣細胞或黑素細胞痣，是發生於皮膚上的良性腫瘤。痣是是表皮、真皮內黑素細胞增多引起的皮膚表現。如果是高出皮面的、圓頂或乳頭樣外觀的或是有蒂的皮疹，臨床上叫作皮內痣；略微高出皮面的多為混合痣；不高出皮面的是交界痣。
我們的原則是與之和平共處，輕易不要招惹它們，有病理專家曾說過，大多數問題都是折騰出來的。
『叄』 猴子的種類有哪些
猴子鬼靈精怪惹人喜歡，除了金絲猴還有哪些種類？要說起在動物界中哪種動物智商最高，那麼人們通常會想到猴子，的確，猴子從古至今在我國的地位都比較高，就連神話劇西遊記裡面神通廣大的孫悟空都是以猴子為造型而打造出來的，並且按照古老的傳統說法，認為人類最早是由猿類進化過來的，由此可見，猴子在中國已經傳承了多少年了，而發展到今天，猴子的種類也是多種多樣，估計有很多種類人們都叫不上名來，那麼今天就來介紹幾種經典的猴子。
三、白頭葉猴。白頭葉猴特別喜愛吃樹葉，而且它的頭部有一束高聳的白毛，所以名字也是由此而來，它的尾巴較長，這也使得它能夠很好的在樹上生活，白頭葉猴的體型都較為纖細，頭部較小，而它分布的范圍少之又少，現存僅數百隻，所以又被列為全球25種最瀕危的靈長類動物之一，是公認的世界上最稀有的猴類。
『肆』 新年猴子復雜一點的畫步驟大全
網路搜索，圖片有
春節，是中國人和海外華人的傳統節日，是一年中最快樂，最熱鬧的節日。中國人歡度春節，已有幾千年的歷史了。對我們孩子來說，這是我們最嚮往的節日之一。人們張燈結綵，歡度新年。大年三十的晚上，鞭炮聲絡繹不絕，五彩繽紛的煙火有的像花瓣，有的像蘑菇，有的像天女散花……真是應有盡有，看得我眼花繚亂。現在人們生活水平提高了，這個節日應該是我國改革開放以來的一種文化素質的最好體現吧！
一眨眼，春節就快到了！想到以往的春節見聞，我在感嘆世間變化無窮的飛速時，也在感慨那久遠而深厚的民俗情！不管外來文化怎麼流進我們的國度，而那份濃厚的民俗情意總會讓人感到溫暖！
今天是個天氣晴朗的好日子，雖然風兒還在輕輕地吹著，但以不那麼凜冽了。冬日的陽光溫和地照在大地上，讓人覺得心曠神怡。我悠閑地在路上閑逛，此時超市、菜市場、大街小巷上已經擠滿了人。
年前，人們開始忙碌過新年，車水馬龍，人流不息，過年的味道非常濃厚，人來人往好不熱鬧！匆匆回家的人還沒卸下倦容就開始忙碌著。他們不管離家有多遠，不論學習和工作多忙，也不論離開家鄉多長時間，在這個萬家團圓的時刻，紛紛趕回家裡跟親人團聚。中華民族的濃濃親情是世界上任何一個民族都做不到並由衷的羨慕的。
雖然還沒過年，但是家家戶戶都張燈結綵，忙得不可開交。人們的臉上都洋溢著幸福的微笑，人人都盼望著能快點和家人團聚，人人都在為能讓自己過一個開心、充實的春節而做著准備。人們手提著大袋小袋的菜，身邊的小孩子抱著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著。看！我左邊的一位四、五歲左右的小女孩跑到前面去，一下子又轉過頭對一位滿手都是鼓鼓的袋子的大人喊著：「爸爸，快點，我還要回去放炮玩呢！」「哎喲，真夠擠的！」我嘀咕了一句。商店裡的收銀台前早已排成了長龍。
街道的兩旁，擺滿了賣對聯的攤子，真的好熱鬧！據我了解，春聯也叫「門對」、「春貼」、「對聯」、「對於」，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望，是我國特有的文學形式。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，為節日增加喜慶氣氛。瞧！一位老爺爺握著毛筆，在薄薄的宣紙上書寫著。一筆一畫，都別具一番風味，真可謂「飄若浮雲，蛟若驚龍」啊！突然，我眼睛一亮，一幅對聯深深的吸引了我：
上聯：國泰民安歌盛世
下聯：人壽年豐慶新春
橫批：普天同慶
「這確實是一副好對聯啊！它不但工整、對偶、簡潔、精巧，而且還生動地表達了人們的喜悅之情。」我心中暗想。
祝大家擁有一個快樂的春節假期！
『伍』 猴子仰望天空照片誰有在第一時間2016作文與素材里的那張
一、修辭法用修辭格的方法擬題比喻：《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》誇張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》引用：《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出牆來》《小荷才露尖尖角》對比：《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人，鄉下人》設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿Q？》《是誰動了我的乳酪？》《今天，你學會了什麼？》擬人：《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》反問：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》仿詞：《洋教師的「洋相」》《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》對偶：《生於憂患，於安樂》《想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》排比：《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》呼告：《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》二、故弄玄虛法故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》三、標點法藉助標點符號給作文擬題例如：《我？我！》《10000元的價值=？》《好女孩？壞女孩？》《火，火！》四、代數法借用常用的代數式擬題例如：《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=？》《我的PH=7》《減負≠減副》五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題例如：《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦，白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》六、反串法反常理而用之例如：《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》七、以小見大法用微不足道的事物擬題例如：《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題例如：《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。青春剪影：《我們是初生的太陽》《我的視線》《長大的感覺》《我的一次選擇》《我這個人呀》《我的課餘生活》我愛我家：《有家真好》《媽媽笑了》《家事》校園生活：《你准備好了嗎？》《一次不同尋常的考試》〈在即將畢業的日子裡〉〈難忘的一課〉〈我們的雙休日〉往事回眸：〈喝彩〉〈陶醉〉〈懊！原來是這樣〉〈往事〉〈往事〉〈美好的回憶〉〈我也銜過一枚青橄欖〉心香一瓣：〈珍惜生命〉〈我想唱首歌〉〈初中畢業時想到的〉〈盼望〉〈驚喜〉〈其實，我真的挺棒〉〈我最盼望的那一天〉生活感悟：〈我也是富翁〉〈假如再有一次機會〉〈這也是課堂〉〈我們這些少男少女〉〈今天真好〉〈「這是我的責任」〉滿分作文萬能題目100例1、思想，是不過時的美麗2、微笑是一把神奇的鑰匙3、為感情喝彩4、將奉獻進行到底5、品味遺憾6、預習青春7、遺忘教你灑脫8、皈依自然9、不能向生活稱臣10、揣好夢想上路11、我最重要12、守候心靈的春天13、勤儉，從這里開始14、與往事乾杯15、有一種失敗叫成功16、作別失去17、讓心靈在書中憩息18、愛，是這樣煉成的19、深愛無痕20、心靈的儲蓄21、傾聽心靈的鍾聲22、月若有情月長吟23、心星點燈24、與誠信同行25、帶著「誠信」上路(2001年)26、生命的出口27、點一盞心燈28、人生也是一張答卷29、期待誠信30、打開「第三隻眼」31、一花一世界32、我是誰？33、前不見古人，後不見來者34、橫看成嶺側成峰35、雛鳳清於老鳳聲36、月是故鄉明37、問渠哪得清如許38、為有源頭活水來39、勿以善小而不為40、一笑而過41、未來的主人翁42、一千零一個願望43、我的未來不是夢44、讓我們盪起雙槳45、請把我的情感留下46、救救孩子47、讓暴風雨來得更猛烈些吧48、滴滴香濃，意猶未盡49、有夢才有遠方50、世界有了我們更美麗51、大愛無聲52、不經意的美麗53、活著就是為了別人54、最好的風景55、人生需要裝飾56、千里共嬋娟57、山外青山樓外樓58、此時無聲勝有聲59、只要你過得比我好60、無限風光在險峰61、守住心靈的契約62、若為人生故誠信不可拋63、出色人生的定義64、望生塔上的歌65、我思想，我美麗66、一地梨花67、得失寸心知68、搭起通向理解的五彩橋69、學會放棄70、近水樓台"賢"得月71、孔雀東南飛72、誠以養德信以修身73、一句話，一輩子74、道德，為人的底線75、明明白白我的心76、生命的高度77、"英雄"偏到"無用武之地78、"英雄"豈可到"無用武之地」79、禍患常積於忽微80、良心無價81、走出呵護展翅藍天82、該出手的不出手83、親情永不下崗84、該出手的不出手85、摸一摸猴子屁股86、花兒為什麼這樣紅87、一千個零比不上一個一88、呼喚晴朗的天空89、不要「心太軟」90、小心這把雙刃劍91、擦乾淚，不用怕92、落霞與孤鶩齊飛93、秋水共長天一色94、我聞到了陽光的味道95、精美的石頭會唱歌96、我為人人，人人為我97、腳比路長98、假如時光可以倒流99、一枝紅杏出牆來100、道是無情卻有情1我與苦難的親密接觸2一生之計在於「今」3家----愛的港灣4讓生命飄出幽香5挫折著，美麗著6一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題）7別了，漫畫書（以」書「為話題）8兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題）9Internet，mylove（以」電腦「為話題）10心泉叮咚（以母愛為話題）11ABCD---夢開始的地方（以理想為話題）121234567（以友誼為話題）13給我一雙翅膀14幸福，在那一刻綻放15寬容世界，快樂自己16那一刻，我含淚微笑17瞬間=永恆18聽，長城在哭19你也是一道風景20手掌上的陽光21一袋父母心22尋覓彩虹的日子23感謝陽光雨露24留一步與人25成長日記廣東省·2009年佛山市中考語文作文題目《我還缺少什麼》內蒙古·2009呼倫貝爾中考語文作文題目二選一河北省·2009年河北省中考語文作文真題：「牆」浙江省·2009年杭州市中考語文作文·2009年浙江省舟山市中考語文作文題目《你辛苦了！》·2009年浙江省寧波市中考語文作文題目《對我影響最大的一個人》。·2009年浙江省湖州市中考語文作文題目《難忘的那張臉》。·2009年浙江省溫州市中考語文作文題目《從那一刻開始》。·2009年浙江省金華市中考語文作文以「___________，讓生活更美好」為題目。·2009年浙江省中考語文試題（麗水市卷）·2009義烏市中考作文題：《那次，我和他(她)都是好樣的》山東省·2009年山東省青島市語文作文題目給了考生兩個選擇，第一題目是「那時我______」，第二題目要求考生以團隊精神為題寫一篇作文。·2009年山東省濱州市中考語文作文以「關愛」為話題。·2009年山東省日照市中考語文作文題目《我心目中的_______》。·2009年山東省淄博市中考語文作文題目《生日快樂》，文體除詩歌外均可！·2009年山東省濟南市中考語文作文題目：命題作文「又是一年風起時」·2009年山東省濰坊市中考語文作文題目：伸出你的手·2009年山東省泰安市中考語文作文題目：命題作文：習慣·2009年山東省東營市中考語文作文題目：半命題作文：我眼中的________·2009年山東省德城區中考語文作文·2009年泰州中考作文題目：圍繞甲型流感談《懂得責任》福建省·2009年福建省福州市中考語文作文題目《分享》，文體不限，字數600字左右。·2009年福建省莆田市作文題目：請以「_________，我的最愛」為題，寫一篇文章。貴州省·2009年貴陽市中考作文題目：沉醉在的世界裡遼寧省·遼寧省沈陽市2009中考作文北京市·北京懷柔區2009中考作文·北京市燕山區2009中考作文題目：「有一種叫」·北京09中考作文題目_____並沒有結束上海市·上海市中考作文題目：和在一起重慶市·重慶市作文請以「的承諾」為題寫一篇作文。以下兩題任選一題。四川省·四川省內江市2009年中考作文題目·2009成都中考語文作文題目江蘇省·江蘇省南通市中考語文作文題目：和你在一起·江蘇省揚州市中考語文作文：以「呵護」為題·江蘇省連雲港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》·江蘇省鹽城市中考語文作文以「心靈的腳步」為題·2009江蘇省南京市中考語文作文題：今天真好·2009江蘇省無錫市中考語文作文題：文學是燈·2009江蘇省常州市中考語文作文題：《傳遞》·2009江蘇省鎮江市中考語文作文題：有一句話我總想說·2009江蘇省徐州市中考語文作文題：面對自然·江蘇省蘇州市中考語文作文題：一絲愜意心中來·2009江蘇省淮安市中考語文作文題·江蘇省宿遷市中考語文作文題：《像＿＿那樣生活》夠了！！！
『陸』 猴子的大全
中文學名是猴子。英文名是Monkey。界是動物界。猴子是三種類人猿靈長目動物的其中兩種的成員。這三種類包括新世界猴、舊世界猴和猿。新世界猴被分類在小目——闊鼻小目（Platyrrhini）下，舊世界猴（猴總科 Cercopithecoidea）則是狹鼻小目（Catarrhini）的一部分，這個目也包括猿...猴子。是三種類人猿靈長目動物的成員，靈長目是動物界的種群，猴子一般大腦發達，眼眶朝向前方，眶間距窄，...猴並沒有形成一個「自然群組」，現存並所知的有262種猴。另外由於猿類似猴，黑猩猩、長臂猿等在非正式場合也常被稱為猴，但生物學家並不認為它們是猴。這就區別於種類的不同而導致的相貌的區別。猴沒有任何顯著的特徵，因為它們的特徵都是源於類人猿和猿。
猴種類的部分特徵差不多，例如很多新世界猴會有纏卷的尾巴，這樣當它們爬樹時就可以用來抓著樹枝，相反舊世界猴就沒有纏卷的尾巴，而是有較小的鼻孔，鼻孔之間的距離也較近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠墊般；部分也像人類有三色的視力；其他則是兩色視或單色視。雖然新舊世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的臉部卻是不同的；而每種類的猴仔都有某些特徵一樣，例如鼻子，顎部和臀部的類型。因此如果要明白猴的話，必須去學習它們的個別不同的特徵。
『柒』 猴子表情包
可以到站長素材表情欄目中搜索關鍵詞「猴子」就可以搜索到各種猴子表情包。
sc.chinaz.com/biaoqing/
『捌』 腳底 瘊子圖片
跖疣很好治療的不過你要注意幾點： 1、不要用手或工具去弄破患部，以免傳染的更多。 2、加強自己的免疫力，多吃蔬菜水果，免疫力增強了對病毒就有了一定的抵抗力以後也就不會在患這類疾病了、 3、不要盲目的用一些處方治療，如大蒜啦、薏米啦等，這些只能做為輔助治療，不能有效的治療扁平疣，有些如香蕉皮啦、螳螂啦...都是沒有科學依據的要慎重去嘗試。 4、慎重物理療法如冷凍啦、激光啦電灼啦等，這類療法呢只能清除皮膚表面的增殖物，不能殺滅底層的病毒，而且會留下疤痕，是皮膚出現色素沉著，入關患部在臉上的話會很難看的。 跖疣是由病毒引起的，和人體的肌體免疫力有很大的關系，你也可以用下匯臣PTX元素，這個葯相對於同類的去疣產品治癒率要高的多。 希望能幫到你，如果沒問題的話，麻煩採納一下，謝謝你！
『玖』 猴子仰望天空照片誰有在在第一時間2016作文與素材02後面的那張照片有沒有原照片
因為不是我寫的，所以多給你幾篇，這樣可以相互拆分，組成自己的東西>M<
第一篇有關汶川地震，可借用性不強，但是材料很多
後面幾篇都關於書啊一些理性的東西，可以互相拆分
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一路有你
2008年5月12日14時許，當汶川的人們還沉浸生活的快樂時。沒有人能意識到，震魔正悄悄向他們靠近。隨後，一場災難降臨了……
這便是震驚全球的汶川5.12大地震。那一刻，房屋為之崩塌，河流為之改道，廢墟之下，掩埋 了無數個鮮活的生命。我們的家園被撕裂，我們的時間被 湮滅，我們的生命被摧毀。但是，無論震魔再怎麼震，也震不裂我們中華民族的那一顆心，因為，我們一路有堅強的陪伴，一路有團結的陪伴。
突如其來的災難，震動了全國，震動了世界，數以萬計的同胞經歷了生命的考驗和災難的痛苦折磨，他們失去了家園，失去了親人，在這舉國大悲的日子裡，全國人民團結一心，災區人民以堅強的意志，眾志成城，抗震救災。
社會各界的人們都團結起來，為災區人民奉獻出自己的一份愛心。在救災一線，來自全國各地的救援人員、軍人、武警官兵、醫生等，喊出了整齊的口號：「時間就是生命，我們與神賽跑。」他們忘我地奮戰在廢墟里，搶救生命。在工場里，公司推掉了所有的定單，工人自發地加班加點，沒日沒夜地工作，不辭辛苦，爭取生產出足夠的救災物資，運往災區；一些人們自發地組織志願者奔赴災區，支援災區，有的安撫災民 ，有的分發物資……據統計，志願者達50萬人；社會各界的人們紛紛組織捐款，多則1億，少則1百，總捐款額高達400億……受災人民以堅強的意志與神抗衡，全國同胞團結一致與時間賽跑，最終，我們贏下了震魔、贏下了神，也贏得了全世界的贊譽。
感謝你，堅強！一路有你的相伴，才使得一個個的生命在50、100、200小時以後，仍有生命被救出，創造了一個又一個生命的奇跡。感謝你，團結！一路有你的相伴，才使得全國同胞能眾志成城地抗震救災，使得這場浩劫沒有擊跨中華民族。
正因為有堅強和團結的相伴，才使得中華民族在五千年的歷史長河中依然屹立不倒。在未來，願一路有你相伴，讓中華民族能夠永放光輝！
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每次看到你，都是那麼欣慰……
每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內心充滿著無窮的力量。你的內心充滿了知識，一眼望不到盡頭。
歌德曾說過：「一書一世界。」
兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往你裡面窺探。不知不覺，愛上你那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著你童話般的思緒行走著，想像著那美好的一切。你讓我想到海面上蓋著一座水晶房，裡面住著你和我，想像著我在和你傾心交談……有時渴望白雲上開滿了花朵，我和你在周遊列國。彼時的你和我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。
從那時起，我便愛上你，愛上與你一起行走的感覺愛上你與我一起在知識海洋里航行的爽快……
現在讀著你，不為黃金屋，更不為顏如玉，為的只是你的思想，你那指間的一行字，韻味十足，令人回味……
你是大千世界的縮影，你將無限的世界歸置於有限當中。你有時帶著我在天地間遊走，帶回陽光和雨露，澆灌著乾涸的大地；有時你牽著我的手行走於田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊快翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人；你帶著我執著地行走於世界各個角落，了解各地民族風情；最後讓我乘著那一縷朴實的風歸來。我感覺到你的親切和溫暖，感受到你和我曾經留下的脈搏，那「怦怦」的跳動聲，有規律地在空中迴旋，盪漾……
在午後無人時，飲一杯香茶，我捧著你走向世界的深處。你讓我看到歷史的滄桑，人世的興衰；你讓我感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。細細品味著手中的香茶，眯著眼隨你的思緒暢游……
一路有你——我的摯愛朋友書——的陪伴，我不斷前行，漸漸長大。
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一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我彷彿翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。那裡有一片美麗的河洲，河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：「溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……」吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。
十年竹笛生涯，十年輾轉流連，多少次在冷漠中重拾溫情，只感謝一路有你。
記得幼年那個孱弱的我——那與竹笛不相上下的個頭，那氣短息弱的斷斷續續，那細瘦得堵不住笛孔的手指，可就是一個這樣的我，卻執意地選擇了竹笛，不為文人雅士的絲竹之美，只因靠在牆角聽老師吹奏時，我曾陶醉過。
於是，在人生的路上，我便有你相伴。
記得第一次吹一首完整的《小河淌水》，我手持著你，用我全心全意的投入和熱愛，把我的情感付諸你。那一次，老師和同學們都為我鼓掌，我喜極而泣，我愛我的音樂。
後來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。在你的世界裡，我體會到了茂林修竹的清雅豐美，體會到了「仰觀宇宙之大，俯察品類之盛」的盛大恢宏，那是一種襟懷天下的氣度，那是一種天真無飾的期盼，那是一種超然物外的淡定，以及與音樂共舞的忘我的瀟灑。
中考的時候，曾一度冷漠了你。成績知曉以後，卻第一個把喜訊告訴了你。這才發現，一路風風雨雨，早已與你不離不棄。在你的包容下，我的手指隨心所欲地跳躍，我的情感毫無保留地抒發。我捧著你，恰似與一個闊別多年的老友相擁。
雁過無痕，風吹無形，日復一日，年復一年。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。
如今時至高考，我依然始終不肯離開你。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。每每吹奏，便彷彿來到花冢之前，與瀟湘妃子同吟「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐」……任思緒飛游之後，便重新投入緊張的學習，彷彿肩負著你無限的希冀。
吹奏著你，總感覺到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮，引導並撫慰著我。一路有你，我充滿力量，一路有你，我一往無前。
【簡評】
相遇，總是那樣的偶然，牆角老師吹響的笛音，讓「我」幼小的心靈，多了一位相隨的伴侶。於是，竹笛抖去滿身的疲憊與倦怠，伴「我」走過一個個春夏秋冬，伴我走近高考。本文，作者以擬人的手法、流暢的語言，寫出了笛音給予「我」的精神撫慰，寫出了「我」對竹笛的一往情深。
一路有你
蒙古包，軲轆車，風吹草低見牛羊的大草原註定是馬頭琴的搖籃；信天游，紅高粱，大風起兮雲飛揚的高山天生是嗩吶的故鄉；楊柳岸，烏蓬船，小橋流水繞人家的江南終究逃不出二胡的磁場。
可是，究竟讓我用怎樣的樂器來鳴奏一曲童真的歌謠，告訴我，一路有你，便有了夢想？
安徒生，你的童話是我童年時的夢想。一路童年，一曲歌謠。還記得那個用火柴點燃希望的小女孩嗎？是她點燃了我心中最深藏的那份愛的火苗。從此，漫漫快樂的童年路，我的腦海中會浮現那些用愛點燃的章節，就像小女孩劃開的那堆火柴。
還記得那位自欺欺人的皇帝嗎？是他的新裝讓我看到了虛偽與真實。從此，我明白要用一雙真善的雙眼看透虛偽看透真實。當海的女兒化為海水中一陣泡沫，你用她的眼淚告訴我真善美的真諦。一路的童年呵，是你的陪伴開啟了我心中最初的愛。因為那一篇篇童話中沉澱著你的夢，揉碎了你對世界最樸素的情懷……
一路有你，讓我用怎樣的歌謠譜唱，有你陪伴，便有了夢想？
地壇風蕭蕭，吹過多少日夜。看盡雕欄玉徹由興起到坍塌，看盡繁花綠樹由蓊鬱到凋零，也在你寧靜的文字中看到你的身影，徘徊與思索，你用文字寫出了你的感悟、你的意志。
史鐵生，一路有你，讓我幡然醒悟，在你的地壇中，那蕭蕭的風將你的思想傳播。終身固定於輪椅上的你讓我明白了苦難的本質，讓我看清了苦難的真實。
從此，當我徘徊迷茫之時，你的諄諄教誨總能撥開我心中的迷霧。一時的失敗、暫時的痛苦終將被你文字中透出的意志和勇氣所吹散，因為寧靜的你正是用它參透了人生。
一路困難，有你的精神鼓舞，讓我用勇氣去面對挫折。
「慈母手中線，遊子身上衣」，那是古人的行吟；「但願人長久，千里共嬋娟」，那是東坡的低唱。我也要用我的唱歌傳達一路有你的幸福。
母親，您親手織的毛衣，依然會在天寒之時置於我的床頭；那杯熱騰騰的牛奶依然時時出現在我的書桌旁。一路十多年，始終是您的愛幫我驅走生活的寒意，如今，我該如何告訴您，感謝這一路您的陪伴？
三毛說：「撒哈拉的盡頭，是我綺麗的夢。」我不知她通往撒哈拉的一路有誰陪伴。可是，我回望這漫漫一路，我會在空間的坐標上找到那些陪我一路的人，因為那裡，沉澱過我的記憶、我的迷夢……
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圖書館，我心中一個響亮的名字，從小爸爸就從圖書館借來好多書給我講著栩栩如生的故事，從那時開始我就喜歡上了你，等我稍大一些就會自己跑到圖書館踮著小腳丫借自己喜歡的書。我喜歡在你的世界裡遨遊。
我居住的小鎮是那樣荒涼、偏僻，但在你的世界裡我知道了比小鎮更大的地方，更多姿多彩的世界。知道了宇宙，知道了天地日月，知道了小溪、森林、草地、大河和海洋。知道了爺爺奶奶爸爸媽媽從不曾講起的地方。是你讓我領略到了政治家的縱橫捭闔，軍事家的運籌帷幄，讀書人的文韜武略，生意人的投機鑽營。是你讓我真正體味了「書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」的奧秘和真諦。就這樣在一個個春夏秋冬里你一直陪著我，在你的世界裡我拾撿了希望的種子，我把種子種在了我的田園里，從而給了我無數個豐收的希望。
通過努力，我順利的考上了西南大學，離開了溫暖的家，離開了愛我的爸爸媽媽，來到了一個新的城市。一切都是那麼陌生，仰望天空一絲孤獨襲來，我不禁掉下淚來……
第二天閑得無聊決定四處逛逛，不知不覺來到了你的樓下，抬頭望著你有一種說不出來的親切湧上心頭，好象一個捶掙扎的人抓住了根救命稻草。天空頓時也變得好晴朗，我也欣然的接受了這陌生的環境——因為有你的陪伴，這讓我不在孤獨。
學校的圖書館坐落在校園荷花池的後面，是一棟4370多平方米的圖書館大樓，內設五個書庫和四個閱覽室。 館藏中文圖書、期刊23萬余冊，期刊、報紙近千餘種。每次我走進圖書館，就像孫猴子進了蟠桃園，看看這、摸摸那，貪婪地恨不能把所有的果子都吃到自己的肚子里去。我習慣於每天晚飯後帶上課本到圖書館去上自習。在閱覽室里，我一邊復習功課，一邊參閱參考資料，碰上心煩意亂的時候，便上二樓借一些小說來閱讀。圖書館的上面還有個小吃部，每當餓了的時候就跑去吃些東西，等填飽肚子後再回來美滋滋的看書。我在這個書的海洋里自由自在地遨遊，盡情享受著讀書給我帶來的快樂。在這座幽靜的小樓里，我聽著《雷雨》陣陣，審視著拉車的《駱駝祥子》，在《紅樓夢》里品味著《家》的含義。我還有幸認識了《基督山伯爵》和《包法利夫人》，聽巴爾扎克老人講《高老頭》的《幻滅》，雖然我也有《少年維特之煩惱》，但我更懂得《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這一切一切的擁有，讓我歡欣，讓我振奮。在你的世界裡我尋找到了森林、草原、綠葉、鮮花，只有它們，才會讓我的家園百鳥爭鳴、百花齊放、四季飄香。在你的世界裡我找到了我拓荒的鏟土機、挖掘機，只有它們，我荒蕪的人生才顯現出無限生機。在你的世界裡我尋找到了人生前進的美好境界，時代發展的閃光亮點，生命存在的真正涵義，天下為公的無私胸懷和普照人間的陽光。
是啊，你的世界已溶入了我，我生命的血液里有你的血液在流淌。漸漸地我也成了圖書館里的一本書，一本日漸增厚的書，裡面記載著我的歡樂，也有我的悲傷；有我對未來的暢想，也有我對美好愛情的渴望；有校園兄弟姐妹的友情關愛，也有身處異鄉、遠離親人的酸楚和蒼涼。
不知不覺已經過了一年，圖書館陪我在這個城市裡從陌生走到熟悉，從失落走到滿足，從貧瘠走到豐富……
如今看著又來了一批如當初我們一樣的同學們，看著他們如我們一樣了解入館須知和借閱規則，看者他們開開心心的捧著借閱證，看著他們凝神貫注地學習著，我便也看到了我們中華民族奮進的希望。在充滿競爭的今天，何處不需要淵博的知識，傑出的本領，高強的技能去搏擊時代潮流的峰巔。看著一個個充滿倦意而藏著笑意的臉龐，我的心裡也像吃了甜甜的蜜糖。我們雖不相識可我們卻在書里相知，讓我們共同和著時代的脈搏，使生命之樹茁壯成長，使生活更加燦爛輝煌。