① 幼兒園社會教案
在教學工作者開展教學活動前，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是我精心整理的幼兒園社會教案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園社會教案 篇1
活動目標：
1、讓幼兒在游戲中學習鞏固排隊的方法，一個跟著一個，不搶排，不插隊，不吵鬧，要遵守排隊規則，養成良好的排隊習慣。
2、讓幼兒知道排隊是一種文明行為，了解"自覺排隊日"的相關常識。
3、體驗感知集體生活中排隊的重要性，初步培養幼兒團結合作的意識。
活動重點：
在游戲中掌握排隊的基本方法，知道排隊的重要性。
活動難點：
自覺排隊，做到不推搡、不插隊、不搶排，並在排隊時學會等待。
活動准備：
公共場所排隊圖片，自覺排隊日圖片（11），手偶、大雁、小螞蟻頭飾若干，用報紙做的大青蟲一條，糖果一盒。
活動過程：
導入活動：
教師出示手偶乖乖兔引起幼兒興趣，導入主題。
基本活動：
一、玩一玩、做一做。
1、告訴幼兒今天有一位客人來到我們班，引導幼兒和乖乖兔打招呼，今天乖乖兔給小朋友們帶來了一個好聽的故事。
2、教師表演手偶講故事《不聽話的小雁》
提問：
（1）媽媽對小雁說了什麼話？
（2）小雁為什麼會受傷？
教師小結：大雁飛行時排隊很重要，誰都不能掉隊，一個跟著一個，不擠不搶 不吵鬧
游戲： 《大雁排隊向南飛》。
游戲規則：教師扮大雁媽媽，帶領全體女孩扮小雁跟著雁媽媽排成"一"字形隊伍飛行，要求：幼兒聽口令，一個跟著一個，不推不擠不吵鬧。
（1）教師和女孩一起做游戲，男孩在旁邊加油。
（2）教師及時評價幼兒的表現。排隊飛行時，一個跟著一個，沒有一個掉隊的，表現的很勇敢，很棒！
（3）教師和女孩一起進行游戲。
3、教師出示螞蟻排隊搬運食物的圖片進行簡單的講解。
游戲：《螞蟻搬蟲》
游戲規則：幼兒排隊運大青蟲，聽從口令排隊踏步走。認真遵守排隊秩序。
教師扮螞蟻大王和全體男孩扮演小螞蟻一起玩搬運大青蟲的游戲。游戲中鞏固排隊的方法和規則。
二、看一看，說一說。
1、教師出示"11"圖片讓幼兒說一說"11"像什麼？教師結合圖片"11"講解"自覺排隊日"中標志的含義，讓幼兒排隊時要像11的順序排號。自覺排隊是一種文明的行為，我們小朋友要從小養成主動排隊的好習慣。
2、教師出示公共場所排隊的圖片，讓幼兒說一說圖中的人是怎樣排隊的？
3、（1）讓幼兒說說在幼兒園中做哪些事情需要排隊？
（2）讓幼兒說說周圍同伴中 ，哪些小朋友排隊時表現 的好？哪些小朋友排隊時表現的不好？
教師總結：排隊守秩序，向排隊表現好的小朋友學習。
結束活動：教師總結，獎勵幼兒在活動中的出色表現，每人一顆好吃的糖果，幼兒隨音樂排隊領取糖果。
活動延伸：
在日常活動中引導幼兒養成自主排隊的好習慣。
活動反思：
幼兒排隊的要點和規則教師進行單一的說教，幼兒不易理解和接受，但是如果把它們放在故事情境和游戲中，那效果就大不一樣了，幼兒的學習積極性和他們的各種感官都被調動起來了，幼兒在愉快的游戲中體驗了排隊飛行和集體排隊運食物的樂趣，游戲中孩子們自覺遵守游戲規則，沒有一個違反規則的，游戲結束時，孩子們個個意猶未盡的感覺，可見游戲的魅力所在，孩子們在玩中學，學中樂，很容易達到活動目標。活動中應該讓幼兒自主性發揮的更充分些，但小班幼兒相對來說有點兒難。
附： 自編故事 《不聽話的小雁》
秋天來到了，大雁媽媽要帶著小雁和大家一起飛回南方的家。臨行前媽媽對小雁說："孩子，明天一大早，我們就要和大家一起排隊飛回南方的家，飛行時會很辛苦，你要緊緊地跟在媽媽的身後，聽從頭領的指揮 ，千萬不要掉隊，也不能貪玩，不然會很危險的。小雁點了點頭，雁媽媽這才放心地去睡覺。
第二天早上，小雁和媽媽一起排隊跟著頭領在天上飛行，小雁第一次和大家一起飛行，感到很稀奇，一會兒東張西望，一會兒和旁邊的夥伴瘋鬧，早把媽媽的話忘在了腦後。
這時有一隻漂亮的小蝴蝶飛了過來，小雁就離開了媽媽和大家，正當小雁玩得高興的時候，一隻兇猛的老鷹向它飛了過來，小雁嚇得大喊救命，幸虧雁媽媽和大家聽到了呼救聲及時趕到，救下了小雁。
小雁得救了，它慚愧地低下頭，哭著對媽媽說："媽媽，我錯了，我以後一定聽您的話，好好排隊，再也不貪玩了，謝謝你和大家救了我。"雁媽媽摸摸小雁的頭，對它說："孩子，記住媽媽的話，飛行時一定要排隊，聽從指揮，這樣才能保護好自己。"
幼兒園社會教案 篇2
活動目標：
1、教育幼兒要愛惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。
2、了解電動玩具的特點，初步培養幼兒動手動腦能力。
活動准備：
活動前請每個寶寶從家裡帶一個電動玩具來園。
活動過程：
1、引出課題，引導寶寶觀察對比電動玩具。
老師出示兩只小狗玩具，一隻是電動小狗，一隻是用布做的小狗。請寶寶們來玩玩具小狗
教師引導幼兒讓玩具小狗動起來，並讓幼兒說一說兩只玩具小狗有什麼不同？
2、幼兒自由探索活動，自由探索各種電動玩具的玩法。
（1）讓寶寶們自由玩自己帶的電動玩具：小汽車、小火車、小雞、小鴨等，互相說說自己的玩具是怎樣玩的？
（2）請個別寶寶向全班寶寶們演示電動玩具的玩法，並說說自己的電動玩具是什麼名字的。
（3）啟發引導：A沒有電池，電動玩具能動嗎？B開關沒打開，電動玩具還能動嗎？
小結： 這些玩具必須裝上電池、打開開關才能動起來，所以他們叫電動玩具。
（4）老師與寶寶們一起找一找各個電動玩具的開關，並說說應該怎麼玩？
（5）分享好玩的玩具：讓寶寶們互相交換玩具玩，懂得大家一起玩。
3、寶寶們欣賞兒歌《玩具玩具我愛你》，品德培養：寶寶愛玩具。
幼兒園社會教案 篇3
一、 設計思路：
隨著我的肚子逐漸隆起，小朋友的好奇也日漸升溫。他們常常會駐足在我身旁，一會兒聽聽，一會兒摸摸，還問些奇奇怪怪的問題。於是，我們根據小朋友們的興趣需要開展了主題活動：「我」，活動「在媽媽肚子里」就是在主題背景下的一次學習活動。本次活動有機綜合了常識、語言、音樂等內容，意在培養幼兒的探究意識，鼓勵他們積極探索自己在媽媽肚子里的生長過程，了解媽媽懷胎十月的辛苦，從而進一步激發小朋友愛媽媽的情感。
二、活動要求：
1、通過看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式，引導幼兒想像自己在媽媽肚子里的生長過程，體驗生長的快樂。
2、鼓勵幼兒改編歌詞並用動作表現出在媽媽肚子里干什麼，提高幼兒想像力。
3、了解媽媽懷胎十月的辛苦，激發幼兒愛媽媽的情感。
三、重難點：
重點：通過看看、講講、唱唱、跳跳等不同表現形式體驗在媽媽肚子里生長的快樂，激發幼兒愛媽媽的情感。
難點：鼓勵幼兒合作仿編歌曲。
四、活動准備：
關於小寶寶在媽媽肚子里（從受精到逐漸長大）的圖片若干、音樂磁帶、錄音機。
五、活動流程： 看看講講 —— 大膽提問 —— 創編歌曲
六、活動過程：
（一）看看講講：在媽媽肚子里
T：「我們的區域活動中有很多關於「在媽媽肚子里」的圖片，我知道小朋友都很想了解小寶寶在媽媽肚子里是怎麼一 天天長大的。現在，倪老師在牆壁上貼了很多圖片，有的是小寶寶剛剛到媽媽肚子里時的圖片，有的是小寶寶逐漸長大的圖片，有的是小寶寶剛剛出生時的圖片，你們去看一看，和好朋友說說小寶寶在媽媽肚子里是怎麼一天天長大的。」
1、幼兒自由結伴去找圖講述，並相互交流。
2、除了圖片上的，你還知道些什麼，也可以和好朋友說說。
（二）大膽提問：在媽媽肚子里
1、你們已經知道了很多關於小寶寶在媽媽肚子里的秘密，還有什麼想知道的，可以大膽的提問，你們的問題越多，知道的秘密就越多。
2、幼兒質疑（老師根據幼兒的問題隨機做好直接回答或把問題反拋給幼兒進行討論）。
3、教師結合圖片進行小結：爸爸和媽媽結婚後，覺得很孤單，他們想如果家裡有個小寶寶那該多好啊！於是爸爸把許多叫「精子」的小種子放在媽媽的肚子里，精子在去媽媽肚子的途中遇到許多「卵子」，如果他們成為好朋友，擁抱在一起就會變成小寶寶。媽媽肚子里有一個器官叫子宮，小寶寶就住在裡面。子宮壁上有一層膜，那就是胎盤。胎盤上有一根臍帶，連著小寶寶的肚臍，幫助小寶寶吸收營養和排出身體里的廢料。就這樣小寶寶一天天的長大了，當他大得在子宮里呆不下時，小寶寶就出生了。
（三）創編歌曲：在媽媽肚子里
1、「你們知道小寶寶要在媽媽肚子里呆多長時間嗎？這么長的時間，小寶寶在媽媽肚裡干什麼，讓我們用好聽的歌聲來告訴大家。」
（復習歌表演：在媽媽肚子里）
2、「小寶寶除了會在媽媽肚子里洗澡，睡覺外，還會幹些什麼？」（老師就幼兒回答的內容引導幼兒做出相應的動作和表情。）
3、幼兒分小組創編歌曲，教師巡迴指導。
4、請幼兒以小組的形式表演他們編得歌曲。
5、小寶寶要在媽媽肚子里呆十個月，又是踢又是跳的，媽媽累不累呀？媽媽這么辛苦才生下我們，我們應該怎麼對媽媽？（激發幼兒愛媽媽情感） [中國]
附：歌曲《在媽媽肚子里》
1=C 4/4
5 3 6 5 3 1 | 2 2 4 4 3 3 5 | 5 3 6 5 3 1 |
小 寶寶，小 寶寶，躲在 媽媽 肚子 里，又 是哭，又 是笑，
小 寶寶，小 寶寶，躲在 媽媽 肚子 里，洗 洗澡，睡 睡覺，
2 4 3 2 1 ||
頑皮 又可 愛。 聰明 又健 康。
幼兒園社會教案 篇4
夏天真熱呀
1. 知道夏天是一年中最炎熱的季節，穿很少的衣服。夏天的太陽火辣辣的，天氣的變化大
2. 認識幾種夏天的水果。知道水果是有營養的，水果很好吃。
3. 樂意和同伴友好地玩水，感受玩水真快樂。
4. 知道夏天要注意飲食衛生，保持身體健康，學習自我保護的方法。
5. 能不怕熱，堅持參加體育鍛煉。
6. 經常保持愉快的情緒，遇到不愉快的事，能尋求成人的幫助或在成人的啟發下自己解決。
7. 能雙腳交替上、下樓梯。
8. 會用同種顏色的'插片插塑。 調整
課程單元計劃
課程單元活動安排
太陽火辣辣
1 ． 夏天真熱呀 （語言 社會）（浙課）
2 ． 夏天夏天 到 （語言）（浙課）
3 ． 我的影子 （科學 健康）（南課）
4 ． 凍與不凍 （科學）
5 ． 數學游戲 「 認識上下 」 （南課） 調整
水果真好吃
1 夏天的水果 （科學 社會）（南課）
2 做蛋筒 （藝術）（南課）
3 貪吃的小猴 （語言） （南課）
4 紅紅綠綠的西瓜（藝術）（南課）
5 水果品嘗會（年級組活動）
玩水真快樂
1 ． 玩水真快樂（健康 社會）（浙課）
2 ． 數學游戲 「 認識前後 」 （科學）（南課）
3 ． 夏天的衣服 （藝術）（浙課）
4 ． 放暑假了
幼兒園社會教案 篇5
目標：
1 、在老師的引導下，觀看金魚，對金魚在水中游來游去產生好奇。
2 、學說 「 金魚 」 、 「 游來游去 」 。
准備：
1 、大的金魚缸四隻 , 將金魚養在裡面。
2 、金魚的魚食。
過程：
1 、演唱歌曲《許多小魚游來了》，引出課題。
師：小朋友瞧，許多小魚真的游來了，你們看這是什麼魚呢？（請幼兒學說 「 金魚 」 的名稱）
2 、了解金魚在水裡的動態。
師：金魚在水裡干嗎？它們是怎麼游的？（學說 「 游來游去 」 ）
3 、請個別幼兒學做金魚游泳，再集體學做。
4 、給金魚餵食。
（ 1 ）師：哎呀，你們聽，小金魚在講話呢！王老師來聽聽看，它們在講什麼？（師做認真聆聽狀，並不時的點頭）
師：它們說，它們游來游去，遊了這么久，游得肚子都餓了，這可怎麼辦啊？小朋友，你們能不能想想辦法幫幫它們？（幼兒自由發言）
（ 2 ）教師拿出魚食給金魚餵食。
提問：應該給金魚吃多少呢？吃多了行不行？
（ 3 ）請個別幼兒給金魚餵食。（提醒幼兒注意食量）
5 、給每組幼兒分發一隻金魚缸，並提供魚食，分組餵食。
幼兒園社會教案 篇6
活動目標：
1．能說出自己是X X幼兒園的小朋友。
2．初步感受幼兒園景物、房舍的美，產生熱愛幼兒園的情感。
3．能用簡單的語句描述幼兒園，如：很大、很美等。
活動准備：
事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點。
活動過程：
1．激發幼兒認識幼兒園的興趣。
提問：我們是哪個幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什麼樣子的?
2．尋找幼兒園的園牌，認園名和園徽。
參觀幼兒園大門，看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍「X X幼兒園」。
欣賞園徽。
引導幼兒觀察園徽是什麼樣子的，教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。
3．參觀幼兒園全貌。
走進大門觀賞幼兒園的全貌，知道幼兒園很大、很美。
找找幼兒園最漂亮的地方。
讓幼兒自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。
玩大型運動器械。
建議：
散步時還可以帶幼兒去參觀幼兒園的美工、電腦等各個活動室，參觀幼兒園中、大班。
評價：
1．能說出幼兒園的名稱。
2．有喜歡幼兒園的情感。
幼兒園社會教案 篇7
活動目標：
1、能圍繞辯論主題大膽積極地陳述自己的觀點。
2、嘗試用簡單的符號或標記記錄關心媽媽的好辦法。
3、懂得在日常生活中要做體貼、關心媽媽的好孩子。
活動准備：
1、故事課件，幼兒人手一支筆。
2、四幅簡單的情境圖：虎媽媽病了、虎媽媽在洗衣服、虎媽媽下班回家、虎媽媽忙著做飯。
活動過程：
（一）演示課件，故事導入。
老師邊演示動畫課件邊講述故事1至3小節，鼓勵幼兒用一些詞語描述森林的風景和老虎的兇相？
（二）引發辯論，發表觀點。
1、講述故事第4小節，你覺得大老虎會放掉小羊和小兔嗎？為什麼？
2、幼兒按意願分成「正方」和「反方」兩組，圍繞「放」和「不放」展開辯論。
（三）設置情境，扮演角色。
1、老虎只同意放掉一個，該放誰呢？
2、幼兒兩兩合作分別扮演小羊和小兔，相互商量並陳述各自的意見：到底放走誰，為什麼？
（四）聯系生活，表達情感。
1、遷移經驗：怎樣教育小老虎做關心媽媽的好孩子。
2、觀察四幅圖片，分別是：虎媽媽生病了、虎媽媽忙做飯、虎媽媽下班回到家、虎媽媽在洗衣服，這些時候，小老虎應怎樣關心媽媽？
3、引導幼兒用簡單的標記在四幅圖上作記錄並進行交流。
4、共同為兔媽媽慶祝生日。
活動延伸：
1、在表演區進行故事表演。
2、鼓勵幼兒回家後對媽媽說一句體貼的話，做力所能及的家務活。
附故事：關心媽媽的好孩子
1、綠茵茵的山坡上，有座美麗的小房子，這是小兔的家。
2、今天是兔媽媽的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林裡采一些蘑菇送給媽媽吃，小兔走到彎彎的小河邊，看見小羊在割青草，就問：「小羊，你這么早就開始割青草啦？」小羊回答說：「媽媽昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩綠的青草，給媽媽補補身子。」小羊問小兔：「你怎麼也這么早呀？」小兔說：「今天媽媽生日，我想采一些蘑菇作為禮物送給媽媽。」小羊聽了很高興：「太好了，今天是兔媽媽的生日，我和你一塊到森林裡去采蘑菇吧。」
3、小兔和小羊一起來到茂密的森林。（引導幼兒用優美詞句簡單描述）森林裡的蘑菇由大又多，五彩繽紛的鮮花滿山都是。小兔和小羊高高興興地采著蘑菇和鮮花。突然，他們聽到「啊嗚」一聲怒吼，回頭一看，一隻兇猛的大老虎張著血盆大口，露出鋒利的牙齒，向他們猛撲過來。（這是一隻怎樣的老虎？）
4、小兔和小羊嚇得飛快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一會兒就把他們逮住了。大老虎得意地大笑：「哈哈，今天我的運氣可真好，一大早就抓住了你們，正好給我的小老虎當早飯吃。」小貓連忙對大老虎說：「虎媽媽，請你放了我們吧，媽媽還在家裡等著我們呢」；小兔也連忙說「虎媽媽，請你放了我們吧，要是我們不回家，媽媽會擔心的」。（你覺得大老虎會放掉他們嗎？為什麼？引發辯論）
5、大老虎聽了他倆的話，說：「我看你們都還小，又是懂得關心媽媽的好孩子，那這樣吧，我同意放走一個，你們兩個商量一下放哪個？」（幼兒兩兩合作，分別扮演兩角色並表演）
6、小羊聽大老虎說只能放走一個，便挺身而出，對大老虎說：「虎媽媽，請你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送給今天過生日的兔媽媽的。」小兔也趕緊說：「虎媽媽，請你放了小羊吧，小羊起早割草是給上夜班的羊媽媽吃的。」這下可難到了虎媽媽，該聽誰的話，又該抓誰呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改變了主意，對小兔小貓說「你們這么小就知道關心自己的媽媽，還願意為朋友犧牲自己，太讓我感動了，我不抓你們了，不過，要請你們到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。」
7、小兔和小羊就和虎媽媽一起來到老虎洞里，小老虎還躺在軟軟的草地上正等著媽媽給他送早飯呢。（你想怎樣教育小老虎呢？想對他說什麼？把教育小老虎怎樣關心媽媽的方法記錄下來）
8、小老虎在大家的幫助下真的變懂事了，他說「以後，我一定也做一個關心媽媽的好孩子」。小老虎跟著媽媽一起幫著小兔和小羊采了很多的蘑菇和鮮花，先去看望貓媽媽，再到小兔家，大家一塊盡情地唱呀、跳呀，祝兔媽媽生日快樂，也祝大家生活永遠幸福。
② 五一勞動節搞笑動態圖片
五一勞動節搞笑動態圖片
國際勞動節又稱「五一國際勞動節」「國際示威遊行日」，是世界上80多個國家的全國性節日。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。以下是我為大家整理的五一勞動節搞笑動態圖片相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
五一到了，作為勞動最光榮的代表人物，你應在請好友吃飯、扶盲人過路、替同事加班、送朋友祝福方面做好表率，現在就開始行動吧，我很看好你哦!
非常「5+1」，祝福送給你。五一到來之際，衷心祝你好運5限，健康5限，成功5限，平安5限，快樂5限，一生幸福緊相伴!
恭喜!你因勞動表現積極，特被提名參加本屆「勞動節勞動模範大比拼」!參賽者請於五一假期自帶洗具到我家參加清潔勞動比賽!祝你賽出水平，賽出風格!
祝身體康佳賽蒙牛，美女飄柔多聯想;生活富康樂百氏，事業捷達步步高;財源強生騰新浪，股票長虹冒紫光。勞動節快樂。
踏上旅途，平安祥和;隨便亂說，輕鬆快活;搞點娛樂，大福自摸;安全歸家，還要工作。祝勞動節快樂!
家和睦，人似仙，瀟灑走人間;酒當歌，曲輕彈，霓霞舞翩翩;花兒美，碧水漣，日月彩雲間;夢成真，福祿全，祝願勞動節快樂。
勞動誠可貴，健康價更高。不為名利累，生活樂逍遙。用健康的身體去勞動，能創造價值;用健康的心態去勞動，能創造快樂!勞動節快樂!
趁著五一節春風，為愛情勞動勞動。發一條甜蜜簡訊，打一個溫情電話，度一個纏綿時光，吃一桌燭光晚餐。願我們的愛情茁壯成長。
今年五一，我從12萬英尺的平流層，給你空投了一枚金蛋，它正以突破音障的速度作自由落體運動，向你呼嘯而來。小心被砸扁哦!勞動節快樂!
五一宣言：不當苦力，釋放活力，清除壓力，好運給力，快樂有力，成功發力，綻放想像力，添彩生命力，願你越過越有動力，越來越有魅力!
如果我有台遙控器，就永遠點播你的頻道，鎖定你的笑意。如果我有台時光機，就永遠停在你的身旁，四季不分離。親愛的，五一快樂!
讓我們的愛情踏過綿綿白沙，穿過團團紫雲，在肥沃的藍田中播種，用甘甜的溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，長成蒼天翠柏。祝五一快樂!
失意時，有你在我身邊，我就不擔心;孤單時，有你在我身邊，我就不寂寞;你是我最大的依靠，祝你五一節日快樂!
五一到了，把美好祝福送你一些：工作好一些，薪酬高一些，腦筋靈一些，話語甜一些，身體健康些，心情愉快些，煩惱少一些，快樂多一些!5.1勞動節萬事如意!
地球人都放假了，唯有我這條簡訊在加班。它滿載祝福，跨過重重高山、越過滔滔江水飛到你身邊：五一快樂，事事順心!
上級指示：五一你要放輕松，工作不要太用功，好生活八面玲瓏，把朋友放在心中，美麗就像天上彩虹，每天開心樂無窮!
勞動節不勞動，這件事情很靠譜，快樂星星數一數，怎麼瀟灑你做主，家中宅宅門不出，外邊逛逛壓馬路，簡訊發發請你讀，勞動佳節祝願心情花團錦簇!
系統提示：最近檢測到您的疲勞指數直線上升，心情指數有點下滑，為了世界的美好，社會的和諧以及生活的多彩，建議您五一放假好好休息，開心歡度!
我在擁擠的信息公路瘋狂的`賽車，左轉超過張三，右轉賽過李四，再一加速超過王二麻子，帶著滿滿的祝願終於抵達你這終點站，祝你五一快樂，放鬆心情。
您好，我們是快遞公司的，有您的一個包裹，內有：一包甜蜜，一袋幸福，一桶快樂，一箱平安，一份祝福，請您查收，五一勞動節快樂!
五一到了，送你防震衣，地震時輕松出逃;送你防輻射衣，身體健康樂逍遙;送你愛情衣，愛情甜美無期;送你勞動衣，今天勞動不休息。五一快樂啊!
你是書本我是包，你是耗子我是貓，你是木頭我是膠，你是肉來我是刀!既然關系這么好，五一吃飯你來掏。五一快樂!
五一勞動節到，請遵守四項基本原則：將財神看守到底，將幸福緊握到底，將好運懷抱到底、將愛情進行到底!請嚴格遵守，直至革命勝利!
時間，讓人品味等待的魅力!空間，使人倍感牽掛的美麗!有時人與人之間的祝福，不需言語體現，就如此刻你靜靜體味我誠摯的問候：祝勞動節快樂!
您勞碌一生，堪稱楷模!全家衣服包洗;全家衛生包攬;全家工資包賺!辛勤勞動傳溫情，衷心問候總是您，全國人民學楷模，五一勞模必屬您。勞動節快樂!
③ 照片是怎麼洗出來的
沖印照片的獲得，簡單的說是將銀鹽相紙在封閉的暗室內，經激光曝光，相紙上的白銀（鹵化銀）感光，然後其中的成色劑顯現，最後由化學葯品沖洗掉多餘的物質而形成的彩色影像，這是一種化學反應，是分子之間的一種動態，是一種由光繪畫出的影像，故稱其為沖印照片。
正統意義上的照片是指銀鹽沖印照片，是由沖印方式得到的一種彩色影像，其他方式得到的，並非真正傳統意義上的照片。
(3)幫忙洗衣服的動態圖片擴展閱讀
其他沖印照片的方法
1、噴墨列印
噴頭從微孔板上吸取探針試劑後移至處理過的支持物上，通過熱敏或聲控等形式噴射器的動力把液滴噴射到支持物表面。噴墨將細小的黑色或彩色墨滴噴射到紙面。
通過採用較多的噴嘴和多次噴射相同的區域，大多數噴墨列印機都能輸出中，高解析度的圖像。噴墨列印機也許能噴射出冷或熱墨水（熱的幹得較快），或者對蠟質顏料（固體墨水）進行加熱，直至液化，然後噴射出去，這取決於具體的廠商和列印機型號。
2、短版印刷
短版印刷不需要傳統的印刷製版，直接將圖片文字變成數碼信息經計算機處理然後由激光或噴墨來完成輸出。
與傳統印刷不同之處在於短版印刷可以一張起印，也可以邊印邊改，連續輸出無數張大同小異的畫面，短版印刷既無環境污染，又可使圖文以各種介質傳播（比如：普通紙，照片紙、膠片、燈箱布、金箔銀箔、藝術布等等）大大提高了數碼成像的商業運用范圍。