『壹』 五年級溺愛漫畫作文
五年級溺愛漫畫作文(通用15篇)在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級溺愛漫畫作文,希望對大家有所幫助。
今天我在語文書里看到了四幅漫畫,這四幅漫畫把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。
有一個小男孩,在跟他的爺爺回家的路上,突然眼前一亮,他看到了一家「快樂玩具店」。裡面還有他夢寐以求的「玩具機器狗」,於是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去,邊走邊說:「爺爺,爺爺,我要玩具狗,我要玩具狗。」那個小男孩的爺爺沒有辦法,就用拐杖勾住路邊的路燈,沒想到那個小男孩力大如牛,竟然把路燈弄彎了。
我認為這篇漫畫是用來諷刺那些過分溺愛孩子的父母,爸爸媽媽都視自己的孩子為「掌上明珠」「小皇帝」「小公主」記得有一天,媽媽、舅媽、我還有妹妹去買東西,當路過一家芭比娃娃店時,妹妹就對舅媽說:「媽媽,媽媽,我要芭比娃娃,我要芭比娃娃,我要嘛。」妹妹見舅媽沒反應,乾脆就坐在了地上,大喊道:「媽媽,我要芭比娃娃!」這真是驚天地泣鬼神啊,引來了很多路人圍觀,舅媽說:「好了,好了別哭了,別哭了,給你買就是啦。」妹妹聽見後就不哭了,舅媽只得掏腰包給妹妹買了芭比娃娃,無奈的搖了搖頭。
哎,我奉勸各位父母千萬別溺愛孩子啊,如果這樣做,就等於害了孩子啊!
五年級溺愛漫畫作文 篇2
今天我看了幾幅漫畫,深有體會感觸,感受學習到了一個溺愛的危害。
四個漫畫有強大的幽默和諷刺,諷刺意味著,父母對他們的孩子們的生活造成了巨大的傷害。
漫畫前三篇充分的表現了父母對孩子的溺愛,最後通過一篇重要表現了溺愛的結果,那就是「成績已經得了2分」。
中國有句諺語:「習慣就像殺兒子「。生活中也有很多例子,比如孩子哭著買玩具家長買,成績差家長不說等等。曾經看過一篇關於孩子在學校吃雞蛋的文章,只是咬了一口說:「這和家庭不同。」還說:「成分是白色柔軟的皮膚,這是很硬的。」然後他知道他的父母把皮膚扔給了他。我認為這可以反映溺愛孩子的危害。這會讓孩子失去自理能力,讓他心裡覺得:反正我有父母,我想要什麼,我什麼都不用做。慢慢地孩子的成績也會下降,但他們會感覺不好,父母不能帶走他們。
我記得我小時候,媽媽就不慣著我,所以我長大之後生活自理發展能力具有很強,基本上就是所有這些事情都會做,比如我們掃地,收拾房間,燒開水最後,我想說,愛孩子的方式有很多,但是溺愛一定是對孩子有害的,讓孩子自力更生也是一種愛哦!
五年級溺愛漫畫作文 篇3
漫畫是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫。有很多小孩看了漫畫就會忍不住笑起來。對比,我也不例外,只要有了漫畫書,我就會如飢似渴的看起來。一次我看到了一幅漫畫,頓時心裡涌現出一個想法:這幅漫畫是不是就是在描寫我呢!
畫中的大意是這樣的:在一個下雨的日子裡,一個小孩撐著一把小傘從學校走了出來,他的父母馬上走過去撐著一把較大的傘把自己的孩子遮得嚴嚴的,生怕自己的孩子被雨水把衣服弄濕,自己的背卻被無情的雨水一滴滴的給打濕了。小孩的爺爺奶奶見此情景,馬上走過去撐著一把最大的傘把小孩的爸爸媽媽遮住,自己的背也被雨水給打濕了。
看到這里,你也許會覺得這是贊美他們家庭有極大的幸福感。錯了,這是對他們溺愛孩子的行為而感到嚴重的批評。你又也許會問:難道溺愛孩子也錯了嗎?不,溺愛孩子是對的,但是也不能像畫中那樣的溺愛,這樣會把自己的孩子引入歧途的。比如那幅畫里的那個小孩,他以為同學們會羨慕他是家中的小皇帝,可是同學們和他想的完全是不一樣的,因為這種小皇帝早晚都會把整個「江山」,整個「天下」敗在他手裡的。
再聯想到我,我是不是和畫中的那個小孩一樣呢。是的,雖說我不是一個名副其實的小皇帝,但是也算得上是半個小皇帝了。是因為我是獨生子女嗎?不是的,爸爸媽媽已經把所有的希望都寄託在我的身上了,只要稍微鬆懈一點,那麼這個「江山」肯定會因為我而敗在手裡的。正因為我是獨生子女,我才應該好好的學習,不辜負爸爸媽媽的希望。
我希望更多的小孩不要學「小皇帝」,否則,總有一天你回誤入歧途的。記住:溺愛永遠是錯誤的。
五年級溺愛漫畫作文 篇4
今天,我看了幾集漫畫,這些漫畫讓我思考,讓我真正理解溺愛是一種錯誤。
圖一中講的是作為一個我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什麼意思,就吵著讓爸爸做他的馬來騎,爸爸也是無奈地答應了他,孩子可以騎在了爸爸的背上,還找來了發展一個小繩子敲打著爸爸的頭。
圖二准備吃飯了,但是孩子吵了一架怎麼不吃飯,媽媽拿起勺子喂孩子,爸爸坐在一邊,小狗小貓的動作讓孩子開心,孩子吵了不吃飯,把腳放在桌子上,把飯打翻了。
圖三中是爸爸他們帶著一個小孩兒在馬路上進行散步,孩子看見了路旁的玩具店,就非吵著讓爸爸去給買玩具,爸爸非常不同意,可是我們小孩兒哭著喊著自己拉著中國爸爸。
圖4是父親在家裡看報紙的構圖,覺得背後有什麼東西。他回頭一看,是孩子的試卷,試卷只有兩個孩子把試卷放在長竹竿上,以防父親打他。
這幾幅畫都表現就是同一個時代主題,那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見,姐夫就是一個很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎麼勸他,他的叔叔都害怕他沒有力氣在學校學習。這種方法不適當的愛恰似一把一個殘酷的剪刀,愛不應是對於蜜罐,不應是保險箱,父母們放開手吧,別讓愛成為學生一種具有過錯,別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。
五年級溺愛漫畫作文 篇5
不瞞你說,我的哥哥已經十五歲了,可還有愛看漫畫的毛病。只要我一看一些好看或有趣的書,他就像有人給他說情報一樣,突然不遠萬里來到我家「啃」書。連招呼也不打,總嚇人一跳!
一天,媽媽要出去有事,叫哥哥來帶我,他「萬死不辭「地答應了。十分鍾後,哥哥就到我家了。我和媽媽吃了一大驚,下巴要拖到地上了!因為我家到他家最少要半個小時,可哥哥卻只用了十分鍾!!!媽媽問:「哎,你怎麼這么快啊?」哥哥曰:「我放心不下妹妹呀!」可誰不知道他來我家最大的目的是看書呀!
媽媽前腳剛出門,哥哥就把門帶上了,又用狡猾的目光盯著我,說:「新買的書快快交上來!」我心想:嗯?被你發現了?我用第一招:轉移話題!「哥哥呀!您先坐下來喝口水吧!小人這就給您倒!」哥哥似乎發現了我的用意,眼珠一轉,說:「少廢話!誰不知道你那一百零一招?快把書交出來!」「唉!」我嘆了一口氣,乖乖地把新買的《知音漫客》交了出來。哥哥嫣然一笑,迫不及待地看了起來。
唉,這個愛看漫畫的哥哥可真讓我哭笑不得啊!
五年級溺愛漫畫作文 篇6
我暑假時在家裡畫了一本漫畫書《龍鬥士》,我想賣點錢用用。首先我想到了媽媽,我問媽媽要不要買漫畫書《龍鬥士》,媽媽一邊幹活一邊說:「先說給我聽聽,內容好不好。」我把一本書全說完了,伸出了一隻小手調皮地說:「想看下回先付錢。」我迫不及待地問媽媽要不要買,可是媽媽說:「先給我看看,我看得懂就要,你念得是不錯,我不知能不能看得懂。」我把書給媽媽看了,媽媽看後說:「我看不懂裡面的圖畫得是什麼意思。文字寫得太少了。」我聽了心裡很難受,看來這本書畫的不好。
我連忙打了一個小廣告,說:「這是一本用天才頭腦、奇思妙想、異想天開、妙筆生輝來完成的書。」媽媽聽了廣告說:「這個廣告好,這本書我買了。書只能出價1元,因為有些還沒表達清楚。廣告倒是值5元,能出口成章,滔滔不絕。好,我連廣告都買了。」我果斷地說:「好的,我賣。」我心裡可樂了:「我本來只想能賣元就好了,打下廣告,還賣了6元。」
五年級溺愛漫畫作文 篇7
我出生在「守護神」家族。我們家族世世代代都是以守護別人為生的。我被安排到了一個叫「彭乾宇」的小男孩的家中,守護他的一本――日本進口漫畫書。
守護神,就是守護東西的。你要想守護這件東西,你就要先和它(他)搞好關系,對吧!所以呢,我就找了個接近漫畫書的位置,不久,我以超高的社交能力和這位漫畫書兄弟結成了形影不離的好哥們。
有一天,小男孩的媽媽給小男孩布置了一些作業,但小男孩沒有做作業,而是先關上門,然後,拿走漫畫書,對照著《日文發音、譯文全集》津津有味地看著。可天有不測風雲,小男孩的媽媽看見書房的燈一閃一閃的(這個就是我的「傑作」啦!我是漫畫書的朋友,漫畫書是小男孩的朋友,所以我也是小男孩的朋友。看見朋友這樣做,成績肯定會落後的。我當然要提醒小男孩的媽媽,幫幫小男孩啦!)就走進書房去看,結果「好啊,彭乾宇,你就是這樣做作業的嗎?竟敢明目張膽地用學習時間看漫畫書?我讓你看碎畫!」說著,把漫畫撕成碎片,仍進了垃圾筒我突然覺得自己呼吸困難,好像氣管被塞住了,我想起了族長爺爺的話:「如果你守護的對象被人類毀滅的話,你也會從這世上消失。」看來,我沒有守護的經驗,我失去了自己的責任!也失去了小男孩、漫畫書對我的信任。
雖然我因為自己的一個舉動而失去了大家(特別是漫畫書與小男孩),但是我覺得值了!與其看著朋友的成績一天天下降,不如自己舍己為人,讓朋友養成好的學習習慣,成為學習成績最好的小朋友,自己也做一個真正意義上的守護神!
後記:本來是我在研究我家裡那隻小貓的食物器皿時,被媽媽發現,說我一天沒事干,把食物器皿給扔了,但奇怪的是小貓這之後什麼東西也沒有吃,給它買了一個相同的食物器皿它也不吃,不久,小貓餓死了。我十分傷心,所以就想著寫了這個小故事。
五年級溺愛漫畫作文 篇8
有一天,我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書中的漫畫很吸引人,這讓全班學生都很羨慕。
下課後,王子晶拿著書跑到了操場上,後面有好多同學一邊追還一邊在央求她:「汪子晶,你最好了,求求你,借給我看一本吧!」汪子晶生氣地說:「我還沒有看呢!」於是,這些人就不再管汪子晶借書了。我想,汪子晶一本書都沒借給他們,我如果要借,她能借給我嗎?於是,我抱著試試看的想法,懇求她說:「汪子晶,咱們倆是好朋友對吧,看在好朋友的份上,借我看一本,好嗎?」令我沒有想到的是,她毫不猶豫地說:「好呀,我把這兩本都借給你!」說完,她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興,心想:汪子晶啊汪子晶,你真爽快,不愧是我的好朋友啊!
為了向她表示感謝,我連忙用宣誓詞改編了一段話,大聲地對汪子晶說:「為了報答你借給我書看,我一定做到:期中考試考好,讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》,然後也借給你,因為它是你最愛看的書。甲方:汪子晶同學。乙方:王嵩博同學。見證人:讓北二小學廣告牌。宣誓到此結束」我立刻收起那一臉的莊重,再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說:「你太逗了,咱們是好朋友,你就是不借給我《偷星九月天》的書,我也會借給你的,我們倆有好書一起看,學習也要一起努力,看課外書不能耽誤學習,即使媽媽、爸爸不給買書期中考試還是一定要考好的。」最後,她還學著我的樣子莊重地說:「甲方:汪子晶同學。乙方:王嵩博同學。見證人:讓北二小學廣告牌。」於是,校園里回盪著我倆歡快的笑聲。
兩本漫畫書,見證了我們倆之間的友情,我們倆還要繼續作最好的朋友,直到永遠、永遠 五年級溺愛漫畫作文 篇9
我是一個安靜聰明的小女孩。我有一頭烏黑閃亮的頭發,穿過梅綺的海洋,經常紮成馬尾辮。一雙明亮的大眼睛,鑲嵌在紅白相間的臉上,非常聰明。我很有幽默感。我經常用一個笑話、一個動作或一個表情讓每個人發笑。因為我學習漫畫。
我非常喜歡漫畫。一天,我媽媽帶我去藝術咨詢中心學習。看到宣傳欄里的漫畫,我特別好奇和興奮。當老師看到我感興趣時,他介紹我:這些都是我們卡通班的孩子們畫的。」我很驚訝:它畫得多好啊!所以,我讓媽媽給我報名,讓我學畫漫畫。我媽媽起初不同意。看到我堅定的態度,她不得不同意。
經過一段時間的學習,我取得了非凡的進步,我學習越多,我就越強大。我幾乎每天都練習。
目前,我的漫畫幽默、有趣、有創意。他們很受孩子們的歡迎,並贏得了老師和家長的贊揚。我會更加努力學習,將來成為一名漫畫家。
這是我,未來的漫畫家!
五年級溺愛漫畫作文 篇10
我有一本《名偵探柯南漫畫書》,它是我過生日,媽媽送給我的生日禮物,我很喜歡他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著很多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新一、服部平次以及毛利小五郎;反面畫著毛利蘭、怪盜基德和鄰木園子。在看書的同時,讀者不知不覺就能破解迷案了。
我的鄰居宋叔叔家非常窮,有一次,我問宋叔叔:「你家那麼窮,是怎麼活到現在呢?」宋叔叔回答說:「我吃土豆,地瓜啊!」「這兩種食物不是需要種的嗎?」我繼續追問。「是啊!」宋叔叔微笑著說。「這不太對勁。」我開始展開了推理。第一:你種下的種子不可能每天都有果實。第二:就算你一次種了很多,但在生長到果實過程中需要時間,那麼你在等待的過程中也會挨餓。第三:你每天都吃這些東西,必會吃膩。也就是說,你還吃了其它的東西,對不對?宋叔叔聽了我的分析,臉上終於露出了贊許的笑容:「你太厲害了,這都騙不了你,真棒!」
《名偵探柯南漫畫書》給了我豐富的知識,它是我的「破案老師」。
五年級溺愛漫畫作文 篇11
我向來是很少看漫畫的',因為我更喜歡優雅卓越的文字力量,而不是亂七八糟的圖片,三言兩語的字詞,滿是錯別字。我承認,有些漫畫的情節的確十分滑稽有趣,可是卻沒有真正意義上的吸引過我,說的難聽點兒,也只是順著班級的大潮偶爾翻看一兩眼。
可是今天,我卻主動買了一本漫畫,一本我熱切期待,打第一眼看見就想擁有的漫畫。它便是朱德庸寫的《絕對小孩2》,對於朱德庸,我並不太熟悉,但是《絕對小孩2》裡面的言談,卻是切合我心意,充滿孩子的天真與單純感。裡面的漫畫既帶著詼諧與幽默,又寫滿了大人的可悲,孩子的可貴:一個孩子給乞丐一張鈔票。乞丐說:「這是假鈔啊!」孩子說:「錢是假的,同情心卻是真的。」乞丐很難過,最後孩子稚嫩的話語卻讓我為之震撼:「原來,對於大人們而言,他們寧願錢是真的,同情心是假的。」是啊,大人們往往只看到真實的利益,而不去在乎一個人的用心。只要看到錢,便會不顧一切地撲過去。這樣的大人,比起孩子來不是可悲亦可憐么?
喜歡這本漫畫里的字字句句,把我對童心的所思所想真真切切地表達出來了,我的一片童心在這里可以得到共鳴,不再會有大人們的質疑,不再會有大人們的遏制。我的童心會在這樣的漫畫里充分犧牲養料,歡快而茁壯地生長著:對這些小孩來說,世界絕對可以用來每天飛翔;每個小孩都會覺得這個世界有一次不可思議的不一樣了還有許許多多大人和孩子的不同都寫在漫畫的兩欄:大人小孩配,絕對小孩,絕對小孩IQ,絕對家長EQ,那裡面的話經典而又讓人回味無窮,乍一看,還有些質疑。可是細細一想,便發覺其實就是這么回事。
這是一本真正地寫滿兒童的善良,寫滿一顆顆童心的書,只不過是用漫畫,一種比較誇張的形式寫出來,更是予以了深刻的寓意。《絕對小孩2》是我第一次喜歡的漫畫書,那裡面才是真實的小孩,讓我看到了這個世界上,還是有人能夠讀懂童心的。《絕對小孩2》一本真正值得看和欣賞的漫畫,細細品味其中真理與玄妙,絕對值得一看!
五年級溺愛漫畫作文 篇12
我有一本《名偵察柯南漫畫書》,它是我過誕辰,媽媽送給我的誕辰禮品,我很愛好他。
這本書的封面是用藍色的塑料皮包裹著,塑料皮上畫著良多動畫片的人物。有江戶川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎;背面畫著毛利蘭、怪盜基德以及鄰木園子。正在看書的同時,讀者沒有知沒有覺就可以破解迷案了。
我的鄰人宋叔叔家十分窮,有一次,我問宋叔叔:「你家那末窮,是怎樣活到如今呢?」宋叔叔答復說:「我吃馬鈴薯,地瓜啊!」「這兩種食品沒有是需求種的嗎?」我持續詰問。「是啊!」宋叔叔淺笑著說。「這沒有太滿意。」我開端睜開了推理。第一:你種下的種子不成能天天都有果實。第二:就算你一次種了良多,但正在發展到果實進程中需求工夫,那末你正在等候的進程中也會受餓。第三:你天天都吃這些工具,必會吃膩。也便是說,你還吃了別的的工具,對於不合錯誤?宋叔叔聽了我的剖析,臉上終究顯露了贊成的愁容:「你太兇猛了,這都騙沒有了你,真棒!」
《名偵察柯南漫畫書》給了我豐厚的常識,它是我的「破案教師」。
五年級溺愛漫畫作文 篇13
近幾天,我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》,故事發生在日本,有一名高中生叫櫻木花道,他就在湘北高中。最開始,他被選入柔道隊,後來晴子發現他的彈跳力驚人,鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練,他是一位慈祥的老人,看起來很笨重,身子胖胖的,可打籃球很厲害,隊長是黑黑又高高的赤木,他是一名優秀的中鋒,三井投三分球很准,還有控球後衛宮城良田,最後登場的是流川楓,他不僅長得帥打球的技術也很高超,女生視他為偶像,可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才,安西教練說:「如果你能用單手投進一球,我就叫你天才!」可櫻木投了一天,怎麼也投不進。
他的第一場比賽是和陵南的練習賽,當時,因為有人受傷,教練把他派上場。比賽中,他被打的落花流水,這時他才知道自己是很弱小的。後來,他就不斷的改善自己,和球隊一起進入了全國大賽。
看完這套漫畫,我也想成為一名籃球運動員!
『貳』 胡可曬安吉寫給自己的信，英文工整配圖用心，這是集才華氣質於一身嗎
演藝圈中有很多美滿幸福的大牌明星家中，沙溢一家四口歡歡喜喜。深受群眾的關心，兄弟倆的關注度早已不稍遜沙溢和胡可。當時沙溢帶上孩子參與《爸爸去哪兒》的情況下，安吉或是一個瘦小帥小伙，笑起來很太陽，2個雙眼捲成月牙，甜到人心口，歸屬於「零惡意差評」小萌娃，由於安吉有點像《太陽的後裔》之中的男主宋仲基，更有些人給安吉取外號：東北地區宋仲基。
『叄』 搞笑校園
《爆笑校園》是由中國漫畫家朱斌創作的漫畫作品，於2005年4月開始出版。截止2015年12月，共四十二卷。[1]
中文名
爆笑校園
作 者
朱斌
作 畫
朱斌
類 型
搞笑，少兒，生活
地 區
中國
連載雜志
漫畫世界
出版社
漫畫世界編輯部
單行本冊數
42冊（連載中）
定 價
10.00元
其他出版社
新世紀出版社
河北少年兒童出版社
黑龍江美術出版社
開 本
32開
ISBN
9787540541040
單行本定價
10￥
字數
42千字
網路播放
風行
目錄
1 作品背景
2 故事簡介
3 角色簡介
4 用語解說
5 出版信息
6 獲獎記錄
7 作品評價
作品背景編輯
背景設定與當下年輕讀者相仿的生活環境，敘述了一個有著火星思維的農村娃到大城市讀書而發生的搞笑故事。其中每個角色都摻入了鮮明的個性，每個人物都彷彿是校園里經常出現的同學，親切自然。運用短小精乾的閱讀篇幅、層出不窮的搞笑方式，打造出暢銷3500萬冊的幽默經典。[1-2]
故事簡介編輯
來自白吃村的搞笑學生呆頭，來到了大城市的狗刨中學讀書。由於他沒來過大城市，一路一個笑點。每次一到學校，都會讓學校裡面的人出糗、發笑，甚至逼的學校里的學生、老師以及校長都想要打死他。因為他是學校里的「活寶」，所以才會繼續以笑點在學校里呆下去。
（以上資料來源）[2-3]
角色簡介編輯
主要人物
全宇宙至尊無敵搞笑學生——呆頭登場：
漫畫「男豬腳」。12歲。從白吃村來到大城市裡念書的學生，很呆。由於沒來過大城市，經常鬧出笑話。由於呆老爸只認得「呆頭」因此被取名為呆頭。（為取名這件事，呆老爸還苦想了三個月）
呆頭特點：毛少，眼大，牙更大！背心短褲配拖鞋！最大的一個特點：呆。
最喜歡的人：小茵 喜歡的食物：拉麵，番薯
呆頭常見動作：做思考，摳鼻孔，甩鼻涕，甩便便，高手一舉，放屁屁等。
呆頭簡歷：出生——與么么同時，一歲半——會爬，三歲——會走，四歲——會騎三輪小車，五歲——有老年痴呆症傾向，七歲——上小學，十二歲——上初中，成為全村裡的唯一一個秀才（因為白吃村的人全都很呆）
不過呆頭的牙齒很怪，每次斷了下次登場的時候又好了。
呆頭
旺財：13歲，男，呆頭最好的朋友兼死黨，幾乎形影不離。成績非常好。摩羯座。有極強的包容力。
旺財特點：頭發直豎的平頭，綠色外衣，手肘處的補丁是他的注冊商標，最大的一個特點：是一個正常人。
喜歡的人:家人，還有呆頭。
特長：唱歌(不過單行本好像沒細說）
旺財
小茵：12歲，女，呆頭的同班同學兼明戀對象，學習成績非常的好，性格大方，懂得關心同學。是狗創中學最可愛，最美麗的女生！偶爾也會被呆頭氣到。
特長：彈鋼琴
喜歡的事：美好的事
小茵
A仔：男，不思進取，喜歡惡作劇，成績差，愛運動,全家人長相幾乎一模一樣。
A仔
糯米團：男，懦弱，開朗的一個學生。總帶著西瓜帽。因其母懷其時愛吃糯米團，因此取名糯米團。
糯米團
貝有錢：男，家裡非常有錢，總愛買一些奢華的東西到學校炫耀。由於不爽呆頭家竟然比他家還要有錢，因此一直和呆頭過不去。性格：有錢+愛炫耀+吝嗇。
貝有錢
肉墩子：男，呆頭隔壁村的農村娃，很胖，與呆頭青梅竹馬，老實敦厚，
整天除了吃就是睡，小時候其實很瘦(見《呆頭農場》)。
肉墩子
孟男：男，一個很強壯，但成績很差的壯漢。
高柴生：男，呆頭的班長。總拿100分，常炫耀成績。高興時鼻子還會變得又尖又長。
斑花：女，名不副其實！總以為自己非常漂亮，總懷疑有人在暗戀她。性格：粗魯、粗心、自戀、醜陋而且沒有自知之明。
班花
狗刨中學教師
劉仁：狗刨中學初一（3）班的班主任。外號劉姥姥，是一位非常嚴厲也非常古板的老師。很受學生討厭。經常被學生們拍馬屁。一直認為自己品德高尚，作風正派，工作崗位神聖，授課水平一流。（其實全錯了……）性格：死板+脾氣臭
劉仁老師(劉姥姥）
李老師：男，狗刨中學初一（4）班的班主任。總是與劉姥姥明斗暗戰，互相抬杠，兩人誰都看不起誰。性格嘛，用劉姥姥的話來說，就是有點娘娘腔。
校長：男，狗刨中學的校長。跟狗刨中學的眾老師一樣，講課時口水總是會噴到學生上。
漫畫社
朱朱：就是作者朱斌。在漫畫中額頭上總是貼著一張寫著「朱朱」二字的符咒。摘下符咒就變豬。別人貼上符咒則會變豬。
性別：男
生日：11月19日
星座：天蠍座
身高：171CM
體重：58KG（朝75kg沖刺中）
除漫畫外的愛好：足球、太極拳、養豬
怪癖：可能是因為習慣用圓珠筆，所以畫畫時不自覺就將畫紙旋轉360度
最開心的事情：又有讀者告訴我，他喜歡我的漫畫
最無奈的事情：為了催我的稿子，編輯又在上演一哭二鬧三上吊。
呆頭一家
呆頭的爸爸：也呆。很讓人想不通的是，他的真實姓名竟然叫做呆爸。一直
在白吃村裡耕田種地。是個非常老實淳樸的農民，同時也是個非常有錢的農民，而且他只認得呆頭二字。
呆爸——呆頭的爸爸
呆頭的媽媽：真名Yaffa(第十一冊中的一則漫畫《賣身契》曾介紹過真名Yaffa），非常美麗高貴+神秘，長居國外，是某國女王。獲得多個學院的博士學位。
Yaffa——呆頭的媽媽
狗不理包子：姓狗不理，名包子。呆頭的雄性小狗。樣子看起來很無辜，但智商高，會核子反應方程式。
狗不理包子（包子）
么么：呆頭的摯友兼坐騎。十二歲胖公牛。很酷（對於牛來說）很萌（對於人來說)胳膊酸和腰骨痛農場的老大。是萬牛迷。
阿花：呆頭家農場的母牛，生產的牛奶很好喝。跟所有的母牛一樣，非常喜歡么么。
么么的媽媽：一頭母奶牛，是呆頭的奶媽。
西門吹牛：么么的爸爸。
么么媽媽的表妹：黑色母水牛，呆頭一見到就哭的牛。
旺財一家4口（2男2女）
旺財：男，呆頭最好的朋友兼死黨，幾乎形影不離，成績比較好，摩羯座。
旺財的爸爸：禿頭（旺財在嬰兒時期時他還不是禿頭），戴四方形眼鏡。
旺財的姥姥（或奶奶）：白發、眼花、拄拐。
旺財的媽媽：紅發。
旺財還有三位調皮、正處於嬰兒期的表弟，有一個好像是表妹。暫住於旺財家
糯米團一家3口人（都是小眼睛、膚色一樣、頭發都是黑色，一看就知道是一家人。）
糯米團：男，懦弱但又開朗的一個學生，總帶著帽子（莫非裡面是光頭？）。因為其母懷其時愛吃糯米團，所以取名糯米團。
糯米團的爸爸：也戴著西瓜帽，不過是藍色的。
糯米團的媽媽：不戴帽。
A仔一家7口（5男2女；都是深紅的高平頭，沒有眉毛，眼睛為兩個向下的D字，笑起來給人一種壞壞的感覺，看起來像黑社會）
A仔：男，不思進取，喜歡惡作劇，成績差，愛運動，衣服上寫著紅色的A。
B仔：A仔的父親。衣服上寫著紅色的B。
Z仔：B仔的父親。衣服上寫著紅色的Z。
D仔：男，未成年，A仔的表哥，服裝和A仔一樣，只是衣服上寫著紅色的D。
成年女：抽煙、塗口紅、戴耳環。
成年男：左臉有刀疤。
A仔媽媽：不詳。
貝有錢一家
貝有錢 男，家裡很有錢，愛買一些奢華的東西到狗刨中學炫耀。由於不爽呆頭家比他家有錢，因此一直和呆頭過不去。
貝有金 貝有錢的爸爸，是牛X集團的老闆。
只登場一次的學生
宇文 男，是個語文成績次次拿100分的同學，深受劉姥姥寵愛的人。
樹學 男，是個數學成績次次拿100分的同學，深受劉姥姥寵愛的人。
劉鏟 男，扶老奶奶過馬路而得到小紅花。
張郎 男，教訓流氓而得到小紅花。
劉芒 男，掃走廊一個月獲得錦旗。
南鏟 男，因為拍了老師馬屁才當上班長的人。
棗鏟 男，因為拍了老師馬屁才評上三好學生的人。
甄夏流 男，因為拍了老師馬屁才期末考試才及格（見第二冊 30頁)了的人。
劉筆雪 男，和呆頭一起參加吊環比賽的人，成績為9分。
劉必剔 男，和呆頭一起參加吊環比賽的人，成績6分或7分。
比方 男，經常被呆頭在上廁所的時候打。
經常登場，但連形象、特點都沒有的學生
路人甲 不詳，名副其實的路人。
路人乙 不詳，同路人甲。
除此之外，還有其他路人
（以上資料來源）[2-3]
用語解說編輯
呆頭家的經濟情況
大家別看呆頭家一副窮酸的樣子。其實，呆頭家有的是錢。在《呆家秘密》中有說明呆家主要財富由來：有一天，呆家一世祖在草地上曬太陽，突然一道閃電打在他PP上。從此，呆家一世祖不是拉便便而是：拉黃金。此呆家一世祖過上了富裕的生活。有一次，呆家一世祖便秘了一個月，最終力竭而死。在單行本中，有一則透露了信息。據說，呆頭家還有倆工人（一個是呆迷方頭波波，另一個樣似白吃村農民），日積月累的幫呆爸數錢。數了三年還沒有數完。呆頭只所以窮酸，理由很簡單，因為呆頭呆嘛。可是呆頭的坐騎么么就不一樣了。他就懂得享受，所以呆頭家附近才有那一棟別墅——呆頭家的牛棚。另外，單行本18中透了么么的別墅里的樣子以及呆頭的家的有錢。在番外篇中說呆頭家有人工沙灘，大鑽石，金廁所，一堆黃金，一群女僕。
呆頭家的農場
胳膊酸農場：胳膊酸農場名字的來源是因為，在這個農場里打招呼的方式是揮手，胳膊理所當然會酸。所以叫胳膊酸。胳膊酸農場是很大的，裡面還有沙漠。一次，旺財和呆頭就在這片沙漠里迷了路。
胳膊酸農場管理者：么么和呆家。
腰骨痛農場：如上，腰骨痛農場是因為在這個農場里打招呼的方式是鞠躬，久而久之就會腰骨痛。因此叫做腰骨痛農場。
腰骨痛農場管理者：同胳膊酸農場。
（以上資料來源）[2-3]
出版信息編輯
出版時間
內容
2005年4月
開始創作漫畫，在《兒童漫畫》雜志發表四格漫畫《獃獃瓜瓜》系列
2005年5月
創作四格幽默系列漫畫《瘋狂校園世界盃》，發表於《酷哈圈》雜志
2005年7月 創作主打漫畫系列《爆笑校園》，在《漫畫世界》雜志發表至今（已有39冊）
2006年8月 創作四格漫畫《呆頭》，連載於《信息時報》
2008年2月 《爆笑校園》單行本1、2冊面世
2008年5月 《爆笑校園》單行本3、4冊面世
2008年8月 《爆笑校園》單行本5、6冊面世
2008年11月 《爆笑校園》單行本7、8冊面世
2009年3月 《爆笑校園》單行本9、10冊面世
2009年7月 《爆笑校園》單行本11、12面世
2009年12月 《爆笑校園》單行本13、14面世
2010年3月 《爆笑校園》單行本15、16面世
2010年6月 《爆笑校園》單行本17、18面世
2010年12月 《爆笑校園》單行本19、20面世
2011年6月 《爆笑校園》單行本21、22面世
《爆笑校園》單行本23、24
2011年11月 《爆笑校園》單行本25、26
2012年4月 《爆笑校園》單行本27、28
2012年8月 《爆笑校園》單行本29、30
2012年12月 《爆笑校園》單行本31、32
2013年4月 《爆笑校園》單行本33、34
2013年8月 《爆笑校園》單行本35、36
2013年12月 《爆笑校園》單行本37、38面世
2015年5月
《新版爆笑校園》單行本39面世
2015年7月 《新版爆笑校園》單行本40面世
2015年8月 《新版爆笑校園》單行本41面世
2015年12月 《新版爆笑校園》單行本42面世
（以上資料來源）[4]
獲獎記錄編輯
獲獎時間
獲獎榮譽
2007年02月 榮獲第三屆金龍獎最佳多格漫畫金獎
2010年09月 榮獲第七屆廣州文藝獎動漫藝術類二等獎
2011年08月 榮獲最受歡迎國產漫畫票選第一名
2012年 榮獲第三屆中國十大卡通形象
（以上資料來源）[1-2] [6-8]
作品評價編輯
合並圖冊 (3張)
故事中每個角色都摻入了鮮明的個性：例如呆頭呆腦的主角呆頭，讀書很厲害的高柴生，非常有錢又愛炫耀的貝有錢，屬於恐龍級的醜女斑花，體育運動、肌肉很厲害孟男等，故事敘述運用短小精悍的閱讀篇幅、層出不窮的搞笑方式，打造出平易近人專屬中國氣質的國民幽默漫畫，得到上千萬的讀者支持。（王雅蘭評）[9]
朱斌是漫畫界內一顆閃耀的星星，並被粉絲們親切地稱為「漫壇周星星」，成為近幾年網上網下人氣勁猛的漫畫家！(騰訊網評)
朱斌是中國知名的幽默漫畫家，是新一代的搞笑奇才！（大洋網評）
朱斌是很低調的明星。動漫追求的就是原汁原味。（深圳商報評）
「菜鳥」升級成「富豪」，銷量千萬「只是開始」。（華西都市報評）
做漫畫，還是要從身邊最熟悉的事物開始，這樣才能和讀者達成更好的共鳴。即使不用刻意，朱斌的漫畫中依然可以找到廣州的影子。（南方都市報評）
詞條圖冊更多圖冊
詞條圖片(14)
合並圖冊(3)
『肆』 你有哪些讓你一秒變開心的表情包
家有兒女表情包，劉星版！
他回答說：「我們一般是下午和晚上拍戲，利用上午的休息時間請家教補習。」體貼可愛寧丹琳。寧丹琳是從《家有兒女3》才來到這個「家庭」的，替代楊紫飾演「姐姐」夏雪。雖然是一張新面孔，但寧丹琳卻一點也不「認生」，她的活潑可愛也很快征服了廣大觀眾。當然，演了這么長時間的喜劇，寧丹琳的幽默功夫也十分出眾，當有小朋友誇她漂亮並問她為什麼會在劇中生活得那麼好時，她回答：「就是因為我長的漂亮呀。」機智幽默的回答博得了現場觀眾的掌聲。
『伍』 這三個女孩第一個一個是哥哥的女朋友後面是兩個是妹妹怎麼樣啊大家覺得🙊🙊
相比而言哥哥的女朋友要遜色一點
後面兩個妹妹的很漂亮
中間的眼睛特別大
杏眼含情脈脈
後面一個眼睛妖冶
很魅惑人啊
總之一家人顏值都很高啊
有空再多學習
學習新知識
學習一門語言
或者學習一門技術
多讀書提升情商
和與人相處的溝通技巧
那真的是所向披靡了
高顏值又很優秀
多少男生要拜在石榴裙下了
牡丹花下死
做鬼也風流
願永遠像花兒一樣美麗
祝永遠幸福
永遠的花兒
美麗綻放
窈窕淑女
君子好逑
『陸』 寫作文好開心表情包
1. 作文寫我開心的表情是怎麼樣的
依稀記得小時候挑燈夜戰時的孤寂，記得抓耳撓腮想素材時的苦悶，記得奮筆疾書時那暢快淋漓的舒暢，記得被老師點名表揚時的臉紅心跳，這一切恍如夢境般在我的眼前飛快地閃現。
曾經我討厭寫作文，我討厭一遍又一遍的修改，我討厭那種無話可說無字可寫的惶恐，我討厭這一切。每當作文課的時候，老師告訴我們要細心觀察，詳略得當，語句通順，永遠都是這些話，一星期一次的作文課，被我用來當成自習課上，各種各樣的作業在我的作文課上完成，回家的時候再翻出我的，找到類似的作文題目，抄寫著那些所謂的優美詞句，這就是我的作文！
2. 我想寫一篇作文,「我的表情包」
我的表情包
時光流逝三載，又是一個炎熱的夏天。沒有預熱的離別，卻在走進考場的一瞬間，清晰可見。考試前夕，表情包里歡脫的我們，有大哭，有大笑，有無奈，有崩潰，也有不甘，卻唯獨，沒有再見。
微信聊天里發著一連串暢然大笑的表情，說著一句句離別不哭、未來再見的話語，而拿著手機的我卻早已哭花了臉。回憶里全都是笑臉：班級集體出遊的歡樂，給老師生日製造的驚喜……每一個歡笑的瞬間都被定格，定格成永恆的紀念。三年短暫青春，我們不清楚未來還會在哪轉身遇見，但我相信，即使天各一方，也會各自懷念。
很多人發著「王尼瑪」的崩潰表情，很多人也附和著不甘。是啊，彷彿三年只是一瞬間，在我們的懵懵懂懂、打打鬧鬧中已經一去不返。我還欠班主任一句感謝，我還差同桌一張許諾的明信片，我還有一場准備很久的球賽因為備戰中考而往後一拖再拖，我還有那麼多的夢沒有做完……怎麼，一聲不響地，離別就來了呢？
在微信提示聲中，一次次打開手機，很多同學終於忍不住，任離別的情感泛濫。我們悲傷著自己曾任性而為犯下的錯，我們悲傷著因口無遮攔而給老師或同學造成的傷害，我們也悲傷著本該在奮斗的年代，卻沒有拼盡全力……無數個大哭的表情在彈跳，每個人的表情包里有不同的大哭圖片，但卻表達的是同一種傷感。
青春就是這樣，有緣遇見，也會有緣再見。每一種表情都代表著青春的色彩，每一種色彩都是我們人生最好的禮物，放肆哭放肆笑，該煩惱就煩惱，該奮斗就奮斗，青春本該如此，如此真實，又如此精彩。
我們的青春永不散場，我的表情包里沒有再見。
3. 關於寫表情包的作文
秋天伴著桂花的縷縷清香悄悄地來了。校園里，充滿了孩子們歡樂而清脆的笑聲。他們三五成群的聚在桂花樹下，仰著稚嫩的小臉，使勁的嗅著那淡淡的清香。一棵棵桂花樹已開出了小小花苞，像米粒一樣撒在碧綠的枝葉間。一陣微風吹過，小花苞都綻開了笑臉，散發出沁人心脾的清香。它們藏在綠葉下，像是一個害羞的小姑娘，小小的，嫩嫩的，香香的，一串一串滿是的，淡黃的橘紅的，在綠葉的映襯下，越發清新淡雅。
花壇邊，一盆盆花枝招展的菊花站在兩旁，像龍須，像綉球，像蟹爪，金黃的，淡黃的，米白的。各式各樣，各形各色，都不相同，讓人賞心悅目，人們紛紛拿起手機拍照。
秋天的山，不像春天的新綠那樣充滿生機，也不像夏天的碧綠那樣深情，而是多姿多彩的富貴大氣。秋天的山就像一幅油墨重彩的油畫。瞧，長滿楓樹的山坡上就像燃燒起熊熊大火，風吹過楓林，樹葉與樹葉摩擦著，發出「沙沙」的聲響，燃起的滾滾火海，彷彿那火焰的灼熱感就來到了身上。山路兩側的梧桐樹紛紛變得金黃，隨著一陣微風，那一片片金黃的葉子離開了大樹母親的懷抱，踩著優美的節拍，踏著歡快的舞步，旋轉著像一位快樂的舞者。葉子紛紛飄落了下來，它親吻著這片養育它的土地，打算化為泥土，在來年春天的枝頭上再吐一絲新綠。青青的石階旁，白色的野菊花正悄悄縮放。用它那金黃的花蕊去為大山奉獻一絲清香。小草依然長滿山坡，秋風並沒有讓他們褪色。火紅的楓葉，金黃的梧桐葉，白色的小花，青綠的小草，這不就像一幅水彩畫嗎？
秋天的田野充滿了豐收的氣息。微風吹拂著一大片一大片金黃的稻田，激起一層層稻浪。農民們個個都彎著腰，手裡拿著鐮刀，戴著草帽，脖子上掛著一條大白毛巾。頭頂早已滲出黃豆大小的汗珠，可臉上依舊掛著豐收的喜悅。輕吸一口氣，彷彿就能聞到水稻做成的大米飯香香的味道。果園里，一棵棵粗壯的果樹上掛滿了果實，香香甜甜的，沉甸甸的。蘋果紅著臉，露出滾圓的身子；梨子像個胖娃娃，掛在樹枝間；棗子紅的像瑪瑙，等待人們品嘗它甜甜的味道。這時來往的商販多了，運輸的車輛也多了，整個果園呈現出一派繁忙的景象。
秋天的水也別有一番情趣。歡快的小溪哼著小曲兒流向山腳，叮叮咚咚的。拍打在石頭上，濺起水花，水花在燦爛的陽光照射下，亮的逼你的眼。潭水清澈無比，清的可以看見水底的鵝卵石，偶爾還有幾片葉子落在水面上，宛如一葉扁舟，在自由劃行，水面微微向四周擴散出波紋，像魚鱗似的，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。
4. 我的表情包里有什麼（作文）
我的表情包里沒有
笑只是一種表情，與快樂無關。
在偌大的世界裡，那些整日嘻嘻哈哈的人誰又知道自己是真正的快樂呢？有時即使很難過，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。給別人的微笑，只是一個面具。誰又會發自內心的沖你笑笑呢？還是在這里，自己的快樂悲傷，一個人解決。
能做到表面笑內心也真的快樂的人不多，他們活的很自由，不被生活的所困擾。之所以能這般無憂無慮，是不給自己壓力。活的輕松，笑的也輕松。
讓自己活的沒有壓力並非易事，但只要心如止水，就能寧靜致遠。
對於別人，表情很重要。給對方一個微笑，別人就會覺得很溫暖。友善的笑，邪惡的笑，明媚的笑……各種各樣的笑。即使笑不是出於內心的，也要表面讓別人覺得你快樂。
或許明天，再者未來，當你難過時，會發現自己還在微笑。原來，成了種習慣。即使很難過，看見自己的笑容，也終會釋然的。
所以，快樂了要笑，不快樂也要揚起嘴角。至少，讓自己受傷後還有溫存。
5. 寫一篇同學生開心的表情
我有一個天真又可愛，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問題時烏黑的眼珠便在眼眶裡骨碌骨碌直轉.當表弟笑起來的時候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣.我非常喜歡他.表弟住在奶奶家.有一次，他對奶奶說他喜歡小花貓.奶奶疼愛表弟，什麼話都聽他.便叫我看好表弟，自己到街上去買小花貓.奶奶買回來一隻又活潑又美麗的小花貓.表弟看到那活潑可愛的小花貓高興得跳了起來，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛的小花貓玩，輕輕地撫摸著它，嘴裡還唱著動聽的小花貓歌曲.這時小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了.爺爺看見了，把小花貓抱起來一扔.表弟看到了哇哇地大哭起來，嘴裡說：「外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎麼可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！」大家聽了都哈哈大笑起來.爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說：「對，小貓不懂事，弟弟教育它！」還有一次，表弟在屋子裡玩，他不聽奶奶的話，偏要玩自行車，結果一不小心把自行車弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開，哇哇地大哭起來.這時奶奶聽到了哭聲，連忙從房裡跑出來，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了.他哭了一會兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他.他發現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來.我的表弟多麼有趣可愛呀！我非常喜歡他。
6. 作文2015.我的表情800字
雨的一天，那表情深深地烙印在了我的腦海里，不可磨滅。
我趴在窗前，兩只手貼在玻璃上，看著窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，自私地把這一天本商量好要出去玩的計劃給洗去了。
一次次的推脫，昨天好不容易計劃好的，卻被這春雨生生的洗去。心裡這種感覺可能叫做不甘吧，可是這又有什麼辦法呢？——也好，反正他們也不想出去的，正合了他們的心意。
「姐姐——」一聲稚嫩的嗓音打斷了我的思緒。
我轉過頭，看向她。
只見她額頭上帶著些細汗，一張小臉漲得紅彤彤的，臉上一副興高采烈的樣子：「快點！快點！爸爸媽媽和我玩游戲呢！你也一起來唄！」
想到他們昨天所作的承諾，我的臉立馬拉了下來，硬生生的吐出兩個字：「不去。」
她好像沒聽到我說的話一樣，像一隻嘰嘰喳喳的麻雀，在我耳邊不停地嘮叨：「姐姐！你知道嗎？我好開心啊！爸爸媽媽要和我們一起玩游戲！」說著，她拉住我的手，就要往屋裡走。
我不耐煩了，用力甩開她拉著我的手，沖著她吼道：「煩死了！要玩你自己去玩！別拉上我！」
她被我這副模樣嚇到了，眉毛皺到一塊，怯生生的開口：「可是，爸爸媽媽好不容易要和我們一起玩，雖然今天……」然後，她好像想到
7. 關於快樂的表情的作文
快樂的表情
快樂這個詞，大家再熟悉不過了。每個人對快樂都有不同的看法。我認為，快樂就是能和爸爸媽媽在一起看電視。
我的爸爸是一個「籃球迷」。每到周末，他總是「抱」著電視機，看他的籃球賽。媽媽總是對我說：「你瞧瞧你爸，一天到晚看電視，恨不得把電視貼在臉上。」媽媽雖然是個「大忙人」，但看起電視劇來，也毫不亞於老爸。只要手頭的活一忙完，就會和老爸來一場夫妻內戰，每次的結局都是老媽勝出，獎品必定是「遙控器」啰！
記得有一次，等我做好作業後，看見老媽兩眼「淚汪汪」的，準是看到傷心處了。至於我嘛，不說大家也知道——「卡通迷」。可是，往往到我看電視的時候，好看的動畫片，就和我說：「拜拜」了。唉，沒辦法，誰讓我是「小拇指」呢。有時，我也會向他們抱怨說：「我總是沒得看。」可他們卻老拎著我的小尾巴，說「你得多復習功課，都六年級了，要加點油了！」唉，沒辦法，我只能舉白旗——投降了。
雖然我總是被他們「欺負」，但我卻總能和爸爸媽媽在一起（因為我們是外地來桐鄉打工的），難道還不快樂嗎？我愛這個家！
8. 作文題目：我的表情包里沒有
我的表情包里沒有悲傷
這個夏天，本是充滿悲傷與無助的夏天，而我卻在這個悲傷的季節里開始學會獨立，學會真正的堅強，學會了怎樣回饋。
2008年6月7日，我滿懷信心地走近我期盼已久的高考賽場，因為我認為我可以做得很好。8日，我垂頭喪氣地走出考場，然而心中卻仍抱著希望，因為不到最後誰都不能下定論。6月22日，我抱著僅有的一點希望，打通了168的那個電話，436分，結束了我所有的情緒，所有的夢想與期盼在那一瞬間化為灰燼。我聽到後，只有獃獃的站在那裡，然後若無其事地回到電腦前，繼續與我的同學討論成績。在那一刻我真的好想大哭一場，但是，哭有有什麼用，一切不都成定局了嗎？所以在那一刻，我告訴自己要堅強，要懂得承受。
在隨後的一些日子，我仍舊在同學面前保持我僅剩的微笑，我要樂觀，我不斷提醒自己。記得高三的時候，一個同學常常跟我說一切都會過去，這句話我一直都記在心裡，其實也很管用。因此我要說，那段最苦出的時間我是在朋友們的鼓勵下走過來的。其實每個人的人生都會不同，失敗只是人生的一部分，何必耿耿於懷。在後來的一天，我一個初中的同學打電話給我時，我騙她我考了450分，我並不是需要面子，而是我不想讓她又過來安慰我，因為那時的我已經懂得怎樣堅強。
9. 作文：我的表情包里沒有
我的表情包里沒有沮喪
縱使生命萬般艱苦，卻也沒有沮喪
——題記
又是一個春天，路旁石頭上長出一株翠綠的嫩苗，奼紫嫣紅的花朵在草地上競相開放。一場春雨後，許多沉寂許久植物緩緩復甦。春意盎然的景象很快取代冬日的白雪皚皚。
獨自一人散步在陌上小路，殘陽那暖暖的光照在我身上。四周極為冷寂，只能聽到流水潺潺 。
那次我沒有考好。
在這緊張的學位爭奪下，成績決定命運。因而家裡人對我的學習成績非常關心，一點小小的波動都能觸動家長心裡的那根弦。何況那次下滑得有點嚴重。
只感覺天空似乎是有意渲染氣氛，昏暗得有些不自然。往常的飛鳥也不知去了何處。有的只是冷寂。
遠遠眺望那一抹殘陽，只想忘掉被訓斥的沮喪。遠處那昏暗的光透過樹的枝葉撒到一株小花上，顯得那麼凄涼。
很快，夜色降臨。
懷著一種有點悲傷的心情，呼吸著有點悲傷的空氣，睡了一個有點悲傷的覺。
不知何時，一抹金黃的光透過窗戶照在我的臉上。天空是那麼晴朗，一掃沉鬱的氣氛。家裡人都開始忙前忙後。
望著天上還不是很刺眼的太陽，思索許久。最後，泡了杯茶，寫起了作業。
逝者如斯夫，轉眼又是一個黃昏。
我再次到陌上那條小路散步。與昨日不同的是，陌上多了一個耕作的老農，天空多了幾群飛鳥，不復昨日的沉寂。
那老農面不緊不慢耕作著，從老農的臉上看不出喜怒哀樂。見了我，便放下手中的農具，走向我，用著蒼老有點沙啞的聲音問我：「小夥子，怎麼啦，看你有些不開心？
我淡淡點了點頭，答道：「就是沒考好。」
老農抹掉額頭上的汗，笑了笑，道：「你看那天上的太陽，等會兒落下，明天又會重新升起。考得好與不好，很快也會過去。沒必要為此影響了心情。你看那株植物，在兩棵石頭間的縫隙都能生長，從上到下一片碧綠。我們所面臨的困難，相比它而言，根本就不值一提。」
一瞬間，我竟陷入了沉思。
好與不好終究會過去，與其悲傷沮喪，倒不如化其為前進的動力。石縫里尚可有生命，我的沮喪，又算什麼呢？再大的困難，也是可以克服的！
我只感覺心裡似乎豁然開朗。只感覺天空是那麼廣闊，大地是那麼無垠，野芳是多麼絢麗，水聲是那麼動聽。
大好的青春，怎能讓沮喪占據？
打那起，我的表情包里沒有了沮喪！
『柒』 白色三角臉，笑起來是月牙眼，是動漫，它叫什麼名字
是不是水果籃子裡面的本田透啊，她代表的就是飯團，動漫周邊店裡也有很多類似於你描述的，應該是小透吧