1. 卡通枕頭價格貴不貴
枕頭的種類款式圖案多種多樣，卡通枕頭就是其中一種在市面上非常的受歡迎，卡通枕頭呆萌可愛，年輕人要是看到了肯定會愛不釋手，在市面上卡通枕頭也有很多種分類，不同種類的卡通枕頭價格也大不相同，那麼，到底卡通枕頭價格貴不貴呢？我們來看一下。
卡通枕頭價格貴不貴
卡通3D貓頭抱枕
市場參考價格為：￥35元╱個
產品參數：這款抱枕是最近新上市的一款，其貓臉寬達38厘米，高35厘米，厚7厘米，整體的重量大約是0。3公斤的樣子。從很早之前，人們就特別的喜歡貓這種動物，所以很多人都喜歡各種各樣的關於貓貓的飾品，因而當這款貓型的抱枕出現的時候，自然就引起這些人的關注。圓滾滾的貓眼和貓臉，真真的太可愛了，對於喜愛貓的人們來講，這款抱枕真的是太貼心了，想必很得他們的歡心吧。
卡通櫻桃小丸子抱枕
市場參考價格為：￥40—50元╱個
產品參數：看到下面的圖片，想必很多女孩子馬上就心動了，想要馬上就把這款櫻桃小丸子的抱枕抱在懷里了吧。童年的時候，很多的人都熱烈的喜愛著小丸子，即使現在大家都已經年齡大了，但也是擋不住小丸子的魅力，沒嫩的顏色，加上但屬於小丸子的表情，真的太懷念了，也實在是太可愛了，相信很多女孩子都會一眼就愛上這款抱枕吧。小孩子抱在懷里就更加可愛了，粉粉嫩嫩的襯得小孩子的皮膚更加的可愛了。
海綿寶寶派大星抱枕
市場參考價格為：￥36—316元╱個
產品參數：海綿寶寶和派大星一直以來就是很多朋友們，尤其是小朋友們特別喜愛的一種卡通人物，所以以它們為原型的抱枕自然就非常吸引人。淡黃色的海綿寶寶和粉紅色的派大星看起來真的是太可愛了，厚厚的抱枕軟綿綿的，抱起來肯定非常的舒服。而且這款抱枕相對於一般的抱枕而言，其體積還是比較大的，抱著的時候感覺非常的好。
卡通熊貓龍貓抱枕
市場參考價格為：￥315—18元╱個
產品參數：這款抱枕就是我們生活中非常常見的一款抱枕的款式了，其抱枕的兩側有兩個口子，人們可以將手伸進去，暖暖的，不僅可以暖身子，還可以暖和小手。同時這款抱枕顏色多樣，圖案豐富，各式各樣不同的熊貓和龍貓表情，看起來還是非常可愛的。而且那表情獃獃的，看起來笨笨的，還是蠻可愛的。此外，這個抱枕面料十分的舒適，抱在身上的時候非常舒服。
卡通枕頭分類
1、沙發卡通枕頭
在沙發上坐或卧躺時抱用的抱枕，也用來裝飾自家的沙發。在沙發上看電視、聊天、或是休息時，一個柔和舒適的抱枕能給人特別溫馨的感受，更讓你的客人有在自己家的親近感。
2、汽車卡通枕頭
卡通枕頭的主要用途之一。寬松怡人的香車中擺上自己喜歡的可愛的抱枕，能讓自己在漫長的路途中享受家的感覺，也給了自己的愛車無比的靈動感。抱枕同其他小飾物一樣同時成為了裝飾自己愛車的比不可少的元素，車中選用的抱枕通常較小，以活化空間為妙。
3、床上卡通枕頭
某些小巧可愛的床上加上可愛精緻的抱枕的裝飾會更加有活力，也使使用者在睡覺時感受到更多的溫馨和舒適。
兒童枕頭選購方法注意事項
1、兒童使用枕頭的時機：剛出生的寶寶頭部幾乎與肩同寬。平躺時，背部和後腦勺在同一平面上；側卧時，頭和身體也在同一平面上。因此，可以不用枕頭。但是如果床墊比較軟，寶寶頭重下沉，也可以用低一點的枕頭，以保持身體的平衡。寶寶一般在3個月後開始學習抬頭，脊柱就不再是直的了，脊柱頸段開始出現生理彎曲，同時隨著軀體的發育，肩部也逐漸增寬。為了維持睡眠時的生理彎曲，保持身體舒適，就可以開始使用枕頭。不然的話，會因頭位偏低影響寶寶的睡眠和正常發育。
2、兒童枕頭的尺度：枕頭的主要功能是支撐頸椎，所以兒童枕頭的高度就要與其相適應。三個月以內的寶寶如果需要枕頭，可用毛巾折疊幾層代替。三個月以後，一般選用4厘米高的枕頭就可以了，以後隨著年齡的增長，再隨時調整增加枕頭的高度。這個高度的標准，就是寶寶倒在枕頭上以後，頭和身體保持平衡，沒有下沉和抬高的不舒服狀態。枕頭的長度和寶寶的肩寬相等，寬度和寶寶的頭高差不多就可以了。
3、兒童枕頭的材質：孩子生長發育快，新陳代謝旺盛，頭部出汗較多，睡覺時容易浸濕枕頭，汗液和頭皮屑混合，加上嬰兒經常流口水，潮濕的口水和頭皮上的贓物很容易殘留在枕頭上，很容易造成皮膚感染等疾病。所以寶寶的睡眠健康一定要關注，其次寶寶枕頭一定要有良好的吸濕性、透氣性良好、軟硬適度等。枕芯的填充物最好使用天然無毒害，沒有異味的枕芯，比如：蕎麥皮、茶葉、菊花等，要注意填充物經常晾曬，以免汗水過多產生黴菌。新型的記憶棉枕芯填充材料彈性好，透氣、可塑性高，能支撐頭部減輕頭部壓力，也是枕芯的好選擇。枕套選擇純棉及天鵝絨的最佳，吸濕性最好還貼近肌膚。
4、兒童枕頭的高度：4－5個月的寶寶頸椎段開始向前彎曲，這個時候為了能讓寶寶呼吸通暢，順和他的身體成長，可以用1cm高的枕頭，當然也可以用棉毛巾代替，將毛巾摺合大約1cm高度即可。3～6個月的寶寶，最合理的枕頭高度要小於3厘米。6個月以後適當提高枕頭高度，以3～4厘米為宜。
5、兒童枕頭的硬度：嬰兒枕頭切記不可過硬，寶寶在成長期，顱骨和其他頭骨都比較軟，而且結合還不堅固，長期用硬性枕頭可導致寶寶頭骨變形，嚴重者看起來會一邊臉大一邊臉小，小腦袋一處或幾處凹陷。
2. 中班教案
作為一位傑出的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我精心整理的中班教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班教案 篇1
活動目標
1、能通過欣賞、討論，了解鳥的各種動態，並嘗試用繪畫形式表現出來。
2、感受繪畫的趣味性，體會創作的快樂。
3、激發幼兒熱愛動物及大自然的情感。
活動准備
1、常見動態鳥的圖片。
2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等。
活動過程
1、欣賞故事，引起幼兒興趣。
——一群鳥兒在天空遊玩。突然，一隻鳥兒說：「這里有些又大又白、到處浮動的棉花糖。」另一隻鳥兒說：「不，它不是棉花糖，像是肥皂泡。」還有一些鳥兒說：「剛才看見像一座小山的東西，轉眼又不見了，變成了一行行、一群群的白色東西。」……小鳥們異口同聲說：「天空真好玩。」
2、出示圖片，引導幼兒了解鳥兒和雲彩的特徵。
——「你們猜猜，鳥兒們在天空看見的是什麼?」
——「天空的雲彩是怎樣的?」
——「鳥兒們遊玩時的動作是怎樣的?」
——小結：天空的雲彩變化無常，有時像座小山，有時像羽毛，有時像小猴，有時像棉花……，小鳥們看到這些情景，實在太高興，有的張開翅膀上下飛舞，有的扭過頭對小夥伴說話……。
3、幼兒按要求作畫，教師巡迴指導。
——畫出鳥兒遊玩的情景，——鼓勵幼兒畫出想像中的雲彩。
——啟發幼兒用混塗的方法給畫面塗上顏色。
——教師重點指導幼兒畫出不同動態的鳥和塗雲彩的方法。
4、欣賞與評價。
——展示幼兒作品，教師有針對性地選擇有獨特創意的作品進行評價，以鼓勵、表揚為主。
——「這么多作品中，你最喜歡哪一幅作品，為什麼?」
活動建議
1、教師要引導幼兒去留意各種動態的鳥和多變的雲。
2、啟發幼兒展開想像的翅膀，感受到自然環境中充滿著奇妙有趣的現象，從而激發幼兒熱愛大自然和動物的情感。
中班教案 篇2
中班數學：
小動物排隊(序數)
活動目標：
1、在游戲中，學習按從左到右，從下到上的方向確認物體的排列次序，並能用敘述詞表示物體的排列次序。
2、喜歡參加操作活動，能積極探索。
3、有興趣參加數學活動。
4、體驗數學集體游戲的快樂。
活動准備：
教師示範：小動物圖片(小鴨，小狗，小貓，小兔，小鳥)，一幢5層的房子，火車圖片，1——5的數字卡片。
活動過程：
一、給小動物排隊，學習從左到右的方向確認物體的排列次序。
1、今天，班上來了幾個小動物來做客，看，一共有幾個動物?它們是怎麼排隊的?從左往右數，誰排第一個?調皮的小動物又變換了排隊的位置，這下，它們是怎麼排隊的?
2、創設情境「小動物坐火車旅行」，幫助幼兒認識「5」以內的序數。
(1)教師出示火車圖片，引導幼兒觀察。
導語：「今天天氣真好，小動物們准備乘火車去旅行。現在火車開來了。」提問：
①這輛火車有幾節車廂?(5節)
②可以用數字幾來表示?
③第一到第五節車廂分別是什麼顏色的?(看序號說顏色)
④綠顏色的車廂是第幾節?數字幾來表示?(看顏色說序號)
(2)教師邊出示小動物圖片邊提問：
①哪些小動物都來乘車了?(小鴨、小狗、小鳥、小貓和小兔)。
②小動物們分別坐在第幾節車廂呢?
③你是怎麼知道的?你是從哪邊開始數的?(從左到右)
(3)玩游戲：「我來問、你來答」，復習鞏固從左到右1至5的序數。教師：「xxx,我問你，小兔在第幾節?」幼兒：「劉老師,我來答，小兔在第2節。」教師：「xxx,我問你，第3節坐著誰?」
幼兒：「劉老師,我來答，第3節車廂坐的是小狗。」
二、送小動物回家，學習從下到上的方向確認物體的排列次序。
1、工人叔叔給小動物們蓋了漂亮的小房子。天黑了，小動物要回家了，我們送它們回家吧。邊說邊出示一幢5層的房子，讓幼兒數一數是幾層，並按從下到上的順序編上層號(1——5)。
提問：①樓房一共有幾層?用數字幾來表示?
②第一層在哪裡?(下面)
③數樓房要從哪兒開始數?(從下往上)教師小結：我們數樓房時應該從下往上數。
2、教師把動物放進5層高樓里，誰住在第幾層?
三、游戲：排隊
當音樂響起的時候，小朋友自由活動，音樂停，5個小朋友迅速手拉手站在一起，數數一組有幾個小朋友，然後說說自己排在第幾。
四、小結。
今天小朋友學會了按照數字排順序，排在最前面的是第一，接下來是第二，~~~~~~，還學會了從左往右，從下往上的方向排順序。生活中還有很多按照數字順序排列的物體，比如看電影的座位，站隊的位置等，只要我們認真觀察就可以找到，請大家仔細去找找吧。
教學反思：
數學活動對於小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節教學活動的內容，並做到熟練掌握、靈活運用卻不是那麼容易。
中班教案 篇3
一、活動目標：
1.在理解故事的基礎上，嘗試續編簡單的故事，並用繪畫的形式表達自己的想法。
2. 嘗試製作圖畫書，並享受製作和合作的樂趣。
二、活動准備：
1、繪本《棕熊的神奇事》、白紙若干、水彩筆人手一份、訂書機。
2、經驗准備：會畫熊的基本形狀
三、活動過程：
（一）、 講故事
1、教師講述繪本《棕熊的神奇事》，初步理解故事內容。
提問：你覺得神奇是什麼意思？故事裡發生的故事有哪些是神奇的？
2、教師結合幻燈片再次講述繪本。
總結神奇的意思。
3、幼兒自由表達「自己的神奇事」。
（二）、 說故事
師幼簡單回憶故事內容，並出示繪本最後兩頁，引發幼兒遐想。
師：故事中，棕熊想干什麼？
師：最後它當上爸爸了嗎？
師：最後棕熊和棕熊小姐走向了一片草叢……，如果讓你來說故事，你覺得還會發生什麼事呢？
（三）、 畫故事
幼兒用繪畫的形式表達自己的想法，編寫自己的圖畫故事。（一人六張紙）
教師幫助幼兒製作完成圖畫書，並以小組形式討論各圖畫書的書名。
3、展示故事
把小書展示在繪本區域，讓幼兒共同欣賞、閱讀。
中班教案 篇4
活動目標：
1、認識冷暖色、對比色，感受色調的不同帶給人們的不同感受。
2、嘗試用語言表達對圖片的感覺。
3、願意傾聽別人的意見，並積極參與活動。
活動重點：
認識冷暖色、對比色，感受色調的不同帶給人們的不同感受。
活動難點：
嘗試用語言表達對圖片的感覺。
活動准備：
範例、畫紙、畫筆等操作材料。
活動過程 ：
一、引起興趣。
1、出示紅色海綿紙：小朋友這是什麼顏色的?看到紅色你會想到些什麼?有什麼感覺?出示藍色：小朋友這是什麼顏色的?看到藍色、你會想到些什麼?有什麼感覺?
紅色、橙色、和黃色，這些顏色讓我們聯想起火、光、和熱鬧的場面。看起來很溫暖，我們將這些顏色叫暖色。藍色、綠色和紫色，這些顏色讓我們聯想起水、大海、天空和冰山等，看起來很安靜，我們把這些顏色叫冷色。
二、教師和幼兒一起欣賞作品。
1、請你們仔細看看這幅圖中有什麼?上面有什麼顏色?這幅畫面畫的是什麼季節?你是怎麼看出來的?(幼兒根據自己的經驗進行講述)
2、出示另一幅畫：請你仔細看看這幅畫上畫了什麼?這幅畫畫的是什麼季節?你是怎麼看出來的?
3、這兩幅畫都畫了房子、樹和路，你更喜歡哪一幅畫?為什麼?(引導幼兒對作品進行表達)
三、幼兒自由繪畫。
1、這兩幅畫都是法國畫家莫里斯的作品，同樣是房子、樹木、和道路，卻畫出了不同的季節、不同的感覺。
2、請你們也來畫一幅有房子、有大樹和有路的畫，讓我們來看看你畫的是什麼季節。鼓勵幼兒大膽思考，大膽下筆。提醒幼兒選擇自己喜歡的顏色均勻塗色。
3、幼兒繪畫，教師指導幼兒對畫面進行簡單布局，鼓勵幼兒用冷、暖色塗色。
四、講評幼兒作品。
中班教案 篇5
為什麼電台、電視台、各類報紙每天要進行天氣預報?(天氣預報是對天氣情況的一種預測，使大家知道今、明兩天或更長時間天氣情況，有利於我們安排工作和生活，預防自然災害。如下是我給大家整理的中班天氣預報活動教案，希望對大家有所作用。
設計意圖最近，雨淅淅瀝瀝下個不停。孩子們說：「又下雨了，什麼時候出太陽啊?我們可想到草地上去玩游戲了。」小傑說：「我回去問問爸爸，他的手機上有天氣簡訊，他知道什麼時候太陽會出來。」小瑩說：「我也回去問問爺爺，他每天看報紙的時候，都會把天氣預報讀給我聽，只要問問他，就知道什麼時候不下雨了。」接著，大家七嘴八舌地議論起來，都說自己要想想辦法了解一下明天的天氣。從關心天氣到想要了解各種形式的天氣預報，孩子們探究的興趣越來越濃。以此為契機，我設計了科學活動「認識天氣預報」，一方面自製PPT課件，另一方面嘗試發掘生活中相關的教育資源，將兩者優勢互補，使幼兒在邊看邊玩的氛圍下獲得科學知識，提高他們探索天氣奧秘的興趣和能力。
活動目標
1．通過觀察，了解晴、雨、陰、多雲等四種天氣類型的特點，認識天氣預報中幾種常見的天氣圖標，學習按要求進行簡單的天氣預報。
2．能藉助自製天氣圖像卡，用一個完整句播報天氣，能對幾種常見的天氣圖標和天氣實景圖進行配對，提高觀察能力、探究能力和語言表達能力。
3．感知天氣與人們日常活動的關系，能主動關注天氣預報。
活動准備1．經驗准備：(1)幼兒與家長一起搜集兩個方面的資料：「天氣預報的好處是什麼?」「從哪裡可以知道天氣預報(電視、報紙、手機簡訊、網路等)?」(2)幼兒已有簡單的關於動物習性與天氣變化方面的知識。
2．材料准備：(1)教具：手偶「喜羊羊」，PPT「天氣預報截圖」、「動物氣象員」、「有趣的天氣圖標」。(2)學具：幼兒人手一套天氣小圖標，配對操作學具(城市天氣實景圖和天氣圖標)。
活動過程
1．戶外觀察和談話互動，引發幼兒對天氣變化及天氣預報的關注。
(1)教師以手偶「喜羊羊」與幼兒展開談話導入。
「喜羊羊」：「小朋友，你們好!我參加了環游中國的活動，剛剛從北京來到廣州。北京可冷了，要穿很厚的衣服呢!到你們這兒，天氣暖和多了，穿著這身厚厚的衣服，我都快出汗了，這里的溫度是多少啊?」「剛才有的小朋友說天氣預報今天是7℃～1 5℃，我們一起到戶外去感受一下天氣吧?」
(2)幼兒和「喜羊羊」一起到活動室外去觀察、感知天氣特點，並學慣用晴天(或陰天、雨天)來描述當天天氣(關注天氣預報的幼兒可能會說出當天的天氣類型和氣溫)。
(3)「喜羊羊」：「過幾天，我要到香港去旅行，不知道那裡的天氣怎樣。小朋友幫我出出主意，怎樣才能知道香港的天氣呢?」
適時調動幼兒的生活經驗，讓幼兒回憶和交流自己和家人了解天氣的基本途徑。
2．通過討論，幼兒學習獲取天氣預報的常見方法，感知天氣預報的重要性。
(1)教師出示中央電視台天氣預報截圖，啟發提問：
「圖中有誰?」(天氣預報員和天氣圖標。)「天氣預報員告訴我們什麼?」(預報明天的天氣情況。)「除了看電視，我們還有什麼方法可以看到天氣預報?」
(2)幼兒根據經驗回答。
(3)教師逐一出示報紙、手機、網路等三種天氣預報截圖，讓幼兒了解可以通過多種方式獲得天氣情況。
(4)簡單復習已有知識「小動物氣象員」，鞏固幼兒對動物習性的了解。
指導語：「除了天氣預報，在以前的科學活動中，我們知道了有些小動物能『預報天氣』，還記得它們是誰?是怎麼預報天氣的?」
幼兒回答。師小結：魚兒上浮、蜻蜒低飛、燕子低飛、螞蟻搬家等現象都是動物在「告訴」我們，要下雨了。
(5)討論，進一步了解天氣預報在人們生活中的作用。
指導語：「除了晴天，還有哪些不同的天氣類型呢?」(雨天、陰天、多雲天氣。)指導語：「如果明天是周末，天氣預報是晴天，你想做什麼?如果預報是雨天，你想做哪些事?」
3．幼兒認識天氣圖標，能准確說出其名稱並操作相關學具。
(1)出示教具中天氣預報圖的天氣圖標，引導幼兒逐一觀察圖片，結合操作學具，認識晴天、雨天、陰天、多雲、晴轉多雲等天氣圖標。
指導語：「這個圖標畫了什麼?表示什麼?你手上有與這個相同的圖標嗎?請把它舉起來，和同伴互相看看舉得對不對。」
(2)出示北京和廣州的城市圖片(教具)，其中有過去一周內連續5天的天氣情況。要求幼兒根據圖意，正確找出學具中與教具圖片相對應的天氣圖標，並大聲說出正確的天氣圖標名稱。
(3)引導幼兒了解天氣圖中的氣溫如8℃，在播報時要念成「8攝氏度」；如果圖中的氣溫是「一11℃」，要念成「零下11攝氏度」。
4．幼兒了解天氣預報的播報內容，嘗試按要求用一個完整句播報天氣。
(1)指導語：「哪位小朋友能像天氣預報員那樣播報天氣呢?大家一起想想播報天氣時要說些什麼呢?」
中班教案 篇6
活動目標：
1、在活動中感知小腳的特點和功能，產生初步的探索興趣。
2、通過操作活動，讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。
活動准備：
1、場景布置：小腳丫樂園（有沙子、地磚、鵝卵石、海綿）；
2、小組操作材料：毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套
3、律動磁帶：《大鞋和小鞋》
活動過程：
一、腳步律動導入，引起興趣。
師：今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞，好嗎？
二、赤足坐在地毯上，認識雙腳的結構。
1、脫襪子（兒歌）。
2、初步認識腳趾、腳背、腳心。
5、小腳為什麼會有臭味？怎樣讓我們的小腳變得香香的呢？
三、通過體驗和感受，引導幼兒認識腳的功能。
1、小腳有什麼本領呢？請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什麼樣的感覺。
2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。
3、活動後談話小結：我們的小腳真有用，除了能幫我們做很多的.事情，還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。
四、通過小組操作，引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。
1、（出示笑的小腳和哭的小腳圖片）小腳為什麼會笑？小腳碰到哪些東西會哭呢？哪些東西是小腳喜歡的？哪些東西是小腳不喜歡的？分別送到它們的身邊。
2、幼兒小組合作操作送卡片。
3、和幼兒一起講述。
4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。
活動結束：
1、穿襪子（兒歌）
2、摸過腳，腳上的細菌都到手上了，怎麼辦？我們一起去洗手吧！
中班教案 篇7
活動目標：
1、欣賞故事，了解建造房子需要哪些勞動者。
2、對各工種建築工人的工作特點有初步的認識。
活動重難點：
了解建造房子需要哪些工人，並初步認識各種工人的工作特點。
活動准備：
1、幼兒活動材料第三冊第9一12頁。小鴨木偶或毛絨玩具一個，故事磁帶。
2、准備一些道具，如紙盒(當作磚瓦)、膠皮電線、鏟子作為表演寸的工具。
活動過程
一、引入
師：（出示卡通房屋圖片）這個屋子漂亮嗎？你們猜會有誰來住？
二、講述故事
1、師：（出示小鴨木偶）我是小鴨加加，我住的房子邊上有一大片草地，有一天門口來了一台大挖土機。
2、師完整地講述故事一遍。
3、師：加加在空地上遇見了哪些工人?他們分別是干什麼的?
4、幼兒翻開幼兒活動材料第三冊第9頁《會有小朋友來住嗎》，邊看圖邊聽故事錄音。
5、師：故事中有哪些建築工人?他們分別做了哪些工作?是用什麼(工具、機械、材料)來蓋房子的?
6、師：河馬叔叔開來挖土機是干什麼的?
瓦工熊大叔是干什麼的?用什麼工具、什麼材料來砌墻?
木工猴大叔在做什麼呢?他用什麼材料、什麼工具來做?
電工狗大叔在干什麼?
花匠青蛙又在干什麼呢?
是誰幫新鄰居搬的家?
三、我來表演。
1、師總結：原來蓋房子需要瓦工、木工、電工、花匠這么多人的共同勞動呀！
2、（分配角色表演）師：我們一起來表演這個故事吧，誰來扮演故事中的小鴨加加?河馬司機、瓦工熊大叔等？
3、幼兒合作表演故事中的對話。扮演時加上肢體動作和道具，增加表演的趣味性。
中班教案 篇8
玩法：
1、游戲前，在游戲室裡布置一個娃娃家和一個自選商場。
2、在娃娃家裡，教師扮"媽媽"，幼兒扮"孩子"。媽媽說："孩子，今天請你到自選商場幫我買幾樣東西，買一塊蛋糕、兩個蘿卜、三隻皮球，記住了嗎？"然後，孩子根據媽媽的指令去自選商場購物，返回後讓媽媽檢查是否買對了。買對了，給予表揚；買錯了，請他將東西退回去。然後根據媽媽的指令再買一次，采購的物品應有所改變，游戲重新開始。
3、要求幼兒必須按媽媽的指令購物。
准備： 食品、蔬菜、玩具等卡片或替代物分類擺放在自選商場的貨架上。
提示：
1、發展幼兒的記憶能力和交往能力。
2、要求幼兒記憶的內容可由淺入深，采購的物品也應由少到多。
玩法：
此音樂結構為AB樂段。
樂段A：兩名幼兒面對面站好並拉起手做轎子，另一名幼兒站在轎子中間做坐轎子的人，隨音樂三人做出轎子搖晃的動作。
樂段B：坐轎子的幼兒做老鷹，兩名幼抬轎子的幼兒分別是做雞媽媽和小雞，三人進行老鷹捉小雞的游戲。
中班教案 篇9
中班社會活動 ：幫助別人就是幫助自己
活動目標：
1、 通過圖片和討論，理解故事內容，懂得幫助別人就是幫助自己的道理，激發幼兒主動關心，幫助他人的意識。
2、 欣賞童話，感受竹籬笆和爬山虎心情轉變的原因，學習詞語「孤零零」「寂寞」。
活動准備
1、 散步時帶領幼兒觀察幼兒園或周邊社區中的爬山虎。
2、 幼兒用書，教學掛圖、磁帶/cd。
活動過程：
一、猜謎語，預知故事角色特徵
1、 請幼兒猜謎語：現在請小朋友猜一個謎語，猜猜它是什麼植物？
「名字叫虎不是虎，有腳但是不能走。小小爪子有力量，攀登高處本領強」。
2、 了解爬山虎的生長特性：小朋友們見過爬山虎嗎？它生活在哪裡？是什麼樣的？
二、幼兒閱讀故事，初步理解故事內容
1、 幼兒自由閱讀故事：請小朋友們看一看，圖片上有什麼？它們在干什麼？如果有看不懂得地方等會提出來。
2、 討論交流，初步理解故事內容：你們看懂了哪一頁的內容，講的是什麼事情？
三、師生共同閱讀，進一步理解故事內容
1、 教師用提問的方式引導幼兒閱讀並討論，理解畫面內容，學習詞語「孤零零」「寂寞」。
2、 完整地講述故事，幼兒邊看圖書邊傾聽。
3、 引導幼兒懂得幫助別人就是幫助自己的道理。
竹籬笆和爬山虎最後為什麼都笑了？
為什麼竹籬笆說幫助別人就是幫助自己？小朋友們在生活中應該怎麼樣做？
3. 五年級日記
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，何不趁現在趕緊寫一篇日記。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的五年級日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級日記1
大年初四，天氣晴朗，陽光明媚，天氣暖洋洋的，柳枝由硬變軟，然後由黃變綠，流露出一絲春天的氣息。我們一家人去夫子廟觀燈。夫子廟的燈會早在明代初期已有了觀燈這個習俗，距今已有六百多年的歷史了。距當時的史書記載：明太祖洪武五年（公元1372年）的元宵節，朱元璋下令在秦淮河上燃放水燈萬盞，相傳為一代盛事。「秦淮燈船之盛，天下所無。兩岸河房，雕柱畫欄，綺窗絲障，十里珠簾……直到這天，秦淮河畔夫子廟一帶，仍然有元宵燈市的習慣。此刻的夫子廟的燈市燈會是從正月初一至正月十五，個性是元宵節那天晚上去夫子廟觀燈的人會多達幾十萬。
我們離燈市還很遠的時候，就已經看到燈市中五顏六色、各式各樣的花燈懸掛在空中。走進燈市，各種各樣的花燈，熙熙攘攘的人群，加上賣燈的吆喝聲，熱鬧極了！今年是牛年，表現牛的燈，式樣個性多，有大有小，有的牛燈頭昂首向上像是在高叫，有的前腿後扒，後腿後蹬，翹起尾巴，向前撲去，表現出牛的巨大力量。我買了一頭小金牛燈，它身上披著一層金光閃閃的「牛皮」，翹著牛角，一條細長的尾巴撅在後面，讓整個牛顯得十分威武。燈市裡，除了牛燈以外，然後還有活潑可愛的兔子燈、神奇十足的老虎燈、頑皮的卡通燈……荷花燈也很引人注目，含苞待放的「荷花」上趴著一隻惟妙惟肖的「小青蛙」，彷彿在荷花上睡覺呢。
遊玩夫子廟，讓我過了快樂一天！
五年級日記2
這這就是入冬以來的第一場雪。
開始下雪時還伴著小雨，不久就只見鵝毛般的雪花，從彤雲密不布的天空中飄落下來，地上一會兒就白了。夜裡野外十分寂靜，樹上的雪花簌簌
大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，呵！好大的雪啊！樹木﹑房屋﹑田野都罩上了一層厚厚的雪，世界粉妝玉砌。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆松﹑沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地晃動，銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑般似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯著出一道道五光十色的彩虹。
大街上積雪很深，腳踩上去發出「咯吱咯吱」的響聲。一群群孩子們在雪地中堆雪人、擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
俗話說，「瑞雪兆豐年」。這不這就是迷信，而這就是有有著充分的科學根據的。寒冬大雪能夠凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應莊稼生長。這場大雪十分及時，必須會給小麥帶來豐收。有經驗的老農把雪比作這就是「麥子的棉被」，冬天「棉被」蓋得越厚，春天麥子就長得越好。所以又有這樣一句諺語：「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」
雪，你這就是冬天的使者，這就是大自然的舞者！
地不斷往下落，偶爾咯吱一聲，樹枝被積雪壓斷。
五年級日記3
某個夜晚，我家來了一隻可愛的小萌貓。我覺得它是從「萌寵星球」來的，因為它太可愛，太萌了。
它有著一身雪白的毛發，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對內粉外白的耳朵，一有細微的聲響，就立刻靈活地左右轉動。再加上它用那一雙藍寶石般的眼睛盯著你「喵喵」的直賣萌，簡直能把人萌化了。但「萌」中不足的是妹妹不知是用了「火星大力拳」還是「佛山無影腳」，使小貓頭上出現了一個小疤。但這並不影響我們對它的喜愛，我們給它取了個可愛的名字「咪咪」。
咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團，整天在那撲來撲去。有時不小心把線頭撲出來了，它就在那兒把線頭拉出來玩，滾來滾去，把自己滾成了一個「貓線團」。呵呵，這個「線團」賣出去一定值不少錢吧。
咪咪還是一隻小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺可靈敏了，大老遠就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來蹭去，不時還「喵喵」的叫著，好像在說：「主人、小主人，給我吃一點兒吧。」我看它可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。
我非常喜歡這只可愛的小萌貓，你喜歡它嗎？
五年級日記4
我跟媽媽比誰起得早。今天早上，我早早地起了床，滿懷歡喜地穿上新衣服，在房間里收拾房間。正當我自滿自己是第一個起來的時候，忽然聽到了唰唰地聲音。走到陽台時，我忽然發現媽媽在洗衣服，而且飯也做好了。心想：唉，第一名保不住了。我走到媽媽面前問道：「媽媽你幾點起來的呀！」媽媽說：「你是幾點起的？」我滿懷自豪地說道：「6點35分！」媽媽笑道說：「我保證你是前2400秒起床的。」我聽了不由自主地演算道：「1分鍾＝60秒，2400除以60＝40分，6點35分－40分＝5點50分鍾。哦！原來媽媽在5點55分醒得。唉，反正還能當第二名，爸爸比我起的晚。誰想，媽媽說爸爸起的更早！啊！唉，我只能當第三了。媽媽說：「爸爸在4點鍾起來的，他去常州了。到6點才到常州呢！爸爸到常州的路程是20xx公里，而爸爸是兩個小時才到常州的。你能算出來爸爸每小時多少公里嗎？我說到：「可以啊！20xx除以2＝1000公里。原來爸爸每小時行1000公里。」媽媽說道：「真聰明，那我的第一就讓給你吧！」「yes！太好了！我是第一名。我大聲歡呼道。」
其實，要學好數學很簡單，只要你在生活中留心觀察，你就可以學好數學了。
五年級日記5
親情是一種奇妙無比的力量；親情是一個永不褪色的話題；親情是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑……
親情的力量讓人感受到人間的喜怒哀樂。就算是時間停止了轉動，親情也永遠不會改變。
在寒風習習，天空烏雲密布的日子，人的心情也不太好，不知是上天的做怪，還是什麼，心情不好的時候，天空中的烏雲，似乎也夾著幾分抱怨。
就在這時傳來了熟悉的聲音，原來是媽媽，她似乎看出我的心事，就坐下來和我談了很久。經過我們之間的一番談話，我的心情好了許多。就在媽媽與我說完話的那一刻，我突然感受到了什麼叫做親情的力量，這種力量是課本上所沒有的，也是我在課本上面學不到的。
之後，雖然窗外下起了傾盆大雨，但那彷彿是在為我有了好心情而歡呼，同時，那大雨也滋潤了大地上的一切生物，使它們歡呼。
在那之後，我感受到了親情的力量是無限的，親情是無私的。就像一棵沒有水的大樹，歷經一場大雨後，又變得生機勃勃。
五年級日記6
14歲漫長的歲月，經歷了許多的風風雨雨，快樂豐富的生活讓我每一天都在發泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠都是我們最好的釋放。
一個看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會兒是一個晴天霹靂，正在認真排練的我，在上課時就被媽媽慌忙的拉走了，我的心裡頓時忐忑不安，手心裡開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進醫院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經意間我被領進了病房裡，看見了那裡面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時充滿了問號？一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的，我的鼻子頓時酸了一下，我飛快的跑到了病房裡，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經濕潤了，老爺爺被推進了手術室，過了1個小時看到手術室里的燈還亮著，心裡充滿了祈禱和擔心，經過了四個小時的漫長等待，手術室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫生出來說，手術十分成功，是良性的，我最後忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因為這是激動的淚水，這是發自內心的淚水。
淚水，這個簡單的東西，淚水，這個感性的人所擁有的東西，這個釋放我們情感的東西，淚水，這個純潔的東西，這個珍貴而享用不盡的東西。
五年級日記7
今天，我高興的在家裡看我的《聰明數學》，我看看，看到一個春聯中有關於數學方面的趣味數學題。裡面的內容是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數王國的女王帶領下他們的臣子去給長老祝壽。到了以後，魔女小星看到長老的白鬍子長長的，就忍不住問：「請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮，他對魔數王國的臣民的數學能力早有耳聞，他今天決定見識一下。
於是，他出了一道題是用對聯的形勢寫的.：
上聯：花甲重開，又加三七歲月。
下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲與古稀是什麼意思，後來，媽媽說：「花甲是指「60」歲了，古稀是指「70」歲了。現在，我終於有頭緒了，上聯「重開」就是，下聯兩個60，「三七歲月」是3×7=21歲，上聯的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯：「雙慶」是兩個70，「一度春秋」是1年，下聯的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。
啊！原來數學是那麼的有趣。
五年級日記8
一天，國王召了阿凡提進宮，煞有介事地對阿凡提說：「阿凡提先生，聽說你是經常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰。」原來，國王就是想用這個辦法作借口來報復阿凡提。國王讓人拿來了三個盒子，對阿凡提說：「這三個盒子中只有一個盒子里放著我的一粒珍珠。每個盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其餘都是假話。你給我找出珍珠在哪個盒子里。」阿凡提一看，第一個盒子是紅色的，上面寫著：「珍珠在這里」;第二個盒子是藍色的，上面寫著：「珍珠不在紅盒子里」;第三個盒子是黃色的，上面寫著：「珍珠不在這里」。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個盒子里。國王和手下大臣一聽，一個個都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。
在現實生活中，任何事情都遵循一個規律，要麼是這，要麼是那，不可能兩者都是，這一規律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那麼紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與「只有一句是真話」相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那麼藍盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因為珍珠在三個盒子中的一個盒子里，既然不在紅盒子和藍盒子里，那麼一定在黃盒子里。
五年級日記9
足球記
哈！踢球了，好久沒這么爽了！告訴你，踢球挺好玩的，我可以玩好幾招呢！比如說，抱球不犯規，搞假動作，＂死里逃身＂，＂橫沖直撞＂……今天，我就與主人賽上了一場。
＂花狗必勝！花狗必勝！＂哈！又是我的＂粉絲＂在給我助威呢，我一定得打敗主人報一箭之仇！好球！我用我的看家本領進了一球，哈哈，主人正沮喪呢，看來他挺不甘心呢，這次我一定得讓他輸得心服口服。好！看我的必殺計：＂瞞天過海＂。我一個箭步沖到球門左，又背道而馳，向後跑去，就這樣，我趁主人休息時，以迅雷不及掩耳之勢，以一個漂亮的撞球姿勢將球完美撞進球門，取得了三站兩勝的成功。
散步記
氣急敗壞的主人要找我報仇了！我嚇得四處狂奔……。什麼嗎，是去散步嗎，嚇我一跳，出發吧！
吃完飯出去走走也不錯，可就怕半路殺出個壞蛋呀，我可受不住呀，暈！
＂啊！＂嚇我一大跳，是只貓呀，我可真膽小，連貓也怕，太丟主人的臉了吧。對了，我會「咬咬」功呀！哈哈！我可以安心散步了！
打架記
＂喂！別搶我的石頭！我要揍你！＂我對隔壁的狗說。這傢伙太可惡了，我今天得收拾它！
＂給你兩拳！＂我兩下便把他打翻了，＂該死！＂這傢伙還陰婚不散，咬了我兩口，＂你敢揍我，我就敢咬你！＂它憤憤的說道。＂好，你自己找死，我就成全你！＂就這樣，那隻小狗骨折了。
我就是這一隻古怪的DOG！
五年級日記10
《笑貓日記》的作者楊紅櫻阿姨是大家都熟悉的，她寫的書我覺得都很有趣。
這本書主要寫的是清明節過後，笑貓一家子來到瞭望龍山下那一望無垠的櫻桃溝馬小跳爺爺奶奶的家。在那遇見了能在山谷中飛翔的黑旋風，愛管閑事的黃狗阿黃，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥。笑貓一家和它們之間發生了很多有趣的事。 笑貓他們過著快快樂樂、舒舒服服的一天天。 就這樣一天天快樂的過著，可是有一天，天剛亮，笑貓就覺著心情煩躁，走出小屋他看到了這樣的情景：魚在尖叫，狗想上房，雞想上樹。在到櫻桃溝要經過的珍珠灘的橋上，上萬只青蛙正在過橋，啊，亂了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公園去了。
到了晚上，所以的動物都瘋了，魚兒尖叫著往水面上跳，黑旋風在院子里瘋跑，一向樂呵呵的鷯哥在架子上唉聲嘆氣……
這個世界怎麼了，要發生什麼可怕的事了嗎？作者沒有寫下去，為什麼不寫下去啊？！我多麼期待將要發生的事情。 這本書吸引我，描寫有趣的事多，好詞好句也多，推薦大家去看看哦。
如果你看完以後，和我有一樣的感想，歡迎你來和我一起討論。
五年級日記11
「加油，加油！」一陣陣助威聲此起彼伏響遍了整個操場。咦？這是在干什麼呢？哦，原來是在開四年級校運會呢！
首先是50米跑。1到5班選出來的體育健將依次站在起跑線上。瞧他們一副摩拳擦掌的樣兒，想必一定是等不及了吧。「各就各位，預備——」教練延長了發令。運動員們擺好姿勢，彎下腰桿，雙手撐在地上，兩腳斜挺著，蓄勢待發的樣子。緊接著，耳邊「砰」地一聲槍響。運動員立即後腿猛地一蹬，擺開手臂，邁大步子，使出渾身解數向前跑去。「加油，加油！」由弱轉強的加油聲震耳欲聾，回盪在操場上空。幾位運動猛將矯健的身姿像風一般的從我們眼前掠過。一轉眼，他們已經跑出去三四十米遠了。距離一會兒拉近，一會兒扯遠，不相上下。他們個個咬緊牙關，似離弦的箭一般奮力向終點沖刺著。我們班的胡瀟天因為起跑失誤，稍稍落後一點。比賽到了白熱化階段，終點不遠了！十米、五米、三米、一米！胡瀟天一個漂亮的跨越，沖過了終點線，奪走了亞軍的獎杯。
隨後，女子50米、男、女子100米、跳繩、踢毽、三人四足等比賽陸續登場。精彩的場面不時令我們拍案叫絕，直到校運會結束了，那些情景仍歷歷在目。
到了下午第三節課，分數出來了。我們班以109分的高分取得了年級組的第一名。真是大快人心啊！
五年級日記12
5月12日下午2時28分，四川汶川發生8。0級特大地震。爸爸作為江西新聞界的首批赴地震災區的采訪人員，於5月16日隨江西醫療隊到達重災區，冒著生命危險與新華社、中央電視台等多家媒體的記者一同采訪。
爸爸走後，我和媽媽整日提心吊膽，生怕爸爸發生意外。所以只要一有時間，我們就會盯著電視了解災區情況。除此之外，我和媽媽也時刻關注江南都市報，看爸爸從災區發回來的最新報道。
新聞界的記者們在地震災區克服種種困難，發回一篇篇震撼我們心靈的文章和圖片。當我和媽媽從爸爸的報道中了解到他在地震災區遇到的強烈餘震和泥石流時，那一夜，我和媽媽一晚上都沒有入睡。
爸爸不在家的日子裡，我特別聽話特別乖。以前，總是爸爸送我上學，但從他走的那刻起，我好像一下子長大了，學會了以前不會做的事情，比如自己走路去上學。親戚朋友看到爸爸從地震災區發回的一篇篇報道，都說我有位好爸爸，媽媽有位好丈夫。
爸爸，因為您，我感到自豪。從現在起，我要學會克服懶散的不良習慣，勤奮學習，將來當一名醫生，去醫治遭遇意外災難的人們的身心。
五年級日記13
我們學校舉行了首屆冬季季運動會，這也是我們第一次參加運動會，我個性高興。
這次運動會的比賽項目有100米跑、200米跑、400米長跑、800米長跑，還有立定跳遠等。因為我們是四年級，所以有800米長跑項目。
運動會開始了，先進行的是100米跑。我看到運動員們都已站到起跑線上，做好了預備跑的姿勢。當聽到裁判員的槍響後，她們就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的張藤蔓、韓靜蕾參加了這項比賽。我們這些沒有跑步的人員都很賣力，不停地在給他們喊加油。有的同學都站到跑道里去喊了，劉老師不斷地提醒他們，可他們每次都忘。在我給張藤蔓加油的時候，我急得直跺腳，嗓子也喊啞了。最後，張藤蔓獲得了第一名。韓靜蕾獲得了第三名。接下來是50米跑，200米跑和立定跳遠，我們班的運動員們都十分努力。
這次校運會，我的表現雖然不是很好，但是最精彩的是賽跑了，體驗到了重在參與的好處。也算是參加了一次很有好處的運動會了。
五年級日記14
這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風航速，風速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風航速，由於風的阻力，回來時的飛行時間延長了0.5個小時，總飛行時間為6.5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的現象。
爸爸媽媽的機票是全價每張3050.00元，我和妹妹的機票是半價每張 1525.00元，我們四個人來回共計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我們住的酒店是一晚上是1980.00元，住了6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買水果共花了2800.00，吃飯共花了3500.00元，零星開支1200.00元，這次出行我們全家一共花費了元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均每人花費9420.00元，賬目是由我記錄並整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數學知識，真開心呀！
五年級日記15
上周日，誠明書院開展了一項非常有意義的演講。演講的主題是愛國。
大約一點半的樣子，演講便開始了。演講人是院長也就是我們班徐佳樂的爸爸。「同學門，你門知道什麼是愛國嗎?」我心想每個人應該都很愛國吧!「愛國並不是你們隨口說一句『愛國』，你們還記得嗎，七十年前，日軍侵虐我們大中國，殺了我們無數同胞，犯下濤天大罪，都是因為國家落後，所以才會被別國欺負。很多人在外地流浪，有家不能回。」看見ppt上的照片，我的心一片冰涼。冬天裡，難民們穿著破爛的衣服，凍得瑟瑟發抖，有老有小。有的人家為了吃上一口飯，把孩子都賣給人家了。還有南京大屠殺。日本鬼子殺害了我們三十萬的同胞。虐待百姓，殺害百姓。可想而知，日軍是多麼殘忍。我很慶興我現在有一個溫暖的家，過上這么美好的生活。
院長還告訴我們，中國人通過努力、科技創新，使格力空調，華為手機都做到了世界頂尖。從現在到二零二七年，中國將超越美國，成為世界第一。中國好偉大。
通過這次演講，我懂得了「天下興亡，匹夫有責」、「少年強則中國強」。我更應該好好學習，日後報答祖國的養育之恩，在祖國有危難之時獻出一份力。啊!我愛祖國!