⑴ 幼兒園教案參考
設計意圖：
托班孩子特別喜歡小動物，該材料可以幫助孩子將真實的小動物形象和卡通小動物形象進行鏈接，同時了解動物的一些生活習性。
製作方法：
1．用丙烯顏料在布料上繪制森林背景，在相應位置開若干個門洞，當作小動物的家門，門的方向和開啟方式不同。
2．准備兩套各種小動物的形象圖片，一套是真實形象，一套是卡通形象。
3．製作與動物形象相匹配的影子圖一幅。
玩法：
1．在森林背景圖上找到小動物的家門並打開，說出小動物的名字及其生活地點，如：老虎住在山洞裡。然後在小筐里找出與其相匹配的小動物卡通圖片黏貼到門上。
2．根據影子底板上的圖案，尋找匹配的小動物，將其黏貼在一起。
建議：
1．鼓勵孩子觀察門洞的開啟方向和方法，然後將其打開。如，有的門藏在大樹洞里，有的門藏在雲朵後面，有的門藏在荷葉下面，等等。
2．觀察孩子將小動物的真實形象與卡通形象匹配的情況，在孩子遇到困難時，給予及時的引導和幫助。
大班活動教案――半日活動
一、生活活動：
1.接待幼兒入園：提醒幼兒主動和老師打招呼，加強晨檢工作。
2.進餐：提醒幼兒進餐時的正確坐姿。提醒幼兒進餐時不要把飯粒掉到桌子上。
3、提醒幼兒多喝水，以免上火。
4、提醒幼兒參加各種活動後要及時洗手。
二、活動區活動：
1.合作天地:搭建「未來小學校」
2.「蠟筆屋」:利用廢舊材料製作小禮物，給幼兒園留作紀念。
3.「饞嘴屋」:開張後重新接待客人,注意禮貌用語。學習簡單的算賬的方法。
4.把你的聰明用出來：讓幼兒選擇有興趣的活動材料進行科學實驗。（斜面賽車、水的張力、小噴泉、火箭炮等。）
5.奇妙的數：進行加減法的練習。
6.開心一課：情景表演「小學校」。
7.表演區：自編舞蹈。
重點指導：
1合作天地：利用大型積木讓幼兒憑想像搭建「未來小學」提醒幼兒學校里應有各種場所，如：教學樓、餐廳、體育館等。
2蠟筆屋：主要讓幼兒利用廢舊材料製作作品，如小紙盒人，小汽車等。讓幼兒學會多動腦筋。
三、教育活動：
（一）活動名稱 ：
主題活動-《我要上學去》之數學『奇妙的數』
（二）活動目標：
1、培養幼兒對數的興趣，在游戲中，讓幼兒用拼、擺、組等方法操作，復習10以內數的加減運算訓練。
2、提高幼兒的抽象思維能力及動手操作能力。
（三）活動材料：
1、小汽車掛牌，牌上寫有若幹道計算題。
2、數字卡1-10。
3、大樹掛圖，蘋果卡片，鉛筆。
4、10以內加減法的練習題活動卡。
（四）活動過程：
以游戲的形式進行。
一「把小汽車開回停車場」
讓幼兒自選一輛「小汽車」憑車上的加減法把它們開會停車場。[[]游戲可以進行多次]
二「粘果子」
讓幼兒在果子上自編數學題，但必須題的結果與大樹身上的號碼一致。
三「組裝機器人」
出示「機器人」復習圖形，幼兒發現其中的奧秘後，讓幼兒也自己組裝「小機器人」。
結束：「機器人」要送幼兒禮物，要求幼兒完成後第二天一定要教回老師。
四、戶外活動：
目標：1、加強幼兒體能訓練。
2、練習幼兒身體協調性。重點指導：加強幼兒躲閃及靈活力的培養。
半日開放活動是一種向家長全面展示幼兒園生活教育的有利時機，也是實現家園合作教育的重要途徑。敬請關注微專題：
英語活動教案《Sunny English》Teaching Plan
Teaching problem：《U Umbrella》
Teaching Aims：
Ⅰ.Kids can grasp the pronunciation the letter「U」and the word「Umbrella」 by games. Know the meaning of the 「Umbrella」.
Ⅱ.Kids can know the sentences: Line up. Play a game.
Ⅲ.Kids can express freely in their daily life.
Teaching Aids：
Flash cards, models, CD.
Teaching Procere：
Greetings:
「 Good morning （Good afternoon），everybody！」
「Good morning( Good afternoon), Melody！」
Warm up:
Before the class ， lets move our body.
Topic:
a、Review letters and words.
b、Vocabulary：U Umbrella
Game:
a、Pass the flash card.
b、Gold finger.
c、How many fingers, how many times.
d、High and low voice.
Sing a song:
《 Line up》.
Follow up：
a、Show the book.
b、「Today go home，watch the VCD，listen to the tape and CD， to be a little Melody」！
行為習慣教案――玲玲和亮亮
活動目標：
1、養成良好的生活衛生習慣
2、通過故事的形式讓幼兒了解要多吃水果、蔬菜，每天要定時大便，大便時要專心。
活動准備：故事《玲玲和亮亮》
活動建議：
一、講故事，引起興趣
教師：今天我要給大家講一個故事，名字叫《玲玲和亮亮》，小朋友聽一聽故事中是玲玲做的對還是亮亮做的對。我們要學誰呢？教師講述故事
二、講述故事後教師提出問題，引發幼兒討論
（1）亮亮為什麼肚子疼？
（2）玲玲是怎樣做的？
（3）怎樣才能解決亮亮肚子疼的問題？他請小朋友給他出主意呢？
（4）我們要學亮亮還是玲玲？
三、教師小結
我們每天大便是要把身體中的廢物排泄出來，如果小朋友不愛吃蔬菜和水果，那就會和亮亮一樣大便很費力，久而久之就會便秘、肚子疼，我們要學玲玲多吃水果，多喝水，每天定時大便，大便時不看電視、不玩耍，專心大便，要養成良好的排泄習慣，做一個健康的好寶寶。
附故事：《玲玲和亮亮》
玲玲和亮亮是形影不離的好朋友。他們每天一起上幼兒園，一起做游戲，就連吃飯時也要挨在一起。可是不同的是，玲玲吃飯從不愛挑食，蔬菜呀、水果呀、什麼都愛吃。可亮亮卻只愛吃肉，不愛吃蔬菜、水果，亮亮還特別貪玩，如果一玩起來什麼事都忘了。有一次亮亮想大便，可是他玩積木玩的正高興。於是他沒有去大便，等到他想去大便的時候肚子很疼卻拉不出來。爸爸媽媽帶他去看醫生，醫生阿姨說："你不愛蔬菜、水果，又不定時大便，所以才會肚子疼，以後你應該改變你的壞習慣。
行為習慣教案――小豬嘟嘟
活動目標：
1、教育幼兒要多喝水，少（或不）喝飲料。
2、幼兒理解故事內容，知道小豬嘟嘟為什麼越來越胖卻越來越不健康，知道喝水的重要性。
活動准備：
1、准備手偶：小豬
2、為幼兒每人准備一杯水。
活動建議：
一、引起興趣
教師："今天我要給小朋友講一個小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個很健康很強壯的小豬，可為什麼它會越來越胖越來越不健康呢？小朋友想不想知道呀？"
二、教師講述故事，幼兒欣賞
三、講述完故事後教師提出問題，幼兒分組討論。
（1）小豬渴了喝什麼？
（2）嘟嘟為什麼越來越胖？
（3）為什麼小嘟嘟那麼胖卻一點也不強壯，不健康呢？
（4）小朋友要不要學小嘟嘟，那以後你們會怎樣做？
四、教師小結
教師："小朋友，我們人體不能缺少水，在以後的生活中我們要多喝水，少喝或不喝飲料。因為飲料沒有營養卻熱量很高，長期喝飲料會導致身體肥胖，卻越來越不健康。小朋友們以後我們要多喝水，做個健康、強壯的小寶寶。
家長工作：
在平時的生活中要提醒孩子喝足量的白開水，不要給幼兒買各種飲料解渴，並注意給孩子講清楚為什麼要多喝水而不喝飲料的'原因。
附故事：《小熊嘟嘟》
一提起小熊嘟嘟的名字，森林裡的小動物都認識，嘟嘟是一隻聰明伶俐，人見人愛的小豬，長著兩只大大的耳朵，說起話來呼嚕嚕的，非常可愛，森林裡的小動物都願意和它在一起玩耍，他們在一起捉迷藏、丟沙包，每天過的真高興。
可是小豬嘟嘟有個不太好的習慣，它不愛喝水，那它渴了怎麼辦呢？嘟嘟頭一昂，呼嚕嚕的說："喝飲料唄，飲料酸酸甜甜的可好喝了，水一點味道也沒有，一點也不好喝！"於是嘟嘟渴了便抱起飲料咕咚咕咚喝了一通，森林裡的小動物知道它這個不好的習慣都勸它別喝這么多飲料，因為喝多了飲料對身體不好，可是嘟嘟卻兩眼一閉，呼嚕嚕地說："有什麼不好，我這不是挺好的嗎？"時間一長，小動物們便不再勸說小嘟嘟了，嘟嘟照樣把飲料當水喝。
最近一段時間，小動物們發現嘟嘟越來越胖，什麼都不願干，干什麼也沒勁，也不願出去玩。於是小動物們都帶它去看醫生，小猴醫生問嘟嘟："你是不是愛喝飲料不愛喝水呀？"
嘟嘟說："你怎麼知道的呀？我就是愛喝飲料飲料酸酸甜甜的可好喝了！"
猴醫生："這就對了，你就是因為喝飲料喝的太多了才會越長越胖的，因為飲料中有許多糖份及對身體有害的物質，喝多了會得肥胖病等症狀，對身體不好，所以你以後要改掉這個不好的習慣。"
嘟嘟不好意思的低下頭說："我知道了，我一定聽大家的勸說，以後少喝飲料，多喝水，做個健康的小嘟嘟。
行為習慣教案――他們為什麼會生病
活動目標：
1、教育幼兒養成良好的衛生習慣。
2、通過醫生的講解，讓幼兒知道不是吃的東西不放入嘴中，要注意飲食衛生。
活動准備：
1、准備筆、玩具等各種零碎小東西。
2、活動前聯系好一名醫生。
活動建議：
一、提出問題，引起幼兒興趣
教師："小朋友，今天我聽到醫院的王醫生說有幾個小朋友生病了，你們知道他們為什麼會生病嗎？""今天我們請來了醫院的王醫生來跟小朋友說一說那幾個小朋友為什麼會生病呢？"
二、教師請出醫生，並為幼兒介紹。
三、醫生為幼兒講解衛生方面的常識
"小朋友們，今天我們醫院來了好幾個小病人，他們是怎樣生病的呢，小朋友你們看這是什麼東西？（出示鉛筆）有一個小朋友就是因為愛把鉛筆放在嘴裡，所以就生病了，為什麼呢？因為鉛筆里有鉛，我們把鉛咽下去就會中毒，就會變得不聰明了，所以小朋友以後不要再和這位小朋友一樣把鉛筆含在嘴裡，不光是鉛筆，只要不是吃的東西，比如玩具、紙等東西我們也不能放入嘴裡，因為裡面有細菌吃了會生病，有的東西還有毒，所以小朋友以後千萬不要把不是吃的東西放入嘴裡，要養成良好的衛生習慣。
四、醫生告訴小朋友生病後要趕緊看醫生
小朋友都是講衛生的好孩子，小在我和小朋友們是好朋友了，小朋友要堅持講衛生，身體棒棒的，就不會生病了，萬一生病了就趕緊去醫院看病，趕緊吃葯、打針，病就很快好了。
滲透方式：
在日常活動中，教師注意觀察並糾正孩子的不良衛生習慣。
家長工作：家長有意識的觀察孩子是否有不良衛生習慣，並及時給予糾正。
⑵ 我要有關麥兜豬的詳細資料（圖片可有可無），越詳細越好
http://ke..com/view/32328.htm
麥兜是源自香港的一頭卡通豬，故事由謝立文撰寫，麥家碧繪畫。這只豬豬的生活普通到不能再普通，可正是這樣一個角色，讓觀眾看到了自己、孩子以及周邊人群中普遍的影子。麥兜系列故事從出現的一開始便創下了讓人驚訝的影響，無論是漫畫、影片還是附屬產品都取得了喜人的成績。《麥兜故事》上映十多天就已經有了破千萬的票房收入，而接連兩部作品在為香港的觀眾帶來歡笑的同時也賺足了票房。幾部影片的拍攝及上映，為香港帶來了屬於自己特有的動畫形象。
故事簡介「我個名叫麥兜兜，我阿媽叫麥太太，我最喜愛吃麥甩咯，一起吃雞一起在歌唱……」在香港，如果聽到這樣的台詞，人人都會知道，是那個麥兜來了。麥兜是 什麼，
麥兜
是一隻粉色的豬。准確地說，是一個豬樣的朋友。麥兜的世界和人的世界沒有什麼區別。麥兜，一個長得不帥，頭腦平平的小朋友，和媽媽麥太，在香港一個叫大角咀的地方過著並不富裕卻很快樂的生活，和春田花花幼兒園的小朋友們一起慢慢長大……右眼上有個胎記的麥兜，喜歡吃雞腿，只吃肉不吃菜兼貪睡。麥兜單純樂觀，資質平平，卻有很多夢想。希望、失望、希望、失望……一個接一個，都是失敗，但麥兜還是憑他正直善良的「死蠢」創造了他美麗的世界。麥兜或許傻，或許笨，或許慢，在人生的追求中屢屢嘗試屢屢失敗，但他卻把生命過得自自然然，象在做一件簡單的事。許多朋友，都比較喜歡麥兜，就是因為他不完美，象我們每一個人。他的希望，讓人看了喜悅，他的失望，讓人感同身受。麥兜是只單純樂觀的小豬，資質卻甚為平平，俗稱「死蠢」；麥嘜是麥兜的表弟兼同學，也是麥兜唯一的豬類朋友。他跟麥兜同樣地愛吃、愛睡，也很長肉。麥太是一個單親媽媽，所有希望都寄託在兒子麥兜身上。幸好麥兜性格單純樂觀，為人正直善良，故事由他的出生、上幼稚園、中學以至長大後負資產的一路說來，失敗、失望，一個接一個，但麥兜還是憑著他正直善良的「死蠢」精神，創造了他的美麗世界。
麥兜檔案姓名：麥兜
麥兜
英文名字：Mcll出生年月：1995年6月22日出生地點︰香港九龍廣華醫院星座：巨蟹座性別：男上過的幼兒園：春田花花幼兒園夢想：當奧運風帆冠軍；去馬爾地夫旅遊，當搶包山冠軍
出生日請見《麥兜故事》27:10〈出生證明〉
性格：單純、憨厚、樂觀、與世無爭、善良。最喜愛食物：快快雞最討厭食物：蔬菜養過的寵物：金魚母親：麥譚玉蓮（麥太）父親：麥炳（在麥兜成長前離開）表弟：麥嘜 （同是春田花花幼稚園低B班同學）祖先：麥子 名兜 字仲肥在麥太即將臨盆的時候，一隻膠兜飛過來……希望他好聰明，讀書好叻；或者讀書不行，工作行呢；又或者不聰明不漂亮，只要福星高照……為了紀念那隻膠兜，媽媽本來想叫我麥膠，但太難聽，後來又改名為麥兜……香港人口裡的膠兜，其實是我們現實生活中最常用的塑料澡盆。麥兜的幼稚園：春田花花幼稚園實施校本管理，多元智能培育教學法，教學生挑土，釣墨魚，推理，滾地和裝死。麥兜被媽媽拉去參加模擬招聘，應聘「主任」，用麥太的話說是「做官」。其中一個考試項目就是裝死。麥兜小朋友用他粉嘟嘟的身體往後傾斜45度半，眼睛半睜半閉，呲牙咧嘴，更值得注意的是：就算裝死他還是在不自覺地抖腳。麥兜的動畫版人物形象(11張)
CUT！我是叫你裝死，沒叫你半死不死。考官問，幼稚園沒理由沒教你裝死啊？麥兜用一貫遲緩而敦厚的語調說，沒有啊。考官不甘心地繼續循循善誘，那麼老師有沒有教你們撒賴？沒有啊。結果被判裝死不夠水準，回去等通知。麥兜的夢想：「馬爾地夫，坐落於印度洋的世外桃源，藍天白雲，椰林樹影，水清沙白……」麥兜最大的夢想就是去這樣一個地方。當Miss Chen在課堂上問小朋友最喜愛的地方時，有的想去日本，有的想去吃魚翅，有的想去韓國購物看演唱會，只有麥兜想到馬爾地夫。好一個麥太，帶著麥兜踏上了馬爾地夫之旅，但卻使了個障眼法，把過山車站當成飛機場，海洋世界換成印度洋，更甚的是把冰箱里的魚扔到水裡當作不小心捉到的。這一切都蒙得麥兜p顛p顛的，那是他一生中最快樂的時光。一個在電視廣告片中美化到極致的旅遊勝地，旅行社用以招攬遊客組團賺錢的招牌，在麥兜的心中，是世界上最美的地方。麥兜的絕技：媽媽給奧委會主席寫了一封信……看完媽媽的信後，我決定回長洲，繼續學搶包山。我不是為了姍姍，我也並不知道為什麼要搶那些包……但是我依然努力練習搶那些包山，因為我愛我媽媽。香港長洲這個地方的一種傳統的節日活動。顧名思義，就是用香港人喜歡吃的各種各樣包子搭起來的包山，誰搶得多，搶得高，運氣會更好。麥爸爸最難忘的人：菠蘿油王子：你們匹薩有分12寸和18寸的嗎？情迷海龜匹薩：啊？對呀？菠蘿油王子：十進制應該怎麼算？情迷海龜匹薩：別說匹薩了。情迷海龜Pizza是一隻外賣的「海陸霸王」小匹薩，小小的身體支撐著一張內容豐盛的大匹薩餅。他看到麥炳蔫蔫的殘樣，於是很慷慨地拿下一節蟹肉卷對菠蘿油王子說，我請你吃東西吧，不過你不要說出去哦，客人知道可就慘了。
麥兜大事記媒體連載1990-1993香港《小明周》連載麥嘜漫畫1993-1995《星期日周報》的夾帶黃巴士(YellowBus)周刊連載1994-1996《香港經濟日報》連載麥嘜漫畫1995推出麥嘜個人電腦1996-迄今獨立發行黃巴士(YellowBus)周刊1997-迄今香港的電視台播放麥嘜卡通1998曾在《時報周刊》上連載2001推出電影卡通《麥兜故事》書籍出版1992推出第一本書《麥嘜成年人童苑》1996-1997獲選為香港中學生最佳讀物1992-迄今已推出23本麥嘜系列故事已出版書目《麥嘜成年人童話》、《麥嘜三隻小豬》、《微小小說》、《春田花花幼稚園》、《麥嘜天空飛豬》、《麥嘜舊歡如夢》、《麥嘜感人至深小故事》、《麥嘜漫畫》、《完美故事》、《寧靜聲音》、《麥嘜聖誕故事》、《這是愛》等數十種。
⑶ 唐九洲微博上線換新頭像，你平時喜歡用什麼類型的頭像
唐九洲是一位高顏值高智商的98年小鮮肉， 參加芒果TV新生主持團成長奮斗綜藝《哥哥別鬧啦》正式出道，在策略性腦力博弈很多的節目展現了他的高智商，後面又參加了《瘋狂的麥咭》、《神奇的漢字》、《明星大偵探之名偵探學院》。在節目中都有很亮眼的表現，2021年2月，以練習生的身份參加由愛奇藝推出綜藝節目《青春有你第三季》，四次公演的排名都很靠前，收獲的粉絲也很多。
我的頭像圖片從剛開始的非主流類型，變換到萌萌的卡通圖像，再到萌態的單人字畫圖片，有時候粉上哪個明星了，也會用明星的靚照，像一些重要的節日，也會有所更改，國慶節一般就是帶有國家，現在基本上就是自己的遠距離不太清晰的自拍照，工作應用上可能就是正裝照，而且是長時間不換，畢竟好的正裝照只有那一兩個，頭像主要是根據場合進行更換，工作和生活還是大不相同。
⑷ 求卡通白雪公主的情侶頭像的另一半
這不是情侶頭像，是一組公主頭像。
雲妮洛普
▼雲妮是《無敵破壞王》中的女主角，當初《無敵破壞王1》公映時，沒人認為她會是迪士尼公主，當官方認證的迪士尼公主出現在《無敵破壞王2》時，與雲妮的一系列互動，大家才發現原來雲妮也是迪士尼公主。
本來就是小女孩形象的她，變成日系畫風還是一如既往的可愛呢！
⑸ 這是什麼動畫啊
《百變狸貓》
外文名稱 The Raccoon War
更多中文片名： 平成狸合戰 、狸貓物語
百變狸貓（又名《平成狸和戰》，英文名Pom Poko）
《百變狸貓》是高畑勲導演的原創動畫。在完成了《紅豬》，後宮崎駿忽發奇想地將狸貓作為下一部動畫的主角，因此《百變狸貓》便這樣產生了。
製作：徳間書店 日本電視放送網 博報堂 吉卜力
原作・腳本・監督／高畑 勲
企畫／宮崎 駿
プロデューサー／鈴木 敏夫
主題歌／上々台風
キャラクターデザイン／大冢伸治
イメージビルディング／百瀬義行.大冢伸治
作畫監督／大冢伸治・賀川 愛
美術／男鹿和雄
色彩設計／保田道世
製作時間：'92.8.17～'94.6.13
全片時間：118分59秒01
原稿數量：82,289張
使用色數：502色
配給：東寶
首映時間：1994.7.16（六）
(C)畑事務所.TNHG／1994 主題歌
「ァヅァのこの街で」
「いつでも誰かが」
歌:上々台風
影評：
看<百變狸貓>時候的情緒,居然有一點點像看<大話西遊>.笑上一路,最後痛哭.也不是因為它們各自有什麼大悲,只是各自講述的所謂現實,殘酷得讓人覺得傷心.
<百變狸貓>裡面最殘酷的現實,是大自然優勝劣汰的法則.某種角度來說,人類自然是這場爭奪戰的永遠勝者.因為狸貓,或者別的那些動物,它們不會有人心那樣深的城府.盡管它們中的有些會變身製造驚天大遊行,或者最終變身成人,在人的社會里疲憊生活.那些不會變身術的,只好在越來越小的山林空間里掙扎生存.人類當然不會關心它們的命運,我們各自在打拚自己的生活,以及同樣為著生存,佔去更多的土地空間.
一篇影評里寫"我們笑著看到影片最後,因為那是一場荒唐的戰爭,從頭到腳都是.因為我們不是狸貓,所以不會掉眼淚."呵呵,那麼我是狸貓?鏡子里映出的黑眼圈,大概是變身成人生活得太累,原型畢露的前兆吧?
我很愛這部片子，以致於看到最後哭得糊了眼睛。
其實吉卜力工作室動畫片，每部都可以當做經典來看，之所以這片那麼觸動心弦，大概是因為主題本就讓人很無望吧。
假如，人過人的生活，永遠不去打擾狸貓；
假如，狸貓過狸貓的生活，永遠不來打擾人
就不會有這樣的故事
可是問題是，事實擺在那兒，自然界就是弱肉強食，只不過人類越來越強，狸貓越來越弱罷了。
這是大家都明白的道理，我從一開始就不覺得狸貓可以重新擁有它們的美好生活，但是心裡總留著那麼一點點希望，畢竟這是動畫片啊，給點溫情也可以吧？
可是你發現，狸貓們越努力，卻偏離自己想要的目標越遠，因為它們已經不合時宜了。
就是這個詞，不合時宜。
就像商業社會，你如果沒有經濟基礎，是沒有辦法造個象牙塔出來的。
狸貓跟我們自己多像，夢想什麼的一個一個丟掉，然後跟著社會大部分的理想，調和混雜出一個自己都不敢認識的自己。
當結尾，狸貓們用盡力氣，幻化出曾經的家鄉，森林原野溪水和過去的美好生活時，我心裡其實知道，過去的交給偶爾回看的時候懷念，而怎樣把自己和好，捏個大多數人願意接受的人，才是比夢想重要的東西。
哭哭就好了，要活著終究還是要像狸貓一樣在人群里生活的。
宮崎駿的作品，每次都有驚喜，這次卻不同。
看名字，平城狸合戰、百變狸貓，會以為將是很搞笑的影片，但我只猜對一半。
平城狸合戰，是一部讓你笑到哭的片子。
開始笑，笑狸貓肥嘟嘟的體形，棍棒相爭時，畏縮卻不甘敗退心態；易容時奇形怪狀的造型...還有它們的單純、善良。
「我們這么肥嘟嘟又這么可愛，人類一定不會傷害我們的」。
它們惡作劇般的整惑人類，給人類帶來的損失不過是傷及三個無辜的工人，善良的狸貓為此祈禱。而人類自詡智商發達的高等動物，稱其他一切動物為低等動物的同時，不僅把自己抬高到一個從高處俯視別人的角度，也無聲無息的給與自己生殺予奪的權利。
野生動物傷害人類，我們說它們「獸性大發」；
而當人類大肆侵佔動物的家園、將它們感到走投無路的地步、肆意虐殺的時候，人類卻還在叫喊自己的人性。
我只是看到，狸貓像一面鏡子，照出人類自己本來的面目。
在長老用自己的頭毛織成的毯子，帶上大船的時候駛向它們瞭然於心卻又麻痹自我不願提及的目的地時，狸貓們才發現自己是多麼的弱小，再大的反抗在人類面前都是微不足道的，它們無奈的承認「人類才是獸中之王」。
出行三年的狸貓回到家鄉，看到親人朋友都已陰陽兩隔，撲倒在地，痛哭到「我們這么肥嘟嘟又這么可愛，人類為什麼要這么殘忍的對待我們？」
我還是不禁為動畫片里的動物掉下眼淚。
百變狸貓》相關圖片欣賞
狸貓，狸貓，我們去玩好嗎？
影片由一首兒歌引出：「狸貓，狸貓，我們去玩好嗎？……」溫馨的女聲旁白開始講述狸貓們喜歡生活在離人們很近的地方，因為那裡有農田，可以捕食還能拾到一些果實。它們還找到了一間廢棄的房子，並把巢穴搬到了那裡。可是生活了一年後，突然有一天一架挖土機打破了那裡的平靜，大家只好離開。食物減少了，還經常碰到其他地方的狸貓來爭奪食物，矛盾也就產生了。狸貓歷三十一年秋季，居於風鈴森林附近和兀鷹森林丘陵的狸貓們發生了最後一場大會戰。雙方從山坡沖向空地，在跑動中開始變形(當然，是如同米老鼠那種卡通人形)，手持刀槍棍棒，頭領們還變作戰國武士的裝束。雙方打的不可開交之際，很有威望的火球六婆打著手鼓唱著歌走了出來：「不論紅方勝還是藍方勝，兩方都是敗方，兀鷹森林和風鈴森林都會消失，大家都將無家可歸到處流浪，都會死，因為森林已經不存在了」。由於人口越來越多，人類的居住地已不足夠，於是政府決定開發多摩新市鎮計劃。狸貓們爬上高壓鐵塔眺望，遠處人類的建築工程正蠶食他們的家園。
面對這緊急事件，多摩丘陵全境的狸貓，到森林中的荒廢寺院中聚集。大家一致推舉住在寺中的一百零五歲的老狸貓鶴龜長老作為議長，會議在一片烏合之眾似的混亂中開始。打架的打架，睡覺的睡覺，吃飯的吃飯，還有狸貓公然在人堆里放屁。為了生存，狸貓們決定復興古老的「易容術」，向人類發出挑戰。並一致決定研究人類的五年計劃。他們的目標就是「人間研究，化學復興」。在日本人心目中，狸貓是一種神秘的動物，它們會使用一種類似障眼法的幻術，身體可以變成任意形狀，或者把樹葉變成錢什麼的用來欺騙人類。「易容術」就是這個東西，我們在許多動畫片里都能看到狸貓把樹葉放在頭頂，翻個筋斗變成人類或其他什麼。狸貓們也是這樣疑問將要給他們演示密法的火球六婆。「放樹葉那隻是初學者。」火球六婆回答，之後就翻身變成了一口鍋。掌聲雷動。易容術是心，技，體的嚴格鍛煉，但還是有狸貓貪吃和貪玩。狸貓正吉在學習易容術的時候很專心，在大家當中表現的很好。
易容術最後階段是街頭實習。易容術中，尤其是變成人類，會消耗很多的能量的。消耗過度就會出現「狸貓眼」，就像人沒睡醒時的黑眼袋。這時就算精通易容術的狸貓也要飲用精力劑或進食來補充體力，不然就會現出原型。街頭實習通過後，要進行用和平的方法去賺取一千日元的考試，狸貓們採取的方法各不相同，有幾只狸貓同時扮演一人去工地幹活，亦有一些扮成僧人站在車站化緣的，亦有雌性的狸貓到酒廊伴唱，有隻狸貓拾到一個彈子，在彈子中心贏了大錢，有的狸貓將樹葉變成錢來交給六婆，但被六婆識破了，腦袋就多出個大包。
權太在學習易容術時接到急報趕回兀鷹森林，看到從小生長的家園已經被人類變成工地，便發狂似的大怒。他跑回總部，強迫鶴龜長老召開族長會議，提議發動戰爭擊退人類。會上有人提出異議，但權太力排眾議一定要進行，正吉也支持他。權太他們運用易容術順利的引發了幾起交通事故。權太和正吉他們回來後，權太發表了消滅人類的演講，但想到人類的美食決定不趕盡殺絕(留下來做飯啊？饞嘴的傢伙們。)。狸貓們熱烈的慶祝這次勝利——權太不慎被狂熱的群眾踩扁，裹成木乃伊養傷去了。正吉帶領著大家進行新一輪的作戰，利用人們對神佛的敬畏，裝神弄鬼，將工程延期。大家能為愚弄人們感到高興，舉行了慶祝會。但是權太認為這樣的作戰是不能趕走人們的。權太沒有說錯，開發計劃還是正常的進行，狸貓的行為只是為報紙雜志增添鬼怪的題材了。
狸貓歷三十二秋季，由猜拳選出玉三郎和文太分別去四國和佐渡招聘易容術導師。漫長的等待使權太非常的憤怒要發起向人類的進攻，但正吉並不贊成，認為應該等待長老的到來，權太採取「軍事政變」的方法迫使大家同意他的方案，但話題轉到了美食上武力就可笑的瓦解了。終於，玉三郎帶著三長老從四國趕來，狸貓們歡天喜地迎接他們。狸貓歷三十三年秋天，狸貓召開了全體大會，三長老表示只有使人們產生對狸貓的敬畏才能阻止開發，擊退人類，所以要使用秘術，變形發動妖怪大作戰。聲勢浩大的百鬼夜行抗議活動，是片中最虛幻神秘的片段。狸貓以迷幻色彩的作法遊行來恐嚇居民，上映了一次日本民俗的絕佳表演。鮮艷的色彩和變換多端的民俗節目，視覺效果之強烈，令人過目不忘！一位長老因為力盡氣竭而犧牲，但人類也引起了恐慌。當狸貓們在為自己的全面勝利歡欣鼓舞時，一個有「經濟頭腦」的游樂園老闆立即說百鬼夜行的事是自己組織的游樂園宣傳活動——狸貓們的最後抗爭被完全的利用了。
各種方法都已經用過了，得出的結論是無路可走，狸貓們的選擇只有幾種：變成人的模樣融進社會中；在城市之間僅存的森林間殘喘；被優勝劣汰的自然法則毀滅……
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百變狸貓動畫電影資料
關於百變狸貓:
《 百變狸貓》是高畑勲導演的原創動畫。在完成了《紅豬》，後宮崎駿忽發奇想地將狸貓作為下一部動畫的主角，因此《百變狸貓》便這樣產生了。
在日本人心目中，狸貓是一種神秘的動物，它們會使用一種類似障眼法的幻術，身體可以變成任意形狀，或者把樹葉變成錢什麼的用來欺騙人類。在《百變狸貓》中，一群住在東京附近的狸貓就想利用這種幻術嚇唬人類藉此使社區新建工程擱置，可惜因為內部和外部的各種原因，結局還是挺無奈的。
劇中的狸貓的思想與人沒什麼分別，我想是製作者有意影射某個階層的人吧（可能是知識分子）。不過這只是我自己的觀點，錯了也說不定。還是讓大家去慢慢體會吧。
說句實話，這部作品大概是qiangrico最不喜歡的一部吉卜力的作品了，畢竟，高畑這次拿出來的作品有些太過現實化（哪怕是狸貓來充當角色……），過火的映射現實生活，好像作者要強加灌輸觀眾一些什麼東西似的。也或許中國觀眾無法體會影片中的某些能夠引起共鳴的東西？當然這都是qiangrico的一些未熟的觀點^^大概真的是蘿卜青菜各有所愛吧，不過這部作品如果換一個角度來觀看的話，感覺又大不一樣呢！比如說，從美術欣賞的角度……該片 特別強調「總天然色映畫」。與之前的吉卜力動畫比較，《百變狸貓》的用色數量上絕對是最多的
⑹ 這張圖片上的臉型叫什麼來著
包子臉，應該這么叫的，窩並不會畫畫..順便千棘好評
⑺ 畫鼻子作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的畫鼻子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畫鼻子作文1
咦，是哪個班傳來這一陣陣的歡笑聲？哦，原來是三年級二班在玩「畫鼻子」的游戲呀！
王老師現在黑板上畫了一個可愛的小人頭。可是，美中不足的是她沒有鼻子。她好像在對我們說：「快幫我添上鼻子吧！」王老師說：「誰願意為這個小人頭添上鼻子呢？」話音剛落，下面就成一片小手的森林。大家都爭先恐後地舉起他們的手。
第一位上場的是「幽默大王―――高均岩。王老師先把紅領巾反復折疊，接著，把他的眼睛蒙上。他拿著一支粉筆，慢慢地」爬「向黑板。他一會兒往右，一會兒往左。我們可著急了，恨不得拿起他的胳膊幫他畫。我們忍不住了，大聲喊道：「往右一點，往右一點！」沒想到，我們的好心卻幫了個倒忙。他都不知道該往哪畫了。最後他不管三七二十一，就隨手畫了一筆。緊接著，全班鬨堂大笑，高均岩連忙摘下紅領巾一看，「哈哈哈」連他自己都笑得合不攏嘴。原來，鼻子畫到了耳朵上，就想給小人戴上了耳環。
第二位請戰的是膽大的孔欣晨。只見，他大大咧咧地走到講台，一副胸有成竹的樣子。王老師幫他准備好後，他摸索著走到黑板前，量好了位置後，便自信滿滿地畫上去。「嘻嘻嘻」又引來一陣笑聲。原來，他把鼻子畫到了眼角下。小人好像不高興地說：「你怎麼把我的鼻子畫到這兒了：真討厭！」
接著，也有許多同學上來大顯身手。有的把鼻子畫到了額頭上，有的畫到了嘴巴上……教室里充滿了我們的歡聲笑語。
畫鼻子真有趣！
畫鼻子作文2
咦，是哪個班級傳來陣陣歡笑聲？哦，原來是三（2）班在玩「畫鼻子」的游戲啊！
王老師首先在黑板畫了一個可愛的小姑娘，可是美中不足的是她沒有鼻子，似乎在說：「我的鼻子哪去了，你們能幫我畫一個鼻子嗎？」然後王老師對我們笑眯眯地說：「今天，我們不上課來玩游戲怎麼樣？」「好！」我們異口同聲地說。
第一個是孔欣晨，只見他在黑板上摸了又摸，走來走去，猶豫極了！最後，他在黑板上畫了一個鼻子，然後連忙摘下紅領巾，「啊，他既然成功了！」底下一片掌聲響起。
我出場了，我胸有成竹地走上講台，老師幫我用紅領巾蒙住了眼睛，讓我原地轉了三圈。我先小心翼翼地向前移動，然後摸索著前進，我努力地試著睜開眼睛，渴望能看到一點。可不管我怎麼努力眼前還是一片黑暗。同學們有的說：「往左，往左。」有的說：「往右，再往右！」搞得我暈頭轉向，都分不清東南西北了！我往右移了一點，右向左移了一點，不知道畫哪裡。乾脆我瞎畫一個吧！我一鼓作氣畫了一個鼻子，我把「眼罩」摘下來，結果畫在了頭發上，像一個發卡戴在了頭發上。同學們見了哈哈大笑，笑得合不攏嘴。我漲得滿臉通紅，趕緊跑到座位上。後面來的同學都失敗而歸，不是有的根本沒有畫在臉上，有的畫在了臉上可地方又不對。
「叮鈴鈴........」歡快下課鈴聲響起，一節有趣的游戲就在我們愉快的笑聲結束了。
畫鼻子作文3
一天下午，老師和我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
一開始，老師在黑板上畫了一個小男孩，他長得可帥了:彎彎的眉毛、大大的眼睛、肉嘟嘟的小嘴，可就是沒有鼻子。游戲規則是先瞄準鼻子，然後蒙上眼睛轉三圈，走過去用粉筆把鼻子畫上去。畫准位置的就是勝者。同學們爭先恐後地舉起手來。
終於輪到我了，我昂首挺胸地走到講台上，老師用衣服蒙起我的眼睛，頓時眼前一片漆黑，我的心緊張起來，「怦怦」直跳。在老師的.幫助下，我轉了起來，轉得我暈頭轉向。終於轉完了三圈，我慢慢地向前移動，邊走邊伸出手摸著，咦？黑板呢？怎麼摸不到，我沒有放棄，慢慢向前移動，一次，兩次，三次，終於摸到了黑板。我拿起粉筆正准備畫的時候聽，見下面的小朋友七嘴八舌地喊著：「左邊左邊！」「右邊右邊！」「上邊上邊！」我越聽越亂，便下定決心——靠自己，憑感覺畫。還沒等我畫好，就聽到同學們的鬨笑聲，拿下衣服一看，原來我把鼻子畫到了小男孩的嘴角。我自己也忍不住笑了。
畫鼻子游戲真有趣呀！
畫鼻子作文4
今天，我一到教室，就看見黑板上有一隻可愛的狗狗，但是它沒有鼻子，我猜：老師肯定是讓我們給它畫鼻子。嘿嘿，我竟然猜對了！
游戲規則：每個小組選一個選手，然後給選手們戴上眼罩，原地轉三圈，再幫小狗畫鼻子，誰畫得最標准就獎勵桔幣。
聽了老師的介紹，同學們爭先恐後地舉起手來。但只有我們第三組沒有人舉手。我想想，舉起手來，那麼第三位選手就是我了。
第一位上場的是李枚城。老師給他戴上眼罩，然後他轉了三圈，轉完後，他就像一個喝醉了酒的人，一會兒向左邊走走，一會兒向右邊走走，一直走到快碰到門的地方。可他似乎感到不對勁，又向右邊走，同學們看見他這樣，個個哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉筆一畫，逗得同學們哈哈大笑。原來，他把鼻子畫在了小狗的外面。
第二個上場的是王子懿，他飛快地走到黑板前，老師給他戴上眼罩，他就像陀螺一樣轉起來，結果，他像給小狗戴上了一個耳環。
終於輪到我了，我走上講台，老師給我戴上了眼罩，我眼前頓時一片漆黑，伸手不見五指。我轉了三圈，本以為前面是黑板，結果走的行道里了，要不是朱航用手把我攔住，我恐怕就是今天的失敗者了。終於，我摸到了黑板，拿起粉筆就畫。我把眼罩拿開一看，嘿，我把鼻子畫到了眼睛旁邊，最靠近鼻子了。最後，我是獲勝者。
通過這個游戲，我明白了：人如果沒有眼睛，做什麼事情都很困難。
畫鼻子作文5
上課鈴響了，老師走進教室，來到在黑板前，隨手就畫了一個大大的豬頭。奇怪，這只可愛的小豬臉上怎麼少了鼻子呢。正當大家納悶時，老師告訴我們，原來這節課他將帶我們一起玩給小豬「畫鼻子」的游戲呢！同學們一聽，別提多高興了呢。
接著，老師宣布了游戲的規則是：選一位同學，用一塊毛巾蒙上眼睛，原地轉三圈，然後開始畫鼻子。第一個上場的小明同學，只見他被蒙上眼睛後，摸索著朝黑板走去。老師塞了一支粉筆給他。坐在下面的我們，一個個屏住呼吸，睜大眼睛，緊盯著他看。
當小明摸到黑板前站住後，只見他抬起右臂，猶豫地試了試。下面的同學坐不住了，「不對，不對！」「往右一點！」「再往上一點！」小明一時不知聽誰的好。終於他落筆，在黑板上畫了一個小圈。頓時，教室里傳來了鬨堂大笑。他一把扯下毛巾定睛一看，原來他把鼻子畫在了豬眼睛上了。
第二個同學上來做游戲，結果她把鼻子畫在了豬嘴巴這。第三個同學上台，把鼻子畫在了豬耳朵下……
就這樣游戲在繼續著，教室里熱熱鬧鬧，全都是笑聲！這堂游戲課可真有趣啊。
畫鼻子作文6
今天，我在滿分作文班中和同學們一起玩畫鼻子。
游戲規則是：一個同學上去畫鼻子一個同學指揮。第一個上去的同學看起來好像很緊張，在手忙腳亂之下竟然將鼻子畫在了右臉中央，下面的同學哈哈大笑起來，我也情不自禁地大笑起來。後面的同學緊張起來，第二個同學捏著鼻子轉了三圈後聽著同伴的指揮找到了大概的位置畫上鼻子。他自己看了看，還算滿不錯。大約到了第四個同學時不知道是怎麼回事差點把鼻子畫到第一排某個同學的臉上。畫了六次後有同學提出畫五官。老師就把眼睛.鼻子.眉毛.嘴巴都擦了。只有耳朵保存著。
老師叫了一個同學上去畫眉毛，這回可不是一個同學指揮了，而是全班一起指揮的。這兒一點聲音哪兒一點聲音把畫眉毛的同學弄得很緊張。老師叫我上去畫右眼，頓時，我腦海中一片空白，擔憂地走上台我心想：要是我畫不好怎麼辦？結果我把眼睛畫得只有一粒黑豆那麼大，弄得台下一片歡笑。最後一位同學差一點就把嘴巴畫在門上。
因為我有上台的機會，所以我感到自己是幸運的。
畫鼻子作文7
我玩過的游戲可多了，有老鷹捉小雞、包子剪子錘子，還有很多很多，但我最喜歡玩的游戲是畫鼻子。
讓我來介紹一下游戲規則：選出一個同學，用眼罩蒙上他的眼睛，原地轉三圈後，用粉筆在小貓的臉上畫鼻子。
游戲開始了，首先上台的是曹智涵，她轉了三圈以後，覺得很暈，她開始走起來了，同學們就說：「往左，往左，往右，往右。」她猶豫不決，可是她沒有聽大家的，下定決心一畫，她拿開眼罩一看，同學們都哈哈大笑起來，為什麼他們笑了呢？因為曹智涵把鼻子畫在了小貓的嘴旁邊。
第二位表演者是楊林鑫，他戴上眼罩趕緊說：「快點轉三圈。」楊林鑫轉了三圈之後，同學們就開始干擾他了，同學們說：「往左，往右，對對，就是這樣。」楊林鑫在同學們的干擾下，畫在了小貓的嘴上，他打開眼罩都不敢相信自己。
第三名表演者是朱芯銅，他戴上眼罩，轉了三圈，摸索著找黑板，同學們又開始干擾他，他大叫一聲：「別煩。」老師就說：「好，那我們別說話，讓他自己想。」最後，他下定決心畫在了小貓的鬍子上。
最後，我沒有玩到這個游戲，有點傷心，下次我也想玩一玩！
畫鼻子作文8
今天是一個開心又有趣的日子，程老師在中午設計了一個「畫鼻」的游戲，只見她在黑板上畫了一張臉、一雙眼睛和一張嘴巴，唯獨少了一個鼻子。
教室里歡騰起來，同學們個個躍躍欲試。首先上場的是陳果、徐子軒和余誠，同學們解下脖子上的紅領巾，把他們的雙眼嚴嚴實實地蒙住，然後伸出手指讓他們猜數字，結果他們都猜錯了，看來他們是真的看不見。於是程老師讓他們在原地轉三圈，「三二一，開始！」一聲令下，只見徐子軒和陳果摸索著疾步來到黑板前，三兩下就畫完了，結果都畫到了臉的外面，同學們笑得前俯後仰，合不攏嘴。只有餘誠鎮定自若，只見他不慌不忙地來到黑板前，仔細地想了想，用手掌在黑板上前後左右地比劃了好幾下，信心十足地畫了上去。結果，真的就畫在了臉上，第一局，余誠獲勝。
第二輪游戲開始！上場的有我、徐天竣和仇寧靜，我們仍然用紅領巾蒙住眼睛，原地轉了三圈，我急於表現，第一個沖向黑板，沒有任何猶豫就直接畫上了。底下傳來了同學們的大笑聲，我摘下紅領巾一看，咦，離臉還有「十萬八千里」呢，徐天竣也沒能成功，小不點仇寧靜不徐不急地摸索著，雖然也沒畫准確，卻比我們強多了。
「丁零零」下課了，「畫鼻」的游戲雖然在我們的歡笑聲中結束了，但游戲中獲勝同學仔細觀察、認真思考、勤於琢磨的優點值得我好好學習。
畫鼻子作文9
一天，我和同學們在游戲，老師拿了一個圍巾，又在黑板是畫了一個小姑娘，我們觀察了一下，小姑娘沒有鼻子。同學們感到很奇怪：老師要干什麼呀？
老師說：「今天我們一起來給這個小姑娘畫上鼻子吧？」
老師把我們分成了四組，來給這個小姑娘畫上鼻子。
第一組出場的是徐源晨，老師用紅艷艷的圍巾給徐源晨眼睛蒙上了，老師讓徐源晨左轉三圈，右轉三圈，然後讓徐源晨給小姑娘畫鼻子，徐源晨好不容易摸到了黑板，卻把小姑娘的鼻子畫到了頭發上了。我們看了哈哈大笑，徐源晨哭笑不得。第一組得了90分。
第二組出場的是我，老師也用圍巾給我的眼睛給蒙上了，我的眼前一片通紅，什麼也看不到。老師也讓我左轉三圈，右轉三圈，然後讓我給小姑娘畫鼻子。我正准備畫的時候，有個同學們大叫了一聲，我以為錯了，又往右邊走了一點。畫上鼻子之後，我把圍巾拿了下來，看見了我畫的鼻子畫在嘴上面，可惜有點歪了，得了97分。我們組得了第一名。組里的同學一起歡呼！
今天真是我最最美好的一天！
畫鼻子作文10
今天中午真的很忙。我們原本想玩畫鼻子的游戲。
我看到一些學生畫的卡通圖片，他們非常擅長在黑板上畫畫。我最喜歡機器貓。它有一個圓頭，大眼睛和一張大嘴，像是在嘲笑我們！
我舉手參加了比賽。我走到離黑板一米遠的地方。胡先生用圍巾遮住了我的眼睛。突然間，我覺得眼前一片黑暗，什麼也看不見。我在同一個地方轉了五圈，像喝醉了酒一樣東倒西歪，迷了路。我拿著紅色粉筆走到前面，尋找機器貓的方向。突然，一個同學說，「這是反對我們的，這是反對我們的！」我立即轉過身，但什麼也沒發現。另一個同學喊道，「對，對！」我向右走了一點，但還是什麼也沒碰。突然，一個同學又大聲喊道：「左！」我向左走了幾步，但除了黑板什麼也沒碰。這一次，除了我自己，我不打算相信任何人。我沿著粉筆槽走，開始尋找機器貓的位置。我摸索了一會兒，終於找到了。我摸了摸紙的邊緣，比劃了一下，確定了鼻子的位置，拿起粉筆畫了一個又圓又小的鼻子。在我脫下圍巾之前，教室里爆發出一陣笑聲。我脫下圍巾，看到我把鼻子湊到了嘴邊。哆啦a夢就像一顆紅櫻桃，它的鼻子被肚子吞沒了。
我的使命失敗了。我看見一個同學畫鼻子畫得很好，但是他畫錯了紙。真遺憾！另一個學生把鼻子貼在臉上，好像有人吻過他。真的太難了。沒有一個學生完成任務。
今天的游戲真的很有趣！
畫鼻子作文11
「哈哈哈……嘻嘻嘻……」教室里傳來了真正歡聲笑語。怎麼了？原來三（1）班正在玩「畫鼻子」的游戲呢！
老師先在黑板上畫了一個菠蘿頭，又在上面畫了一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。可是，美中不足的是，這張臉沒有鼻子。
「誰願意上來畫鼻子？」老師問。「我！」「我！」「我！」……同學們爭先恐後地舉起了手。
第一個幸運兒是陳正天。他走到講台前，老師用紅布把他的眼睛蒙住，再讓他原地轉三圈。然後，他暈暈乎乎、跌跌撞撞地走上了講台。
他左手扶著講台，右手在粉筆槽里摸索著。過了好一會兒，他才找到了一支粉筆。
但鼻子應該畫在哪裡？陳正天拿著粉筆，在黑板前猶豫了好一會。可是，他的粉筆剛點著黑板，全班就鬨堂大笑開了，而我卻故意說起了反話：「對了，就是這兒！就是這兒！」結果，陳正天信以為真，果然在那兒畫了一個鼻子。
「哈哈哈！」全班笑得前俯後仰。
陳正天解開了紅布，看了一下自己畫的「鼻子」，不好意思地笑了。原來，他把「鼻子」畫到了耳朵下了。
第二個、第三個、第四個幸運兒也誕生了。他們有的把鼻子畫在了頭發上，有的把鼻子畫在了下巴下，更有甚者，還有人把鼻子畫在嘴巴里，好像自己在吃自己的鼻子似的……
「丁零零……」下課鈴響了，但同學們還是覺得意猶未盡。
畫鼻子作文12
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，小方說：「我們一起來玩畫鼻子吧。」「好呀，好呀。」大家一致贊同小方的主意。
小方在黑板上畫了一個連，但是少了一個鼻子，當然了，因為這是畫鼻子嘛！小房讓小紅線來試試，他們的規則是這樣的：先帶好眼套，再原地轉三圈，然後給她一支粉筆再畫。他們讓小紅先戴上眼套，再原地轉三圈，小方又把粉筆給了她。「現在可以開始了。」「我們來比一比男孩子和奴女孩子哪個隊畫的好，怎麼樣？」一聽要比賽，女孩子都高喊著加油。小紅把粉筆方在嘴的上面，看來她想畫在這，可她猶豫了一會兒。這是是女孩子都急了，小名想提醒她，可被小方制止了，小紅又往下了，這下女孩子更急了，小明又想提醒，嘴也張開了，可又被小方制止了。小紅畫好了，她迫不及待地拿開眼罩一看，啊，畫錯了。這時，男孩子們都鬨堂大笑，女孩子們也垂頭喪氣，小紅也和其他女孩子一樣難過。接下來應該是園園畫了。「園園也戴上了眼套，也轉了三圈，小方把筆給了她。」可以開始了。「小方說道。園園慢吞吞地走到黑板前，隨手畫了一個鼻子，哇！真准，竟然畫得正好。」男孩子勝利嘍！男孩子勝利嘍！「
叮鈴鈴，上課了，大家意猶未盡地走回了教室。
畫鼻子作文13
今天，我一來到小桔燈教室里，就看到黑板上畫了一隻狗的臉，但是它沒有鼻子，我敢肯定，老師會讓我們給小狗畫鼻子。嘿嘿，這次我還真猜對了！
一上課，老師說：「今天我們來玩個游戲，叫畫鼻子。」我們一聽，樂得一蹦三尺高。接著，老師說了游戲規則：上台的參與者要先戴上眼罩，然後再轉三圈，最後再找到黑板，給小狗畫上鼻子，畫得最接近的就算贏。
第一個上場的是李枚城。他戴上眼罩，轉了三圈後，到處亂走，還差點畫在門上。經過我們的提示，他終於找到了黑板，就抬手一畫，可他把鼻子畫在了小狗臉的旁邊，我們哈哈大笑。
下一個是王子懿，他一畫，竟然把鼻子畫在小狗的耳朵上，像給小狗戴了一個耳環。
最後上場的是周芳羽，她戴上眼罩，轉了三圈後，居然向後面走去，朱航一把攔住她，她感覺不對勁，忙向前面走去。她東摸西摸，終於摸到了小狗，隨手一畫，沒想到竟然一下子畫到了小狗的眼睛旁，而且離鼻子的位置很接近，因此周芳羽贏了，我們都很佩服她。
這真是一次精彩的游戲呀！
畫鼻子作文14
那天吃過午飯，媽媽說：「天氣這么熱，哪兒也去不了，在家閑得無聊，乾脆我們來做游戲吧。」做什麼游戲好呢？我們都在想，最後決定玩畫鼻子。
媽媽先在畫板上畫了一個小丑，他長得非常可愛：頭上戴著一頂漂亮的彩虹帽，紅撲撲的臉蛋就像一個紅蘋果，又大又圓的眼睛很有光澤，就是沒有鼻子。
「誰來給他畫上個鼻子？」媽媽揮了揮手中的畫筆。
「我來！我來！」我邊舉手邊說。媽媽用絲巾把我的眼睛蒙上，我頓時什麼也看不見了，心裡就像揣了一隻小兔子，怦怦地跳個不停。「別緊張，要相信自己！」爸爸鼓勵我。我鎮定地拿著畫筆，十分自信地畫了個鼻子。
畫完後，我摘下絲巾一看，天啊！我把鼻子畫到小丑的眼睛上了，這下小丑看起來更滑稽了。
「讓我試試，讓我試試！」爸爸有點兒迫不及待了。誰知爸爸也比我好不了多少，他把鼻子畫到了眉毛上。然後我們一家三口輪番上陣，不是畫到耳朵上，就是畫到嘴巴上，更可笑的是媽媽竟然把鼻子畫到了小丑的肚臍眼上，我和爸爸笑得眼淚都流出來了。
哈哈，這個游戲太好玩了！怎麼樣，你也和爸爸媽媽一起玩一玩吧！
畫鼻子作文15
又是一節語文課，平時可安靜了，只有鮑老師講課的聲音，和同學們的讀書聲。可是，今天教室里人聲鼎沸，有笑的，有叫的，還有用手拍桌子的……要是在平時，早就會被鮑老師制止了。這是怎麼回事呢？
從開始上課，氣氛就不對了，老師二話不說先在白板上畫了一張臉。這還不是最奇怪的，最奇怪的是這張臉竟然沒有鼻子！正當同學們納悶的時候，老師終於揭曉了——原來我們要做一個叫「畫鼻子」的游戲。老師簡單地把游戲規則說了一遍，話音剛落，同學們就爭先恐後地舉起手來。
葉子同學幸運地被選上了。老師找來了兩條紅領巾給葉子同學蒙在眼睛上，並確認她看不見後，鮑老師又讓她轉了三圈，她都分不清東南西北了。於是她一搖一晃地走著，可能是因為太暈了，都走到門外了！老師一看，呀！大事不好！他不得不把已經走出「軌道」的葉子拉了回來。葉子先把筆停在了一個地方上，同學們喊道：「左，左……多了，多了，對，再向右走一點。」葉子心一橫就畫了下去。葉子落筆後，鮑老師問我們她畫得好不好，同學們齊聲說道：「好，很好，非常地好！」當鮑老師為她摘下眼罩時，同學們捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰來——原來，她把鼻子畫在了腦門上！
就這樣，快樂的游戲一直持續到下課，教室里已經成了笑聲的海洋。