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發布時間: 2022-06-06 07:41:02

『壹』 考研成績公布,去一所普通大學讀研究生有意義嗎

因為我不知道你現在是已經在一本院校讀研,還是已經考了2018的研究生在忐忑的等成績,還是一個二本院校在讀的學生,未來一到兩年有考研的打算!

如果已經在讀研,我想說的是,恭喜你,你很棒。我們都知道研究生很難考,尤其是現在參加研究生考試的人逐年增加,初試復試都需要過關斬將,而且研究生復習真不是一般的難搞定,沒有定力,沒有毅力,沒有恆心,是無法堅持下來的,我一直覺得能堅持復習到底,參加了初試,通過了復試的每個學生,都是好樣的!不管研究生院校是985/211,還是普通院校!所以說,題主如果是在讀研究生,就一定要認識到,自己真的超級厲害!對自己充滿信心,好好搞科研寫論文,爭取順利畢業,相信自己研究生畢業能夠擁有自己理想的工作和生活!

如果題主是今年剛剛參加過研究生,還在忐忑的等初試成績,而且報考學校非985/211!我想說,咱倆握握手吧,我的情況跟您是一樣的,正在忐忑等待成績發布!我報考的大學也不是名校,只是北京一個一般的大學,而且我對自己今年考上沒有信心。

但是我絲毫不懷疑自己的選擇,因為當時選學校的時候我是深思熟慮的,我知道自己想讀研,也知道自己考985/211有難度,所以就在自己的能力范圍內選了一個普通一類本科院校!如果我能考上,也會有極大的滿足感!畢竟雖然研究生逐年擴招,但是競爭力也是很大的!所以說,我相信自己的選擇,能夠考上的院校就是最好的選擇!

網友二:

別覺得去個普通一本虧了,因為你要是去考一些頂級的,很有可能就考不上!除非你將來想去什麼北上廣深這一類城市發展,那可能會拼一下學歷,其他的嘛,學歷真的就是一張紙,只要有就行了。學長認識的也有不少專升本去了二本讀,畢了業考了本省的一個一本上學的,現在在省會城市的一些國有單位或者私企工作,待遇也不低,公積金還著不算太高的房貸,或者自己家就在這里不需要買房。

然後每個月工作還完房貸還有四千左右,吃好睡好玩好,生活也不錯的。你非要覺得大城市好,那你要有錢啊,要不然你每個月房貸或者房租都能拖垮你,哪怕你年薪二三十萬也不行。說了這么多,就是想告訴題主,學歷不代表一切,只要有就行了,只要你去的學校比你之前的好,那就行!至少研究生絕對能找一份差不多的工作,能讓你過得還行。但你非要去什麼大城市,要什麼豪車洋房,那我只能說一句:「你加油!」

『貳』 一級建造師歷年真題有必要做嗎

有必要,非常有必要做

讀懂一建「歷年真題」背後的價值

其實,在備考中,我們考試能夠依賴的材料只有兩個:一是教材,二是歷年真題。對於出題老師來說,他們控制考生通過率的工具主要也是這兩個工具。

但大家要知道:一建教材只不過是出題的一個載體而已,考生們看到的都是一樣的;而關鍵是如何選取具體考點,以及針對具體考點如何出題,即考點是如何被考察的,這是動態的,對於所有的考生就不一樣了。

通過分析就能知道,一級建造師歷年真題是考生獲得考點准確考察信息的唯一合法來源。我們通過分析歷年真題,會發現很多重要的、有規律的考試信息,這些信息為考生進行有針對性的學習提供了明確的方向,並且真題為考生提高做題能力也提供了最有價值的幫助。

通過一建「歷年真題」,熟悉考試「套路」

具體來說,分析一級建造師歷年真題會對考生的學習有如下幫助:

  • 可以通過做一建真題,提高做題能力,特別是案例分析題目。

  • 通過對歷年真題進行大數據分析,可以明確考試的高頻考點,高頻考點一定是每年重點學習的內容。

  • 不難看出,一級建造師歷年真題的運用價值還是很大的,因此,考生一定要做真題,而且要反復做,把考題做熟做透徹之後,學習就變得很有方向性,學習效率會得到很大提高。

    如何進行歷年一建真題分析?

    進行歷年一建真題分析是一項專業任務,是需要對教材內容很熟悉的基礎上,從多維度對真題進行分析:

  • 考點掌握程度結構分析

  • 考點考察數量分析

  • 章節分值分布分析

  • 考試題型分值分布分析

  • 考點題型分值分布分析

  • 高頻考點分值分布分析

  • 通過以上的介紹,相信大家肯定明白了一級建造師歷年真題的作用,在以後的備考過程中,要學會充分利用歷年考試真題,發揮歷年考試真題的最大價值。

『叄』 哪個偉人說過一份快樂分享給別人就會變成兩份

是培根 說的
原話是 如果把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁.

『肆』 自考的答題技巧有哪些

自考的學員應式技巧之:自考答卷技巧棄一得九式答卷方略

北京中大博睿教育小編在這里為大家匯總學歷相關知識:

圍棋座右銘是:「不會棄子的棋手永遠成不了超一流棋手」 同樣,不擅長在考場放棄問題的學生也不能稱為成熟的考試高手。

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在頻繁的考試中,學生總是會遇到一些特別的問題類型,這些問題類型已經使他們絞盡腦汁,但仍然無法弄清楚他們的想法。 有兩種方法可以解決這些困難的測試問題:第一種方法是使用跳過樣式的回答策略,最後,將所有精力都集中在「 啃硬頭」上,第二種方法是完全放棄 。

「放棄九人制」的回答策略與周圍被遺棄的玩家的回答策略相似。 象棋投擲棋子具有相同的效果:堅決丟棄幾乎沒有價值的特殊難以解決的問題類型,並不遺餘力地保留大多數熟悉的問題類型。 分數的百分之一百。 這就像老子在辯證法哲學中所說的:「如果想要得到想要的東西,就必須首先放棄它。」

假設丟棄的問題類型的總價值不超過15分,則測試時間為150分鍾,而填滿9分之一的回答分數收益公式為:150分鍾的回答時間= 135分的面值, 就是,放棄約15點比較困難。 對於確實無法解決的問題,請集中寶貴的150分鍾的測試回答時間,以確保剩下的135分值得獲得穩定的勝利。 與大多數具有一般測試強度的普通應試者相比,如果他們長期盲目地卡在困難的問題上,他們就會盲目地加大鑽探難度,最高難度將達到15分,並且從頭到尾都會感到困惑。最終,他們將不會獲得15分。 如果您無法獲得分數,那麼您將失去剩餘的135分中的許多分,並且您將錯過尋找錯誤問題的機會。

『伍』 中考前怎麼減緩壓力

中考雖然不像高考那樣令社會矚目,但也是初三孩子們的一次人生挑戰,它將是初三孩子們為圓大學夢而進軍高中的一次奮戰。中考既是考生們學業水平、學習技能的較量,更是孩子們心理素質、應考能力的比拼。每次大考後,都會有幾個平時「不顯山不露水」的「一般生」超常發揮,取得優異成績,也會有個別「尖子生」發揮失常,落入低谷。其實,他們的落差不在知識水平上,而在於考生的心理素質。因此,中考前,調試好自己的心理狀態,樂觀、自信應對考試,是每個中考生的美好願望。下面,我們就來幫助中考生們舒緩一下考前緊張的心情,請考生們試試看:

積極「自我暗示」

見到一個朋友,你說:「哎呀!你氣色不好,是不是得什麼病了?」這個朋友馬上會緊張起來,頓時就覺得全身不舒服,心情憂郁地跑到醫院進行全面檢查,醫生一旦告知他根本就沒病時,他會一躍而起,精神抖擻地走出醫院,與先前的那個所謂的「病人」判若兩人。這就是心理暗示在起作用,在我們每天的生活、學習、工作中,這樣的暗示會很多,它也確實影響著我們的情緒、心情。
我們可以這樣試試:當學習了一天,有些疲憊時,我們暗示自己:「啊!今天我收獲太大了,把我最怵頭的數學題攻克了,加油呀!明天繼續努力!」當我們與老師、與家長發生小沖突時,我們這樣暗示自己:「父母、老師都是為我好,我應該聽取他們的建議。」當打開試卷准備考試時,你這樣暗示:「啊!今天我狀態真好,既仔細認真,又踏實從容,我一定比別人答得好!」……在別人沒機會鼓勵你、表揚你時,你自己這樣贊美一下自己,也會起到強有力的激勵作用。可見,積極的心理暗示會增強考生自信,排除焦慮情緒,發揮自身潛能,提高學習成效。

關注「身邊榜樣」

有些孩子就是「考試型學生」,這樣的孩子很擅長應對考試,他們面對考試具有樂觀自信、坦然從容、不怕失敗、積極善戰的本領。我們就可以多與這樣的同學交流、溝通,分析他們的應考心態,體會他們的樂觀之源。此外,我們還可以選擇一些輔導的班級,學習一些考試技巧,周圍的人一般都推薦北京新東方學校的中考班課,會有技巧和方法的詳細講解。

總結「失敗歸因」

初三課程多、作業多、考試多。小考小測月月有,面對頻繁的考試,難免會有成績不理想的情況,其實這不一定是壞事,它將我們每個考生的失敗點暴露出來。考生要學會進行考後反思。在進入中考倒計時的今天,我們很有必要靜下心來,總結一下歷次考試的「失敗歸因」:比如說,我某次考試的失利,是因為知識點有漏洞?還是因為復習不到位?或許是太緊張了,失誤的情況太多?……考生對自己過去的失敗正確歸因,就能夠客觀地分析失敗的原因,清除模糊不清的焦慮,擺脫失敗的陰影,從而給自己一個公正的定位。

『陸』 沒考上好大學怎麼辦

每年高考結束後,都會有很多同學沒有考上自己理想的好的大學。那麼,如果考不上自己理想的好大學怎麼辦呢?

積極擺正心態,不要過於失落或者灰心,要知道高考不會決定我們的命運,一考定終身的時代早已經過去,我們還有很多的選擇很多的道路!建議收拾心情,根據自己的實際情況去做決定,做選擇,畢竟很多路都是通向成功之門的,前提是自己要努力!

『柒』 如何沖刺中考

離中考越來越近,大家都在摩拳擦掌,用盡各種招數。


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『捌』 考試前一天生病怎麼辦

考試前一天生病,也要用去參加考試,不能缺考。考得不好可以理解,如果缺考了就沒有分數了。也不要過於擔心老師的情況,在考後跟老師解釋一下,老師會理解的。

『玖』 中考沖刺方法

離中考越來越近,大家都在摩拳擦掌,用盡各種招數。



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『拾』 初三中考怎麼沖刺

1.1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間。
1.2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法,那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
1.3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理,實踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。
1.4、除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二:
2.1、本來,有付出就應該有回報,而且,付出的多就應該回報很多,這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此,這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢?好比學一樣東西,有人練十次就會了,而有人則需練一百次,這其中就存在一個效率的問題。
2.2、如何提高學習效率呢?學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。
2.3、那麼上課時的聽課效率如何提高呢?
以我的經歷來看,課前要有一定的預習,這是必要的,不過我的預習比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,我們不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些鬆懈,有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的,但就象我以前一個老師講的,任何人也無法集中精力一節課,就是說,連續四十多分鍾集中精神不走神,是不太可能的,所以上課期間也有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放鬆一下。
2.4、作題的效率如何提高呢?
最重要的是選"好題",千萬不能見題就作,不分青紅皂白,那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的,而且很多題是相當類似的,首先選擇想要得到強化的知識點,然後圍繞這個知識點來選擇題目,題並不需要多,類似的題只要一個就足夠,選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高,很大程度上還取決於作題之後的過程,對於做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,是知識點掌握不清還是因為馬虎大意,分析過之後再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。
經驗三:
3.1、第一點,要自信。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想像力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強調用腦筋聯想的作用。可見,如果能做到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。
3.2、第二點, 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。
經驗四:
提高效率,途徑大致有以下幾點:
一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?
四、學習要主動。 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。 每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關系,團結進取,也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。
其實沒什麼可怕的,物理,化學都很簡單,把該記得公式全背下來,了解一些物理,化學常識。計算時要小心別算錯了,可不允許帶計算器喲!數學就很麻煩了,很多題,難題在最後幾道,先把會做的做完再寫難題,千萬不能空,能寫多少就寫多少,實在不會亂寫都要寫。史地生政是我的強項,平時聽講,考時背重點。歷史一般年份事件條約會考很多,多記。開卷的多帶書和報紙。政治有時事選擇題,多了解時事,分點作答。生物沒什麼難的。地理,就是氣候位置等。。。記住考試提前10到20分鍾到,考試前後不要做劇烈運動,深呼吸,讓自己平靜下來,實在不行帶風油金去提神。考後盡快回家復習,千萬不要對答案,這樣會影響下一場考試。