『壹』 婚房布置需要准備哪些
一、結婚當天婚房布置
結婚當天婚房布置不僅僅追求浪漫和喜慶，還要從風水角度對婚房進行布置，下面是卧室布置風水禁忌，可以為結婚新人婚房布置提供參考。
1、卧室直沖煞
結婚當天婚房的布置，不要犯直沖煞，如有巷沖、路沖，是為不吉。
2、床單的花色
結婚當天床單有大花的，一般會生女孩子，如果是龍鳳的床單，需要先見天，否則新人會有壓迫的感覺。
3、婚房的光線
結婚的婚房室內光線要明朗、空氣流通者為佳(如光線太暗，則宜白天點燈)，光線明朗會使人心情快樂，空氣對流，會讓身體健康。但是原則上是卧室的燈光不要比客廳還亮，遵循「明廳暗室」的原則。
4、結婚婚房顏色
婚房的顏色千萬不可漆粉紅色，會使神經衰弱，而且夫妻多口角，因此鬧出悲劇者不在少數。忌五花十色(不要滾花油漆)。卧室地皮應淺色(太深似入地獄)，地皮最好不鋪地氈，容易潮濕生霉氣、傷氣管，尤其鋪長毛氈更不利。
5、婚房不掛風鈴
卧室窗口勿掛風鈴，易使夫人頭昏暈，心浮氣躁(餅圖案不吉、圓床不吉、天花板圓形不吉)。
6、廁所不可沖床
卧室之廁所不可沖床位(沖頭-頭痛，沖肩-脖子痛，沖腰-坐骨神經、腎，沖腳-腳酸，正沖-腹中有病。
7、橫梁壓床
婚床上面不要有橫梁，否則會有壓迫感，也不要跨在屋內外之橫牆下(樓上增建者較有此現象，會使心不安)。
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婚房布置裝飾用品有哪些?
婚房布置裝飾用品1、喜字
婚房當然最少不了的就是大紅的喜字，傳統的喜字是看起來比較單薄，並且也沒有新意，這個喜字是用彩紙做成的，最新穎的就是把喜字下面的兩個口設計成心形，並且將新郎、新娘的圖像分別放在兩個心中，象徵兩個結婚的新人心貼在了一起，設計的別出心裁。
婚房布置裝飾用品2、熊
新郎和新年不是人做成的，而是兩只可愛的熊，新娘熊穿著粉紅的婚紗，新郎熊則穿著黑色的禮服，非常般配，這樣的設計比較能吸引起人的興趣，感覺比較可愛。
婚房布置裝飾用品3、新人十字綉相框
在招待客人的客廳牆壁上掛上一副新人十字綉相框，有別於傳統的擺放新人圖片的方式，這個十字綉相框中新浪的臉被加上了一個紅酒窩，更顯出結婚新人的害羞心情。
婚房布置裝飾用品4、貼紙
婚房中的燈光也能增添喜慶的氣氛，在吊燈外面貼上漂亮的貼紙，這款設計圖中貼的是卡通貼紙，想增添喜慶氣氛的新人可以選用紅色貼紙，讓燈光變為喜慶的紅色，這樣讓人更能決出結婚的快樂氣氛。
婚房布置裝飾用品5、抱枕
還記得童年隨風飛轉的風車嗎?用風車圖案的抱枕迎合白色的韓式田園家居，就像一縷涼爽的秋風，伴我們回憶童年的美好時光。
婚房布置裝飾用品6、動畫圖像
要問09年最流行的動畫片是什麼，喜洋洋與灰太狼是當仁不讓的占據首席，這個裝飾品是用喜洋洋和美羊羊的圖像做成的，為婚房增添了一絲童趣，並且這個並不單單是個裝飾品，內中還可以把手機或者一些小零碎放到其中，非常方便。
『貳』 禮貌用語圖片卡通
1. 禮貌用語圖片
禮貌用語圖片 禮貌用語作文、 （500字——600字）
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。 一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
禮貌用語的重要性作文
「哦！去購物了！」弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。
迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購物車跟上大隊部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時候拿，真是的。我飛快的沖進購物車群，一排排一列列購物車整齊的排著，猶如出征的部隊，浩然整齊。
正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊伍。「吱」一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。
我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨後，怕趕不上大部隊。「啊！」一聲凄厲的慘叫（有點誇張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動起來。
原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的後腳跟。她轉過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。
她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：「阿姨，對不起！」，還順帶一個45度的躬。那位阿姨見我已經道歉，不好再說些什麼，只好作罷。
轉過頭去喃喃自語，是不是心疼那受傷的後腳跟。我怕再招惹到什麼，退後了好幾步，心裡一直十分害怕。
到站了，我鬆了一口氣，直到阿姨走後才一步一回頭的登上了結實的土地。可真玄，差點落入虎口。
我第一次真真切切的體會到禮貌用語的何等重要。在她（他）生氣時，一句對不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時，一句真誠的問候將會給別人帶來無限的溫暖……朋友們，一句禮貌用語對你與你並不難，但卻對他人無比的重要。
多一句禮貌用語，多一份友情、親情、真情。
禮貌用語的作文
美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床後第一件事是向爸爸媽媽問個早，這句親切的問候會傳遞你對長輩的尊敬，你的愛，也會塑造溫馨的氣氛。
早上起床要說早上好，那做錯事情是不是應該道歉呢？是的，人活在這個世界上難免會做錯事，只不過多多少少罷了。出了錯，就應該懂得道歉。如果你不說聲「對不起，請原諒！」的話，就不能修補你已經受到損壞的形象。
有時候，你也許會聽到兩個時髦姑娘如何興高采烈地在說：「她媽的！」你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚長而去的情況。這是多麼可恥的行為啊！但是，社會上仍有些人對於這些 不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並說：「這種小事，何足掛齒。」您認為這是小事嗎？
手抄報 關於文明用語 發來看看
日常用語1、您好2、請進（坐）3、謝謝4、對不起5、沒關系6、別客氣7、很抱歉8、再見接待用語9、歡迎您（指導工作）！10、請問您找那位？11、您需要幫助嗎？12、請稍等，我（他、她）馬上就來！13、對不起，他（她）暫時不在，我能幫您嗎？14、請稍等，我幫您聯系一下。
15、那好，待我們研究之後盡快答復您。16、我還能為您做些什麼？17、今天開會（學習），請改天再來好嗎？18、請您先回去，待我辦好（落實）後再通知您。
電話用語19、您好，請問是XX（單位）嗎？XX同志在嗎？（請幫我找一下XX同志）20、您好，這里是水科院XX所（處），請問您找那位？（請問您有什麼事？）21、對不起，他（她）暫時不在，有事需要我轉告嗎？方便的話，請您留下聯系方式。22、對不起，我們這里沒有這位同志，您是不是打錯（電話）了？其他23、對不起，可能是我沒講清楚。
24、對不起，讓您久等了。25、對不起，給您添麻煩了！26、有作的不周到的地方，請您原諒！27、請慢走。
28、請你多費心（幫助）！29、不用謝，這是我（我們）應該做的。30、祝您一切順列，歡迎再來！。
禮貌用語作文、 （500字——600字）
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識 講文明講禮貌，是做人的起點。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。 一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。
改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。
家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。
大人尤其要為孩子作榜樣。 講文明講禮貌，需要加強管理。
文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。
無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。
只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
文明禮儀常識（要圖片）
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 一、個人禮儀 （一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。 （二）言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰"；很久不見為"久違"；請人批評為"指教'；麻煩別人稱"打擾"；求給方便為"借光"；託人辦事為"拜託"等等。
要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。
這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。 （三）儀態舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。
所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鍾"。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。
正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 二、見面禮儀 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。
與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：先長輩後晚輩，先主人後客人，。
文明談話手抄報 圖片和內容
資料 文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。
對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 1.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。[1] 2.禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束，不能妄自尊大；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
3.文明用語：1、您好！ 2、請坐！3、請問…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒！ 7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、請出示您的《**證》。
15、我會盡量幫助您。16、為您服務是我應該做的。
17、有不懂的地方您盡管問。18、非常感謝您的合作。
4.大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句「對不起」 就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說「對不起」，力爭做個文明青少年。
而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是「黑白」的，講文明用語的社會才是「彩色」的。
當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，要注意各種場合使用的禮貌用語，這樣就能成為一個彬彬有禮的人。 其次，學習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，並以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。
青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學生高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。
禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發展上發揮重要作用。 再次，學習"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢於展示一個有禮、自信、文明的自我，並且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以「賞心悅目」之感，能調節人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。 儀容儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、個人衛生：衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多麼標致，服飾多麼華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。不要在人面前打掃個人衛生。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。
2、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面。 言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 2、用語：敬語，表示。
關於講文明懂禮貌的電子報或小報的圖片和內容
禮儀用語：日常禮貌用語 見面語 「早上好」、「下午好」、「晚上好」、「您好」、「很高興認識您」、「請多指教」、「請多關照」等 感謝語 「謝謝」、「勞駕了」、「讓您費心了」、「實在過意不去」、「拜託了」、「麻煩您」、 「感謝您的幫助」等 致歉語 打擾對方或向對方致歉：「對不起」、「請原諒」、「很抱歉」、「請稍等」、「請多包涵」等.接受對方致謝致歉時：「別客氣」、「不用謝」、「沒關系」、「請不要放在心上」等 告別語 「再見」、「歡迎再來」、「祝您一路順風」、「請再來」等 ————————————————————————————————————————— 日常禮貌用語需要注意什麼細節？ 在交際中，人們使用禮貌用語通常要做到「四有四避」，即有分寸、有禮節、有教養、有學識，要避隱私、避淺薄、避粗鄙、避忌諱。
「四有」 第一有分寸。這是語言得體、有禮貌的首要問題。
要做到語言有分寸，必須配合以非語言要素，要在背景知識方面知己知彼，要明確交際的目的，要選擇好交際的體式，同時，要注意如何用言辭行動去恰當表現。當然，分寸也包括具體的言辭的分寸。
第二是有禮節。語言的禮節就是寒暄。
有五個最常見的禮節語言的慣用形式，它表達了人們交際中的問候、致謝、致歉、告別、回敬這五種禮貌。問候是「您好」，告別是「再見」，致謝是「謝謝」，致歉是「對不起」。
回敬是對致謝、致歉的回答，如「沒關系」、「不要緊」、「不礙事」之類。 第三是有教養。
說話有分寸、講禮節，內容富於學識，詞語雅緻，是言語有教養的表現。尊重和諒解別人，是有教養的人的重要表現。
尊重別人符合道德和法規的私生活、衣著、擺設、愛好，在別人的確有了缺點時委婉而善意地指出。諒解別人就是在別人不講禮貌時要視情況加以處理。
第四是有學識。在高度文明的社會里，必然十分重視知識，十分尊重人才。
富有學識的人將會受到社會和他人的敬重，而無知無識、不學無術的淺鄙的人將會受到社會和他人的鄙視。 「四避」： 第一避隱私。
隱私就是不可公開或不必公開的某些情況，有些是缺陷，有些是秘密。在高度文明的社會中，隱私除少數必須知道的有關人員應當知道外，不必讓一般人員知道。
因此，在言語交際中避談避問隱私，是有禮貌的重要方面。歐美人一般不詢問對方的年齡、職業、婚姻、收入之類，否則會被認為是十分不禮貌的。
第二是避淺薄。淺薄，是指不懂裝懂，「教誨別人」或講外行話，或者言不及義，言不及知識，只知柴米油鹽，雞豬貓狗，張長李短，男婚女嫁。
言辭單調，詞彙貧乏，語句不通，白字常吐。如果淺薄者相遇，還不覺淺薄，但有教養、有知識的人聽他們談話，則無疑感到不快。
社會、自然是知識的海洋，我們每個人都不可能做萬能博士或百事通。我們應當學有專攻又知識淵博，但總有不如他人之處，總有不懂某種知識之處，要謙虛謹慎，不可妄發議論。
第三是避粗鄙。粗鄙指言語粗野，甚至污穢，滿口粗話、丑話、臟話，上溯祖宗、旁及姐妹、下連子孫、遍及兩性，不堪入耳。
言語粗鄙是最無禮貌的語言。它是對一個民族語言的污染。
第四是避忌諱。根據風俗習慣或個人事由，對某些言語或舉動都應有所顧忌； 對某些可能產生不利後果的事力求避免。
否則會被認為是十分不禮貌，嚴重者會造成矛盾。 ————————————————————————————————————————— 尊重： A：在態度上尊重別人.比如老師講課.發言.他人談話時.我們要注意傾聽. B：我認為還要從禮儀上尊重別人.中學生如果蓬頭垢面.不僅有損自己的形象.也是對老師.的不尊重.站著和別人交談時.不要用腳連連打地，與老師.長輩交談時.勿蹺[二郎腿". C：守時也是一種尊重.和約好聚會.就應當准時赴約，老師安排活動更應當准時參加. D：尊重別人要注意場合.別人辦喜事.就別說不吉利的話，人家辦喪事.就不要興高采烈.還比如：沒考好.就不要大談特談自己考得如何如何好. E：只有在心理上有尊重別人的想法.才可能做出尊重別人的行動.所以.我們必須牢記：[每個人在人格上都是平等的."不因自己家境好成績好就自倨.自傲.就輕視他人. F：我認為尊重他人要學會[見什麼人說什麼話".也就是要了解對方的年齡.身份.語言習慣等.假如對方是位年長者.在稱呼上要禮貌.在語氣上要委婉.在語速上要舒緩.在話題上要[投其所好". G：我認為尊重他人有以下內容：打招呼時不要[喂喂--"不停.或者叫綽號.因為對方肯定[別有一番滋味在心頭"，交談時不談對方不願講的話題.不揭對方的傷疤等 * 希望對您有所啟發 * 加油！！。
『叄』 告訴你一件新鮮事作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我為大家收集的告訴你一件新鮮事作文，希望能夠幫助到大家。
告訴你一件新鮮事作文1
告訴你一件新鮮事,在網上也可以上學的，你一定會覺得很奇怪，上學不是需要到學校嗎？需要老師親自講授才可以學嗎？別急，讓我來告訴你這是怎麼一回事。
隨著互聯網的快速發展和疫情的雙重影響，人們開發出了一款網上學習軟體——釘釘，學生不用去學校就可以在家學習了。
記得那天，我打開手機上的釘釘軟體，准備迎接我的第一節網課，只聽清脆的叮咚提示音，我點開手機，老師那親切的面孔便出現在我的面前，只見老師坐在椅子上，穿著一陣（件）潔白的襯衫，繪聲繪色的為我們授課，面帶微笑的向同學們問好。通過視頻清楚的聽見老師的聲音。這時，老師拿起了一張紙板上面寫著一個「籍」字老師說：同學們，這個字比較難寫，請大家先仔細觀看一下這個字的結構。我們通過手機屏幕清楚的看見這個字的寫法和結構，網課的圖像可真清晰啊！
網課持續上了30分鍾，這時老師提了一個問題要檢驗一下大家的學習成果，大家都爭先恐後的回答，和上學時課堂上一樣積極，看來網課的學習效果真不錯。一節生動的課上完了，接下來老師留了作業，學生寫好後就可以拍圖片傳給老師批閱了。看，網上學習是不是很方便快捷。
我認為網課有很多優點，比如同學們可以不受天氣影響，隨時隨地在家裡就能增長知識，也不會因為老師組織紀律而浪費寶貴的時間。
科技的發展讓我們折服，科技的普及讓我們進步。願我們共同努力，開發出更加優秀的學習軟體。網上學習真是一件新鮮事！
告訴你一件新鮮事作文2
怪事年年有，今年特別多。這不，我家最近又發生了一件新鮮事。
周五下午，我剛幫奶奶把廚房裡的櫥櫃打開，突然一條黑影從眼前竄了過去，雖然只是一眨眼功夫，可是小小的身影加上後面長長的尾巴，我還是一眼認出了它：「有老鼠！」我大叫了一聲，「奶奶」。奶奶趕緊戴上膠皮手套把廚房地上的雜物清理干凈正清理著，「嗖」又一道黑影閃過，嘿嘿，這次看清楚了，是一隻灰老鼠，它從餐桌底下迅速地竄向了堆在牆角的魚竿和葯罐子之間。奶奶躡手躡腳地走過去，發現老鼠的半截尾巴還露在外面，奶奶用腳踢踢葯罐的蓋子，蓋子吧嗒平落在地上，小老鼠恰好被蓋子蓋在了裡面。
我和奶奶都不喜歡殺生，可是老鼠是壞蛋，是必須被清理走的。於是我和奶奶決定用紙盒子扣住老鼠，然後端出去，我主張用塑料袋裝，這是奶奶發話了，說：「看我的」。只見奶奶拿過一張厚的硬紙板，然後把硬紙板慢慢地捅進蓋子底下，一點點穿越過去，這樣小老鼠和蓋子都平移到了硬紙板上，然後奶奶穩穩地端起硬紙板，把葯罐子和小老鼠一起端出了廚房。
這就是我家最近發生的新鮮事，怎麼樣，奶奶的捕鼠方法很有趣很新鮮吧！
告訴你一件新鮮事作文3
新鮮，新鮮，真新鮮，狗也能捉耗子。俗話說：「狗拿耗子，多管閑事。」可這只狗它真能捉耗子，你不信那就讓我給你講講吧。
在我奶奶家有一隻狗，它整天趴在哪兒，一動也不動，我問奶奶，這只狗為什麼不看門？奶奶笑著說：「這只狗它不看門只捉耗子。」什麼，什麼，我沒聽錯吧，狗也能捉耗子？奶奶說：「這只狗原來也不會，這裡面還有個小故事呢。」我一聽見故事兩字，便迫不及待地說：「奶奶，快講，快講。」
故事是這樣的，開始的時候，奶奶家有一隻貓，它可會捉老鼠了，家裡的老鼠被它快捉光了。所以奶奶總是把它喂的肥肥的。而那隻狗呢只能吃剩菜剩飯，狗像感到不公平似的.，只要一看到貓，它就汪汪亂叫，嚇的貓到處亂竄。可是越這樣貓的口糧就越好，現在都改寵物口糧了。而狗呢除了招來奶奶的吵罵外什麼也得不到。
直到有一天，中午吃飯的時候狗一直在外面叫，奶奶出去一看，大吃一驚，狗嘴裡叼著只耗子，晃著尾巴站在門外。天哪，狗真能捉到耗子呀。可能是因為這件事，奶奶改變了對狗的看法，自然狗的生活待遇也跟著提高不少。而那隻貓因為奶奶喂它的太好，不肯好好捉耗子，被奶奶給「光榮下崗」了。現在這只狗成了「捉鼠能手」，倍受奶奶的寵愛。
聽了我的故事，你是不是感到很吃驚呢？世界就是這樣無奇不有呀！。
告訴你一件新鮮事作文4
有一天，我和爸爸在逛超市。走著走著，突然，一個奇怪的東西就在我的眼簾出現——微波爆米花，我滿懷好奇心，將這個東西買了下來。
回到家，我翻來覆去不知道這個東西怎麼弄，我就問爸爸，爸爸說：「我也不知道，你看上面的說明，自己做！」。於是我就把說明書仔細地看了一遍。「哦，原來是這樣！」我點了點頭說。
首先，我把包裝袋撕開，然後把內包裝紙底朝下，放在微波爐里。按說明定好時，我就靜靜地坐微波爐旁等待，我想：這種爆米花是什麼味道的？是苦的，甜的，還是酸的……
突然，一陣「噼里啪啦」聲，把我從幻想中拉了過來，我趕忙一看，裡面的袋子越來越鼓，我想：它不會爆炸吧……我趕忙跑的遠遠的，生怕它爆在我的臉上，使我的臉成個「爆米花臉」。
過了一會兒，爆米花不爆了，我打開微波爐一看，幸好沒爆炸。我拿出袋子，迅速抖動了幾下，白氣爭先恐後地冒出來，我隨手拿來一個大盤子，把爆米花「嘩」地一聲倒在了裡面，我和爸爸開始吃了起來，嗯，是甜甜的奶香味哦！
告訴你一件新鮮事作文5
今天，班裡發生了一件新鮮事，使我們很驚奇。
下午，和往常一樣上著英語課的我，目不轉睛的盯著正大步邁向教室的張老師。
一瞬間，喧鬧、雜亂的教室里鴉雀無聲，我彷彿聽到了他們均勻的呼吸聲。
我們大氣不敢出，緊張地看著張老師，張老師的眉毛彷彿一直都是個倒八字。我們生怕惹她生氣後，那圓鼓鼓的眼睛盯著我們，剛硬的尺子落到我們的身上。
可今天張老師一反常態，哼著小曲，小跑進了班級，而且還笑了，給了我們一個甜甜的微笑。
我們回給老師一個微笑，但還是非常警惕。
畢竟，是張老師，他竟然笑了，這可是個新鮮事。
我們全班都十分驚訝，但都在心裡驚訝，但都在心裡驚訝，表面還是一臉認真地望著張老師。
上課時，張老師一直微笑著，有位同學大聲說話，打斷了她的講課。她也只是笑笑，接著上課，要照往常直接賞他三個尺子。
我在心裡疑惑著，驚訝著，這是張老師？她怎麼像是換了個人？我相信，這也是全班人的疑惑。
下課時，我靜靜地一邊收拾書包，一邊望著張老師，眼前又浮現出過去嚴厲的張老師，腦海又想起剛才張老師上課的樣子，我搖了搖頭，這可真是個新鮮事呀！真希望張老師能一直這樣。
「張老師凶嗎？」當我面對這樣的問題的時候，竟不知怎麼回答，畢竟這件事也太新奇了！
告訴你一件新鮮事作文6
「嘿呀，嘿呀，嘿呀······」咦，這是什麼聲音呢？我很疑惑。一看，竟然是老爸在打掃衛生。他那笨拙的樣子一看就知道平常並不做家務：他得手握著掃把柄，彎著腰掃地。雖然，他很輕很輕 地用掃把在地上掃著，但地上的灰塵還是被他弄得騰空而起，四處飛揚。過了好一會兒，他終於掃好了地，明顯看得出，豆大般的汗珠掉了下來，而且他氣喘吁吁地。繼而，他又開始抹桌子。雖然他已 累得汗流浹背，但抹起桌子來一點兒也不馬虎。隨後，拖地，疊被子······都被老爸包了。我不禁疑惑：平常，老爸經常睡懶覺，但今天怎麼這么勤勞？
這時，他回轉過頭，看到了我：「你在這幹嘛？」我便開玩笑地說：「我是打醬油的。」「咦，你今天怎麼做起家務了呢？」我問道。 「哦，這樣多做家務有益身體。」我很驚訝：「哇，太陽從西邊出 來了？」我趕緊抬頭，裝作在看太陽。「好了，時間不早了，快去上學了吧。」 「哦知道了！」說著我便上學了。
這真是一件難得的事兒！
告訴你一件新鮮事作文7
每天呀！我們家都會產生新鮮事，比如貓和狗變成好朋友，奶奶用手機購物，今天我就告訴你一件我們家今天新發生的一件事吧！那就是——奶奶學會了玩微信！
看到這個題目，你們肯定會感到很奇怪，就會想，奶奶都這么老了，怎麼還玩微信？並且還學會了！肯定是有人教了，奶奶就我一個孫女，哈哈，那肯定就是我教的了。你們想不想聽聽這個故事？那我就給你們講講吧！
「寶寶，最近奶奶出去走，看到我以前的夥伴都拿著個手機，也不和我聊天了我問她們玩的是什麼，她們告訴我玩的是什麼什麼信？」「什麼嘛，她們玩的是微信啦！可以給遠方的朋友發信息，圖片，語音，視頻！」「奶奶也想玩，你教教奶奶好不好？」「沒問題！我馬上去拿手機！奶奶你要先找到一個帶綠色和白色對話框的兩個小人，點開之後，奶奶你還沒有加好友呢！那你就先加我吧！」不一會兒就加好了。「奶奶，然後點開那個人，對就這樣！你看下面是不是有一個白色的小條條，再點開。奶奶，你要是不會打字的話就發語音吧。」「你還是教我發語音吧！」「那你就點開有好幾個左括弧組成那個東西吧，然後長按那個框框，說話就行了！我一邊說，奶奶一邊做，有不懂的地方，我就多教幾遍！
這就是我們家的新鮮事！告訴你，奶奶不光學會了玩微信，還學會了網上購物，網路上查東西，我奶奶棒吧！下次再給你們講更多的新鮮事吧！
告訴你一件新鮮事作文8
以前，我們學校也是課間操，第二節課間鈴一響，同學們像機器人得到指令一樣，就無精打彩地來到操場，做起「機械運動」來。手要往前舉，就往前提一下，就像縮頭烏龜樣；有些同學就乾脆閉上眼睛，一通亂做。老的掉渣的口令，似乎在催眠。現在，一聽到課間鈴，同學們都活躍了，動感的音樂和歡快的節奏使同學們精神百倍。音樂一響起，同學們都爭先恐後地圍成內外兩個圈，個個都面帶著微笑，隨著優美的音樂翩翩起舞。整個集體舞中大家好像在跳舞又好像在游戲，在歡樂中我們伸胳膊伸腿不知不覺鍛煉了身體。那其中的樂趣從我們的臉上一看便知，枯燥和無味不再與我們有緣。我們小學生的集體舞分為《好朋友》、《陽光校園》、《小白船》可好看了，一下子我們都像舞蹈家似的信心培增，昂著頭挺著身活力十足。哦，還告訴你一個秘密，還可以增強友誼呢！平時有些調皮的男孩子會去欺負女生，在跳《好朋友》時，道一聲「你好」、「再見」男生也就不好意思去搗蛋了。同學之間的友誼在無形中增加了。每當我們跳完集體舞回到課堂後，在輕松和友好的氣氛中又開始了新的學習，那事半功倍的效果不自然有了嗎？
從電視里看知，初中生的集體舞是《校園秧歌》、《青春的旋律》，高中生的是《校園華爾茲》、《青春風采》，那些大哥哥大姐姐們的集體舞更是個性張揚，青春活力四射。
怎麼樣，這件事夠新鮮吧？你身邊又有什麼新鮮事說來聽聽，大家分享一下！
告訴你一件新鮮事作文9
今天下午，我們全家舉車來到了游泳館，決定一起去游泳，不過，最有趣的是，我們的「旱鴨子」——媽媽也來了，要知道，平日里她可謂「滴水不沾」，不過，既然來了，那就要看 她的洋相了！
來到游泳館 ，我與老爸麻利地換上泳衣，快步走入館內，正想跳入泳池中痛痛快快地游個泳，卻發現老媽不見了，只好站在入口等了足有5分鍾只久，才等來了老媽，「你怎麼這么晚才來？害 我們被」吹冷風「！」 爸爸問道，「誰叫這泳衣這么難穿！害得我差點摔交！」「別嘮叨了！快進去吧！」我在一旁說道，於是，我們快步走入館內，我直接進了游泳池，老爸也尾隨其後，跳進了泳池 ，而老媽則站在邊緣上，徘徊了半天，最後哆嗦著，一頭「栽」進了泳池，還連嗆了幾口水，只好灰溜溜地「逃」到了兒童專用淺水區，卻依舊是「外甥打燈籠——照舊」。不過，大約過了半個小 時後，情況有所變換，媽媽的泳記開始變好，最後竟技術趕得上我了，游50米只需2分鍾了，與原來的連游半米都要嗆幾口水比起來要好多了！
通過這次游泳，媽媽的游泳技術更提高了。
告訴你一件新鮮事作文10
告訴你一件新鮮事，這也是我們村的大喜事。
今年暑假，我回老家探望年過花甲的奶奶。剛進村口，就看見了一對大大的「囍」字。是誰要結婚？我一來就碰上了喜事，真是太幸運了。
一到奶奶家，還沒進家門，我就大喊：「奶奶，是誰要辦喜事？」奶奶笑盈盈地把我迎進家，然後高興地對我說：「你王奶奶和楊爺爺要結婚了。」
什麼？我沒聽錯吧？都快80歲的人了，怎麼還結婚？我立馬跑到隔壁楊爺爺家，想看個究竟。楊爺爺愛孩子，每次我來奶奶家，常找楊爺爺玩。一進楊爺爺的院門，就充滿了喜氣，楊爺爺真要結婚了!我連忙給楊爺爺賀喜。
楊爺爺和王奶奶早年喪偶，雙方子女都在外地工作。他們現在終於走到了一起，互相有了個照應，我真為他們高興。楊爺爺和王奶奶還拍了婚紗照，就掛在正面牆上。老夫老妻恩恩愛愛手拉著手，真應了那句歌詞：「最美不過夕陽紅。」
從楊爺爺家出來的時候，吃著王奶奶送給的喜糖，忽然想到：我爺爺奶奶還沒有婚紗照呢，我也要他們拍一拍。
告訴你一件新鮮事作文11
昨天，我們全家去給太太上墳。回來時，姑姑和媽媽發現了一大片野生薺菜。於是，她們便用小鏟子，開始行動了！
已經過了一個小時，她們終於回來了！手裡提著兩袋滿滿的薺菜，還沒脫鞋就說：「明天，我們用薺菜包餃子！」我聽了，既高興又猶豫，高興是因為我從來沒吃過用薺菜包的餃子，想試一試；猶豫則是因為我擔心野生薺菜有毒或是她們摘錯了，帶回家的是有毒的某種植物，把我們毒出病來。
終於盼來了今天。下午兩點，我和媽媽一起去看了大型卡通劇——白雪公主，這場演出可真長！我們四點鍾才回到家。這時，材料已經准備好了，只等著包餃子了！我發現，大家的包法和深圳的包法不同，因為我也想包餃子，所以必須得學習這種包法，以免和大家包的不一致。
我學了半天，還是沒學會，包的餃子立不起來，看起來十分醜陋。跟爺爺奶奶包的餃子比起來，我包的更是一群「丑小鴨」！總算是完成了，我開始餓了！在吃餃子之前，我問媽媽：「你們搞的薺菜會有毒嗎？」媽媽回答：「怎麼會呢！這肯定是薺菜，不會錯的。一般超市裡賣的薺菜都是人們種的，使用了化肥、農葯等物品；而這些呢，是天然的薺菜，比超市裡賣的好吃多了！」聽完媽媽的話，我不再害怕了。薺菜餃子剛咬下去，會感覺到一股淡淡的清香，等吃完了一個，又想吃第二個，吃完第二個，又想吃第三個……美味極了！我一口氣吃了十六個。
原來，大自然的食品也是那麼美味！
『肆』 大班手工教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家收集的大班手工教案10篇，希望對大家有所幫助。
大班手工教案 篇1
【活動目標】
1、了解制陶的一些基本術語，掌握新的捏陶技法。
2、運用多種方法創造表現不同形狀、特徵的杯子底座，充分體驗創作的快樂。
3、能根據自己的構思創意，獨立設計製作，有初步的創新意識。
【活動准備】
1、幼兒了解陶藝的一些基本知識，掌握兩種以上基本技能。
2、各種高腳杯的課件。
3、背景音樂，數碼照相機。
4、工作服、陶泥及操作工具等。
【活動過程】
1、幼兒聽音樂做「泥巴變身」的律動進入活動室。
師：我們學一學好玩的泥巴，跟著音樂動起來！（變高了、變矮了、捲起來、變成小面條了、變成泥巴球）
2、教師以兒歌形式演示操作，引出主題。
（1）出示泥團，引導幼兒想像：這是什麼？我們已經學會搓大湯圓了。（我搓我搓我搓搓搓）
（2）教師演示：看！這是什麼動作？我們一起來學一學。（我捏、我捏、我捏捏捏，往上捏、往下捏、兩邊捏）連接泥條，它變成什麼了？（杯子）
[將泥人擬人化表現，再配以朗朗上口的兒歌，操作過程更直觀、生動、形象，使幼兒在不知不覺中掌握了技能。]
3、引導幼兒觀看各種高腳杯的課件，啟發創作。
（1）師：在我們生活中還有許多長有腳的杯子，我們一起來看看。
（2）欣賞課件，重點引導幼兒觀看不同形狀、特徵的杯子底座，為幼兒創作打下基礎。
（3）教師小結：這些杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果形狀、小動物形狀、小人形狀的；杯腳就更不同了，有各種幾何圖形的，有卡通的，很可愛。你們想不想自己試著做一個會走路的杯子呢？看看誰做得與眾不同，做得更有趣。
4、幼兒討論、交流如何製作杯子。
（1）師：你准備怎麼做？跟你的好朋友說說。（幼兒充分想像，大膽製作）
要點提示：提醒幼兒運用手捏、盤築連接的方法創意製作。
（2）教師巡迴指導，及時捕捉幼兒有創意的想法與製作，並用照相機拍下來。
5、展示作品，欣賞、評價。
（1）欣賞同伴作品，相互交流、評價。
（2）教師從中選出幾件有代表性的幼兒作品，從造型上分析作品的優點。
活動建議：
環境創設
①開辟「杯子展覽館」。引導幼兒搜集和展示各種不同材料、不同形狀的杯子，並隨著活動內容的深入，不斷地豐富有關杯子的知識。
②設置「杯子創意吧」，展示幼兒設計的各種杯子的創意繪畫作品。
☆家園共育
①與幼兒共同搜集各種杯子的實物或圖片，幫助幼兒了解各種造型的杯子。
②親子活動：帶幼兒逛一逛附近的禮品店，引導幼兒觀察各種奇特造型的杯子。
③引導幼兒在生活中尋找各種有腳的器皿，觀察其形態，激發幼兒的聯想創造。
大班手工教案 篇2
活動目標：
1、知道剪喜字的基本過程，學會剪喜字。
2、培養幼兒對剪紙藝術的興趣。
活動准備：
製作ppt 每人一張紅紅的紙 剪刀 紙板 鉛筆等。
活動過程：
一、激發幼兒參與活動的興趣
1、欣賞喜字（出示ppt）
今天老師帶來一個字，你們知道這是什麼字？看到這個字你們會想到什麼？
2、再次欣賞（出示ppt）
辦喜事時我們很快樂，很高興，老師還有很多的喜字，我們再來一起來欣賞吧。
二、教師講解操作過程
1、看圖示講解
先拿一張長方形的紙，邊和邊對折，然後再對折，現在請長方形紙板來幫忙，再請鉛筆寶寶把它描下來，然後剪下來。看，這是一個紅紅的喜字。下面我們也來剪一個喜字。
重點：4、7是在封口處，1、2、3、5、6在開口處，其中1要頂在紅紙的最上面 。
三、幼兒聽音樂進行操作活動
1、鼓勵幼兒大膽看著圖示法進行操作活動。
2、老師觀察幼兒的操作情況，及時給與孩子提醒與幫助。
四、鼓勵幼兒進行大膽的創造性操作，拓展幼兒的思維。
1、剛才我們是用長方形幫忙剪出喜字，小朋友想一想除了長方形外你還能用什麼形狀來剪喜字？（幼兒相互討論）
2、反饋幼兒相互討論的情況。
3、小結：小朋友說的真好，喜字還可以用三角形、圓形、愛心型來幫忙剪喜字，老師用一個愛心剪了一個喜字。看，好看嗎！，你們想不想也來剪，那麼待會兒我們在游戲中再來剪一剪，好嗎？
大班手工教案 篇3
活動目標：
1、進一步學習剪貼的技能，並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。
2、大膽用裝飾手法裝飾眼鏡。
3、在美工活動中體驗成功的快樂。
活動重點： 進一步學習剪貼的技能，並熟練地運用這一技能裝飾眼鏡。
活動過程：
一、酷酷的眼鏡。
1、出示範例作品：小朋友你們看這是什麼呀?(眼鏡)那請小朋友看看這個眼鏡表情是怎麼樣的呀?
2、教師拿起製作好眼鏡戴起來。
3、你們想不想也來做一副酷酷的眼鏡呀?
二、引導幼兒學習製作眼鏡的方法。
1、出示操作材料：今天老師就來教小朋友來做這個酷酷的眼鏡，小朋友可要看仔細哦!
2、教師示範講解製作方法。
(1)教師一邊示範製作一邊講解：
1、沿切線剪下各個圖形。
2、沿點劃線將眼鏡腳折好，並將眼鏡腳粘貼在鏡框兩邊。
三、交待要求，幼兒操作，教師巡迴指導。
1、提出要求：要求幼兒先想想應該怎麼做，再動手製作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友。
2、幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導，請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作)，提醒保持干凈。
3、教師提醒幼兒注意漿糊不能塗的太多，要不然作品會不整潔、美觀。在製作的時候每一步我都要慢一點，幫助能力弱的幼兒完成作品。
四、結束活動。
1、小結幼兒製作情況，引導幼兒相互欣賞作品。
2、表揚做的好的幼兒。
大班手工教案 篇4
製作意圖：
1、在教學中只單純運用圖片、掛圖進行操作來吸引孩子的`興趣是不夠的，不能更好的吸引孩子的注意力。
2、孩子的天性是好奇的，總是喜歡看一看，摸一摸，為了讓幼兒在探索、思考、操作、觀賞中掌握有關的平衡知識，從小培養孩子愛科學，因此，我們製作了這個玩教具。
教育價值：
1、雞媽媽和小雞的製作可以激發幼兒愛科學，了解物體不倒的方法和原理。
2、根據物理學平衡知識的種類和物體的穩度，打下了感性的知識基礎，在玩不倒雞時感受到一個物體的底部較重，上部較輕，而且底部凸球形的它就能達到自然挺立的狀態。
3、既可以供觀賞之用，還可以給幼兒玩耍。
4、培養幼兒愛科學的意識。
選擇材料： 大飲料瓶兩只、綵帶、即時貼、天然泥、一個乒乓球、塑料繩、鐵絲、黑毛線。
製作方法：
1、大雞的製作：將兩個大飲料瓶都從中間斜著剪下來，其中一個下半部分做雞身的底部，上半部分當作雞尾，另一隻飲料瓶的上半部當作雞的上身，把瓶口剪去粘上乒乓球當作雞頭，雞身的底部放上天然泥，能夠自然豎立，雞身的底部、雞尾、雞頭三部分插接好，粘貼牢固，用綵帶剪成羽毛，有層次的粘貼好，即時貼做雞的嘴、眼、雞冠。
2、小雞的製作：用塑料繩做成一大一小的塑料球，用剪刀剪整齊；用鐵絲把兩個球連接起來；用鐵絲做成小雞的兩條腿、一張嘴，漏出鐵絲的地方纏上塑料繩；用黑毛線從頭的中間穿透、打結雞的眼睛即可做成。
大班手工教案 篇5
活動目標
1、引導幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。
2、幼兒能夠根據人臉的特徵，靈活的運用規定的材料，在紙盤上創造出有趣的臉譜。
3、教師引導幼兒能夠控制手部動作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動准備
1、材料操作包、綜合材料包
2、紙盤、雙面膠、兒童安全剪刀
3、爸爸的圖片游覽
4、範例范畫
活動過程
1、教師先把幼兒爸爸的照片收集起來製作一個PPT、幻燈片播放准備。
2、教師引導幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪裡？在做什麼？
教師可以准備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。
3、教師出示材料包，引導幼兒進入今天主題，製作創意手工，盤子爸爸，送給爸爸做禮物，激發幼兒動手的興趣！
（1）請看老師手中的材料，你們猜猜今天我們要干什麼呢？
（2）教師出示範畫作品，這是一個爸爸手工禮物「盤子爸爸」你們想不想也來做一個呢？
4、教師將材料發給幼兒，進入操作步驟。
（1）用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。
（2）幼兒與靈活的運用紙和毛線、超輕黏土等來製作爸爸的五官和頭發。
（3）利用剩下的材料做個小禮物或者裝飾都可以！怎麼樣漂亮吧！
活動延伸
教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節的教室牆。
活動總結
幼兒園父親節能夠有效的培養孩子和爸爸們更深厚的感情，讓孩子們更愛自己的爸爸，也能讓爸爸們更重視孩子的幼兒教育！在父親節來臨之際，幼兒園老師可以組織更多的父親節活動方案、手工製作、環境創設、親子游戲等等！
大班手工教案 篇6
［活動目標］
1、通過欣賞豐富多樣的書簽，讓幼兒感受和發現書簽的不同材料、形狀、圖案的美。
2、激發幼兒的創造慾望，設計一張自己喜歡的野菜書簽。
［活動准備］
1、布置書簽展覽。
2、野菜若干。
3、壓模機一台，壓模紙若干。
［活動過程］
1、導入活動，引導幼兒欣賞豐富多樣的書簽。
指導語：小朋友快來看看我的書里有什麼秘密？書簽夾在書里有什麼作用？
小結：書簽是我們的好朋友，它可以用來做標記，幫助我們更快地找到看書的頁碼，為我們節省時間。
2、欣賞不同材料製作的書簽，引導幼兒找一找、看一看並說說感受。
指導語：我們看了這么多的書簽，你喜歡哪一種書簽？為什麼？
3、指導幼兒用野菜製作書簽。
我們知道野菜除了可以食用、葯用以外，還可以把它製作成精美的書簽。
（1）自由選擇野菜。
請幼兒分組自由選擇野菜，共分蒲公英組、曲曲菜組、灰菜組、薺菜組、苦菜組、馬生菜組等幾組。
（2）把野菜搓平，夾在書里壓平。
幼兒把選擇好的幾種野菜捋平，並擺出自己喜歡的造型，輕輕放進書里壓平。
（3）野菜壓模。
幼兒把擺好的野菜造型輕輕放進壓模紙，把壓模紙放平，放進壓模機進行壓模。
（4）剪下野菜書簽。
野菜壓模結束後，老師指導幼兒沿邊剪下野菜書簽，注意保留與野菜一定的空隙，以免漏氣。
（5）書簽展示活動。
請幼兒互相交流自己製作的書簽，進行精品書簽展示，讓幼兒體驗成功的喜悅。
（6）引導幼兒學會用書簽，把書簽夾在自己喜歡的書里。
小朋友，現在我們自己製作了野菜書簽，非常漂亮，請你們把書簽夾在自己喜歡的書里，等再看書的時候就非常方便了。
大班手工教案 篇7
目標：
1．根據故事發展線索，大膽嘗試、想像，剪紙各種物品。
2．初步學習脫稿剪紙，學會看圖示剪紙。
3．感受故事裡爺爺的聰明才智，培養幼兒動手動腦的能力。
准備：
繪本PPT；彩紙、剪刀（人手一份）。
過程：
一、回憶繪本故事。
1．教師帶領幼兒邊看繪本PPT，邊復述故事。
2．故事裡的爺爺是一個怎樣的爺爺？他把一條毛毯變成了什麼？
（跟著幼兒的敘述教師出示相應PPT）二、根據繪本故事剪紙。
1．毛毯變外套。
師：毛毯怎樣變成外套呢？
根據幼兒的敘述，教師在板書上畫出剪紙的線條，引導幼兒觀察老師畫的外套（大）師：老師為什麼要把外套畫這么大？引導幼兒觀察約瑟的外套。
指導語：幼兒嘗試剪紙，要把外套剪刀最大。
評價：幼兒展示作品，評價誰的外套剪得最大。
2．外套變背心。
師：背心跟外套有什麼區別？
引導幼兒觀察約瑟的背心，發現背心袖口的弧線，教師在板書上畫出弧線。
指導語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發幼兒怎樣把背心剪得最大。
評價作品。
3．背心變領帶。
師：領帶是什麼樣子的？教師出示領帶模板，引導幼兒觀察領帶的外形特徵。
根據幼兒的敘述教師在板書上畫出領帶的線條。
指導語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發幼兒怎樣把領帶剪大。
評價作品。
4．領帶變紐扣。
師：約瑟的紐扣是什麼形狀的？在生活中，你看見過什麼形狀的紐扣？
指導語：請你剪出你最喜歡的、最大的一顆紐扣。
幼兒嘗試剪紙。評價作品。
三、故事延伸。
1．有一天，約瑟的紐扣突然不見了，到哪裡去了？（幼兒猜測）2．出示PPT：原來地底下住著小老鼠一家，他們把爺爺剪下的零布拿回來，把自己的家裝飾得非常溫馨、舒適。
3．我們也把今天剪下的這些碎紙收集起來，也可以裝飾很多東西呢。
結束：
幼兒收集碎紙，整理材料。
大班手工教案 篇8
手工活動——氣球變變變(大班)
教學活動
活動目標：
1、嘗試用各種材料左右對稱地裝飾氣球，發展幼兒的發散性思維。
2、樂於參與手工活動，體驗成功的喜悅。
活動准備：
1、各種顏色、大小的氣球，紙繩、卡紙、雙面膠、木膠
2、範例
3、氣球充好氣，放置在禮物袋中
4、錄音機、《鈴兒響叮當》《碰一碰》磁帶
活動過程：
1、送禮物，烘托節日氣氛。
（1）聖誕節快到了，老師有禮物送給你們，高興嗎？（放音樂，氣球從禮物帶里倒出，幼兒拿氣球）教師引導幼兒說一說：跟旁邊的小朋友說說看，你拿到的氣球，是什麼顏色，什麼形狀，比一比大小？
（2）請幼兒根據氣球的顏色、大小等特徵帶著氣球排排隊。
2、氣球變變變。
（1）出示範例，引起幼兒興趣。
我拿到了一隻不一樣的氣球！3，2，1（出示範例小小雞）。我的氣球漂亮嗎？怎麼會這么漂亮的呢？
（2）出示其他幾個範例，拓展幼兒的想像。
氣球變變變，變成------，氣球變變變，變成-----。
（3）你的氣球會變成什麼呢？
（4）根據其中一個幼兒的回答，教師示範裝飾氣球。
重點引導幼兒注意兩邊對稱。
（5）你們想把自己的氣球打扮得更漂亮嗎？
想好你想把氣球變成什麼？它的眼睛鼻子嘴巴在哪？其它部位用什麼材料裝飾，裝飾在什麼地方？想好了，就可以開始動手了。
3、幼兒操作，教師指導。
重點指導幼兒合理布局，並及時展示幼兒有創意的裝飾方式。
4、請裝飾好的幼兒向客人老師介紹自己的作品。
5、與氣球娃娃跳舞。
大班手工教案 篇9
一、活動目標：
1. 大膽創編，嘗試隨音樂用身體做出各種動作。
2.積極參與，體驗韻律活動的快樂。
二、活動准備：
音樂「快樂舞會」、橡皮泥、氨綸布袋、實物投影儀、盤子等
三、活動過程：
(一)開始部分
1. 師幼問好
師：我是什麼老師?
2.感知橡皮泥「多變」的特性。
A幼兒回憶
出示橡皮泥：今天茅老師給小朋友帶來了一個小小的客人(橡皮泥)
師：你們有沒有玩過橡皮泥?你們都用橡皮泥做什麼呢?(幼兒回答)
B教師演示
師：瞧，我的這個橡皮泥娃娃呀，和你們的有點不一樣，它不僅會變，它還可以聽著音樂跳舞呢，你們信不信?現在我們就一一下，看看它是怎麼跳舞的?
教師邊跟著音樂邊捏橡皮泥。小雞——小兔——蘑菇——圈——麻花
C幼兒
師：現在請小朋友說說，我都變了些什麼?(幼兒回答)
(二)基本部分
1.幼兒跟音樂玩橡皮泥
師：你們想不想玩橡皮泥?現在就請你們把橡皮泥拿出來，像茅老師這樣。現在請你動腦筋，想一想你的橡皮泥想變成什麼?逐段暫停。教師和幼兒一起玩。
第一段後：你的變成了什麼?還沒有變好沒有關系，我們繼續。
第二段後：一定要讓你的橡皮泥跟著音樂跳舞哦。
第三段後：聽清楚什麼時候搓，什麼時候開始變變變。
第四段後：現在是最後一遍了，要變出一個好玩的好玩的東西。
2.集體欣賞
A收集作品
師：我們一看小朋友把橡皮泥都變成了什麼?放到我的盤子里(教師邊收邊問：這是什麼?)
B幼兒講述作品(作品放置在食物投影儀上)
師：小朋友變出了這么多好玩的東西，我們一看(這是誰變的?)
3.創編動作
A幼兒模仿作品創編造型動作
師：這是蘑菇，誰來做做蘑菇的樣子?試試看?一起來變變變。有的蘑菇是**(3次)
繼續用幼兒的作品讓孩子用身體動作來表演。
B創編動態動作
(1) 小橡皮泥被我們搓啊搓，就變出了許多好玩的東西。誰來做做小橡皮泥被搓來搓去的動作?(請幼兒嘗試創編搓的動作)一起來學學。
(2)教師嘴裡喊著節奏;搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、搓搓搓、變變變。
繼續練習。(提要求：變不一樣的東西。)
(教師喊的節奏跟音樂的節奏相吻合)
(3)現在你們是小橡皮泥娃娃，我們一起去跳舞，好嗎?(注意聽音樂)
教師剛開始可嘴裡喊著節奏，讓孩子跟著節奏一起來跳舞。
(練習幾遍)
個別幼兒表演
集體練習
4跟隨音樂舞蹈
A教師歸納表演
師：你們跳得真棒，我這個橡皮泥媽媽也想要跳一下，你們想看嗎?媽媽跳得好了，你們就拍拍手，給媽媽照張相。(教師表演)
B幼兒自由表演
(1)師：寶寶，來和媽媽一起來跳舞，好嗎?自己找一個安全、舒服的地方站好，看看哪個橡皮泥跳得最棒，變的花樣最多。准備好了嗎?聽音樂
師生共同表演
(2)再次練習
師：橡皮泥國王聽說我們小橡皮泥跳的舞可漂亮了，所以它想舉辦一個橡皮泥舞會。今天它還請來了許多客人來觀看我們的舞會，我們來一起排練一次。
5.橡皮泥舞會
A出示演出服：國王給我們准備了色彩鮮艷的演出服，媽媽先穿給你們看好不好?(邊跳邊穿，第二遍音樂時請另一個老師幫忙黏上袋口)
B幼兒准備
(1) 交代規則。
師：今天有這么多的客人觀看我們的演出，在演出的時候我們要注意些什麼呢?(幼兒回答)不要碰別人，還有就是穿好衣服後就不要了)如果表演得好，客人老師就會把掌聲送給我們。
(2)幼兒穿衣服
教幼兒穿衣服：演出服上有一個開口，找到衣服上的一個開口，把腳伸到衣服里第一遍音樂穿衣服、拉拉鏈
師：現在小橡皮泥粘在地上不動，我看到了紅色的橡皮泥、黃色的橡皮泥、還有橙色的橡皮泥。
(能否根據孩子的衣服的顏色的不同創編不同的起來的次序，變成一個舞蹈，有前奏，過程、結束。)
C幼兒表演
師：五顏六色的橡皮泥真漂亮，我們的演出馬上就要開始了
幼兒表演，教師邊看邊說變變變，我看到一條大白鯊
剛才，你們的表演我聽到了客人一次掌聲，我們再來一次，這次表現更好一點，希望得到更多的掌聲。
四、結束部分
師：演出成功，橡皮泥真棒。請你們到媽媽這里來，跟客人老師再見。
大班手工教案 篇10
活動目標
1、學用折剪方式製作帽子，並進行簡單裝飾。
2、樂意參與製作活動，體驗創作成功的喜悅
活動准備
1、剪刀、固體膠（或漿糊）、水彩筆。
2、幼兒《創意手工》用書。
3、各種各樣的帽子（請部分小朋友從家裡帶來），把活動室裝扮成帽子的展室。
活動過程
1、帶幼兒參觀帽子展室。
師：這是什麼？你們喜歡它們嗎？在這里的這些帽子中，你最喜歡哪頂？
——請幼兒討論、交流。
——今天，我們也來製作適合自己的帽子，好不好？
現在請小朋友們注意了，老師要變魔術了。
2、老師完整示範製作帽子，引起幼兒的創作興趣。
利用動作示範，讓孩子專注觀察。（注意幼兒的上課常規）
看，我變出了什麼？（帽子）
3、回憶老師的製作過程，加深孩子的印象。
剛才我先做了什麼？（我按實線剪下扇形）
再做什麼？（再捲成圓錐體）
最後做什麼？（粘合成帽子）
試試看（把初步製作的帽子戴頭上），哈哈，成功啦！
好看嗎？可我喜歡有顏色，有花紋的帽子，怎麼辦呢？
（請幼兒來說說，你有什麼辦法？）
你們的辦法真不錯，我也有好辦法了，瞧我的！（教師用彩筆在帽子上畫上小動物）
現在帽子怎麼樣了，（更漂亮了）你們喜歡嗎？我們一起來做吧！（請小朋友們趕快做吧，老師請小朋友分發材料。）
4、幼兒製作，老師巡迴指導。
提醒孩子在折剪時的注意點，對一些能力弱的孩子進行適當的指導。
5、作品展示，交流。
請小朋友戴上帽子，誰來說說你是怎樣做的，做的是一頂什麼帽子？
（你做得真不錯，祝賀你；你做得真棒，祝賀你。）
活動延伸：
今天，我們班的小朋友真能幹，每個人都做了一頂漂亮的帽子。來，讓我們帶著帽子出去玩玩吧。（教師帶領幼兒到戶外走走。）
『伍』 水果店五一活動方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的水果店五一活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果店五一活動方案1
第一，關於產品用戶群體的定位
如果想要通過微信做營銷，我們首先要做的是對我們所在行業的用戶群體的定位，我們必須要明確的一點是微信的屬性，微信自誕生開始，都是為社交而生，所以，社交這個基因是我們不可避免的而且必須要面對的問題，所以我們的產品必然也是具有社交屬性的東西，如果脫離了社交這個屬性，必然是不能長久而且是非常耗費時間的一件事情，如我們可以通過微信朋枯困友圈推銷一些代購類的產品，但對於一些鋼材類的產品，無論花多少的氣力進行推銷，我想都不會獲得多好的效果，所以，對於產品用戶群的定位問題，顯得至關重要。
第二，朋友的選擇和添加技巧
上文提到，微信營銷離不開社交，社交的基因基於的是朋友間的關系，這個朋友包含熟人和陌生人之間的營銷，對於熟人，很多人認為這不需要多說什麼，只需要將自己的產品放到朋友圈中就可以了，恰恰相反，對於此類的營銷恰恰會引起朋友的反感，不斷的在朋友公有的空間中製造垃圾，最終的結果就像人們口中常說的那樣「做了半年的淘寶失去了所有的朋友」。所以，在熟人間做微信營銷的時候，一定要注意收斂，要領就是只需要讓別人知道你是做什麼產品的就足夠了，在有需求的時候也會及時找到你。
對於陌生人營銷的時候，我們需要注意的是對於頭像昵稱的填寫，最好不要直白的將自己所做的產品名稱作為自己的昵稱名稱，如今的用戶對於廣告的反感度就不多說了。對於陌生人的交往方面，技巧性與真誠性顯得至關重要。
第三，實際微信營銷案例
水果微信營銷作為微信營銷的經典案例已經被復制了N多次，曾經筆者也做過水果營銷方面的案例，基礎設施鋪設前文已經梳理完畢，對於用戶人群我們把附近的人選擇在一些主要的小區附近，對於營銷的方式，我們可以使用朋友圈加上微信公眾賬號的方式進行，在朋友圈，我們可以通過一些趣味水果拼圖或沒圓念者是一些吃水果的益處及方式方面進行宣傳。
此外，如何讓用戶受益也是一個重要的方面，比如免費送水果，經過一系列的優惠活動，受眾人群逐步增多，最終養成了用戶微信購買的習慣。
水果店五一活動方案2
一、活動時間：
五月份，持續時間為一周。
二、活動主題：
夏季 水果節
三、策劃重點說明：
夏季是許多水果的盛產期，同時由於夏季炎熱，水果也會迎來銷售高峰。對於顧客來說，購買水果很重要的一點就是價格便宜，因為可以通過大批量進貨來降低進貨價格,從而實現以低價格出售。另外，既然是 水果節 ，水果種類、品類必須豐富，在陳列擺設上也必須突出豐富感、新鮮感。在宣傳上可以重點宣傳新引進的一些熱帶水果、台灣水果、國外水果等。
四、促銷活動
（一）開設水果專場
引進國內各地各種水果,包括台灣以及國外的水果,有熱帶水果,當令水果以及一些反季銷售水果.
操作說明:
1.採用多種方式陳列,造型美觀,配以綠葉、樹枝等加以擺放，在陳列上務必突出新鮮感、豐富感。
2.對於一些不常見的熱帶水果、台灣水果以及國外引進的水果，可在貨架旁腔並設計製作一張小型說明卡，包括產地、特性、營養功能、價格等等。這起到了商品說明作用，對顧客來說，也是增長見識。
3.在銷售現場通過海報、圖片等渲染美化環境，刺激促進顧客的購買欲。
4.在專場內可陳列相關商品，如水果盤,水果清洗劑等，一方面是促進這些商品的銷售,另一方面也是方便顧客一次性購買。
（二）水果套餐
設計各種水果套餐組合，盛放在水果藍里，造型美觀，在價格上可以相對優惠，買水果套餐可以送一張賀卡或一支玫瑰花。
操作說明：
1.在夏季人們喜歡吃水果，但每一種水果的消費量又不會很多，因此設計水果套餐可以讓消費者品嘗到各種水果，在價格上也相對優惠。水果套餐，無論是送人，還是自己吃，都是一種不錯的選擇
2.水果藍製作必須精美，這也是吸引顧客的一個重要因素。水果籃要有大小之分，有針對單身消費者的，也有針對三口之家的。
（三）一元西瓜大搶購
西瓜是人們夏季消費最多的水果，可以通過「一元」西瓜這一特價商品來帶動其他水果和更多其他商品的銷售。也可以選擇其他水果。
搶購時間：每日晚上7：00-9：00，每日限量供應500隻。
註：可以跟某地方品牌西瓜合作銷售，大批量訂購，降低進貨成本。
五、特別企劃
（一）水果美容講座
對於現在的年輕人來說，越來越講究美容了，而許多水果確實具有美容的功效，因此通過講座一方面是促進相關水果的銷售，另一方面也是一種美容知識教育。
邀請有關醫學健康專家進行現場講座，包括比如夏季該適宜吃什麼水果，各種水果的不同營養功能，在什麼時候吃水果為最佳時間等等。
同時在活動現場可開展一些從水果中提取成分的美容化妝品的推廣活動，這些品牌化妝品可以作為該活動費用的贊助單位。
時間為一天
地點：商場門口或中央大廳
（二）水果工藝品製作大賽
以水果為材料，製作各種工藝品、玩具，如把西瓜雕刻成西瓜燈，把葡萄當成卡通動物的眼睛等。參賽者可以提前幾天將作品送至商場企劃部，將評出一、二、三等獎，同時作品將在商場展出。
操作說明
1.商場提前一星期發布活動通告，作品截至時間為活動前一日。參展作品將不再退回。
2.獎項設置：一等獎，一名，價值500元消費券；二等獎，2名，價值200元消費券。三等獎十名，價值100元消費
3.在很多地方本來就會有各種地方 水果節 以及各種水果工藝品展出，可以聯系地方部門將水果工藝品移至或借用至商場展出。
（三）水果畫徵集
目前正是夏季暑假，可以面向中小學生，徵集水果畫。
主題：熱愛水果，描繪水果
內容：以水果未為主題，創作各種類型的水果畫（油畫、水粉、素描、硬筆、電腦卡通等），時間為一周。
獎勵：一等獎，一名，價值xxx元消費券；二等獎，2名，價值xxx元消費券。三等獎十名，價值xxx元消費券。參與者送飲料。
水果店五一活動方案3
水果是最需要
促銷的產品之一，這是由水果的.特性所決定的。首先，水果容易變質，而且保質期短，要求水果能夠快進快出，需要促銷來加快流通速度；其次，水果是時令性產品，價格波動大，很可能幾天一過賣價沒有進價高，同樣需要促銷來加快流通速度；最後，水果看似普通，實際上有很大的學問，不同的品種有什麼差異？同樣是蘋果，為什麼進口的價格能貴幾倍？這種水果有什麼營養，適合什麼樣的人吃等等？這些問題都不是一個普通的消費者能夠了解的，這就需要商家通過各種方式告知消費者，這也是促銷的目的和方法。
水果超市如果能夠運用好促銷這一利器，銷售至少可提升30%，可是很遺憾，絕大多數水果超市還不能夠真正掌握促銷的精髓，自然也就不能很好的應用於銷售實踐。
全面認識促銷
營銷4P理論中包括產品、價格、渠道、促銷四要素，其中促銷的含義非常廣泛，一切有利於產品銷售的動態營銷活動都包含在內，包括廣告、公關、新聞炒作等等。我們所指的水果超市終端促銷含義自然沒有這么寬泛，但也不會像很多人理解的那麼狹隘。
很多人認為促銷就是買贈、促銷就是打折，促銷的目的就是銷售產品，這種理解其實很狹隘。我們要全面的認識促銷的內涵，才能掌握它、運用它。
遠卓品牌機構認為水果超市的促銷用法至少應該包括以下幾種：
1. 水果臨近保質期，面臨品質下降，產品變質的危險，利用促銷加快處理速度。
2. 水果全面上市，價格下跌，產品緊跟市場動向，實施降價銷售。
3. 新品種水果的推薦。
4. 推薦利潤率高的產品。
5. 提高水果超市人流量。
6. 提高水果超市知名度。
7. 老客戶優惠。
不同的促銷目的配合不同的促銷手法，就能夠讓經營更生動、更簡單，同時也能讓經濟效益大幅提升。
水果店五一活動方案4
方案一：價格折扣錯覺折價——給顧客不一樣的感覺
例：「花100元買130元商品」折價等同打七折，但是優惠不是折扣貨品。
方案二：一刻千金——讓顧客蜂擁而至
例：「10分鍾內所有貨品1折」，可以給客戶搶購的商品是有限的，但客流卻可以帶來無限商機。
方案三：小活動策劃——吃水果比賽
例：夏季開業可以選擇在晚7點至8點舉辦吃西瓜比賽，一分鍾看水吃的西瓜多，吸引眼球，增加客流量。
方案四：超值一元——舍小取大的促銷策略
例：選幾款價值10元以上的貨品以超值一元的活動參加促銷，雖然看起來是虧本的，但吸引來的顧客可以以連帶銷售的方式來營銷，利潤反增不減。
方案五：降價加打折——給顧客雙重實惠
例：「所有光顧本店購買商品的顧客滿100元減10元，並且還可以享受八折優惠」，先降價再打折。100元若打6折，損失利潤40元，但滿100減10元再打8折，損失28元，力度上的雙重實惠會誘使更多的顧客銷售。
方案六：「綠葉效應」——新鮮水果自由顧客來
例：水果鋪體現水果的新鮮，水果上帶著葉子。
水果店促銷活動方案
一、前言
我國主要傳統節日，可謂源遠流長，歷代不衰。像深圳這一移民城市，大多數人均來自五湖四海，逢年過節，人們更是約定俗成，普天同慶。每逢重大節日，顧客的消費都要比平時高出許多。因此能否抓住時機，突出節日賣場氣氛布置，對吸引顧客來店，提升節日的銷售額有著重要的意義。
二、主要傳統節日簡介及其氣氛促銷方案
1、 春節——農歷正月初一
農歷的歲首，人們過春節習俗是從農歷臘月初八到正月十五。在春節前後這一個多月的事件是全年銷售最高峰的時段。因此，除了要進行一系列的大型促銷活動以外，門店的氣氛布置也要全方位的執行。
其氣氛促銷的事件段為：
12月26日（聖誕節過一天）——正月十五（元宵節）
內容如下：
1）主題陳列
商品：年貨（做到大型年貨一條街陳列）、水果、禮品花籃、清潔用品等
飾物：燈籠、對聯、窗花、門神、吊春、紅福、炮竹、燈謎、弔旗等
店面裝飾除了要突出春節的喜慶氣氛之外，還需帶有農村的土香土色之味。
2）媒體宣傳、手招宣傳
媒體選擇報紙、電台、購物雜志等做宣傳，由市場部統一策劃。宣傳內容主要為春節大型促銷活動、年貨特價等
手招商品以年貨、清潔用品為主，以主題陳列相關。
3）弔旗、橫幅
新春弔旗、賀年橫幅、加上門店的主題陳列，使整個賣場濃郁在喜慶的氣氛當中。
4）牆報、海報、廣播
門店牆報可選擇春節文化和習俗、門店促銷商品、門店的大型促銷內容。海報和廣播主要以商品為主，促銷活動內容也可簡要說明。
2、 元宵節——農歷正月十五
元宵節習俗主要有猜燈謎和吃湯圓，特別是在南方，家家戶戶普遍都有在元宵節吃湯圓的習慣。 元宵前期為春節促銷事件，因此元宵節不需要再做大型促銷及專門主題陳列，商品上可做湯圓特價及手招、海報、廣播等宣傳，猜燈謎的事件可定為：正月十三（或十四）——正月十五（元宵節）。
另外，元宵節又稱為中國情人節，可適當地做朱古力、糖果、鮮花推介。
氣氛促銷時間：正月十三（或十四）——正月十五（元宵節）
3、 清明節——公歷4月5日
公歷4月5日，清明節。傳統習俗是祭祀祖先，深圳有部分人都會回鄉拜祭先祖。但因該節日不算大節，且無公假，所以不需大做促銷和宣傳。可應時推出祭祖用的乳豬和回鄉送禮用的糖果、餅干、小禮品等。
氣氛促銷時間：3月26日（提前10天）——4月5日（清明節）
門店的氣氛促銷可做：
1）手招
宣傳商品可選擇乳豬、糖果、餅干、小禮品。
2）牆報、海報、廣播
牆報可做清明知識宣傳、乳豬特價等，店門口海報和服務台廣播也可以乳豬為主。
4、 端午節——農歷五月初五
在傳統節日當日，端午節是淵源最早的一個節日，一直以來都是中國一個較大的節日，特別是在南方，端午節更受人們所重視，甚至將其視為團圓、喜慶的大日子。端午節俗主要有吃粽子和賽龍舟。
其氣氛促銷的時間段為：
農歷四月十五（提前20天）——農歷五月初五（端午節）
內容如下：
1）主題陳列
商品選擇粽子和粽子配料，有條件的分店可製作大型龍舟陳列或粽子一條街，無條件的可做簡單粽子堆頭陳列。而包粽子所用的配料可挑出來，陳列於粽子堆頭旁邊以做到關聯陳列的效果。
2）手招、弔旗宣傳
粽子除做特價以外，也可上手招和弔旗宣傳，相應的收取供應商宣傳費用。
3）牆報、海報、廣播宣傳
牆報以端午知識和粽子的製作方法為主，海報廣播則以粽子特價為主，附帶簡要端午知識宣傳。
5、七夕節——農歷七月初七
牽牛星與織女星在每年農歷七月初七距離最近。人們將其喻為牛郎和織女相會。在農村，七夕節婦女們喜歡穿針沐發，年輕人喜歡觀星看雲，而更多的人選在七夕節定婚和辦喜事。但是該七夕節對於深圳而言，是一個不大受重視的節日，因此公司在七夕節前期只做海報或用手招提醒顧客即可，也能當做七月上旬一個小的宣傳主題。
宣傳商品可選擇糖果、餅干、朱古力、鮮花等。
氣氛促銷時間：農歷七月初一（提前7天）——農歷七月初七（七夕節）
6、中秋節——農歷八月十五
在傳統節日當中，除春節以外，第二大節當屬中秋節。中秋節被喻為最美好的節日，節日習俗全圍繞著圓月，如拜月、賞月、游湖、游塔、猜燈謎、掛燈籠、吃月餅等。在深圳，中秋節家家戶戶多團圓、聚餐、送禮、拜訪。每年中秋均為零售業銷售的一個高峰時段。所以門店的氣氛促銷也要像春節一樣全面進行。
其氣氛促銷的時間段為：
農歷七月十五（提前一個月）——農歷八月十五（中秋節）
內容如下：
1）主題陳列
商品：月餅（所有分店做月餅一條街陳列）、煙酒、禮品花籃等（堆頭陳列）
飾物：燈籠、彩旗、弔旗、橫幅、燈謎等
2）媒體宣傳、手招宣傳
媒體上可適當做宣傳，也可與國慶促銷內容一起宣傳。
手招商品以月餅、煙酒、禮品、保健品、水果、禮籃為主。
3）弔旗、橫幅
中秋弔旗、促銷活動橫幅的製作，弔旗可附加月餅供應商的宣傳。
橫幅則以與中秋相關的促銷活動主題做宣傳。
通過弔旗、橫幅做為中秋賣場的主要飾物，必須使顧客感覺到門店在過節的氣氛。
4）、牆報、海報、廣播宣傳
牆報以中秋知識、特價商品、大型促銷活動內容為主，海報廣播則以月餅特價、中秋促銷活動和簡要中秋知識做宣傳。
7、重陽節——農歷九月初九
九九重陽，節俗主要有：登高、賞菊、拜觀音、喝菊花酒、吃重陽糕等。重陽節日需不大，但因期間缺少宣傳主題，所以可將重陽節做為一期手招主題宣傳。關聯商品包括：登山用品、菊花酒、重陽糕、（雞、雞蛋、豬肉、白酒等拜觀音用品）。門店可用海報、廣播對重陽門店推出的商品和重陽節小知識做宣傳。
氣氛促銷時間：農歷九月初一（提前9天）——農歷九月初九（重陽節）
8、臘八節——農歷臘月初八
臘八節的節俗主要為吃臘八粥，有慶五穀豐登、六畜興旺的意思。臘八節在北方是一個大節，而南方的重視程度則較低。對移民城深圳而言，我們可在附近多北方人居住的門店做較多的宣傳及推出臘八粥。宣傳手段以手招、海報、廣播即可，內容可包括臘八粥及其製作方法。
備註：臘八粥是以糯米、紅棗、花生、栗子、桂圓、杏仁、赤豆等物煮成的甜粥。和商場里賣的「八寶粥」屬於同一類食物。
氣氛促銷時間：農歷臘月初一（提前8天）——農歷臘月初八（臘八節）
三、各傳統節日門店氣氛促銷途徑匯總表
見《門店氣氛促銷方案——傳統節日》
水果店聖誕活動策劃書
一 活動背景
又一個美麗的聖誕節即將到來，親朋好友家人美好的祝福從耳邊亦或遠方傳來。
當然，祝福的形式有很多種，信息高速發達的今天，更是有著選擇的方式：電話、信息、郵件、qq。
但是賀卡信件的傳統祝福形式依然存在它的獨特意義！聖誕賀卡的祝福依然占據著很大的比例。
然而沒一張精美的賀卡背後卻是以消耗 優質木材為代價。
一張賀卡或許用不了多少木材，但數百萬張賀卡需求的木材就不是一筆小數目了。
據統計，每製作1萬張賀卡就要消耗相當於12年生大樹的木材，每10 萬張賀卡則要消耗5.5立方米木材，這並不是一個簡單的數字。
所以，現在以水果代替賀卡的活動已在各大高校舉辦。以水果代替賀卡，傳遞綠色聖誕祝福，這不僅吃到了綠色食品，得到了健康，而且還保護了環境，減少了樹的砍伐量。
二 活動目的
1、為同學們送去溫馨的綠色環保的聖誕祝福。
2、降低賀卡發行量，從而減少紙張的浪費 ，為保護林資源、水資源做出一點貢獻。
3、借機向當今大學生宣傳一些環境資料保護的知識，進 而擴大到社會。 調動全社會的環保積極性，倡導全民環保。
4、活動中的水果賀卡的包裝採用的是廢舊報紙等 ，由此水果賀卡與變廢為寶相結合， 真正切實地響應了環保、節約的主題。
5、盡量讓全體環保社員參與其中，學習搞好社團活動的經驗，加強內部人員的交流，加深友誼，鍛煉新人。
6、 在同學們心中塑造綠色環保形象，讓大家更清楚的認識環保，認識綠色環保組織。為以後搞范圍更大、影響更廣的活動奠定基矗
7、加強各區各校環保組織的聯系，合作交流，為以後開展范圍更大、影響更廣的活動奠定基矗
三 活動主題：
水果聖誕，減卡救樹
四 活動對象：
參與學校高校師生
五 活動地點;
參加此活動的各高校的校園內
六 活動時間:
12月10-日——12月24日
七 活動流程
12月6日: 由社長在全體例會中介紹這次活動的策劃及具體情況，讓全體社員發揮想像，利用大家的力量和集體的智慧本著節能環保的原則，利用廢舊報紙、塑料袋、薄膜等廢舊物品設計包裝水果的樣品，從中選出最精美又環保的水果包裝樣品。
再討論出水果類型、價格及代表語。
12月7日—15日:
（1）依據選出的水果包裝樣品，收集好所需要的包裝材料，為後期的水果包裝工作的順利進行做好保證。
（2）設計出水果溫情表，然後製作並列印出來。水果溫情表的內容包括送水果人及收水果人的姓名、學校、宿舍號、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。
（3）通過校園廣播、校報、校園網站及展板、張貼海報等形式宣傳我們的水果賀卡活動，讓同學們了解我們的活動，從而擴大活動的影響。
（4）再宣傳的時候開始接受訂單及款項。
12月15日：截止接受校外訂單，核對訂單表。
12月16日:
把整理好的送往外校的資料信息發到江贛，並要求回復，以便確認信息發送成功，同時接受後續報名工作。
12月21—22日: 根據校內外的訂單情況做好水果購買工作。
12月23日: 對水果進行包裝，並且分配好送水果賀卡的人員，保證祝福的順利送達。
12月24日:
正式派送聖誕環保綠色祝福，在送祝福的同時，向受祝福者
介紹我們這次活動的意義，增強環保的宣傳力度。並且收集受祝福人的反饋信息。
派送結束後，核查送達情況，及時將遺漏的補上，若實在無法送達就退回費用。
12月25日後
每人寫一份活動總結。
八 預算經費:
5張卡紙每張2元共10
九 水果方案 ：（每份5元）
方案單配
1.臍橙 +蘋果 平安夜，送橙意
2臍橙+臍橙 橙心橙意
3 火龍果 火紅的
4 香蕉 退去你的矜持，接受我的溫柔
九 活動注意事項
1、保證信譽和效率。
2、信息收集要准確，書寫字跡要清晰，避免看錯信息而使祝福無法送到。
3、必須要賀卡收件人親自簽收。
4、由於跨省跨學校操作難度風險比較大，因此要注意信息交流及時，保證活動的順利進行。
『陸』 鼠年的來歷
鼠年
鼠年話鼠
2008年是中國農歷的鼠年即戊子年。鼠為十二生肖之首，與十二地支相配，故稱子鼠。民間有敬奉子神的習俗，難道人人喊打的「老鼠」還有什麼可敬的嗎？當然，老鼠繁殖力強，古人祈求生命繁衍、子孫興旺，於是，便產生敬奉子鼠的多子多福的生育觀。
記得從小我在幼兒園就會唱「小老鼠，上燈台，偷油吃，下不來……」的兒歌。民間婚俗中有貼《老鼠上燈台》、《老鼠偷油》等生命題材的窗花，蘊涵了一種古老的生殖崇拜觀，傳達著祈子多福的情感，因為新人婚後的第一願望就是生子，祈子的願望自然會寄託在繁殖力強盛的老鼠身上。而家喻戶曉的《老鼠嫁女》故事則表現了人鼠關系的無奈和幽默，甚至在江漢平原還有「老鼠嫁女節」，時間是正月二十五，當晚，家家戶戶不點燈，靜坐床頭，摸著黑吃一種叫老鼠瓜瓜的麵食，給老鼠嫁女提供方便，以免得罪了鼠族，一年消停不了。可笑的是，人們送鼠女出嫁竟嫁給了老貓，折射出一定的厭鼠情緒，卻通過以禮相送的形式「送瘟神」，顯示國人化害為吉的美好願望。
過去，在一些民族地區，甚至有視老鼠為英雄的。因為，鼠善咬，一生都在嗑東西，若能把個渾沌世界、昏暗天地咬開，開辟一個光明的大千世界，何其美也！古代的子時又是半夜11點至凌晨1點之間，正是天地相交，渾沌初開之際，老鼠最為活躍，天開於子的造化之能，創始之功，便被賦予給了老鼠，相信老鼠能帶來興旺，由此留下「鼠咬天開」之說。
我們常常把應敬之人稱為老者，什麼老子、老總、老師、老前輩、老人家……那老鼠值得尊重嗎，何以冠個「老」字？李時珍在《本草綱目》中有曰「人謂之鼠其壽最長故俗稱老鼠，其性疑而不果……」況且，老鼠一降生就長著胡須，生就帶著「老」相。更無可否認的是，老鼠在地球上已進化了幾千萬年了，的確比僅有區區幾百萬年歷史的人類要古老得多。
敬鼠者莫過於印度，1998年，我在印度學習，在下榻賓館的房間發現一隻小鼠，於是，我設計了一個扣碗式捕鼠裝置，很快，就扣小鼠於碗底。當我把皮膚黝黑的服務員叫來，讓他處理，他竟然傻子似地直接掀開碗去看，老鼠當然逃之夭夭了，氣得我哭笑不得。後來，我似乎明白，他不是傻，而是放鼠逃生。
在印度，奉鼠為神，在寺廟的守護神中，有一位叫多聞天王的大神手托老鼠。印度有老鼠廟，信徒們堅信「人死變鼠，鼠死變人」的輪回，所以，那位Waiter當然不會置小鼠於死地了。令人佩服的是，印度更多的是蛇廟和敬奉眼鏡蛇的神龕，萬物有靈的信仰，使其生物呈現著多樣性。
我也曾有在麋鹿苑的庫房與老鼠同居一室的經歷。無論晝夜，當你靜坐讀書時，便有老鼠招搖而過，君子動口不動手，我試圖以大聲斷喝的方式嚇跑它們，根本不靈，欺人更甚的是，它們居然還趁我不在，往我床上拉屎。於是，我也不客氣了，安裝了捕鼠夾，用紅棗做誘餌，這招果然奏效，很快，一隻無名鼠輩喪命於鐵夾。怎奈，從此之後，我無論用什麼香甜美味誘惑，都再未得逞。難道這屋的老鼠真的「吃一塹，長一智」，難道他們會奔走相告：「千萬別上那屬鼠的傢伙的當！」
在中國民間，早就知道老鼠多疑，所以，每當投葯時，老人就會叮囑：「你們莫提放葯的事，一說了老鼠就不吃了，它們可精了。」真有這么回事嗎？我看它們未必聽得懂人話，但事實證明，老鼠還確有「不二過」的本事。
老鼠是不離人類左右的伴生動物，所以，難免有學者為之撰寫文章、提詩做賦。著名的包括春秋《詩經》中的《魏風碩鼠》；唐代柳宗元的《三戒、永某氏之鼠》；宋代蘇東坡的《黠鼠賦》……而我最欣賞的藝文為明代龔詡寫的《飢鼠行》：
「燈火乍息初入更，飢鼠出穴啾啾鳴。嚙書翻盆復倒瓮，使我頻驚不成夢。狸奴徒爾誇銜蟬，但知飽食終夜眠。痴兒計拙真可笑，布被蒙頭學貓叫。」
說是半夜老鼠出動，擾得筆者難成入夢。飽食終日的寵物貓卻在酣睡，於是，孩童採取了一個憨態可掬的行動，企圖嚇唬老鼠：「布被蒙頭學貓叫」，估計也是徒勞。
有史以來，就總體格局來說，人與老鼠一直勢均力敵，至少並未戰勝這個身體渺小卻愈挫愈奮的對手。在人與動物的博弈史中，老鼠是曾經致人死亡率最高的動物，14世紀蔓延於歐洲的黑死病即腺鼠疫，導致2500萬人死亡，占當時歐洲人口的四分之一。
哺乳動物中，老鼠的家族最為興旺，南美的水豚可謂最大的耗子，體大如豬，老鼠的種類繁多，嚙齒目下多達1700個種，就是說，全球共有1700種耗子，而且個個身手不凡，生命力又是如此頑強，所以，我在1999年設計的滅絕動物多米諾骨牌時，石刻上排列最後滅絕的動物不是人類，而是鼠類。毋庸質疑，老鼠，從前就比人古老；未來，還將傳宗接代，老而彌堅。
動物對人的報答，我聽說過「狗有濕草之恩，馬有垂韁之義」的典故，但古人還有「義鼠」的描述，〈廣異記〉雲：「崔嶷，其宅有鼠，數百頭於庭中，兩足行，口中作呱呱聲，家人無少長，盡出現，其屋轟然而塌」。雖然讓人不可思議，但我還是寧信其有，至少是我們為對手發出的一種寬大為懷的贊美吧。
中國人賦予老鼠以仁義之名，外國人同樣。美國電影藝術家沃特.迪斯尼於1928年創造了「米老鼠」的卡通形象。近一個世紀以來，智勇雙全、仗義「鼠」才的米老鼠，幾乎是婦孺皆知，紅遍全球，可謂人類獻給老鼠的最隆重的禮遇了。其實，人類對老鼠最應採取的的態度，或說給老鼠最理智、最恰當、最科學的待遇就是保持其天敵的存在，保持老鼠天敵乃是對其生態權利的尊重，而這恰恰是現代人所作所為的薄弱之處。
人類作為一種動物，對我們的其他動物夥伴的心理始終是愛恨交加，對老鼠也是這樣，既敬又畏，即恨又怕，還無可奈何，本指望置之死地而後快，卻越滅越多。事實證明，人鼠之間的僵持是沒完沒了的，你就甭想完全得勝，只能承認，人類鼠類，旗鼓相當，如影隨形，協同進化。
培根說：戰勝自然的唯一方法就是順從自然。對待老鼠，我們只有尊敬自然，只要有老鼠的天敵：黃鼠狼、貓頭鷹、果子狸、蛇、鷹、狐狸、野貓等存在，老鼠就不得不苟且偷生，低調行事，否則，它們就要對你施以顏色，給你鬧個地覆天翻。
實際上，老鼠並不是特別壞的，因為老鼠只是一種普普通通的動物，人們說它壞，是因為它「偷」人們的糧食。其實，只要你看過洪迅濤寫的《狼毫筆的來歷》，就可能特別同情文中的那個黃鼠狼，因為它是被陷害的。但是，實際當中，我們也應好好地反省自己。現在，地球的環境變得每況愈下，人們自己都不忍看到地球變得這么臟，可是這樣又能怎樣呢？更何況老鼠了。他們吃人們的糧食，只是出於自己的習性而已啊，貓要捉老鼠，老鼠要吃糧食，蛇要以老鼠為食，青蛙要吃蟲子，這一切都是出於動物們的習慣，我們不應該用人類的片面的眼光去看待動物，因為生活在地球上的生物們都是相互制約，相互聯系的，僅僅用人們的片面的眼光去看待動物，有時會犯大錯。就像十八世紀的美國羅斯福總統，為了保護亞利桑那州的凱巴伯森林中的鹿，不忍看到鹿被狼吃掉，居然下令把森林中的狼全部殺掉啊，這是多麼殘忍的啊，雖然在魯濱孫的漂流記當中，最後他們一行幾個到法國的森林當中，無數的狼群向他們撲來，我看到那裡，都害怕的不敢再看，但是，畢竟是動物，總是會「好與壞」的，但是我希望，大家以後改變對老鼠的看法
迎新納福 老鼠娶親
鼠年將至，我們中國人對老鼠的感情可不一般。說不定，在我們歡度除夕的時候，老鼠也忙著辦喜事哪！在傳說中老鼠為什麼總要嫁給貓？這可不好說。也許這是貓的報復———誰讓老鼠位列「十二生肖之首」，而貓卻榜上無名？
按照現代人對鼠的感情，會奇怪為 按照現代人對鼠的感情，會奇怪為什麼鼠能入十二生肖，還是排第一，而貓上不了榜？
這個問題的答案是：十二生肖反映的是遠古先人的生活，並不反映現代人的生活。先人看見老鼠身手敏捷，眼睛骨碌碌地轉，非常崇拜。我們那兒的鄉俗仍認為肖鼠之人聰明，就是這一古老仿生學的遺跡。
■壁畫中的鼠以子神面目出現，扮演著辟邪、納吉、引魂的角色
老鼠的靈性還不止於聰明，它能「咬天開」，引導人升入極樂世界，本事真是了得！這是有考古學根據的———1979年至1981年，在發掘山西太原北齊武平元年（570年）東安郡王婁睿墓時，發現在墓堂頂部與上中欄處繪有星圖、十二生肖、雷公、電母等壁畫。其中十二生肖圖為首見。它位於墓室上欄一周，按正北為鼠，正東為兔順序排列，高1米，長4.3米，僅殘留鼠、牛、虎、兔。墓中的壁畫以祥瑞與天象為內容，用於厭勝、驅邪，並引導墓主人靈魂升天。壁畫中的鼠是以子神的面目出現的，同樣扮演著辟邪、納吉、引魂的角色。
這種老鼠老大的哲學，實在讓現代人感到陌生，卻是古人心靈史的一部分。
■《詩經·碩鼠》是先人表達對老鼠崇拜的逆反
當然，古人對老鼠的感情不單一。《詩經·碩鼠》雲：「碩鼠碩鼠，無食我黍。三歲貫女，莫我肯顧。逝將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所。」大老鼠啊大老鼠，不要吃我們的穀子啦，多少年養活你們，卻沒見你看顧我們。離開你們，我們自己去找樂土，那才是我們安身之處。
這其實是先人表達的對老鼠崇拜的逆反。這種感情漸漸成為主流，為現代人所熟悉，以至台灣一首兒歌這樣來指呼老鼠：「一鼠賊子名，二牛駛犁兄。三虎山崎嶇，四兔游東京。五龍皇帝命，六蛇受人驚。七馬跑兵營，八羊吃草嶺。九猴爬樹頭，十雞啼三聲。十一狗吠客兄，十二豬菜刀命」，明顯地表示出了對老鼠的鄙視。
至於老鼠的那股聰明勁，也在下面這首蘇州叫賣桃花塢鼠婚年畫的歌謠中得到了徹底顛覆：
年三十夜裡鬧糟糕，老鼠做事真熱鬧。格（這）只老鼠真靈巧，馬桶夜壺挑子一大套。綉花被頭兩三條，紅漆條箱金線描。格（這）邊還有瓷花瓶，雞毛撣帚插仔牢。格（這）只老鼠真正嬌，坐勒轎子里廂眯眯笑。頭上蓋起紅頭巾，身上穿起花棉襖。吹吹打打去成親，親戚朋友跟著匆匆走。旁邊還有花黃貓，一塔刮子吃精光。
幾乎所有關於「老鼠娶親」題材的民間剪紙與年畫中，都有一隻「花黃貓」，用於嘲笑老鼠的「大膽」與「失智」，所謂「佳期百日慶回門，膽大老鼠來迎婚。三遇狸貓山後立，一口吞去命歸陰」是也。
■老鼠娶親，一個新春的童話
當然也有抱「童話意境」的眼光來看待「老鼠娶親」的。《虞城志》記載，他們那兒正月十七夜民間禁燈，以便鼠嫁。杭俗謂除夕鼠嫁女，竊履為轎。古代無名氏描述那種場面曰：「好合定知在子時，以履為車鼠子迓。鼠婦新來拜鼠姑，鼠姑卻立拱而謝。」周作人對此題材曾賦詩曰：「老鼠今朝也做親，燈籠火把鬧盈門。新娘照例紅衣褲，翹起胡須十許根。」這哪是老鼠？分明是人嘛！魯迅先生更是高看老鼠一眼，他在《朝花夕拾》的《狗·貓·鼠》中寫道：
我床前就貼著兩張花紙，一是「八戒招贅」，滿紙長嘴大耳，我以為不甚雅觀。別的一張「老鼠成親」卻可愛。自新郎、新婦以至儐相、賓客、執事，沒有一個不是尖腮細腿，像煞讀書人的，但穿的都是紅衫綠褲……現在是粗俗了，在路上遇見人類的迎娶儀仗，也不過當作性交的廣告看，不甚留心；但那時的想看「老鼠成親」的儀式，卻是極其神往。老舍先生在《多鼠齋雜談·貓的早餐》中「翻說」了魯迅這段話中的幽默，說他的多鼠齋多鼠，便買來一隻貓抓鼠，偏偏那貓瘦小，老舍用繩子把它系住，不是怕它跑掉，而是怕老鼠碰著吃了它。後來，在老舍先生的精心照料下，那隻貓的食譜漸漸擴大，乃至有一天早上，老舍發現它抓住了一隻半活的老鼠，旁邊還有兩只死蛙。連蛙都吃！不愧是食肉動物。老舍卻在一旁感嘆自己正在戒煙、戒酒、戒茶、戒葷，好像他和那隻貓的命運對調了一下。
說到貓，該說一說本文開頭的那個疑問了：為什麼十二生肖里沒有貓？因為在創造十二生肖的年代裡，人們的生活里還沒有貓。答案就這么簡單。
『柒』 結婚當天婚房應該如何布置 婚房布置注意事項
已經是年尾了，在年尾年初這段時間，結婚的人特別多，因為過年這段時間有假期，親人們也都可以聚在一起了。結婚當天婚房裝飾需要什麼，有什麼風水講究。土巴兔小編在本文從風水學角度介紹結婚當天婚房布置和結婚需要注意的風水問及結婚典禮禁忌。
一、結婚當天婚房布置
結婚當天婚房布置不僅僅追求浪漫和喜慶，還要從風水角度對婚房進行布置，下面是卧室布置風水禁忌，可以為結婚新人婚房布置提供參考。
1、卧室直沖煞
結婚當天婚房的布置，不要犯直沖煞，如有巷沖、路沖，是為不吉。
2、床單的花色
結婚當天床單有大花的，一般會生女孩子，如果是龍鳳的床單，需要先見天，否則新人會有壓迫的感覺。
3、婚房的光線
結婚的婚房室內光線要明朗、空氣流通者為佳(如光線太暗，則宜白天點燈)，光線明朗會使人心情快樂，空氣對流，會讓身體健康。但是原則上是卧室的燈光不要比客廳還亮，遵循「明廳暗室」的原則。
4、結婚婚房顏色
婚房的顏色千萬不可漆粉紅色，會使神經衰弱，而且夫妻多口角，因此鬧出悲劇者不在少數。忌五花十色(不要滾花油漆)。卧室地皮應淺色(太深似入地獄)，地皮最好不鋪地氈，容易潮濕生霉氣、傷氣管，尤其鋪長毛氈更不利。
5、婚房不掛風鈴
卧室窗口勿掛風鈴，易使夫人頭昏暈，心浮氣躁(餅圖案不吉、圓床不吉、天花板圓形不吉)。
6、廁所不可沖床
卧室之廁所不可沖床位(沖頭-頭痛，沖肩-脖子痛，沖腰-坐骨神經、腎，沖腳-腳酸，正沖-腹中有病。
7、橫梁壓床
婚床上面不要有橫梁，否則會有壓迫感，也不要跨在屋內外之橫牆下(樓上增建者較有此現象，會使心不安)。
結婚當天婚房布置及禁忌
二、結婚需要注意的風水問題
1、結婚日期選擇
結婚應擇吉日。結婚當天(辦結婚就的日子)需要選擇個吉日，需要將家中人的生辰八字相合，否則會有不吉或者夫妻感情不和的情況。
2、伴郎伴娘的選擇
新人在選擇伴娘伴郎的時候需要遵循生肖相合的原理，優選與新郞，新娘生肖相合的人，要迴避生肖相沖的人，最好也不要構成刑沖為好。
3、結婚酒店的選擇
一般需要迴避與自己生肖相沖的酒店名，地點的選擇是不可以去座落在地下的酒席，否則婚後的感情會轉淡，嚴重甚至造成日後婚姻的解體。酒席過程中，照風水的原則是要燈光或燭光要常亮不熄的，因為此預兆著半路熄火，婚姻上是半途夭折之象。
4、婚車的選擇
最好選擇有利新郞新娘命格五行的顏色車為好，在路線上要避開不吉場所，負責婚車攝像的朋友要切記勿把不吉或不祥的場所或事情攝入在內，因為這些事情往往會有所預兆，對婚姻運有損。
5、婚紗照的擺放
結婚當日放置好婚紗照，對婚姻其穩定的作用。位置一般是西北或西南方位，西北方為乾為父，代表了男主人，西南方為坤為母，代表了女主人。床頭擺放婚紗照忌放右方，右方為白虎位，放在此方會對婚姻造成不利。結婚照宜放於床的左方青龍位，可使二人之婚姻獲得加持，幸福圓滿。
結婚當天婚房布置及禁忌
三、婚房布置禁忌
1、不找和日子相沖的人布置新房
2、不找和新人相沖的人布置新房
3、新房的鏡子盡量要用布蓋住
在婚禮當天，新房布置一定是紅色為主，比如紅色的被子，紅色的枕頭，紅色的雙喜，紅色的燈等等。在五行中，紅色屬火，在喜慶的日子裡，火旺無可厚非。但若是婚房鏡子反射到鏡子中，那麼會助長火的強勢，容易引起夫妻之間的矛盾，發生爭吵等。
4、囍字貼要貼牢固，一定不要倒著
5、三個月內不更換、更替新房
在風水學上，婚房當天的擺設至少要維持三個月，也就是這三個月內婚房絕對不能亂動、替換。而且也不能讓婚房空著，不然會影響到感情的穩定以及長遠的發展，嚴重的會引起流產等。
6、新房的布置床上不能放利器、剪刀
新房的布置床上不能放利器、剪刀，這些利器代表著菱角，容易產生矛盾，相信很多人都懂。一般新房的床上可以放一些紅繩、紅布等，則對雙方感情有利。
結婚當天婚房布置及禁忌
四、婚禮風水禁忌與化解
1、結婚忌地下室
以地平面以上、為人住的地方，稱為陽宅;地平面以下、為往生者入土為安之處，稱為陰宅。辦喜事應該避開地下室、地下樓進行，否則，容易在事後感情轉淡，事業生變。
2、在地下室結婚的化解方法
(1)二次公正
如果最近已經在地下樓舉行婚禮，則可以再到法院公證結婚，即可化解。如果已經結婚好幾年，則可利用結婚周年紀念日，找個非地下樓的場地，請一些親朋好友吃飯，就可補救。
(2)新娘休息室
最好在宴之前，先辦公證結婚，宴客時的新娘休息室設在樓上，這樣就可以化解了。
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婚房布置裝飾用品有哪些?
婚房布置裝飾用品1、喜字
婚房當然最少不了的就是大紅的喜字，傳統的喜字是看起來比較單薄，並且也沒有新意，這個喜字是用彩紙做成的，最新穎的就是把喜字下面的兩個口設計成心形，並且將新郎、新娘的圖像分別放在兩個心中，象徵兩個結婚的新人心貼在了一起，設計的別出心裁。
婚房布置裝飾用品2、熊
新郎和新年不是人做成的，而是兩只可愛的熊，新娘熊穿著粉紅的婚紗，新郎熊則穿著黑色的禮服，非常般配，這樣的設計比較能吸引起人的興趣，感覺比較可愛。
婚房布置裝飾用品3、新人十字綉相框
在招待客人的客廳牆壁上掛上一副新人十字綉相框，有別於傳統的擺放新人圖片的方式，這個十字綉相框中新浪的臉被加上了一個紅酒窩，更顯出結婚新人的害羞心情。
婚房布置裝飾用品4、貼紙
婚房中的燈光也能增添喜慶的氣氛，在吊燈外面貼上漂亮的貼紙，這款設計圖中貼的是卡通貼紙，想增添喜慶氣氛的新人可以選用紅色貼紙，讓燈光變為喜慶的紅色，這樣讓人更能決出結婚的快樂氣氛。
婚房布置裝飾用品5、抱枕
還記得童年隨風飛轉的風車嗎?用風車圖案的抱枕迎合白色的韓式田園家居，就像一縷涼爽的秋風，伴我們回憶童年的美好時光。
婚房布置裝飾用品6、動畫圖像
要問09年最流行的動畫片是什麼，喜洋洋與灰太狼是當仁不讓的占據首席，這個裝飾品是用喜洋洋和美羊羊的圖像做成的，為婚房增添了一絲童趣，並且這個並不單單是個裝飾品，內中還可以把手機或者一些小零碎放到其中，非常方便。
4、結婚婚房顏色
婚房的顏色千萬不可漆粉紅色，會使神經衰弱，而且夫妻多口角，因此鬧出悲劇者不在少數。忌五花十色(不要滾花油漆)。卧室地皮應淺色(太深似入地獄)，地皮最好不鋪地氈，容易潮濕生霉氣、傷氣管，尤其鋪長毛氈更不利。
5、婚房不掛風鈴
卧室窗口勿掛風鈴，易使夫人頭昏暈，心浮氣躁(餅圖案不吉、圓床不吉、天花板圓形不吉)。
6、廁所不可沖床
卧室之廁所不可沖床位(沖頭-頭痛，沖肩-脖子痛，沖腰-坐骨神經、腎，沖腳-腳酸，正沖-腹中有病。
7、橫梁壓床
婚床上面不要有橫梁，否則會有壓迫感，也不要跨在屋內外之橫牆下(樓上增建者較有此現象，會使心不安)。
結婚當天婚房布置及禁忌
二、結婚需要注意的風水問題
1、結婚日期選擇
結婚應擇吉日。結婚當天(辦結婚就的日子)需要選擇個吉日，需要將家中人的生辰八字相合，否則會有不吉或者夫妻感情不和的情況。
2、伴郎伴娘的選擇
新人在選擇伴娘伴郎的時候需要遵循生肖相合的原理，優選與新郞，新娘生肖相合的人，要迴避生肖相沖的人，最好也不要構成刑沖為好。
3、結婚酒店的選擇
一般需要迴避與自己生肖相沖的酒店名，地點的選擇是不可以去座落在地下的酒席，否則婚後的感情會轉淡，嚴重甚至造成日後婚姻的解體。酒席過程中，照風水的原則是要燈光或燭光要常亮不熄的，因為此預兆著半路熄火，婚姻上是半途夭折之象。
4、婚車的選擇
最好選擇有利新郞新娘命格五行的顏色車為好，在路線上要避開不吉場所，負責婚車攝像的朋友要切記勿把不吉或不祥的場所或事情攝入在內，因為這些事情往往會有所預兆，對婚姻運有損。
5、婚紗照的擺放
結婚當日放置好婚紗照，對婚姻其穩定的作用。位置一般是西北或西南方位，西北方為乾為父，代表了男主人，西南方為坤為母，代表了女主人。床頭擺放婚紗照忌放右方，右方為白虎位，放在此方會對婚姻造成不利。結婚照宜放於床的左方青龍位，可使二人之婚姻獲得加持，幸福圓滿。
結婚當天婚房布置及禁忌
三、婚房布置禁忌
1、不找和日子相沖的人布置新房
2、不找和新人相沖的人布置新房
3、新房的鏡子盡量要用布蓋住
在婚禮當天，新房布置一定是紅色為主，比如紅色的被子，紅色的枕頭，紅色的雙喜，紅色的燈等等。在五行中，紅色屬火，在喜慶的日子裡，火旺無可厚非。但若是婚房鏡子反射到鏡子中，那麼會助長火的強勢，容易引起夫妻之間的矛盾，發生爭吵等。
4、囍字貼要貼牢固，一定不要倒著
5、三個月內不更換、更替新房
在風水學上，婚房當天的擺設至少要維持三個月，也就是這三個月內婚房絕對不能亂動、替換。而且也不能讓婚房空著，不然會影響到感情的穩定以及長遠的發展，嚴重的會引起流產等。
6、新房的布置床上不能放利器、剪刀
新房的布置床上不能放利器、剪刀，這些利器代表著菱角，容易產生矛盾，相信很多人都懂。一般新房的床上可以放一些紅繩、紅布等，則對雙方感情有利。
結婚當天婚房布置及禁忌
四、婚禮風水禁忌與化解
1、結婚忌地下室
以地平面以上、為人住的地方，稱為陽宅;地平面以下、為往生者入土為安之處，稱為陰宅。辦喜事應該避開地下室、地下樓進行，否則，容易在事後感情轉淡，事業生變。
2、在地下室結婚的化解方法
(1)二次公正
如果最近已經在地下樓舉行婚禮，則可以再到法院公證結婚，即可化解。如果已經結婚好幾年，則可利用結婚周年紀念日，找個非地下樓的場地，請一些親朋好友吃飯，就可補救。
(2)新娘休息室
最好在宴之前，先辦公證結婚，宴客時的新娘休息室設在樓上，這樣就可以化解了。
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婚房布置裝飾用品有哪些?
婚房布置裝飾用品1、喜字
婚房當然最少不了的就是大紅的喜字，傳統的喜字是看起來比較單薄，並且也沒有新意，這個喜字是用彩紙做成的，最新穎的就是把喜字下面的兩個口設計成心形，並且將新郎、新娘的圖像分別放在兩個心中，象徵兩個結婚的新人心貼在了一起，設計的別出心裁。
婚房布置裝飾用品2、熊
新郎和新年不是人做成的，而是兩只可愛的熊，新娘熊穿著粉紅的婚紗，新郎熊則穿著黑色的禮服，非常般配，這樣的設計比較能吸引起人的興趣，感覺比較可愛。
婚房布置裝飾用品3、新人十字綉相框
在招待客人的客廳牆壁上掛上一副新人十字綉相框，有別於傳統的擺放新人圖片的方式，這個十字綉相框中新浪的臉被加上了一個紅酒窩，更顯出結婚新人的害羞心情。
婚房布置裝飾用品4、貼紙
婚房中的燈光也能增添喜慶的氣氛，在吊燈外面貼上漂亮的貼紙，這款設計圖中貼的是卡通貼紙，想增添喜慶氣氛的新人可以選用紅色貼紙，讓燈光變為喜慶的紅色，這樣讓人更能決出結婚的快樂氣氛。
婚房布置裝飾用品5、抱枕
還記得童年隨風飛轉的風車嗎?用風車圖案的抱枕迎合白色的韓式田園家居，就像一縷涼爽的秋風，伴我們回憶童年的美好時光。
婚房布置裝飾用品6、動畫圖像
要問09年最流行的動畫片是什麼，喜洋洋與灰太狼是當仁不讓的占據首席，這個裝飾品是用喜洋洋和美羊羊的圖像做成的，為婚房增添了一絲童趣，並且這個並不單單是個裝飾品，內中還可以把手機或者一些小零碎放到其中，非常方便。<<<點此免費獲取裝修報價>>>
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以上就是有關婚房裝飾需要什麼的相關內容，希望能對大家有所幫助！婚房布置在裝修前就要規劃好，最好量房時就進行合理採光規劃和布局計劃，才能把房屋設計得合理。土巴兔就為大家提供了一個免費的量房服務，這個量房不僅僅是尺寸問題，還要現場確定建材的大概位置，預留相應的尺寸，另外結合房子內部外部各種因素進行後期設計，有需要的趕緊申請！
『捌』 新房布置圖片欣賞 教你裝飾出個性結婚新房
婚姻，是一個人一生中渴望完成的大事之一，而且還是一件大喜事。一般來說，結婚前還需對新人居住的房子好好裝扮一番，但是婚房的布置非常有講究，巧妙的布置即可能成為點睛之筆，對婚禮氣氛起到十分重要的作用。那麼如何裝飾出個性的結婚新房呢？不著急，來看看我為大家帶來的新房布置技巧和 新房頌敗布置圖片 吧，希望對你有幫助。
結婚新房裝飾技巧
1、這是家裡最喜慶的時候，所以怎麼能少得了花的裝點，它可以讓空間更具美艷的氣息。但是，我們在選擇鮮花的時候也有講究，比如百合花，花香太濃，建議放在客廳，也可以在百合花中間插6枝富貴竹，象徵著百年好合、富足美滿;而紅色的玫瑰和白色的滿天星遙相呼應，相互映襯，可放在卧室新房中，給人一種既溫馨又浪漫的感覺。
2、居室中最重要的東西莫過於 傢具 ，它的大小一定要事先根據面積來定，也不可采購過多，橫向、面積大而低矮的傢具，否則會導致占據較多的空間，而且會使房間顯得雜亂無章。若是面積不大，那麼傢具宜少而精，可配置線條明快、造型整潔大方的折疊式傢具和組合式傢具，既可以一物多用，而且也不佔地，有效的增加了房間的使用面積，使卧室平添清新活力。
3、除此之外，小飾品雖不起眼，但是卻也是不可缺少的，像新人房的裝飾必然少不了玫瑰花朵、高腳杯、蠟燭等等，放置在床前最合適不過，給新婚之夜增加了一份神秘的唯美溫情與浪漫。
4、最後，我們中國人辦喜事多喜歡用大紅大紫，象徵這吉利，所以新人房中的裝飾多為紅色，但是過多的紅色會對人的視覺造成壓迫感，而且紅色的居室不適合長期居住，不僅沖擊視力，而且也顯得分外的俗氣。因此，布置婚房，盡量避免使用全紅的色彩搭配，應以暖色為主，配飾上可多放一些紅、黃、翠綠等色彩鮮艷的物品，增加渲染喜慶和歡樂的氣氛。
新房布置圖片欣賞
新房布置圖片一
如今的年輕人基本都能接受西方文化，在野空顫此影響下，常常會將西方的元素應用到新房的裝飾上，與中國傳統的婚房布置結合起來。像圖中一樣採用粉色、白色等色彩裝飾，比起中國的大紅更顯淡雅、浪漫。
新房布置圖片二
年輕人的審美更具品味與個性，所以就如此圖中的新人房布置一樣，更偏向於長期宜居性，因為使用過多的紅色顯然不適合長久居住，會使人情緒激動、脾氣暴躁。所以，選擇兩人都偏愛的風格來裝飾婚房也未虧豎嘗不可。
新房布置圖片三
這張圖的居室布置是典型的中式風，為了突出喜慶吉祥的氣氛，大量的採用紅色，佔了巨大的比例，就當圖個好彩頭吧!其實，婚房卧室中的床上用品可用大紅色，過了新婚期，就可以換成自己喜歡的樣式了。
新房布置圖片四
婚房的布置不過的色彩的運用，但是也不可忽視小飾品的作用，小小的點綴即可給我們帶來意外的驚喜，同時還能體現主人的用心，烘托出婚房的歡樂浪漫氣氛。如的玫瑰、愛心裝飾、婚禮氣球、蝴蝶結、婚房花束、綵帶、卡通婚禮娃娃等，擺在婚房的合適位置，裝飾效果非常出彩。
小結：以上就是我今天為大家帶來的幾款 新房布置圖片 ，相信朋友們也都有了一定的了解，有關 新房布置圖片 及婚房裝修設計大家可以參考一下。婚房布置的花樣可謂繁多，而且現在很多家居商家也都專門推出了婚慶主題的家居裝飾品，准備結婚的朋友沒事兒就去商場淘一淘，一點一滴地打造自己和她/他的婚房吧!