① 二次元原創萌芽計劃在哪裡看
嗶哩嗶哩APP。二次元原創萌臘輪芽瞎慶計劃截止到2022年12月21日可以在嗶哩嗶哩APP中進行觀看，是大部分二次元愛好者輪神信的都喜歡觀看的。
② 大家都喜歡用什麼思維導圖工具呢
圖表秀：圖表秀——免費在線圖表製作工具,數據可視化工具
數據觀：數據觀|所有人都會用的數據分析工具
Echarts：ECharts
ProcessOn：ProcessOn-免費在線作圖，實時協作
地圖慧：地圖慧-製作地圖數據地圖物流分單商鋪選址數據資源
雁陣（甘特圖排期表）：雁陣-專業的在線項目管理工具，在線甘特圖，項目計劃，進度跟蹤，團隊協作。
雲表格（表格）：【夥伴雲表格】在線excel表格
超級表格（表格）：超級表格:多人協作雲端表格,在線表格,在線表單,在線Excel,在線Office,手機辦公
班牛（表格）：班牛_移動電商企業協同辦公軟體OA
③ 西瓜視頻怎麼加入萌芽計劃
1、打開西瓜視頻APP。
2、點擊進入創作者中心。
3、找到萌芽計劃，點擊立即加入，加入成功梁陵之後點橡畝戚擊知道了即耐閉可加入。
④ 大班社會活動教案設計
大班社會活動教案設計7篇
幼兒社會領域的學習與發展過程是其社會性不斷完善並奠定健全人格基礎的過程。下面是我給大家整理的大班社會活動教案設計，希望大家喜歡！
大班社會活動教案設計精選篇1
一、活動目標
1、鍛煉幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。
2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，並鼓勵幼兒思考運東西爬行的方法（姿勢、動作）。
3、培養幼兒的勇敢探索精神。
二、活動准備
1、炮彈（沙包）。
2、陽光隧道3條，平衡木3條，小溝3條。
三、活動過程
小朋友們做運動老鼠襲擊，偷娃娃小朋友們練本領（運炮彈）小朋友們運炮彈營救娃娃慶功會娃娃送回家、炮彈運回去。
1、小朋友們做運動。
教師啟發：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟著音樂動起來吧！幼兒邊聽音樂，跟老師做准備動作。
2、老鼠襲擊，偷娃娃。
教師啟發：家裡的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，怎麼辦呢？現在這里有什麼？對，要想辦法把炮彈運過去，速度要快。
3、小朋友們練本領（運炮彈）。
（1）幼兒每人尋找一枚炮彈和一座山洞，探索怎樣拖著炮彈從通道里爬出去。
（2）請方法好，速度快的幼兒示範、交流。
（3）增加難度，幼兒拖著炮彈爬出通道後，還要走過獨木橋，跨過小溝。教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。
4、小朋友們運炮彈營救娃娃。
教師啟發：小朋友們出發去救老鼠，前面有一段很長道路，要走過獨木橋、爬山洞、跨過小溝鋪成一條路走過去。
5、娃娃送回家，炮彈運回去。
大班社會活動教案設計精選篇2
設計背景：
西方及日本等一些經濟發達國家的教育專家主張"兒童應從三歲開始經濟知識的教育，主要教理財知識，這種教育將有益於他們的終身"。今天看來，他們的主張對我國的幼兒教育也頗有借鑒的意義。特別是當今我國經濟發展迅速，孩子又是家中的寶，為孩子花錢，即使清苦的家庭也堅持"窮不能窮孩子"的信條，而富足的家庭，大都對孩子是有求必應，高價消費也為數不少。在這樣的社會大背景下，孩子珍惜錢財、合理使用錢財的意識薄弱。因此，我將活動貫穿於角色游戲之中，使幼兒在角色體驗中萌芽幼兒初步的"理財"意識。
活動目標：
1、懂得花錢要合理、有計劃、有節制。
2、知道游戲中的開支並會記錄。
3、有參與游戲的熱情，遵守游戲規則，並能積極參與討論、交流，大膽表述自己的見解。
活動准備：
1、讓幼兒參與家長一日生活，了解自己在生活中的開支情況，並與父母進行記錄。
2、請家長帶領幼兒到銀行存錢或者上超市購物。
3、物碰教師製作"鈔票"，教室里設置銀行、超市、醫院。
活動過程：
1、展示紅包師：這是紅包，它裡面裝了什麼？這些壓歲錢是怎樣來的？你們拿到這些錢之後想做點什麼？（目的在於重溫美好新年。）(這些錢都是爸爸媽媽、爺爺奶奶辛苦用自己的勞動、汗水換來的，我們應該合理用……過年時，你們收到的紅包都是交給父母來管，今天（4月8日）老師發的紅包想讓你們來管，讓你們也當一回大人。
2、我是小小理財家
（1）成立"三口之家"，宣布"小鬼當家"的游戲開始。
師：請你們自由商早羨量，三人為罩睜談一戶家庭(家裡有爸爸、媽媽、孩子)，每戶家庭都有編號，一戶家庭一個紅包，一戶家庭一個籃子，籃子里有開支記錄表。請代表來拿，我們一起來看看紅包里有多少錢？（讓孩子當家作主、自由分配意在培養幼兒之間協商合作能力。）
（2）小鬼當家活動一：去超市購物。
師：請每戶家庭上超市購物。每個家庭成員商量一下，想想家裡最需要什麼?購物後討論：各家都買了什麼?花了多少錢?還剩下多少錢?教師根據各家代表的回答將商品分吃的、用的、玩的三類列表統計，比較各家消費情況。提問：超市中同樣商品有不同價格(舉例)，你是怎樣選擇的?為什麼?師小結：讓幼兒明白同種商品因品牌不同價格不同，我們應該量力選擇，合理花錢。不攀比，不求高消費。
（3）小鬼當家活動二：繳水電費。
師：(將日歷翻到10日)今天服務公司的人要來收水電費，我們得准備好錢付上個月的水電費。服務公司的職員(老師扮演)，將各家水電費情況通報，根據通報金額挨家收取水電費。每家將繳清水電費的標記貼在統計表上。師報每戶人家的水電費後引導討論：①為什麼各家水電費不一樣?
②平時怎麼做才能節約用水用電?
③如果沒錢交水電費，家裡會出現什麼情況?
（4）小鬼當家活動三：交醫葯費師：(將日歷翻到25日)，讓我們聽聽今天有什麼新聞?(放錄音新聞：家長朋友們：接常州婦幼保健所通知，請你帶著寶寶到醫院打麻疹疫苗，需交費2元。)平時，我們父母在每月的逢5帶我們到醫院打預防針。討論：
①打防疫針對我們身體有什麼好處?
②孩子不打防疫針會怎樣?打防疫針很重要，這筆錢必需得花，所以我們要留一些錢以備急用，不能把錢花光。沒有用完的錢怎麼辦?交流討論，引出節余的錢可以到銀行存起來。知道銀行是個存錢取錢的地方。存在銀行里的錢什麼時候用?
（5）記錄10元錢開支表教師黑板出示10元錢開支總表格，給"小鬼當家"游戲中持家有方、花錢合理的家庭發獎（獎勵五角星）討論：
①如果下次再當家，你會怎樣用錢?
②平時家裡，除了水電費、旅遊費、醫葯費、超市購物，還有哪些地方要用錢?(教師小結：今天我們當了一回大人，知道爸媽當家作主的滋味。爸媽賺錢很辛苦，當家不容易。我們花錢要節約，要省著用，不能想要什麼就買什麼，看到什麼就買什麼。平時要節約用水、用電，愛惜我們的物品、玩具、衣服。平時常常這樣做，我們能節約很多錢。多餘的錢我們還可以存入"銀行"。（目的讓幼兒知道游戲中的開支並會記錄。）
大班社會活動教案設計精選篇3
活動目標：
1、運用坐地鐵的生活經驗，學習計數。
2、在掌握簡單軌道交通地圖的基礎上解決生活中的實際問題。
活動准備：地鐵線路圖（大的一份，小的若干份），筆，小紅旗若干，建築圖片（東方明珠等），地鐵標記圖片、記錄紙。
活動過程：
一、 認認地鐵線路圖
1、拿出地鐵標記。
提問：
你見過這個標記嗎？這個標記表示什麼意思？
你在哪裡看到過這個標記？你坐過的地鐵是幾號線呢？
小結：軌道交通很便捷，它們可以送你去各個地方。
2、拿出地鐵線路圖（每條軌道線旁邊有數字標志）。
提問：
這張軌道交通圖共有幾條地鐵線？你怎麼知道的？（有數字標志）
除了數字外，還有什麼方法來區分不同的地鐵線？（顏色）
地鐵線路圖上的圓圈表示什麼？（站點）
在交叉點上的圓圈是什麼意思？(換乘站)
3、拿出幾個上海標志性建築（東方明珠、上海南站）。
提問：
上海有很多有名的建築，這個是（東方明珠），（貼上去）坐幾號線能到？（2號線）
還有這個是？（上海南站），（貼上去）坐幾號線能到？（1號線和三號線都可以到）
二、看圖學乘地鐵
1、去東方明珠
今天長頸鹿要坐地鐵去逛逛上海了。
提問：
現在長頸鹿要從這一站出發到東方明珠，能不能告訴它要坐幾號線去東方明珠。要乘多少站？起始的圓圈要數嗎？為什麼？（起點貼上小紅旗）
小結：地鐵停下來是第一站，所以起始的圓圈不用數。
出示記錄紙，介紹地鐵標志表示坐幾號線，圓圈標志表示站點。
(教師記錄)來數數看坐幾站。
2、 去上海南站
小熊想去上海南站（將一面紅色小旗放在起始站上），從這里這是幾號線（幼：7號線）7號線能直接到上海南站嗎？不能那怎麼辦？
換乘
那你們告訴小熊，它可以幾號線換乘幾號線。（7號線換1號線或者3號線），那我們也把這個換乘的方法記下來。
孩子觀察記錄紙，討論一種換乘的表示方法。（橫線或箭頭等）
請個別幼兒來數。（7號線換3號線）教師記錄。
還有一個方法：7號線換1號線 幼兒記錄。
師：哪個比較快，一個是6站，它停靠的站比較少，比較節約時間，所以換乘1號線比較快。
三、去世博園
1、幼兒操作
今天還有一個朋友（小兔）要去中華藝術宮，這些地鐵都能幫助它到達世博園區嗎？請小朋友來幫幫它。
請把乘坐的方法記錄下來。（小朋友人手一份，計數後記錄下來）
2、教師和幼兒一起驗證結果。
小結：地鐵可以有很多不同的換乘路線，都可以把我們送到想去的地方。而且停靠的站點少，換乘的少，都可以幫我們節約時間，讓我們更快的到達。
大班社會活動教案設計精選篇4
活動目標：
1、通過看茶、制茶、品茶，激發幼兒動手嘗試的願望，體驗動手參與的樂趣。
2、幼兒在親身體會中，加深對中國悠久茶文化的了解。
3、在親身經歷中，增加有關茶的感官經驗。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、培養幼兒敏銳的觀察能力。
活動准備：
1、有關的錄象片、各種類別的茶、開水、茶杯、各種製作茶的原料如菊花、茉莉花、可食用色素、冰塊、可食用香精、牛奶、冰糖等等。
2、孩子平時了解一些有關茶葉的知識。
活動過程：
1、欣賞電視里有關「康師傅綠茶」的廣告，激起幼兒討論自己有關茶的經歷和感受。
2、了解茶的悠久的歷史背景和文化淵源。結合錄象片的內容和講解以及實物，讓幼兒簡要了解茶是中國人最先發現和利用的，在我國有很多茶葉盛產地，以及中國的茶泡製有許多的講究，中國茶在國外很受青睞，茶對我們的健康有許多的作用等等。
3、和孩子們一起製作茶。讓孩子們在熟悉了已有的原料的基礎上，通過自己的嘗試，學著配置茶：茉莉花茶、菊花茶、紅茶(可食用色素)、綠茶、水蜜桃茶、山楂茶、草莓茶、冰茶、冰糖茶、奶茶等等。可以是多種原料配置。
讓孩子在多種材料中選擇自己喜歡的品種，根據自己的需要進行口味的配置，還可以用同一口味，用不同的分量來配置濃淡不同的口味。
4、品茶：幼兒介紹自己的作品「什麼茶」，是什麼原料，估計是什麼口味等。老師用開水進行泡製，大家一起品茶，邊品茶邊談自己感受。
活動延伸：
1、在活動區里，准備茶葉超市，讓幼兒在其中更加熟悉各種不同的茶;同時，准備相關的材料，讓孩子能根據自己的口味，進行自己配製茶飲料。還可以根據孩子的提議，不斷更換材料，讓孩子們有更多的嘗試。
2、有機會能走進茶園，讓幼兒親自看一看，摸一摸，聞一聞茶葉。親自幫助工作人員摘茶、搓差、烤茶、包裝茶。
3、有條件的可以讓幼兒通過不同的途徑，來了解有關茶葉的保健和其他的作用。
活動反思：
一般的有關這方面的活動，老是不可避免的去講解去觀察和了解，而本活動卻一改此舉，放開了讓孩子去動手去操作，讓他們在自身體驗中去感受去獲取。但是在孩子們的親自配置中，因為缺少這方面的經驗，會出現配置的口味不是所想像的。還有就是延伸中的親自去參觀環節要是放在課前就十分理想了。
大班社會活動教案設計精選篇5
活動目標：
1、幼兒懂得環境的整潔美觀要靠大家的努力，增強幼兒的環保意識。
2、引導幼兒做環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的行為習慣。
活動准備：
1、圖片：牆畫
2、勞動工具抹布等。
活動過程：
一、導入
觀察圖片：各種牆壁
提問：這些牆壁漂亮嗎？你最喜歡哪一種？說說為什麼？
小結：在我們生活的環境中，有各種牆壁。平整、鏤空的、造形的等等，整潔美觀的牆壁可以裝飾美化我們的環境，我們應該保護好。
二、展開
1.觀察講述《雪白的牆壁》
（1）街道的一角，工人叔叔正在粉刷外牆。
提問：圖中的叔叔在做什麼》為什麼要這樣做？
教師：在街道一角，為了讓我們生活的環境整潔、美觀，工人叔叔正在粉刷街邊的牆壁，瞧！叔叔臉上都流汗了。
（2）一群小孩在白牆邊踢球，蹭的白牆上很多痕跡。
提問：這些小哥哥在做什麼？他們這樣對不對？
教師：小朋友在路邊踢球是不對的，既不安全又破壞衛生，看！雪白的牆壁上多了幾道臟臟的痕跡。
（3）夜晚，有人在牆壁上粘帖"小廣告"。
提問：夜晚發生了什麼事？這樣做對嗎？
教師：在牆壁上亂帖亂畫是不對的，要堅決制止。
（4）經過清理、擦洗，牆壁又變干凈了，人們還在上面畫上了公益宣傳畫。
提問：牆壁怎麼變干凈了？變成了什麼樣？
教師：美麗的環境要靠我們大家一起努力，讓我們用雙手把環境變得更美吧。
2.體驗活動《我把牆壁變干凈》。
教師引導幼兒用抹布擦拭、清潔活動室的牆壁。
三、結束活動
講評，以表揚、肯定的語氣，從回答問題、勞動積極性等方面對幼兒進行評價。
大班社會活動教案設計精選篇6
活動目標：
1、積極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。
2、有公平競爭的意識，知通過努力實現自己的想法。
活動重難點：
1、教師和幼兒共同製作招募活動主持人的海報。
2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節目的。
活動過程：
1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關知識。
教師：你喜歡哪個主持人，為什麼？
教師：什麼樣的人能做主持人？
教師：你認為我們需要的主持人應該是什麼樣的？
教師：你認為自己能當主持人嗎？我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧！
2、競選活動：請投我一票。
（1）教師介紹競選的要求、順序。
（2）參加競選的幼兒有序地在集體面前發表競選宣言，展示自我。
（3）幼兒自主投票。（每人一張及時貼，貼在黑板上相應幼兒名字的下面。）3、統計、討論競選結果。
（4）教師和幼兒一同統計得票情況。
（5）教師宣布統計結果。
（6）當選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。
教師總結：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以後有更多的小朋友向他們學習，積極、勇敢地參加競選並展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們為他們高興；可是也有的小朋友沒有選上，沒有關系，下次繼續努力，相信你們一定會成功的。
大班社會活動教案設計精選篇7
活動目標：
1、了解養魚是我們黃橋本地的特色。
2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。
3、感受家鄉漁文化的豐富，產生愛家鄉的情感。
活動准備：
1、ppt製作、音樂
2、經驗准備：請家長（爺爺奶奶）向幼兒介紹養魚的有關知識。
3、幼兒有游戲《漁夫捕魚》的經驗。
活動過程：
一、談話導入
1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什麼的？（養魚）魚養在哪裡的？（魚塘）
2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚為生，被稱為"魚米之鄉"。
二、了解魚的成長過程
1、提問：誰知道魚是怎麼養大的？幼兒自由回答。
2、出示圖片，引導幼兒觀察畫面，了解魚的成長過程。
A、你看到了什麼，是什麼意思？
B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收獲了呢？
3、請個別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。
三、認識本地魚塘養魚的種類
1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎？
2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。
A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色？
B、為什麼我們養的青魚最有名氣呢？觀察圖片，了解青魚的大；觀察圖片，知道青魚味美。
3、為什麼青魚會長這么大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的？出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。
4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裡打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養得這么大、這么美味。
5、除了青魚我們的魚塘里還養些什麼魚呢？
幼兒自由回答後教師出示ppt，"我們黃橋魚塘里還養了這些魚，認識嗎？"根據幼兒回答認識各種魚。
（1）鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。
小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。
（2）鯽魚：見過鯽魚嗎？有多大？引導幼兒用身邊事物進行比較。
說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。
（3）鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。
（4）草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的？
草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。
（5）鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。（鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。）
四、認識捕魚工具，了解工具用途
1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具？幼兒自由講述。
教師小結。
2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什麼用呢？出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。
五、游戲《漁夫捕魚》
1、交代游戲：《漁夫捕魚》
①與幼兒一同回憶兒歌內容。
②在場地上先指定"海面"的范圍，超出部分則為"沙灘"。
③回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到"X人來變幼兒游"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續游。漁夫說到："抓魚嘍！"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。
2、幼兒游戲
3、請幼兒當漁夫繼續玩游戲。
活動延伸：將游戲延伸到戶外活動中玩。
⑤ 心理萌芽計劃是什麼
心理萌芽計劃是由國家心理衛生協會發起的一項旨在普及心理健康知識、推動心理健康教育的公益項目。該項目主要面向全國中小學生，旨在通過課程梁謹、稿渣頌線上資源、線下活動等多種形式，普及有關心理健康、情感管理、人際交往、成長發展等方面的知識，幫助青少年提高心理素質、增強自我保護能力、預防心理障礙的發生。該項目自2016年開始實施，截至鍵鄭2023年已覆蓋全國20個省、市、自治區的2000多所學校，受益學生達200萬人以上。
⑥ 大學生創業計劃書
創業計劃書：
一、封面讓禪或導言：整個計劃標題或封面頁或者導言。
1、企業名稱和地址。
2、創業者姓名、電話、咐粗傳真、電子信箱、網址和通訊地址。
3、企業或產品標志、口號。
4、對報告機密性的陳述。
二、公司業務描述：這一部衡滑鎮分介紹公司的宗旨和目標、公司的發展規劃和策略。
三、產品或服務：介紹公司的產品或服務，描述產品和服務的用途和優點、有關的專利、著作權、政府批文等。
具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1WgdZ1idNj8J-XLSPieUH-g
⑦ 目標|萌芽微創業
我是Anna艷娜，一名互聯網創業者！
目前在做的項目是張萌萌姐的萌芽微創客，以及青創智選洛基創客。
在開啟互聯網創業的一個月的時間里，在個人成長的同時也遇到了很多問題。
在不斷接受新知的同時回想最初加入萌芽微創客及洛基創客的初心和行動，意識到只有制定明確的目標和計劃，並且嚴格執行才能不斷前行。
我開啟互聯網創業最終的目標是要實現副業年收入30萬。
這其中包括萌芽項目以及洛基創客項目，其實兩者也是相輔相成的。基於#百萬萌芽新人7天集訓營#的密集學習，首先先對萌芽項目目標和計劃進行拆解。
要做好萌芽項目，我需要做到以下四點：
1，萌芽課程50課學習並內化。派脊（目前已完成1課）
2，內容輸出：微博、朋友圈及小紅書。
3，編寫自己的故事，讓別人了解你，鏈接更多同頻的小夥伴。
4，自我提升，有能力在自己進步的同時帶領小夥伴一起前行。
為完成以上四點，我需要制定更詳細的年度計劃、月度計劃、周計劃以及日計劃
1，（4-6月）三個月的時間完成萌芽課程的學習，思維導圖+視頻形式輸出。
4月20日之後全面開啟萌芽課程學習。
具體月度計劃為：4月份：完成前6課；5月份：完成前30課；6月份：完成後20課。
具體到周計劃為：6節課/周。
具體到日計劃為：1節課/天，周末復盤。
計劃拆解之後，感覺還是有點壓力的，但是又仔細想了一下，萌芽課程雖然干貨滿滿很燒腦，但每節都只有20多分鍾，利用早起的1-2個小時的時間是完全可以覆蓋住的。所以，接下里就是持續性的堅持最重要。創業不易，需百倍努力！
2，微博、朋友圈及小紅書內容打造。
個拿純人媒體平台內容輸出分為四個板塊：
早晚安問候類、明韻四周期護膚類、萌芽課程學習類、生活展示類。
早晚安問候類和生活展示類也可以歸屬為一類： 主要傳達自己的知行合一以及自己的生活態度。
在互聯網平台，信任最關鍵，你傳達和主張的言論和態度首先必須得是你自己做到的，這樣才更具說服力，在還做不到非常專業之前先做到真實。
明韻四周期護膚類： 在互聯網副業創業忙忙忙的同時，作為女生我也要美美美！
傳播精準高效護膚理念，傳達獨立自主女性又忙又美又賺錢的精神！
萌芽課程學習類： 互聯網創業知識內化輸出。
學會的最高標準是會教，自己學會塵敏滲的同時也能教會別人，那才是真正的掌握。
原點時代，人生沒有天花板，2020年加油！
⑧ 逆水寒怎麼捏蒂法臉
逆水寒怎麼捏蒂法臉
逆水寒玩家在進入游戲時,第一件事就是創建角色並且捏臉,在最新的版本更新中,全新上線了AI智能捏臉系統,一起來看看吧.
近期更新中，我們實裝了「冬季萌芽計劃」中關於「租掘汪自定義人物形象」的先期功能——AI智能捏臉，通過搭載網易伏羲人工智慧實驗室的黑科技，讓會呼吸的江湖再一次在自由度上迎來解放。
AI智能捏臉功能的實現，建立在深度神經網路(deepneuralnetwork)的自動人臉檢測和分析技術之上。玩家上傳真人照片之後，神經網路就會開始工作，智能抓取原始圖片上的特徵信息，並加以組合重現，輸出為江湖中的人臉的模樣。
《逆水寒》AI智能捏臉系統上線
AI智能捏臉
而隨著神經網路層數的增加，游戲建模能識別檢測到的細節就更多，成像也會更加弊仔精確、逼真。從玩家返圖散激中，我們可以清楚地看到，原始圖片中的眉眼、鼻樑、下顎等面部特徵都在DNN技術的支持下，一鍵轉換成了江湖臉。
《逆水寒》AI智能捏臉系統上線《逆水寒》AI智能捏臉系統上線《逆水寒》AI智能捏臉系統上線
圖片來自玩家投稿
除了轉換自己的江湖臉，AI智能捏臉還支持「雙臉融合」，簡單地說，就是上傳兩張不同的人的照片，通過對面部數據的屬性分析與比對，輸出介於兩者之間的「結晶」。
《逆水寒》AI智能捏臉系統上線
雙臉融合功能
玩家甚至還能自由調節參數，增加或減少其中一方的權重，選擇讓生成的「結晶」擁有自己或者對方更多的面部特徵。這一功能也迅速被廣大玩家們「玩壞」了，網路上各種和明星偶像的「後代」照片被大量傳播，引起了廣泛而熱烈的討論。
但不可否認，《逆水寒》作為國內首個研發此項技術，並將其投入使用的游戲，還有許多需要改進的地方。目前該技術還在測試階段，識別上不能做到盡善盡美，而且對照片的光線、面向、姿態要求較高，我們也會持續進行優化更新。在接下來的研發方向中，我們還會考慮加入人臉的膚色判斷和年齡估計，為大家提供更真實有趣的捏臉體驗。
《逆水寒》AI智能捏臉系統上線
圖片來自玩家投稿
在「冬季萌芽計劃」的後續更新內容中，我們還在推進「自定義身體外形」的功能開發，讓大家對身體各個部位多角度DIY，定製江湖中獨一無二的自己，高矮胖瘦，任君選擇。由於這個功能自由度極高，因而工程量巨大，排期也相應會靠後一些，但我們會竭盡所能，為大家早日安排上。
《逆水寒》AI智能捏臉系統上線《逆水寒》AI智能捏臉系統上線
改變角色體型
在此之前，大家不妨先在游戲中的葯鋪里尋找【千轉玲瓏丹】，提前體驗改變體型的樂趣。同時也歡迎大家踴躍分享自己的真實江湖臉，幫助我們進一步改進、完善AI智能捏臉功能。希望大家在會呼吸的江湖裡玩得愉快
⑨ 創業計劃書包括哪八個部分
1、事業描述。
必須描述所要進入的是什麼行業，賣什麼產品（或服務），哪些是你的主要客戶。所屬產業的生命周期是處於萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業要用獨資還是合夥或公司的形態，打算何時開業，營業時間有多長等。
2、產品/服務。
需要描述你的產品和服務到底是什麼，有什麼特色，你的產品跟競爭者有什麼差異，如果並不特別為什麼顧客要買。
3、市場。
首先需要界定目標市場在哪裡，是既有的市場已有的客戶，還是在新的市場開發新客戶。不同的市場不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之後，決定怎樣上市、促銷、定價等，並且做好預算。
4、地點。
一般公司對地點的選擇可能影響不是很大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
5、競爭。
下列三種時候尤其要做競爭分析：要創業或進入一個新市場時；當一個新競爭者進入自己在經營的市場時；隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者；他們的業務如何；他們與本業務相似的程度；從他們那裡學到什麼；如何做得比他們好。
6、管理。
中小企業98%的失敗來自於管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，還沒有明確的解決之道。
7、人事。
要考慮人事需求，並且具體考慮需要引進哪些專業技術人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需人事成本等。
8、財務需求與運用。
考慮融資款項的運用、營運資金周轉等，並預測未來3年的資產負債表、損益表和現金流量表。
(9)萌芽計劃用什麼圖片製作擴展閱讀：
創業計劃書讓螞銷的注意事項
對初創的風險企業來說，創業計劃書的作用尤為重要，一個醞釀中的項目，往往很模糊，通過制訂創業計劃書，把正反理由都書寫下來。見後再逐條推敲。創業者這樣就能對這一項目有更清晰的認識。
可以這樣說，創業計劃書首先是把坦游計劃中要創立的企業推銷給了創業者自己。其次，創業計劃書還能幫助把計劃中的風險企業推銷給風險投資家，公司創業計劃書的主要目的之一就是為了籌集資金。
因此，在創業計劃書必須要說明：
創辦企業的目的——為什麼要冒風險，花精力、時間、資源、資金去創辦風險企業？創辦企業所需多少資金？為什麼要這么多的錢？為什麼投資人值得為此注入資金？創業計劃書可以為企業的發展定下比較具體的物族方向和重點，從而使員工了解企業的經營目標，並激勵他們為共同的目標而努力。
更重要的是，它可以使企業的出資者以及供應商、銷售商等了解企業的經營狀況和經營目標，說服出資者原有的或新來的為企業的進一步發展提供資金。正是基於上述理由，創業計劃書將是創業者所寫的商業文件中最主要的一個。
⑩ 幼兒園中班工作計劃
光陰如水，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，先做一份工作計劃，開個好頭吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，以下是我整理的幼兒園中班工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班工作計劃 篇1
一、教學管理
首先學期的開始對於學生的安排跟管理一定要落實到位，讓學生們快速適應到學習當中來，幼兒工作需要逐步的開展，從教學方面開展也需要每一名幼兒的配合，根據班上孩子們的情況，設計更多的課堂互動，開拓孩子們的思維能力，在這個學習這是一個主打，中班的學習不再是小班階段，經過了一年的適應面對中班學生們已經熟悉很多，老師有了一定的威信，這對於開展一系列活動是有幫助的。
關於更多的教學工作我們需要更快的發展，也需要通過這一次次的活動來提高孩子們的積極性，開拓孩子們的互動能力，把課堂跟互動游戲結合在一起，讓孩子們自主去完成堂課上的任務，根據孩子在這個年紀共同的興趣，設計一些比較適合開發智力的游戲，同時也培養孩子們的團結意識，成立小組去學習，去游戲這也是在接下來要注重的東西，在孩子學習當中我們作為教師必須清晰意識到這一點。
二、安全方面
這一階段的學習一定要讓孩子有一個按群的意識，在園內一定要讓孩子們相處的很好，培養孩子們之前的感情，避免孩子在園內打鬧造成傷害，這也是接下來工作之一，主要還是讓孩子自身有一個安全的意識，相互之間能夠有一個監督的習慣，安肆扒全工作的開展是多方面的，首先從日常的壞境出發，教導孩子們哪些能做能寫不能做，這是一定的，再一個就從心理健康方面出發，多多注意這方面，教導孩子正確的心態，學習心態，養成健康的學習心態，同時也需要關注的孩子在園內的一些心理變化。
三、家長工作
這是關鍵的一個工作，在孩子學習一個過程，中需要實時的反饋家長，在一個就是在做好家長工作的同時需要讓家長也有這么一個意識，關注孩子的身心健康，在園內或者在家裡，孩子有什麼大的咐洞變化，與家長及時的溝通，這個學期的家長會也會及時督促所有家長參加，也反饋一下孩子在家的系列情況，接下來的幼兒工作還是會依然繁重，還需做好充分准備。
幼兒園中班工作計劃 篇2
認真貫徹執行國家新時期推廣普通話的方針政策，把「推普」工作與教育教學工作結合起來，達到師生共講普通話，使普通話成為校園語言。
一．加強推普小組的工作力度
1． 各班在原推普小組基礎上，根據工作態度和工作實績增減推普員，設組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓和考核，獲得資格認定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學期一次的專題推普活動及「一天一讀」的常規推普活動。
2．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，
對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優秀推普員期末將受到學校表彰。
3．加強與學校的值周工作的聯系，使值周班級能夠有效的監督老師和同學的說
普通話情況。
二．進一步豐富推普內容，活躍形式
1．抓衡雹枯好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。
2．抓好每天20分鍾的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導普通話能力較差的同學。
3．班推普小組每學期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優者作為年級的觀摩班會。
4．本學年要充分利用第十個推普宣傳周的機會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進入我們學習生活的每一個細節。
三．繼續抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
1．每天要求師生不論在什麼地方一律講普通話。推普周要求學校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位徵集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標語口號。2．要對新推普員進行培訓、考核和資格認定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機構。每班出一期推普專題板報。
3．不定期召開推普小組經驗交流會。
4．不定期對廣播員、推普組長進行再培訓，使之成為學校推普
的骨幹力量。
幼兒園中班工作計劃 篇3
1，2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。
主題的生成與分析
神奇的工具：在幼兒的生活，學習及游戲活動中，常常會接觸和使用一些簡單的工具，工具的.使用加強了幼兒對工具的認識，鍛煉了幼兒的動手動腦能力，更激發他們不斷探究工具的興趣和願望。
變化的世界；大班期末的幼兒正在逐步的學會觀察，他們能夠時常發現周圍事物的變化，「我在長大」蠶籽原來是這樣的。「溫度在變化」是他們經常談論的話題。為了滿足幼兒的探究興趣，引導幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現象。
各領域發展目標
語言
1、能大膽地運用各種語言表達方式，清楚並連貫地表達自己的想法，做法和願望。
2、願意當眾表達，表達是自然，從容，自信。
3、主動發現問題，提出問題，積極回答問題，能圍繞一個話題進行討論，並作到輪流發言，尊重他人的觀點。
4、有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右。
數學
學習位置，區分位置
鞏固20以內的進位加法
學習20以內的退位減法
科學
1、願意參加科學小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試。
2、對感興趣的事情能結合自己的生活經驗，提出問題，積極猜想，收集信息。
3、學慣用多種方法對感興趣的事物進行記錄，統計和自然測量。
4、感知季節對動植物生長，變化及人們衣著，生活的影響。
5、學習連續觀察，探究事物變化的簡單原因和規律，嘗試學習簡單的推理，發展思維能力。
社會
1、能按照自己的想法和願望制訂活動計劃，願意自主實施計劃，增強自尊，自信。
2、知道每個人都有自己的長處與短處，了解自己的優點，增強自信心。
3、在生活中能關注他人的情緒，情感，能主動關心和安慰他人。
4、能在成人的提示下，學習控制自己的情緒和行為，增強遵守規則的能力。
5、有初步的任務意識和責任意識，並能在成人的指導下認真做事，有始有終。
藝術
1、通過體驗，感知與發現差異明顯的樂曲的不同，如進行曲，搖籃曲等，從中獲得美的感覺。
2、能發現周圍環境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，並對事物做出簡答評價。
3、願意和同伴一起交流，分享，欣賞自己和他人的創作成果。
4、主動參與各種美術活動，不斷豐富生活中體驗。
生活與健康
1、了解基本的營養常識，養成文明的進餐舉止和健康的飲食習慣。
2、初步了解身體主要部位的功能及保護方法。
3、在體育活動中，了解基本的運動衛生知識，知道劇烈運動後不能立即停止、不馬上飲水等。
4、積極主動參加體育活動，養成自主，合作，勇敢，不怕困難的良好品質。
體能
在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳、踢、滾、轉、推、拉、擲遠、擲准、拋接、攀爬等不同的運動方式，能靈活協調的控制身體。
預設活動
第一周
綜合活動；生活中常用的工具、綜合活動；不一樣的勺子，數學活動；量一量操場有多長，健康；做好准備在運動。
第二周
綜合活動：工具是幫手，講故事：《馬神醫挑徒弟》；綜合活動；幼兒園廚房的工具，
第三周
社會活動：我們都在變；綜合活動：顏色的在變；談話：我在變；美術活動：紙張變變變；數學活動：時間不會再回來
第四周
談話活動：天氣的變化；綜合活動；我發現的變化；數學活動；泥團變變變：科學活動；空氣在哪裡
家園共育
1、請家長督促幼兒填寫「家裡常用工具調查表」
2、家長與孩子共同收集種植工具。與幼兒共同准備種植所需種子，並根據收集的種子創編謎語。
3、與家長溝通，引導幼兒在家做力所能及的事，如自己疊被子，整理自己的物品等。
幼兒園中班工作計劃 篇4
一、生活方面
本月沒有安全事故發生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，後來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，並且上了一節安全衛生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。
在衛生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶葯，對於身體弱的幼兒，老師經常多加照顧，帶葯的幼兒通過記葯條，按時給幼兒服葯。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內的活動室和卧室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結束後，衡老師負責給每位幼兒擦臉擦手，張老師負責班內衛生整理清潔，周周老師負責給幼兒擦油，劉老師負責提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二、 教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，並努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向後一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手製作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類並發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學慣用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鑽的方法和技能。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持，我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子，褥子帶回家進行清洗晾曬，家長們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對於本月的家長會，由於一些原因，沒有定期舉行，所以希望家長們諒解，在11月中旬的時候我們會發放半日活動的通知，告知家長。下個月我們將開通幼兒園網站，希望家長多多參與網站的管理工作，把寶寶的網站信息弄得比較充實。
幼兒園中班工作計劃 篇5
中班工作計劃時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鍾……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期，中班工作計劃。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。
一、班級情況分析我班現有幼兒23名，其中有1名幼兒是這學期剛轉入的。多數幼兒能遵守基本的學習活動規則，在日常生活中也能使用禮貌用語，尊敬長輩。通過一學年的培養，幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣，多數幼兒能自己安靜地入睡、並學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能願意向別人表達自己的見解，願意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動，喜愛動、植物，知道周圍自然現象的明顯特徵，學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，並能豐富畫面。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，他們都有很強的表現力。
二、工作重點與任務
1、創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。
2、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。
3、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識，工作計劃《中班工作計劃》。使幼兒在體、智、德、美全面發展，促使每個幼兒各方面都能協調發展。
4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。
5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。
三、學期目標
語言方面：
1、談話活動：會用輪流的方式交談，並能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，並能拓展談話內容。
2、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞彙及文學語言，進行創作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事.
科學方面：
1、這學期我們繼續加強幼兒的學習，除了讓他們快樂的學習，還將培養他們主動、專心的進行數學操作活動，並與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。
2、培養關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。並引導他們能用自己的語言描述自己的發現、並與同伴、教師交流。
健康方面：
1、具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。
3、喜歡並能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。
4、掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。
5、能及時收拾和整理小型體育器械。
社會方面：
1、初步形成良好的生活和學習習慣，願意關愛弱小者，有愛心和同情心。
2、初步學會大膽地、有效地表達自己的願望、意見、和創造力。
藝術方面：
1、讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。
2、學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。
3、初步學習欣賞並感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美；知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。
四、家長工作本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養孩子的重擔託付給了家中的老人，由於祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。
20xx.9
幼兒園中班工作計劃 篇6
一、情況分析：
新學伊始，草長鶯飛，綠意盎然，到處是一片生機勃勃的景象，現在就來剖析一下我所帶的這個班。 我班現有人數四十人，分布較平均，六分之一的小朋友是學期轉過來的，大部分幼兒都上過幼兒園或托兒所，六分之五的小朋友是本校生，經過一學期的成長，幼兒在語言上都有不同程度的發展，但絕大部分幼兒說話不夠完整、具體，說話缺簡乏連貫性，流暢性，對故事的理解不夠深，但對朗朗上口的兒歌很感興趣，根據本班幼兒的實際情況及年齡特點，本人在這學期里將因材施教，讓每個幼兒在原有的基礎上邁進一步，介與此，制定以下計劃：
二、教育目標：
1、繼續養成注意傾聽的習慣，發展語言的理解能力。
2、提供平等友好的交往場合，引導幼兒大膽地運用所學的詞語，進行語言交往，清楚、完整地表達自己的見聞和感想。
3、喜歡欣賞不同形式的優秀兒童文學作品，通過多種活動理解作品內容，感受文學作品的語言美，並根據作品提供的線索，大膽想像，嘗試仿編或創編。
4、鼓勵幼兒積極回答，主動提問。
5、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。
三、具體實施：
1、在收集整理布置環境過程中，讓幼兒自己去觀察，去知道一些常識性的東西。
2、在語言區域里，投放一些優秀的兒童文學作品，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並在該區域里投入一些與作品相聯系角色的頭飾，胸飾，道具，等幫助幼兒加深對作品的體驗與理解。同時，也投入一些圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫的技能。
3、在教學過程中，注重因材實教，加強對幼兒的個別輔導，讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展，符合他們的實際情況。
4、在語言區域里投入一些簡單標記和文字元號，培養其興趣。
5、在教學活動中，讓幼兒養成注意傾聽的習慣，以使其發展語言理解能力。
6、教師身體力行，以身作則，創造一個自由，寬松的語言交往環境，支持、鼓勵，吸引幼兒與教師，同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的禮貌的語言交往。
7、教師在教育教學活動中，進行賞識教育，鼓勵幼兒大膽，清楚地表達自己的想法和感受，嘗試說明描述簡單的事物或過程，發展語言表達能力和思維能力。
四、實施時間：
第二周：紅燈籠（1） 紅燈籠（2）
第三周：花燈籠 我們的節日
第四周：我們的祖國是媽媽 春遊要准備什麼
第五周：神奇的天空（1） 神奇的天空（2）
第六周：頑皮的風娃娃 太陽媽媽的七個寶寶
第七周：會打噴嚏的帽子（1） 會打噴嚏的帽子（2）
第八周：滴答、滴答 滑吧滑吧、小雨點
第九周：清晨 夏天的荷花塘
第十周：倒影夏天的歌在哪裡
第十一周：天上七顆星 交通標志要看清
第十二周：各種各樣的車麵包汽車的（1）
第十三周：麵包汽車（2） 三隻蝴蝶
第十四周：小公雞借耳朵（1） 小公雞借耳朵（2）
第十五周：會動的房子（1） 會動的房子（2）
第十六周：新編會動的房子 勇敢的小刺蝟（1）
第十七周：勇敢的小刺蝟（2） 善良的大水牛（1）
第十八周：善良的大水牛（2） 飛回來的大雁（1）
第十九周：飛回來的大雁（2） 動物大聚會
幼兒園中班工作計劃 篇7
（一）目標計劃：
1、不怕生，願意與教師、同伴接觸。
2、學會自己進餐，餐後會漱口、擦嘴，並放好餐具和椅子。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
4、願意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。
6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜歡和老師一起看圖書。
（二）保教工作
1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。
2、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。
（三）家長工作
1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2、完善「接送卡」的使用制度。
幼兒園中班工作計劃 篇8
一、班級情況分析：
陳鶴琴老先生說過：「幼兒是好模仿的。」那中班的孩子在好模仿的同時，又缺乏辨別是非的能力，所以老師要盡可能規范自己的言行，才能給孩子樹立良好的榜樣，給予正確的導向，學會辨別是非的能力。中班幼兒正處於自我意識萌芽發展實際，教師要善於發現每個幼兒的長處，並創設幼兒展示的機會；另外中班幼兒自我服務的能力有所增強，喜歡幫助老師和小朋友做一些力所能及的事情等。
二、教育目標：
一、知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，接受和喜歡自己的長相。
二、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。
三、能感受、了解周圍環境的變化，並能很快適應。
四、對勞動有興趣，願意為同伴和集體服務，能以積極愉快的情緒參加各種活動。
五、願意和父母家人一起參加集體活動，懂得集體活動中的基本禮儀。
六、喜歡和同伴共同游戲。
七、知道要保護我們的環境，抽煙有害人體健康，勸戒周圍人群不抽煙。
八、能安靜地傾聽別人的發言、交談、說話，不隨意插嘴。
九、認識並尊重國旗，參加學校的升國旗活動。
一十、在節日活動體驗節目的歡樂氣氛，能用繪畫、製作等表達自己的感受。
十一、認識並喜歡家鄉的風景名勝，知道家鄉的主要特徵。
十二、知道垃圾會給地球造成危害，理解廢物利用的價值，不亂扔垃圾。
三、具體措施：
一、教育中可以以隨機教育為主，充分利用日常生活的各個環節，如：餐前活動時間，讓幼兒傾聽一些豐富幼兒社會經驗的小故事。
二、創設情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法。
三、發現每個幼兒的長處，了解他們獨特的一面，並創設機會讓幼兒有展示的可能。
四、幫助幼兒在認知的基礎上，分辨各種情緒，了解各種情緒產生的原因，從而學習「移情」。
五、通過情境性的練習，讓幼兒切身感受各種情緒體驗，提高對情緒辨別的敏感性和行為的針對性。
六、知道森林與人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開。通過活動提高幼兒對環境保護的認識。
七、採用值日生的方式為他們創設為集體服務的機會。
八、用「以強帶弱」和「委託任務」的方式，提高幼兒參與服務、完成任務的積極性。
九、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經常的練習，改善其人際關系。
一十、通過利用廢舊物品製作的活動，讓幼兒通過動手動腦，用廢舊物品裝飾我們的活動室。
十一、幼兒在玩玩具中經常會發生爭吵或打鬧，我們將和孩子一起共同討論，讓孩子們懂得解決矛盾的方法及一起游戲的規則和作用，學會交往，同時教育幼兒懂禮貌，並創造機會訓練幼兒學習禮貌用語。
十二、每月開展一次「大幫小」的活動，鼓勵幼兒幫助小班幼兒，體驗幫助別人的得到的快樂。
十三、以講故事、看圖片等形式引導學會幼兒相互合作、相互謙讓。
十四、以輪流當小小升旗手的形式，在每次升旗儀式後講講最近的國家大事，介紹簡單的奧運知識，幫助幼兒尊重國旗，以及培養幼兒愛國情感。
十五、收集有關環境保護的圖片、資料等，通過社會實踐、故事講述等加強幼兒的環保意識。