聖誕樹上的星星卡通圖片

1. 小時候讀過的短文，忘記叫什麼名字，只記得大概內容

應該是《凡卡》 內容簡介 一個名叫凡卡的小男孩來到了城市裡一個鞋匠家裡幹活，在那裡他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老闆兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙計也經常捉弄凡卡，導致他被老闆毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老闆出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活，最後，凡卡把信投進了郵筒，一個醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠不會寄到爺爺手裡，因為凡卡沒有寫地址，沒貼郵票，更重要的是，就算爺爺收到了信，也沒有能力撫養凡卡。 原文 九歲的凡卡·茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒有躺下來睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。 在寫第一個字母以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作台前邊，把那張紙鋪在作台上。 「親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，」他寫道，「我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒娘，只有您一個親人了。」 凡卡朝黑糊糊的窗戶看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想像著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。——爺爺是日發略維夫老爺家裡的守夜人。他是個非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑眯眯地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房裡睡覺。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他後頭。泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長長的，所以叫它泥鰍。 爺爺一定站在大門口，眯縫著眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀…… 天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的…… 凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。 正在寫信的凡卡 「昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……」 凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。 「我會替您搓煙葉，」他繼續寫道，「我會為您禱告上帝。要是我做錯了事，您就結結實實地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放羊。親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。等我長大了，我會照顧您，誰也不敢來欺負您。」 「講到莫斯科，這是個大城市，房子全是老爺們的，有很多馬，沒有羊，狗一點兒也不凶。聖誕節，這里的小孩子並不舉著星星燈走來走去，教堂里的唱詩台不準人隨便上去唱詩。有一回，我在一家鋪子的櫥窗里看見跟釣竿釣絲一塊出賣的釣鉤，能釣各種各樣的魚，很貴。有一種甚至釣得起一普特重的大鯰魚呢。我還看見有些鋪子賣各種槍，跟我們老闆的槍一樣，我想一桿槍要賣一百個盧布吧。肉店裡有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊「……」可是那些東西哪兒打來的，店裡的伙計不肯說。 「親愛的爺爺，老爺在聖誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子里頭。」 凡卡傷心地嘆口氣，又獃獃地望著窗口。他想起到樹林里去砍聖誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多麼快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，「逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！」 爺爺把砍下來的樹拖回老爺家裡，大家就動手打扮那棵樹。 「快來吧，親愛的爺爺，」凡卡接著寫道，「我求您看在基督的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老闆拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……替我問候阿遼娜，問候獨眼的愛果爾，問候馬車夫。別讓旁人拿我的小風琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺，來吧！」 凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進一個信封里，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址： 「鄉下 爺爺收」 然後他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字： 「康司坦丁·瑪卡里奇」 他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的伙計，伙計告訴他，信應該丟在郵筒里，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。 過了一個鍾頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴…… 可是夢畢竟是要醒的。聖誕節的大街上，偶爾會穿過一輛馬車，那是貴族家的少爺小姐們去賣禮物，或是到貴族學校去聚會吧。一輛馬車緩緩朝店門口駛來，那匹馬不像市長大人家的馬車那樣，凡卡見過市長大人家的馬。那是前年，沙皇路過這座城市，冬天裡，人們大部分還穿不暖衣服，可在警察的脅迫下，不得不光著腳板拿著發給的花束和綵帶到街上去，去在寒風刺骨中歡迎他們偉大的沙皇。 沙皇和皇後穿著從西伯利亞獵來的北極熊做成的絨袍，皇後脖頸上還圍著用北極狐的皮毛做成的圍脖。老卡加的店裡賣的圍巾於這個比起來可是差遠了，不過他還是捋捋自己滿是油污且皺皺褶褶的襯衣領子，硬是把第二個扣子及到第一個扣眼裡——第一個扣子實在和小琳娜她媽吵架的時候被撕掉的——然後他用沾滿鈔票味的手抹了抹自己的臉。他不明白沙皇和皇後為什麼這么早來，害的他早起未洗臉就得起來迎接。不過老卡家還是挺激動的，因為那畢竟是沙皇呀，他特希望沙皇或是皇後能看他一眼，就像希望城裡人都到他店裡來買東西那樣渴望。對了，該說說市長大人的馬了，它緊緊跟著沙皇坐的福特轎車——俄國盡管有工廠，可造的轎車就是不如美國的好，有人說皇後帶的首飾就是用造轎車的錢買來的——那是一匹白馬，渾身上下都是肉——凡卡不知道「豐滿「這個詞，所以只能用這個句子來形容——它身上的毛白的像雪，相凡卡家鄉的雪，鬃毛和尾毛大概是馬浮早上剛刷的吧，被風一吹，從那馬身上飄來陣陣熟悉的香味，哦，那是老闆娘用的洗發水的味道——她經常說那洗發水是最好的最貴的，至少在城裡是這樣的，不知她聞見馬身上的味道會怎麼說——在馬那頓涅茨的草原一樣寬廣的肚皮上，從上到下都為著中國產的絲綢——這是他從一個進過圓明園的英國上尉那裡高價買來的——而這都是為的是它的馬顯得更高貴，更有身份，可是他大可不必，因為這城裡有多少人有馬呢？ 凡卡伺候的老闆家恰好有一匹，它不如市長大人家的馬肥，也不如那馬香，更不如那馬高貴，可老闆認為他的馬還是不錯的，就像他的人品一樣。那匹瘦骨嶙峋的馬，用它那像凡卡的爺爺拐杖一樣的腿把老闆坐的車拉到了店門口。 凡卡醒了，他醒的很及時，因為老闆回來了。他透過窗子看到那馬的尾巴——尾巴是這馬最顯眼的位置，正所謂「馬瘦毛長」——被編成了一條美麗的花辮子，還夾著一條彩繩。這當然是對花辮子的形容，可是如果這花辮子是馬尾巴，而且是老闆家馬的尾巴，那就大事不妙了。這就像鄰家小琳娜媽媽那小山似的身體穿上緊身衣，就是芭蕾舞演員穿的那種，那是什麼樣子就可想而知了。可門前這馬就是這樣，但以老闆的審美觀來看——他經常把老闆娘比作蒙娜麗莎——是非常好看的。那尾巴是老闆為了在聖誕前夜去教堂做禮拜而特地佔用他平常點錢的時間親手編的。因為他認為，雖然自己的店小了一點，雖然自己的馬差了一點，但為了面子還是要盡力呀，就譬如說把馬尾巴編成花辮子，這樣就可以在老爺太太們面前誇耀了——不過如果讓沒上過多少學的凡卡聽見老闆以自己的馬的尾巴發表的演講（其實是在那些少有修養的人眼裡，那其實是一篇錯別字連篇但又可以得獎的大笑話），凡卡會認為那比談論豬屁股還惡心。 老闆蠕動著自己的身體——他平時不是這樣蠕動，而是扭動——走過來走進店裡。終於凡卡知道為什麼老闆會這樣異常，當店門被推開時，一股烈性伏爾加的味道撲面而來，老闆搖搖晃晃差點倒在凡卡身上，可是看來卧室對他的吸引力更大些，一個身影就這樣撲通一聲倒了下去，到在床上。這時門又開了，是老闆娘，一股龍舌蘭的味道撲面而來，她也差點到在凡卡身上，可最後她還是倒在了床上。就這樣，一陣腳步聲後，店裡又恢復了寂靜。凡卡在一陣提心吊膽之後也又平靜下來，本該在忙著擦地的他現在這坐著不動，這若在平常可是找死的呀。 凡卡心想，自己坐著也沒事了，又沒人知道，而這地板擦不擦都一個樣。他漸漸放鬆起來，又想起給爺爺的那封信了。正當凡卡倚著檯子想爺爺時，一雙眼睛盯上了凡卡，這雙眼睛的主人不算是成人，可他卻以一顆成人的心想著一件罪惡的事。 伙計也回來了，他本想把老爺太太附近屋裡，可沒成想他們比兔子還快，根本不用伙計扶，自己就像蘋果落地似的朝著床走了過去。看老闆和老闆娘都走了，睡覺去了，伙計自己也深感疲乏，昨天在第三大街弗拉基米爾家的聚會真是鬧騰極了，如今一想起來就頭疼，所以伙計決定自己還是去睡覺吧。正當他把馬安頓好，從後門進屋准備去睡覺時，他從過道里卻看見一個人，那是凡卡。盡管同樣是從異鄉來的，同樣都還不是大人，可伙計卻對凡卡沒有一點好印象。因為在他那顆雖然只有十六七歲的心上，卻已生出許多心眼，這使他提前成了一個虛偽，充滿欺詐與嫉妒的人。伙計不允許店裡出老闆及其家人以外有任何人敢違抗他，凡卡就這樣成了他暴政下一個不受歡迎的人。是的，作為學徒的凡卡盡管不被老闆喜歡，可他的聰明與靈巧卻讓伙計耿耿於懷。伙計一直把凡卡當作眼中釘肉中刺，生怕凡卡哪一天取代了他的位置。這也就是伙計心裡生成罪惡計劃的原因——他想除掉競爭對手。 老闆和老闆娘雖然喝多了，可畢竟還好好的，他們到下午就醒了過來。當老闆從房裡出來，伸伸胳膊，抽抽褲腰然後又打個哈嘁，最後終於清醒過來後，發現店裡和往常沒有什麼兩樣，便去點錢了，而老闆娘則不像老闆那樣有那麼多壞毛病，剛從床上起來便一溜煙沖出店門，出去了。凡卡呢？他正擦地板呢，來回來去的腳步聲並沒有擾亂他的心，他心中依然想著爺爺。伙計終於開始他的計劃了。老闆點錢時的神情專注的很，就是此時此刻天塌下來也不能使他挪挪地方。伙計進來了，他是來幫忙記賬的。於是，鈔票過手的聲音與筆尖滑動的聲音此起彼伏。老闆果然是老手，他的工作尤其是與錢有關的，絕對是速度加質量。老闆靠在椅子上，發現今天伙計幹活認真許多，還為自己沏好了茶。這小子今天不錯呀，老闆心想，於是對伙計說，你今天和我們一起來吃飯吧，隨後自己便出去了。而伙計呢，也正暗自心喜，他終於獲得一個想老闆和老闆娘進言的機會了。畢竟是聖誕節，老闆似乎也鬆了許多。只要凡卡不停的幹活，老闆也就不搭理他，也就不像以往那樣雞蛋里頭挑骨頭了。這使凡卡輕松許多，他雖然做了不少事，但對於平常來說，這實在是太輕鬆了。終於熬到晚上了，凡卡不盼著老闆價會給他什麼好吃的，不過睡覺時就可以夢見爺爺了。他依然對它的信充滿希望。凡卡喝著稀粥，啃著麵包，而在里過道不遠的餐廳里，老闆，老闆娘還有伙計正大魚大肉的吃呢。就在這當兒，伙計開口了，把他看見凡卡偷懶不幹活再加上許多醋啊油啊，一塊兒回了一鍋，給了老闆和老闆娘。後果可想而知，老闆和老闆娘哪裡還吃飯呀，火氣頓時沖天，老闆娘會屋去拿鞭子，而老闆更是從桌子上抄起一把叉子就沖了出去。伙計自然很高興，只挽挽袖子便跟了出去，因為他並不想一下之凡卡於死地。 在昏暗的燈光下，凡卡因為身上正挨著鞭打而嚎叫，而他心中卻納悶為什麼當時醉醺醺的老闆和老闆娘會知道他偷懶，而他決沒想到會是伙計告的密。老闆一邊抽打著一邊穿著粗氣，還罵凡卡：「叫你個狗崽子偷懶，不幹活，還敢偷麵包，真是反了你了。」對於偷懶凡卡無法否認，但哪來的偷麵包，凡卡真是覺得自己冤枉。他忍住疼，說：「老—老闆，我—沒有偷—偷麵包。」老闆一聽，停下手中的鞭子，「真的沒偷？「「真的。就是您給我是個膽子我也不敢偷麵包去呀。」老闆聽後，氣喘的越來越粗了，凡卡以為老闆累了，可老闆突然揮起手臂，照著凡卡腿上就是一下，凡卡開始還以為是給了他一拳，沒想到一拳下去，凡卡感到揪心的疼，鮮血一下子沁透了凡卡的單褲。原來老闆把叉子刺進了凡卡的肉里，「真是反了，還敢狡辯......"老闆有點累了，他也不管凡卡的傷口，對伙計說：「把他關進馬棚里。」伙計假裝關心凡卡的樣子，說：「老闆，你看，凡卡這個樣子，外面有這么冷，您看......""叫你怎麼辦，你就怎麼辦！」老闆依舊很生氣但也很累，於是就回屋去了。 老闆走了，伙計回過頭來看凡卡，好像昏過去了，看著凡卡鮮血淋淋的腿，伙計露出一絲*笑。心想：凡卡再見了，誰叫你這么倒霉呢？說完，他拖著凡卡，走了。並不是走去馬棚的後門，而是去前門，去大街上。 伙計是這樣打算的，凡卡身上有傷，外面又這么冷，把他仍到外面去，也活不成了。要是老闆過問起來，就說他逃走了，自己凍死在大街上了。於是凡卡被伙計扔在幾個街區外的一個垃圾箱旁。看著凡卡虛弱的身影，伙計又笑了，他沒想到他的計劃這么快就成功了。 而凡卡，他只有九歲的生命正一步步地走向死神。在他顫抖的小嘴中，吐露著兩個字——爺爺。 天漸漸亮了，凡卡也慢慢地睜開了他那疲倦的雙眼。可他還不知道，老闆和老闆娘已經全副武裝地等他醒來呢。凡卡一睜開雙眼，老闆便怒氣沖沖地對凡卡吼道：「小子！你竟敢偷懶不做工了！想造反嗎？今天我非抽死你不可！」 老闆這邊開始「地震」了，老闆娘那邊的「火山」也爆發了。這一對惡夫婦一齊上前打那毫無抵抗能力的凡卡，直到把他打得遍體鱗傷，皮開肉綻為止方才罷休。 被打後的凡卡心裡非常悲憤，他想：「我不能在這里再呆下去了，爺爺可能一時半刻還收不到我的信，我只能靠自己的力量回村子裡去了……好！明天晚上就走！」 第二天晚上，凡卡做完工，他看店裡的老闆、老闆娘、伙計熟睡以後，悄悄地拿了店裡一雙鞋，趕緊逃出了莫斯科。 他走了整整三天，離村子已經不遠了，可他又冷又餓，在離村子還有一公里的地方，他終於倒下了。 說來也巧，這時泥鰍剛好出來覓食，它看見了闊別已久的小主人，馬上把他拖回了家裡，讓爺爺照料小凡卡，想讓小主人快點好起來。 凡卡回到了自己的家，心裡激動不已，因為，他又可以和爺爺在一起生活了。 過了兩個鍾頭，凡卡醒了，老闆和老闆糧怒氣沖沖地看著他，老闆操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴裡還不住地罵著：「你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺。不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊。」老闆的聲音提高了八度。 頓時，老闆娘的「火山」也噴發了，揪著凡卡的頭發，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。 他好不容易才醒過來，拿臟手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那麼傷心，就是石頭也會被他感動的。 他的眼淚哭幹了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，看見一張非常面熟凶神惡煞的臉。啊！是老闆！老闆揪著他的頭發回到店裡，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎麼忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水涌了出來，哭得那麼傷心，哭得那麼悲痛。這時，他眼前一黑，什麼也看不見，只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了，爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死，讓被他欺凌的人來找他報仇……凡卡多麼希望回到爺爺的身邊，他盼啊，吩啊…… 「砰——」老闆把門踢開，看到凡卡躲在一個角落裡，正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水往凡卡身上潑。凡卡睜開蒙朦朧朧的睡眼，他還以為是爺爺來接他來了，便大叫道：「爺爺！」「爺爺？誰是你爺爺，臭小子！趁我出門，到睡起覺來了，翅膀長硬了是吧，想飛出去了！老子今天非好好教訓教訓你！」凡卡這才知道，是狠毒的老闆回來了。老闆大喝：「伙計，拿我的皮帶來。今天我真得好好教訓這臭小子！」伙計們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老闆雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛裡充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來，凡卡的危險也將一步一步地逼近。凶神惡煞的老闆一把將小凡卡按倒在地，剝下了他的褲子，用皮帶狠狠地抽凡卡的屁股。凡卡一陣劇痛，但他沒有哭，因為他知道，一旦他哭起來，老闆下手會更重的，一旁的伙計非但不來幫幫凡卡，還嘲笑可憐的小凡卡：「瞧他那樣兒，真是鄉巴佬，不知天高地厚！」 接著，凡卡還得忍著被皮帶鞭打的劇烈疼痛，又干起活來：擦地板、擦玻璃、收拾青魚……身子本來就虛的凡卡哪兒經得住這番折騰，差一點兒，凡卡就累得趴下去了…… 到吃午飯的時候了，凡卡揉了揉被老闆用皮帶鞭打的屁股，捶了捶累得發疼的腰，端起一碗稀得見低的粥，咕咚咕咚直往喉嚨里倒。而老闆和老闆娘呢！則在客廳里大吃大喝，餐桌上的豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水。看，就連老闆養的狗都吃上了香噴噴的大鯰魚呢！凡卡看看老闆那兒，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得精光的粥，不由得嘆了一口氣。他又回想起了以前在鄉下和爺爺一起度過的美好時光…… 「臭小子，吃完飯還楞著，是不是想找打，死性不改！還不給我去幹活！」怒氣沖沖的老闆破口大罵，又一次揚起了皮帶…… 凡卡又忙碌起來了，他不斷地想：爺爺，你怎麼還不來接我？ 夜幕降臨了，凡卡摸了摸餓得飢腸轆轆的肚子，寒顫顫地望著窗外紛紛揚揚的大雪出神。「哇，哇，哇……」小崽子的哭聲使凡卡清醒過來，老闆聞聲而來：「你這臭小子，偷懶是吧！把我的小崽子弄哭了，高興了是吧！」「沒有，沒有……」老闆不容小凡卡分辨，如同瘋狗似的，用皮帶無情地拍打在凡卡虛弱的身體上。 再一次被狠心的老闆毒打，使凡卡清楚地知道，自己不能再呆在鞋匠鋪里受苦了，要不，總有一天，會被老闆打死的！他想到了逃！他毅然起身，沖進了茫茫大雪之中。 寒風呼呼地刮著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有5、6個補丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。因為，老闆覺得凡卡有時太不聽話了，打他也不能消氣，便叫他心愛的狗來扯凡卡的褲子，久而久之，凡卡的褲子就被扯得只剩下半條了；凡卡沒有襪子、鞋子，他只能赤著一雙被大雪凍得通紅的腳走在冷冰冰的大街上。時不時，凡卡還得緊一緊腰帶…… 突然，凡卡對面飛來一輛馬車，凡卡沒注意，頓時倒在了血泊之中。「吁——」馬車停了下來。原來是喝得醉醺醺的郵差駕著馬車撞到了凡卡，郵差非但不下馬車救凡卡，而是輕蔑地對凡卡說：「窮小子，撞死活該！寫封信——不貼郵票，不寫收信人地址，誰給你寄！」說完，便用手一撕，再一撕，再撕，再撕……手一揚，風一吹，凡卡給爺爺寫的信變成千萬只蝴蝶，漫天飛舞……凡卡用剩下的最後一口氣，輕輕地叫了一聲：「爺——爺……」用剩下的最後一點力氣，撿了一張碎片，放在胸前，慢慢地死去了…… 太陽升起來了，柔和的陽光照在凡卡瘦小的身子上，他嘴唇發白，嘴角卻掛著一絲微笑：他可能在想，爺爺一定會來接他脫離苦海的……[1] http://ke..com/view/126930.htm?fr=ala0_1_1

2. 20個字寫疊飛機的過程

這兩天孩子聖誕節活動，整個學校都熱熱鬧鬧的，孩子們也很開心，因為一到節日就有派對啊，都是好吃好玩的事兒。
我開學前，就報了名做「Room Parents」，其實也是志願者的角色。平時就跟著學校和班級的需求，前後協調一些家長工作，組織一些志願者性質的活，比如籌辦各種節日活動、發布一些通知、收集一些反饋等等。
籌辦活動的時候，其實每次的具體安排都會不一樣，但是大致流程是相似的。我們會有點心時間，各式各樣的健康零食，然後就是一個固定的兩個環節，手工活動，和親子游戲。這兩天孩子聖誕節活動，我也設計了兩項，忙活了一個晚上（幹活都是半夜，捂臉）。
每次跟老師討論要設計什麼活動的時候，折紙一直都是我們的首選。因為無論是在任何的國際教育體系裡（這里包括了英國的EFYS和美國的CCSS），折紙對學齡前孩子的手、腦、眼啟發都是非常高的。隨便一張簡單的小紙條，卻可以全方位地開拓孩子的能力，所以他在英美課堂都非常流行。
我跟大家分享一下，我這幾年所感受到的折紙在早教領域的魅力，以及跟孩子一起玩過的活動吧，這項起源於中國，風靡於日本，卻傳播至全球的活動，也給了我很多新的思考和感悟。
為什麼說折紙很重要？
折紙其實有一個專有名詞，叫做「Origami」,維基網路對Origami的定義是「折或者疊紙張的藝術」， 把紙張折出各種特定的形狀和花樣，可能是一張紙的作品，也可能是二張以上紙張作品。
如果追溯歷史看折紙的發源地，一定是中國。但雖然起源於中國，國際上傾向於認為，日本奠定了整個折紙藝術的高水準。日本的世界級折紙大師比比皆是，比如神谷哲史、吉澤章、布施知子等。英美也因為折紙文化有很多很傑出的折紙藝術家，比如Robert Harbin和Peter Engel等。
甚至美國的研究學者George Levenson有一段特別有趣的描述：

In Japan, Children learn origami at their mothers' knees. In theWest, children are learning it at school.
在日本，孩子們在母親的膝蓋上學習折紙；在西方，孩子們在學校里學習折紙。

我們小時候應該都折過紙鶴、星星、愛心等不同的東西，在我們的傳統文化里，折紙主要是孩子用來消遣時間的一門藝術。但是在日本乃至國外的教學里，折紙可以衍生出相當豐富的啟蒙功能，包括提高空間感知能力、邏輯和順序思維能力等等，美日的研究數據也指出，折紙，尤其是在小學和學前階段，是一種獨特而有價值的課程。

Origami is not only fun, but it is also avaluable method for developing vital skills.
折紙不僅有趣，而且還是孩子培養重要技能的一種不可或缺的方法。

只要一搜Google，跟「折紙」相關的協會和教學機構都比比皆是，比如這是美國的折紙協會、英國的折紙協會：
和George Levenson的研究數據一樣，我們搜日本亞馬遜和美國亞馬遜，日本的折紙教學更多集中在早教領域，日本鼓勵父母在家多陪孩子剪紙、折紙，比如在家父母隨手拈來的，系統陪孩子開發大腦發育的好辦法、好書籍，我昨天開團的《日本腦發育訓練游戲書》（點擊藍字即可查看推薦）便是其中一套很出名、又成體系的教材。
△ 日亞價格折成人民幣單本約36元（不含郵費），比我爭取的價格貴了起碼20塊/本啊，全套6冊下來就貴120元了。
而美國的折紙教學更多集中在學校的教學指導，比如《折紙數學教學》、《折紙地理指導》等，如何把折紙更好的運用在幼兒園、小學教學里，這也是美國學校培訓老師經常准備的教學方式。
△ 最暢銷的版本是日本的折紙教材（左上本）
所以這幾年來，我沒少受折紙早教理念的影響，Joshua現在的折紙技術就真的很好，基本上一看折紙的基本操作，就知道如何按順序折疊，從設計船型、動物賀卡、東南西北風、骰子、小兔子、氣球、心形卡片等，這些順序我都可能會記混，但在他手裡，沒出過太多的意外。
△ 這是前天剛出爐的小烏龜賀卡
更重要的是，我看著這個孩子從最開始只能簡單地對折，到最後的紙在他手裡成了魔術師的魔法棒之後，我更深刻地感受到折紙對他全方面的影響，這里主要包括了起碼兩個維度。
01：Schematic Skills
從可重復動作中提升圖解能力
圖解能力，是孩子學科素養非常重要的基礎能力，簡單來說是看圖操作，但是卻不僅僅只是用眼睛看，更關鍵是用邏輯來思考、專注力在分析，並且根據行動指引來復盤。
最開始意識到折紙的學習有利於提升這個能力，是因為Joshua開始引導我去注意折紙的順序步驟的不同，導致我們最終的成品的細微區別。大家都知道，同樣是一張彩紙，正面折和反面折，要不要加入剪刀，有可能會讓我們出來的效果完全不一樣。
這個細微的差別，讓我意識到這項能力的重要性。要學好折紙，孩子首先需要研究一個成品作品的拆分邏輯，因為折紙擁有自己的專有語言和特徵。
不同類型的折疊方式，包括正面、反面、谷折、山折、放大、前後翻轉、旋轉等，這些都被日本教材細分得極其仔細。
△ 摘錄自《日本腦發育訓練雙語游戲書》
基本的形狀指引，同樣都是對折，但是對折1次、2次、4次的效果是出現多變的形狀，從長方形，到三角形+長方形，最後是4個三角形構成的正方形，這都是折紙的變化。
△ 摘錄自《日本腦發育訓練雙語游戲書》
這是讓孩子在學習如何做「翻譯」。而因為基本上折紙是一種大量的豐富體驗，所以對於孩子來說，基本上可以通過大量的重復性動作，「浸泡」在能力學習里。
Joshua已經玩折紙三年多了，所以現在他對無論是樂高的圖解、折紙的圖解、甚至包括音符學習的圖解，都游刃有餘，這些能力都是貫通的。
02: Spatial Reasoning
從幾何學習中提升數學的空間推理能力
折紙的過程，和數學學習是強關聯的。折紙已經被充分檢驗是可以幫助孩子強化集合和分數等數學概念，這點我也是深有感觸。
1、 學習平面幾何
折紙首先學習的是平面幾何概念。很多時候我們都發現，剪紙、折紙這兩個活動基本上是緊密結合的。這是因為孩子可以通過「剪」和「折」這兩個動作，去創造不同的圖形世界，從正方形、長方形、三角形，到折出來的三角形、正方形、長方形和組合起來的復雜圖形。
△ 注意對比左右兩張圖，從對折的三角形變成聖誕樹
2、 學習立體幾何
等孩子熟悉了平面幾何的概念後，折紙就非常合適幫助孩子認識立體圖形的基本概念，從點到線，從線到面，還有角度的特徵等，這些都是孩子可以立刻通過圖形來秒懂的。
比如之前我在跟孩子們講3D圖形的時候，就用一個折紙，來對比著謄出x、y和z的抽象概念，這個其實也是孩子數學學習的基礎概念之一。
現在孩子學校里也是把這個講解方式，運用在課堂上，讓孩子一邊對照著折紙圖形，一邊去學習不同的3D圖形概念。
△ 課堂上的2D-3D轉換圖式
3、 學習2D到3D的轉換
學習平面和立體幾何，只是孩子感受到折紙數學魅力的第一步，折紙對孩子來說，從2D空間到3D的轉換，過程是很刺激的，這會極大地激發孩子對數學學習的興趣點。
我分享過Joshua很喜歡2D和3D概念的事情，他花了很多的時間去和我一起探討，在這個過程中，我們發現折紙也可以直觀並簡單地解釋這個設想。
通過一張折紙，其實就可以簡單地實現這個體驗。將一張平面紙轉換成三維圖形，便可以直觀地告訴孩子這個原理。
△ 摘錄自《日本腦發育訓練雙語游戲書》
對於Eric來說，他更多的是通過簡單的操作，體驗同樣是一張紙，但是他發現原來可以變化出各種不同的組合，這個過程，對他來說，則是打地基的基本功，是啟發孩子學習興趣的第一步啊。

一個好的折紙學習路徑，一定是先讓孩子認識平面圖形，並且嘗試創建和操作基本的幾何形狀，最後，這張看起來薄薄的紙，可以成為孩子生活中最好的陪伴著，然後變幻出不同的組合，這對孩子的想像力也是很有好處的。
Joshua現在開始設計的折紙作品，已經完全脫離了任何折紙教材上的引導。比如他設計過給自己朋友的禮品包裝盒，這是運用了平面和立體幾何的組合原理。
△ 從左邊到右邊的合攏折疊過程
他設計過船型的送給弟弟的生日禮物，裡面有一個「小機關」，寫著給弟弟的生日祝福。
△ 當時沒想著會寫稿，所以沒有拍的很仔細
折紙啟蒙的注意事項
折紙的開拓能力當然有很多，比如合作、解決問題、趣味性、手部精細運動等，在陪伴孩子的過程中，我一直都在思考一個問題，為什麼小時候我們也在學折紙，並且多多少少都會折紙，但是我們卻沒有真正地發揮出折紙的價值，讓折紙成為孩子學習能力的一部分，成為孩子思考的一個載體呢？
像我小時候，我對折紙的運用場景，基本上就圍繞在想要給自己折200個千紙鶴許個生日心願，或者給自己暗戀的男生送一罐的星星（捂臉，我真的做過）……但是壓根就沒考慮過學科層面的折紙啟蒙。
後來接觸日本的折紙教材多了，以及和孩子體驗過日本、英國、美國的折紙教學後，我意識到了一些我們一開始要特別注意的地方，這樣子可以幫助啟蒙之路事半功倍。
1、 選擇體系化的教材
我小時候學折紙，就是書店買一堆紙，再加上一些不同卡通形狀的設計，照著折就好了，這個過程，其實很多時候都有挫敗感。
這是我之前淘寶買過的一本國產折紙大全，也是給2-6歲孩子看的。從研發角度，整個體系就「負分」了。
國內有很多的「折紙早教」，其實不外乎是把游戲堆上去，那些網上到處都可以找到的免費資源，湊成一團，就成了「益智早教」開發。
但坦白說，這對於孩子的能力梯度進階一點幫助都沒有，孩子學那麼多機械式記憶卻不知道如何遷移「折紙」背後的思維方式，這個就是我們傳統早教中最大的弊端。
真正成體系的教材是梯度上升的，比如兩歲到六歲，每一年應該掌握的折紙技能都不一樣，有些操作看起來很簡單，但是卻是給孩子的基本功打下基礎。
△ 摘錄自《日本腦發育訓練雙語游戲書》
針對這些標注好的難度等級解說，Eric就會告訴我，哪些圖形我能看得懂，哪些步驟我還不懂，這些看起來每一個小點的「懂」和「不懂」，都可以建構他的思維框架。
所以同樣的看起來名字都一樣的「活動」，到底一個體系是堆砌內容，還是教授思維方式，教材本身會說話的。
2、 選擇指引清晰的教材
我比較難堅持學折紙很重要的原因，是國內好多折紙的指南都不清晰。比如之前買過的國內的折紙教材，真不忍吐槽啊。
首先幾十頁的折紙教材，偏偏只有兩三頁的說明，而說明的過程，又是密密麻麻的游戲堆積，明明一個成品那麼復雜，但是竟然7步就可以完成，我真的一是看不大明白，二是注意力都很難集中（捂臉）。
△ 你們也集中感受下濃縮的步驟說明
這點國外教材的指引真的好多了。比如這是英國的一本折紙創意教材，無比清晰。
△ 是多少步就多少步，一步一步來多好啊
這是日本的折紙指引，簡潔扼要，而且還有剪刀等基本的操作指導，孩子一看就明白。
△ 無論是版面間隙還是描述方式，都舒服很多對吧
2、 讓孩子可以像刷題一樣玩折紙
因為一直好奇為什麼折紙在英美日的教育里如此被重視，所以其實這幾年來我買了非常多的折紙相關的書，當然從國內到國外我都買來對比了。能像被刷題一樣用了一套又一套的，還是日本、英美的折/剪紙書。
孩子們真的停不下來，基本上只要是折紙和剪紙，他們就好像「坐定」一樣，認真地研究起來，從最簡單的歪歪扭扭的剪的過程，到最後好像建構空間一樣的設計創意，我基本上不需要做什麼……
除了基本的折紙教材之外，我當然還從淘寶上買了大量的紙，從折紙到不同尺寸、不同材質的紙張，這些都是可以輔助教材的很好的材料。只買淘寶的這些紙會缺少系統學習性，結合起來就既能保證質，又能擔保量。
△ 我購入的大量折紙素材
還有大量的剪刀、膠水、透明膠等等，因為剪刀、加工、粘貼，真的是環環相扣，密不可分啊。
△ Joshua和Eric對他們的工具的分類

我自己特別深刻的體驗就是，孩子真的需要像刷題一樣，一本一本地體驗完，才能夠達到自發性地愛上折紙的過程，現在兩個孩自動波一樣的創意，少不了前幾年的折紙浸泡啊。
用系統性的教材啟蒙專業的知識，用大量的環境浸泡讓孩子學習如何深入地掌握一個能力，這一直都是我陪孩子成長過來的心得體悟。
有一個好的教材、一個好的玩具的幫助，可以讓我們父母學習更多，思考更多。我們可以從教材的設計體系裡觀察研究學者、專家的研發視角，我們也可以從教材的細節內容去綜合地提高自己的早教引導過程，這些都是我們父母成長的基本功、早教啟蒙的關鍵點。
好的啟蒙方法成體系，更意味深長，所以我也會買買買，但是我更會去思考如何更好地「物超所值」。
從日本、英國和美國的折紙教材里，其實教給我的遠遠不僅僅只是折紙本身，更多的是如何讓孩子看到折紙所帶來的廣闊的探索空間，並且讓我在這幾年裡不停思考，如何階梯式地幫助孩子綜合發展折紙相關的能力，這也是我的最大的收獲。
萌芽的話
這些天一有空就和孩子們玩剪紙、折紙，有種重回童年的感覺。哥哥Joshua因為動手能力強，很多時候做一個作品速度比老公快很多。這時老公總會感嘆：如果我小時候有這么好的益智手工，我肯定要比現在聰明幾百倍！
如果我小時候也有······這句話在我們開選品會時，小夥伴們最愛講。其實我有時候也會羨慕現在的孩子，總是有這么多好玩有趣的東西，幫助他們成長得更好，變得更聰明。
但歸根結底，這些好東西還是需要我們去挖掘，去發現啊。很多時候，因為要扎進一堆產品裡面，精挑細選，還要和各路人馬溝通協調，佔去很多時間精力，導致自己經常要熬夜寫稿，但總覺得這是一件特別有意義的事情，再累也要堅持。
尤其看到大家滿意的回饋，知道孩子們很喜歡，收獲了很多時，會覺得這一切還是很值得的。依然砥礪前行吧！
昨天的剪紙游戲書還可以購買哦。
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