Ⅰ 《在牛肚子里旅行》牛的胃是如何消化食物的
設計理念：
《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科學童話。課文記敘了兩只蟋蟀——青頭和紅頭捉迷藏時，紅頭不小心被牛吞進了肚子里，在危急關頭，青頭沉著冷靜，運用自己所了解的科學知識幫助紅頭死裡逃生的故事。文章情節生動有趣，語言活潑，以對話的形式展示了一個跌宕起伏、引人入勝的故事，將科學知識與童話完美結合，充分體現了科學童話題材的特點。
本文主要以對話推動故事情節的發展，因此教學中重點指導學生抓住紅頭和青頭的語言、動作、神態，揣摩兩位主人公身處危急關頭時的不同心情。讓學生通過不同形式的分角色朗讀課文，身臨其境地感知人物豐富的形象，感受青頭和紅頭之間可貴的情誼，讓學生在津津有味的角色朗讀中不知不覺地收獲相關科學知識：牛是反芻動物（反芻是指牛吃草時，先不細嚼，把草吞到肚子里，等休息時把吞進去的草重新送到嘴裡，細嚼慢咽。）牛肚子里一共有4個胃，前3個胃是貯藏食物的，只有第四個才是管消化的。這樣，學生就能輕松地畫出紅頭在牛肚子里旅行的路線圖，並藉助路線圖講故事。
教學目標：
1.細細品讀紅頭和青頭的動作、神態、語言，揣摩人物不同心情，分角色朗讀課文時能讀出相應的語氣。
2.能找出證明青頭和紅頭是「非常要好的朋友」的地方，體會它們之間真摯的友誼。
3.能找到紅頭在牛肚子里旅行的地點，並藉助表示順序的詞語有條理地說清楚紅頭在牛肚子里的旅行路線。
教學重點：
結合文本了解紅頭在牛肚子里旅行的路線。分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應的語氣。
教學難點：
通過練習，訓練學生運用語氣動作加表情的方法進行分角色對話朗讀，引導學生感悟故事蘊含的道理。
教學過程：
一、談話導入課題，設置故事懸念
孩子們，你們去旅行過嗎？那你們和朋友結伴去哪裡旅行過？這是一次什麼樣的旅行？（出示課件：？旅行）（生談感受）
師出示卡通圖片：青頭和紅頭，過渡語：孩子們，青頭和紅頭可羨慕你們的旅行了，小蟋蟀紅頭也進行了一次旅行，它到哪裡旅行了呢？（貼牛圖片）哇，紅頭旅行的地方可真是與眾不同呢！讓我們齊讀課題《在牛肚子里旅行》。
二、回憶課文開頭，了解故事起因
1.回憶課文1—7自然段內容。
師：孩子們，回憶一下，紅頭怎麼會到牛肚子里旅行呢？
2.交流分享：青頭和紅頭正在玩捉迷藏，紅頭遭遇意外，不小心被大黃牛卷進了嘴裡。（移動貼圖）
三、演示旅行路線，了解反芻知識
過渡：紅頭玩得興致勃勃，可是意外來的這么突然，讓人猝不及防，可憐的紅頭不得不開始了它在牛肚子里的——旅行，這將是一次什麼樣的旅行呢？（課件：？旅行）
1.打開語文書（出示課件，學習要求：快速瀏覽課文7——20自然段，用「~~~~」畫出紅頭旅行到過的地方。）
2.（出示課件：文中相應的句子）交流匯報紅頭旅行到過的地方,並完成板書：（卷）牛嘴，接下來呢？怎麼到的牛肚子里？（吞）（點撥：我們吃東西時先是咬還是先吞呢？強調：牛是先吞的，被吞進了肚子）（貼胃圖片）進了肚子以後？第一個胃、第二個胃、（回到）牛嘴、（噴）出來。
師相機貼胃圖，並板書： 卷 吞 回到 噴
3.你們能使用表示順序的詞語再加上這些動詞連貫地說說紅頭在牛肚子里旅行的路線嗎？（出示課件：先……接著……然後……最後……）
（1）齊讀表示順序的詞語。
（2）學生自由練習說一說。
（3）指名連貫地說話。
（紅頭先被大黃牛卷到嘴裡了，接著被吞到了肚子里，從第一個胃裡到了第二個胃，然後又回到了牛嘴裡，最後被噴了出來。
4.師小結介紹反芻
師質疑：孩子們，為什麼紅頭會從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴裡呢？這裡面藏著的科學小知識有誰知道呢？(指名說)
小朋友們，我們來聽聽大黃牛的自述吧！
（出示課件：用箭頭演示紅頭在牛肚子里旅行的路線）
配音課件演示：嗨，小朋友們，你們好！我是大黃牛。你們知道嗎？我一共有四個胃噢！我吃草的方式十分特別，我首先將草捲入嘴裡，再匆匆吞進肚子里，送到第一個胃和第二個胃裡貯藏起來，休息時將草重新送回嘴裡細嚼慢咽，然後將嚼碎的草再次經過第一個胃和第二個胃送到第三個胃貯藏，最後送到第四個胃進行消化，人們把我們這種吃食方式的動物稱為「反芻」動物。
Ⅱ 畫一下牛肚子里的四個胃。
牛肚子里有四個胃，前三個胃是儲存食物的，第四個胃才是管消化的。
Ⅲ 牛的四個胃有什麼功能
牛作為反芻動物，共有4個胃，前3個胃均為食道變異，分別是瘤胃、網胃和瓣胃，只有最後一個皺胃才是真胃。
1、瘤胃
瘤胃是牛4個胃中的第一胃，亦稱為「草肚」，對纖維物質具有非常強的降解能力，其大部分位於腹腔左側，幾乎占據整個左側腹腔，少部分位於腹腔右側。瘤胃作為牛及其他反芻動物特有的消化器官，在其消化過程中有著重要的作用。
2、網胃
網胃也稱「蜂巢胃」或「金錢肚」等，其位於瘤胃前部，實際上瘤胃和網胃並不完全分開，因此飼料（特別是顆粒飼料或其他較硬的飼料）可以自由的在兩者之間進行移動。網胃上有蜂窩狀組織，其功能就像篩子一樣，牛吃進的重物，例如石子、釘子、鐵絲等便會存在裡面。
3、瓣胃
瓣胃也稱「重瓣胃」或「百葉」，是牛的第三個胃，位於腹腔前部右側，前通網胃，後接皺胃，具有承上啟下的作用。瓣胃表面黏膜面形成許多大小不等的葉瓣，其主要功能是阻留食物中的粗糙部分繼續加以磨碎，並將較稀的部分輸送到皺胃，同時吸收大量水分和酸。
4、皺胃
皺胃通常被稱為「真胃」，是牛的第四個胃，也是唯一具有消化腺體，可分泌消化酶的胃，具有真正意義上的消化。皺胃可以消化吸收部分蛋白質，但基本上不消化吸收脂肪、纖維素及澱粉。
(3)牛肚子里的胃長什麼樣子的圖片擴展閱讀：
水牛的生活習性
1、只有低地水牛通常是單個或是成對的活動的，其他的都會結成小群，或是結成幾百頭滴大群；它們喜歡在泥潭裡打滾，這樣還能散熱，對昆蟲叮咬也有用。水牛一般都在早上和傍晚來進食的，草和葉子以及水生的植物是它們的主食。有敏銳的感官、發達的嗅覺。
2、獨居的只有民都洛水牛，能夠有群組行為的，都是些幼牛。雄牛和雌牛全年也只會有幾個小時的接觸時間。可能是為了對它們棲息地的適應，所以才會獨居的吧。
雄牛一般都是獨居的，還帶著攻擊性哦；雌牛既可以獨居，還可與雄牛或是不同年齡段滴幼牛一起住的。民都洛水牛也會在泥坑裡打滾，就像其他滴牛科一樣，可能也是為了能避免昆蟲的叮咬。民都洛水牛的生性很兇猛，受威脅的時候，它們會低下頭、以角相向、還會不斷的搖頭。