1. 關於「唱名法」！請問十二個音的正確唱名分別是什麼
在「唱名法」中，十二個音的正確唱名分別是：DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、 #SOL、LA、#LA、SI
依照十二平均律的系統，我們可以從任何一個半音開始，依照大調的節奏音程排列次序來做出一個全新的大調，以C大調為例： I、 II、 III 、IV 、V、 VI 、VII、 I 。即： 全音、 全音 、半音 、全音 、全音、 全音 、半音。
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一、大調式音階的七個「唱名」發音依次為；
do、re、mi、fa、sol、la、si（英文拼音）
歐美「字母譜」的「唱名」取拼音第一個字母，其中第7個因重復改成「梯 t i 」為：d、r、m、f、s、l、t
二、漢字音譜的「唱名」為：
多、來、米、發 、索 、拉 、西
三、數字簡譜借用數學附號為：
1、2 、3 、4、5 、6、7
四、中國古代五聲調式唱名：（五聲調式）
宮、 商、 角、 徵、 羽
五、近代老式工尺譜的唱名：
上 、尺 、工、 凡、 六、 五、 乙
2. 唱用部首查字法先查什麼
唱用部首查字法先查口，再查8畫。
一、唱的釋義
1、口中發出（樂音）；依照樂律發出聲音。
2、大聲叫。
3、歌曲；唱詞。
二、組詞
合唱、唱歌、唱戲、歡唱、唱和等。
組詞
一、合唱 [ hé chàng ]
由兩組或兩組以上的歌唱者，同時演唱兩個或兩個以上聲部的歌曲。如男聲合唱、女聲合唱、童聲合唱、混聲合唱。
二、唱歌 [ chàng gē ]
以抑揚有節奏的音調發聲。
三、唱戲 [ chàng xì ]
演唱戲曲。
四、歡唱 [ huān chàng ]
高興地唱或吟。
五、唱和 [ chàng hè ]
1、一個人做了詩或詞，別的人相應作答（大多按照原韻）。
2、指唱歌時此唱彼和，互相呼應。
3. 固定唱名法和首調唱名法分別是什麼意思都在什麼情況下用
你已經根深蒂固了聽到do就認為是第一個音，聽到re就是第二個音，對吧？
這樣，你的耳朵是被訓練成了首調唱名法的耳朵。
五線譜本身是一種圖形。根本無所謂是固定唱名法還是首調唱名法。因為這兩個法都是要人唱出來的。光靠樂器演奏本身也是體現不出來是什麼唱名法的。只有人用自己的口腔發出聲母和韻母，拼讀在一起，發出「do re mi fa so la ti」等音，才能體現出是什麼唱名法。
所以，五線譜（不僅僅是鋼琴的五線譜，所有五線譜都是通用的），既可以用固定唱名法來讀，也可以用首調唱名法來讀。
如果你用固定唱名法來讀，就要牢牢記住高音譜的下加一線是do，低音譜的上加一線是do。高音譜下加一間是re，一線是mi，一間是fa，等所有的常見位置。
如果是這樣，那麼F調的七個音，會被唱成fa so la ta(也就是降ti) do re mi。你本來以為是第一個音的do在這里是第五個音了。（就好比你以為的你爸，以前一直是「爸爸」，結果和你爺爺一比，成「兒子」了，所以你不習慣把他扮演兒子的角色）。你不習慣把fa當成第一個音。而G調里又要把so當成第一個音。這就是你一頭霧水的原因。
固定唱名法就是「按圖索驥」，把五線譜的對應唱名在琴鍵上找到，並戳下去。
而首調唱名，則是你聽著像do的音，就把它唱do，而且它也還是第一個音。聽著像re的音就唱re，也還是第二個音。這樣，和你習慣的聽覺是統一的。
首調唱名法的核心特徵就在於它的相對性和移動性。如果你用首調讀譜，絕對不能記住「下加一線就是do」。那就已經毀了！下加一線只是C調的do，可是，憑什麼C調就是第一個調呢？？？
所以，不可以記固定的位置，而要以相對的距離來讀譜。
比如，如果你看到第一間上寫一個音，又已知它是do，那麼第三間上的音，比第一間的音，高四個位置，也就是do+4＝so。所以第三間上就是so。如果你已知第一間上的是mi，那麼第三線上的，比第一間的，高三個位置，是mi+3＝6。你不要管它是第幾個線，你只要看高出來或低出來多少個位置就可以了。
這才是正確的首調唱名法的讀譜。在中國，93－97%人是首調的耳朵，但卻用固定調的唱名方法來讀譜。這學出來當然是不倫不類。
因為需要不斷地觀察落差，並條件反射出來，所以用首調唱名法讀譜的人，如果其它方面都一樣的話，他的數學成績會稍微優於固定唱名法讀譜的人。
這就是匈牙利學生數學成績好、創造精神強的一方面原因（匈牙利全國學校音樂教育都用首調唱名體系）：他們總是不斷地換位、換角度、有對比性的，而不是孤立地思考問題。所以在匈牙利，有一百六十多所小學，每周五節音樂課。因為他們學音樂導致別的功課成績提高，特別是數學，所以就可以少上數學課，多上音樂課。
用首調唱名法彈琴，也不可以記「兩個一組黑鍵左邊的那個白鍵是do」。因為這已經導致把思路給僵化、框死在一個「固定調」上。正確地看鍵盤，應該上，先給定一個音，比如do，不管它是什麼位置，不管它是黑鍵還是白鍵，在它右邊大約4厘米的那個音，就是mi，大約7厘米的音，就是so。是這樣記的，然後用眼睛來估測遠近。用這樣一種方法，十二個調都是同一種規則，根本不需要學十二種調。
並非說首調唱名法優於固定唱名法，而是因為，幾十年來，中國人對首調唱名法的理解特別錯誤，很多人以為首調唱名法只是聽音的時候用，讀譜和彈鍵盤還是要先用固定唱名法，然後再依靠聽覺，給改成首調唱名法。這是大錯特錯的，它大幅度削弱了首調的功效，（多達50%－80%的效率都被這種錯誤的觀念給消耗掉了）。所以導致人們以為首調唱名法很弱。在這里需要給其正名。
事實上，中間變調越多的樂曲，首調唱名法越麻煩，因為它要不斷地改位置。至於那些科班的碩士學究們，研究的那些無調性音樂，用首調唱名法就應該唱一個音換一個調，所以我們可以這么說，變調少的歌曲，首調優於固定調，變調多的歌曲，固定調優於首調。到底是哪種好，取決於你想學到什麼程度。而且，真正強大的人，他可以兩個都掌握，所以也不用擔心學了一個就不會另一個的問題。
4. 唱歌的正確方法
唱歌的正確方法是用唱歌呼吸法。學習正確的歌唱呼吸，乃是歌唱藝術最重要和最必要的基礎。由呼吸控制的歌聲才是聲樂，呼吸是歌唱的原動力。聲樂界有「誰懂得呼吸，誰就會唱歌」之說，說明了呼吸在歌唱中的重要性，它確實是歌唱者首先應該學會的一項基本功。具體方法：
1、緩吸緩呼
這是我們在訓練和歌唱時常常採用的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻將氣息慢慢吸到肺葉下部，橫隔膜下降，兩肋肌肉向外擴張（也就是腰圍擴張），小腹向內微收。這種吸氣要求自然放鬆，平穩柔和地進行，就像我們去聞花的芳香時的感覺一樣，聞花的感覺使我們吸氣吸得深。
就像做深呼吸運動一樣，但吸氣時不要用太大的力，只要輕輕地挺住胸廓和上腹部，然後慢慢呼氣。呼氣時，注意保持吸氣狀態，控制住兩肋和橫膈膜，也就是控制住了氣息，使之平穩、均勻、持續、連貫地慢慢吐出。
緩吸後做慢慢地吹掉桌上的灰塵的動作，這里需要長長地吹氣，也就是在做長音的呼氣練習，是一種吐氣的感覺。
2、急吸急呼
急吸就是在很短的時間內，通過口、鼻迅速把氣息促而深入地吸到肺葉下部，並將氣息保持住，然後，按照緩呼的要求而呼出。我們在演唱實踐中經常要用到的，因為在歌曲的句與句之間、字與字之間的吸氣不通話你有很長的停頓時間，往往採用「偷氣」的辦法來吸入且要吸得不讓人發現。
為了培養呼吸的控制力，我們可以採取一些練習曲及歌曲中的某些樂句做帶詞的練習，效果較好。
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唱歌呼吸法技巧：
1、注意氣息支持點
支持點也就是聲音要有一個立足的地方，這個立足點也就是以橫膈膜及下肋兩側做支持點，當咳嗽或笑的時候，可以直接感覺到它的支持作用。掌握了呼吸方法，有了支持點的感覺，唱歌發聲時，便會感到聲音彷彿落在控制的氣息上，聲音是由呼吸來支持。
2、用氣
我們在進行胸腹式呼吸時，呼吸氣勢的強弱、吐氣的方法要根據所唱歌曲（或樂句）的不同要求有所不同。
參考資料來源：網路-唱歌呼吸法
5. 請問一下，簡譜採用的唱名法是什麼
首調唱名法。
首調唱名法則是以「移動著的Do」為基礎，這就是說，首調唱名法中，Do的位置和高度可以是移動和變化著的，但各個調式音級卻有著確定不變的唱名和全半音關系。無論在任何大調中，它的第一級音都唱作Do,第二級都唱作Re，第三級都唱作Mi，以此類推。
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所有音樂的構成有四個基本要素，而其中最重要的是「音的高低」和「音的長短」：
任何一首曲子都是高低相間的音組成的，從鋼琴上直觀看就是越往左面的鍵盤音越低，越往右面的鍵盤音越高。就數字簡譜來說，在數字的正上方或下方有若干點「˙」、「︰」符，點的多少可以理解為強度，越多越強，在其上方代表高音，在其下方代表低音。原理表現為物體振動頻率，越高音振動頻率越高，反之亦然。
6. 7個練聲方法和13個唱歌技巧是什麼
一、13個唱歌技巧：
1、每個字，每個母音始終要保持高位置，共鳴焦點始終集中。關鍵在於喉頭穩定不動，而不是張大嘴去轉換不同的母音。
2、舌頭別凸起，舌頭動，聲音也會變。舌放平使嘴裡的空間更大。
3、聲音的位置要放在面罩里，就能有共鳴，不要憋在喉嚨里，要放出來。
4、無論上行還是下行唱，聲音的位置不能變，一定要用連音唱，直到最後的音。橫隔膜始終有力的支持著，特別要注意與喉嚨都不許動。
5、唱歌時胸部始終是擴胸的，嘴要像說話時一樣自然。
6、牙關處要打開，聲音才能深，就在大牙處嚼著每一個字，這樣可以不張大嘴，用裡面打開了咬字，聲音圓潤，各個母音的位置也容易統一。
7、打開喉嚨、保持聲音位置。在低聲區，別使勁，說話一樣。
8、嘴不要上下打開太多，別太過分。主要是裡面打開，裡面咬字位置高。
9、美聲學派要求聲音唱得非常連貫，每個母音都要在一條線上，線條很純，呼吸位置也一致。
10、打開喉嚨，聲音進入面罩共鳴處，橫隔膜有力量，控制住氣息的供應。這三者必須聯系起來，共同配合好。
11、練習氣息的連貫性，既能聯系高低音的聲音統一，又能練氣。注意唱時喉嚨別緊，到高音處別伸頭頸。
12、歌唱必須有橫隔膜在控制呼吸。無論是任何聲部，喉結一定要往下拉。喉結如能往下拉，聲音越能往上唱，共鳴焦點越集中。
13、如果一個人唱歌時，聲音位置放得對，氣息控制正確，對著蠟燭唱，它不會滅。如果滅了，就說明漏氣了。聲音不能從嘴裡出來，不要太敞。
二、7個練聲方法：
1、運動：練聲之前首先一定是運動，嗓子也是人體的一個器官，在使用之前需要熱身 才會減少損害。
2、輕度開嗓適應環境：練聲也要遵循由弱到強的順序，先由最簡單的氣泡音開始 逐漸適應。
3、氣息訓練：氣息是聲音運用非常重要的一部分，氣息不夠用會在新聞播音 台詞稿件上面非常吃虧。
4、高低音域訓練：音域的寬窄高低會直接影響你個人對於作品的處理形式。
5、唇訓練：撮唇、轉唇、噘嘴、雙唇打響
6、舌訓練：頂腮、轉舌、舌打響、刮舌
7、發聲訓練：前面的准備活動都是在為發聲做鋪墊。
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發音練習的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結構規律，將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。
練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結合發聲練習，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情並茂，演唱時發母音的著力點，應盡量接近聲區的集中點，使三個聲區的共鳴得到銜接和靈活調整。
歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術，我們唱好歌曲，不能只講聲音，不講感情，反之也不行，我們應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的了解和分析，再進行適當的處理，把歌曲的藝術形象准確完整地再現出來，達到以情帶聲，聲音表情並茂。