1. 帶來好運的頭像
帶來好運的頭像
帶來好運的頭像，隨著社交網路開始流行，越來越多人喜歡在網上設置好運的頭像，不同時期的好運的頭像也可能不同，依賴於自己的心態決定。以下分享帶來好運的頭像。
帶來好運的頭像1
帶來好運的頭像1
1、本人頭像提升運氣的微信頭像圖片。
這個角色適合商業人士或自信的人。微信最吉利的好看頭像。
使用你自己的照片作為圖片，讓你的朋友看到你更多。它更容易找到。即使你更改了你的網名，人們也可以通過你的頭像找到你。
2、風景
他們中的大多數被成功人士或喜歡旅行的朋友使用。能帶來好運的風景頭像。
它可以是任何地方都可以看到的美麗景色，也可以是旅行中看到的歷史遺跡。它也可以用作盆栽植物的圖片或美麗的自然風光。使用風景畫可以給人一種純凈和成熟的感覺。
3、動物一生好運的微信頭像圖片。
有些喜歡小動物或性格溫和的人使用。
使用小動物的圖片作為頭像可以給人一種可愛或溫暖的感覺。一般來說，它被那些心地善良或心地軟弱的人使用。他們缺乏安全感，害怕與他人接觸，但又渴望被接觸的感覺。
4、卡通
使用卡通或其他卡通形象作為化身，多為二維粉絲或創意豐富的人使用。
換個什麼樣的頭像會帶來好運氣
卡通人物或卡通人物被用作頭像給人一種可愛的感覺，或假裝高和冷。它們大多是由長時間不出門的御宅族女性和喜愛動畫的人使用的。
5、表情包
流行的表情號被用作頭像，主要是給那些喜歡戲弄和關心八卦的人使用的。
使用表情號作為頭像給人一種非常有趣的感覺。它主要用於娛樂，也被那些活躍和有節奏的人使用。
6、中年和老年人
帶來好運的頭像2
1、微信頭像推薦：吉利的、招財的、福壽的中華傳統好寓意圖片，瑜照、健身照、高爾夫照可以旺異性桃花運。
2、戶外運動照、徒步登山等利事業運、利運。帶有色彩的個人生活照或半身照，正面積極喜悅有正能量的，且背後有靠山的（如辦公室、家、牆、畫等）非常適合大眾化。
3、選擇自己照片做頭像：忌背景為烏雲、陰雨、水流、行人、小孩等情況，容易導致心情郁悶、花錢如流水、事業受阻，給自己的運勢帶來不利，宜背景清晰明亮、有靠山，寓意為有發展空間，前途光明，會得到貴人的扶持和幫助。
在拍攝頭像的時候，除了拍些比較活潑的個性神態之外。一張比較正規的類似照風格的`照片肯定是必不可少的，拍攝這種照片一方面可以打開一些相機內置的網格功能，做到橫平豎直，這樣拍出來才能夠顯得比較正規。男人專用頭像圖片。
可以把眼睛的水平線，耳朵的水平線，以及嘴巴鼻子作為參照物來調整；
並且在拍攝的時候，可以把取景框盡量的放大一點，多留出一些背景，這樣為後期處理留出更大的餘地。拍攝的機位和被攝者的眼鏡持平，拍攝出來的頭像才不會出現變形的情況。
帶來好運的頭像2
帶來好運微信網名
1、吉祥財子
2、佳偶天成
3、靜芳草春
4、盛世福康
5、腰纏萬貫
6、歲月韻味
7、花好月圓
8、鳳鳴朝陽
9、吉星高照
10、幸福微笑
11、草原風
12、招財貓
13、壯志凌雲
14、順發聚福
15、萬象皆春
16、回依舊綠
17、美景風雲
18、善財
19、喜氣洋洋
20、四海春風
21、君臨天下
22、情誼永懷
23、踩著官財看日出
24、蓮福
25、中頭彩
26、百旺金賦
27、娶禰我悻福
28、紅心巧綉
29、始終會行運
30、大吉大利
31、圉福哋詮釋
32、福財色lueike
33、爭財爭氣
34、春盈四海
35、糹幸灬福
36、發財夢
37、七巧良緣
38、竹報三多
39、幸福囍一生
40、福樂家
41、財女
42、天作之合
43、大旺財
44、吉祥如意
45、春日載陽
46、小幸運
47、一曲迎春
48、福三歲
49、錦綉前程
帶來好運的頭像3
好運句子
1、在晨光中慢慢醒來，聽聽鳥語，聞聞花香，讓心情更加舒暢。拋卻煩惱憂傷，接納快樂芬芳，讓每一天都充滿陽光，讓每一秒都盡情飛揚。早安。
2、給自己一個目標，給自己一個希望，給自己一份愛、一份溫暖，只為今天快樂，不為昨天煩惱，自己照顧好自己，我的朋友。早安！
3、我的心意，和清晨的陽光一起，把快樂帶到你的心底，讓你和我一起，伴隨清風吹起，把一天的快樂舉起，祝早安！
4、早安，朋友。我的祝福和晨曦一同來到你身邊，祝你在新的一天里安康好運一切順利。願我的問候帶給你一份好心情，願我的祝福帶給你一個新起點！
5、生活有苦有甜才叫完整；愛情有鬧有和才叫情趣；心情有悲有喜才叫體會；日子有陰有晴才叫自然。願每天有笑有樂！早安！
6、每天叫醒的不是鬧鍾，是偉大的夢想。每天拋棄的不是別人，是不成熟的自己。每天迎來的不是漫長黑夜，是奏起的黎明。早安！
7、只有在你最落魄時，才會知道誰才是時刻擔心你的笨蛋，誰是形同陌路的混蛋。
8、溫暖的早安心語如溫柔的晨曦，打開心門，照亮你的世界。滿滿的正能量，送給你！早安，我愛的人
9、早上好！感謝你陪我走過每一個日子，願有我的日子你每天都精彩，每步都平安，每刻都快樂，每分都如意，每秒都幸福。
10、懷念是生命中最無能為力的事。看著滿心的瘡痍，你以為你老了，其實那是你空了。
11、真想一覺醒來，我在小學教室對小學同桌說：我做了好長的一個夢。
12、小時侯，幸福是一件東西，擁有就幸福；長大後，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟後，發現幸福原來是一種心態，領悟就幸福。早安。
13、清晨太陽升起，明亮你的心情；傳達一聲問候，溫暖你的心情；發條祝福給你，愉悅你的心情。早安，祝你天天好心情！
14、人生往往這樣，你以為的希望，其實是讓你陷得更深的絕望；而你認為無盡的絕望，在一拐角卻滿眼希望。
15、睡去昨天的疲憊，忘卻昨天的煩惱，睜開今天的雙眼，打開今天的美好。早上好，願我的問候如清涼的清晨般滋潤你！
16、只要用心工作每天都有創新；只要用心愛人每天都有人愛；只要用心感受每天都有領悟；只要用心生活每天都有收獲。早安！
17、據說早上起來就能收到祝福的人，是世界上最幸福的，所以我一直等著你起床，第一個將問候發給你，願開心快樂常圍繞著你，願幸福常陪伴著你，最後要真誠道上一句「早安」！
18、一世人，說長不長，說短不短，一路上風景這么美，不必在悲傷中駐足，生命是一份禮物，沒有人能夠浪費，活得開心，就是最大的成功！多一份淡然，多一份堅強！美好的一天從我的問候開始
19、感情有時候只是一個人的事情。和任何人無關。愛，或者不愛，只能自行了斷。
20、一年之計在於春，一天之計在於晨。早上敞開祝福門，問候早早添精神。事業架起紅火鍋，生活支起聚寶盆。開心舒心享不盡，順風順水好前程！
21、路在腳下，是距離；路在心中，是追求。有追求，就會有坎坷；有希望，就會有失望。
22、清晨的第一縷陽光照亮心房，清晨的第一段鈴聲喚醒希望，清晨的第一聲問候由我輕輕送上：早安，朋友，祝福你一天都有好心情！
23、晨曦在呼叫，鳥兒在鳴叫；美夢醒了快起床，推開窗戶好舒暢；刷個牙洗個臉，幸福就到眼前；打家開門，好運上門。早上好！
24、起床了，問候一句早安。天冷自覺加衣，感冒時主動吃葯喝熱水。覺得寂寞了，抱抱自己，覺得累了，休息休息，好好愛這個世界上唯一的自己。早安！
25、看著別人的故事，流著自己的眼淚。回得了過去，回不了當初。有些事一轉身就一輩子。
26、清晨的美好就如青草般芳香，如河溪般清澈，如玻璃般透明，如甘露般香甜。親愛的朋友，早上好，願你今天有個好心情！
27、每一個日出，總想帶去希望的問候：讓每天的`空氣都是清新讓每天的心情都是舒展讓每天的收獲都是充實，早安！
28、閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
29、親愛的，又是新的一天，願美麗的陽光美麗你的心情，好運與你相伴行。不忙碌，不煩惱，綻放你的微笑，感受生活的美好，把幸福緊緊擁抱。早安。
2. 那男的是什麼意思
你從網上認識的，還是現實中？他的意思是：他對你有意思。
但我不能保證他是真的喜歡你
3. 安全主題班會課件教案【7篇】
一份好教案可以讓上課時的教學氛圍非常活躍，幫助教師井然有序的進行教學工作。下面是我為大家整理的關於安全主題班會課件教案，希望對您有所幫助!
安全主題班會課件教案篇1
班會目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能採取一定的措施，保護自己。
班會准備：
《安全教育讀本》
班會過程：
一、用電安全
1、學生說說家裡有哪些電器?
(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出於好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎麼做?
(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不亂基模能玩火。
其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。
還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人嘩緩陪同和嚴守規則。
同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服葯物中毒等教育
五、班會總結
1、同學們小結，談自己的收獲。
2、班主任小結：這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今後我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。
六、作業
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，並說說如何注意。然後我們在下節課進行交流和討論，好嗎?
七、反思
同學們通過這次班會活動，學生學會了珍惜生命，樹立了安全意識，達到了很好的效果。
安全主題班會課件教案篇2
【教學目標】
1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識，學習必要消防知識,
4、通過本節課的學習增強學生火場逃生自救能力,
【教學重難點】
通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學過程】
一、我市火災新聞記實情況導入：
二、火災自救知識
遇到火災時我們怎麼辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能於火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，採取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報警
發現火災時，應立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什麼人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其後，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困於電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著牆面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發生走過頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽台、氣窗、天台等往室外逃生,
2、留得青山在，鋒爛不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機,
在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋長搬離貴重物品上,已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網,
3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃
逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止濃煙嗆入，可採用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄於上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電筒，發出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由於人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,
高層、多層公共建築內一般都設有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設施安全地離開危險的樓層,如果設有這些專門設施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意願，此時當力求鎮靜利用現場之物品或一形地物，設法逃生,
三、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
安全主題班會課件教案篇3
一、指導思想
堅持「安全第一，預防為主」的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
二、活動時間：
__年3月27日
三、活動地點：
一年(2)班教室
四、活動過程：
(一)談話導入：
師：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。讓我們永遠將安全牢記在心中。一年級一班《校園安全伴我行》主題班會現在開始。
(二)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼?
a集會、做操時要做到快、靜、齊。
b。集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c。集會時要專心聽，做操時動作要規范。
(有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。)
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無事不上樓。
3、教室里電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。
(我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸摸電器設施。)
4、在教室內活動應怎樣注意安全?
在室內活動，有許多細微的事情值得同學們注意，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
(1)防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
(2)防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
(3)防墜落。無論教室是否處於高層，都不要將身體探出陽台或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
(4)防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手，也應當處處小心，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手。
(5)防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。
(6)防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時必須有老師指導，用後應妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
5/課間活動應注意什麼?
課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
(1)室外空氣新鮮，課間應當盡量在室外指定的地方活動，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(2)活動的強度要適當，不能做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。
(3)活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現不安全事故。
(4)活動更要要注意在安全情況下，要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。
6、放學回家時應注意什麼?
每天放學後全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去後在撿東西或系鞋帶。
7、學生不得爬窗檯、欄桿等。
知道爬窗檯、欄桿等危險，無一人爬。
8、上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
9、學校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬圍牆。
③不能爬學校周圍的建築。
(三)師生齊做安全選擇題
(1)關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?
①上下樓梯時，靠右側行走。 ②下課的時候和同學坐在樓梯台階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。
(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎麼做?①趕緊擠進去看看出了什麼事。 ②招呼同學去看熱鬧。 ③情況危險，立刻報告老師。
(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?
①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。 ②在校園攀爬樹木比誰爬的高。
(4)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險?
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(5)小剛經常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
①向父母、老師、同學尋求幫助。 ②找機會狠狠報復小剛。(6)在學校不允許帶哪些東西
①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒
(7)班內有個同學因生病在吃葯，葯片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?
①可以②不可以
(四)學兒歌
小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。
上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零。
安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀並逐句講解，後師領生讀並要求生背誦。
三、總結：
師：我們經過學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
安全主題班會課件教案篇4
活動內容：
一、上學路上的安全
(一)行走安全
1、讀材料：
日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。
2、學習行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識：
人行橫道信號燈綠燈亮時，准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。
3、提問：
(1)行人為什麼要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?
(2)行人橫過馬路為什麼要走人行橫道?
(3)沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
(4)為什麼不能翻越護欄?
(5)遇到交通事故怎麼辦?
(二)乘車安全
學習乘車安全知識：
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站台，慌忙上車，容易乘錯車。。
(2)待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
(3)上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
二、校園安全
(一)學習課間安全知識
課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。
(二)學習上下樓梯要安全知識
提問學生上下樓梯要注意什麼?生答後師總結：
1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
(三)師強調如何加強教室安全
要求學生離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪後果是不堪設想的。
(四)師解釋為什麼不能提前到校?
校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。
在校門外擁擠，會造成意外傷害。
活動總結：
同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，並給你們的生活給予指導。
安全主題班會課件教案篇5
教學資料：
加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護本事。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。
教學要求：
經過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。
教學過程：
1、主持人A宣布「食品安全與衛生」主題班會活動開始。
2、主持人B：同學們!今日我們班舉行以「食品安全與衛生」為主題的班會活動。期望大家能夠踴躍發言
3、自由交流(教師給出相應的對策)：
1、正確洗手，是飲食安全第一步。
「濕、擦、搓、捧、干」，人人飯前便後不忘做，病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放;烹調時，生、熟食分開處理，堅持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。
教育學生養成良好的食品衛生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買「三無食品」。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應異常注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服葯預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生薑、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增強呼吸道防護本事的作用。
發生身體不適怎樣辦
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下很多潔凈水，稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃裡的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便於診斷。
5、出現脫水症狀(如皮膚起皺、心率加快等)，應盡快將國毒病人送往附近醫院救治。
班隊活動小結：
喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，所以就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋(一月一次)。堅持教室環境的清潔衛生，養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。
安全主題班會課件教案篇6
活動目標：加強安全教育，創建「平安校園」，構建和諧教育，是貫徹執行「未成年人保護法」，保護生命，促進學生健康成長的重大舉措。通過這次「平安伴我成長」主題活動，教育學生在日常生活中時時處處注意安全，遵守交通安全法規，杜絕一切安全事故的發生，以實際行動創建「平安校園」。
活動准備：師生課前搜集交通安全法規相關主題圖文、音頻影像資料。
活動過程：
活動一：唱一唱童謠《紅綠燈》
(一)談話激趣，導入主題：孩子們，你們喜歡唱歌嗎，今天我教大家唱一首非常好聽的童謠，看誰聽得最認真，學得最快。(二)聽一聽童謠《紅綠燈》
(出示歌詞：哥哥走我也走，我和哥哥手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)
1、說一說：孩子們，聽了童謠《紅綠燈》，你明白了什麼
(1)學生反饋交流，教師及時引導
2、唱一唱改編童謠《紅綠燈》(1)改一改，唱一唱孩子們，平時你還會和誰一起過馬路呢誰能自己改一改歌詞再唱一唱(如，改編唱童謠：媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)走我也走，我和媽媽(爸爸、阿姨、叔叔、爺爺、奶奶)手拉手，一走走到馬路口，看見紅燈停一停，看見綠燈大步走。)
(2)老師適時引導教育安全交通規則二：兒童上街過馬路需要大人來帶路
(設計理念：根據低年級兒童喜歡聽唱童謠的興趣習慣，通過聽一聽，改一改，唱一唱童謠《紅綠燈》等形式，激發孩子的聽覺感官，初步培養安全交通意識。)
活動二：演一演安全過馬路
(一)情境扮演「交通小衛士」和「交警叔叔」
多媒體創設交通情境(紅綠燈、斑馬線，人行道)，多元互動表演過馬路：一個孩子扮演——下班回家過馬路的學生;一個孩子扮演——交警叔叔。
(二)評論分析對與錯，評選合格的「交通小衛士」和「交警叔叔」(1)全體欣賞並仔細觀察過馬路情境，評析誰對誰錯，並說出理由(2)教師適時點撥教育安全交通規則三：走路要走人行道，過馬路要走斑馬線。
(設計理念：通過演一演，看一看，評一評等多種形式，激發起孩子多種感官參與過馬路活動，學習交通規則，從而進一步體會安全交通意識。)
活動三：看一看交通安全事故
(一)看一看不守交通規則的安全事故
通過圖片、文字、影像資料，讀一讀，說一說，看一看：翻越護欄、橫穿馬路、違章騎車等因違規交通規則而造成多種交通安全事故(尤其是兒童交通案例)
(二)說一說身邊交通事故
(1)你還知道哪些交通事故(親眼見過的，聽別人說過的，從電視上看過的)互相交流
(2)小結：這一幕幕悲劇，讓多少幸福的家庭支離破散，有多少期待的目光失去了往日的歡樂，一起起車禍帶來的災難，讓多少白發人送走了黑發人，一起起車禍帶來的災難，又讓多少人終年與病床相伴。(三)利用反面教材教育安全交通的重要
(1)評一評，想一想：是因為什麼原因才發生以上種。種交通事故(2)教師適時點撥教育安全交通規則四：馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法
(設計理念：通過切身耳聞目睹生活中因違反交通規則而造成的交通事故，孩子進而深刻記住遵守交規每一天，交通安全保生命。)
活動四：評一評安全交通故事
(一)觀看《平安伴你成長》交通安全教育卡通片(浙江省公安廳交通管理局組編)
(二)評一評動畫片中各種角色，你喜歡誰，不喜歡誰，為什麼(設計理念：尤其是低年級孩子，特別喜歡看卡通片。浙江省公安廳交通管理局組編的交通安全教育卡通片《平安伴你成長》，以卡通動漫片的形式，展出切合小學生生活實際的交通安全故事，深入淺出的道出其中各種交通安全規則。孩子看得輕松，記得深刻。)
活動五：讀一讀安全交通規則
回顧歸納，快板形式齊讀各種交通安全規則：兒童上街過馬路需要大人來帶路
走路要走人行道，過馬路要走斑馬線紅燈停綠燈行左看右看再向前馬路邊上不玩耍，乘車開車要守法
(設計理念：以快板形式快快樂樂齊讀，輕輕鬆鬆牢記主要交通規則。)活動六：畫一畫安全交規標志(一)圖示介紹常見安全交規標志(二)小組補充交流多種安全交規標志
(三)畫一畫我認識的的安全交規標志
(四)組織交流「平安伴我成長」主題畫展
(設計理念：畫畫是孩子最喜歡的活動，鼓勵孩子們通過組織交流「平安伴我成長」主題畫展，了解更多的安全交通規則。養成更全面的交通安全意識。)
安全主題班會課件教案篇7
一、班會目的
(1)認識生命來之不易，生命對於每個人只有一次。
(2)認識生命的意義在於讓它充實，煥發光彩。
(3)直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩，珍愛自己的生命。
(4)增強對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
二、活動地點：
教室
三、教育重點：
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
四、班會流程：
一、對以下幾點內容進行提問並解答：
1、消防安全。
2、行走安全。
3、橫穿馬路。
4、校外安全。
5、家庭生活安全。
二、將有關安全的故事。
三、有請老師講話。
四、主持人宣布班會結束。
4. 30歲女人最適合的微信頭像
別找了，這些微信頭像最適合女人不過，美麗的風景，可愛的小動物，孱弱的花草，酷酷的卡通等等，這些不失為30歲女人最適合的微信頭像。在這互聯網時代，虛擬的網路世界裡，為自己的微信選一個適合的頭像很重要。特別的女人，特別的頭像，特別的味道。
30歲女人最適合的微信頭像人人都說女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然會不招人喜歡。
我常常忘記自己是一個女人，可是，我若不要強、不獨立、不變厲害，誰會在我最無助的時候伸出援手?靠山山會倒，靠人人會跑。
媽媽說，女孩子，只有自己強大了，才不會被別人當做附屬品。家世好的女孩子，會有爸媽為其鋪好華麗麗的金磚大道，相貌好的女孩子，會有男友老公等著為其鞍前馬後盡獻殷勤，運氣好的女孩子，會有貴人相助使之平步青雲雞犬升天，真是，不幸，我似乎哪個都排不上，所以，別再問我為什麼總是那麼不解風情，別再埋怨我沒有一點女孩子的嬌柔體貼，別再說我笑得太大聲，走得太快，講話太男孩子氣。別再嫌棄我太過實際，太過理智，太冷血。因為，我知道，下雨天如果忘帶傘，就一定會淋雨，淋雨之後，不趕快擦乾頭發，換掉衣服，就一定會感冒發燒，生病之後，不趕快看醫生吃葯就會越病越厲害。曾經去輸液，隔床的女孩一邊給老師打電話請假，一邊哭，我當時覺得，這孩子真傻，哭又能怎樣?真是個傻孩子可我也曾是個傻孩子曾經我會在躲雨的屋檐下看著一個個被接走的人覺得自己像是個棄貓，曾經我會在餓的胃疼卻連水都沒得喝的時候很想哭，曾經我會在擁擠的公車上被人左推右推的時候感到委屈，曾經我在冬天的夜色里默默對自己說「生日快樂」曾經我在被冤枉卻無力辯解時躲在廁所捂著嘴巴大聲地壓抑著哭。我不是苦水裡泡大的孩子，我只是個不願意向世俗妥協的女孩。沒有女孩子願意一直堅強，只是她在等一個理由，一個可以不強迫自己堅強的理由。在此之前，她只有自己保護自己，直到騎士到來，巫婆的咒語解除，她便是公主。_桓讎聳什皇屎夏悖此奈⑿磐廢窬橢懶耍蘢!一、越清純的頭像——內心放盪這種女生往往會選擇那種特別清純，讓人看了一眼就忍不住再去多看幾次，而這個真實的人往往就是那種特別會撩漢子，而且多半都有一定姿色，但絕不是說長得多麼好看，只是不醜，並且特別會撒嬌，具備了這些條件，再去撩一下那些直男，往往都是很準的。可以說是一個頭像就把你給折服了，這種，要小心。二、用自己的照片做頭像——真誠她們真誠，內心坦盪，沒有不光彩的過去，也沒有陰暗的內心。她們心靈純潔，感情熱烈奔放，敢作敢當，和她們戀愛，你不會用那麼多的小心思，如果，她喜歡你，那麼她一定會是這場戀愛的主導者，很可能不是你追的她，而是她反過來追你。你在她面前，反而會有種小女人般被呵護的感覺。三、用風景照當頭像——愛自由，愛生活我想你們應該都見過身邊有女孩子用風景照當頭像，可能是大海，也可能是天空或者是自己旅遊的照片。以這種圖片當頭像的女人，她大概是一個愛旅遊的女人吧，這樣的女孩子一定很會享受自己的生活，一定會把生活打理得乾乾凈凈的。四、勵志照片——精神寄託也有一種人的微信頭像是一些勵志照片和心靈雞湯之類的東西，這種人往往很敏感，遇到生活中不能解決的問題都很沮喪，往往需要一種精神寄託。這種寄託就在微信頭像里表現出來。異性相處，從女人的微信頭像就能看出她的性格怎麼樣，非常准A：李生我女友比較自戀，喜歡用美麗的自拍照做頭像我剛認識女友時，就是看她長得很漂亮，性格又好，加了微信之後，看她的頭像是她本人，就覺得這種女生認為自己的美貌就是資本，人也自信，同時也比較自戀，美貌也是她最大的吸引力。追求了三個月才確定戀愛關系，目前相處的很融洽，這種女人很好追，你只要展示你的小資情調，能帶她開眼界，玩的到一起去，比別人用心就好了，因為美麗的女生身邊從不缺追求者，你能做的就是拿出別人沒有的真情實意和自己能給她的明媚未來。B：石頭女友喜歡用貓做頭像，她很喜歡被照顧的感覺女友自己養了一隻貓，她說她有什麼心事都對那隻貓講，喜歡這種動物在身邊的感覺，覺得自己沒有那麼孤獨了。我剛追求她時，她對我還沒有那種動物好，因為動物可以跟她時刻在一起，她是屬於慢熱性的，喜歡被我贊美和表揚。等她習慣了我的陪伴之後，她就希望我也能接受她養的動物，這個當然沒有問題。喜歡用動物做頭像的女生，實際上很有愛心，也很有耐心，最適合娶回家做老婆，但你要對她非常的好，她喜歡被照顧和被寵溺，她的依賴心理還是比較強的，一旦認定了你就不會輕易變心。C：崔振老婆喜歡鮮花照片做頭像，是一個很會過日子的女人追我老婆的時候，她一直都是用鮮花照片做頭像，對生活的要求質量比較高，比較會發現這個世界的美好，一朵花在她眼裡都是有生命的。追求她時，我惡補了很多花的知識，為了跟她有共同的話題。結婚後，我生意失敗了，她還是會隔幾天給自己買花，她用行動告訴我什麼是希望，跟她在一起再苦的日子也是甜的，很愛她。喜歡用鮮花照片做頭像的女人，心裡都有一份美好，有最柔軟的心，對一切美好的東西都心生感激，很會發現生活中的小確幸。D：劉先生女友喜歡用卡通圖片做頭像，很可愛我喜歡我女友，就是因為她喜歡用卡通人物做頭像，接近她之後就會發現，其實她有一顆童心，沒有什麼心機，很單純的一個人。她不管經歷什麼事，永遠只能看到表現的現象，抓不住最重要的問題，處理事情的能力較弱，抗壓能力也較差，我比較喜歡這樣的女生，只要對她好，她就會對我一心一意。用卡通做頭像女生，其實是一個沒有長大的孩子，對人很真誠，很珍惜朋友之間的友情，也重感情，但心理承受能力較弱，一點小挫折就會是天大的事，過後就又會被她拋之腦後，不記仇，也不長記性，很好相處。