A. 廈成線617公里400米在哪裡最好是有圖片
我也有一個違章，逆行，想不起來，那天我在上杭縣，查不到違章照片，
B. 越劇《梁山伯與祝英台》的台詞
只回答了前四場梁山伯與祝英台（越劇）
第一場 別 親
（祝家書齋）
幕後（合唱）上虞縣，祝家莊，玉水河濱，有一個祝英台，秀麗
聰明。她胸中有大志，要求學杭城，爹不肯，她設
巧計，假裝生病，茶不思，飯不吃，關起房門，急
得那祝員外坐立不寧。（燈亮）（祝公遠焦灼地踱步）
公遠（唱） 英台做祝事太任性，竟想讀書上杭城，
她是祝府千金女，應該是描龍綉鳳在閨門。
我有心叫她杭城去，怎奈是閨女怎能出遠門？
我有心不叫杭城去，又怕她病勢轉深沉。
思前想後心不定。（銀心上）
銀心（接唱）我小姐要讀書，設下妙計，哪怕員外不答應。（上
前叩見）員外！小姐不好了！
祝公遠（驚問）銀心，何事大驚小怪？
銀 心（唱）小姐想求學上杭城，怎奈員外不答應，
因此小姐心煩惱，憂愁終日得了病。
如今卧床病沉重，特來稟知老大人。
祝公遠（白）這可如何是好？讓我去看來。
銀 心（白）員外，小姐好容易剛睡著，請你不要驚醒了她。（牆
外傳來卦板叮口當 及「測字排流年「之聲）
銀 心（白）啊！員外，依婢子之見，倒不如請這個卜卦先生來
卜個卦，以決疑難。
祝公遠（白）卻也使得。（銀心下而復上）
銀 心（白）卜卦先生請來了。
祝公遠（白）請進。
銀 心（白）先生，請你進來！（招手）（祝英台喬裝卜卦人上）
祝英台（白）員外在上，卜卦人叩見。
祝公遠（白）一旁請坐。
祝英台（白）謝員外，告坐了。請問員外可是問卜？
祝公遠（白）正是問卜。
祝英台（白）如此，請設香案。
祝公遠（白）銀心，擺設香案。
銀 心（白）是。（擺設香案）
祝英台（白）請問員外，有何疑難？
祝公遠（白）只因小女想去杭城讀書，是我不允，為此悒鬱終日，
得了一病，未知吉凶如何？特請先生一卜。
祝英台（白）請問小姐有幾歲了？
祝公遠（白）今年二八，五月初五日生辰。
祝英台（白）如此待我卜來。（卜卦後）員外，按卦而斷，還是讓
令媛出門的好。
祝公遠（白）何以見得？
祝英台（白）令媛在家多災多病，出門可以除病消災，到杭城讀
書末……更是大吉大利。
祝公遠（白）這如何使得？這如何使得？……（銀心忍不住笑出
聲來）
祝公遠（白）小丫頭，你笑些什麼？還不帶先生下去！
銀 心（白）是。（祝英台與銀心同笑）
祝英台（白）爹爹！
祝公遠（白）你是……
祝英台（白）（卸裝）女兒英台。
祝公遠（白）英台！你竟敢戲弄你父親！
祝英台（白）（央求）爹爹，女兒喬裝男子，一無破綻，你現在總
可讓女兒出門讀書了！
祝公遠（白）真是胡鬧！
（唱）常言道只有男兒求功名，哪有閨女出遠門？
縱然你喬裝男兒樣，魚目怎能把珠混。
祝英台（白）爹爹，女兒喬裝男子，連爹爹也瞞過了，此去萬無
一失。
祝公遠（唱）怎不教我堂上老父心牽掛。
銀 心（白）員外放心，有我銀心扮成書僮，朝夕有個服侍。
祝公遠（唱）你你……拋頭露面辱門庭！
銀 心（白）員外，小姐在家病壞了身子，如何使得？如今她假
扮書生，連員外都認不出自己親生女兒，依婢子之
見還是依允小姐去讀書的好。
祝公遠（白）多嘴！
祝英台（白）爹爹！
祝公遠（白）英台，你去不得，想你是裙釵之女，怎能拋頭露面，
遠走杭城？要讀書，為父可請先生來府教讀。
祝英台（白）聽說杭城有名師……
祝公遠（白）縱有名師，怎奈你是女孩兒。
祝英台（白）女兒一定要去！
祝公遠（白）祝府千金之女，遠去求學，有失體統。
祝英台（白）祝府本是書香門第，孩兒遠去求學，為的是知書識
禮。孩兒也曾聽爹爹說過，古時有曹大家、蔡文姬，
都是一代才女，留名千古，難道孩兒就學不得她們
么？
祝公遠（白）這個……（自語）看女兒立志甚堅……要是英台真
的能成為一代才女……
祝英台（白）爹爹你答應了？
祝公遠（白）也罷！英台，你此去喬扮男子，可不要露出破綻。
三年學滿，務須速歸。倘若家有要事，一見家書，
即速歸來。
祝英台（白）女兒遵命！
--幕落
第二場 草橋結拜
（草橋）（祝英台與銀心扮男裝，銀心肩挑書擔行囊隨祝英台上）
祝英台（唱）風和日麗花如錦，
銀 心（唱）女扮男裝出遠門。
祝英台（唱）避開鄰里親和戚，
銀 心（唱）瞞過路上相識人。
祝英台（唱）走過五里青松嶺，
銀 心（唱）來此已是草橋亭。
祝英台（白）銀心，我們到亭內歇足一會。（主僕休息亭內，梁山
伯上，四九挑書擔行囊隨後上）
梁山伯（唱）離故鄉，別學上杭城。
見前面一座古涼亭，叫聲四九停一停。
四 九（白）相公何事？
梁山伯（白）兩腿酸軟，不如在此略坐片刻。
四 九（白）相公說得有理。（梁山伯舉步欲進，抬頭一望，略頓）
四 九（白）相公，亭內有人。
梁山伯（白）哦，看他們也是行旅模樣，說不定也是讀書去的。
（梁山伯入亭，對祝英台作揖）
梁山伯（白）仁兄請了，小弟有禮。
祝英台（白）這廂還禮。
梁山伯（白）請教仁兄尊姓大名？府居何處？
祝英台（白）小弟姓祝名英台，乃是上虞祝家村人氏。敢問仁兄
是……
梁山伯（白）會稽梁山伯。
祝英台（白）梁仁兄敢是去杭城讀書？
梁山伯（白）正是。請問你呢？
祝英台（白）小弟也去杭城訪師求學。
梁山伯（白）好極！好極！請坐。（四九、銀心走近談天）
四 九（白）噯，你們是到哪裡去的？
銀 心（白）到杭城去讀書。
四 九（白）我們也是到杭城去讀書。
銀 心（白）巧極了。（走向祝英台，脫口而出）小姐……
祝英台（白）（急掩飾）小姐好端端在家，你提她作甚？
銀心（白）噢……我想小姐要是能一同出來讀書那就好了。
祝英台（白）是啊。
梁山柏（白）敢問兄台……莫非……
祝英台（白）哦，仁兄有所不知。
（唱）我家有個小九妹，聰明伶俐人欽佩。
描龍綉鳳稱能手，琴棋書畫件件會。
我此番求學到杭城，九妹一心想同來，
我以為男兒固須經書讀，女孩兒讀書也應該，
只怪我爹爹太固執，終於留下小九妹。
梁山伯（白）（稱贊）妙哉高論，妙哉高論！
（唱）仁兄宏論令人敬，志同道合稱我心。
男女同是父母生，女孩兒也該讀書求學問！
祝英台（白）（謙謝）承兄誇獎，豈敢，豈敢！（背地贊賞）
（唱）我只道天下男子一般樣，難得他也為女子抱不平。
梁山伯（唱）象這般良朋益友世間少，我有心與他結為兄弟盟。
（白）祝仁兄，小弟有言，只是難以啟齒。
祝英台（白）有何見教？無不從命。
梁山伯（白）如此直言了。
（唱）想山伯無兄又無弟，亦無妹來亦無姐。
有緣千里來相會，得遇仁兄心歡喜，
意欲與你兩結拜，未知仁兄可願意？
祝英台（白）哦！（想了一想）
（唱）多承仁兄不見棄，金蘭結拜為兄弟，
從此讀書有良伴，小弟哪有不願意？
（白）旅途之中未帶香燭，這便如何是好？
梁山伯（白）不妨撮土為香。請問祝仁兄今年……
祝英台（白）二八。
梁山伯（白）我今年已是一十七歲了。
祝英台（白）有道長者為兄，幼者為弟。
梁山伯（白）如此你我對天一拜。
祝英台（白）對天一拜。（祝英台學梁山伯的動作而拜）
梁山伯（白）賢弟請上，受愚兄一拜。
祝英台（白）小弟也有一拜。
梁山伯（白）四九，快過來拜見祝相公。
祝英台（白）銀心，快來見過梁相公。
四 九（白）拜見祝相公。
銀 心（白）拜見梁相公。
梁山伯（白）賢弟，你看天色不早，我們不如登程吧！
祝英台（白）銀心，挑起行裝。
梁山伯（白）賢弟請。
祝英台（白）梁兄請。（當梁山伯攜祝英台手同行時，祝英台不禁
又羞又驚，繼而泰然同行而下）
--幕落
第三場
托媒 （梁山伯、祝英台書房）
幕後（合唱）梁山伯，祝英台，情重如山深如海。
同窗共讀兩無猜，志同道合相敬愛。
光陰過去似流水，匆匆過了三長載。（祝英台磨硯，
梁山伯作文，梁山伯忽發現祝英台耳環痕）
祝英台（白）噯，你做什麼？
梁山伯（唱）賢弟啊，你我同窗三年整，今日忽見耳環痕，只有
女子戴耳環，賢弟啊，你穿耳朵為何因？
祝英台（唱）梁兄你做文章不專心，為什麼看來看去看不停？
若說我的耳環痕，想起此事笑死人，
祝家莊年年有廟會，村裡人叫我扮觀音。
梁山伯（白）（笑）哦。
祝英台（唱）以後你再瞎猜疑，我就要……
梁山伯（接唱）賢弟不必怒氣生。賢弟，你看我這一篇文章做得
如何？（銀心在外面探頭望，機警地喊）
銀 心（白）梁相公，梁相公，先生喚你。
梁山伯（白）啊，先生喚我，虧得我的文章已經做成了，賢弟少
待，愚兄去去就來。（下）
銀 心（白）（手持信，輕喚祝英台）小姐，員外又有信來了。
祝英台（白）真的？待我看來。（看信皺眉）
銀 心（白）是不是又來催我們回去？
祝英台（點頭）
（唱）離家讀書已三載，老父是封封家書催我歸。
我與他同窗三載非尋常，情重如山深如海。
老父有病盼兒歸，我難舍知心梁山伯。
銀 心（唱）讀書三載長相伴，小姐心事我明白。
梁相公家世雖貧寒，但他有德又有才，
倒不如月老跟前訂白頭，拜託師母做大媒。（銀心
下，去請師母）（祝英台徘徊、暗忖）
祝英台（唱）叫我如何自托媒……（銀心引師母出）
銀 心（白）相公，師母來了。
師 母（白）英台，聽銀心來說，你家又有書信來催你歸去了？
祝英台（白）剛才家父來信，說有病要催我歸去。
師 母（白）父病理應回去，幾時動身？
祝英台（白）我想稟明先生，明日一早登程。
師 母（白）如此甚好，一路小心。銀心，你小心侍候了。
銀 心（白）是。（知趣地）相公，我整行裝去。（下）
祝英台（白）（欲言又止）師母……
師 母（白）英台你還有何言相告？
祝英台（白）還有……沒有什麼。（稍停）師母。
師 母（白）英台，有話坐下來講。
祝英台（白）師母。
（唱）老師教誨恩如海，又承師母好看待。
師 母（白）不用客氣。
祝英台（白）師母。（稍停）
（唱）我在草橋結拜梁山伯，同窗共硯三長載。
師 母（白）這個我早已知曉。
祝英台（白）師母啊！
（唱）三長載，三長載，我有滿腹心事口難開。
師 母（白）英台有話，但講無妨。
祝英台（唱）師母啊，英台原是喬裝改，
師 母（不動聲色，微笑）
（唱）師母心裡早明白。
祝英台（白）師母早明白了？
（唱）袖內取出玉扇墜，交與師母……
師 母（唱）……為何來？
祝英台（白）師母啊！
（唱）雪白蝴蝶玉扇墜，煩交義兄梁山伯。
倘得師母來玉成，大恩永記在心懷。
師 母（唱）英台果是多情女，山伯有德也有才。
師母願意做大媒，梁山伯配祝英台。
--幕落
第四場 十八相送
（途次）
幕後（合唱）三載同窗情如海，山伯難舍祝英台。
相依相伴送下山，又向錢塘道上來。（梁山伯、祝英
台、四九、銀心上）
祝英台（唱）書房門前一枝梅，樹上百鳥對打對。
喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報喜來。
梁山伯（唱）弟兄兩人下山來，門前喜鵲成雙對。
從來喜鵲報喜信，恭喜賢弟一路平安把家歸。
祝英台（白）梁兄請。
梁山伯（白）賢弟請。
祝英台（唱）出了城，過了關，但只見山上樵夫將柴砍。
梁山伯（唱）起早落夜多辛苦，打柴度日也很難。
祝英台（唱）他為何人把柴打？你為哪個送下山？
梁山伯（唱）他為妻子把柴打，我為你賢弟送下山。
祝英台（唱）過了一山又一山。
梁山伯（唱）前面到了鳳凰山。
祝英台（唱）鳳凰山上百花開。
梁山伯（唱）缺少芍葯共牡丹。
祝英台（唱）梁兄若是愛牡丹，與我一同把家還。
我家有枝好牡丹，梁兄要摘也不難。
梁山伯（唱）你家牡丹雖然好，可惜是路遠迢迢怎來攀！
祝英台（唱）青青荷葉清水塘，鴛鴦成對又成雙。
梁兄啊！英台若是女紅妝，梁兄願不願配鴛鴦？
梁山伯（唱）配鴛鴦，配鴛鴦，可惜你，英台不是女紅妝！
銀 心（唱）前面到了一條河，
四 九（唱）漂來一對大白鵝，
祝英台（唱）雄的就在前面走，雌的後面叫哥哥。
梁山伯（唱）未曾看見鵝開口，哪有雌鵝叫雄鵝！
祝英台（唱）你不見雌鵝對你微微笑，她笑你梁兄真象呆頭鵝！
梁山伯（唱）既然我是呆頭鵝，從此莫叫我梁哥。（梁山伯生氣，
祝英台向之賠罪）
祝英台（白）梁兄……
銀 心（唱）眼前一條獨木橋。（梁山伯先上了橋）
梁山伯（白）賢弟，你快過來啊！
祝英台（唱）心又慌來膽又小。
梁山伯（唱）愚兄扶你過橋去。（梁山伯扶祝英台過橋，至橋中心）
祝英台（唱）你我好比牛郎織女渡鵲橋。（梁山伯扶祝英台下橋，
四九、銀心隨之過橋）
幕後（合唱）過了河灘又一庄，庄內黃狗叫汪汪。
祝英台（唱）不咬前面男子漢，。偏咬後面女紅妝。
梁山伯（唱）賢弟說話太荒唐，此地哪有女紅妝？
放大膽量莫驚慌，愚兄打犬你過庄。
祝英台（唱）眼前還有一口井，不知井水多少深？（投石井中）
梁山伯（唱）井水深淺不關情，還是趕路最要緊。（祝英台要梁山
伯照影，遂相扶至井前視）
祝英台（唱）你看井底兩個影，一男一女笑盈盈。
梁山伯（唱）愚兄明明是男子漢，你不該將我比女人！
幕後（合唱）過一井來又一堂，前面到了觀音堂。
梁山伯（唱）觀音堂，觀音堂，送子觀音坐上方。
祝英台（唱）觀音大士媒來做，來來來，我與你雙雙來拜堂。（拉
梁山伯同跪）
梁山伯（唱）賢弟越說越荒唐，兩個男子怎拜堂？走吧！
幕後（合唱）離了古廟往前走。
銀 心（唱）但見過來一頭牛。
四 九（唱）牧童騎在牛背上。
銀 心（唱）唱起山歌解憂愁。
祝英台（唱）只可惜對牛彈琴牛不懂，可嘆梁兄笨如牛。
梁山伯（唱）非是愚兄動了怒，誰教你比來比去比著我！
祝英台（唱）請梁兄，莫動火，小弟賠罪來認錯。
梁山伯（白）好了，快走吧。
祝英台（唱）多承梁兄情義深，登山涉水送我行。
常言道送君千里終須別，請梁兄就此留步轉回程。
梁山伯（唱）與賢弟草橋結拜情義深，讓愚兄送你到長亭。（雙雙
又行）
幕後（合唱）十八里相送到長亭，十八里相送到長亭。（梁山伯、
祝英台入亭坐，四九、銀心在亭下休息。）
祝英台（唱）你我鴻雁兩分開。
梁山伯（唱）問賢弟你還有何言來交代？
祝英台（唱）我臨別想問你一句話，問梁兄你家中可有妻房配？
梁山伯（唱）你早知愚兄未婚配，今日相問又何來？
祝英台（唱）若是你梁兄親未定，小弟給你做大媒。
梁山伯（唱）賢弟替我來做媒，未知千金哪一位？
祝英台（唱）就是我家小九妹，不知梁兄可喜愛？
梁山伯（唱）九妹今年有幾歲？
祝英台（唱）她與我同年--乃是雙胞胎。
梁山伯（唱）九妹與你可相象？
祝英台（唱）她品貌就象我英台。
梁山伯（唱）未知仁伯肯不肯？
祝英台（唱）家父屬我選英才。
梁山伯（唱）如此多謝賢弟來玉成。
祝英台（唱）梁兄你花轎早來抬。我約你，七巧之時……
梁山伯（白）噢，七巧之時，
祝英台（唱）……我家來。
幕後女聲（合唱）臨別依依難分開，心中想說千句話，
萬望你梁兄早點來。
--幕落
C. 狗頭豬是什麼東西
是這個東西，高清圖片，是什麼我就不懂了
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6d9eaeed01013i3s.html
v
D. 豆腐渣能做什麼美食
梧州豆腐渣
梧州著名的小吃。被稱為「廣西豬肝」，已有幾百年的歷史。梧州豆腐渣因鴛鴦江水水質之佳而得天獨厚。其食法是將豆腐渣發酵後，與瘦肉、花生、蘿卜干三丁拌炒，或以絲瓜、節瓜煮湯，還可製成名餚「煎饢豆腐頭」，食後齒頰留香。
豆腐渣炒蒜苗 原料：豆腐渣200克，青蒜100克，花椒水、鹽、薑末、色拉油各適量。 製法： ①將青蒜切成碎末備用。 ②炒鍋上火，放入色拉油，加入薑末稍炸，將豆腐渣放入炒幾下，倒入花椒水，加鹽和青蒜翻炒幾下即成。
豆腐渣的奇妙功效 豆腐渣因口感差幾乎被人們遺忘但是它含有豐富的蛋白質而脂肪含量卻很低豆腐渣富含纖維素纖維素可吸收糖分從而緩解身體對多餘糖分的吸收。豆腐渣可解除飢餓感抑制脂肪生成故可減肥。 此外豆腐渣中含有大量人體所需的鈣質每100克豆腐渣中鈣的含量達0.1克同牛奶一樣所以豆腐渣也是補鈣強壯骨路的保健食品。 以下介紹豆腐渣的幾種吃法
(1)蔥末豆腐渣 原料豆腐渣500克蔥花200克精鹽、味精各適量色拉油50克。 製法 豆腐渣放入盤中上鍋蒸透蔥花撤在豆腐渣上備用。炒鍋上火注入色拉油燒至六成熱時放少許蔥花炒出香味倒入盤中豆腐渣及蔥花煸炒片刻放鹽、味精顛炒出鍋。
(2)豆腐渣炒蒜苗 原料豆腐渣200克青蒜100克花椒水、鹽、薑末、色拉油各適量。 製法 ①將青蒜切成碎末備用。 ②炒鍋上火放入色拉油加入薑末稍炸將豆腐渣放入炒幾下倒入花椒水加鹽和青蒜翻炒幾下即成。
(3)茄汁豆腐渣 原料番茄醬50克豆腐渣200克筍50克鹽、味精、糖各適量色拉油50克。 製法 ①將筍洗凈切為細絲入沸水中焯一下備用。 ②將炒鍋上火倒入色拉油炒番茄醬醬出紅油倒入豆腐渣筍絲翻炒片刻加鹽味精拌炒即成。
(4)三色豆腐渣 原料豆腐渣200克青辣椒50克胡蘿卜50克蔥末、精鹽、味精、色拉油各適量。 製法 ①將青椒、胡蘿卜分別洗凈均切小方丁入開水中焯一下備用。 ②炒鍋上火放入色拉油油熱放蔥、豆腐渣、鹽煸炒片刻然後入青辣椒丁、胡蘿卜丁、味精速炒即可出鍋。
(5)鍋榻豆腐渣 原料豆腐渣150克雞蛋2個蔥10克胡蘿卜10克精鹽、味精各適量色拉油50克。 製法 ①將豆腐渣入蒸鍋蒸10分鍾取出備用。 ②雞蛋打入碗中攪打成泡蔥切細末胡蘿卜攪汁同入碗中加豆腐渣再次攪拌備用。 ③炒鍋上火注入色拉油油熱將碗中之物倒入炸至金黃色將味精、鹽和水倒入鍋中蓋上蓋子燜上幾分鍾汁盡出鍋即成。
豆腐渣做菜，可直接用炒、燴、蒸等多種烹飪方法，也可與麵粉、茴香等混合，煎炸成丸子、餅塊等風味食品。因豆腐渣口感略差，
烹調時要注意合理搭配，改善口感。如豆腐渣炒著吃，可根據個人的口味放一點青菜和調料；豆腐渣中放入雞蛋和麵粉，再根據個人
口味(甜味或鹹味)放入調料，烙豆腐渣餅，外焦里嫩，十分好吃；也可將豆腐渣攪拌在豆漿中，再放入白糖，那就是香甜的豆腐渣粥，
好吃又有營養。
紅菌豆腐渣系武平特產，上杭及廣東平遠一帶亦有。它是用豆漿濾出的一般人僅作為喂豬飲料的渣滓，經過加工製作而成的一種具有鮮明個性的菜餚。它的歷史有多久，無從考證，僅知在味精問世之前，它是經常當作味精來使用的，像甘草和諸葯一樣，它能和諸菜。無論煮肉、煮豆腐及一秀菜蔬，放一點紅菌豆腐渣，即鮮美異常，且價格又極低廉，因此備受人們的喜愛。據說，許多過南洋的仁居人在回家鄉探親之前，常預先寫信，囑親屬買好紅菌豆腐渣，烤熟曬干，用瓶裝好，以便帶往南洋，贈送親友做菜品嘗。
紅菌豆腐渣的製作方法很簡單：將新鮮豆腐渣倒入鐵鍋中以文火烤焙，待豆腐渣干至手捏成團，指縫有濕痕卻不溢水，而拋之即散時，即鏟起，置於已鋪好芭蕉葉的米篩或糠篩的背面，用手壓緊壓平壓勻，厚約寸許；俟冷卻後，即在豆腐渣表面撒上菌種，菌種的根須很快伸入豆腐渣中，使渣變得既結實又柔韌，同時渣面長出一層紅毛，此即為紅菌。出售時，用刀切成塊狀，要多少切多少。食用前，將它切成一塊塊薄片，放在鍋爐壁上略烤幾分鍾，無須放油，然後鏟起，攔肉成攔菜煮均可，味道好極了！
菌種就像發酵的面種一樣，重做時撒入豆腐渣表面即可。菌種從柯而來：任何市場上均無出售。這是關鍵的秘密，筆者只好遵囑不書。
若豆腐渣表面長出的不是紅毛，而是黑毛，則說明是變質者，不可食用也。
E. 福建上杭縣張氏化孫公宗祠在哪裡
看族譜
F. 誰有修水縣上杭鄉中學的老照片和資料
這個很難找
一般有的話都在家裡
G. 少兒在線練字app哪個最好
少兒在線練字APP選擇河小象是最好的， 河小象是通過線上教育的形式來幫助孩子練字，定製教材值得信賴。
怎麼給孩子挑選練字培訓班：
1、老師的教學素質，決定孩子書寫學習的質量。
一個練字培訓班值不值得報，老師的教學理念很重要，這點是最基礎也是最最重要的。部分練字培訓班，追求畫面效果，老師只會讓孩子照著畫，沒能讓孩子真正發揮自己想像，孩子最後只會淪為「機械臨摹」的工具。
2、溫暖舒適的學習環境和氛圍，讓孩子更輕松自由創作。
選擇一個良好的書寫環境也非常重要，蓬中生麻，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。好的環境可以造就人。河小象的所有課程全部是精品班，河小象的所有課程全部是精品班，小班教學，科學合理的分班制度，有助教老師，老師可以兼顧到每一個孩子，可以真正的實現因材施教。教室環境溫馨，氣氛濃厚，為孩子們提供一個溫暖舒適的壞境，更有利於孩子的聯想發揮。
想要了解更多關於練字app的相關知識，可以咨詢河小象。河小象的課程是自主研發系統課程，針對不同年齡段的孩子推出了不同的課程；分為啟蒙、初級、中級、高級 四大級別。河小象的課程更偏重於以書法為主的素質教育，從學習字的架構，到獨體字架構、復合字的架構的一套學習系統。【點擊可免費報名體驗6天】 