① 高中地理求高清中國行政圖和中國地形圖。
不一定，依據個人愛好。但是識圖是基礎，對中國和世界重要的地理區位的地圖在腦中要有印象，可以試著記一些重要的經線（零度，東經30506090116120度，西經6090度等）。氣候分布帶，風帶氣壓帶什麼的也要著重記憶，地球運動和地方時計算是難點問題，要重點練習。分析區位因素，要弄得聯系教材，要記住回答者一類問題的方法和套路。
② 誰能提供高中地理學習需要的圖片,要全面,有代表性的!
推薦買一本王樹生版的大版地圖冊。
我高中用的就是那個，極其詳盡，受益匪淺。
建議你用用。
③ 求一張高中地理的世界地圖
樓上的好像是教師，說的那麼多，LZ 好像都看不明白吧？呵呵我是09年高中畢業的學生，地理特別優秀，所以我的回答也許會對樓主有幫助。 首先，要學好地理要必備地球儀一個，大一點的，要直徑在20cm左右的。太小看不清楚。放在桌子上，下課沒事就看看哪個國家在哪，時間長了，自己會發現記住了。重要的是不要讓自己的地球儀落灰。還有就是地圖，注意，要中國地圖。和地球儀一樣重要。買一張能鋪在桌子上的，壓在桌子上，有事沒事能看看，還能當桌布，一舉兩得。 不要直接鋪在上面，容易壞。買一卷寬的透明膠，2元錢的那個，都纏上，一點縫隙不能留，以免進水。這樣能讓你更知道中國省份的分布。和各個省份的形狀。最好的就是題海戰術，別看它很枯燥，但真的有用，當考試的題出現的時候，你發現你做過，那是什麼樣的效果？ 地球就那麼大，題就那麼幾道，多做點，沒關系，誰讓咱們想好呢。我們當年學的時候，區時、地方時最難。地球儀能幫你解決這個問題。地理，玩的就是圖，你把圖看明白了就都OK了。他給你出個地方，不說是哪，讓你說這的氣候，環境，資源。再弄個時間問題，就差不多了。你要不知道地圖這是哪，就白扯了，所以地圖和地球儀最重要了。沒事的時候自己畫氣候分布圖，中國鐵路干線，中國河流分布圖。你都能畫出來的時候就知道它的一切了。地球儀能幫你解決經緯度問題，給你個經緯度，你就能知道是哪個國家，這就可以了。 最後說一點，我說的這些當初都是我可以做到的，並且是最基本的。所以要求樓主這樣做，不過分。謝謝採納
④ 關於高中地理的圖片.
中學地理圖文詳解知道地圖冊 北斗的，也挺好的，我就用這本
但就是不知道你用的是哪個版本的教材了，你去書店看看，基本上好一點的圖冊，地形什麼的都挺全的、挺清楚的
⑤ 求高清的高中地理地圖：「世界地理地形圖」「中國地形圖」（詳細一點的）
如果你喜歡或者經常要用，建議自己去書店或者網上去買一份吧，就10來20塊，不怎麼貴的哦
我就自己去書店買了比較大的中國地圖和世界地圖貼在床邊邊兒。。
⑥ 高中地理必修1所有的圖（不用畫,說名字)
重點要求的圖：
太陽光照圖
二分二至圖
大氣受熱示意圖
熱力環流示意圖
三圈環流示意圖
季風環流圖
氣候分布圖
鋒面示意圖
高壓、低壓示意圖
洋流分布圖
水循環示意圖
地質構造圖
板塊示意圖
褶皺山示意圖
地理要素關系示意圖
地域分異規律示意圖
⑦ 要一張六塊大陸的劃分圖片，高中地理，
六大板塊分布圖
地質學專業術語。薩維爾·勒皮雄在1968年將全球地殼劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊（包括大洋洲）和南極洲板塊。其中除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其餘五個板塊既包括大陸又包括海洋。
⑧ 求高中地理關於寒暖流的分布圖、只要分布圖、高清的、來圖即滿意
⑨ 高中地理，見圖片，這三個公式看不懂，無法理解，求配圖解析
如上圖所示，等高線地圖與模擬景觀圖一一對應。圖中等高距d=100m，陡崖部分就是400、500、600和700m等高線重合（左圖）的部分。其中，700m位於陡崖頂部（稱作H大），400m位於陡崖底部（稱作H小）。
首先，來看陡崖崖頂，A點踩陡崖頂部的等高線700m，「向後退一步」的B也屬於陡崖頂部范圍，其高度為700-800m間，即不超過800m（700m+等高距d）。這樣A和B都位於陡崖頂部，二者的高度「並集」就是陡崖頂部的高度范圍，即700m≤陡崖頂部＜800m（700m+等高距d）。整理成通用格式即為：H大≤陡崖頂部＜H大+d。
其次，來看陡崖底部，與前者同理：C點踩陡崖底部的等高線400m，附近的D也屬於陡崖底部范圍，其高度為300-400m間，即不能低於或小於300m。這樣C和D都位於陡崖底部，二者的高度「並集」就是陡崖底部的高度范圍，即300m（400m-等高距d）＜陡崖底部≤400m。整理成通用格式即為：H小-d＜陡崖底部≤H小。
綜上，陡崖頂部的高度范圍是[H大，H大+d）；陡崖底部的高度范圍是（H小-d，H小]。注意中括弧是可以等於。運用不等式原理，則陡崖的相對高度=陡崖頂部的高度范圍-陡崖底部的高度范圍∈[H大-H小，H大-H小+2d）。不難看出，圖中陡崖間共計4條等高線（n=4），而H大-H小=700-400=300m，即300m=（n-1）d，代入范圍公式[H大-H小，H大-H小+2d），得[（n-1）d，（n-1）d+2d）即[（n-1）d，（n+1）d）。
寫在後面：其實等高線計算問題不必如此「痛楚」，特別是不要硬記前兩個公式，運用前兩個公式無非就是解決陡崖頂部和底部的高度范圍而已，因此通過模擬景觀圖，充分理解原理，即可直接推導出結論。記住陡崖的相對高度公式即可。
⑩ 高中地理地圖清晰
世界地形圖：