① 掌握Midjourney系列：貓咪專題
貓咪以其獨特的魅力成為了許多人心中的寵物首選。它們的可愛外表、獨立性格、溫順陪伴以及能緩解壓力的特性，使得貓咪成為了現代生活中不可或缺的夥伴。今天，我們將通過Midjourney探索一系列不同風格的貓咪圖片，這些圖片不僅展示了貓咪的多樣魅力，也適合用於各種服裝設計或印刷品。
首先，我們有「Cat Rocker」，一隻以動態和奇幻風格呈現的短毛貓，正充滿活力地彈奏電吉他。它站立的姿態如同人類，前爪緊握吉他頸部，彷彿在演奏。貓的專注與激情在它張開的口中體現，幽默地模仿著搖滾明星的表演表情。吉他細節豐富，與貓咪的條紋皮毛形成鮮明對比，營造出經典搖滾氛圍。畫面以單色調為主，強調紋理與光影的互動，打造出既有趣又引人注目的視覺效果。
接下來是「Sleepy Cat」，一隻簡單而抽象化的黑色貓影，悠閑地躺在書堆上。書堆的細節描繪了頁碼和書脊，使畫面具有立體感。貓的慵懶姿態，前爪輕搭在最上方的書邊緣，展現了貓咪喜愛在舒適高處休憩的習性。整體設計以黑白為主，對比鮮明，背景為淺色，聚焦於貓的剪影和形狀，簡潔而不失魅力。
「Mac Cat」是一幅趣味十足的線描作品，描繪了一隻貓正使用筆記本電腦。貓的身體被誇張化，大眼睛和簡單面部特徵使它顯得非常可愛。彩色的背景與貓的黑白線條形成對比，創造出令人愉悅的視覺效果。
「Space Cats」則以幽默的風格展現了一隻UFO正在捕獲貓咪的場景。UFO的經典設計與漂浮的貓咪形成鮮明對比，增添了外太空的奇幻色彩。貓咪被描繪成各種姿勢，有的掛在尾巴上，有的驚訝地張開嘴巴，有的蜷縮著身體。整個場景背景是星光閃爍的夜空，與UFO和貓咪形成對比，創造了一種既可愛又神秘的氛圍。
「Rocket Cat」是一幅描繪一隻可愛的宇航員貓乘坐火箭飛往太空的作品。背景為白色，簡潔明了，適合各種設計用途。
「Cat Pills」以一種幽默的方式描繪了一群貓咪與葯瓶的互動。葯瓶上的標簽「SEROTONIN BOOSTER — CUTE AGGRESSION」讓人會心一笑，展示了貓咪如何在輕松氛圍中享受「快樂提升」。
「Minimalist Cat」是一幅簡單而充滿趣味的線描作品，展現了貓跳躍在書本上的瞬間，設計簡潔，背景為白色，強調貓的動態與線條美感。
「Cat Loving Coffee」則以簡潔可愛的風格描繪了一隻貓咪悠閑地品嘗咖啡，體現了貓咪與日常生活的和諧共處。
「One-line Drawing Cat」是一幅單線條的貓咪描繪作品，以簡潔、流暢的線條勾勒出貓咪的輪廓，風格簡約，色彩鮮明，適合用於設計或藝術展示。
「Pyramid Cats」是一幅卡通風格的貓咪堆疊作品，模仿金字塔的形狀，展現出貓咪的可愛與獨特。
「Karate Cat」描繪了一隻正在練習空手道的貓咪，身著武士服，穿著黑色腰帶，展現出貓咪的活力與幽默感。
「Take Your Cat Pills」則以葯片包裝的形式呈現，貓咪的面孔被描繪成葯片形狀，趣味十足。
「Cool Cat」是一幅描繪貓咪戴著墨鏡、悠閑地躺在沙灘上的作品，傳達出一種慵懶而時尚的生活態度。
「Abstract Cats」是一組簡約風格的抽象貓作品，以柔和的色彩和簡單的形狀呈現，適合用於現代設計或藝術展示。
通過這些Midjourney創造的貓咪圖片，我們不僅欣賞到了貓咪的多樣魅力，也感受到了設計與藝術的無限可能性。希望這些作品能為您的生活增添更多色彩與樂趣。
② 哆啦a夢的道具有哪些
空中類
一切在空中使用的或是翱翔在天際的道具，本站歸類在「空中類」。
【竹蜻蜓】是最常被哆啦A夢使用的道具，在第一篇便已登場。只要把它放置在身體任何部位，就可依自己意思在天空中翱翔。內藏超小型電池，可時速八十公里連續飛行八小時。若是間斷飛行，還可撐更久！
竹蜻蜓
【飄飄葯】可使身體的密度變得比空氣還小（跟氦氣差不多），進而能夠浮在天空中。
【火箭吸管】只要增強吹的力道，就可使人或物甚至自己飛起來。也可以當作推進器來用。
【任意氣球】寫上要去的地方後，氣球就會帶你到那裡去。但是，若是弄臟或寫錯，只要無法辨識，就無法前往正確的地點了，這個要注意。
【飛天包袱】可將物品空運到目的地。但是極不雅觀。
【電梯按鈕】按下上面的按鈕後，就能和搭電梯一樣達到自己想要的樓層。一旦到了那個樓層，即便是在空中，也能走路而不會摔下去。
【電梯鋼板】功用和「電梯按鈕」相同，但僅限三人搭乘。
【鼻子氣球】把它噴進鼻子里再呼氣，就會有氣球從鼻子里冒出。可利用它來飛行。
【任意操縱機】裝上以後，任何東西都能在空中飛行。藉由操縱桿操作。
【昆蟲操縱桿】和「任意操縱機」功能相似，不同的是，這個只限用在昆蟲上面。
【龍卷風吸管】可製造出龍卷風。吹法不同，產生的龍卷風的外型與作用也就不同。
【聲音凝固劑】聲音會凝固成文字，可在空中快速飛行，所以可當成飛行工具使用。也可以用來攻擊別人。
【房屋蜻蜓】樣子同竹蜻蜓，比其大很多倍，可是房屋升起。必須使用操縱桿才能移動。
【鼻子氣球】用鼻子吹出設定顏色大小的氣球並能飛向天空。
【小鳥帽子】佩戴後身後會長出小鳥的翅膀。
空間移動
「空間移動類」是介紹可以用來移動或是進行空間與空間間連接的道具。但是，若是以「飛行」的方式移動，和空中或飛行有關的道具，本站將其歸類在「空中類」。
【任意門】只要心中想著想去的地點，計算機就會傳達並歪曲所在地與目的地間的空間而將兩地靠攏，跨過門就可以到達。但是不能去距離十光年以上的行星，或者是計算機地圖上沒有的地區。是很常用的道具。但是這個工具經常會壞。通過門把手的旋轉還可以進行穿越時空的旅行
【穿透環】任何地方都可穿透。很常用的道具。但是在22世紀有安全裝置，可以使穿透環無法穿透物體。
【任意大炮】將想去的地方用監視器顯示在屏幕上後，就可利用大炮前往該處。
【陸上快艇】可在地面賓士。但要以船槳劃動，是較老舊的形式。
【噴射花船】是哆啦美的道具。向日葵外型。可貼著地面快速前進，但只限三至四人乘坐，太重的話就無法快速。
【爆炸胡椒】邊說想去的地方，邊灑向身旁的人，就能藉由身旁的人打噴嚏的力量前往目的地。打的噴嚏越大，速度越快；打的噴嚏小，有可能無法到達目的地，而在中途掉下。
【火車游戲繩】可和火車一樣高速行走。最高時速380公里。
【空間跳躍筆】用這支筆畫圓，圓就會變成可穿越的洞，能去想去的地方。用橡皮擦擦去即可去除。
【室內釣魚池】能和任何可釣魚的河連接，在室內就可以釣到魚。
【飛毛腿乳液】可以迅雷不及掩耳的速度移動。
【電車游戲繩】功用請參照「火車游戲繩」條。
【道路光線燈】可製造出筆直的道路。裡面是四次元空間，任何物品都可穿透，就算打雷也不會被電到。
【停不下來口服液】同「飛毛腿乳液」。
【錄像機式萬能遙控器】不論是人或物，都可以倒帶、快轉、暫停，就像VCD一樣的操作方式。
【原子動力潛水艇型發條式潛地艇】可以潛入地底，但每前進五百公尺便得上一次發條，有點麻煩。
【銀河鐵道車票】（天の川鉄道乘車券）是卡通哆啦A夢中的道具。
可以招來銀河鐵道火車（宮澤賢治《銀河鐵道之夜》曾出現的火車），載人到任何星球去。
在任意門發明後，就結束其地位。
大雄曾經帶小夫、靜香、胖虎搭乘了最末班車到終點站。
途中鐵道員曾感嘆，這條鐵路已經衰退，不再有人搭乘所以要結束了。大雄等人因此就被遺棄在終點站邊際星雲，幸好被哆啦A夢以任意門找回。
【搬家地圖】使周圍建築物與世界任何建築、景物交換以搬家。
偵測追蹤
想要找尋某項東西嗎？有什麼東西需要你徹底監視嗎？或是，學校派出了作業，要你觀察自然景觀，而你卻懶得觀察？靠哆啦A夢的「偵測追蹤類」道具，包準你躺著等報告！
【帶路機】遇到困惑的事情時，只要使用它，就會掉出簽來指引你。
【尋寶紙】外型和滾動條一般，若有東西不見了，可藉由它來取得提示。用法是，用火慢慢的烘烤它，線索即會以謎語的方式出現。
【警犬鼻】嗅覺會變得和警犬一般。
【巡查電視】說出想要找尋的物品後，它就會顯現出目標物的所在地。
【追蹤箭頭】要尋找特定人物時使用。以箭頭標志和收信器為一組。箭頭會追蹤目標走過的路線，距離在目標物30公尺內時有鳴叫通知功能。
【失物釣魚器】會釣到自己丟失的東西。
【兔耳追蹤器】是哆啦美的道具之一。可以將很遠的聲音聽的一清二楚。
【強力追蹤鼻】和「警犬鼻」功能相似。
【透視望遠鏡】調整內藏的刻度盤，就能調節想看的區域。功用似「隨意透視鏡」，但不同的是，這個不需安裝在望遠鏡內，可直接使用。
【播報機器人】外型呈麥克風狀，能夠采訪小鎮里的新聞。但是，有時會求好心切而發出電擊攻擊。
【隨意透視鏡】只要將此道具裝在望遠鏡上，不論是再厚的牆壁也能夠透視。
【全方位偵測電視】內藏攝影機的小型火箭。發射後，借著四個屏幕可以調查附近的狀態。
【夏洛克·福爾摩斯套裝】包括若干個小道具，穿上它任何人都可以成為福爾摩斯似的神探。
【線索放大鏡】會將線索顯現在放大鏡上。
【推理帽】輕輕彈一下這頂獵鹿帽的帽檐，就會有福爾摩斯般神奇的推理。
【雷達拐杖】把這根拐杖立在地上，它會自動的導向犯人所在的方向（類似於尋人拐杖）。
【一語道破煙斗】由此煙斗中吹出來的氣泡會主動停留在犯人身上（但會遇到煙斗堵住的情況）。
【自家用人工衛星】將衛星發射到空中，四種不同衛星就會發揮功效，將情報傳送回監控器。有氣象、回聲、偵查、核彈發射衛星等四種。
【聯想式推理放大鏡】對它說出想找的東西，它便會以推理的方式找出該物品的所在地。
【尋人拐杖】立在地面上會倒向要找的人的方向。
攻擊類
被強者「霸凌」了，想要報仇？或是遇到危難了，不得已必須動用武器攻擊別人嗎？哈哈！有了哆啦A夢「攻擊」類的道具，你絕對可以如願！
【空氣炮】空氣手槍的加強版。只要裝在手上，說聲「碰磅」，就會向敵人射出空氣炮彈。要注意的是，偶爾也會有能源不足的情形發生。
【摔跤客】只要付10日元，就可以讓敵人摔倒。
【超強跌倒專家Z】跌倒專家的升級版，喜歡一個人獨享獵物，對著它說出想要擊倒的人的名字，就會毫不猶豫地去幹掉那個人（要是那個人在未來或者過去，就可穿越時空），任何阻擋它行動的人都會被打暈。
【空氣手槍】喊一聲「碰」，空氣就會凝結成子彈攻擊敵人。
【閃避披風】對著朝向自己的東西，以鬥牛的方式揮舞披風，就能使其改變方向，不打到自己。使用得當的話，甚至可當成武器使用喔！
【唬人飛彈】外觀看起來和真的一樣，實際上並沒有威力。只是趁著敵人嚇到而無法動作時溜之大吉的道具罷了。
【復仇之手】能將別人給你的攻擊以三倍奉還。
【名刀電光丸】可以自動掌握敵人動向。就算睡著也能打贏。要注意的是，偶爾也會有能源不足的情形發生。
【踏影子油】在他人影子上滴下，只要一踏該影子，那人的身體也會有痛覺。
【地球毀滅彈】威力不明。怕老鼠的哆啦A夢拿出的終極武器，從來沒有真正使用過。看樣子是蠻可怕的兵器...。
【睡意吸收槍】可吸收他人的睡意。再以之發射出去，就可以讓別人睡著。
【公平拳擊手套】能以和對手相當的實力來戰斗。
【自動扁人瓦斯】在物體上噴上瓦斯後，只要一喊人的名字，該物體就會自動去撞擊那人。
【蒸汽火車頭煙囪】戴上它以後就會變得和蒸汽火車一般強而有力，但和蒸汽火車一樣，會有煤渣和煙產
生。
【芭蕉扇】煽動會有龍卷風出現。
【風神扇子】同芭蕉扇作用，兩只手同時使用還可以充當翅膀。
【獨裁按鈕】說出人的名字並且按下按鈕，那個人就會消失。
【速成陷阱】放置後會立即出現一個陷阱。
【投擲繩索】說出被投擲者的名字和位置，繩索會自己去套住他。
【萬彈魚槍】把魚槍放在任意物體上，萬彈魚槍會以其內心或內膽作為彈葯發射出去。
變身類
常常看到別人比你好，而你不服氣，想要變成他嗎？或者是為了滿足自己的幻想，想要變成自由自在在空中翱翔的小鳥？甚而，想要陷害他人，讓別人變成自己？有了這類道具，沒有不可能的事！
【月光手電筒】這是未來世界孩子們游戲用的道具，受它的光線照射之後.....就能變身為狼人......但是它的效用不長，所以使用時千萬不可有恃無恐.....
【替身貼紙】寫上名字貼在別人身上，被貼的人內在會變得和貼紙上所寫的那人一樣。
【替身機器人】按下替身機器人的鼻子，就會變成和操縱者完全相同的人（但摔倒後會改變其性格）。
【復制頭腦】裝上收信器後，就能讓別人擁有自己的知識和性格。
【動物游戲帽】只要一戴上，就會有那種動物的特性。
【諧音手電筒】被手電筒光照到，就會變成諧音物品。
【立場互換手槍】射擊者和被射擊者的立場會交換。
【文字接龍變身膠囊】利用我們常玩的「文字接龍」方式來變身。
【格列夫通道】正向通過後會變小，反向通過則變大。
【隱身斗篷】隱身作用。
【換裝照相機】把服裝的設計圖放入照相機，對著要換裝的人拍照，那個人就會穿上設計圖上的衣服。
【放大燈】被照到的人或物會變大。
【縮小燈】與放大燈相反。
【格列弗隧道】這是非常方便的道具，走入隧道，就能自由變換身體大小，在小規模探險時最常用了。不過，為了不驚擾旁人起見，使用時還是應該放在無人僻靜之處才行。
【復原光線】照到的工業製成品會變回原材料的狀態，損壞的物品會變回原樣
【動物變身餅干】動物形的餅干，吃了它就會變成餅干形狀的動物，效果會持續五分鍾。
【蟲蟲勇士腰帶】將蟲子放進腰帶正中，就能夠變身成為具有這種蟲的能力的勇士。只能變身3分鍾。
【幽靈環】只要將這個環套在頭上，無論是誰都能變身成鬼怪。變成什麼鬼怪確實因道具的心情而定。可以調整鬼怪的等級。
【動物燈】照上這個燈後，誰也能變身成動物。
【吸血鬼套裝】將這個斗篷和獠牙裝上後就能變身成為小型蝙蝠，飛去吸取人的記憶。
【變身飲料】喝了這個在心中好好刻畫想變的動物就能變成這個動物。有效時間6小時。
命令類
【吹繩笛】使用專用的樂譜演奏，繩子就會幫忙你做任何事。
【外送電話】無論什麼東西都能夠幫你送來。
【階級徽章】和「王國貼紙組」作用相似。
【影子剪刀】可以使喚影子。但若超出三十分鍾，影子就會漸漸霸佔自己的身體。
【王國貼紙組】得扮演國王、公主、騎士或大臣。
【行動牽制器】利用特殊電波將人的思想、行動加以制止。因為是天線式，所以可以從遠距離操縱。
【阿拉丁神燈】會冒出一個煙霧機器人來幫你完成任何事情。但是，因為有點蠻橫，所以有取消命令按鈕，可以停止機器人的一切動作。
【禁語馬克筆】用這個筆塗抹過的詞都會被禁止使用，說出的人會遭到雷劈。
時間類
「時間類」是介紹有關時光或是定時之類的道具。但是，以現有的科技層面，以及時間的「單向性」來說，這種道具似乎是不可能成真的夢了。
【定時器】能將時間暫停。
【時間門】調整閥門松緊度來減慢時間，但是該道具會對全球時間造成重大影響，且恢復後將以原先幾倍甚至幾百倍的速度回到正確時間！
【時光機】哆啦A夢的時光機，長2.2公尺，寬1.6公尺，高1.28公尺，重538公斤。除了時間移動之外，它也可以用來空間與空間間的互相移動。是很常用的道具。
時光機
【時光電視】可看見過去或未來所發生的事情。
【時光腰帶】戴上腰帶的人可以穿越時空。
【時光購物機】用現在的貨幣以當時的價格買來過去或未來的產品。
【超音速錠】可迅速完成工作。但自己本身的能力並不會變。
【鬱金香號】是哆啦美的時光機。借著葉片儲存的太陽能而啟動，比哆啦A夢的時光機性能高出兩倍。
【時光包袱巾】可以使被包裹的物品變成未來或過去的模樣。
【進化退化光線】可以使被照到的人進化或退化。
個性想法
【誠實丸】吃下這個，就會毫無保留的說出真心話。一粒可持續一天。
【朋友之圈】只要兩人一同進入這個圓圈，就會成為要好的好朋友。但若紙破掉，效果就連帶消失了喔。
【思想共鳴器】正打算做事的人一聽到它發出的鈴聲，就會以為事情已經完成了。
【真心話吸出幫浦】可藉由吸出對方所想的事情來了解對方心中的真意。
【記憶麵包】將麵包片扣在書籍上吃掉，可以記住當頁書籍的全部內容，排泄之後忘掉。
【決心混凝土】可以使自己對做某件事情充滿信心，不達目的無法停止。
【謠言扇子】一邊說話一邊用它扇風就會使說的話被別人相信。
【天才頭盔】帶上後會擁有天才吧的頭腦。
【技術手套】任意改造任何東西。
【年糕製造機】這種機器專門在短時間之內製造年糕配合人工育苗紙使用，效果更好......(在育苗紙上插秧，只要兩個小時就能收成!)將收成子直接投入，機器就能自動為你脫殼碾米，直到做成熟年糕為止。
游戲類
【竹馬】由二十二世紀科技製造的馬和竹子混合而成的。可以高速移動。但是自尊心強，所以若是不尊重它的話，下場可是很嚴重的。
【冒險游戲書】先將物品放在最後一頁，再進入書中，以主角身分冒險的實境游戲。游戲的目的是把剛剛放在最末頁的物品拿回來。
【尋寶游戲組合】根據提示來尋找寶箱的游戲。
【無中生有魔術手帕】會自動變出東西。變戲法時使用。會變出什麼東西事前可是無法預料的喔。
【故事胸章】會遇到同故事主人公一樣的事。
【南瓜燈】營造萬聖節氣氛的道具，擺放後可以使一定的范圍變成古堡、墳場等地點，還會有鬼怪出來嚇人。
【空氣畫筆】可以用此畫筆在空氣中作畫。
【道歉飛蝗】吸入道歉飛蝗的人會向別人道歉。
【魔術手】戴上後可以對遠處的人為所欲為。
【自動跳舞鞋】穿上後會自動與音樂跳相應的舞蹈。
【家庭生存組合】分為攻守兩方，在家玩的戰型生存游戲。
【換裝專用相機】將書本雜志上的服飾圖樣剪下，送入這種相機的讀取孔。在相機觀景窗里，將服飾和目標人物的影像疊合，然後按下快門。超級簡易的換裝工作就完成了。這種道具，真可說是Cosplay的良伴哪.....
【立體縮形相機】只要使用這種相機對著任何物品拍照...比照實景而構成的精巧模型，就會自動掉出來。連裡面該有的物品，都一件不缺。就拿糕餅店來說吧，店面的模型里，還有食物的縮小模型哩。不但可以吃，連味道都一樣喔。
影像類
【幻想鏡】可身歷其境的感受到自己幻想的事物。
【印象燈】可將所想的事物予以影像化，使人看見。
【室內旅行機】可放映出立體風景，使人即使在家中也有出外旅行的感覺。要注意的是，放映出的只是影像，實際你還是在室內，擺設或大小仍然沒變。
【假象書寫筆】用這支筆所寫出的東西，都會變成實物影像。還可辨別哪些東西是真、哪些東西是假。
【影像實體機】可將所想的事物予以影像化，使人看見。這個機器同時也能使影像實體化。
願望實現類
【願望實現簿】具有不可思議的機能，能完全控制他人意志。只要按照格子，填上各項條件......不管多麼困難的事情，只要是希望都能順利實現。
【霉運積分卡】能將霉運作為積分，可任意使用給自己，帶來好運。（好運出現則積分減少，積分達到10000分時會有意想不到的好運發生，與厄運招來徽章同時使用效果顯著）
【超級惠方卷】只要說出自己的願望並對著吉位一口氣吃完，福神會實現你的願望。（否則會用黃豆打你）
【光榮之門】對著門說出你的願望，進入大門，在師傅幫助你達成願望之前絕對出不去大門。
【福炎組合】讓炎的眼睛射出的光線照著一個人，福跟著自己，自己的倒霉事都會轉到炎跟著的人身上，那個人的好事會轉到自己身上。
【絕對神准手相組合】用特殊的乳霜塗滿原先的手相，從特殊的書中尋找滿意的手相，再在自己的手上畫出來就好了，而自己會遭遇手相書中所說明的事件。
【如果電話亭】只要對著電話說 『如果，這個世界XXX』 （XXX是自己想要的世界），如果電話亭會自動把你傳達到那個世界；如果想要回到原來的世界的話 ，就對著電話說 『想要回到原來的世界去』
【友誼機器人】這是從未來世界而來的機器人。專長就是用她被賦予的溫柔和感情，來激勵人類。特別是像大雄這樣的窩囊傢伙。不過......記得沒錯的話，好像她的嫉妒心也相當強....??
其它類
【水蜘蛛棒】吃了瓶中的棒狀物後，就能在水上輕盈行走。
【摩西手杖】可讓水分成兩邊。要注意的是，若電池用完，效果就消失了
【搔癢跳蚤】只要灑上就能使人發笑。
【彈簧瓦斯】只要噴上，不論什麼都會像彈簧床一樣，就算遭到碰撞也都不會痛。
【盆栽製造機】可讓快要枯萎的樹重新生氣蓬勃。
【重量吸收槍】被此道具射到的人或物，會被吸走重量。
【重量調節燈】藉由調整內藏的刻度儀，可以達到使人或物變重或變輕的功能
【相反面霜】（日語：あべこべクリーム）是哆啦A夢的一種特殊道具，擦上面霜後，皮膚上的對溫度的感覺都會變的相反。寒冷會變炎熱，炎熱則會變寒冷。該道具首次出現在單行本第1卷。
【狼人面霜】塗上面霜的人再見到圓形物體的時候會變身成狼人。
【冒險茶】是哆啦A夢的一種特殊道具。
一種極好喝的飲料，但飲用者在飲用後將被迫進行保證安全而刺激的冒險。
【禮物包巾】對著包巾說出想要送人的物品，包巾就會變出來，但只局限於送禮。
【人體儲蓄罐】設定密碼對任何人，他們都會變成儲蓄罐供你存錢。
【樹屋培養套裝】將種子種入土中並澆水，可以長出設定大小內容的樹屋。（可無限生長）
【品嘗湯匙】可對圖片中的食物進行品嘗，但一幅圖片看只能用一把勺子品嘗一次。
【超級美食家桌布】對著桌布說出食物的名字，就會有相應的食物出現。
【折紙式房屋】鋪開後可以變成一棟房子，不同的紙會變成不同的房子。
【提前取得回信的郵箱】把信放入郵箱，出來時會伴隨著回信。
【泄憤計時沙漏】可以使泄憤的結果復原回到以前的狀態。
【顛倒棒】被這個棒子觸及的東西的作用和性質都會變得與原來相顛倒。
【猜謎解密光線】被這個光線所照到的人會把難題當做猜謎解密一般地簡單[1] 。
【雷電雲】能夠發出電閃雷鳴的雲。拉了開關就會有閃電。
③ 誰能告訴我麵包超人里的所有人物的名稱（有圖片更好）
1、紅豆麵包超人——アンパンマン
2、果醬爺爺——ジャムおじさん/Jam』s Uncle
3、奶油妹妹——バタコさん/Batakosan
4、起士狗——チーズ/Cheese dog
5、吐司麵包超人——しょくぱんまん
6、細菌小子——ばいきんまん
7、紅蜻蜓——ドキンちゃん
8、飯團超人——おむすびまん
9、炸蝦飯超人——てんどんまん
10、蜜瓜超人 ——メロンパンナ
11、螺旋麵包超人——ロールパンナ
11、奶油麵包小弟——クリームパンダ
12、咖喱超人——カレーパンマン
13、BB超人——カレーパンマン
14、骷髏人—— ホラマン
(3)卡通葯片圖片擴展閱讀
1、紅豆麵包超人
有一顆正義的心，誓言維護森林正義，甚至不惜犧牲自己的「麵包頭」。有紅彤彤臉頰的大圓餅臉，是個胖嘟嘟的健康小子。
2、果醬爺爺
開了一間麵包工廠，會做很多好吃的麵包，臉上常掛著笑容給人很溫暖的感覺，不斷的散播愛與勇氣，總是默默的支持著大家，因此麵包世界的人都喜歡他。
3、奶油妹妹
果醬爺爺的得力助手，還會幫麵包超人修補披風。她是一個溫柔的女生，疼愛吉士狗，去哪裡總是帶著它。
④ 找一部動畫片 一部關於人體白細胞跟葯物抗擊病毒的動畫片
「人體白細胞跟葯物抗擊病毒」出自動畫電影《終極細胞戰》，講述了弗蘭克是個規規矩矩的動物園管理人，但並不是一個健康的傢伙。他自己知道這一點，他年輕的女兒沙恩和女兒的老師博伊德夫人也知道這一點。
某天，貪嘴的他誤吃掉一隻被猴子口水污染過的雞蛋，鏡頭跟著雞蛋來到他的咽喉，腸胃，於是在弗蘭克的體內，更准確地說，在他的血液里，發現了一個叫作奧茲的白血球（人體白細胞）。
和所有的白血球一樣，奧茲的工作就是每天在血液里不停地巡視，對付那些敢於滋擾人體的細菌啦，病毒啦什麼的，別看肩負這么艱巨的任務，但奧茲可不是個循規蹈矩的人，不，應該說不是個循規蹈矩的白血球。
也許是為了約束他，奧茲的上司派給他一個新搭檔——專門照本宣科的新型感冒葯片德雷克斯，兩個性情習慣截然不同的傢伙硬湊到一起當然少不了吵架拌嘴。
就在他們互不相讓的時候，弗蘭克吃下的那個蘋果帶來了一種危險的病毒斯瑞克司，這個威力強大的病毒在弗蘭克體內肆意橫行，不可一世。
為了盡到自己身為一個白血球的的神聖責任，為了挽救富蘭克的生命，奧茲和德雷克斯決定先放下對彼此的成見，攜手並肩共抗外敵。他們兩個人同生物鍾比賽爭分奪秒：避開粘液泥漿、清理毒素以及所有你想像不到的各種工作。
(4)卡通葯片圖片擴展閱讀
《終極細胞戰》（Osmosis Jones），又譯《捍胃戰士》，由鮑比·法拉利、*彼得·法拉利執導，Marc Hyman編劇，比爾·默里等人配音的美國動畫電影。
克里斯·洛克飾演Osmosis Jones，1966年生於南卡羅萊納州，美國（喜劇）演員、編劇、導演及監制。
他以脫口秀出道，曾獲得兩座艾美獎，代表作品有《致命武器4》和《怒犯天條》最著名的電影有《馬達加斯加》系列，曾獲得兩座艾美獎，於2005年主持第77屆奧斯卡金像獎。
⑤ 安全主題班會課件教案【7篇】
一份好教案可以讓上課時的教學氛圍非常活躍，幫助教師井然有序的進行教學工作。下面是我為大家整理的關於安全主題班會課件教案，希望對您有所幫助!
安全主題班會課件教案篇1
班會目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
班會准備：
《安全教育讀本》
班會過程：
一、用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?
(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?
(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不亂基模能玩火。
其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人嘩緩陪同和嚴守規則。
同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服葯物中毒等教育
五、班會總結
1、同學們小結，談自己的收獲。
2、班主任小結：這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎?
七、反思
同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
安全主題班會課件教案篇2
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識，學習必要消防知識,
4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力,
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學過程】
一、我市火災新聞記實情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時我們怎麼辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能於火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，採取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報警
發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什麼人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其後，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困於電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著牆面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生,
2、留得青山在，鋒爛不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,
在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網,
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電筒，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由於人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,
高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意願，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生,
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全主題班會課件教案篇3
一、指導思想
堅持「安全第一，預防為主」的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、活動時間：
__年3月27日
三、活動地點：
一年(2)班教室
四、活動過程：
(一)談話導入：
師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。
(二)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼?
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b。集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c。集會時要專心聽，做操時動作要規范。
(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上樓。
3、教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)
4、在教室內活動應怎樣注意安全?
在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
(1)防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
(2)防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
(3)防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
(4)防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
(5)防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
5/課間活動應注意什麼?
課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(2)活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
(3)活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
(4)活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
6、放學回家時應注意什麼?
每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或系鞋帶。
7、學生不得爬窗檯、欄桿等。
知道爬窗檯、欄桿等危險，無一人爬。
8、上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
9、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬圍牆。
③不能爬學校周圍的建築。
(三)師生齊做安全選擇題
(1)關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做?①趕緊擠進去看看出了什麼事。 ②招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。(6)在學校不允許帶哪些東西
①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
(7)班內有個同學因生病在吃葯，葯片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?
①可以②不可以
(四)學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。
三、總結：
師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
安全主題班會課件教案篇4
活動內容：
一、上學路上的安全
(一)行走安全
1、讀材料：
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。
2、學習行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
人行橫道信號燈綠燈亮時，准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
3、提問：
(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什麼不能翻越護欄?
(5)遇到交通事故怎麼辦?
(二)乘車安全
學習乘車安全知識：
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。。
(2)待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
二、校園安全
(一)學習課間安全知識
課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。
(二)學習上下樓梯要安全知識
提問學生上下樓梯要注意什麼?生答後師總結：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
(三)師強調如何加強教室安全
要求學生離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
(四)師解釋為什麼不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
活動總結：
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，並給你們的生活給予指導。
安全主題班會課件教案篇5
教學資料：
加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護本事。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。
教學要求：
經過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
教學過程：
1、主持人A宣布「食品安全與衛生」主題班會活動開始。
2、主持人B：同學們!今日我們班舉行以「食品安全與衛生」為主題的班會活動。期望大家能夠踴躍發言
3、自由交流(教師給出相應的對策)：
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
「濕、擦、搓、捧、干」，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，堅持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買「三無食品」。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應異常注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服葯預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生薑、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護本事的作用。
發生身體不適怎樣辦
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃裡的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便於診斷。
5、出現脫水症狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。
班隊活動小結：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，所以就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。堅持教室環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
安全主題班會課件教案篇6
活動目標：加強安全教育，創建「平安校園」，構建和諧教育，是貫徹執行「未成年人保護法」，保護生命，促進學生健康成長的重大舉措。通過這次「平安伴我成長」主題活動，教育學生在日常生活中時時處處注意安全，遵守交通安全法規，杜絕一切安全事故的發生，以實際行動創建「平安校園」。
活動准備：師生課前搜集交通安全法規相關主題圖文、音頻影像資料。
活動過程：
活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》
(一)談話激趣，導入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認真，學得最快。(二)聽一聽童謠《紅綠燈》
(出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)
1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什麼
(1)學生反饋交流，教師及時引導
2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》(1)改一改，唱一唱孩子們，平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如，改編唱童謠：媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走，我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)
(2)老師適時引導教育安全交通規則二：兒童上街過馬路需要大人來帶路
(設計理念：根據低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發孩子的聽覺感官，初步培養安全交通意識。)
活動二：演一演安全過馬路
(一)情境扮演「交通小衛士」和「交警叔叔」
多媒體創設交通情境(紅綠燈、斑馬線，人行道)，多元互動表演過馬路：一個孩子扮演——下班回家過馬路的學生;一個孩子扮演——交警叔叔。
(二)評論分析對與錯，評選合格的「交通小衛士」和「交警叔叔」(1)全體欣賞並仔細觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，並說出理由(2)教師適時點撥教育安全交通規則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
(設計理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發起孩子多種感官參與過馬路活動，學習交通規則，從而進一步體會安全交通意識。)
活動三：看一看交通安全事故
(一)看一看不守交通規則的安全事故
通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規交通規則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)
(二)說一說身邊交通事故
(1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的)互相交流
(2)小結：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災難，讓多少白發人送走了黑發人，一起起車禍帶來的災難，又讓多少人終年與病床相伴。(三)利用反面教材教育安全交通的重要
(1)評一評，想一想：是因為什麼原因才發生以上種。種交通事故(2)教師適時點撥教育安全交通規則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法
(設計理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規則而造成的交通事故，孩子進而深刻記住遵守交規每一天，交通安全保生命。)
活動四：評一評安全交通故事
(一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)
(二)評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什麼(設計理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，展出切合小學生生活實際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規則。孩子看得輕松，記得深刻。)
活動五：讀一讀安全交通規則
回顧歸納，快板形式齊讀各種交通安全規則：兒童上街過馬路需要大人來帶路
走路要走人行道，過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法
(設計理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕鬆鬆牢記主要交通規則。)活動六：畫一畫安全交規標志(一)圖示介紹常見安全交規標志(二)小組補充交流多種安全交規標志
(三)畫一畫我認識的的安全交規標志
(四)組織交流「平安伴我成長」主題畫展
(設計理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流「平安伴我成長」主題畫展，了解更多的安全交通規則。養成更全面的交通安全意識。)
安全主題班會課件教案篇7
一、班會目的
(1)認識生命來之不易，生命對於每個人只有一次。
(2)認識生命的意義在於讓它充實，煥發光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩，珍愛自己的生命。
(4)增強對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
二、活動地點：
教室
三、教育重點：
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
四、班會流程：
一、對以下幾點內容進行提問並解答：
1、消防安全。
2、行走安全。
3、橫穿馬路。
4、校外安全。
5、家庭生活安全。
二、將有關安全的故事。
三、有請老師講話。
四、主持人宣布班會結束。
⑥ 騫煎効鍥灝忕彮鏁欐
浣滀負涓鍚嶆暀瀛﹀伐浣滆咃紝甯稿父瑕佹牴鎹鏁欏﹂渶瑕佺紪鍐欐暀妗堬紝鍊熷姪鏁欐堝彲浠ユ伆褰撳湴閫夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉曪紝璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傛暀妗堣佹庝箞鍐欏憿錛熶互涓嬫槸鎴戜負澶у舵敹闆嗙殑騫煎効鍥灝忕彮鏁欐9綃囷紝甯屾湜鑳藉熷府鍔╁埌澶у躲
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1銆佽╁辜鍎跨煡閬撶帺鍏峰ぇ瀹剁帺錛屼笉鐙鍗犮佷笉浜夊ず銆
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⑦ 彩虹幼兒園小班語言教案
作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是我精心整理的彩虹幼兒園小班語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
(一)內容簡介
經常關心別人的熊奶奶，有一天生病了。小動物們對熊奶奶很牽掛，分別送來了表示心意的禮物。青蛙大叔來看望熊奶奶時，熊奶奶說希望能看見彩虹，渴望得到幸福。青蛙絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法：用各種顏色的鮮花在熊奶奶的窗外架起了一道花的彩虹，此時此刻，天上也出現了一道彩虹。看見如此美景，熊奶奶的病也痊癒了。
(二)主題分析
故事講述的是熊奶奶和小動物們之間發生的故事，宣揚了一種朋友間互相關心、助人為樂的情感元素。
(三)情節分析
故事以熊奶奶的好心腸為引子，以熊奶奶生病為起由，在小動物們來看望熊奶奶的期間進一步豐富故事的情節；在熊奶奶對青蛙大叔說出想看彩虹的心願時創造了一個矛盾點，產生懸念。與此同時，在解決矛盾中，故事也達到高潮——鮮花般絢爛的彩虹。整個故事以情感為主線，跌宕起伏，引人入勝。
(四)角色分析
熊奶奶是故事的主角，貫穿故事的`始終。熊奶奶是善良的典型代表，慈愛並樂於助人。故事裡的小狐狸、小白豬都是能尊敬長輩的好孩子，知道受人恩惠，當有所回報。而青蛙大叔是故事中重要的角色，他熱心，有創造力和行動力。故事中的人物都是正面形象，宣揚一種人性的善，並以不同年齡階層和形象出現。其中青蛙大叔的形象尤為突出，是故事的點睛之筆。
(五)圖畫分析
1、畫面的色彩、構圖和排列
故事的畫面簡單清晰，人物突出，色彩明快，形象卡通，便於小讀者閱讀和理解16張的頁碼按順序將故事傳神描述，詳盡具體。其中8～15面都在描述青蛙大叔創造鮮花彩虹的過程，教師可按活動所需適當精減。
2、圖畫中蘊藏的細節
圖畫中除了能突出主要的人物形象，也有一些背景環境的襯托，以小細節向小讀者傳送著信息。如畫面中熊奶奶躺在病床上，床頭凌亂地放著一些葯瓶和葯片，小讀者在仔細觀察中一定會讀懂圖中暗藏的信息。同時故事的畫面也注重凸顯了人物的表情，以一種顯性的特徵讓其生動地會說話。
這個故事的開始和結束，微妙地體現了一種因果關系。因為熊奶奶生病了，有很
多朋友去關心她，結果也是由於朋友的關心和愛意，熊奶奶的病奇跡般地康復了。病倒、
病好，開始和結尾能做到有始有終。
(六)語言分析
本故事的語言平白、簡朴、易懂，無繁復深奧的詞語，無堂皇富麗的修飾。語意簡單，條理清晰，語句長短可做適當修改，以符合小班孩子的閱讀。故事中有旁自的陳述，也有人物的對話，甚至於描寫個人的心理活動，教師需要在講述中根據情境和對象的不同高昂低調，抑揚頓挫。
二、活動設計
(一)活動設計1
1、設計意圖
小班的孩子已漸漸步入懵懂期，有意性行為開始增長。培養幼兒潛心閱讀，練習
連詞成句，不失為一種好的培養方向。
故事通俗易懂，情感深厚，對是非規則概念剛剛萌芽的小班孩子來說，建立一種
純真、互助、友好的情感也許比什麼都重要。
在活動過程中，教師注重運用角色對話式方式來表述，以促進幼兒的個性發展，建立一種為善唯美的情感元素。
本故事裡的經典之處在於彩虹的出現，而青蛙大叔則成了故事裡的轉折人物。教師也可以在這里埋下伏筆，轉變幼兒的思路。在互助合作中表達自己的想法更讓這個年齡段的孩子開始有了與他人交流、交往的初步嘗試。
2、活動目標
(1)能仔細觀察畫面，簡單說說故事的內容，有閱讀的興趣。
(2)願意幫助他人，感受關切之心的重要c，
3．活動准備
靜圖畫書《兩條彩虹》和教學課件(PPT)
4．活動過程
(1)解讀封面
一今天，老師帶來了一個美麗的故事和你們分享。
請仔細看看書的封面，你在封面上看到了什麼?(熊和花的圖片，花為七色)
一猜猜這是一個關於誰的故事?可能會發生什麼事呢?(自由想像)
一到底這本書中藏著一個怎麼樣的故事呢?一 起來看看吧!
(2)欣賞故事，理解內容
①出示第2面，引導觀察。
一圖片上有誰?
一發生了什麼事?你從哪裡看出來的?
一生病的熊奶奶心裡會想些什麼?
②出示第3～5面，體驗關切之心c
一第一個來看望熊奶奶的是誰?他給奶奶送來了什麼?
一第二個來看望的是誰?他送來的是什麼?
教師套戴熊奶奶的頭飾，請幼兒在情境中學說關心他人的話。
～每個人都會有生病難過的時候，所以關心很重要，記得多表示你對朋友的關心
③出示第6～8面。
一青蛙大叔為什麼發愁啊?
一你有什麼好辦法幫助他?
(3)自由討論，大膽想像
①小組討論，合作記錄。
②各小組選代表集中交流。
一和好朋友一起猜猜，後來會發生什麼事情?
一青蛙叔叔到底想了什麼好辦法，熊奶奶真的看見彩虹了嗎?我們下次再來聽這
個故事。
(二)活動設計2
1、設計思路
有了前半部分故事的鋪墊，孩子們對故事的結局尤為感興趣，特別活動的第一教時在故事的轉折高潮中戛然而止，這更增添了孩子們的閱讀興趣。
第一教時突出感受，第二教時突出交流和分享，既有小班孩子個性化的情感體驗，又有關心周圍人的情感元素，這讓他們的情感有了更多的宣洩和釋放。
同時，教師在閱讀中注重整合，注重方法，讓孩子們的閱讀變得更生動，更有情。閱讀中除了逐頁閱讀，也有多頁連續閱讀，顯現幼兒自主閱讀的氛圍。同時，教師也在閱讀中整合顏色、整合體驗式教學方式，讓孩子們在自我操作中更真切地感受故事情節，增強想像的空間，以此豐富故事的層次。
2、活動目標
（1）交流分享故事情節，關注熊奶奶是否能得到幸福。
（2）為熊奶奶搭彩虹橋，體驗成人之美的快樂。
3、活動准備
圖畫書《兩條彩虹》
幼兒記錄的結果
紙花若干
PPT材料包
4、活動過程
(1)集體閱讀，回顧故事情節
①出示圖書，閱讀故事前半部分至第8面。(根據幼兒情況，可選擇教師講述、幼兒集體講述、個別幼兒講述等多種形式)
②出示第一教時孩子們記錄的辦法。
一上次，很多孩子都為青蛙大叔想了很多辦法，我們一 起來看看青蛙大叔到底想出了什麼好主意。
(2)繼續欣賞故事，激發情感
①觀察講述第9～11畫面，幫助幼兒有序閱讀。
問題提示：
一青蛙叔叔到底想了個什麼主意?
一他用什麼做成了彩虹?
一為什麼他會想到用花做彩虹?
一像彩虹一樣的花應該有幾種顏色呢?
②出示小花，請幼兒粘貼製作成彩虹小花。
一今天這里也有許多小花，你們也能搭出鮮花彩虹橋嗎?
③作品展示。
一你最喜歡哪一座彩虹橋?為什麼?
一熊奶奶看見了你們做的彩虹橋，會說什麼呢?一起往下看。
④觀看第12面～結尾(動畫故事片段)，揭示故事名稱。
一你得到過別人的關心嗎?你又關心過別人嗎?
小結：多向朋友表示關心，你也會經常得到來自朋友的愛護。
(3)完整欣賞，自由講述
一你最喜歡故事中的哪一頁?為什麼?(自由表述)
(三)活動拓展
1．嘗試用更多材料表現彩虹，如繪畫、布藝、陶藝等。
2．嘗試用小花擺成各種造型。
(四)閱讀區的活動
1、活動名稱：七色花
2、材料准備：各種顏色的花瓣
游戲方法：將各色花瓣按七色排列並製成花朵狀，與同伴玩七色花的游戲，帖一個花瓣說一個心願。