『壹』 鎴戠殑濂囨濆欐兂鍐欎綔鏂300
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『貳』 如何用廢書，廢紙箱做大型手工製做
如何用廢書，廢紙箱做大型手工製做
下面介紹的是廢舊紙箱廢物利用手工製作垃圾桶的教程，不但實用而且賣相也不錯。以後家裡購物時剩下的紙板箱就不要再隨意丟掉啦，可以嘗試廢物利用，變廢為寶！具體製作步驟，請參考下面的詳細圖解教程。很環保實用的手工小製作，手藝活向您強烈推薦！
工具材料：
廢舊紙箱(這里使用的是空調包裝盒)、禮品包裝紙兩張、雙面膠、透明膠、美工刀、剪刀、直尺、圓規。
製作步驟：
選取比較平整的紙板裁剪成：長81CM、寬29CM的長方形，把紙板沿較長的邊等分成6份，並用筆畫好線，用來製作垃圾桶的桶身。
DIY各種手工需要巧妙的構思，在這里你可以找到一個夢幻世界。手工製作大全我為您提供一些簡單的創意，歡迎喜歡手工的達人們，來生活百事通網站探索和發現你們的美好創意！接下來為大家分享這一篇瓦楞紙板譽清消製作的震撼鳥巢床，這是一款巨大的鳥巢
幼兒園廢紙箱手工製作牆式怎麼做
請看視訊
優酷搜尋canniyoung 這是之前我上傳過的所有diy教程
廢紙箱怎麼手工製作梳妝台和洗頭池
自己做著看，外表像就行，買的不用，用的不買，反正是騙鬼的。
廢紙箱如何變成書架
1/6
准備材料：廢紙箱兩個，透明膠帶、桌布刀、裝飾貼畫（紙）、鉛筆。
（紙箱最好是這種扁形的）
2/6
先用鉛筆在紙箱上劃出要裁掉的部份。
紙箱寬的這面朝外，用鉛筆從左上角向右下劃一條直線，右邊的終點大約在整個紙箱高度的一半以下。紙箱的別一面，也同樣劃出直線。
3/6
用桌布刀沿直線裁去多餘的部份。
4/6
這是裁好的樣子。
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用膠帶把紙箱的邊都粘一圈，防止磨破。 尤其是紙箱的底部一定要粘結實，再拿裁下去的廢料，把底部墊一下。
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可以拿裝飾紙或貼畫包裝一下，會更加美觀。不過我覺得現在好多包裝箱，本身就設計的很漂亮了，所以就沒再另外的包裝。可以裝好多書的，環保、經濟又實用呢。
廢報紙、廢紙、廢書、廢紙箱在回收站里是統一價格嗎？
你所說的這些，廢品，在一家@收購站里價格不一樣。在1全國各地的價格也不一樣。
小班廢紙箱做牆版
製作材料：紙箱子、保鮮膜卷、紙張、筆、膠水、剪刀、細鐵線、刻刀、牙簽、錫紙
製作方法：
步驟一：紙箱子以及保鮮膜卷是慶知教程中最重要的材料。
步驟二：把保鮮膜卷放置在紙箱子的四周。
步驟三：去掉紙箱子的蓋子，然後用刻刀把紙箱子刻出凹凸狀；在取出錫紙把它們全部裹上一層。
步驟四：用刻刀把保鮮膜卷刻出一道小口，使其能和紙箱子緊密的扣在一起；然後取出紙張用膠水固定在錫紙上，並用油性筆畫上一些圖案。
步驟五：取出膠水把保鮮膜卷固定在紙箱子四周。
步驟六：假如你怕保鮮膜卷跟紙箱子不能夠完全粘合在一起，我們還可以在粘上一些膠布；然後在取出一張硬卡紙，把我們的城堡放置在上面。
步驟七：用刻刀刻出城門，並用細鐵線如圖固定在一起。
步驟八：取出卡紙，用膠水固定成圓錐體；在把其他顏色的卡紙用膠水以及牙簽做成小旗；在剪一些綵帶，把它們如圖裝在城堡上即可。
手工製作 如何用紙杯做藤椅
主材;一次性紙杯，正氏紙，剪刀，棉簽棒2根，雙面膠，大頭針，刻刀，直尺，鉛筆，膠水。
1、用直尺配合刻刀在紙上劃寬度為3mm的紙條，劃出若干條備用，然後剪出一段寬約5mm的長條，再用鉛筆將杯底形狀拓印到紙上，將這個圓片剪下來。
2、取一個紙杯，用剪刀在杯口的邊緣四等分處剪一刀，距離杯底約5mm。3、在四等分切線的右邊約5mm處，平行切線剪一刀，剪到距杯底約5mm，當四條等分線都這樣處理好後，將較寬的杯麵平行於底緣剪下來。這樣就得到一個小圓凳。
怎樣用廢紙箱做儲物盒
准備好東西，真的是一大堆的廢品啊~~全是自己平時都不想要又不知道該用來做什麼的雜貨，現在終於派上用場了~~給大家秀一秀~覺得喜歡的話要回帖幫忙頂一下哦~~
其實做這個紙盒子花了我蠻多時間的，主要是最近又有一點點的忙了，呵呵~
1、先准備東西咯~~大家仔細看看有些什麼
2、紙盒子准備好，把蓋子剪掉
3、把選好的布料裁剪好，貼上雙面膠固定上去，里外都要，貼雙面膠只是暫時固定的哦
4、緊緊貼好後，再用超大號的針穿上細線固定起來，這個時候邊緣看起來很毛躁、5. ,裡面的效果，要盡量看起來完美哦
6、再找一些有蕾絲的邊子，縫上去，效果很棒吧？
7、正面再貼上一個卡通娃娃，很可愛哦~~
8、立體效果
9、正面效果
如何用卡紙做魔法棒 廢物利用手工製作diy
現在越來越多的人喜歡定製、DIY、手工的，然後創意也是棒棒噠！所以越來越多的視訊，越來越多的圖片，越來越多的印變定製出現了。
如何用紙箱做手工
簡單啊， 看你想做什麼了。 裁剪出形狀，然後拼接啊 使用雙面膠 或者膠帶拼接，
『叄』 鍦ㄥ跺氨鑳藉仛鐨勬墜宸
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『肆』 大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》
作為一名教學工作者，時常要開展教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。我們應該怎麼寫教案呢？下面是我收集整理的大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》 篇1
【活動目標】
1、願意與老師、同伴圍繞話題進行交談，能耐心、專注地傾聽他人的談話，體驗語言交流的樂趣。
2、能用清晰、完整的語言說出自己喜歡的動畫片、動畫片里的卡通形象以及喜歡的理由。
3、嘗試用動作、游戲大膽表現動畫片里的角色。
【活動准備】
1、課件：有趣的卡通形象。
2、字卡：貓和老鼠；黑貓警長；喜羊羊和灰太狼；西遊記；大頭兒子小頭爸爸等。
3、游戲音樂。
【活動過程】
1、看課件，猜卡通形象，引出談話話題。
提問：剛才你們看到的這些卡通形象都是什麼裡面的角色？
2、圍繞話題進行交談：
（1）自由結伴交談：你喜歡看動畫片嗎？你看過哪些動畫片？
（2）集體交流：幼兒說出自己看過的動畫片，教師出示相應的字卡。
（3）小組交談：你最喜歡哪部動畫片？跟大家說說它的內容。
（4）集體談話：你最喜歡動畫片里的哪個角色？為什麼？
3、游戲：黑貓警長。
大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》 篇2
一、活動目標
1、幫助幼兒學會專注的傾聽同伴談話，迅速掌握別人的談話內容，學習別人的談話經驗。
2、培養幼兒圍繞一定的話題談話能力，充分表達自己的想法見解。
3、幼兒能說出自己喜歡的動畫片及人物角色，並說出原因。
二、活動准備
1、動畫片畫面。
2、准備各種動畫片短小片段。
三、活動過程
1、創設情境，教師帶領幼兒參觀動畫城教師：小朋友們，你們喜歡看動畫片嗎？現在呀，請大家閉上眼睛，老師要帶你們去動畫城看動畫片了哦。（將很多的動畫片畫面呈現在幼兒面前）教師：請小朋友們說說，你看到了哪些動畫片？這么多的動畫片，哪一個是你現在就想看的呢？
2、觀看動畫片。
（1）根據幼兒的提議，播放幼兒想看的動畫片（2）教師：小朋友們，剛剛你們看了你們喜歡的動畫片，現在老師想知道你們最喜歡的動畫片里的誰，為什麼喜歡他？請你們告訴我好嗎？假如你是他，你最想幹嘛？
（3）向夥伴分享自己還看過的其他動畫片3、游戲 模仿自己喜歡的動畫片里的角色教師：剛剛小朋友都說了自己喜歡的動畫片里的人物，那你們想不想當小演員，來模仿自己喜歡的角色呢？（請小朋友們模仿自己喜歡的角色說話，走路等等）
（4）教師：小朋友們剛剛模仿的都很棒，動畫城的小夥伴們要獎勵你們聽聽他們的歌，現在讓我們聽著歌曲，休息一下。
大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》 篇3
一、活動目標
1、能夠用普通話較明確地說出自己喜歡的動畫片及片中人物，並簡單說明理由。
2、能夠有禮貌地集中注意力傾聽他人說話，並學會輪流交談，不搶著講。
3、能夠和其他小朋友分享自己喜愛的動畫片。
二、活動准備
1、幾個比較典型的動畫片人物圖片、PPT課件。
2、經驗准備：幼兒看動畫片的經驗。
三、活動過程
1、通過提問引出談話話題
（1）、小朋友們喜歡看動畫片嗎？喜歡看什麼動畫片呢？
（2）、你為什麼喜歡看這個動畫片呢？
2、出示動畫片人物圖片，引導幼兒就這些動畫片人物和他們所在的動畫片進行交談
（1）、小朋友們看這是誰？
（2）、他是哪部動畫片裡面的呀？
（3）、你喜歡這部動畫片嗎？為什麼？
3、幼兒分組自由交流
（1）、將幼兒分成小組，和旁邊的小朋友說說自己最喜歡的動畫片是什麼，為什麼喜歡這個動畫片。
（2）、在開始談話前提醒幼兒要輪流講，不要搶著講，其他小朋友說話時要安靜地傾聽。
（3）、教師到小組內傾聽幼兒的談話，留意講得好的、內容新穎的小朋友，對不願或不敢交談等談話有障礙的小朋友進行鼓勵和指導。
（4）、在大家討論得差不多的時候，請講得好的小朋友上前分享他喜愛的動畫片。
4、通過提問拓展談話范圍
（1）、小朋友們喜歡的動畫片人物有哪些，為什麼？
（2）、他身上有沒有值得我們學習的地方？
（3）、教師以平行談話的方式提供新的談話經驗。
如，小朋友們都說了自己最喜歡的動畫片，下面，老師也和小朋友們分享一下老師最喜歡的動畫片，老師最喜歡的動畫片是《西遊記》，因為《西遊記》里的動畫人物很多，他們都各有特色，其中老師最喜歡的是孫悟空，因為他正義、聰明、勇敢，這些優點都是值得我們學習的。
（4）、引入新的談話經驗後再組織幼兒交談
四、教師小結
今天小朋友們都說了自己喜歡的動畫片，說得很好，老師要表揚那些大膽積極和大家分享自己喜歡的動畫片的小朋友，也表演那些在整個活動中安靜傾聽其他小朋友談話，不搶著講的小朋友。同時也要鼓勵那些膽子稍微有點小的小朋友，希望他們下一次可以積極參與談話。
大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》 篇4
設計意圖：
幼兒的語言是在生活中通過積極主動的運用而發展起來的。在孩子的生活中，動畫片已成為他們的好朋友，觀看後常常在一起情不自禁的談論動畫片中的人物故事情節。他們在觀看動畫片的同時，體驗到無窮的樂趣，對動畫片里的情節也有著獨特的見解。「我最喜歡的動畫片」這一話題，讓孩子們來各抒己見，大膽地交流表達自己的看法。《綱要》中明確指出：讓孩子在寬松和諧的語言環境里，讓他們有話敢說，有事可說、想說，心情愉悅創造性的說，從中幼兒能大膽地表達自己的想法，並有良好的傾聽習慣，體驗交流和分享的樂趣。
活動目標：
1、能耐心傾聽他人講話，在傾聽中獲取豐富的語言信息。
2、願意與同伴進行語言交流，在集體面前敢於表達並能較完整清楚的說出自己的見解。
3、體驗語言交流和分享的樂趣。
活動准備：
1、提供休閑藤椅、圓桌、花瓶等，營造超級訪問現場直播的氛圍。
2、幼兒積累了豐富的觀看動畫片的經驗。
活動過程：
1、教師帶幼兒進入「演播現場」，向幼兒介紹「演播現場和觀眾」，讓幼兒熟悉一下周邊的環境。
2、教師吸引幼兒進入超級訪問節目的角色中，鼓勵幼兒大膽的與他人交流分享自己最喜歡的動畫片。
3、邀請小嘉賓到台上接受采訪。教師隨機引導幼兒大膽的講述自己的想法，提醒幼兒注意傾聽他人的講話。
4、教師與幼兒一起討論最近播出的動畫片。
(1)出示最近播出的三部動畫片的'卡通圖片，請幼兒猜出他們的名字。
(2)請幼兒自由選擇其中最喜歡的一部，並和同伴互相交流「你為什麼喜歡看這部動畫片」?
(3)每組選出一個代表到嘉賓席上代表自己隊談一談、說一說，台下各隊幼兒可以補充。
(4)現場提問。
5、討論觀看動畫片應注意的問題。
大班語言談話教案《我喜歡的動畫片》 篇5
活動目標
1、生動地描述自己喜歡的動畫片中的動物或人物形象，培養講述能力。
2、學慣用「因為......所以......」的句式說話。
3、培養耐心傾聽同伴談話的好習慣。
核心要素
1、生動、准確和連貫地講述。
2、想像力和創造力。
活動准備
1、白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動畫片各一張。
2、圖書，幼兒每人一本。
3、動畫片《貓和老鼠》的VCD碟片。
4、布置好的「聖誕樹」上面綴滿了動畫片中人物，可愛的動物小飾物等卡片。
活動步驟
一、導入活動
1、教師出示動畫片中主人公的形象卡片，激發幼兒興趣。
2、提問啟發幼兒討論：他們是誰，他們分別是哪部動畫片中的主人公。
二、閱讀圖書
1、指導幼兒閱讀圖書，說一說畫面中的形象分別是哪部動畫片中的。
2、引導幼兒從操作材料中找出動畫片的主人公，貼到相應的畫面上。
三、看圖講述。教師可以啟發幼兒從以下方面講述：
1、你最喜歡的動畫片是什麼？
2、它裡面有誰？你最喜歡誰？
3、你喜歡的他是什麼樣地？他做了些什麼？
4、你為什麼喜歡他？
四、欣賞講述
1、播放《貓和老鼠》中的一個片段，讓幼兒欣賞。
2、請幼兒講述貓做了些什麼？老鼠做了些什麼？
3、請幼兒分別描述貓和老鼠的形象，表達對形象的喜愛之情。
4、說說自己喜歡誰，引導幼兒用句型「因為......所以......」講述喜歡他的原因。
五、游戲活動
1、出示綴滿各種卡片、小禮物等的聖誕樹。
2、交代游戲規則，幼兒喜歡聖誕樹上的什麼禮物，只要用句型「因為......所以......」說出喜歡它的原因，就可以取走禮物。
3、幼兒排隊，依次進行。
活動延伸
本周在區域活動中，教師引導幼兒將自己最喜歡的動畫片中的主人公畫出來。
活動反思
幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動畫片名及主人公形象，在指導幼兒運用句型「因為……所以......」說話時應該多引導。
『伍』 中秋節線上活動方案
中秋節線上活動方案
企業在做中秋微信營銷的過程中，要把各方面的細節考慮到，如下就為大家收集了中秋節線上活動方案，歡迎閱讀!
中秋節線上活動方案【1】
1、創意
創意是每個策劃人最基本的水準體現。作為一個合格的微信營銷策劃人，要做到「三心二意」：信心、決心、恆心;創意、樂意。擁有自己獨特的創意非常重要，如果實在不知道怎麼做，可以給自己定量，如一天之內想出30個創意，否則就不要吃飯，要逼自己一把，如此才能成功寫出好的中秋節創意營銷方案，才能讓追求時尚的年輕微信用戶們耳目一新。
從哪些方面來思考呢筆者認為，可以從微信公眾平台體現的特色以及中秋節意蘊去做。舉個例子：消費者打開企業微信公眾平台，可以飄灑一些孔明燈，點擊孔明燈微信用戶可以進行猜燈謎游戲，猜中多少燈謎可以獲得一份精製月餅，將結果分享到微信朋友圈同樣有機會獲得定製月餅。
2、准備工作
准備工作怎麼做收集相關資料，行業資料、競爭對手資料，了解市場行情，了解中秋的背景文化，做出相應的數據報表，這樣才能使這份中秋節微信活動策劃有理有據，才能使營銷方案具有針對性。
據筆者所知，今年的中秋節已經有很多企業開始著手策劃中秋微信營銷。顯然整個行業的市場競爭將會非常激烈，以餐飲業為例，餐飲營業網點從20xx年開始就已經急速膨脹。要想突破重圍，通過微信營銷活動打響品牌特色，就要了解對手做了哪些准備，自己該如何應對。附近的幾家餐飲店都在做中秋打折促銷，你再去做打折不僅沒有太大的意義，而且會陷入惡性競爭。
3、推廣時間
活動推廣時間通常會被很多策劃人給忽視，其實這是一個非常重要的因素。你在上午7點~9點做活動與在晚上7點~9點做活動有沒有什麼區別或許很多策劃人壓根沒有考慮過這樣的問題，然而這恰恰是做中秋節微信營銷的重點，試想一下，消費者使用微信最頻繁的時間段是什麼上午7點~9點，上班族們通常在上班路上沒有心情看微信，而還在過暑假的學生估計還沒起床。晚上7點~9點，剛好是大家休息娛樂放鬆的時間段，如果玩個即將臨近的中秋節趣味游戲，很多人都會樂意參與其中。
4、互動
微信營銷為什麼會這么火，相信大家想到的第一個原因都是它的強互動性。在這方面做得比較成功的是小米，小米的微信公眾平台有9個客服人員，相當於一個小團隊。然而很多企業甚至沒有客服人員，在進行中秋節微信營銷如果仍然不能和微信用戶進行很好的互動，那麼中秋微信營銷將會很難成功。比如上述猜燈謎游戲，用戶覺得步驟可以再簡單點或者更有趣，客服人員能否及時收集這些反饋信息並回復消費者
5、活動布局
活動布局是對活動的全局把控，是通過微信二次開發來實施此次中秋節營銷活動，還是通過故事設計、有豐富內容的圖文消息發布來吸引用戶這些都需要策劃人考慮清楚。如果是針對兒童來開發，活動界面就需要設計得更可愛，使所有的中秋圖片都卡通化，如此一來，孩子們才會有興趣去完成企業精心設計得微信營銷活動。
6、活動禮品
做中秋微信活動策劃，大家想到的通常是月餅。可不可以在其他方面做文章呢比如漂亮的中國畫，長輩愛喝的普洱茶，手工製作的帶有中秋故事的小工藝品等等。然後通過微信平台展示出來，藉助微信強大的影響力，使其通過朋友圈擴散開。當朋友、長輩、妻子兒女收到這些禮物時，收獲的不僅僅是一份驚喜，更可以是藝術品的欣賞、創意禮品的玩賞樂趣。
7、活動效果統計
具體的統計形式，要分析哪些效果，品牌影響力要從哪些數據體現，是以天為周期來統計微信營銷效果還是以小時制時間段來統計，這些都需要縝密的分析思考。在統計完成後，總結成功或者失敗經驗教訓，並將其作為下一撥品牌宣傳的依據，使所有的微信營銷活動都有連續性，而非將中秋節、國慶節這些營銷計劃都割裂開來。
中秋節線上活動方案【2】
1：團圓的時候，別忘了您的寶貝小寵
9月25日——10月25日，特別推出，中秋特色寵物飼料，寵物月餅。讓您的愛寵也享受這分甜蜜的中秋好禮。
品名;中秋寵物月餅。(綠茶，牛肉，椰茸，巧克力)可以根據您的寵物的特別喜好自由挑選哦。
說明：愛情公寓在中秋來臨之際為您的愛寵特別准備的甜蜜小點心，讓你的寵物在這個團圓的季節里，享受您給他的呵護與關心
寵愛指數：+5
生命指數：+2
生長速度：極速哦
單價：I 幣 0.5 個
單次購買60份的用戶可以免費享受15天的'白金會員資格
2：月圓之夜，我們一起回家
明月幾時有?把酒問青天。
但願人長久，千里共嬋娟。
兩個人的日子，從此不再形單影只;兩個人的日子，無論走到哪裡心裡都多了一份牽掛;兩個人的日子，因為有你，心情總是圓的
中秋時節，我們特別推出套房限時紀念版家私。讓您和您的同居密友在這個團圓的日子裡，營造屬於你們自己的浪漫氛圍。
9月25日-10月25日 特別推出 限量版甜蜜套房家私
傢具類：中秋賞月溫暖雙人沙發，團圓夜甜蜜兩人床，羅曼蒂克雙人吊床，最浪漫的事賞月藤椅(限5000套)
背景類：皎潔明月落地窗，月亮代表我的心雙人小陽台(限5000套)
生活用品類：月餅禮盒，雙人愛心靠墊，歐羅巴風情壁爐 (限10000套)
主題背景類：那一天的月光 今年中秋 嫦娥奔月……(限10000套)
音樂館背景音樂：你看你看月亮的臉，都是月亮惹的禍，但願人長久，明月千里寄相思，城裡的月光，當時的月亮(限20000套)
另：贈送他人中秋甜蜜限量家私，可以享受價格9折優惠哦。快快為您的朋友，鄰居送上愛的祝福吧
凡在活動期間，選購(包括自用，贈送)套房用品一次性滿30 I幣，都將獲得花草坊花束DIY一次試用機會.及30天的中秋主題音樂試用機會
『陸』 小班好詞好句我最喜歡的動畫片教案
設計意圖：
幼兒的語言是在生活中通過積極主動的運用而發展起來的。在孩子的生活中，動畫片已成為他們的好朋友，觀看後常常在一起情不自禁的談論動畫片中的人物故事情節。他們在觀看動畫片的同時，體驗到無窮的樂趣，對動畫片里的情節也有著獨特的見解。「我最喜歡的動畫片」這一話題，讓孩子們來各抒己見，大膽地交流表達自己的看法。《綱要》中明確指出：讓孩子在寬松和諧的語言環境里，讓他們有話敢說，有事可說、想說，心情愉悅創造性的說，從中幼兒能大膽地表達自己的想法，並有良好的傾聽習慣，體驗交流和分享的樂趣。
活動目標：
1、能耐心傾聽他人講話，在傾聽中獲取豐富的語言信息。
2、願意與同伴進行語言交流，在集體面前敢於表達並能較完整清楚的說出自己的見解。
3、體驗語言交流和分享的樂趣。
活動准備：
1、提供休閑藤椅、圓桌、花瓶等，營造超級訪問現場直播的氛圍。
2、幼兒積累了豐富的觀看動畫片的經驗。
活動過程：
1、教師帶幼兒進入「演播現場」，向幼兒介紹「演播現場和觀眾」，讓幼兒熟悉一下周邊的環境。
2、教師吸引幼兒進入超級訪問節目的角色中，鼓勵幼兒大膽的與他人交流分享自己最喜歡的動畫片。
3、邀請小嘉賓到台上接受采訪。
教師隨機引導幼兒大膽的講述自己的想法，提醒幼兒注意傾聽他人的講話。
4、教師與幼兒一起討論最近播出的動畫片。
（1）出示最近播出的三部動畫片的卡通圖片，請幼兒猜出他們的名字。
（2）請幼兒自由選擇其中最喜歡的一部，並和同伴互相交流「你為什麼喜歡看這部動畫片」？
（3）每組選出一個代表到嘉賓席上代表自己隊談一談、說一說， 台下各隊幼兒可以補充。
（4）現場提問。
5、討論觀看動畫片應注意的問題。