❶ 炊煙裊裊升起處，農家飯菜飄香時
秋意漸濃柿正紅，
棋盤山上沐秋風。
騎行花灣茅草崗，
酒醉農家小院中。
有感於滿眼醉人的秋色，也有感於茅草崗上的農家詹老闆熱情的招待，這個周末，我們隨州戶外老虎隊20多人專門騎行何店花灣，一頓地道的農家飯，酒酣耳熱之際，遂隨口打油一首，讓各位笑話了。
現如今社會，對於久居城市的人而言，飲食的需求也呈現多元化，越來越多的人更加傾向於「農家飯」。身處鬧市中，燈紅酒綠間，吃慣了肥膩的魚肉，也見慣了各式的招倈顧客的花樣噱頭，偶爾改變一下口味，三五成群相聚在質朴的鄉野田舍，品嘗濃郁氣息的農家飯，漸漸發展成一種時尚的飲食習慣。
品嘗農家飯，一為遠離城市的喧囂，享受鄉野的靜謐和呼吸新鮮的空氣。二是重溫鄉村情感，尋覓久遠的記憶和曾經的親切。三來時下化肥農葯轉基因高產盛行，市面上買來能吃的進嘴，喝的進口東西大家心裡都在打著問號。而農家飯，正是有一種讓人返璞歸真回歸自然的感覺。難怪有的人為了吃上一頓正宗的農家飯，不惜驅車數十里，甚至上百里，舟車勞頓，只為這一口。
是的，再也難以聞到農家土灶做出的原汁原味的飯菜的清香了，再也難以見到那裊裊的炊煙，炊煙里，摻雜著柴禾的氣息，氤氳著灶火的溫度，浸潤著瓜果的甜味，飄散著鍋巴的焦香。那美味的飯菜，那風乾的記憶和窖藏的回味，如今儼然成為一個紅顏褪盡的村姑，一個漂泊難歸的遊子。獨處時清醒處，相信許多和我一樣在鄉下長大的所謂城裡人都有過這樣的惶惑：不是沒有食材，不是沒有胃口，也不是沒有經濟能力，只是我們再也吃不出那久遠的曾經的味道了，那曾經的農家味道像風一樣消失於無形。我有時在想，是我們匆忙的身影晃丟了那份心境，還是我們迷亂的腳步踏碎了那份痴迷，我不知道。
詹老闆的農家飯庄是相鄰的兩處平房，很寬敞，坐落在花灣茅草崗上。我用手機定位，網路地圖顯示是隨州曾都區何店鎮茅草崗，崗下向北1公里左右就是花灣生態園。說是飯庄，並無招牌，實際上就是詹老闆自己的家。崗的四周青山幽林，綠植茂盛，遠眺群山綿延，俯瞰碧水清波，聽松濤陣陣，聞鳥鳴聲聲。放眼處阡陌縱橫，小憇時有涼台幾凳，門前茂林修竹，幾株秋花開得正艷。不遠處，是他家種的幾畦菜園，青菜、白菜、蘿卜等蔬菜長的肥碩，屋側是豬舍，幾頭肥豬正在哼哼唧唧。豬圈邊挖有一個小池，看得見有魚在水裡游動。散養了不少雞，在門前覓食，兩條小狗和一隻貓，不懼生，打鬧著，很粘人。
詹老闆熱情地接待了我們，拿出往昔農家過年才有的瓜果、糕點招待我們，大家並沒有多吃這些高熱量的食品，但是還是要感謝詹老闆的盛情。喝了茶，小憩片刻，離吃午飯還有一個多小時的時間，大家閑不住，想在山林里看看野趣。詹老闆指點，在目所及處的下面山林里，有柿子樹，滿樹的柿子隨便打。離柿子樹不遠，還有一棵古老的冬青，幾人合抱，高聳入雲，據說樹齡已經千年了。
其實，我們騎行隊從城區出發時，就有意避開公路，專門騎行有山的小路，過浪河，途經棋盤山萬畝茶園，眼中所見，秋山秋林秋樹，黃葉紅葉綠葉，層林盡染。村舍掩映在林間，雞犬之聲相聞，池塘邊搭著漂板，有村婦蹲在上面淘米洗衣，幾只大白鵝在水面高聲鳴叫。不時有古樹映入眼簾，蔥郁繁茂。一派世外桃花源的景象。
正是柿子成熟的時節，柿子掛滿枝頭，壓彎了樹枝。詹老闆所言不虛，一根長長的竹竿靠在樹旁，「天山雪蓮」、「紅顏一笑」等一眾女騎友便圍著柿子樹打起了柿子，不為柿子，只為好玩。隊長"虎虎生威"帶著另外幾個去看那千年樹齡的冬青樹，更是引得「 鍾琴」、「無心」「浪子天涯」等騎友們一陣陣嘖嘖稱奇。愛好垂釣的「白雲河」，拿著釣竿，在溪邊釣魚。
中午，到了開飯的時候，廚房裡的陣陣香味把我引進的廚房。廚房裡詹老闆老兩口正在忙碌，一口過去式樣的柴火土灶，不同的是，灶台上貼了白色的瓷磚。灶膛里，柴禾燃燒，畢畢剝剝作響，紅色的火苗舔著鍋底。灶台上，蒸汽繚繞，香味四溢，鍋里正在煎豆腐。旁邊的一排爐子上煮著土豬肉，香味撲鼻，忍不住拿筷子嘗了一塊，是那種久違的過去的農村土豬肉的味道。小火鍋煮著的正冒泡的是土雞，我也嘗了一塊，舌頭告訴我是真的土雞，和市場上買的所謂的土雞絕對不一樣。魚已煎好了，用盆裝著，我也嘗了一塊，一下子記起了小時候的味道。我和詹老闆有一句沒一句的聊著，我說我也會做菜，怎麼就做不出你們農家的味道？詹老闆訕訕地笑著說，你們城裡哪有我們的土豬土雞和自己種的菜呀，再說了，我們哪有那麼多佐料，這精那精的，農村裡就是煮熟就好了。
是的，食材不一樣。還有就是做法，所謂大道至簡，城裡那些菜餚經過繁瑣的製作，加了太多說不清那佐料，有了色香味，卻失去了它本身應有的味道。看著是熟悉的黃瓜苦瓜，荊芥豇豆，番茄紅苕，我卻吃不出那地道的原本的農家味道，聞不到那熟悉的土灶飯香，天知道，在蔬菜大棚里反季節大規模種植，是否轉了基因，用了多少化肥農葯。那些工業化養殖的豬牛雞鴨，就更不用說了。
開飯了。桌上幾個喝酒的冷盤，光火鍋就是六個，炒的熱菜不停的在上。隊長劉雲喜說，詹老闆不是把我們當客待，是拿我們當親戚待。
不錯，一桌飯菜包酒水，僅300多元，簡直連成本都不夠。席間，騎友「休閑一族」、「老熟人」也說，今年老虎隊開年會，我們請老詹到隨州去過年。詹老闆憨厚地笑著說，歡迎你們常來騎行，年底殺年豬，歡迎你們再來買土豬肉，買土雞。
酒過半酣，詹老闆還在上菜，大家攔著不讓再上，不然浪費了。飯上桌了，是今年的新米飯。鍋巴粥自然是必不可少的，想念那貼在鍋底的鍋巴，焦黃厚實，嚼起來嘎嘣嘎嘣，鬆脆而不打口，加上米湯煮成粥，更是香味撲鼻，捨不得下咽。很多騎友就專為這口鍋巴粥而來，如果把小雜魚湯滲進鍋巴粥里，那味道更香。
這些年，去過很多的地方，每到一處，我都會品嘗當地的特色小吃，這些風味迥異的美味，讓我深切地感受到了當地濃郁的風土人情以及其中所蘊藏的深厚的地域文化。這些由於不同的地域文化孕育出了風味各異的美食，就如同不同的人文歷史造就出了性格迥異的人群一樣。但如果要問起哪裡的飯最香？我會毫不猶豫的說，自己家鄉的飯菜最好吃，尤其是農家飯，那是使我深深眷戀的味道，那是我珍藏在遙遠的記憶深處的柔和醇厚的味道，它是我記憶中一種永遠不會褪色的懷念。
吃好了，大家休息、聊天，准備一個小時後返程。詹老闆在忙著收拾碗筷，我搶拍了兩張，圖片中的詹老闆，一個敦實的、憨厚的、略帶靦腆的農家漢子。
再見了，茅草崗，再見了，老詹。我們還會再來，再來品嘗你做的地道的農家飯。
❷ 小學4年級語文書上冊作文怎麼寫作文
1. 四年級語文書上冊人教版的習作4的作文怎麼寫
書是一位老師，是一位不說話的老師；書是一位朋友，一個讓你受益終生的朋友；當你有困難時止要查一查書，一切就真相大白了。
我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個多小時，媽媽就在喊：「芊芊，該睡覺了。」
我回答媽媽說：「能再看一會兒嗎？」不行，馬上洗臉，涮牙睡覺。「可還有5。
6頁沒看完，該怎麼辦呢？「快點，不然明天起不來！」媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進了衣服里，再捂著肚子說「肚子痛，要上廁所。」然後飛快地跑進廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一 *** 坐在地上，當看得津津有味的時候，媽媽又在催，我回過神來，哦，就好了，我把書又藏在衣服里，剛開門「啪啪」地響（忘記捂住肚子啦），書掉在地上了，陰謀詭計顯現了，好你個鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書，媽媽笑了，我也笑了。
2. 四年級語文書上冊人教版的習作4的作文怎麼寫
書是一位老師，是一位不說話的老師；書是一位朋友，一個讓你受益終生的朋友；當你有困難時止要查一查書，一切就真相大白了。
我喜歡讀課外書，特別有趣的是《笑貓日記》。記得有一次做完了作業，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺就看了一個多小時，媽媽就在喊：「芊芊，該睡覺了。」我回答媽媽說：「能再看一會兒嗎？」不行，馬上洗臉，涮牙睡覺。「可還有5。6頁沒看完，該怎麼辦呢？「快點，不然明天起不來！」媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書藏進了衣服里，再捂著肚子說「肚子痛，要上廁所。」然後飛快地跑進廁所，鎖上門，慘了，廁所沒凳子，咋辦呢、一 *** 坐在地上，當看得津津有味的時候，媽媽又在催，我回過神來，哦，就好了，我把書又藏在衣服里，剛開門「啪啪」地響（忘記捂住肚子啦），書掉在地上了，陰謀詭計顯現了，好你個鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書，媽媽笑了，我也笑了。
3. 四年級上冊語文習作4作文怎麼寫
名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑「虛心萬事能成，自滿十事九空」。是的，這句話一點不錯，通過四年級那件事後，我的感觸更深了，這是為什麼呢？
那是四年級期末考試的事了。那次考試由於我的全面發揮，考了個不錯的分數，幸而登上了年級第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為「職業教師」的媽媽，還是對我說了一大堆「讓我不能驕傲啊」，「要謙虛呀」之類的話。可我早已被勝利沖昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進，右耳出。完全不予理睬。上學、放學走在路上，總聽見許多同學在竊竊私語：「呀，他就是年級第二啊！」「就是，聽說第一名只比他多0.5分呢！」我聽了這些話後便開始更自大起來。上課吃零食，開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時我還用語文、數學書擋著，在下面看漫畫書。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見我老毛病又犯了，便開始勸我：「你，你在看，我就告訴老師。」「去吧，去吧，反正我是年級第二，誰怕誰啊！」我狂妄地說道，因為我知道他膽小，不敢告訴老師，果然，他沒有那樣做。
時間飛逝，轉瞬之間半學期就這樣稀里糊塗地過去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因為前幾次小測試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒把考試放在心上，自認為一定是高分，結果試卷發下來，我數學只考了81分，連全班30名都排不上號，一向是「語文強人」的我只考了90分，排在20多名。老師叫我去辦公室談話。一進辦公室，老師便開口了：「張琛，你怎麼了，你以前不是這樣的呀，是不是有什麼事啊，告訴老師好嗎？聽了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。於是，我把半學期的學習情況一五一十地說了出來。老師聽了，意味深長地說：「老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。這句話你應該聽說過，就是：『虛心萬事能成，自滿十事九空。』你知道它的意思嗎？」我點點頭，開口說：「只要虛心，什麼事都能成功；如果驕傲，什麼事也不會成功。」老師滿意地點點頭。
「虛心萬事能成，自滿十事九空」，從此就成為了我的座右銘。我想：這句話將伴隨我一生，使我從中受益匪淺。
4. 四年級上冊作文怎麼寫
人教版小學四年級上冊第一單元作文
家鄉的秋天
瓦藍瓦藍的天空中有幾朵白雲在悠閑地飄來飄去。秋風一陣又一陣，悄悄地來到人們的身邊，人們感到有點涼意。秋天，一個讓人們喜悅的季節，一個讓人們熟悉的名字！在這個美麗的季節里，讓我們一起去看看我家鄉的田野吧！
來到稻田，農民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長長的稻穗半遮住了人們的身子。當你遠眺時，一望無際，真所謂「一顆稻穀知秋來」啊！
告別了稻田，又來到了果園，一棵棵樹上的果實多著呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛的桔柑……數也數不清。當你隨便摘一個果實品嘗，嘩！很甜哦！真想再吃上……
菠蘿蜜是我家鄉的特產，每年都有成千上萬的菠蘿蜜等著人們吃呢！一旦秋季來臨，菠蘿蜜就散發出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長得與榴槤差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長，不容易刺到人。當你用大刀切開它，挖出一塊肉，放到嘴裡，更是甜津津的，不過，還沒到秋季時，它可不讓你吃哦！
看著這些秋果，我贊嘆不已！秋天是迷人的。我希望成為音樂家，用動聽的曲子來歌唱它；又希望成為畫家，用五彩繽紛的畫來描繪它！
5. 小學四年級上冊語文書習作6怎麼寫作文,要新鮮的
羊羊大戰邪惡博士
從前，有一個叫青青草原的地方，住著6隻小羊，他們幸福的生活著，可是有一天來了一個叫「邪惡博士」的外星人，他們的生活就發生了改變。
在一個陽光明媚的上午。懶羊羊拿著爽口的棒棒糖在深林里散步。突然一道黑影覆蓋了過來，原來是「邪惡博士「，懶羊羊嚇壞了，拿著棒棒糖撒腿就跑。不料，」邪惡博士「以閃電般的速度奪走了棒棒糖，放到他的」物品分解器「里，」咔擦「一聲，完整的棒棒糖一下子就變成了殘渣。」
村長，邪惡博士毀了我的棒棒糖。「懶羊羊憤怒地向村長告狀，沒想到村長不耐煩道：」毀了就毀了，沒事不要打擾我做實驗，出去！「」哇——哇——！「懶羊羊一下哭出來了，無可奈何地出去了。
過了幾天，村長收到了更多關於」邪惡博士「的投訴信，他發現了事情嚴重性！於是召集村子裡所有的羊來開會。在大會上，所有的羊羊七嘴八舌地訴說自己的東西被搶走毀壞的經歷，讓村長想辦法懲罰那個壞蛋。散會了，慢羊羊留下喜羊羊幫他想辦法。
喜羊羊用小手指搖著他的胸前鈴鐺，不一會兒想出了好辦法。喜羊羊說：」村長。快做一個遙控飛機！「」啊？好吧。。。。。好吧。。。。。。。我這就去做。「。
過了幾天 ，」邪惡博士「背著他那沉重的」物品分解機「來到河邊釣魚，就在這時，」邪惡博士「發現河邊草地上有一個高檔魚竿。」哇，這可是名牌魚竿啊！」它馬上拿起魚竿，不想，這是被喜羊羊「加工」過。那「邪惡博士」一下被電的不省人事。喜羊羊「嗖」的從草叢里跳出來，說：「快點啊，村長！」這時，只見村長開著」遙控飛機「來了。他把「邪惡博士」裝進「遙控飛機」一按按鈕，飛機飛起，把他送回了老家。
自從「邪惡博士」被送走以後，羊村有回復了以往的快樂。所以，只有大家像喜羊羊那樣情思動腦，就可以打敗任何失敗。
6. 四年級上冊語文第一單元作文怎麼寫
寫在前面的話 孩子，別怕。
別害羞。雖然你在創作道路上的腳印歪歪斜斜，但你要知道沒有人能代替你前行。
童年的歌謠里，因為有了你的吟唱，才顯得如此動人。雖然大人們能夠模仿你創作，但他們哪裡仿得了你的純真。
孩子，別怕。雖然你花園里的花沒有別人的絢麗，但只有它願意為你獨自開放；雖然你夜空中的星辰，沒有別人的燦爛，但唯有它遙望著你的心靈。
孩子，別害羞。沒有人會嘲笑你童年所走過的路。
田野、河水、棉花 宣城市第二小學 四（3）班 宋敏君 在我外婆的前面有一條長長的小河。那一條河很長很寬也很深，不過只有大人才敢去中心游，河水很涼，在岸邊，有一棵高大的樹，樹枝到水面上，把河水都給染綠了，有許多鴨到河裡洗澡，可能鴨子們都認為這里是它們的澡堂吧。
我外婆家不光這里美麗，還有春秋的田野也很美麗，春天的田野是綠色的，秋天是黃色的。 棉花是每家都重的，秋天田地里的棉花開了，白白的棉花終於醒了，大地好像下了一場大雪，還沒有化了，真美啊！ 你看，我的家鄉美吧！大自然的神奇 宣城市第二小學 四（3）班 葛唯 大自然里有很多神奇的動植物，你一不小心就會發現它。
我的外婆住在農村，那兒有許多花草樹木。記得有一次，外婆帶我去到田野玩，那種滿了莊稼。
外婆澆水，我在一邊玩，我看到有許多美麗的花，忍不住去摸一摸，看一看，忽然我看到了一大片可愛的花，我剛親近了它一下，它突然收起了笑臉，我一往遠處走，它又笑了起來，我文奶奶，那是什麼花，奶奶說是害羞花，我想了一下，的確有點像害羞花，真是太奇妙了。 還有一次，我吹過晚飯去散步，看到有許多像五角星一樣的花，我又問奶奶，這是一種什麼花，奶奶說是一種星星花，每到晚上九點便會開，我想，咦？九點，星星花怎麼那麼愛睡懶覺啊！九點才起床，不過，我倒要看看花兒開放到底什麼個開法。
到了第二天早上，我七點多就從家裡出發，到了那裡，已經八點多了。終於到開放的時間了，哇，好美的景象啊！不過，星星花還是早一點起床比較好，別再害我等那麼久了。
大自然很，只要你用心觀察，就一定會發現它的神秘和美妙之處的。大自然就像一陣風跟在你後面，你隨處可見。
去敬亭山 宣城市第二小學 四（3）班 章文玥 今天是中秋節，我們一家人去敬亭山。我們來到大門口，只見一條小路卧在樹林中間，我對媽媽說：「這山上有幾棵梧松樹。」
「還有老虎樹呢！」媽媽笑這說。 走到半山腰，我看到了一種草，是三角形的，媽媽抓了一把，用水洗了一下，竟然吃了，我喜歡這種草，采了一點，我們繼續上路，我又看見了一種草，它有二個小拳頭，叫娃娃拳，我采了點，快到最高處了，眼前一片綠色，有梧松樹、樟樹，還有一個小小的筍子，花的顏色也不少「 多美的敬亭山呀！」我不禁發出這樣的贊嘆。
我們下山了，我收集了很多草，還認識了一些我以前不認識的東西，我真高興啊。 美麗的敬亭山 宣城市第二小學 四（3）班 董安琪 這是我第二次爬敬亭山了，真想看看一個星期後的敬亭山上有什麼變化。
我和爸爸媽媽高高興興的來到了敬亭山。山腳的茶園有大片大片的綠葉，從遠處看就像綠色的大瀑布，可壯觀了。
我們一直往上爬著，中途我看到了許多奇怪的石頭，其中有二塊，第一塊像猴子，還有一塊有點像一隻熊，真好玩！到了山腰，我們走進森林看到許多竹子，丁丁冬冬的泉水加上風真像一隻樂曲，很好聽！我們穿過了森林，來到路上。快到山頂了，我開始放鬆了，我在路上 捉到一隻金黃色的蝴蝶，我准備在山頂在放掉它，我們終於爬上了山頂，放掉了蝴蝶，我在山頂望到了霧中的宣城，真美麗！ 一個星後的敬亭山變的更美麗啦！觀日出 宣城市第二小學 四（3）班 徐筱瀟 8月，我一家去了黃山玩了一趟，有幸看到了黃山四大奇景之一——日出。
6日凌晨3點，我們隨著看日出的人群來到丹霞峰頂，周圍一片漆黑，什麼也看不見了，抬頭一看東邊的天空也一片黑暗。太陽要5點多才能出來可觀日台上早已人山人海可見黃山上的日出是多麼有名。
大約4點多鍾，我已經成冰人了，只見東邊天空有了一點鴨蛋青，又過了好一會兒天空出現了一朵紅色的雲霞，漸漸的有了很多雲霞，有百合色的、朱紅、蘋果綠。
漸漸的雲霞不見了，出現了一條金黃色的線，又過了一會兒，黃線變模糊了成了半個金黃色的小日餅，雖然只有一半，但太陽照的我不能直視了。 又過了好一會兒太陽出來了，我頓時覺得不冷了，周圍的一切也變得有生機了，花兒紅了，草兒 綠了小樹也笑，我帶著護目鏡看著那對著我笑的太陽也開心的笑了。
太陽不僅美麗，更重要的是它帶給了我們光明和溫暖。美麗的桃花潭 宣城市第二小學 四（3）班 沈倚繁 今天，媽媽帶我去了一個美麗的地方，你們猜猜是哪裡？你們真聰明，一猜就猜對了，就是涇縣著名的桃花潭。
我們去桃花潭的時間正好在傍晚，紅彤彤的晚霞倒映在桃花潭清澈的湖水中，只有河對岸有一隻小船，上面坐著一位白頭發的老爺爺，他正津津有味的在船上吸著香煙。遠處的島上一片粉紅色的桃林，我們陶醉在這美麗如畫的景色之中，只有遠方飛來的幾只白鷺提醒我們現在不是在。
7. 【蘇教版小學四年級語文書中習作6作文蘇教版小學四年級上冊語文書
習作6教學設計 教學理念：讓孩子徜徉在習作的快樂中，在快樂中實踐語言，樂於表達，提高能力。
向孩子們學習，徜徉在他們想像的世界中。 教學內容：國標本（蘇教版）小學語文四年級上冊習作6 教學目標：1、藉助動畫視頻片段和教師下水文，了解編寫故事的基本要素及注意點。
學生應了解的注意點是故事有情節，主題應積極健康。2、學習寫其中的一段精彩片段。
教學重點：學習編寫故事。 教學難點：在有限的時間內寫一段精彩片段。
教學策略：有限的時間開展有效的教學，充分調動學生原有編寫故事的特長，調動學生豐富的想像力。 教學准備：一段動畫視頻和教師下水文。
教學過程設計及相關說明： 一、觀賞動畫，交流「我看懂了什麼？」 1、激趣：動畫伴我們成長，是我們金色童年的一抹濃彩。 2、觀賞動畫，提出要求。
（1）明確要求：仔細看動畫，邊看邊想你看懂了什麼？ （2）觀賞動畫 3、交流 交流要點：（1）短片中的主角是誰？（2）給這個短片起個好聽的名字。（3）你看時有什麼特別的感覺？ 板書內容：米老鼠生動有趣的情節 （本教學環節主要有兩個目的，一是引出本課憑借的卡通形象：米老鼠；二是知道卡通故事最基本的特點是有生動有趣的情節。）
二、明確任務，出示「下水文」。 1、導入本課任務：我們也來做一回編劇大師，給米老鼠先生編一段精彩的故事。
可是老師很擔心，擔心大家一下子想不出來，後來還是米老鼠開導了我，我們一起來看一段我與米老鼠先生的對話。 2、老師讀下水文。
（附短文） 米老鼠教我「教作文」 打開語文書翻到習作六，一下子就被這么多可愛的卡通小傢伙吸引住了，尤其是米老鼠先生，實在是太風趣了。 「唉，有趣是有趣，但怎麼教學生寫呢？」坐了半天還沒理出個頭緒，我不禁自言自語起來。
「主人，有什麼煩惱事快跟我說說！」 是誰跟我說話？嘿，是米老鼠！他從書中蹦了出來，右手手指還頂著個小地球，玩得飛轉…… 「明天我請小朋友編關於你的故事，不知他們能不能……」 「嘿，您也太小瞧了他們吧，不是有句老話嘛，誰要小瞧孩子小，他比孩子還要小。」還沒等我把話說完，米老鼠就搶著說道。
「這倒也是，誒，你說他們會不會把你寫丑了，寫呆了？」 「不會，不會，誰不知道我米老鼠活潑可愛，心地善良，博學多才，誰跟我交朋友，不是增長知識，就是懂得道理。」米老鼠邊說邊繼續玩著他的小地球，那紅鼻子一翕一動地，越發可愛了。
「不過……」「別不過不過了，」小米又打斷了我的話，「請相信我們的小朋友，他們都是看著我的故事長大的，我心中有數。好了，不多說了，我得回去了，動物俱樂部還在等我回去給他們講我的神奇故事呢，記得明天課堂上幫我向小朋友引見一下，我可是他們的偶像噢！再見！」剛說罷，一道光亮在我眼前劃過，小米「哧溜」一下又飛回書中。
3、簡單交流文中"我"與米老鼠談了哪些話題？你對此怎麼看？（其實導出的中心議題是你將寫出一個怎樣的米老鼠？也就是人物形象。） 三、構建故事大概，明確故事主題 1、告訴學生故事主要要素：時間，地點，主要角色，事件. 2、交流各自故事的主要要素，從中引導辨析事件的意義。
（教師注意在學生的敘述中評價中滲透一個主旨：事件與人物形象之間的關系。） 3、靜想你編的故事的大致情節，然後講給大家聽。
（構建故事輪廓） 四、嘗試習作。 1、回看動畫，講你最喜歡的精彩片斷。
2、請學生寫一段「你編的故事中的精彩片段」 學生習作，教師巡視，並提出相關習作要求. 五、講評片段，學習修改. 六、拓展習作范圍，欣賞其他卡通圖片. 1、出示其他卡通圖片. 2、布置課後作業：選一個你最喜歡的卡通人物，編一個有趣生動的故事. 這篇習作的教學歷時比較長，因為教學時間還比較充裕，不斷地對學生自學習作進行閱改，提出修改建議，讓學生在不斷修改中摸索如何編寫故事，開始去思考所謂的故事如何確立一個好的中心思想，編寫出有一定內容的情節等等，既放開思路，又要把握習作最基本的特點，在童話習作教學中為學生的習作打開一條思路。 一、導入 課件出示：我的好朋友。
看到這五個字你想到了什麼？ 1、我的好朋友呀，住在卡通王國里，是一群快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影） 2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。
課件展示圖片。 3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。
二、講故事 1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？ 2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想像，還能想到哪些與它們有關的故事？ 3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什麼名字？（評議：名字是否好聽，有趣） 4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。
小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。 5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。
下面我們就來聽聽他倆的故事。 教師讀範文。
三、寫作文 現在，讓你寫一篇關於卡通人物的習作，你准備寫什麼？ 聯系平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什麼？ 。
8. 四年級上冊語文習作一的作文怎麼寫
星期天，爸爸帶我到郊外雲秋遊。一路上，我覺得天空比以前高了許多，蔚藍蔚藍的天空中飄著幾朵白雲。一陣風吹來，使人感到神清氣爽。
中午來到田野，首先展現在前面的是一片玉米地。只見玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來長，玉米穗的皮也變幹了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風舞動……
太陽快落山了，那青翠的遠山，被夕陽映得奼紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，馬 *** 聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的「炊煙」。路邊，那晚開的野菊花悠然地搖曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了「胭脂」。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉的土地上描繪出了一幅多麼美麗的圖畫啊！迎著秋風，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
清澈的小溪
我的外婆住在一個小村莊里，她家門前有一條清澈見底的小溪。
春天，小溪裡面有許多的鵝卵石，千姿百態。各種各樣的魚兒在小溪里自由自在地有著，有紅的、黃的、黑的。。。。。。把小溪點綴得五彩繽紛，好看極了！有的你追我趕在嬉戲著，有的一動不動，好像在休息，還有的探出腦袋吐泡泡。西邊的小草從土裡鑽出來。早地上還長滿了五顏六色的野花，一簇簇，一團團，把小溪裝扮得更加迷人了！
夏天，小草一片片，綠油油的，映在小溪里，小溪也變得綠油油的了。溪邊有幾棵高大的樹，樹木鬱郁蒼蒼，葉子綠得那麼新鮮，看著非常舒服。小孩子喜歡在樹陰下玩耍，還有些到小溪里戲水。
秋天，一片片葉子從樹上飄落下來，就像一隻只蝴蝶翩翩起舞，落到小溪里好像把小溪裝扮成了一位美麗的姑娘。螞蟻把葉子當成了小船，魚兒把葉子當成了小傘。
冬天，大雪紛飛，一片白雪皚皚。小溪結冰了。本來安靜的小溪，一下子熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影。 小溪呀小溪，我愛你！
9. 蘇教版小學語文四年級上冊習作4作文怎麼寫
它在我的心中是那樣的清澈，是那樣的明亮，它如同人純潔的心靈，它就是我家鄉的那條小河。
它一年四季都會為人們展現美麗的景色。
春，它為人們帶來生機。小草蘇醒了，樹木也發出了新芽，花朵也准備綻放了，一切都是新開始，它也不例外，開始行動了，脫去身上的厚衣，享受陽光的溫暖，它發出集合的號聲，召集人們來這兒，告訴人們春天來了。
夏，它為人們帶來涼爽。這時的花草樹木已經在歡快地同人們玩耍了。老人們在樹下乘涼，大人們在水裡游泳，孩子們則在河邊玩耍。看，它帶給了人們涼爽和快樂。
秋，它為人們呈現出一幅美景：岸邊金黃的樹葉，隨著秋風翩翩起舞，地上厚厚的葉層，踩在上面發出清脆的聲音，河面上，一些樹葉在隨著水波輕輕飄動……好一幅美景！
冬，它把自己裹得嚴嚴實實，准備過冬，准備迎接下一個春天，岸邊的一切都已入睡，河邊一片寂靜。
它是我家鄉的那條小河，它總會送給我們很多，卻不求回報。我愛家鄉的那條小河。
❸ 裊裊炊煙是比喻嗎
炊煙裊裊,由烹制飯菜形成的煙氣;輕盈纖美貌;搖曳貌;飄動貌;吹拂貌;繚繞貌;形容香氣散發;悠揚婉轉等意思。
圖片來源於網路
❹ 卡通擁抱圖片
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學初三年級的學生，父親是村委會的會計，母親則在家務農。9月1日下午5點鍾左右，放學後的陳曉蓮從就讀的中學往後高家村的家中走。初秋的農村正是莊稼抽穗待熟的時節，到後高家村路兩旁的成片玉米高高長長，陳曉蓮雖然是獨自一人，但對於這條自己走過無數次的路，她絲毫沒有陌生感和恐懼感。新學期第一天的喜悅和興奮讓她一邊走一邊哼唱著自己喜歡的歌曲。
就在陳曉蓮走到距離後高家村1000米左右的時候，突然從路旁的玉米地竄出來一個人，將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上，惡狠狠地對她說道：「不許出聲，跟我到玉米地里去！」突然出現的危情讓陳曉蓮驚恐萬端，脖子上冰冷的尖刀讓她不得不順從地被對方拉進路旁的玉米地。
到了玉米地里後，那個人一把將陳曉蓮推倒在地，陳曉蓮本能的掙扎著，喊叫起來：「你要干什麼？救命啊……」立刻，那個人的拳頭隨著她的喊叫聲落到她的頭上，陳曉蓮掙扎著廝打著，但弱小的她很快就氣力不支了。那個人則惡狠狠地用刀抵住她的脖子，恐嚇她：「不許動，不許出聲，不然殺死你。」說著，這個人將陳曉蓮翻轉到臉朝下趴在地壟溝里，將陳曉蓮的雙手背到後面，開始用繩子捆綁她的雙手。陳曉蓮意識到，自己遭遇了歹徒，但她不清楚這個歹徒想要做什麼，她提醒著自己不能眼睜睜的看著歹徒為所欲為，一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒：「大哥，你要干什麼？我只是一名學生，你放過我吧！我一定會記得你的恩德的……」陳曉蓮的哀求立刻被歹徒打斷：「閉嘴，再說話我殺了你！」陳曉蓮不敢再說什麼，她怕歹徒真的對自己做出什麼傷害的事情。她期望著歹徒在捆綁完她的雙手後能和自己溝通，到時候她再尋找脫身的機會。然而，歹徒捆綁住她的雙手後，開始用膠帶一圈圈封起她的嘴巴。陳曉蓮再想掙扎已經無濟於事。
歹徒將她書包里的東西都倒了出來，很快就發現了陳曉蓮沒來得及交給老師的195元錢學費。陳曉蓮以為歹徒找到錢後會放過自已，但歹徒將錢揣進了自己的口袋後，嘴角泛起一絲詭異的微笑，他將刀放到一旁，一下撲到陳曉蓮的身上，開始撕扯陳曉蓮的衣服。陳曉蓮立刻意識到，歹徒想要強暴她，她掙扎著抵抗著，歹徒立刻將拳頭雨點般打向她，歹徒最終得逞了……」
屈辱的淚水流出陳曉蓮的眼眶，她憤怒地看著歹徒。歹徒穿好衣服後，看了看她，摸起刀騎到她身上，揮刀向她的頭刺來，陳曉蓮急忙將頭躲向一旁，刀一下落空了。陳曉蓮意識到，歹徒是想殺人滅口。她的大腦迅速轉動著，她知道，自己的雙手被捆綁著，嘴巴又被粘著，如果一味的反抗，根本不是歹徒的對手。這時，歹徒的刀再一次刺過來，她又一次將頭躲向一旁，但歹徒的刀還是扎到了她右側脖子上，她只感覺脖子上一陣疼痛，隨之有血液噴濺出來，一個念頭跳進陳曉蓮的腦海：裝死。
陳曉蓮在明白歹徒想要致她於死地後，期望通過裝死來躲過厄運。她立刻閉上了眼睛，將頭耷拉向一旁，全身一動不動。果然，歹徒舉向空中的刀沒有再刺過來。陳曉蓮不知道歹徒下一步會做什麼，但她又不敢睜開艱睛看，她驚恐地屏住呼吸等待著事態的發展。這時，陳曉蓮感覺到歹徒將手指放到自己的鼻子處，她意識到，歹徒是在試探她有沒有呼吸，好確定她死沒死。陳曉蓮不敢出一點點氣息，不敢動一下。時間變得異常漫長，一秒鍾、十秒鍾……陳曉蓮不知道過了多長時間，對於她彷彿幾個世紀般漫長，她終於感覺到歹徒將手拿開了，站起身，但她仍舊不敢呼吸。這時候，歹徒用腳踢了踢她的身體，見她沒有什麼反應，停了下來。玉米地里一片沉寂，陳曉蓮感覺自己再不呼吸就可能要窒息，這時候她終於聽到歹徒的腳步聲向玉米地外跑去。等腳步聲漸遠，陳曉蓮才悄悄地吸起氣來。但她仍舊不敢用力吸氣更不敢動彈，她怕歹徒會折回來，發現她沒有死後，她必死無疑。幾分鍾後，見歹徒一直沒有折回來，陳曉蓮才睜開眼睛用力吸起氣來。這時候，她看到自己的白襯衣已經一片血跡，脖子上十分疼痛。
陳曉蓮掙脫了雙手上的繩子，她想將粘在嘴巴上的膠帶撕下來，但嘴巴上的膠帶一層層非常有韌勁，根本就無法撕斷，她只好將膠帶往下拉。因為膠帶是圍繞著頭部一圈圈纏繞上去粘住嘴巴的，在頭部後面因為有頭發被粘在裡面，陳曉蓮先將頭後面的膠帶拉了下來，隨即嘴巴上的膠帶也被撕下來，形成一個膠帶圈掛在她的脖子上。陳曉蓮張大嘴巴用力吸了幾口氣後，用手摸了摸脖子，手上立刻粘滿了鮮血。她不知道自己傷得有多重，她想站起身來，但站了幾下都沒有站起來，她意識到自己已經傷得無法站起來。這時候，她看到散落了一地的書本，便挪動著身體將書本整理好裝進書包。
血仍舊順著陳曉蓮的脖子往外淌著，她裝好了書包後，意識到就這樣在玉米地呆下去很快就會因為流血過多死亡的，她必須盡快回到家中去。她開始往玉米地外爬，可剛爬了幾下，她就感覺書包異常沉重，但想到書包里有自己的課本，她捨不得丟下，拉著書包繼續向前爬。但只爬了幾下就爬不動了，她只好將書包丟下，繼續往家爬……
生死對峙，千米血路少女爬回了家
陳曉蓮所處的玉米地距離她家大約一公里。陳曉蓮順著地壟溝向地頭爬去，每爬一步，身上都會引起一陣疼痛，很快，陳曉蓮的雙手指甲也折斷了，每向前爬一步手指就會針扎般的疼一下。但陳曉蓮顧不得太多，她知道，耽誤一分鍾，自己就會距離死神近一步。她繼續向地頭爬著，終於，陳曉蓮爬到了地頭.但想要到達沙石路，必須要經過地頭和那條沙石路之間一米左右寬的積水溝。
春天的時候，陳曉蓮會在放學回家的路上跳到這條溝里挖婆婆丁帶回家吃，但此刻，對於只能爬行的她，這條溝彷彿一道天塹。陳曉蓮抬起頭向路兩頭張望著，期望著能有人路過。但一個人影都沒有，她知道，只有依靠自己爬過這條溝了。她開始往溝里爬。向下爬的時候還比較順利，到達溝底後，溝底內殘存的積水一下噴濺了陳曉蓮滿臉，她顧不得擦拭，開始往溝另一側的土路爬。因為是向上爬，陳曉蓮感覺到自己的雙手似乎不再聽使喚，身體也比原來沉重多了。她雙手抓著溝內的雜草一點點向上爬著，每爬動一下都異常吃力。突然，陳曉蓮在抓住幾根蒿子用力往上爬的時候，蒿子被連根拔起，她的身體一下又滑回了溝底。
陳曉蓮仰躺在溝底，雙眼望著天空，大口的喘息著，她感覺自己是那麼的渺小，這個溝是那樣的不可逾越。想著想著，她感覺眼睛很疼，閉上了眼。她的腦海中突然跳出一個念頭，想就那樣躺在那裡不再動一下。這個念頭剛剛出現，她立刻睜開了雙眼，抬起頭來，她告訴著自己：「不能停下來，停下來只有死路一條！必須爬回家去，要活下來，要抓住那個歹徒！」
陳曉蓮重新向溝頂爬去，她不敢再去抓蒿子，她抓住溝里的草吃力地往上爬著。她的雙手很快就被草劃破了，有血滲出來。她顧不得太多，繼續往上爬著，終於，陳曉蓮爬出了溝，爬上了石路，她喘息了一下，辨別了一下方向，然後開始朝著家的方向爬去。
平日里短短的一條路，此刻在陳曉蓮的爬行中，每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步，身後就會多出一步的血路。
陳曉蓮的身體越來越虛弱，但她絲毫不敢停歇。漸漸地，陳曉蓮感覺到自己的雙腿膝蓋也開始疼痛起來，她意識到一定是和地面不停摩擦把膝蓋磨破了，但她顧不得查看，繼續向前爬著。越爬越吃力，似乎每向前爬一厘米都無法做到了。陳曉蓮激勵著自己：「不能停下來，再向前爬一米後再歇息。」大約又爬過了一米，她立刻再一次激勵自己：「能爬過這一米，就能再爬一米，等爬到前面那棵樹的時候再歇息……」
陳曉蓮不知道自己爬了多久，也不知道自己爬出了多遠，終於，她停了下來。她先是抬頭向前方看了看，村莊已經清晰地映入她的眼簾，一些房屋已經升起炊煙，但她卻感覺是那樣的遙遠。她一下仰躺到路上，閉上了眼睛，喘息著。
這時候，早晨上學離開家時，母親對自己的叮囑聲在她腦海中響起來：「上課認真聽講，放學就趕快回家來！」她知道，媽媽一定已經做好了飯菜在家等著她，她不能就這樣放棄，如果就這樣放棄了，就再不能見到媽媽和爸爸了。想到這里，她想繼續向前爬，但她嘗試著翻轉身，但翻轉了一下，卻沒有翻動身體。她大口喘息著，幻想著能有人路過，救起自己。但她側耳傾聽了半天，根本就沒有腳步聲。陳曉蓮想抬起頭看看有沒有人，但向上一抬頭，脖子處就再一次劇烈地疼痛起來，她下意識地用手一摸，手上立刻粘滿了鮮血。陳曉蓮意識到，自己還在流血，如果這樣耽誤下去，自己只有死路一條，她用力翻轉過身體，繼續向家的方向爬去。
1米、5米、10米……陳曉蓮向家的方向爬著，向生的希望爬著。鮮血仍舊不停地順著傷口向外淌著，陳曉蓮感覺到身體越來越沉重，自己爬得越來越吃力，她在心裡一遍遍地鼓勵著自已：「不能放棄，不能停下來，如果不抓住那名歹徒，日後還會有其他人可能遭受禍害……」但陳曉蓮還是一陣眩暈，意識一片模糊，雙手停了下來。朦朧中，有蟲兒的鳴叫傳進陳曉蓮的耳中，陣陣涼風夾雜著小草的氣息撲進她的鼻息，她的意識清醒過來。她繼續向前爬著，腦海中只有一個念頭：「向前爬，一定要爬回家。」
不知道又爬了多久，小村的狗吠聲已經清晰地傳入陳曉蓮的耳中。陳曉蓮知道自己離家越來越近了，她的雙手雙腿都已經失去了痛感，似乎都已經麻木，她的身後一條血路伴隨著她向家的方向延伸著。又爬了會兒，陳曉蓮突然聽到有人說話的聲音，雖然聲音若隱若現，但對於她來說卻彷彿是救命的稻草，她努力地抬起頭向前張望著，可她並沒有看到人影，她想喊救命，但張了幾次嘴巴，喉嚨發出的喊聲都微弱到似乎只有她自己才能夠聽到。
終於，有村民發現了陳曉蓮，背起她就往她家跑。陳曉蓮昏厥了過去。
陳曉蓮的家中只有母親和姐姐在家，當她在母親的哭叫聲中蘇醒過來後，見母親一邊哭著一邊詢問著她怎麼了。陳曉蓮在確定自己還在家中後，對母親說道：「快送我去醫院。」很快，有村民找來了車，陳曉蓮被背上了車，由母親、姐姐陪伴著，由兩位村民輪流背著趕往醫院。
闖過鬼門關將行凶歹徒繩之以法
陳曉蓮家到鎮醫院大概有2公里的路程，傍晚6點多的鄉村已經開始泛上暮色，陳曉蓮在兩個村民的背上輪換著趴伏著，被送往鎮醫院。在路過自己遭受厄運的那塊玉米地的時候，她的神志還清醒，她告訴身旁的母親：「我就是在這里遇到那個人的，我的書包還在玉米地里……」
僅僅20幾分鍾，陳曉蓮就被送到了鎮醫院。值班醫生將她脖子上的膠帶圈剪開，為她清洗了傷口後，無奈地告訴她的母親：「頸靜脈被割破了，在鎮醫院怕要被耽誤，趕快送長春吧！」
陳曉蓮家距離長春110公里左右。陳曉蓮被刺破頸靜脈後爬到家，已經過去了近半個小時，再折騰到鎮醫院，由於失血過多，臉色煞白，血壓出現下降趨勢。再送到長春去治療，陳曉蓮能否挺到長春？路上萬一出現異常就可能是危及生命的，怎麼辦？看著傷口還在往外流血的陳曉蓮，她的母親一時間不知所措了。這時候，得到消息的陳曉蓮的父親趕到了醫院，了解了情況後，毅然作出決定：「去長春！」
很快，陳曉蓮被背上一輛計程車，計程車風馳電掣般地開往長春。在車上，陳曉蓮的母親不停地和她說著話，不停地叫著她的名字，以防止她昏迷過去。意識模糊的陳曉蓮努力向母親講述著自己遭遇歹徒的經過，描述著歹徒的體貌特徵：「那個人20多歲的樣子，瘦瘦黑黑的……」
當天晚上20點左右，陳曉蓮終於被送到吉大一院耳鼻喉科，這時候的她已經昏迷過去。值班醫生王雨生立刻為她進行檢查。經過詳細檢查發現，陳曉蓮頸部的傷口長3cm，據推算，陳曉蓮當時大約流掉了1000多毫升的鮮血，占人體總血量的20%左右。要進行手術就必須先補充血液。當1000毫升鮮血輸入陳曉蓮的體內時，她的血壓恢復了正常.蒼白的臉龐也漸漸紅潤起來。但由於陳曉蓮腦部缺血長達2個多小時，她仍舊處於半昏迷狀態。
手術終於可以進行了。如果頸靜脈血管縫合稍有不慎將傷口增大後，血液就會像噴泉一樣噴濺出來，那將給患者帶來生命危險。主治醫生王雨生和教授雷愛君在無影燈下全神貫注地清洗著陳曉蓮的傷口，縫合著傷口處的肌肉，然後縫合起血管。在細如發絲的血管上穿針引線的難度可想而知。手術完成時，手術室里的所有人都已經滿身是汗。
第二天，當清晨的陽光穿透窗欞，陳曉蓮蘇醒過來。她看著病床前的母親，問道：「媽媽，我的書包找回來了嗎？報警了嗎？」