⑴ 關於責任的素材100-200字
1、承擔身為臣子，為國盡忠的責任，讓生命無悔。
打開歷史的閘門，我們看到身為蜀國臣子的諸葛亮為扶持漢室，「鞠躬盡瘁，死而後已」，為了報答劉備的恩情，為了擔負起臣子應盡的責任，他不辭辛勞，「五月渡瀘，深入不毛」，即使最後「身死五丈原」，他已盡到了責任，也擁有了流芳百世的美名；大將岳飛身為臣子，不忘記自己的責任，「精忠報國」四字不僅刻在背上，更刻在心裡，靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅？在沙場他帶領岳家軍英勇殺敵，踏破賀蘭山闕！壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。對國家他忠心耿耿，他將「責任」二字詮釋至完美境地；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，文天祥面對權力美色的誘惑他搖搖頭，面對敵人高高舉起的皮鞭，他不所動，甚至是死，他也無怨無悔，這是一個如鐵一般不屈不撓的靈魂！為了國家的尊嚴，他用鮮血祭奠「責任」二字。勇於承擔責任，讓歷史永遠銘記，這是承擔責任者最好的回報。
⑵ 有關責任的事例素材
責任【事例】 1. 20 世紀初的一位美國義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆.他叫弗蘭克, 經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行.但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷.他破了產,儲 戶失支了存款. 當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候, 他決定償還那筆天文數字般的存 款.所有的人都勸他:"你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的."但他回答:"是 的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責任,我應該還錢." 2. 五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林幹活,突然間下起雨來,可是他們只帶了一件雨 披. 爸爸將雨披給了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了漢克. 漢克問道:"為什麼爸爸給 了媽媽,媽媽給了哥哥,哥哥又給了我呢?" 爸爸回答道:"因為爸爸比媽媽強大,媽媽 比哥哥強大,哥哥又比你強大呀.我們都會保護比較弱小的人." 漢克左右看了看,跑過 去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱的小花上面. 這個故事告訴我們,真正的強 者不一定是多有力或者多有錢的人, 而是他對別人多有幫助. 責任可以讓我們將事做完整, 愛可以讓我們將事情做好 3.1920 年,有個 11 歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃.鄰居向他索賠 13 美元.在當時,13 美元是筆不小的數目,足可以買 125 只生蛋的母雞!闖了大禍的男 孩向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責.男孩為難地說:"我哪有那麼多錢賠人 家?"父親拿出 13 美元說:"這錢可以借給你,但一年後你要還我."從此,男孩開始了 艱苦的打工生活.經過半年的努力,終於掙夠了 13 美元這一"天文數字",還給了父親. 這個男孩就是日後的美國總統里根.他在回憶這件事時說,通過自己的努力來承擔過失,使 我懂得了什麼是責任. 【名言】 盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物. ——劉易斯【美】 每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以"負責"來答復生命. 因此,"能夠負責"是人類存在最重要的本質. ——維克多費蘭克【英】 每一個人都應該有這樣的信心: 人所能負的責任, 我必能負; 人所不能負的責任, 我亦能負. 如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界. ——林肯【美】 人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣. ——梁啟超【中國】 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心. ——列夫托爾斯泰【俄】 要使一個人顯示他的本質,叫他承擔一種責任是最有效的辦法. ——毛姆 一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心.——托爾斯泰【俄】 這個社會尊重那些為它盡到責任的人.——梁啟超【中國】 責任就是對自己要求去做的事情有一種愛.——歌德【德】 責任感與機遇成正比.——威爾遜 責任到此止步(The buck stops here).——杜魯門【美】
⑶ 關於盡責方能快樂的素材
責任
自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。
能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以「天下興亡匹夫有責」為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125隻生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：「這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。」男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。」
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。
有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：「扛起來吧，做一個堅強的勇者！」
做一個有責任感的中學生
責任感是一個人日後能夠立足於社會、獲得事業成功與家庭幸福的至關重要的人格品質。托爾斯泰認為：「一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心。」一位成功的企業家也曾說過，一個人必須有責任感，不管你做什麼，都要做一天就得做好一天，你不知道它會在以後的路上給你以什麼樣的幫助。美國的西點軍校還將"責任"二字作為校訓。不難想像，只有具備高度責任感的人才會主動承擔起對家庭的責任，對社會的責任，才會努力工作，報效祖國。
一個人的責任感體現在許多方面，比如自己能獨立判斷、選擇並接受其相應的後果，不怨天尤人；做事善始善終，注重效果，而不敷衍了事，馬虎草率；不推卸自己對社會、家庭及他人的義務；做事不可以自我為中心，心中有他人等等。作為肩負祖國未來建設使命的中學生，應該在那些方面加以注意，從而培養自己的責任感呢？
1、時刻強化「主人翁」意識，時刻提醒自己是生活的主人，家庭的主人，班集體的主人，學校的主人，在每一件小事中體驗自己的職責。作為集體的一員，當然有責任協助做一些家裡的事，集體的事，在力所能及的范圍內對家庭，對集體盡責，只有這樣將來才能更好地為社會盡責。 2、幫家長做家務勞動。在做家務過程中體驗自己對家庭應盡的責任，同時也培養了在生活中的處理能力，增強了自信心與獨立性。這樣長大後，才能意識到自己對社會和家庭的責任，有信心、有能力去盡自己應盡的職責，而不總企望依賴他人。
3、從小事做起，培養責任感。養好教室窗檯上的六盆花，每周一次送回收箱，每天早晨參加教室、餐桌、清潔區、教室的值日；科代表、組長每天收發作業，每件小時中都體現出你們對集體大家庭的關心與責任，久而久之，你們就回成為有責任感的人。
4、建立良好的人際關系，培養集體協作精神。良好的人際關系，應是平等、團結、友愛、互助、民主的新型的人際關系，這種新型的人際關系把隊員組成了有機整體。我們要知道大到國家的建設，小到個人的學習、生活、工作都是在與別人的交流合作中完成，作為學生應懂得尊重他人，團結同學，以謙遜的態度學他人之長、補己之短，以民主的方式與他人合作，從小養成集體協作精神。
最後我想把林肯的一句話送與大家共勉「每個人心中都存有繼續往前的使命感。努力奮斗是每個人的責任，我對這樣的責任懷有一份舍我其誰的信念。」
1、 責任詩歌
2、 責任的定義
3、 不負責任的例子
4、 負責任的例子
5、 談談自己的想法
6、 我們的責任
7、 舉舉辦里的例子
8、 猜一猜這些負責任的人是誰（提示關鍵詞）（由難到易）
9、 總結
網上的：
關於「培養學生責任感」主題班會
目標：讓學生擁有責任感意識。
懂得作為學生應具有的包括自我，家庭，社會的責任感。
使學生自覺承擔並懂得如何承擔責任感。
為今後走向社會，服務社會打下基礎。
內容及過程：
第一部分：什麼是責任，為什麼我們要重視責任感教育
1。責任感廣義的定義。
2。擁有強烈的責任感對學生的現在及未來積極而不可忽視的重要作用。
3。聯系實際：我們如今已是即將走向成年的學生，高考又是我們即將逾越的一道坎。放眼當下，眺望未來，我們需要對自己學習的責任感，對家庭期望的責任感，對社會和民族進步的責任感。
第二部分：對責任感的具體展開，責任感包含的內容闡述，如何踐行責任感帶給我們能動意識。
一。對自己負責：
只有懂得對自己負責的人才有資格有能力對他人負責。這是責任感的根基。然而，我們往往並不能夠百分百做到「負責」二字。就拿學習來說，作業馬馬乎乎往往是學生的通病，上課不認真聽講，經常思路游移，也是我們的攔路虎。有的同學對於這些問題往往草草歸結為自己平時太忙太累沒時間。熟不知這其實就是對自己不負責任的一種外在表現。我們不久就要踏入高考考場，面臨人生轉折。在這樣的時候，我們一定要千方百計地調整自己的狀態，對自己負起高度責任。
材料和形式：同學們自主發言討論，PPT上展示一些同學們不負責任的圖片，讓同學們正視自己的弱點。
二。對家庭負責
家庭是我們生活中最重要的場所，這里有關愛我們的父母親人。是我們溫暖的棲息地。我們要對家庭負責，就是要懂得感恩他們。同時，好好學習亦是父母長輩對我們殷切的期望。我們應以實際的行動履行我們的責任和義務。
材料和形式：以一段短小的小品作為內容，活躍班會氣氛，讓同學們點評發表自己的看法。
三。對社會負責
社會是我們相互依賴和聯系的場所。從最淺層次上講，遵守諸如七不規范的社會道德以及延伸的法律秩序就是一種對社會負責的表現。其次，關愛自我和身邊有困難的人，就是對社會的負責。當然，以後為祖國乃至世界的進步作出貢獻是一份責任意識。
材料和形式：有的同學參加了志願者活動，可以請他們來談談他們的看法。
第三部分：收尾班會內容，強調責任感的重要性，並突出強調「對自己的負責」是最值得關注的。
歌曲《改變世界》，班主任講話，主持人總結。並宣布結束
責任詩歌：
責任
責任是人的骨架。
人沒了骨架，
就變成了紙馬，
就變成了一幅畫。
工人的責任是建造高樓大廈；
農民的責任是種出糧食、鮮花；
軍人的責任是保國衛家；
醫生的責任是治病救人、消除傷疤；
教師的責任是傳道、授業、解惑，培養千里馬；
學生的責任是陶冶情操、學好知識文化。
父母的責任是養育兒女、勤儉持家；
兒女的責任是健康長大、孝敬爸媽；
老人的責任是關愛下一代，把經驗和教訓拋灑；
年輕人的責任是奮力拚搏、振興中華。
語言的責任是說話算話；
文章的責任是傳播文明、分清純瑕；
辦事的責任是精益求精、不留尾巴；
情感的責任是嚴於律己、善待他和她；
做人的責任是合情、合理、合法；
責任是鮮花，
沁人肺腑、芳香居家，
城市美容、美化綠化；
責任是朝霞，
催人奮進、展示才華，
發家致富、興我華廈；
責任是馬達，
驅動機車、帶動上下，
造福人民、當牛做馬；
責任是法碼，
量你品質、稱你骨架，
評你人格、論你身價。
責任的定義：
責任是高級生物存在於社會的身份的本能義務。
責任感的定義：
責任感是主體對於責任所產生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。
責任的兩個基本要求
1、價值觀要求。乙方主體必須按照甲方主體的價值觀來處理有關價值事物，而不能按照乙方主體自己的價值觀要求來處理有關價值事物，即乙方主體必須代表甲方主體的利益要求來進行決策和行為，而不能代表乙方主體自身的利益要求進行決策和行為。否則，將受到相應原價值處罰。
2、最大價值率要求。乙方主體必須按照「最大價值率法則」來處理有關價值事物，即乙方必須盡自己的最大努力、發揮自己的最大聰明才智，來履行責任。
⑷ 關於責任的素材有什麼
1.自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。
能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以「天下興亡匹夫有責」為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125隻生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，並且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：「這筆錢是我借給你的，一年後要分毫不差的還給我。」男孩賠了錢之後，便開始艱苦地打工。終於，經過半年的努力，他把這「天文數字」分毫不差地還給了父親。這個男孩就是後來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：「通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什麼是責任。」
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的後果。
有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：「扛起來吧，做一個堅強的勇者！」
為父母分擔責任
浙江省桐鄉市 桐鄉市烏鎮植材小學 五(2) 張雯
天火辣辣的，我還在水泥地上勞動，嘴裡在不停地嘮叨。因為今天曬谷，爸爸又不在家，我只好承擔這一個任務了。我拿著推耙、掃把在水泥場地上幹活。
我放下掃把拿著推耙把堆積成山的穀子向四下里散開。剛開始工作，我覺得非常輕松。可是，過了沒有多久，我就覺得吃力起來，推耙越來越重。於是，我休息了一下。然後，我又幹了起來。我先把穀子推開，接著把穀子推成一壟一壟的。這些工作做好後，我找了一個位置坐了下來。沒過幾分鍾，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡著了。
我一覺醒來，看到穀子曬得差不多了，我就站起來，拿起工具收穀子了。我把那一條一條的穀子推平，這花了我不少時間。然後，我把穀子推成一條溝一條溝似的。這樣原來下面的穀子給翻了上來，而且可以增加曬谷的面積，穀子曬起來容易干。
做完了這一些工作，我覺得非常開心。接著，我拿出了隨身攜帶的課外書來看了起來。同時，我的眼睛還不時瞄向穀子，不讓雞來吃穀子。
通過這一次勞動，我不僅參加了曬谷，還鍛煉了身體，而且為父母分擔了責任。我想著想著就更開心了。
2.春天花苞靜靜的生長，帶著我從嬰孩走向花季的少年。
花苞開始絢爛的綻放，青春年華的歲月為我打開了人生不可缺少的使命——責任。
年少的時光過去了,帶走了幼兒的天真。帶回開的是青春歲月,青春有提個伴侶,它隨青春的腳步走向我們。它代表我們的年齡,它是青春的主要精神,它是責任。
當我任性囂張的揮霍自己青春的偶然，我發現青春是來之不易的，是會消失的……回首自己的成長歷程，當我的臉龐綻開青春之花時，母親的眼角卻悄悄爬上了皺紋；當我濃密的黑發在陽光下閃爍時，母親的白發卻在燈光下愈加顯眼；當我盡情地煥發自己的青春光彩時，母親卻在一步步地走進垂暮之年。終於明白，青春對我已不再只是生命中最燦爛的季節，青春更是一種責任。
第一次意識到責任這詞我身上也有時。可以說有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾家歡喜幾家愁了。
說起第一次感到責任，竟然是從千篇一律的學習生活中領悟的。為此我還想了很久別人領悟的地方那麼有『新意』？我的卻是從我痛之欲絕的學習生活之中稱之為我的」第十九層地獄」,考試這一項中領悟的。回想起來那一天,心中不由一冷,身體也不由的顫抖起來。那是頭一次數學考四十多分,拿到試卷想起了老媽的絕招「以言動人」和老爸的「孫子言」。眼前出現了老媽正在象唐僧一般飛快言語,以至我無言以對的樣子,上次給老媽教育是上個星期時吧。原因是我放學沒先回家和幾個女孩子一起出去小魚池玩，被下班的媽媽碰巧抓住，上次記錄好像三個小時,至今依舊後悔。早知如此,拿天我去了。還有老爸的」孫子言」就是滿口道理,兒時不覺有何可怕,至今已了解,乃是心理戰術之一也,以其道理使吾等心裡慚愧。至毒至狠,傳說中的殺人於無形莫過於此。
哎。今天都在的老爸老媽使我新懼,不知以何臉面區面對了。我向判官似的老爸老媽遞上我的」狀紙」,臉色紅轉紫,經過七色轉變後,形成青色,溫度向下打了個滾---冷阿。最後,他們終於開口說:」現在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責任。」
責任這詞在我腦中散開,原來我也由責任,光是這兩個字就足以讓我重重的垂下了頭。
如今,我有很多責任。因為我已經長大了,青春-責任,無論是什麼都不能使兩者不存在,我愛青春,我愛責任。
⑸ 有關責任的素材，最好材料新一些
2．真正有價值的東西沒有一件是出於個人的雄心或僅僅純粹是出於一種責任感，而是源於對人類和客觀事物的愛和獻身精神，
關於責任的作文素材
。
3．人世間各種其他的責任都是可以分擔或轉讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。
4．往事付流水。然而，人生中有些往事是歲月帶不走的，彷彿愈經沖洗就愈加鮮明，始終活在記憶中。我們生前守護著它們，死後便把它們帶入了永恆。
5．忽然想起泰戈爾的最有名的一句詩：「天空不留下我的痕跡，但我已飛過。」許多的事得失成敗我們不可預料，也承擔不起。我們只需盡力去做，求得一份付出之後的坦然和快樂，奉上我們的真心，然而感銘自己的博大。我們可能一次一次失卻機會，沒有關系，那隻是命運剝奪了你活得高貴的權利，卻沒有剝奪你活得偉大的權利！
6．當簡愛說「我們是平等的，我不是無感情的機器」，我懂得了做為女性的自尊；當裴多菲說「若為自由故，兩者皆可拋」，我懂得了做為人的價值；當王勃說「海內存知己，天涯若比鄰」，我懂得了友情的可貴；當拿破崙說「不想當將軍的士兵不是好士兵」，我懂得了奮斗的意義；當孔子說「三人行必有我師焉」，我懂得了謙虛的必要；當范仲淹說「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，我懂得了做人的責任。
責任並沒有結束
「這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。」這是一句名言，似乎是英國的一個社會學家說的。
責任不是上帝饋贈給你的禮物。當你悄悄地來到這個世界上時，責任便成為你無法推卻的一種義務。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體所感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們為什麼要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人類的偉大。
十九世紀末，一位家住美國的義大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的籌備開辦了一家小銀行。但一次銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款，當他帶著妻子與四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他，「你為什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。」但他還是回答說，「是的，在法律上我是沒責任的，但在道義上，我有責任，我應該償還一切。」他用三十九年的時間償還了所有的「債務」，當他償還最後一筆「債務」時，他感嘆說「現在終於無債一身輕了，
作文素材
《關於責任的作文素材》(http://www.unjs.com)。
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」雖然語氣中透出無奈和辛酸，但他以他自己的行動為世界留下了一筆真正的財富。
責任，是上天對人類的一種考驗，許多人通不過這場考驗，退卻了，逃避了，結果一事無成。相反，許多人承受了，經受住了種種考驗，最終戴上了勝利的桂冠。
孩子們玩打仗的游戲。我們感動於那個天黑了還不肯回家的孩子，因為他要站崗。天黑了，別的孩子早散了，可是他，仍然堅守自己的崗位，寧願站著哭泣也不願離開，因為他覺得他得盡自己的責任。這是多麼感人的一幕，如果我們成人的世界裡，成人們把自己所肩負的責任也如那個站崗的孩子那麼認真地對待，那麼我們的社會將變得何其的美好。
願我們每個人都有一顆強烈的責任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責任，服務於社會，同時也譜寫自己生命光輝燦爛的篇章。
2.
責任「四上」
人人都說責任如何如何重要，殊不知責任於人尚有四重境界，即「四上」。
掛在嘴上的是叫囂責任。現實生活中，很多人在公眾面前擺出一副「天將降大任於斯人也」的高尚面孔，動輒叫囂「為人民服務」是他們應負的責任，也是他們無上的榮光。一句句「我們有責任」說得何其輕松，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應了那句話：「說的比唱的好聽!」因此，掛在嘴上的責任，是沽名釣譽的工具，實為責任的最下一重。
記在心上的是常懷責任。范仲淹一語「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是其最好的詮釋。「修身齊家治國平天下」，每個人心中，都應該有一份責任感，這份責任感雖有大有小，但只有心懷責任的人，才會做出於己於人於社會皆有益的事情。孩提時，常聽人講放羊姐妹在暴風雪中仍堅持看護羊群的故事，當時雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責任的絕佳證明。記在心上的責任，雖屈居責任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎和精神動力。只這一點，就比那些空談「我們有責任」的人好上千萬倍。
扛在肩上的叫擔負責任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟嘆「有志無力」，這也並不奇怪。擔負責任，靠的不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾「志在救國」卻只成就了「六君子」;孫中山曾「志在推翻滿清帝制」卻只成全了「袁大頭」;只有共產黨真正擔負起了拯救危亡中國的歷史重任，經歷千難萬險，終於創立了如雄獅般覺醒的新中國。擔負責任即使不是最高境界，也能讓數以萬計的仁人志士追求嚮往。擔負責任這一重，可以說是任何人都能也都應該達到的境界了。
⑹ 關於責任心的反面素材
不愛護環境
⑺ 有關責任和擔當的素材
(一)論文——題目科學論文都有題目，不能「無題」。論文題目一般20字左右。題目大小應與內容符合，盡量不設副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。 署名 (二)論文——。
⑻ 求議論文有關責任的素材
世紀初的一位美國移民叫費蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。不幸的是，銀行遭到搶劫，他破了產，儲戶失去了存款，當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字的存款。所有人都勸他：這件事你是沒有責任的。
但他回答：「是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。」償還的代價是三十年的艱辛生活，寄出最後一筆「債務」時，他輕嘆「現在我終於無債一身輕了」
。
（議
）
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫出兩個工整的字，那就是「責任」
，他寄出的不是
債務，而是他閃光的心，是一份責任。他帶給了社會巨大的財富，因為他教會了人們如何
做一個隊社會負責的人。
⑼ 以責任為話題的素材
愛默生說：「責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。」科爾頓說：「人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。」 有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯系在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任是人性的升華。 責任的起源定義：責任是社會分工的結果。責任沒有對錯，沒有被迫，只有選擇。美國總統奧巴馬也說：這是個負責任的年代，我們不是逃避責任，而是要擁抱責任。任何人都有趨利避害的本性，在理所當然的想法中，逃避推脫責任。而現在的企業需要的是負責任的人。 2009年經濟危機下的中國，最迫切的是就業的壓力。企業存在危機的症結就是在於責任缺失，而責任缺失的根源是趨利避害的人性未能得到合理引導。人們並不是不願意承擔責任，而是在趨利避害的心理下逃避責任。責任是一種約束，責任是一種負擔，責任是一種羈絆，責任是一種選擇。你選擇了承擔責任，企業也就選擇了你。如夫妻吵架往往是丈夫勝，但卻失去了良好的生活服務質量。而當你用溫柔的話語承認錯誤時，對方就會從心理上改變自己，長此以往，自己無所變化，但對方卻變化良多，生活也就會充滿快樂。一個人無法改變外界的環境，但是可以改變自己。萬物改變，由我開始。確實認識自己，隨時提醒自己，切實檢討自己，絕對發揮自己，篤實把握自己。責任勝於能力，責任早就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。許三多精神，就是一種負責精神，就是不拋棄、不放棄，就是自己與自己較量。人最大的敵人是自己。人只有戰勝了自己，才能戰勝對手，戰勝一切困難。強者或弱者不是用單一的外表來衡量的。許三多的傻，是一種大智若愚，是對己、對人、對企業負責的精神，對許三多而言，當兵就要有格兵樣子，這是對自我價值的高度認同。大智若愚的傻是一種境界，更是一種智慧。 每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以說一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。人活在這個社會上，即使是一個自由職業者，他也會和各種團隊、組織和人員發生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不願意與你共事，朋友不願意與你往來，親人不願給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是事業發展最需要的。