A. 興趣的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我精心整理的我的興趣愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 我的興趣愛好作文1 我進入小學的時候，看到雙數周的星期一三到六年級的學長學姐們，正在上「興趣班課」。什麼是興趣班課？我當時還不了解，但是經過老師的解釋後我懂了，興趣班課就是依照自己的興趣，學習課本以外的課程。 老師解釋完的那節下課，我很好奇，所以我就去看看每一個興趣班，有非洲鼓社、舞蹈社等等，還有許多別的興趣班，當時我下了一個結論：我要加入非洲鼓社，班上有些同學也是，所以我們再一年級時候就約定好，我們要一起參加非洲鼓社。 我們逐漸長大，那時候的我們已經三年級了，在選興趣班時，我二話不說的，直接選非洲鼓社。 進入這個興趣班時我感到很陌生，因為平常看到人打鼓都用鼓棒打，但是非洲鼓竟然是用「手」打，讓我感到很特別，剛加入時打鼓打到手好酸啊！但一兩次後就慢慢習慣了，我們在學校表演了很多次，也去外面表演過，非洲鼓是我很正確又慶幸的選擇！但我們要離開學校了，也要離開非洲鼓社了，我要謝謝老師教我們這個「一技之長」，也希望長大後有機會可以再打非洲鼓。 我的興趣愛好作文2 人的興趣愛好各種各樣，多得讓人數不清。我的興趣愛好很廣泛，但只對看書情有獨鍾。 書，是人類的精神糧食，讓我們生根額，發芽，枝繁葉茂；書，是智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是一條彎彎的小船，載我們去一望無際的海洋遨遊；書，是人類巨大的財富，取之不盡，用之不竭。我愛看書，因為看書讓我學到豐富知識，了解歷史長河裡的故事。 家裡有很多書，我從小就愛翻開看看，雖然看不懂，但書里卻有什麼東西像磁鐵一樣吸引著我。當我識字以後，才發現裡面的內容比我想像中有趣的多。每一次重溫，都能得到更深的理解和更大的收獲。 我在看書時常常會忘記時間，忘記周圍的一切。有一次，媽媽出門買菜，臨走時囑咐我看好廚房裡的水壺，水燒開了就關火。我答應了一聲，便去看書了，心想：水還沒燒開，不如利用這個時間看看書。看著看著，彷彿置身於作者筆下：夕陽給群山鍍上一層金光，太陽像火紅紅的球，萬霞不斷的變幻著美麗的色彩……多美的日落啊！不知不覺，我就把燒水這件事拋到腦後了。媽媽回來後，發現水幾乎燒幹了，我被教訓了一頓。 每天，不論多忙我也會抽出時間看書。看書慢慢地成為了我的習慣。 在書香中度過的是時光，是我最快樂的時候。我相信，我未來的人生路上，一定有書作伴。 我的興趣愛好作文3 要說我的興趣愛好，隨著年齡的增長，如今只剩下了讀書。 高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」卻實如此，我還覺得書是人類快樂的大門。閱讀書能提高我的閱讀水平，了解更多的知識；歷史書能使我了解世界的歷史進程，了解那些輝煌與衰落……書能使我進步，我怎會不喜歡讀書呢？這不，我正在房間里看《哈利波特》呢。每天睡前，我都會讀書，因為我覺得讀書能使人輕松，能使人放下一切煩惱，這樣我就會很快就進入夢鄉。夏天時，我會選擇呆在房間里看書。如果有人問我夏天那麼熱，為什麼不去游泳，要悶在家裡看書呢？我會這么回答他：「因為我覺得看書能讓人專注地去做一件事情，會放下心中的煩躁和雜念。 在這個暑假，我讀了很多書。我讀了：《達芬奇密碼》、《哈利波特—混血王子》、《西遊記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《蘇菲的世界》。在這個暑假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發展歷程。雖然《達芬奇密碼》和《哈利波特—混血王子》這兩本書還沒有讀完但是我覺得這個暑假有這幾本書的陪伴我過得很充實，現在的我喜歡無聊的時候看看書。 這就是我的興趣愛好。 我的興趣愛好作文4 嗨!大家好，我叫鳳安娜，你知道我的興趣愛好是什麼嗎?對了，我的興趣愛好很廣泛比如說，畫畫、寫作文、講故事……。但你知道我最喜歡的興趣愛好是什麼嗎?不知道了吧，還是讓我來告訴你吧。 我最喜歡的就是畫畫了。記得有一次，一個星期六的上午作業做完了，爸爸說：「安娜，我們去野外寫生吧!我點點頭。於是我就把美術袋拿著，走了。我非常喜歡美術愛好，甚至愛得不知道東南西北。它給我帶來了無窮的快樂。 我喜歡畫畫。在那一張張畫紙上到處有幻想：也許這是一艘飛船，也許是一個小衛星......每當畫畫時，童心便會打開，一張奇異的翅膀帶著你我到處飛翔，每到這時，手一揮就是一幅漂亮的卡通風景畫。在畫中畫上我最歡卡通人物或動物。 我除了喜歡畫畫，我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的生活，每當看的入迷時，常常會被一個小孩子的悲慘命運感到同情，甚至流下眼淚。有時會被一段搞笑的文章高興的打起滾來;有時我也會拿起筆，隨筆寫篇作文，不信你到文明小博客上看看我寫作文累積大概有二百多篇作文呢! 我的興趣愛好作文5 吃是我一生中最享受的時刻。但是美食一定也要是健康的，不然你就白吃了。當然，自己做的飯就是最健康的。於是我發誓，這個暑假一定要學幾個菜。其中最好吃的一個就是黃金飯。 第一次做這個飯是我跟媽媽一起完成的。 首先先把剩飯（剩飯來到好吃）和蛋黃（一定要是蛋黃，不要蛋清）拌在一起。一開始媽媽溫柔爾雅的用筷子攪拌，但是有些飯結塊了，一時不好攪拌。於是我直接上手，用手抓著飯，一會兒那個飯就和蛋黃拌好了。這告訴我們，能簡單粗暴的解決的。時遷萬不要溫柔爾雅。 然後就是准備肉食，這肯定是媽媽來完成的我們選的是大排。這個大排，先用叉子在上面拍。然後再切成一條條的。再用鹽腌制大概五分鍾左右就可以先下油鍋了。 光這個肉炒好就已經特別的香了。接著再把拌好的飯放進去。翻炒，記住不要炒焦了。 最後放入適當的鹽，也可以按照個人喜好放入玉米青豆什麼的。我和媽媽一致決定選擇放一點蝦仁兒（蝦仁一定要是用水焯過的）。最後裝盤也是很重要的。我們先把飯放進小碗里按壓幾下，然後倒扣在盤子上。把碗拿開，就像飯店裡那種精緻的形狀了。 這個飯別提有多香了，我跟媽媽就嘗了一口，就甩巴掌都不肯放手了。爸爸聞聲趕來，也嘗了一口。就這一盤飯我們在廚房裡兩分鍾就吃完了。別提多好吃了。 這就是我的興趣愛好吃和做飯。做飯雖然看著簡單，但是也有很多學問，想做好，也不容易，所以要加油，千萬不要把自己餓死。 我的興趣愛好作文6 我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。 畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！ 每次畫畫時，我都會那麼專注，到達忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。「你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。」我心裡暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。 我家還有一個屋子我的媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的「大作」 有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的「大作」她問我：「這是你畫的嗎？」我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：「我們倆一同創作一幅畫吧！」「好，棒極了！」這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。 畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！ 我的'興趣愛好作文7 我的興趣愛好是拉小提琴，雖然小提琴還沒有完全的成為我的靈魂中不可割捨的一部分，但是，我也是一有時間就拿出來練琴。 「吃飯了！」媽媽再叫我了，但是我的琴聲太尖，並沒有聽見媽媽的召喚，依舊繼續練琴，「吃飯了！」媽媽又把聲音放高了兩倍，但是我還是沒有聽見，經過媽媽的再三召喚，我還是沒有出房間吃飯，最後，媽媽氣的破門而入，氣的火冒三丈，我看得出來她的頭發都著了火，嚇得我趕緊把琴放下，飛快的跑到餐廳里吃飯，免了一次媽媽給我講大道理的時間。 經這件事情以後，我很少練小提琴了，但是還是禁不住的練習小提琴，這次，我又重新架起了小提琴，但是，沒有很放開的練習，生怕媽媽再叫我，我就又聽不到了，這次，媽媽叫我，我放下琴。跑到了媽媽面前，媽媽說：「你去樓下買一包綠色袋子包裝的鹽，又不用出小區，這點事兒，能辦好嗎？」我點了點頭。 到了超市裡，我滿腦子想的都是小提琴的譜子，只記得媽媽讓我買鹽，我隨隨便便的拿了一包鹽就回家了，我把鹽交給媽媽後，才想起來，我買錯鹽了，結果又被媽媽訓了一頓。 雖然，媽媽沒有沒收我的小提琴，但是媽媽讓我以後少練琴，多看看書，增長增長閱讀知識，提高我的水平。 從此以後，我大多數都在看書，很少練琴。 我的興趣愛好作文8 我想到稚拙的指尖觸及優雅的黑白鍵，心就莫名地滋生回憶的青苔。手指在舞蹈，音符在伴奏，我是這之間迫不及待謝幕的演員。 其實最開始是我主動要求學鋼琴的，我喜歡那叮咚作響的夢幻音色。小小的我坐在高高的琴凳上，那時腳尖還觸不到地面。每一個夏天，在酷熱無比的小房間，風扇吹動樂譜，「嘩嘩」地響，秒針在一格一格移開去。 簡單的旋律，不過關一片片重來的煩悶，成為我小小心臟上的繭。讓我來不及陶醉，就一點點昏睡過去。我想到放棄。可是母親說，是我自己選擇了這條路。我在孤獨的小房間里，睜大眼睛，努力讓自己看清，我面前的樂譜，它們並不是荊棘。 那時，在「興趣愛好」一欄里填上「鋼琴」，是一種不屑和更為隱秘的驕傲。輾轉幾個光陰流淌，在我最終放棄鋼琴練習之後，多少個蟬鳴之夏，沒有琴聲伴奏。突然有一天，我發現琴音不準了、不純粹了。太久的沉默，讓它的內部發生了歪斜和腐朽。我留下了淚水。時間有什麼不能改變的呢？它把昨日不願再碰鋼琴的我，變成了如今無緣無故後悔、紅著眼睛哭泣、練習到徹底累了的我。我又開始安安靜靜地坐在琴前，聞那寧靜而沉厚的木香，聽它清新靈動的吟唱。久別重逢的喜悅，時空彷彿倒轉，讓我又變回那個小孩子，還一個很久以前的心願。 我自學《秋日私語》，列印出《DOYOU》的譜子練習。我很清楚，只有坐在鋼琴前寂寞練習的我，才是了無遺憾的。並且我清楚地知道，當我以後有更多的時間，從頭學起大概也能實現。 我在「興趣愛好」一欄里寫下「鋼琴」，是一種依戀和堅持。 我的興趣愛好作文9 你知道我的興趣愛好是什麼嗎？當然是拉二胡，那是我唯一的愛好，我對別的懵懵懂懂，但是我對二胡也是很了解的呢，讓我通過事情來向你介紹我的興趣愛好吧。 每一次走進二胡特色班，我的心情都很輕松、舒暢，看到二胡我就會迫不及待的跑過去，拿好二胡，擺好姿勢，我就開始享受了。 拉《賽馬》這首曲子，我聽著二胡的聲音，立馬就融入進去了，我拉的非常流暢，我彷彿來到了大草原，看見蒙古人民在草原上賽馬那種豪放的激情，越拉那場面就越清晰，心情就越激動，每個人都騎著自己挑選的馬，一邊賓士，一邊做著高難度的動作吸引人們的注意力，就這樣我激動著拉完了，但是心中還有些餘味。 沒有停歇我就帶著賽馬那首曲子的餘味又拉起下一首曲子《良宵》，拉《良宵》時，心中感到十分幽靜，我彷彿看到晚上有人在元宵夜表演，人們都圍在一起聽那個人拉，《良宵》，拉到後面的時候，我的心中也很歡樂，傳來一片嘈雜聲，原來是人們在熱鬧的街道上穿梭，有賣糖人的，有賣玩具的，小兒見了都嚷嚷的讓大人給自己買，還有元宵店，許多人圍在一桌吃著元宵，還談著話。 下課了，我依依不捨得放下二胡，拉二胡時的情景還在腦中回盪，二胡的樂聲還在耳邊徘徊。 我的興趣愛好是拉二胡，我喜歡拉二胡。 我的興趣愛好作文10 人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鍾。 我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉於那優美的語句，豐富的想像中。 書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。 有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，我的媽媽大喊一聲：「開飯了!」我口口聲聲地回答：「來了，來了，請等一下。」但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。我的媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。我的媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我「哇噻」大叫，嚇了我的媽媽一大跳。我激動地說：「白雪公主最後和王子過上了幸福的生活。」 我的媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一隻發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：「夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你准備跟你的書寶貝說再見吧。」我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。 書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，並且從哪摔倒就從哪裡爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。 我的興趣愛好作文11 每個人都有童年的愛好，我也不例外，在別人看來，我的愛好或許不適合我，但我依然對它情有獨鍾。它就是五子棋。 那是在幾年前的暑假裡，爸爸給我買了第一盒五子棋。我當時就覺得很新奇，很好玩兒，對它充滿了疑團：它為什麼叫五子棋？難道他只有五個棋子兒嗎？怎樣玩兒才算贏》後來，我看了五子棋的介紹。哦！我恍然大悟，原來五子棋是五個相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫五子棋啊！一定好玩兒。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤棋。 爸爸是黑顏色的棋子，我是白顏色的棋子，爸爸先下，我是後手。剛開始時，還算順利，不分勝負（嘿嘿，當然，爸爸還是讓著我的）。我便得意洋洋，認為爸爸贏不了我。誰知，爸爸設了一個陷阱，我就沒有仔細推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物。哎呀，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了。剛把棋子放入陷阱中，我就大叫起來。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說爸爸欺負小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個深刻的人生哲理：人生猶如一盤棋，一步走錯，步步錯，錯一步，你的人生就毀了，這盤棋就無法進行了。 雖然那時我還不盡懂，但是，隨著我年齡的增長，事情經歷的越來越多，我似乎正在理解著。 一盤普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎？ 我的興趣愛好作文12 今天是星期五，下午放學聽同學說那邊超市二樓有一個街舞班可以免費試課我跑過去一看還真有一個街舞班我上樓看見有一個人老師吧？她問："你是來試課的嗎？"我說："是的"街舞老師說"那你跟我進去吧"我說："好"進去之後街舞老師說："如果誰想報的話一年2500半年1000，只有星期五下午七點到八點半，星期六上午九點到十一點半"說完以後老師帶我們一起熱身，試完課以後我趕緊跑回家對媽媽說："媽媽我想報街舞，老師說只有星期五下午七點半到八點半，星期六上午九點到十一點，半一年只要2500半年，媽媽我想報一年的行不行呀？"媽媽說："不行先吃完晚飯再說，再說了街舞是男孩子坡的"我說："那我們就惡老師都是女的"媽媽說："就那也不行"我說："我已經報了名了"最後媽媽只好讓我報街舞了。 我的興趣愛好作文13 我的興趣不算多也不算少，我有三個興趣：畫畫、旅遊、看書。但我最愛的還是畫畫。 雖然說我喜歡畫畫，但是畫的並不好，看了別人的畫我才知道我的畫的水平。所以我就讓媽媽給我報了一個興趣班，讓我去學一個月的畫畫，媽媽同意了，我很高興，第二天就興沖沖地去了教室。到了教室，我發現我一個人都不認識，大家都比我早來，他們都相處得非常融洽，只有我是新來的一個也不認識我慢慢地找了個位子坐下，卻被同學說：「這是我的位子，你不是坐在這的，等會老師會告訴你的，於是我很尷尬地站在外面。 老師來了，向大家介紹了我，並給我安排了位子，我坐下後，第一節課就開始了。 首先，老師教我們怎麼給畫作上色，我剛來就學上色？後來，老師走到我面前，對我說：「你和他們來的時間不一樣，所以我單獨教你。」我很高興，居然是單獨培訓！老師教了我怎麼勾輪廓，怎麼調色…… 下課啦，別人都沖出去洗畫筆，而我還在聽老師拉進度，終於下課啦，我覺得很不錯，同學也很關心我，畢竟是自己的愛好，一定要堅持下去，每個人都是這樣走過來的，加油吧！ 我的興趣愛好作文14 我的愛好很多，但我最大的愛好是看書。 看書是我最大的興趣，我尤其愛看關於科學方面的書，這些書，佔了我家書架的二分之一還多。 在這些書中，《世界知識》最讓我著迷。 記得在二年級時，爸爸去北京出差，無意間，在書店裡發現了新出的《世界知識》。爸爸明白我愛看書，就買下了它。 一到家，爸爸把書給我，我如獲至寶。我一翻開書，就被第一頁上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。 從此，我與這本書結下了不解之緣，我每一天都要翻翻它，不看心裡就像缺了點什麼。 日復一日，年復一年，我如飢似渴地讀書，從書中獲得了豐富的知識。 去年科技節，學校在五年級開展了一次「科普知識競賽」的活動，我義無反顧地參加了。當然，賽前我每一天都沒少看《世界知識》。賽時，我用心動腦，搜索大腦中積存的知識，過五關，斬六將。決賽中，我又應答自如，一舉拿下5分，為班級的勝出下汗馬功勞。 之後，同學們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴嚴實實，聽我講歷史和科學故事。這些可都得歸功於我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友，我對書的興趣也越來越濃厚，業餘生活我除了買書就是借書。 從此，不管課堂和課外，只要一提到關於科學方面的東西，我總會滔滔不絕地說個沒完，同學們還送我一個外號「小博士」。今年，六一，我還以全票透過，榮獲校「書香少年」，激動之餘，難以表達。 我愛書，愛看書。因為書讓我獲取知識、明白道理、收獲成功。書伴我成長，我和書有不解之緣。 我要永遠持續我的愛好，堅持每一天看書。 我的興趣愛好作文15 愛好，這個詞的意思就是：具有濃厚興趣並願意去積極參加。不同的人有著不同的愛好，例如：游泳運動員的愛好是游泳；科學家的愛好就是去探索未知的領域；而畫家的愛好是去畫畫……當然不排除其他情況。作為一名學生，我的愛好呢，就是讀書。 「書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。」這句話是出自法國浪漫主義作家雨果所說。的確，書雖然不能說話，但是卻可以「告訴」我們很多知識，是我們一輩子值得深交的「朋友」。還記得有一次，我一個人呆在家裡看書。看著看著就入了迷，沉浸在書中描述的世界裡無法自拔。心裡還在為故事情節中人物的悲慘的命運、不公平的待遇感到憐憫時；為惡人所做的一切暴行感到十分氣憤時，只聽見一聲又一聲急促的門鈴。我心想：肯定是媽媽買完菜回來了！可是……這還剩下兩頁就看完了，怎麼辦呢？不管了，看完這兩頁，就馬上去給媽媽開門！可是，看完那兩頁的時候，媽媽早就自己上來了。一進家門，媽媽就對我說：「我按門鈴，你怎麼不開門？害得我還要放下袋子自己去拿鑰匙開門！」因為此事，我被媽媽訓斥了老半天。到現在，我還心有餘悸，不敢做事拖拉呢！ 讀書是我最感興趣、感情最濃厚的一項愛好。但是，有愛好是好事，卻不能因為愛好而耽誤了其它應該做的正事。所以，歷經了這件事後，我可得給大家提個醒：有愛好雖好，但不能盲目去做；要處理好應該做的事，再來好好去做你的愛好！
B. 看圖畫寫作文抄一篇
1. 寫一篇作文,寫圖畫的事情
老師看了我的一舉一動後，決定就從亂塗亂畫開始，引導我學習。
後來，隨著我慢慢長大，老師就教我畫房子、畫動物，進而畫人的動作和表情……
我一直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有一天，我聽老師說打算教我們學水粉，我高興極了。打那以後，我那激動的心總是按耐不下來。終於到了那一天，去學畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題；可是，我沒聽錯！下星期的星期六，我帶齊了畫具，准時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎麼調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤里，用毛筆攪拌均勻，然後教我們怎麼上彩。她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然後沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓裡面的空間彩完。她又教我們什麼色加什麼色可以配成什麼色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認真地記著，又認真地練習。
2. 有趣的一幅畫寫一篇作文
窗外
每晚回到家，坐在窗前，都能聽到輕輕的鋼琴聲，那麼悠揚那麼清脆，窗的那一邊有一個女孩甜甜地笑著，音律從她的指尖寫下，美中不足的是：她只有9個手指頭。她囡囡的主宰我家對面的小女孩，她是一個殘疾人。
記得她搬來的那天，我們都很高興認識這么一個可愛的小女孩，可是上天不是太眷戀著她，讓她的手指在一次事故當中永遠失去了，更意外的是她喜歡上了鋼琴，這意味著她的努力、辛苦將會比別人更多。「沒關系，我從沒感到自己和別人有什麼不同。」妹妹她說這句話時，我在她媽媽的眼裡確實看到了淚花……
自習課結束妹妹回到家坐到床前，都能看到對面的光依舊亮著，親生在這靜謐是夜裡盪漾開來，使夜晚變得溫暖起來。
練得久了，小小的指尖上有了一個個的「肉墊」，十幾歲的銷售似乎是三十多歲的手一樣蒼老，一個我看見她媽媽在幫她纏手，我很好奇，「這是干什麼呀。」她媽媽又是氣憤又是後悔地說：「冬天快到了，天氣有感，她不聽我的話，練得手上裂了。」我看著紫紅的手不禁心裡一揪，回頭一看，囡囡的笑臉也浮現在她的臉上，我也欣慰地笑，因為我坐到鋼琴和父母就是囡囡的一切。
一日溫暖的午後，琴聲又傳了進來，我把腦袋探出去，喊道：「囡囡。」她也探出小半個頭來：「怎麼啦，我練琴呢。」我說：「這首曲子以前怎麼沒聽過啊。」「新練的。」「彈一遍給我聽聽好不？」「好啊！」她既是興奮又是高興。我磕在陽台上，看著她彈琴的樣子。陽光灑在她的頭發上，金黃色的，像一幅動態的油畫。「怎麼樣。「我還沉浸在剛剛的餘音當中卻被她驚醒，「哦！很好聽呢。」於是她笑得更燦爛了，她亮出她的雙手對著陽光，問：「我的手很奇怪嗎？」我說：「不，很美。」心裡的愧疚感油然而生。為什麼老天對她這么殘忍。
昨夜，昏黃的燈下又看見她彈琴的身影，窗外她的身影在晃動，窗外她的琴聲在飄盪，窗外她的靈魂在歌唱。
我抬頭向窗外看，看到的是樂觀的微笑和堅定的眼神。
3. 寫一篇漫畫作文（要配圖）
今天看到了一幅華君武畫的《假文盲》。
這幅畫畫的是在候車站發生的故事：只見站台上豎著一個牌子，寫著「母子上車處」。可是母子上車處里卻站著幾個高大的男人，一對母子反而站在這個「母子上車處」的外面。那幾個男子不是抬高頭在吸煙，就是在高談闊論，好像看不到身邊
的牌子和那矮小的母子。
看完漫畫，我很氣憤———「假文盲」真自私，為了能優先上車，就假裝什麼都看不到，看到這對母子弱小，就欺負她們。如果這對母子不是這么的弱小，上前跟他們理論；如果有個管理員來管管他們；如果大家都自覺遵守文明公約的話，這種事就不會發生。
從這幅漫畫，我聯想到生活中，也有很多這樣的事。例如：在公共汽車上，有一排寫著「老、弱、病殘及抱嬰者專座」的座位，有些人卻視而不見，大模大樣的坐在那裡，即使旁邊站著老人、抱嬰者、小孩也不讓座給他們。有些地方明明寫著不準停車，卻還是有車停在那裡；馬路邊有裝垃圾的桶，可在垃圾桶周圍就會有不少的垃圾。一些公共汽車站越年輕的越不懂「排隊上車」……
我們不應該向那些人一樣自私自利，沒有社會公德。我們不應該做醜陋的「假文盲」，應該有愛心，要做個會關愛他人，能給別人帶來快樂的好公民。就像我的語文老師邱志玲說的「不要做假文盲，要樂於助人。真正的善良不能光靠嘴巴說，要做出實際行動。」
иī﹖鉛筆 回答採納率：40.3% 2008-10-25 16:56
4. 關於手抄報的作文（自己寫的）
你的認可是我解答的動力，希望我的解答能對你有所幫助.下面的作文供參考：周末，我在家裡學做手抄報.我准備好一張大白紙，以及做手抄報用的鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆等編報工具.編報的第一步是給手抄報擬一個既好聽又恰當的名字.我想了想，決定把報紙的名字叫作《小天使報》.這個名稱雖然是正規報社的專利產品，但我今天先借用一下，請恕我一次小小的侵權吧.正式的編報工作開始了.首先，我要設計第一版.我從《優秀作文》、《童話故事》、《語文知識》等書本中找來內容，逐一編排在第一版上.編好文章後，我在文章的空隙繪上生動活潑的圖畫，這些小插圖與每一篇文章都和諧相配，整個版面讓人感覺很新穎，具有很強的視覺吸引力.接著，我繼續努力，開始編排第二版了.我把第二版的版名定為「快樂驟站」.在編寫這一版時，我仍然十分認真、細致.我不停地抄啊、寫啊，手都抄軟了，本想停下來歇一會兒，但轉念一想，做事哪有不累的道理.就這樣，我一手握著鉛筆，一手捏著橡皮，錯了就改，改了又寫.我還用好幾種彩色筆作畫，為文章配上了插圖.在這一版里，有謎語、笑話、格言；有書法、卡通、游戲.整個版面設計的內容有如一部網路全書，大家看了一定會愛不釋手、贊不絕口的.經過幾個小時的奮戰，一張內容豐富，圖文並茂的《小天使報》終於展現在眼前了，欣賞著自己創造的勞動果實，我開心地笑了.。
5. 寫一篇人在圖畫中的作文
身居湖山處 人在圖畫中 在蘇州的中小型園林中，藝圃論歷史不如滄浪亭古老，論布局不如網師園巧妙，論疊石不如環秀山莊經典。但它能和眾多的園林相提並論，決非偶然，主要是因為與蘇州傑出的文藝世家文氏家族息息相關。 鼎鼎大名的文氏家族活躍在明代中、後期，可謂人才濟濟，被譜牒學家譽為中國明清時期最有影響的文藝世家之一。這個家族在眾多的文藝領域中都有非凡的建樹，尤以兩個門類中的成就最為出色，一是繪畫藝術，其代表人物是文徵明，二是造園藝術，代表人物為文震亨，而藝圃的主人，即是他的哥哥文震孟。 藝圃原為明間學憲袁祖庚的故宅，本來荒煙廢沼，經袁氏經營，遂成初具園林氣息的「城市山林」。但早期的藝圃園景不豐，尚未形成特色。袁氏歿後，旋即敗落不堪。萬曆年間，文震孟購得這一廢圃後，大事修葺、增建，並題名葯圃。至崇禎年間園以「林木交映，為西城最勝」，可見園貌發生了很大的改觀。以後的四百餘年中，園內建築、景物或有增減變化，園名亦有改易，但大的格局基本未變。因而，園林界普遍認為，正是文震孟的擘劃，才奠定了今日藝圃的基礎。 明末藝苑巨子董其昌在撰文介紹張濟美家園時指出：「公之園可畫，而余家之畫可園。」揭示了山水畫和造園的關系，也反映了明代藝術圈內對繪畫和園林這兩門姐妹藝術關系的認識以已很普遍，若以此話來形容藝圃，也非常適合。 文氏一脈的畫風清新秀麗、平易自然，筆墨濃淡相宜，溫清蒼潤，深得大自然的靈氣。藝圃中的山巒湖池，確也象他們的寫意山水一樣，淡墨輕廓、清秀雅逸。走進藝圃，山映水照，就象走進了一幅天然圖畫中，也好象走進了文派藝術的殿堂，無論是疏泉疊石，還是花木栽植，處處合乎文震亨在《長物志》中所歸納的造園原則。從中可以深刻領會簡練自然的造園布局手法和文氏工穩平實的構圖特色在藝術意境的處理上息息相通，有異曲同工之妙。 走進藝圃，不光讓人領略到濃郁的山林氣，也使人感受到清馨的書卷氣。這里的一花一石，無不浸潤著文氏家族的藝術和人格精神。一代名園不啻是「三萬頃湖裁一角，七十二峰剪片山」的城市山林，也是知識分子超然於鬧市的精神家園。時光的磨洗，去除了一切表面的、膚淺的外殼，卻留下了文派藝術的精髓，這也是藝圃在蘇州園林中能夠獨樹一幟，倍受世人青睞的重要原因。
抱歉，雪景的不會，也找不到
6. 一篇關於繪畫的作文
繪畫
「愛藝術並不表示懂藝術，懂藝術並不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。」
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地說：「我想學畫畫。」從此，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是素描、國畫都是我非常喜歡的。
在我學過的繪畫方法中，最令我感到神秘的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。更神奇的是畫在紙上的墨和顏料，遇水不會掉色。國畫真不愧是我國的瑰寶。
國畫不但好看，它的畫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以畫出不同意境的畫，畫出來的畫有一種很強的立體感。在工筆畫中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上顏色畫在紙上，然後再用一根干凈的筆蘸上清水，把顏色往外帶，根據需要控制渲染的遍數，便會出現一種由深變淺的過度效果，畫面非常自然，這樣畫出的人物、花鳥、山水，給人一種栩栩如生，妙不可言的感覺……。可以說，國畫帶給我的是驚奇和神秘，我願意盡我最大的努力去掌握國畫的精髓。
繪畫培養了我做事認真的好習慣。繪畫使我比別人多了一種表達思維的方式，我常常用畫把我心裡想的東西畫出來。有時我在做數學應用題時，也習慣用圖形或線條來表示，甚至一幅完整的圖畫。這樣做，我會覺得我的解題思路非常清楚，解題速度也快多了。繪畫還使我養成了敏銳的觀察力，這種觀察力不僅表現在我的畫里，還在生活中，媽媽總說我看問題的方式與眾不同。 繪畫已經成為我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、舞蹈等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
7. 自然之道課文根據圖畫寫一篇作文200到300字
>
我和七個同伴及一個生物學家向導，結隊到達南太平洋的加拉巴哥島。在這個海島上，有許多太平洋綠海龜在築巢孵化小龜，我們的目的，就是想實地觀察一下幼龜是怎樣離巢進入大海的。 太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐後爬向大海。只是從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心便可能成為食肉鳥的美食。 那天上島時，已近黃昏，很快就發現一隻大龜巢，突然，一隻幼龜把頭探出巢穴，卻又欲出而止，似乎在偵察外面是否安全.正當幼龜躊躇不前時，一隻嘲鶇突然飛而來，它用尖嘴啄龜的頭，企圖把它拉到沙灘上去。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：」你得想想辦法啊！」向導卻若無其事地說：」叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的.」向導的冷淡，招來了同伴們一片「不能見死不救」的呼喚。向導極不情願地抱起小龜，朝大海走去，那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 然而，向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出————那隻先出來的幼龜，原來是龜群的「偵察兵，」現在被向導龜引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。沙灘上無遮無攔，很快引來許多食肉鳥。數十隻幼龜成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。 看著數十隻食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，旅行者們都低垂著頭。向導發出悲嘆：「如果不是我們，這些海龜根本就不會受到危害。」 人是萬物之靈，然而，當人自作聰明時，一切都可能走向反面。
8. 寫一篇關於秋天的圖畫的作文,還要有圖片
秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶 染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色 ，若是仔細觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片 綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡 的池塘，倒映著眼前的美景，非常的的好看。
秋天更有欣欣向榮的景象，碩果累累的秋色卻透著豐收 的喜悅；金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；果園里，瓜果飄 香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩，碩大的蘋果掛滿了枝 頭，露出甜甜的笑容，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露 出了鼓鼓、白白的肚皮。
秋天來到了樹林里，從遠處看，黃葉紛落好似成群結對 的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一 轉身，一片桃葉又落在我身旁。 秋天真美啊！我愛秋天這幅美麗的圖畫！
9. 一篇關於繪畫的作文
說不上為什麼，我從小就對畫紙有著特殊的感情，也非常喜歡畫畫，國畫，卡通、素描，水粉，漫畫……我都畫得得心應手。
對畫畫應該是種由衷的喜愛吧！喜愛那雪白雪白的畫紙，喜愛那烏黑的勾邊筆，喜愛那變幻無窮的色彩……
畫國畫時，手裡拿一枝斗大的毛筆，飛快地蘸幾點顏色，「瀟灑」地一揮筆，往紙上染那麼幾下，（當然是要看出形狀的）再蘸墨，在紙上「舞蹈」了一會兒，在「瀟灑」地把筆往筆筒里一扔，一幅畫便畫完了，是那麼的清秀，美麗，宛如一個天仙，輕盈的畫紙，輕盈的筆觸，每一筆都 入木三分，實要是漂亮呀！
再看卡通畫，我畫的幾乎都是唯美浪漫的單人（或雙人）畫。那麼大的一張紙，經過我手中勾邊筆的「改造」就變得栩栩如生，欣賞著自己的「作品」，我嘴角不禁揚起一絲笑意，我會繼續努力，畫好我生命中的每一幅畫，譜出我美好的未來！
10. 看圖寫作文,每圖各寫一篇100詞英語作文 （下面有些圖帶情節,可以
My birthday is on May 6. My parents and friends celebrate it to me every year. On that day, we usually hold a small birthday party at home and invite my friends to e for a dinner. We chat, watch TV or play games together that we really enjoy ourselves. When we are playing, my parents prepare a delicious dinner. My friends and I like the dishes very much. Of course, I can get some gifts from parents and friends. I am very happy because they always know what I want and need. But, on the other hand, when the birthday es, I am a year older, so that I must be more sensible and independent. Last but not the least, it's also a time to show my appreciation to my parents. They work hard and do their best to bring me up。
C. 讓孩子聰明的四種刺激
讓孩子聰明的四種刺激
讓孩子聰明的四種刺激，作為每一個孩子的家長,都希望自己的孩子能成為聰明優秀的人,於是很多父母從小就開始培養寶寶,讓其學這學那的,下面我們看看讓孩子聰明的四種刺激有哪些。
讓孩子聰明的四種刺激1
從孩子出生的那一剎那，我們就開始關注它所受的刺激了。
現在很多產科大夫都會建議產婦們盡量能夠自然生產，那是因為自然生下的小孩離開子宮後，可以在產道中受到擠壓、刺激，所以更容易獲得健康和聰明。
自然刺激
剛出生的孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色鮮艷、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開始了。另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不可缺少的刺激。
對於低齡的孩子來說，父母親的撫觸也非常重要。撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。
父母親對孩子的撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕錶之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鍾即可。
等到孩子稍微大一些的時候，父母可以帶孩子多接觸自然環境，觀賞花草、傾聽大自然的各種聲音、逛公園、旅遊等等，在這些接觸自然環境的過程中鍛煉孩子各種感官的敏銳性，培養孩子的觀察能力，提高他的感知能力。
活動刺激
孩子的任何能力都是在活動中得到體現，也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機會，比如鼓勵他和同伴去游戲、交往，參加競賽、演講、辯論、公益活動等等。
培養他們的語言表達能力和人際交往能力，並且提高生活中的娛樂性和趣味性。並且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發揮其功能，促進右腦的發育。
很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求，會對孩子提很多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與活動，一邊用加強監護和安全教育來預防安全問題的發生。因噎廢食是不可取的做法。
興趣刺激
父母可以有意識地去發現或者培養孩子各種各樣的興趣愛好，比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發孩子的智力，而且可以磨煉孩子的耐心和意志力。
在孩子的興趣愛好中，往往隱藏著孩子的潛能，因為一個孩子在參加自己感興趣的活動時，他的潛能最容易被激發出來，也容易去克服困難，堅持到底。
記得台灣的教育專家王財貴先生給家長提過如下建議：在孩子三歲以前，家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子熏陶其中，因為這個時期是孩子對音樂的敏感期。
您的孩子三歲前可以不學樂理，但不可錯過聽音樂的最佳時機。他還建議在孩子三歲前，讓他看遍世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片，讓這些美的「畫面」深深地印在孩子的腦海里。未來，這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的「藝術財富」，在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息來。
專業刺激
當我們發現了孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子提供接受進一步專業訓練的機會，比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模製作等等。
這些專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知慾和創造精神，而且會讓孩子在專業訓練中獲得一技之長。或許這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己發展的.方向。
但是需要注意的是，父母很容易把專業訓練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等於為了專業訓練，而專業訓練也不一定是為了興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業訓練需要請教有關的專業老師，協助判斷孩子是否具有某方面的專業天賦或者素質。
另外在教孩子專業技能的過程中，也要選擇合適的老師，使用合適的方法。任何一種對孩子有傷害的方法都是不足取的。
如果有些父母為了某個專業在社會上很吃香，而強迫自己的孩子去接受專業訓練，那麼非但起不到培養孩子的作用，甚至會讓孩子誤入歧途。
讓孩子聰明的四種刺激2
第一種：運動刺激
科學家研究表明，激活大腦的最佳方式是「鍛煉」
孩子6歲時，大腦發育接近成人的90%。所以6歲之前是大腦發育最快的時期。正常情況下，這個時期的孩子智力水平都差不多，但為什麼有的孩子學習好呢？因為在孩子學習的過程中，不是智商而是專注力。如果孩子沒有專注力，那麼成績自然也好不到哪裡去
大腦中的前額葉主要是負責注意力的區域。人只有運動了，他的前額葉才會變得非常活躍，注意力才會更加集中。
除此之外，當孩子運動時，身體會分泌大量的多巴胺，這是一種令人愉快的「荷爾蒙」，也有助於孩子提高注意力。
第二種：興趣刺激
每個孩子都有自己的愛好。家長平時一定要善於發現和放大孩子的興趣。我們都經歷過，做自己喜歡的事根本停不下來。
如果你的孩子喜歡音樂、象棋、舞蹈等等，家長可以多培養，讓孩子有自己的原創，將來也算是社會上吃飯的傢伙。
如果沒有發現孩子有什麼興趣愛好，家長可以讓孩子多參加活動，認識到自己喜歡什麼活動。這些興趣愛好不僅能刺激孩子的大腦發育，還能鍛煉孩子的意志力和耐心。
第三種：繪本刺激
據研究，我們成年人看繪本的時候，一頁只需要幾十秒，甚至有的成年人一眼就翻到下一頁，但是孩子就不一樣了。孩子會很認真的看圖片，並在腦海中留下印象，這就是繪本的力量。
其實畫畫對孩子來說是一種很好的訓練方式，對孩子以後的審美能力和圖像識別能力有很大的影響。
繪本高質量的圖文有助於培養孩子的認知能力、溝通能力、觀察能力等。繪本對孩子的影響是潛移默化，不可估量的。
第4種：語言刺激
孩子出於對父母行為的模仿，豐富的語言環境對孩子來說會讓孩子模仿的機會更加多。語言表達能力在不斷的環境刺激模仿中逐漸提升。孩子的成長過程中語言能力的發展與環境刺激的關系更為直接。
可見豐富的語言環境對孩子的成長來說是一種有益的環境刺激，在孩子的大腦發育過程中，語言環境的刺激影響非常明顯。
語言能力對一個孩子的成長是十分重要的！無論是今後學習中運用到的「表達、閱讀、書寫」還是孩子今後走上社會，需要面對的交流、談判，都離不開強大的語言能力；
所以對於孩子語言能力的培養，家長一定要盡早！
現代教育都提倡游戲，游戲是孩子最好的學習工具。利用這個特點，讓孩子在游戲中活學活用。
在不同場景中運用文字，從不同角度理解文字，將來使用文字，理解文字內容時，將會得心應手。
可是，大部分家長都不太擅長設計游戲。
給家長們推薦一套《語言表達第一課》，它一直是備受家長推崇的「語言啟蒙神奇繪本」——早在 2011年時，它叫《語言圖鑒》，在網上竟被炒到400多一套。
而更讓我驚訝的是，這套對中國孩子最好的「語言表達啟蒙繪本」，居然來自於日本著名的畫作家——五味太郎。
可能你沒聽過他的名字，但在國際上，他可是赫赫有名。
他是日本童書天王，是日本在海外知名度最高的圖畫書作家，沒有之一。其作品曾屢獲國際大獎，包括產經兒童出版文化獎，義大利國際圖畫書原畫展獎，路傍之石獎等等。
他的繪本，最大的特點是：趣味和幽默感。這令每個剛接觸他繪本的孩子，都愛不釋手。
這套《語言表達第一課》到底有什麼神奇之處？
這套書是專門啟蒙孩子語言表達能力的，可以顯著提升孩子的詞彙量。
書中有超多的小卡通，每個小卡通的形態、動作都不同。孩子在觀察後，需要用一個詞來形容他，如果孩子說不出，下面有小字提醒。
裡面的詞彙量特別大，孩子可以通過這樣的訓練，增強自己的表達能力，這樣在說話時，就不會語言匱乏了。
通過這套書，可以讓孩子在五歲以前，掌握兩千以上的詞彙量，這樣訓練出來的孩子，就會用各種動詞、形容詞、比喻句。
這樣，孩子在小小年齡，就能成為一個「出口成章的主持人和演說家」。
01
讓孩子痴迷的兒童塗鴉
五味太郎的畫風，初看就像兒童塗鴉，很不高級的樣子。
但買過他的作品的家長都知道，這種充滿童稚趣味的風格，正是幼兒們喜歡的類型，這感覺就像是孩子們的同齡人畫的一樣，能立刻拉近跟孩子們之間的距離。
這就是五味太郎繪本的最大特點：將孩童的風趣和童心展現得淋漓盡致！
這就是讓孩子愛不釋手的深層次原因。
02
超級豐富的詞彙量
超級豐富的詞彙量，是它的最大價值點。
比如：說起媽媽的樣子，你可以用多少種方式形容出來？
在這本書中，居然為我們展示了16種媽媽樣子的形容詞：博學的媽媽，溫柔的媽媽，忙碌的媽媽，嚴厲的媽媽，疲倦的媽媽……
每一個詞，還配以幽默且寫實的圖片，比如耳尖的媽媽在偷聽你打電話、有勁兒的媽媽在用力打你屁股、眼明手快的媽媽在搶購……
畫面感超強的既視感，讓孩子在笑聲中，學會高情商和表達。
同樣，書中還對「什麼樣的寶寶」「什麼樣的食物」等等16個孩子日常經常接觸的事物，展開天馬行空的描述和介紹，拓展孩子的語言表達能力圈。
03
充分激發孩子的語言表達欲
作者為了讓激發孩子的語言表達欲，特將認字這種枯燥無味的事情，融入到孩子日常喜歡的生活場景中，營造一種輕松愉快的氛圍。
比如在游樂園、幼兒園、動物園、游泳館等地方，都會發生什麼好玩的故事呢？來找一找，看一看。
D. 愛心義賣海報手繪創意-愛心義賣的主題手抄報愛心手抄報
愛心義賣的海報怎麼畫<pstyle="text-align:center;">愛心義賣的海報畫法如下:
1、首先,我們在海報中間畫兩個向日葵。向日葵的畫法比較簡單,首先畫一個圓圈,然後圓圈裡畫上橫豎線,元圈外畫上向日葵的花瓣,向日葵的花就花好了,再畫上花的葉子和桿子就完成了。
2、然後,我們在海報上面寫「愛心義賣」幾個字。這幾個字可以用畫筆描邊設計一下,讓畫的本身充滿色彩。
3、接著,我們在海報的底部畫幾個手拉手的小朋友。小朋友的畫法比較簡單,可以用簡筆畫把小朋友畫的簡單一些,生動一些,小朋友可以用不同顏色畫筆塗上。
4、最後,整體修飾一下海報,小葵花義賣海報,就完成了。裝飾海報的時候注意一下周圍空的地方可以畫一下太陽,小草,讓畫的整體比較完整一些。
義賣活動是指以以慈善為目的的義賣,是對有心人士所捐出的家裡不再需要之物品進行出售,所獲收益將捐贈給社會公益事業,愛心義賣是社會愛心的一種體現,是社會文明的集中表現。
愛心是一首飄盪在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘露,使心靈枯萎的人感到感情的滋潤。
愛心義賣圖片怎麼畫如下:
首先在一張A4紙上畫出一個愛心,然後再寫上「愛心義賣幾個字」,接著畫幾個手拉手的小朋友,就完成啦。
愛心義賣宣傳小報:
天空,像海一樣湛藍,一朵朵雲綵排成了巨大的笑臉,彷彿在迎接令人激動的義賣活動。
等啊,盼啊!終於等到了愛心義賣的到來,我迫不及待地拿起錢,用最快的速度來到操場上,左顧右盼起來。
看!原本寂靜的操場一下子沸騰起來,人山人海,熱鬧非凡,彷彿變成了一家跳蚤市場。個醒目的招牌「拔地而起」,一聲聲叫賣飛入耳畔,「走過路過不要錯過啊,便宜賣了,便宜賣了!」
同學們搖身一變,一下子了經驗的售貨員和推銷員,「你們的愛心,的誠心,超值抽獎活動開始啦!」操場上的吆喝聲不絕於耳。
商家們也各有各的妙招來吸引顧客!瞧!五7班的女同學,在「店」門口跳起了白族舞蹈,微笑每時每刻都掛在臉上,美麗的舞姿吸引了眾多「顧客」前來觀看。商鋪,有賣玩具書籍的,有賣學慣用品的,有賣飾品的,還有賣叫不上名來的小玩意的
愛心義賣的主題手抄報愛心手抄報愛心義賣手抄報簡單又漂亮教程愛心義賣手抄報內容怎麼寫
2020愛心義賣的手抄報好看精美內容大全
小學生愛心義賣系列精美手抄報圖片
愛心義賣扶殘助殘手抄報愛心手抄報
愛心義賣我們在行動手抄報愛心手抄報
愛心義賣活動圖片手抄報愛心手抄報-
愛心義賣手抄報怎麼畫
愛心義賣手抄報模板簡單畫法愛心義賣手抄報內容怎麼寫比較好
愛心小店義賣海報黑白線描塗色空白小學生跳蚤市場a48k手抄報模板
學生幼兒園愛心義賣豎版手抄報黑白線描塗色海報跳蚤市場a3a4小報
愛心義賣手抄報
我們的手抄報之義賣
學生幼兒園愛心義賣手抄報黑白線描塗色橫版海報跳蚤市場a3a4小報
創意卡通扁平愛心義賣手抄報海報
我們的手抄報之義賣
元旦愛心義賣手抄報愛心手抄報青春有擔當愛心獻社會主題手抄報責任
愛心義賣手抄報怎麼畫