⑴ 禮貌用語圖片卡通
1. 禮貌用語圖片
禮貌用語圖片 禮貌用語作文、 （500字——600字）
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識
講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。 一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌，需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
禮貌用語的重要性作文
「哦！去購物了！」弟弟興奮的叫著，搖頭晃腦的奔到了前面。
迫不及待的走上了電梯。媽媽趕緊讓我推了輛購物車跟上大隊部。
我不由得氣憤，早不拿晚不拿，偏偏這時候拿，真是的。我飛快的沖進購物車群，一排排一列列購物車整齊的排著，猶如出征的部隊，浩然整齊。
正想著，猛地回過神來，連忙拉起一輛新兵就追趕起大隊伍。「吱」一聲，我連忙剎車，一位年輕媽媽推著購物車趕在了我的前頭，哎，人算不如天算。
我懊喪的等著她慢條斯理的走上了電梯，我緊跟隨後，怕趕不上大部隊。「啊！」一聲凄厲的慘叫（有點誇張）在我耳畔徘徊，心臟隨之猛烈跳動起來。
原來，我跟的太近，車撞到了前面女士的後腳跟。她轉過頭來，怒瞪著銅鈴般的大眼，盯著我看，似乎想把我看透。
她欲張口，我卻先行一步，面紅耳赤地朝她說了聲：「阿姨，對不起！」，還順帶一個45度的躬。那位阿姨見我已經道歉，不好再說些什麼，只好作罷。
轉過頭去喃喃自語，是不是心疼那受傷的後腳跟。我怕再招惹到什麼，退後了好幾步，心裡一直十分害怕。
到站了，我鬆了一口氣，直到阿姨走後才一步一回頭的登上了結實的土地。可真玄，差點落入虎口。
我第一次真真切切的體會到禮貌用語的何等重要。在她（他）生氣時，一句對不起可以化清你與她（他）之間的糾紛；在他（她）悲傷時，一句真誠的問候將會給別人帶來無限的溫暖……朋友們，一句禮貌用語對你與你並不難，但卻對他人無比的重要。
多一句禮貌用語，多一份友情、親情、真情。
禮貌用語的作文
美好的一天是從一句句問候開始的。早上起床後第一件事是向爸爸媽媽問個早，這句親切的問候會傳遞你對長輩的尊敬，你的愛，也會塑造溫馨的氣氛。
早上起床要說早上好，那做錯事情是不是應該道歉呢？是的，人活在這個世界上難免會做錯事，只不過多多少少罷了。出了錯，就應該懂得道歉。如果你不說聲「對不起，請原諒！」的話，就不能修補你已經受到損壞的形象。
有時候，你也許會聽到兩個時髦姑娘如何興高采烈地在說：「她媽的！」你也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼，便揚長而去的情況。這是多麼可恥的行為啊！但是，社會上仍有些人對於這些 不禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並說：「這種小事，何足掛齒。」您認為這是小事嗎？
手抄報 關於文明用語 發來看看
日常用語1、您好2、請進（坐）3、謝謝4、對不起5、沒關系6、別客氣7、很抱歉8、再見接待用語9、歡迎您（指導工作）！10、請問您找那位？11、您需要幫助嗎？12、請稍等，我（他、她）馬上就來！13、對不起，他（她）暫時不在，我能幫您嗎？14、請稍等，我幫您聯系一下。
15、那好，待我們研究之後盡快答復您。16、我還能為您做些什麼？17、今天開會（學習），請改天再來好嗎？18、請您先回去，待我辦好（落實）後再通知您。
電話用語19、您好，請問是XX（單位）嗎？XX同志在嗎？（請幫我找一下XX同志）20、您好，這里是水科院XX所（處），請問您找那位？（請問您有什麼事？）21、對不起，他（她）暫時不在，有事需要我轉告嗎？方便的話，請您留下聯系方式。22、對不起，我們這里沒有這位同志，您是不是打錯（電話）了？其他23、對不起，可能是我沒講清楚。
24、對不起，讓您久等了。25、對不起，給您添麻煩了！26、有作的不周到的地方，請您原諒！27、請慢走。
28、請你多費心（幫助）！29、不用謝，這是我（我們）應該做的。30、祝您一切順列，歡迎再來！。
禮貌用語作文、 （500字——600字）
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心.一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目文明禮貌表現的不僅是個人形象城市形象市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度這一點，越來越成為大家的共識 講文明講禮貌，是做人的起點。
每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。 一個不講文明禮貌的城市，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。
文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點，越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學校教育、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識，培養和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學校、單位、社會都能夠自覺自願地講文明、講禮貌的習慣。
講文明講禮貌，需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，輪到自己了照樣不講文明禮貌。
改變這種狀況，需要每個人從一言一行開始，不能只說不做。學校要從老師做起，給學生做出榜樣。
家庭要從大人做起，為孩子做出榜樣，孩子也要監督大人。家長不能只盯著孩子的學習成績，還要重視文明禮貌的教育，重視孩子的道德修養。
大人尤其要為孩子作榜樣。 講文明講禮貌，需要加強管理。
文明禮貌既要靠自覺，也要靠規矩。完善的社會管理，是形成全社會講文明講禮貌的保證。
無論是領導還是群眾，無論大人還是孩子，都應遵守規矩。規矩不能有彈性，不能有特殊，不能有例外。
只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段，形成嚴格的監督機制，「講文明講禮貌」才能成為每個人的良好的習慣，成為整個社會新的風尚。
文明禮儀常識（要圖片）
禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。
禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。
在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。 一、個人禮儀 （一）儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
一個人的衛生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關系 1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。 （二）言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。
如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰"；很久不見為"久違"；請人批評為"指教'；麻煩別人稱"打擾"；求給方便為"借光"；託人辦事為"拜託"等等。
要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。
這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。 （三）儀態舉止 1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。
所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。
雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裡或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。
正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝並攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。
雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。
不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鍾"。若堅持這一點，那麼不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。
正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放鬆，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 二、見面禮儀 1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。
與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之後，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那麼有禮貌的順序是：先長輩後晚輩，先主人後客人，。
文明談話手抄報 圖片和內容
資料 文明禮儀是人類為維持社會的正常運轉而要求人們共同遵守的最基本的道德規范，它是人們在共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的。
對個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。 1.禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
加強道德實踐應注意禮儀，使人們在「敬人、自律、適度、真誠」的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。[1] 2.禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一，自我對照、自我反省、自我要求、自我檢點、自我約束，不能妄自尊大；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。
3.文明用語：1、您好！ 2、請坐！3、請問…… 4、請稍候！ 5、對不起！6、請原諒！ 7、很抱歉！8、沒關系！9、不客氣！10、謝謝！11、請不要著急！12、對不起，讓您久等了。13、您請講！ 14、請出示您的《**證》。
15、我會盡量幫助您。16、為您服務是我應該做的。
17、有不懂的地方您盡管問。18、非常感謝您的合作。
4.大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句「對不起」 就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養，我們要學會說「對不起」，力爭做個文明青少年。
而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是「黑白」的，講文明用語的社會才是「彩色」的。
當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，要注意各種場合使用的禮貌用語，這樣就能成為一個彬彬有禮的人。 其次，學習"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎。
自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態，是人的自我意識的表現，並以特定的方式指導人的行動，是一種積極的行為動機。正確的自尊心應具有待人謙遜、不驕不躁的品格。
青少年學生在學會尊重他人時，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時，其內心的道德要求也在提高。所以，培養青少年學生高尚的人格，養成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。
禮儀教育可以作為動力和導向，在青少年學生的個體發展上發揮重要作用。 再次，學習"禮儀"要重在實踐，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。
一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規范就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢於展示一個有禮、自信、文明的自我，並且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
禮儀也是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以「賞心悅目」之感，能調節人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。 儀容儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。
一個人的衛生和修養習慣。服飾、形象與保持端莊、大方的儀表有著密切的關系。
1、個人衛生：衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多麼標致，服飾多麼華貴，若蓬頭垢面，滿身異味，那必然破壞一個人的外在形象。
因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早、晚飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理和勤更衣勤洗手等個人的衛生。不要在人面前打掃個人衛生。
比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音最好不要太大，對人口沫四濺。
2、穿著服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。
服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，並努力在穿著打扮的各方面。 言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。 2、用語：敬語，表示。
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禮儀用語：日常禮貌用語 見面語 「早上好」、「下午好」、「晚上好」、「您好」、「很高興認識您」、「請多指教」、「請多關照」等 感謝語 「謝謝」、「勞駕了」、「讓您費心了」、「實在過意不去」、「拜託了」、「麻煩您」、 「感謝您的幫助」等 致歉語 打擾對方或向對方致歉：「對不起」、「請原諒」、「很抱歉」、「請稍等」、「請多包涵」等.接受對方致謝致歉時：「別客氣」、「不用謝」、「沒關系」、「請不要放在心上」等 告別語 「再見」、「歡迎再來」、「祝您一路順風」、「請再來」等 ————————————————————————————————————————— 日常禮貌用語需要注意什麼細節？ 在交際中，人們使用禮貌用語通常要做到「四有四避」，即有分寸、有禮節、有教養、有學識，要避隱私、避淺薄、避粗鄙、避忌諱。
「四有」 第一有分寸。這是語言得體、有禮貌的首要問題。
要做到語言有分寸，必須配合以非語言要素，要在背景知識方面知己知彼，要明確交際的目的，要選擇好交際的體式，同時，要注意如何用言辭行動去恰當表現。當然，分寸也包括具體的言辭的分寸。
第二是有禮節。語言的禮節就是寒暄。
有五個最常見的禮節語言的慣用形式，它表達了人們交際中的問候、致謝、致歉、告別、回敬這五種禮貌。問候是「您好」，告別是「再見」，致謝是「謝謝」，致歉是「對不起」。
回敬是對致謝、致歉的回答，如「沒關系」、「不要緊」、「不礙事」之類。 第三是有教養。
說話有分寸、講禮節，內容富於學識，詞語雅緻，是言語有教養的表現。尊重和諒解別人，是有教養的人的重要表現。
尊重別人符合道德和法規的私生活、衣著、擺設、愛好，在別人的確有了缺點時委婉而善意地指出。諒解別人就是在別人不講禮貌時要視情況加以處理。
第四是有學識。在高度文明的社會里，必然十分重視知識，十分尊重人才。
富有學識的人將會受到社會和他人的敬重，而無知無識、不學無術的淺鄙的人將會受到社會和他人的鄙視。 「四避」： 第一避隱私。
隱私就是不可公開或不必公開的某些情況，有些是缺陷，有些是秘密。在高度文明的社會中，隱私除少數必須知道的有關人員應當知道外，不必讓一般人員知道。
因此，在言語交際中避談避問隱私，是有禮貌的重要方面。歐美人一般不詢問對方的年齡、職業、婚姻、收入之類，否則會被認為是十分不禮貌的。
第二是避淺薄。淺薄，是指不懂裝懂，「教誨別人」或講外行話，或者言不及義，言不及知識，只知柴米油鹽，雞豬貓狗，張長李短，男婚女嫁。
言辭單調，詞彙貧乏，語句不通，白字常吐。如果淺薄者相遇，還不覺淺薄，但有教養、有知識的人聽他們談話，則無疑感到不快。
社會、自然是知識的海洋，我們每個人都不可能做萬能博士或百事通。我們應當學有專攻又知識淵博，但總有不如他人之處，總有不懂某種知識之處，要謙虛謹慎，不可妄發議論。
第三是避粗鄙。粗鄙指言語粗野，甚至污穢，滿口粗話、丑話、臟話，上溯祖宗、旁及姐妹、下連子孫、遍及兩性，不堪入耳。
言語粗鄙是最無禮貌的語言。它是對一個民族語言的污染。
第四是避忌諱。根據風俗習慣或個人事由，對某些言語或舉動都應有所顧忌； 對某些可能產生不利後果的事力求避免。
否則會被認為是十分不禮貌，嚴重者會造成矛盾。 ————————————————————————————————————————— 尊重： A：在態度上尊重別人.比如老師講課.發言.他人談話時.我們要注意傾聽. B：我認為還要從禮儀上尊重別人.中學生如果蓬頭垢面.不僅有損自己的形象.也是對老師.的不尊重.站著和別人交談時.不要用腳連連打地，與老師.長輩交談時.勿蹺[二郎腿". C：守時也是一種尊重.和約好聚會.就應當准時赴約，老師安排活動更應當准時參加. D：尊重別人要注意場合.別人辦喜事.就別說不吉利的話，人家辦喪事.就不要興高采烈.還比如：沒考好.就不要大談特談自己考得如何如何好. E：只有在心理上有尊重別人的想法.才可能做出尊重別人的行動.所以.我們必須牢記：[每個人在人格上都是平等的."不因自己家境好成績好就自倨.自傲.就輕視他人. F：我認為尊重他人要學會[見什麼人說什麼話".也就是要了解對方的年齡.身份.語言習慣等.假如對方是位年長者.在稱呼上要禮貌.在語氣上要委婉.在語速上要舒緩.在話題上要[投其所好". G：我認為尊重他人有以下內容：打招呼時不要[喂喂--"不停.或者叫綽號.因為對方肯定[別有一番滋味在心頭"，交談時不談對方不願講的話題.不揭對方的傷疤等 * 希望對您有所啟發 * 加油！！。
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⑶ 動漫版<網球王子>中所有人物名單.(全部)
青春學園
SEIGAKU 東京 私立
◎顧問：龍崎堇
以重視選手自主性的指導方式，一手建立起今日青學的地位。藉由絕妙的人心掌握技術恩威並施，激發選手的實力。
青春學園國中部：3年級數學老師
生日：8月8日（58歲）（獅子座）
身高：168CM
血型：O型
慣用手：右手
拿手絕招：連續發球
越前龍馬 （ECHIZEN RYOMA）
繼承「天衣無縫」血統的日本網壇風雲兒。他的雙瞳將捕捉全世界，降臨在日本的網球天才。擁有出類拔萃的網球球感和超強球技的網球天才少年。喜怒不形於色，經常表現出看似『臭屁』的態度。心中卻隱藏著熾熱的鬥志和上進心。雖然自知有著奇跡般的才能，卻又不會滿足於現狀，不斷地往前邁進，這就是越前龍馬。他將這樣的精神展現在比賽中，那正是男性邁向難以言喻之孤高領域的自我表現。
青春學園國中部：1年2班
生日：12月24日（摩羯座）
身高：151CM
體重：50KG
血型：O型
慣用手：左手
打球類型：全方位型
愛用品牌：
帽子/FILA 球衣/FILA
球鞋/FILA （MARK PHILIPPOUSSIS MID）
球拍/BRIDGESTONE （DYNABEAM GRANDEA）
拿手絕招：外旋發球 截擊球A/B
喜歡的食物：烤魚 茶碗蒸 蝦味鮮蝦條（梅子 泡菜口味）
興趣：在放有全國名湯的泡澡劑的浴池內泡澡
家庭成員：父 母 表姐 卡魯比
父親的職業：（以前）世界網球選手 （現在）寺院的代理住持
擅長的學科：英語 化學 （頭痛科目：理科實驗 國語）
喜歡的顏色：銀色
喜歡的類型：適合綁馬尾的女生
身體能力測試表
左右側跳(次)71
20M漸速來回跑(次)119
背肌力(KG)102
握力(KG)左：42.3
俯卧弓身(CM)59.5
坐姿體前彎(CM)39
50米跑(秒)6.10
立定跳遠(CM)237
壘球(M)28
耐力跑(1500米)4分46秒
短跑，耐力跑等運動能力系的項目成績可謂全國頂尖。他之所以能夠比他人更加快捷的左右移動，全因他驚人的左右側跳能力。但無可奈何的，力道系微弱，乃因他較小的身材。
■從姓名看越前龍馬
性格獨特的人，有時會被認為是怪胎。積極向上，活動能力強，但容易在關鍵時刻操之過急。異性方面，不太注重外表。比起住家型的女性，更加適合個性鮮明，狂熱投入工作/學業的異性。
■從星座/血型看越前龍馬
魔羯座，O型
體力，精神力強。凡是堅持到成功為止的類型。但往往因為過於強烈的執著心而導致在成功前繞了遠路的現象。對於自己不感興趣的是過於冷漠，社交能力稍顯不足。和A型金牛座的女性最為速配。（可以引導出龍馬溫柔體貼的一面哦~）
■從料理/興趣看越前龍馬
因受到流著『武士』血統父親的影響，龍馬曾經住過美國卻鍾愛日本傳統料理，興趣也滿是和風的味道。泡澡時也經常加入不同的泡澡劑來抒解練球後的疲憊身軀。
■從房間擺設看越前龍馬
過去參賽所贏得的獎杯和獎牌被漠不關心的放置在櫃儲物櫃上面，東倒西歪。像其他學生一樣放置了鬧鍾在床頭，但很遺憾，效用並不大。制服和平常的衣物都放在門口的衣櫃里，龍馬脫了就隨便亂丟，媽媽會幫忙收拾進去。早上出門總是匆匆出門上學，睡衣脫了就胡亂丟置在床上。極其柔軟，蓬鬆的逗貓棒是卡魯比的最愛，通常會在龍馬房間的地下發現。擁有數種不同的游戲機，總會將使用機率最高的連接著電視。
（分析）
從雜亂的房間可以看出他一旦集中注意力，就會埋頭苦幹而忽視四周圍的情況。從獎杯和逗貓棒可以看出他對重視事物的堅持，和非重視事物的漠視。從以上可看出，龍馬個性純朴，很容易熱衷於一項技藝而有所專精。非常適合需要特殊技能的職業，如飛行員，太空人等。
■從擅長學科看越前龍馬
擁有經常求變的上進心
化學是以109種化學元素為基礎，探討化合、分解等化學變化的學問。將物質轉化為性質相異之物的變化合乎邏輯地予以印證，進一步去了解世上所有的物質。對追求網球的所有知識並吸收新知不斷求變的龍馬，化學正是最適合他的科目了。
■從打球類型看越前龍馬
勇於挑戰一切的精神天下無敵！蘊藏體內的「挑戰心」支援他向前邁進！
龍馬的行動總是令旁觀者備受沖擊。他的大膽行徑乃是源自高超技術與不懼風險的挑戰心相輔相成所致。從他經常狂妄囂張的發言中，亦可窺見他反而樂於挑戰逆境的精神。
■青學網球社社員眼中的越前龍馬
FROM手冢國光：越前擁有統領青學未來的素質。但願他日後能更加精益求精。
FROM不二周助：他的球技讓我嘗到前所未有的刺激感。希望哪天能跟他認真地一較高下。
FROM桃城武：那傢伙已經是張青學傑出的王牌了喲。我也不能再慢慢混啦，不能再慢慢混。
越前龍馬隨身攜帶物品：
網球雙打入門書：和MOMO參加雙打時買的，至今仍放在書包內。
筆記本：上課時使用的筆記本，經常因為忘記放好而帶在身邊。
卡魯比的照片：愛貓的照片，聲稱不是自己放的，但還是從不離身。
記事本：因為經常遲到，總是隨身帶著寫有緊急聯絡的電話號碼的本子。
鉛筆盒：上課時所使用的，一直到放在包包內。
手冢國光 (TEZUKA KUNIMITSU)
完美無缺的青學皇帝！！眼中的目標即是稱霸全國！！
無論公私都不肯輕易妥協的嚴格，正適合他身為青普最高地位領導者的風范。這份堅毅的態度和全身散發出的領袖氣質無疑地正凝聚社員的依賴。
青春學園國中部：3年1班
生日：10月7日（天秤座）
身高：179CM
體重：58KG
血型：O型
慣用手：左手
打球類型：全方位型
愛用品牌：
球鞋/MIZUNO（WAVE DUAL LIGHT（6K93009））
球拍/MIZUNO （PRO LIGHT S90）
拿手絕招：零式短球 手冢領域
喜歡的食物：鰻魚茶
興趣：爬山 露營 釣魚
家庭成員：祖父 父 母
父親的職業：公司職員（貿易公司）（祖父是警察兼任柔道教官）
擅長學科：世界史
喜歡的顏色：綠色或藍色
喜歡的類型：凡事都盡力而為的女孩（有點冒失也沒關系）
身體能力測試表
左右側跳(次)63
20M漸速來回跑(次)121
背肌力(KG)131
握力(KG)左：55.5
俯卧弓身(CM)60.8
坐姿體前彎(CM)29.1
50米跑(秒)6.43
立定跳遠(CM)241
壘球(M)37.5
耐力跑(1500米)4分39秒
所有指數都在水準之上，成績如本人一樣十全十美。屬於技巧型選手，速度項目方面的成績特別突出。
■從誕生石看手冢國光
蛋白石（純真，忍耐）
堅韌不拔努力不懈，乍看是天才型球手，其實背地裡可能毫不鬆懈的不斷努力。酷愛美食，令人意外的奢侈之人。
擁有華美高雅氣質，六月出生，珍珠為守護石的女性最為速配。
■從前世看手冢國光
前世：探險家
前世是環游世界的探險家。似乎顯示出他不會逗留原地，總是抱著上進心一直向前邁進的性格。由於生存在失敗=死亡的極限狀態下，「永遠預設到所有狀態而防患於未然」，冷靜沉著的特質也反映到今生。從小就早熟，對美的事物相當敏銳。自己的心裡自有一套准則。正因有旺盛的獨立心，不適合屈居人下，宜自行創業。此外，小說家等工作也可說是足以充分發揮他能力與魅力的職業吧？
■從面相看手冢國光
漂亮的前額象徵著良好的家教和強烈的道德觀。鼻端堅挺，自尊心相當的強。銳利清澈的眼神透露出極高的知性。對自我極之了解，同時可以掌控他人對自己的印象。
■從打球類型看手冢國光
宛若鋼牆銅壁，堅不可摧的「手冢領域」！
不但不給對方半點可乘之機，還能操控對手的動向化為有利於已……正是手冢的球風。沉著冷靜的頭腦，總能做出最佳的選擇，萬無一失。在「手冢領域」內，根本毋須顧慮比賽的局勢或對手的戰略。因為打從一開始，勝利的所有要素便已全掌握在他手中。簡直就是「登峰造極」
■從喜歡的食物看手冢國光
寓調整體能享用美食中！
手冢所愛吃的鰻魚茶，不但卡路里低且富含維他命。鰻魚中所含的維他命B1可消除疲勞，B2可促進脂肪的分解。此外，茶內的咖啡因也有提神效果。似乎在他享受美食的同時，也能夠兼顧自我管理。
■從興趣看手冢國光
平日緊綳著心情，盡心盡力的管理網球社，休閑時則喜歡以戶外活動（例，爬山，釣魚），利用大自然來洗滌舒緩身心的疲憊。
手冢最喜歡的山是聳立於瑞士的馬特洪峰。曾在小學四年級時與父親爬過此山。
■青學網球社社員眼中的手冢國光
FROM乾貞治：至今曾和他交手過好幾次，每一次都必須更新資料。手冢的實力簡直難以估計。
FROM大石秀一郎：我們兩個胸懷一年級時誓言要稱霸全國的夢想一路走來。他真的是個不折不扣的熱血男兒。
FROM越前龍馬：社長嗎？總覺得他這人就是太死板了，又嚴格得要命…不過，我是承認他的實力很強的。
手冢國光的房間：
釣餌收集品，不同款式的釣餌被掛在牆上當作室內裝飾品。喜歡的山的放大照片，掛於牆上，平靜心情所用。
置物櫃：收放釣竿和釣具用的，因為玻璃門的造型隨時方便鑒賞。
衣櫃：制服總是一絲不苟的整理疊好擺在上面。
書櫃：大量的書籍整齊排列於書櫃中，數量相當的多。
手冢國光隨身攜帶物品：
眼睛盒：不可缺少的眼鏡的保護和清理品
筆記本：寫滿了每天上課內容，方便復習之用。
護身符：從小就隨身攜帶，習慣大過於信仰。
英文小說：喜歡海外的故事，同時用於英文學習。
參考書：在公車上閱讀，為了彌補參加社團活動所佔據的學習時間。
護腕：比賽時的必需品，經常攜帶不同款式，以便轉換心情時所用。
英日詞典：查閱陌生單詞所用。
取臭噴劑：為了保持清爽干凈的必需品，比賽後專用。每月都會買上五瓶。
GBA：打發多餘的時間用的攜帶式游戲機，據說是慶祝升學的禮物。
散裝煎餅：社團活動結束後。一邊喝芬達一邊吃煎餅是他的幸福時間。
大石秀一郎 (Oishi Syuichirou)
放眼全局，洞悉時機，誠實穩健的青學骨幹！！
再也沒有人會像他這樣不惜犧牲自我，以求顧全團隊了，大石是總會把夥伴擺在第一順位的可貴存在。對於隊上的團結，他的貢獻可說是比誰都大。稱得上是幕後功臣。
青春學園國中部：3年2班
生日：4月30日（金牛座）
身高：175CM
體重：55KG
血型：O型
慣用手：右手
打球類型：反擊型
愛用品牌：
球鞋/NIKE（NIKE READY AIR ZOOM STERLING）
球拍/WIMBLEDON （TOUR MERIT）
拿手絕招：攀月截擊
喜歡的食物：炸肉串 蛤蜊湯 梨子
興趣：養熱帶魚 游泳
家庭成員： 父 母 妹妹
父親的職業：稅務代理人
擅長學科：英語
喜歡的顏色：白色
喜歡的類型：適合戴眼鏡的女孩
■從發型看大石秀一郎
屬於有著獨特價值觀與品味，頑固又實乾的類型。因為責任感和正義感都很強烈，極易博得學長或教練等長輩的好感。不說謊的個性雖然更讓他受到同輩的信賴，卻也有會輕信預言或迷信的一面。彼此能取長補短、互相激勵的朋友跟他最合得來。
一看就知道是正經八百的個性。若他那獨特的品味能受到青睞，也有可能成為世界級的藝術家。
■從擅長學科看大石秀一郎
重視基礎、勤奮學習的類型！
國中的必修科目----基礎英語，是以反復扎實地打好文法，發音基礎為理解的第一步，這門學科正適合腳踏實地的大石吧？
將牢牢扎穩的基礎予以活用。大石就是靠這種腳踏實地的精神來提升網球的實力。
■從打球類型看大石秀一郎
把搭檔的優點發揮到極致！！後援能力堪稱隊上第一！！
盡管有進軍全國的實力，但他的後援能力卻更值得注目。他總是從後方放眼全局，洞悉對手的意圖，以便搭檔得以盡情發揮球技，這種戰術正是大石的專長。
為了不讓對手得逞，即使犧牲自己也在所不惜。
■青學網球社社員眼中的大石秀一郎
FROM手冢國光：大石對團隊付出的苦心值得尊敬。身為青學的副社長，他處理事務的態度更令人欽佩。
FROM菊丸英二：正因有大石的協助，我才能夠盡情地展現球技！！總是在我背後默默付出，真是辛苦他了。謝啦，大石。
大石秀一郎的房間：
水族箱：大石的興趣是養魚，在這個大型水族箱中展現了大石親手打造的世界。
小型水槽：專用作放水草用的。四周擺著魚飼料和葯罐，照料魚兒的工作從未懈怠過一天。
牆上的圖畫：是以描繪水景和水生生物而聞名的Christian Riese Lassen的圖畫。大石說他喜歡清爽宜人的畫風。
掛鍾：稍稍有些偏大，是嚴守時間的大石特意選購的。
鬧鍾：兩個鬧鍾是大石從未遲到的秘密武器。據說一隻響過10分鍾之後會換另一隻響。
社辦的鑰匙：負責開門的大石把它放在枕邊以免忘記。
大石秀一郎隨身攜帶物品:
地圖、程序計劃簿、耳塞、社團鑰匙、印章、鏡子+梳子、維他命片、胃葯、急救包
不二周助 (Fuji Syusuke)
以微笑隱藏利刃，千變萬化，球感卓越出眾的球技高手，眾人公認的『天才』球員。
臉上總是掛著優雅的微笑，很少將激情表露在外的模範生。 若無其事而又輕松簡單地使出高超的球技，這是不二的魅力，也是他的恐怖所在。在他高深莫測的實力給人深刻印象的同時，也令人有種難以捉摸的神秘感。 光是收集不二的資料也是徒然的。 因為就連常呆在他身旁的乾，也沒法取得他正確的情報。
青春學園國中部：3年6班
生日：2月29日（雙魚座）
身高：167CM
體重：53KG
血型：B型
慣用手：右手
打球類型：反擊型
愛用品牌：
球鞋/NIKE （NIKE READY AIR BISCAYNE MIID Ⅲ）
球拍/PRINCE（TRIPLE CHANG RIP） PRINCE （MICHAEL CHANG TITANIUM）
拿手絕招：燕回閃 巨熊回擊 白鯨 切發球（消失的發球？？）
喜歡的食物：蘋果 CAJUN料理，辣味拉麵
興趣：收集仙人掌 攝影
家庭成員： 父 母 姐姐 弟弟
父親的職業：公司職員（外貿公司）
擅長學科：古典文學
喜歡的顏色：淺褐色
喜歡的類型：有纖纖玉手的人
身體能力測試表：
左右側跳(次)63
20M漸速來回跑(次)115
背肌力(KG)116
握力(KG)右：47
俯卧弓身(CM)62
坐姿體前彎(CM)47.8
50米跑(秒)6.80
立定跳遠(CM)232
壘球(M)31.5
耐力跑(1500米)4分44秒
所有數值都頗高而且均勻。雖然身材不高，但背肌力和握力都很強，從中可看出他的肌肉柔軟且有彈性。一身強健的肌肉正是高速抽球時的最大本錢。
■從面相看不二周助
眼角下垂的細長眼睛是一種可以和任何人親近交往的面相。但睜大眼睛就充滿了警戒心和謀略心。從此可見，他其實是相當純真的人，不拘性別，總是在尋找可以真心信賴的對象。
■從姓名看不二周助
乍看之下頗為開朗又很會自我表現，所以交友廣闊。但其實思緒極為縝密，是個凡事都要按計劃進行的完美主義者。思想復雜，他人經常無法理解他內心的真正想法。（為了充分打擊觀月而設計的完美計劃是顯示不二以上性格的典型例子。）
■從料理看不二周助
（喜歡怪異的食物是因為家人都愛好料理？）母親似乎非常喜歡烹飪，連西洋料理都很擅長。包括很少見的Cajun料理都經常出現在不二家的餐桌上，而姐姐則很擅長天品德料理。
（註：Cajun料理為移居美國的路易斯安納州的法國後裔的傳統料理。）
■從打球類型看不二周助
任何奇襲都能從容以對！奇跡般的球技毫無死角！
不二的實力不是光舉「三種回球」就能一言道盡的。每次比賽他都會展現出新招。不二擁有抓住全場視線的技術和華麗。每一球的攻擊都能讓人看的目不轉睛，比賽時因不知何時會有突發狀況而讓人充滿期待。同時基本功也不會有任何閃失，快速，准確而又縝密的戰術，要封鎖敵人的攻勢根本是輕而易舉的，贏球早就不是問題。就算這樣，手冢還說他的實力不只如此。
■從興趣看不二周肋
不二周助神秘的一面與仙人掌有共通之處？ 「仙人掌」之名得自於其形狀猶如仙人的手掌。過著和幾人隔絕的生活且有著超凡能力的仙人….有神秘實力的不二會喜歡這種植物，就某種意義而言也是理所當然的。 身處常人所不能及之境界的不二，的確是擁有如仙人一般神秘的魅力。
不二的另一興趣是拍照，假日都會帶著相機去照相館。而興趣和嗜好都與他人不同的不二連用的相機都是如古董素雅的珍貴產品。
■從房間擺設看不二周助
牆上貼著假日或旅行時自己拍攝/欣賞的照片。細心培植的仙人掌，因考慮到日光的問題經常在窗檯和書櫃間搬來搬去。身歷聲式音響組合，比CD的音樂更加柔和。專門用來聆聽古典音樂。CD架上塞滿了從中古行買來的唱片，多數是古典樂和爵士樂。電腦放在書桌旁的架子上，使用時才把鍵盤到書桌上。房間內設有很大的衣物櫃，衣服和書籍等物品都收納在內，當然包括了學校的制服。電視前放置了一張搖椅，經常用於聽音樂和電視等消除疲勞的活動。
（分析）
具計劃性且頭腦清楚，可是只擺設自己喜歡的東西，也顯示出他好惡相當分明。細心的性格讓他交友廣闊，但能了解他內心深處的人卻不多。井然有序的房間是他個性認真，纖細的證明。另一方面，房間內的搖椅則暗示出他浪漫少年情懷的一面。其多元的才能在藝術界大放異彩的可能性頗高。
■青學網球社員眼中的不二周助
FROM河村：會吃我家芥末壽司的就只有像不二這樣的人了。從外表真看不出來他的味覺有這么特殊呢。
RFOM龍馬：不二學長非常高桿，光說他強還不夠，他簡直就是神乎奇技。我們雖曾對打過一次，卻沒分出勝負。下次….我一定要贏。
不二周助隨身攜帶物品：
行動電話：對於家人經常出外的不二來說，行動電話是必備品。
證件夾：收納了學生證，月車票和現金卡等常用卡片。
英文版的「小王子」：偏愛的故事，日文版已經看過，最近常看英文版。
單字卡：「小王子」中如有不懂的詞語會馬上抄下，回家後再查字典。
筆記本和筆：用於記錄照片拍攝的時間，地點以及狀況等，方便的記事用品。
袖珍型相機：可以隨時隨地拍攝所遇到的美麗景色。
小鏡子：用於整理儀容，也可以作為拍攝時所需的反光鏡。
菊丸英二(Kikumaru Eiji)
花樣多變的動向讓人無從預測！！將對手玩弄在股掌之間的雜技師，滿場飛舞的WONDER BOY！！
不管何時總是顯露出笑顏，精力充沛！菊丸藉由無入而不自得的優勢，徹底發揮自己的實力。只要看見這樣的他，任何人都會受到感染而鼓起勇氣、重振精神。他無疑是活絡士氣最理想的強心劑。僅僅一記菊丸的特技擊球，就可使比賽局勢發生戲劇性的變化。
青春學園國中部：3年6班
生日：11月28日（射手座）
身高：171CM
體重：52KG
血型：A型
慣用手：右手
打球類型：發球和截擊型
愛用品牌：
球鞋/WILSON （SLASH DTMID）
球拍/DUNLOP（REVELATION PRO TOUR SERIES 90）
拿手絕招：過網下墜截擊，特技擊球（漫畫中） 菊丸光束 特技球（動畫中）
喜歡的食物：鬆鬆軟軟的蛋包飯，新鮮彈性的炸蝦，清涼爽口的刨冰
興趣：逛寵物店 刷牙
家庭成員： 祖父，祖母，父，母，二個哥，二個姐
父親的職業：公司職員（新聞記者）
擅長學科：日本史
喜歡的顏色：紅色
喜歡的類型：個性開朗、能一起歡笑的女孩
身體能力測試表：
左右側跳(次)67
20M漸速來回跑(次)120
背肌力(KG)129
握力(KG)左：48
俯卧弓身(CM) 67
坐姿體前彎(CM) 52.8
50米跑(秒) 6.62
立定跳遠(CM) 246
壘球(M)31.5
耐力跑(1500米)4分48秒
瞬間爆發系的指數特別高，基本運動神經卓越，再加上很好的柔軟度。以上正是菊丸無論處於何種姿勢都可以迅速到位的基本要素。
■從星座/血型看菊丸英二
射手座，A型
擅長把周圍搞得一團亂，卻老奸巨滑，自己趁勢而退，隔岸觀火的男子。樂觀的思想和開朗的個性讓他非常受歡迎。第六感極其敏銳而具有躲避危機的能力。對於性情有點起伏不定的他，專情的O型牧羊座女子最為速配。
■從誕生石看菊丸英二
黃玉 （友情，潔白的代表）
會為朋友著想，充滿男子氣概的豪爽男兒。
意氣相投的男生：重情重義，友情堅固，一月出生的為佳。
最為速配的女生：個性積極，三月出生，擁有海藍寶石為出生石（勇敢，聰明的代表）的美眉。
■從興趣看菊丸英二
最愛吃的事物都是兒童餐里的東西。五個兄弟姐妹中排行最小，每次被分配到的都是兒童餐，久而久之的形成了這個獨特的習慣。愛甜怕辣的他每次吃到芥末壽司都會禁不住地打聲慘叫。
■從打球類型看菊丸英二
阻斷對手攻擊的反射神經，乃是拜高度集中力所賜！！
一直以來，菊丸都靠著他那超群的集中力掌握網前攻防的優勢。視線絕不能離開網球，故而使得天生的反射神經更加敏捷。這兩項要是讓他得以完成種種高難度動作。出乎意料的動向就是他高度集中力的證明。籍此他才能陸續演出高難度球技，滅絕對手的希望。
■從習慣癖好看菊丸英二
轉球拍
喜怒哀樂全寫在臉上的個性。人緣極佳，不過好惡卻呈現兩極化。由於廣受男女老幼的喜愛，表裡一致的率直性格，全都表現在他提高集中力的動作上。適合當模特兒、演藝人員或保姆。
熱愛刷牙和為牙膏痴狂的他最享受刷牙時的清涼舒適感，對牙膏也特別講究，自己在家裡還備有專用的呢
■從家庭成員看菊丸英二
天真無邪的舉止是排行老幺的緣故！
菊丸是包含祖父母在內，一共9人的家中幺兒，一般來講，老幺都是最受寵愛的，也因此個性多為天真無邪且愛撒嬌。爽朗輕快的語氣、愛出風頭的性格，或許就是由於在大家庭中養育所致。連嚴肅的話題也能談笑風生，大概只有他才辦得到。
■青學網球社社員眼中的菊丸英二
FROM大石秀一郎： 和英二搭檔打雙打滿久的，總是受他旺盛的動力所牽引。再也找不到像他這么可靠的前衛了。
FROM桃城武：我和英二學長還挺有默契的耶。該說是他很擅長跟人搭配嗎…真不愧是學長。
菊丸英二房間：
巨大的熊寶寶「大五郎」：坐在靠衣櫃的地上。因為受到英二的粗魯對待，經常無法保持平衡的倒向一邊。
書櫃：買的雜志都不捨得丟，越積越多，快要擠爆了。
雙層睡鋪：菊丸睡上鋪，下鋪是哥哥的，下層的抽屜收納兩人的衣服。
桌子：本來是哥哥的學生書桌，父母在哥哥畢業時幫他買了辦公桌，所以把之前的學生書桌給了英二。（兩張都在房間內）
電源延長線：為了電視機，MD組合，吹風機，書桌的台燈等等所設置的。
菊丸英二隨身攜帶物品：
筆記用品：為了不時之需，可是使用率很低。
牙刷牙膏組合：為了保持潔白閃亮的牙齒而隨身攜帶的。
零食：運動後的體力補充品。
MP3隨身聽：隨時播放最時尚的樂章，走在流行尖端，必不可少的用品。
發蠟：保持外翹亮麗的發型，此物不可缺也。
梳子：整理發型用的，技術純熟的三分鍾就可造出獨特的STYLE。
膠布：菊丸的標志物，之前是為了保護傷口，後來成了習慣？！
撲克牌：打發時間用的東西。可以和大家一起玩，又可以顯露一手他所學到的魔術技巧。
很長很長，貼不下了
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