㈠ 世界上有哪些著名卡通形象（急需要圖片）
【金色琴弦～primo passo～】2006年10月1日
星奏學院分為音樂科和普通科，日野香穗子意外被選為院內演奏會的參賽者。這個比賽無法報名參加，必須經由特殊管道——即看得見傳說中的妖精的人，才能參加。練習了好一陣子，星奏學院音樂會終於到了。懷著緊張的心情，香穗子在後台等待著上場。就快輪到她了，伴奏卻遲遲不見人影，她急忙到處尋找，好不容易看見伴奏，卻聽到她正在講手機，告訴朋友打算放香穗子鴿子，因為對香穗子這樣只是一介普通科學生，竟然能登台表演，感到非常不滿。在不得已、無伴奏的情情之下登台表演，幸好同為普通科的土浦仗義幫忙，得以渡過這次難關。雖然是這么驚險，名次發表當然敬陪末座了。不久合宿集訓來臨，這群各有特色的參賽者各自懷著心思，透過合宿生活，增進彼此的認識。
【心跳回憶 ONLY LOVE】2006年10月2日
一個春天的午後，剛剛轉校來到私立織野（つむぎの）高校的大賀陸，不知何故突然遭到了男生們的追趕。手持貓耳的他拚命地逃跑：「為什麼我會碰到這樣的事情啊！」喊聲漸漸在男生們的追趕聲中淹沒……
「我絕不會把天宮交給任何人的！」——口出狂言嗎？
《心跳回憶ONLY LOVE》的故事以這個毫無特點的轉校男生「大賀陸」為中心展開，他的身邊每天都有無數的麻煩事發生。但就在這樣一個普通廢柴男的身邊，近乎完美的美少女天宮小百合、想戀就戀的元氣娘春日司，妹妹型的游泳少女彌生水奈一個個和他交上了朋友，與美女為伴的大賀陸能順利過完他的高中生活嗎？他會和誰共同度過高中的那段「心跳回憶」呢？
【D.Gray-man】2006年10月3日
他們是黑色教團的黑暗聖職者、擁有異能感的除魔師……
在很久很久以前，千年伯爵曾經想霸佔地球，但，有人用神的力量消滅千年伯爵後世界恢復和平，但預言說：千年伯爵會再度來臨……
如今，千年伯爵再次為了霸佔世界！將死去的靈魂變成惡魔，但，將死去靈魂變成惡魔的人居然是它的最重要的人。他們不是故意將靈魂變成惡魔，而是他們很迷惘，相信了千年伯爵的話，以為能將死去的人復活過來。——但，不但不能將他們復活過來，而且讓他們變成惡魔，變成千年伯爵的武器……那就是—「惡魔」！
由某個人發現一個石箱以後，一切都改變了！
對付惡魔，有一些被神的選中的使者能破壞惡魔，他們的組織是「黑色教團」！「黑色教團」的黑暗聖職者被成為—「除魔師」……他們擁有異能感的克魔武器。一切會被他們改變……他們是千年伯爵的剋星……
【死亡筆記】2006年10月3日
Death Note，一本只要名字被寫上的人就會死的筆記。一切就從這本死神丟落在人間界的死亡筆記開始……
除了我們身處的世界之外，原來還有死神界的存在。死神界就是眾多死神的居所，每個死神都擁有一本死亡筆記。他們的工作就是把人類的名字寫在筆記上，以奪取人類的壽命。不過，誰都不知道自己究竟為了什麼而生，終日過著無聊的生活。死神界正在腐化……
流愚便是其中一位死神。因為它在死神界活得太無聊，為了尋找樂趣，它故意把自己的死亡筆記丟落在人間界，然後到那看看誰揀到它的筆記……
夜神月，一個17歲的日本天才青年，同樣在人間界過著無聊的生活。在命運的安排下，他在地上拾起了這本改寫他一生的死亡筆記……
揀到死亡筆記的月，決心要利用它改寫世界。他要消滅世上所有犯罪者，創造一個沒有罪惡的世界。他的目標是成為新世界的神……
隨著世界上不斷有罪犯突然死亡，眾人心目中便出現了「 奇拉」這個救世主。有人認為奇拉是一個制裁罪惡的正義使者，不過在警方眼中，奇拉是一個兇殘的連環殺手，罪無可恕。為了找出並逮捕奇拉，警方只好出動他們的最後皇牌：「 L 」……
曾經偵破世界上無數奇案的L，決心要把奇拉送上死刑台。他透過電視直播向奇拉發表宣言，結果激起了月的憤怒。月決心要把這個阻礙自己偉大計劃的L消滅……
就是這樣，兩個同樣不知道對方身份的人、同樣擁有天才頭腦的人、同樣堅信自己是正義的人，向對方宣戰。這是一場智力之間的戰斗、一場正邪之間的戰斗、一場生死存亡之間的戰斗！到底誰才是最後的勝利者？
【奇幻貴公子】2006年10月3日
《奇幻貴公子》的主角是一個有預知和感應能力的少女麻衣，參加了學校的一個專門接手調查和靈異現象有關的案件的社團SPR，在她高中期間遇到了一連串迷樣怪異事件，麻衣受校長之託去解開事件迷團，最初工作上的那些競爭對手在聯手解決事件的過程中冰釋前嫌，同伴中既有冷酷英俊、頭腦聰明的自戀狂那魯（通稱）、謎樣的守護者香港人小林、陸陸續續加入的高野山的和尚、一直沒有展現能力的女巫、靈媒美少女以及年輕的外國神父，大家都在不同的案件里發揮所長盡一份力。「只要是超自然現象那便是全體靈媒共同的事業！」 不再把那些奇怪的事都推託說是惡靈作祟，SPR不僅用超能力來解決事件，同時也從科學的角度去探討挖掘，認真的以科學方式來解答「在這種場合下發生這個情況是屬於自然現象」 。看過《奇幻貴公子》也許你會覺得幽靈的傳說一點都不恐怖，反而很有趣？
【完美小姐進化論】2006年10月3日
四男一女的完美同居生活。中原須柰子同學就是傳說中的完美女主角。上的廳堂下的廚房，容貌也是一等一的華麗。十八般武藝樣樣精通。可謂所有美好的詞語加在她身上就像鴻毛一樣輕。而男主角——想半夜偷襲蘭丸和小雪同眠共枕偷看武長洗澡用手銬銬住恭平——讓人想入非非。
女主角中原須奈子是一個不愛打扮，不愛化妝的15歲女孩。興趣是電影鑒賞（驚悚恐怖片）和收集（人體模型、骷髏頭等）。在強光中3秒鍾就會溶化，最見不得閃亮生物（就是帥哥靚女），因為會流淚流汗加流血。可是這樣的女孩卻偏偏和四個超閃亮男生——高野恭平、織田武長、森井蘭丸、遠山雪之丞住在須奈子姑姑的豪宅里。這四個男生因為房東阿姨，也就是須奈子姑姑的一句，「只要能把須奈子改造成淑女，今後三年房租全免！」而努力奮斗中，雖然他們在毫無防備的情況下見到須奈子會驚叫不已。但是須奈子打扮起來竟然是一位超級大美女？！今後的故事會怎樣呢？須奈子會成為淑女嗎？
【武裝錬金】2006年10月4日
因《浪客劍心》而成為人氣漫畫家的和月伸宏的另一部人氣作品《武裝錬金》！此部作品是從2003年開始在《周刊少年ジャンプ》連載，2006年1月完結。TV動畫製作由XEBEC擔任，主人公武藤カズキ由福山潤擔當，女主角津村斗貴子由柚木涼香擔任。
【更勝於黎明前的琉璃色】2006年10月4日 全12話
「只要和你一起，一定可以的——」
本不應該相遇的人，那另人懷念的聲音。
在出生之前，在那之前，在很久很久之前，仰望天空的話，就在那裡，
霓虹燈的街道，雪原，波濤洶涌的大海，樹林茂密的山嶺，溫柔的，冰冷的，寂靜的，明亮的，朦朧的，害羞的月亮。
歷史教科書上講，去到那裡的古代的人們建造了國家。
雖然是地球上最遙遠的國家，但卻是個舉頭即見的王國。
如果來自那個國家的公主來到我家，說要住在我家的話怎麼辦？
那另人懷念聲音向本不應該相遇的人訴說著。
我，因為有你在……
在很久很久以前，人們登上月球，在月球上建立了「斯菲阿國（スフィア國）」。之後人們來往於月球與地球之間，但是因為數百年前的一次戰爭，一般身份的市民已經不能來往於兩地了。這個故事的舞台就在月球與地球的唯一連接窗口「滿弦崎中央聯絡港」所在的滿弦崎中央聯絡港市。本作的主人公叫作朝霧達哉，在他的家裡住著未來月球萬國的公主名叫「菲娜·法姆·阿修萊特"，據說是為了學習更多的知識，見識更多的事物，來地球做寄宿學習的。
【Kanon】2006年10月5日 全24話
由於父母到國外工作，被一個人留在國內到高中畢業的相澤佑一，因轉學而再度來到這個七年不見的北方小鎮。迎接他的是小時候的玩伴，也是表妹的水名雪。
從搬進母女家庭的水家開始，命運的絲線漸漸編織出一片雪白色的故事。
七年前失去的，重要的記憶、曾經在這個街道上認識的人、被遺忘的約定，雖然是在寒冷的冬天中，還是開始慢慢地解凍。
與七年後的現實所交錯的記憶，隨著時間緩緩浮現在腦海……
【羈絆 叛逆的魯魯修】2006年10月5日
一個「超級大國」以強大的軍事背景入侵日本，之後日本就被冠上了「AREA 11」之名，成為了超級大國的殖民地……
被派遣至各區的管理者，代行「超級大國」皇帝陛下的統治權利，據說這些執行官大都有皇家血統，他們在皇親國戚的權利之爭中互相傾輒，左右著第11區的命運……
在這個被強國佔領的日本，2位少年在命運的引導下不期而遇，擁有迷之力量的美少女……救世的機器人……谷口悟郎×CLAMP的「反叛」之作究竟是……？
【幕末機關說·伊呂波歌】2006年10月6日 全26話
幕末動盪時代，對未來抱有各種理想的年輕人互相碰撞摩擦，本作就基於這樣的歷史基調而展開的。太平盛世的結束，預感到新時代即將到來的人們開始蠢蠢欲動，漸漸揭開陰暗、騷亂、混沌的歷史篇章……「霸者之首」是幕末時代只要擁有便可以獲得天下的「寶物」，天賦異秉的「永遠的刺客」秋月耀次郎手持靈刀·月淚刀，背負著封印「霸者之首」的能力。
除了虛構的主角外，勝海舟、土方歲三、西鄉隆盛等幕末時代的名人將在動畫中以配角或路人甲乙丙丁的面孔和觀眾見面 ，從而編織成一曲浩瀚的《幕末機關說·伊呂波歌》。司馬遼太郎曾說過：「日本歷史當中，坂本龍馬是最有魅力的人物。」而這個「守護龍馬，繼承龍馬意志的男子」也會在動畫歷史上留下輝煌的一刻嗎？
動畫將由SUNRISE製作，總監督高橋良輔頗為嚴肅而具有濃郁神秘色彩的製作風格將在動畫中再度體現，《幕末機關說·伊呂波歌》作為《歷史機關說·幕末之卷》的企劃之一，將是一部發生在幕府的末期時代以橫濱為舞台的歷史時代劇。
【不公正抽簽】2006年10月6日
講述以一個校內的事務全部由抽簽來解決，就連入學考試也是一樣通過抽簽決定的著名高校——立橋院高校為舞台，用抽簽選拔出的學生會執行部候補隊伍，進行著每年一次的學生會人員地位爭奪、戰斗、熱情的青春物語。
【天保異聞 妖奇士】2006年10月7日
「天保」為日本德川幕府末期的一個年號。天保元年從1830年開始，至1843年止共14個年頭。期間經歷了水戶、長州、薩摩等外藩開始藩政改革；「大鹽平八郎起義」；德川幕府第11代將軍退隱，第12代將軍德川家慶接任等重大事件。幾個幕末的強藩開始藩政革新，並研習西洋先進軍事技術，逐步走上了倒幕的道路。而德川幕府則面臨國人起義和西方列強的入侵，進一步衰弱。
【地獄少女 二籠】2006年10月7日
【史上最強弟子兼一】2006年10月7日
剛升讀高中的白濱兼一是個愛書成狂的少年，終日被人欺負。一天，他偶然和插班生鳳林寺美羽結成好友。他一方面震懾於對方的高強武藝，另一方面卻被其魅力深深吸引……就這樣，一個少男被磨練的格鬥修行故事於焉開始了！
【乙女愛上姐姐】2006年10月10日 全12話
故事的主角——鏑木財閥的獨生子，長相清秀，成績出眾卻有點弱氣的的「好青年」宮小路瑞穗，因聽從祖父的遺願，被強迫送入一所女子學園就學，為了避免很多不必要的麻煩（或者是為了製造更多麻煩？），在青梅竹馬的真里野的強烈要求下，他被迫換上了女裝，在一群姐姐妹妹當中開始了「幸福」的校園生活，還誤打誤撞地被選為了全校學生所憧憬的「大姐樣」。在小姐雲集的女學園中引發軒然大波的瑞穗同學的未來會怎麼樣呢？
【結界師】2006年10月16日
結界師·墨村家22代（預定）——墨村良守從小在爺爺的嚴格教育下進行結界師修練，雖然他頗具潛力，但他自己卻厭惡這種枯燥的修行。直到有一天，同是結界師的雪村家的時音在一次除魔中救了良守，但雪村時音亦因此身受重傷！受此刺激，良守決心要變得更強，一晃五年過去了……空前絕後的超結界戰斗故事拉開了序幕！！
【Pumpkin Scissors】2006年10月
漫長的戰爭在」帝國〃內部各地留下慘痛的傷痕。憂慮」戰災〃的帝國軍設立了第3課，負責戰災復興任務。本來這只是用來壓抑臣民不滿為」借口〃所成立的，但是3課的組員們為了真正實踐切開這層籠罩社會的欺瞞與腐敗的厚重外皮，而自稱是」Pumpkin Scissors〃。停戰後的第三年，陸情3課在進行一次艱難任務時突然接受一個在腰際掛著一個燒硬鋼制的提燈，單手就能操作超重單發手槍的魁梧復員兵的幫忙，這個強壯的男人隨後成為了3課的成員。但籠罩在男人身上過去的陰影仍時刻困擾著眾人…… 《Pumpkin Scissors》是連載於《月刊少年MAGAZINE GREAT》贈刊號上的重量級熱門作品，原作者岩永亮太郎。
【蒼天之拳】2006年10月
《蒼天之拳》一開始就把1935年的中國上海定位為各界角力的「魔都」，而從中國魏、蜀、吳割據的三國時期所創造出來的北斗神拳，在歷經1800年的歲月後，第62代傳承者落到日人霞拳志郎的身上。30年代的魔都·上海，整個城市籠罩在黑社會的統治之下，一個男子孤身單挑上海最大黑幫紅華會，他是令上海黑幫聞之色變的「閻王」，更是北斗神拳第六十二代傳人，霞拳志郎！ 在北斗神拳二千年（實為1800年）歷史上，這個傳說中的拳術承者「閻王」到底是惡魔還是救世主！？
【邊境王子～月桂樹的王子們】2006年10月
「你的弟弟」尤達在熟人的推薦下進入了全寄宿制的聖阿爾方斯學院開始留學。
遠離日本的聖阿爾方斯島上學院建造在月桂樹之森之中，被島民們稱為「月桂樹之館」。但是有關於學院的創立時期和歷史，學生們卻毫不知情。
擁有著最先進而齊全醫療設備的學院是建立在「特別自然保護區」之中，因此在通常情況下是禁止入內的。實際上，聖阿爾方斯學院所收的學生都是各國經過某種條件挑選出來，也可以說是一個有著特殊意義的「避難場所」。
學生們除了掌握了各種急救知識以外，各自也擁有自己的專線。但是，雖然說電波可以傳達的島內，但島上卻沒有配備配備手機。在學院中持有手機的只有尤達，這部配備了可視功能的新銳手機在學院內十分罕見。能夠通過手機與外界取得連絡的只有你。與他們搞好關系，去收集愛的信息吧
㈡ gkh教學設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教學設計，教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是我收集整理的gkh教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
gkh教學設計 1
一、設計理念：
《gkh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則，以學生為本，創設學習「生氣」，增強基礎「底氣」，培養語文「靈氣」。
1、童話中漫遊，情境中體驗，心靈中融合。將枯燥乏味的拼音教學內容貫穿在童話故事之中，藉助情境激發學生積極探求知識的興趣。
2、快樂中學習，活動中表演，歡笑中教育。讓教與學盡量在游戲中展開，在活動中感受學習的快樂與輕松，在歡笑中傳遞各自獨特的體驗。
3、合作中探究，規律中求知，想像中創造。教學中學生多次在小組長的帶領下，自己拼讀，找到對應卡片，並說出相關詞語或句子，然後交流反饋。
二、教學目標：
1、學會聲母gkh，能夠讀准音，認清形。
2、培養孩子學習漢語拼音的濃厚興趣。
三、教學重點難點：
讀准三個聲母的音，認清字形。
四、教學准備：
1、鴿子卡通圖片、蝌蚪卡通圖片、烏鴉卡通圖片、相關板面布置；
2、聲母gkh的字母卡片；
3、果樹、拼音果子、翻獎拼音卡、「鴿」、「蝌」、「喝」三個漢字字卡；
4、多媒體課件。
五、教學過程：
1、情境導入：
（1）多媒體出示畫面，引導看圖
師：小朋友，你們看，它們是誰呀？
（2）生自由發言：鴿子、蝌蚪、烏鴉
（3）生與鴿子、蝌蚪、烏鴉問好。
2、師講故事：
有一天，天氣特別晴朗，小鴿子自由自在地在天上飛來飛去，可快活了！一群小蝌蚪在水裡游呀游，開心得不得了！烏鴉也出來遊玩，它飛呀飛呀，喲，口渴了，於是，它飛到河邊，喝了幾口水，哇，真是清涼可口，好舒服呀！這一天，小鴿子、小蝌蚪、小烏鴉都好開心！
3、出示語境歌：
師：嗯，小朋友們喜歡小鴿子、小蝌蚪、小烏鴉嗎？
生：喜歡！
師：老師也很喜歡它們喔！瞧，老師把它們玩時的開心畫面編成了一首好聽的小兒歌，讓我們一起來美美地讀一讀吧！
今天天氣真正好，
一隻鴿子天上飛，
一群蝌蚪水裡游，
烏鴉烏鴉口喝了，
飛到河邊把水喝。
4、多形式讀語境歌
（1）拍手非同步跟讀、拍手同步跟讀
（2）師生接讀、男女生接讀
（3）拍手齊讀
5、認識gkh的形，學習發音
師：小朋友們都是聰明的小博士嗎？
生：是！
師：好，老師來考考你們喔！
（1）考考聰明小博士：
（出示詞語：鴿子、蝌蚪、喝水，學生齊認讀）
（2）再考考聰明小博士：
（出示字寶寶：鴿、蝌、喝，學生齊認讀）
（3）引出聲母gkh
師扮聲母寶寶：咦，是誰在叫我們呀？
師：哦，原來小朋友們剛才讀的字寶寶正是我們今天要學習的三個聲母寶寶的名字呢！讓我們一起來認識一下它們吧！
（4）出示順口溜：
鴿子鴿子ggg
蝌蚪蝌蚪kkk
喝水喝水hhh
（5）師領讀順口溜
（6）生齊讀順口溜
（7）拼音字母搬家游戲：送聲母寶寶「回家」
（8）認讀聲母gkh
口號：小朋友，我問你，它的名字叫什麼？
回應：徐老師，我告訴你，它的名字叫xx，xxx。
（9）出示課件，觀察聲母gkh的字形，師指導發音
g寶寶像什麼呀？
（像個9字ggg）——讀g時，聲音稍微拉長一些；
k寶寶像什麼呀？
（像挺機槍kkk）——讀k時，要送氣，要讀重一些；
h寶寶像什麼呀？
（像把椅子hhh）——讀h時，要短一些、輕一些。
（10）小組開火車比賽發音
口號：小火車——嗚嗚嗚，開起來！
（11）指名發音
（12）做律動齊認讀聲母寶寶
口號：擀擀麵，擀擀擀，包餃子包餃子捏捏捏！香噴噴的鉸子xxx。
（相機提示：包「g餃子」時，要包長一些；包「k餃子」時，要用力包，包「h餃子」時，要輕輕包）
6、快樂拼音游戲：聽音摘果子
游戲規則：
師念口號：小朋友，注意聽，xxx。生根據師發音從「果樹」上摘下相應的「拼音果子」。摘對了，大家一起拍手說：「嘿嘿嘿，摘對了。」果子就作為獎品送給孩子。摘錯了，大家一起拍手說：「嘿嘿嘿，摘錯了。」摘錯的孩子再另摘。
7、開心拼音游戲：翻拼音卡奪獎
游戲規則：
師把准備好的拼音卡片反擺在投影機上，讓全班孩子看大屏幕，然後請個別孩子上台，自已隨意選擇一張拼音卡片，念魔咒：「芝麻開門，xxx（所選聲母）。」念對即可翻開，如拼音卡片背面有中獎標志（小紅花），即可得到小動物頭飾作為中獎獎品。如沒念對，可請小朋友幫忙，然後跟著念一遍，也可把拼音卡片翻開。如果看到翻開拼音卡片中獎時，全班孩子便歡呼「Ye」以示祝賀；如果看到翻開的拼音卡片沒中獎時，全班孩子便齊念：「下回努力！」以示鼓勵。
8、動手操作：拼音大卡
師：玩了這么好玩的拼音游戲，小朋友們開心嗎？
生：開心！
師：今天，我們又認識了三個聲母寶寶——gkh。最後呀，我們各自動手做一張漂亮的拼音大卡。
生：好！
（1）師示範製作拼音大卡
（2）播放輕音樂，生自由動手製作拼音大卡
（3）展示個別作品
gkh教學設計 2
【教學目標】
1、知識目標
學會ɡ、k、h三個聲母，讀准音，認清形，正確書寫。
2、能力目標
能准確拼讀聲母ɡ、k、h與單韻母e、u組成的音節，繼續學習帶調音節的拼讀方法，能看圖正確拼讀帶調音節。
3、情感目標
培養良好的聽說讀寫習慣，練習寫好字母ɡ、k、h。培養學習拼音的興趣，樂於運用所學知識。
【教學重難點】
1、能准確拼讀聲母ɡ、k、h與單韻母e、u組成的音節。
2、培養學習拼音的興趣，樂於運用所學知識。
【教學媒體】
教師准備：配合學習ɡ、k、h發音的.錄音帶、教學情境圖。
學生准備：ɡ、k、h的字母卡片，ɡ、k、h與單韻母相拼的翻動式卡片。
【教學過程】
第一課時
一、導學新知
1、欣賞情境圖。
（1）教師導入：咦？這是什麼地方呀？（出示情境圖。）指名說出，圖上是什麼地方？有些什麼人？他們在干什麼？（圖上有一條清清的小河，河邊有一個小哥哥和一個小弟弟，哥哥讓弟弟把蝌蚪放回小河。）
（2）聽語境歌：弟弟河（h）邊捉蝌蚪，哥哥（ɡ）走來勸阻他。小弟弟很聽話，忙把蝌（k）蚪送回「家」。（教師相機板書字母。）
2、學習字母ɡ、k、h。
（1）學生觀察表音表形圖，同桌說說圖上畫著什麼。指導學生發准「鴿子」「蛋殼」「荷花」的讀音。
（2）教師示範ɡ的發音。聲母應該發得輕而短，縮短「鴿」後面的拖音，讀得既輕又短，就能准確發出聲母ɡ的讀音。學生嘗試發音，體會要領。（注意：發ɡ時，舌根抬起，頂住軟齶，然後突然放開，較弱的氣流沖出來，發出又輕又短的音。發k時，跟發ɡ大體相同，只是沖出的氣流比較強。發h時，舌根靠近軟齶，形成窄縫，氣流從窄縫中擠出來。ɡ、k、h是由舌根抵住或接近軟齶形成的音，叫舌根音。上述發音要領讓孩子通過嘗試發音來體會，不必將這些術語講給孩子聽。寫在這里是便於老師自己體會發音。）
（3）學生反復練讀字母ɡ、k、h。
（4）結合表音表形圖，教師引導學生發現字母ɡ、k、h與圖中哪些部分相似。
學生分組討論ɡ、k、h還像自己在日常生活中見到的什麼事物。（如：9字加彎ɡ—ɡ—ɡ，一把機槍k—k—k，靠背椅子h—h—h……）
（5）引導學生編順口溜幫助記憶。如：「一隻鴿子ɡ—ɡ—ɡ，小雞出殼k—k—k，荷花荷葉h—h—h。」
3、學習語境歌。
學生跟教師學習語境歌，在學生的吟唱中，由詞語「哥哥」「蝌蚪」「河邊」強化聲母教學。
二、學習書寫字母
1、學生自己看書，觀察字母ɡ、k、h在四線格內的位置。ɡ佔中格和下格，兩筆寫成，寫ɡ時注意把兩筆連起來寫。k佔中格和上格，兩筆寫成，先寫豎。h佔中格和上格，兩筆寫成，先寫豎，注意把「椅子背」寫高一點。
2、學生擺好書寫姿勢，教師范寫。學生描紅，仿影，練習書寫字母。教師巡視，糾正。
三、鞏固新知
1、游戲：「看誰接得快又准」。
老師說順口溜的上半句，學生搶接下半句。如，教師說「一隻鴿子」，學生接「ɡ—ɡ—ɡ」。
2、游戲：「看誰找得快又准」。
聽老師或同學讀字母d、t、n、l、b、p、m、f、ɡ、k、h，看誰又准又快地在自己的卡片中找出相應的聲母讀一讀。
㈢ 想要卡通的鴿子圖片，要可愛點的。
㈣ 動物叫聲的卡通文字圖片
1、虎（ 嘯）2、獅（吼 ）3、龍（ 吟）4、鶴（唳 ）5、鴨（鳴 ）6、猿（啼 ）7馬（嘶 ）8、狼（嚎 ）9、犬（ 吠）
貓（喵~）狗（汪~）雞（咯~）鴨(嘎~) 鵝(咕~) 一般的鳥(嘰~) 斑鳩（啾~）羊（咩~）牛(哞~) 馬(耳~) 驢(嗯昂~) 狼(嚎嗚~) 老虎(嗷~) 鵝（軋軋 ） 鴿（ 咕咕） 麻雀（嘰嘰喳喳 ）
㈤ 求卡通鴿子圖片
㈥ 求鴿子的卡通圖片，要可愛的！
㈦ 求動漫女生頭上帶鴿子的卡通圖片
這張可以嗎 ，雖然是在手上，但是在臉一旁，做頭像鴿子也是截得到得