Ⅰ 黃昏里的村莊
#打卡美好生活#
清晨，一輪鮮紅的太陽從老東山頂升起來，地上裹著薄霜的草葉，立刻變得白亮亮的，霧氣彌漫在村子周圍，像粘稠的漿液，混著塵土，在緩慢流動，天空藍得像塊布。
一個小孩爬起身，悄悄穿好衣褲，拖著拖鞋，貓著腰，來到窗子邊上。他拉著窗簾掀開一條縫，光線射進來，有些刺眼，屋裡頓時明亮起來。他回頭看了一眼睡在牆角的爸爸：打著齁，四肢張開。歪歪斜斜的床，似乎快要被壓塌了。屋內濃烈的煙酒味還沒有散去，滿地是煙頭和瓜子殼，還有歪倒的酒壺、酒杯、方便麵盒。
昨晚，爸爸又喝醉了，睡得像死豬一樣。平時他不睡這里，他會睡在新房子里。新房子蓋在坡下，蓋好半年了，稍稍靠近村子，只有一層，兩個房間。爸爸說是公家蓋的。當然沒有自家那棟三層樓房豪華，但比這兒要好得多。孩子不願意住在這里，他想去新房子里住，這小房子以前是教室，後來關過牛羊，低矮、潮濕，有蟑螂、老鼠，還有發霉的味道，但爸爸不讓他到新房子去住，說人活著要有骨氣。
今天是周六，會有人從縣城來這里，七嘴八舌的說些讓爸爸愛聽的話，叫爺倆搬去新房住。這些好心的人，送來糧食、衣物、錢等。最常來的是趙阿姨，今年幾乎每周都要來一趟，趙阿姨年輕漂亮，像記憶中的媽媽，對他可好了。他有時會在村口，盼望趙阿姨的車子出現，就像這些年盼望媽媽的出現一樣。
爸爸呢，平時在新房住著，到了周六，又懶卧在小房子里，說缺少這樣那樣的，不願意過去，不要人家可憐。爸爸怎麼那麼貪心呢！其實新房子里什麼都不缺，有電視、沙發、洗衣機、電磁爐，如果硬要說缺什麼，用爸爸的話，那就是大床上還缺個人，可我不就是個人么？
爸爸很少出門，也不到村子裡去，但偶爾會去趟城裡，吃羊肉、喝酒、買彩票。爸爸每天要做的事就是喝酒、抽煙、嗑瓜子，連飯都不煮，要煙要酒就讓孩子去村裡小賣部買，除了抽煙、喝酒、吃飯、上廁所外，就是抱著個手機聽山歌、看視頻。有人送吃的穿的和錢來，不用勞動，不用操心，這是八輩子都修不來的福分。村子裡許多人都眼紅呢，他們常說爸爸一些不是的話。但爸爸認為他和村子裡的張賴子、李老六等人不同，爸爸壓根看不起他們，說他們是好吃懶做、偷奸耍滑的人，這些人不配和自己比，他有頭腦，只是運氣不好而已。
小孩放下窗簾，屋裡又暗下來。他躡手躡腳走到牆角，拉開布門簾，來到另一間，他繞過黑漆漆的老式桌子、綠色塑料水桶，輕輕推開木板房門，門咯吱響了一聲，他跨出去，關上房門。
陽光照在小孩身上，他頓時覺得渾身暖洋洋的。他的頭發直豎著，嘴角上的兩個疤痕在陽光下格外顯眼，肉紅色的一條疤是上嘴唇縫合豁嘴留下的，圓圓的白色的疤是煙頭燙傷留下的。
小孩身後那兩間低矮的老舊磚房，牆體還算平整，露出斑駁的顏色，牆上有個玻璃窗，窗檯上放著幾包玉米，瓦片上的薄霜倒是晶瑩剔透，房子後面雜草叢生，不遠處有幾座墳地，牆的側面堆著幾堆干透的玉米稈。房前是一個院子，院子邊上還有一間小土坯房，房後有一排楊柳樹。轉過小房，下了一個小坡，前面的菜地上雜亂地長滿枯黃的草。有一塊菜地上栽著幾茬瘦小的白菜，菜地中央孤零零地站著一棵柿子樹，霜風中，樹葉早掉光了，一棵瘦不拉幾的洋瓜藤攀爬在樹上，藤枝耷拉著，似乎累得趴下了，只有樹根腳有一支昂起的瓜藤頭，還展示著綠意。這是小孩把發芽的洋瓜埋在土裡長出來的，白菜也是他栽的。樹上有二十一個紅心一般的拳頭大小的柿子，薄霜包裹下，藍天襯托著，顯得更紅了。它們緊緊地抱著樹梢，生怕一不小心掉下來摔碎了。
小孩一直抬著頭看柿子，似乎看到皮下紅色的果肉，聞到柿子的甜香。他嘴角露出微笑，接著伸出舌頭舔了舔上嘴唇，那道縫合嘴唇的裂縫變得潤濕起來。一隻巴掌大的捲毛小黃狗搖著尾巴來到小孩腳邊，小孩蹲下，抱起小狗，輕輕拍著它的頭：「丟丟，你要乖喲，一會兒我去賣柿子，買根火腿腸給你吃。」
小孩放下小狗，來到刺棵邊撒了泡尿，然後轉回土坯房裡。一會兒，濃煙從房裡飄出來，他煮了碗面條吃下肚，回屋拎出一個提簍，來到菜園。
小孩挎著提簍，抬頭看著樹上那一顆顆通紅的心，他把手放在嘴前，不停地哈著氣，白氣穿過指縫消散了。
他記得，媽媽曾經說過，等柿子紅了，她就回來了。
那晚，媽媽緊緊摟著他說：「丟丟，媽媽明天要出去一趟，你要乖喲！」「去外婆家嗎？」他問。媽媽點點頭，他流著淚，哽咽著說：「媽媽，我捨不得你，你什麼時候回來呀？」媽媽吸了一下鼻子說：「等菜園子里那棵樹上的柿子紅了，媽媽就回來了。」
第二天，他醒過來，發現媽媽不在身邊。他連忙爬起床，下樓來到院子里，媽媽沒有在，廚房裡沒在，卧室里也沒有。他哭了幾聲，嘴裡喊著媽媽，一路小跑，跨過小溝，爬上兩邊是竹林的坡地，來到村外的菜園里，菜園邊上圍著籬笆。他看到一棵瘦小的柿子樹，跟他差不多高，細長的枝丫上伶仃地長著幾片葉子，柿子樹邊上長著整齊肥碩的白菜。這是媽媽剛栽下不久的樹，是貴州大山裡的那種品種。他進到籬笆里，蹲下來，雙手捧著下巴，獃獃地看著柿子樹。
媽媽老是對他說，你不該來到這個世上，這個世界不要你！是不是媽媽真不要我了？
小腿蹲得酸麻，柿子樹依然沒有結出果子。他垂著頭回到家，看見自家漂亮的大房子前，許多人在忙裡忙外，他還隱隱聽到哭聲，不知發生了什麼。
那年，他剛滿四歲。幾天前，媽媽帶著他去醫院，把豁的嘴唇補起來，又給他過生日，吃了甜甜的蛋糕。
柿子樹一直在生長，媽媽卻沒有回來，他問爸爸，媽媽什麼時候回來。他爸爸使勁拎著他的耳朵，叫你不要提你媽，再提著她，我打死你。接著他覺得屁股上挨了幾腳，不重但也不輕。
漸漸地，柿子樹長得越來越高，枝繁葉茂，就是不見結果。今年他驚奇地發現，樹上結出果子來，有好幾個呢。果子慢慢變大、變黃、變紅，也許明天，媽媽就出現在他面前了。
如果把柿子拿到城裡賣了，一元一個，可以把錢攢起來，買兩只小鴨子來養著，或者買兩把漂亮的梳子，一把給媽媽，一把給縣城的趙阿姨。趙阿姨像媽媽一樣，對他太好了，豁嘴唇還是趙阿姨給縫好的。
他小心地攀著樹枝，把這二十一個柿子摘下來，下了樹，柿子安安靜靜地在提簍里躺著，就像二十一個紅娃娃。他抱著提簍，欣賞著他的柿子，慢慢往回走。
小孩看見爸爸搖晃著身子朝這邊過來了，慌忙把提簍放到屁股後面。爸爸身材高大，走路有些跛，村裡人說是來要賬的人把他腿打斷了，也有人說是他故意摔斷的，爸爸自己說是騎摩托摔折的。他看見爸爸披著那件洗得發白的休閑西服，打著哈欠，一瘸一拐地來到樹林邊，往刺棵上撒尿。
爸爸以前不是這個樣子的，他開著貨車拉煤，販賣烤煙，蓋起三層洋樓，比村長家的都好，他口袋裡總有大把的錢，家裡也經常有叔叔阿姨來打麻將，爸爸還會帶著自己到縣城，吃薯條、雞腿，坐碰碰車。
後來，家裡來了個阿姨，打扮得像電視里的演員，但比演員凶多了，還會抽煙、喝酒，他嘴唇上那個疤就是她用煙頭烙下的。爸爸說，你不是要媽媽么，我給你找來一個，快叫媽媽。他不肯，大聲說喊，她不是我媽媽，是個妖精，害我媽媽的妖精！他看到那女的肥肥的臉陰沉下來，抬起手就扇了他一耳光。他抬起腳，踢在她小腿上，那女的抓住他的衣領，露出尖尖的牙齒，得貴，你家小娃嘴不幹凈，我給他消消毒。接著他感到有什麼戳在他嘴邊，很燙，滋的一下，他聞到焦臭味，嘴邊鑽心地痛，他捂著嘴，大聲哭喊，罵得更狠了，接著他的屁股上挨了爸爸兩下，他撲倒在地。
爸爸扭頭眯著眼看見晨光中的孩子。丟丟，你要整哪樣？
他低著頭，一聲不吭。爸爸打了個冷噤，拉起褲子拉鏈，過來一把拉著他的胳膊，狠狠地說：「我瞧你藏什麼？」他緊緊地護著提簍。爸爸看了看提簍，鬆了手：「你把柿子摘下來干什麼？」他瞟了一眼爸爸：「賣！」爸爸慢悠悠地說：「十來歲的小娃，就想著要錢，像我小時候。不過懶人有懶福，你再苦，熬不過命。你爹我，苦了半輩子，到頭來竹籃打水一場空，現在好了，我可以過上舒心的日子了。」 他說：「你變了！」他還想說點什麼，但不敢。爸爸說：「是呀，四十多歲的人了，肯定要變！今天我交給你個任務，你到城裡找著趙醫生，就說我爹又病了，要兩百元買葯，她上周就沒來了，說忙著做什麼手術，你叫她今天下來，順便帶點豬頭肉來，還有酒，好好陪我喝一下。你告訴她，酒要好酒，就說我爸爸說了，如果她再不來，我叫她好看。」他嘀咕了一聲：「我不去。」「你敢，我不給你飯吃，把你餓死！」爸爸用食指戳了他腦袋一下，「拿著，這是坐公交車的錢，快去，公交車要進村了。」說完，爸爸打著哈欠走開了。
他拎著提簍下了坡，轉了一個彎，看那座三層洋樓，它早就是村長家的了，渾身泛著白光，顯得格外刺眼，邊上砌著圍牆，從裡面伸出的太陽能路燈，筆直地站著，像勝利的旗子。村子裡雜七雜八建蓋了許多別野（墅），但大多靜悄悄的沒有一個人，也聽不到一聲雞叫或狗叫的聲音。水泥路上零散地躺著乾草、牛屎馬糞，到處是灰塵，還有水溝里的臭水，像是村子裡的另類。大水井邊上、柳樹下的水泥檯子上也沒有人，往常這里蹲著一群老人，東家長西家短地談論。柳樹後面的小賣部開著個茶室，張賴子、李老六等人會在這里打麻將，村長家也有個茶室，以前都是爸爸他們這種級別的人去玩。張賴子有一次扭著他耳朵說，你爹以前那麼神氣，有幾個臭錢就看不起老子，現在混得跟我們一樣，活該。他推了張賴子一下，你不配和我爸爸比，你是個懶蟲。李老六朝他吐了一口唾沫，你爹靠投機倒把發的財，有球的本事！他吼道，我爸不會偷雞，你才會偷，你偷小賣部的煙。他的臉上挨了一巴掌。李老六扭著他的嘴，吹你媽的瞎牛，我什麼時候偷煙了！再胡說我把你的嘴撕爛，給你又變成豁豁嘴。他捂著臉走開，再也不願意去那兒玩了。
來到柳樹下，小公交車剛好開過來。他小心地上去，裡面坐著三四個人，他找了個靠窗的座位坐下，雙手抱著提簍。
到城裡，要不要去找趙阿姨呢？
幾年前，他正在坡頂劈柴，村長帶著幾個人來到小坡前。認出人群中的趙阿姨，他的眼睛一下放出光芒，就起身迎上前去，拉著趙阿姨的手。他們來到兩間低矮的房屋前，村長進到屋裡，叫了聲劉得貴，人家縣上的人來看你。哪一個？爸爸一瘸一拐地出來站在門口。村長介紹了一下，說村上還有事，背著手走了。
他看到爸爸走出門，穿著那件乳白色的休閑西服和藍色牛仔褲，臉色紅潤，肚子微微凸起。爸爸說，不好意思，凳子也沒有。趙阿姨說：「我們就站著說吧，今天來有兩個意思，一個是來看看你和丟丟。」他看見邊上的兩個小伙把拎著的一袋大米和肉拿到屋裡，靠在牆角。爸爸進屋去，彎下腰，把米扔出來，說：「這種米都吃得成，不來就不要來了，拿點劣質米來打發人，我有吃的，不要你們關心。」他過去扶起米口袋，趙阿姨平靜地說：「這個米是超市買的，你將就吃一下，另外這兒有一千元錢，是給丟丟讀書用的。」爸爸說：「不要！」趙阿姨回頭對他說：「來，丟丟乖，拿著錢！」他呆站著，不知該怎麼辦。趙阿姨說完把錢放在他手裡，爸爸出來抓過錢，扔在院子里。他過去蹲下身把錢撿起來，理好。爸爸一把搶在手裡，回屋去了。
趙阿姨進到屋裡，屋裡亂極了，散發著難聞的氣味。他看那兩個小夥子站在門口，用手捂住鼻孔，臉頓時紅了。趙阿姨對爸爸說：「還有一件事就是，你給願意去工業園上班，我認識的一個老闆正在招聘保安，可以推薦你去。」爸爸坐在床上不冷不熱地說：「當保安，我才不幹。你瞧我這腿，能幹什麼！每天站在大門前咋個受得了！」一個小夥子說：「大哥，看著你身體條件還是好的，只是腿上有點毛病，你完全可以自食其力呀！」爸爸發火了：「自食其力！不要給我談這些，你以為我願意住在這破房子里，你信不信我以前一年要掙幾十萬錢！我不會去的，你們走吧！」
趙阿姨他們在屋裡站了一會兒，慢慢走出去。在院子里，趙阿姨讓他去拿掃帚。他跑到村裡借了一把，他們把院子和屋子掃了一遍，轉身走了。他看到趙阿姨眼睛紅紅的，追了上去，想說什麼，又說不出口，站在坡上默默看著他們離開。
一路顛簸，他抱著提簍在公交車上睡著了。醒來時，他看到車窗外面四處都是高樓，一棵棵綠樹向後面跑去。城裡真好，干凈、漂亮，要是生活在這里，該多好啊！到站了，下了車，樓房玻璃反射下來的陽光，射得他睜不開眼。大街上來來往往的 汽車 和行人，就像游動的大魚，他就是一條來到深水區的小魚，摸頭不著腦。他不知去哪裡賣柿子，就拎著提簍往前走，不時有路人回頭看他。前面有一個推三輪車的婦女，車上碼著蘋果、桔子，他跟在她後面走。一會兒，婦女把車歇在一家超市前面。他走過去，挨著她坐在台階上。超市對面那幢樓好高呀，他的後腦勺幾乎要貼著後背了，才看到樓頂。如果在裡面生活，怎麼爬上去呢！有電梯，對，坐過一次電梯，就像坐車，但有點頭暈。
「小娃，不準在這里賣東西，趕緊滾開！」他回頭，看見幾個渾身穿深灰色衣服的人，有點像電視里的偽軍。一個陰沉著臉，沖著他們喊道：「還有你那個三輪車，給是不想要！小娃，你還不動！」他慌忙站起來，抓起提簍，緊緊地拎著。婦女騎上車走了，他快步追上她。在一個路口，婦女說：「小娃，你順著這條路一直走下去，會有條街，有很多人在賣菜，那兒可以賣東西。」他沖著婦女微笑一下，往前面走去。
在人行道上走著，滾滾的車流讓他心裡發慌。也不知走了多遠，他看到一個和他差不多大的孩子，長得胖嘟嘟的，穿著藍色運動衣褲，站在一家大鋪面門前，和另外兩個孩子說著話。他低頭看看自己的褲子，已經小得褲腳都縮到小腿了，是趙阿姨去年送給他的。他覺得這個小孩好像在哪兒見過，也許是在趙阿姨的家裡吧。趙阿姨家裡可好了，他去過一次，干凈、清爽，擺著大電視，還有鋼琴、花瓶。
孩子手裡拉著一隻大狗，毛色金黃，渾身的毛蓬鬆著，就像獅子一樣。大狗吐著鮮紅的舌頭，這兒嗅嗅那兒嗅嗅。這狗應該天天吃肉，要不然長不得那麼大，可憐我的丟丟，吃剩飯剩菜，什麼時候能長大！
走到街口，兩旁的房屋矮小多了，一層都是些鋪面，有的鋪面用簾子遮著，還畫有卡通圖片。房屋前面的大街上有許多水果攤，左邊有幾排肉案，接著是殺雞的、賣魚的，還有賣豆腐的攤子，混雜著說不清的味道，暴露在陽光里；右邊是蔬菜攤，整整齊齊碼著干凈新鮮的蔬菜，這些菜攤被後面樓房的影子遮蓋著。來來往往的人在買東西。他順著右邊的街道走著，地上流著污水，塑料袋隨處可見，不時聞到腐爛的菜葉子的味道。
又走了一段路，前面有一個單獨的肉攤子，一個魁梧的漢子在賣肉，肉攤旁邊的地上有塊塑料布，整齊地碼著白菜、蘿卜，還有蒜苗。一個瘦瘦的老漢拎著桿秤在賣菜，他邊上是一輛腳踏三輪車，車上還裝著一些菜。菜攤旁邊斜放著一輛白色轎車，它們之間有點空隙。他走過去，怯生生地把提簍放空隙里。老漢秤完菜樂呵呵地望著他笑，招呼他過去烤火。他看到肉攤後面有一堆柴火，火苗在跳動著，冒著青煙。他搖搖頭說不冷。
中午十一點多鍾，太陽爬上屋頂，照射在他身上，暖暖的。他一共賣了九個柿子，有五個賣了十元錢，有四個是老漢幫忙買的，賣了十元，他拿著這二十元錢，反復看著印在錢幣上的人，覺得很開心。
街上的行人漸漸少了，有幾個賣菜的在吃飯，他的肚子咕嚕咕嚕地叫。老漢對他說：「小娃，對面館子里有蓋飯和米線賣，肚子餓就去買，我幫你看著。」
他走到對面去，一會兒就抬著一盒米線回來。他蹲了下來，把米線放在地上，眼睛看著街對面出神。老人把理好的一元毛票塞在兜里，對他說：「你咋地啦？」他小聲說：「大爹，城裡人真怪，連這個都有賣。」老人說：「現在什麼都有的賣，只要你有錢。」他指指褲襠，聲音更低了：「我說的是雀子，連雀子都有的賣。」老漢說：「在哪裡？」他指指對面：「剛才我去買米線，有兩個小娃，掀開門簾看，我望見一眼。還有媽媽的奶！」老漢說：「米線冷掉了，趕緊吃，你那個還小，賣不成，再養養。」他慌了，拿著筷子的右手連忙蒙著褲襠說：「我不賣，賣掉了成為太監，我才不幹呢！」老漢樂呵呵地笑了。邊上的中年屠夫抱著煙筒咕嘟咕嘟地吸，從煙筒口露出半張嘴，高聲對他說：「裡面還有更好的東西,你們小娃不懂！」
街上幾乎沒有行人了，老人靠著三輪車打盹，幾個賣菜的圍在一起打牌。他蹲著，一直看著街對面發呆。
他感到眼皮有些沉重，要是能靠著睡一會兒就好了，他慢慢閉上了眼。朦朧中，覺得腳後跟有些發癢，睜開眼睛一看，媽呀！剛才看見的大狗正在自己面前，嗅著什麼，就要碰到小腿了。他慌忙直起身，往後一退，身子撲在三輪車上，三輪車翹起，老人跌倒在地，柿子被擠爛了幾個，接著前輪砸在旁邊的轎車側邊上，劃了幾道痕，轎車發出刺耳的報警聲。大狗後退了幾步，依舊嗅著什麼。
剛才看見的那個胖小孩跑過來，拉住狗，惡狠狠地對著他說：「你嚇到我的狗了，出了問題，你給賠得起。」又過來兩個差不多大的小孩，「打他！」
他瞪眼看著這三個小孩，握緊拳頭。見他們不敢上前，他過去扶起老人，老人坐在地上，不停地呻吟，大腿不知被什麼劃破，流著鮮血。「誰整的？哪個的三輪車？」他拉著老人的手，看到一個男人指手畫腳的說話，他不知該怎麼辦，只是獃獃地看了那人一眼。男人上前對著他的屁股踢了一腳，他一個踉蹌，差點摔倒。
男孩牽著狗跑開了。不知從哪裡冒出許多人，圍著看，大家議論紛紛。
「小娃，你闖禍了。」邊上的中年屠夫冒出一句。
男人拉了他一下說：「你是哪個村的？你爹叫什麼？喊他賠我的車。」他依舊低著頭，好像挨審的犯人。
他聽到人群中有人說：「是怪那隻狗，不是這個小娃的責任。」又有人說：「那個狗又不會咬人，咋個嚇成這個樣子！」
「先把老人送醫院。」
「要不要報警？」
「報警整哪樣，這個事太小了，警察怕不會管。」
他對著男人小聲說：「修這個車要多少錢？」男人大聲地說：「一千，還是只做個漆，連著其它要兩千多。」他似乎下定決心，說：「我是即默村的，我爸叫劉得貴。我有錢，等我回家拿來賠你。但是先把大爹送到醫院去。」
「即默村的劉得貴，給是那些年開車拉煤炭那個！」 他聽到刺耳的聲音。一個粗聲粗氣的聲音：「怕是呢，後來勾搭上幾個小婆娘，逼死自己老婆，打麻將輸光家產，現在成為他們村子最窮的那個。」
「你咋個會知道？」一個女聲。
「誰不知道，比這個奇葩的事，我都知道！」
他覺得四周的空氣變得粘稠起來，漸漸把他包圍，不斷擠壓著身體，使他無法呼吸。他鼻子一酸，哭出聲來。
「這種人活該！」
「活該？人家現在就舒服了，什麼都不愁！」
「老王，你這個車子怕是自己掏腰包修了！」
他邊哭邊說：「我有錢，我賠！」
男人拿出手機，對著小孩、老人、轎車及三輪車照了一通，在邊上打著電話。有人攔下一輛計程車，一個腰系著圍裙的大媽幫著他扶著老人上了車。計程車上，他回頭看了一眼，稀爛在地上的十二個柿子，混合著鮮血，紅得刺眼。
在急診室，醫生說老漢是皮外傷，包紮一下傷口就可以了。他長長吐了一口氣，來到門口等著老漢。他看見剛才的胖男孩牽著大狗上了醫院二樓，就跟著上去。
「丟丟，你怎麼會在這兒？」
他回頭，看見趙阿姨和兩個女醫生站在自己身後。
邊上一個胖胖的醫生張大嘴巴說：「他爹錢用光了，來找你要錢，你連掛著這種人，享福了！」另一個戴眼鏡的也說：「上次我們一起去他家，叫你陪著他喝酒，還說要幫他說一個媳婦，趙姐，看他那個眼神，色眯眯的，怕是要打你的主意了！」
趙阿姨蹲下來，撫摸著他的頭說：「丟丟，你是不是生病了？」他搖搖頭，小聲地說：「趙阿姨，你先借我一百元。」他又聽到胖醫生聲音：「我就說，找你要錢的！連小娃都成精了，明明是要，還說借！」另一個細細的聲音：「你個個周去看他們，送錢送米，這種人沒有良心，說你根本沒有去，害得你被通報批評。」
「是了嘛，趙姐，你心太好了，幫他家掃地，洗衣服，找關系蓋房子，送錢給他們用，到頭來你得到什麼了，就差做人家的媳婦了！」
他哽咽著：「我……」
「別哭，丟丟乖，跟阿姨說說，發生了什麼事。」
他哇的一聲哭了出來。
那天晚上，他在家看電視，來了一群人，樣子很兇，把他從家裡趕出去，他一個人蹲在朴果樹下，裹著一床扔出來的棉被，瑟瑟發抖。爸爸半夜才像幽靈一樣回來，爸爸臉上掛著淚水，抱著他來到村後廢棄的教室前，弄了點乾草，爺兒倆就睡在乾草上。他覺得，這是媽媽走後，睡得最溫暖的一晚。
爸爸說，明天會找人來修理一下，就像個家了。第二天，沒有誰來，爸爸自己動手把教室收拾干凈，裡面做卧室，外面一間做客廳，小屋子就做廚房。過年時，爸爸把屋裡刷白，門上粘上門神，還在客廳里供上天地神位。爸爸說，只要把今年收到的烤煙賣了，我們就可以搬出這里，住大房子了。他相信爸爸的能力，但村子裡有人在背後說爸爸，狗改不掉吃屎的毛病。爸爸還找姐姐承認錯誤，十九歲的姐姐帶著兩個孩子回來了一次。姐姐告訴他，如果爸爸哪天出事了，可以去找她。
兩個月後，爸爸消失了。當爸爸回到那小屋時，他的腿變折了，依舊穿著他的乳白色休閑西服和藍色牛仔褲，臉色怕人。他覺得爸爸變了得更凶了，他戰戰兢兢的來到爸爸身邊，爸爸用好的那隻腳把他踢出老遠。爸爸呆在這個屋裡，整天喝酒、抽煙，什麼也不願意做了。當酒醉時，爸爸躺著發表長篇大論，或者捏著彩票，垂頭喪氣地坐著。
小孩回來時，看到爸爸正躺在石板上，夕陽射在他身上，泛著紅光。爸爸翹著二郎腿，擺弄著手機，手機里傳來山歌聲，接著拎起酒瓶，喝了一大口，還不時哼上幾句。
他大聲說：「劉得貴，我要上次那兩千元。」爸爸歪歪斜斜站起來：「哪樣？你喊我什麼？哪來的兩千？你今天怕是找死了。」
「連忙拿來，一千是人家趙阿姨給我呢，另外一千是村上給的老母豬補貼！」
「你今天瘋了，豬都沒有養，哪裡來的老母豬補貼？」
「我不管，反正錢就在你這兒。」
爸爸揪著他耳朵：「你作死！」接著抄起地上的棍子，打在他身上。
「放開孩子！」他聽到趙阿姨的聲音，掙脫出去。趙阿姨拎著一個袋子，急匆匆地走進院子。他聽到爸爸嘶啞的笑聲：「我說你怕是不來了！」趙阿姨指指袋子說：「這是套西服，趕緊洗洗臉，我帶你去看看我堂妹子，她有個養豬場，就是不會說話，你以前搞過運輸，你們在一起應該合適。只要你放勤快點，日子還是過得下去呢！」爸爸哈哈笑了一聲說：「我現在也過得很好呀！我哪兒也不去，有你陪著，我還找什麼媳婦。」趙阿姨說：「無恥！」爸爸又笑了：「我是無恥，我女兒看不起我，我害死自己的媳婦，我敗光了家產，我打孩子出氣，全村的人都看不起我，連你也看不起我！」趙阿姨說：「沒有人看不起你，是你自己看不起你自己！」爸爸說：「我不在乎了！不過咱們倒是有緣人，老天安排你來我家，我滿意了。對了，我聽說，你家的狗咬著丟丟，還咬傷了個老人，砸壞了人家的車，你必須答應我一個條件，否則，這次你死定了！」說完轉身回屋，趙阿姨跟著進去，她說：「沒有你說的那麼嚴重，你想說什麼？」他來到門口，看到爸爸突然撲過來，把他推出去，然後關上木板門。他站起身，拍打著木板門，喊著趙阿姨。他從門縫里看見爸爸撕扭著趙阿姨，往裡屋推。趙阿姨掙扎著喊：「劉得貴，你要干什麼，你這是犯罪，我要報警了。」爸爸哈哈大笑著：「你報吧，我今天就要了你，蹲監獄也值得！」
他用腳踢著木板門，門邊往裡閃一下，又彈回來。他來到院子里，看看牆上的窗子，關得嚴嚴實實。他用石塊砸開窗子玻璃，對著裡面大喊：如果傷害著趙阿姨，我今天就死給你看。他聽見爸爸說，來吧，要死一起死。他急得滿頭大汗，轉頭看到牆側面的玉米稈，過去抱了幾捆擔在窗子上，轉身跑回小屋，拿來打火機，隨著藍色火苗的跳動，玉米稈著火了，散發出濃濃的煙，屋裡頓時傳來咳嗽聲。
這時門開了，他看到趙阿姨扶著門邊走出來，披頭散發，干嘔著，咳嗽了幾聲。他過去扶她，她一把推開他，快步跨出小院，往坡下跌跌撞撞的跑去。
玉米稈點燃了窗簾，火苗竄得老高，照得他的臉通紅通紅的。他站在濃煙中，看到趙阿姨的車一溜煙駛出黃昏的村莊，飛一般向山外逃去。
趙阿姨不會來了吧！爸爸是不是被燒死了？他喊了一聲趙阿姨，又喊了聲爸爸。霜風不緊不慢地吹著。他來到菜地，蹲在柿子樹下，蜷縮著身子，仰頭看著那光禿禿的枝丫，他的小狗搖著尾巴跑過來緊緊挨著他。
Ⅱ 上學時代你都遇見過哪些有趣的同學
在我們上學讀書，期間會遇到很多同學在這些同學當中會有一些非常有趣的同學給我們留下深刻印象。具體來說，我所遇到的有趣的同學，當中就有長發飄逸，愛踢球的學霸，膽小怕蟲子的男生以及愛唱歌，卻總跑調的歌迷這三位。
第一，這位有趣的同學長發飄逸來踢球徹底改變了我對學霸的印象。在多數人的印象中學霸的樣子，應該是正襟危坐杜苟言笑的狀態。但是我的這位有趣的同學，卻完全不同，最初認識他是因為他愛踢球，而且長發飄飄，非常瀟灑，後來才知道他是年級前幾名的存在典型的學霸，這位有趣的同學給我留下的印象，非常深刻，雖然過去多年依舊難忘。
第二，膽子小，怕蟲子這個有趣的男生讓同學們忍俊不禁膽子小，怕蟲子這是大家對女生的印象，但是我的這位男生同學卻具有這個特點，有一次在和。做游戲的時候大家無意間發現了這個事情，於是就開始有人拿著蟲子嚇唬他，嚇得他到處跑，這樣的尷尬場面，讓那些女生都忍俊不禁覺得這個怕蟲子的男生實在有趣。
第三，另一位印象很深的，有去的同學是歌迷，但是場合卻總是跑調。在我印象中的另一個有趣的男生。就是愛唱歌，卻總跑調的那位，她非常喜歡唱歌，而且是個樂天派，整天笑哈哈，一有機會就會哼哼歌曲。可不幸的是他唱歌總跑調，而且，怎麼糾正都改不回來，於是在他唱歌的時候大家都會躲開，他一面被他的跑調影響到自己讓自己也跟著跑調，這幾位有趣的同學，給我留下了印象都很深刻，這一切都成為我有關，上學的記憶中最生動有趣的一部分，每當想起都忍俊不禁，對學生時代充滿懷念。在我們上學讀書，期間會遇到很多同學在這些同學當中會有一些非常有趣的同學給我們留下深刻印象。具體來說，我所遇到的有趣的同學，當中就有長發飄逸，愛踢球的學霸，膽小怕蟲子的男生以及愛唱歌，卻總跑調的歌迷這三位。第一，這位有趣的同學長發飄逸來踢球徹底改變了我對學霸的印象。在多數人的印象中學霸的樣子，應該是正襟危坐杜苟言笑的狀態。但是我的這位有趣的同學，卻完全不同，最初認識他是因為他愛踢球，而且長發飄飄，非常瀟灑，後來才知道他是年級前幾名的存在典型的學霸，這位有趣的同學給我留下的印象，非常深刻，雖然過去多年依舊難忘。第二，膽子小，怕蟲子這個有趣的男生讓同學們忍俊不禁膽子小，怕蟲子這是大家對女生的印象，但是我的這位男生同學卻具有這個特點，有一次在和。做游戲的時候大家無意間發現了這個事情，於是就開始有人拿著蟲子嚇唬他，嚇得他到處跑，這樣的尷尬場面，讓那些女生都忍俊不禁覺得這個怕蟲子的男生實在有趣。第三，另一位印象很深的，有去的同學是歌迷，但是場合卻總是跑調。在我印象中的另一個有趣的男生。就是愛唱歌，卻總跑調的那位，她非常喜歡唱歌，而且是個樂天派，整天笑哈哈，一有機會就會哼哼歌曲。可不幸的是他唱歌總跑調，而且，怎麼糾正都改不回來，於是在他唱歌的時候大家都會躲開，他一面被他的跑調影響到自己讓自己也跟著跑調，這幾位有趣的同學，給我留下了印象都很深刻，這一切都成為我有關，上學的記憶中最生動有趣的一部分，每當想起都忍俊不禁，對學生時代充滿懷念。在我們上學讀書，期間會遇到很多同學在這些同學當中會有一些非常有趣的同學給我們留下深刻印象。具體來說，我所遇到的有趣的同學，當中就有長發飄逸，愛踢球的學霸，膽小怕蟲子的男生以及愛唱歌，卻總跑調的歌迷這三位。第一，這位有趣的同學長發飄逸來踢球徹底改變了我對學霸的印象。在多數人的印象中學霸的樣子，應該是正襟危坐杜苟言笑的狀態。但是我的這位有趣的同學，卻完全不同，最初認識他是因為他愛踢球，而且長發飄飄，非常瀟灑，後來才知道他是年級前幾名的存在典型的學霸，這位有趣的同學給我留下的印象，非常深刻，雖然過去多年依舊難忘。第二，膽子小，怕蟲子這個有趣的男生讓同學們忍俊不禁膽子小，怕蟲子這是大家對女生的印象，但是我的這位男生同學卻具有這個特點，有一次在和。做游戲的時候大家無意間發現了這個事情，於是就開始有人拿著蟲子嚇唬他，嚇得他到處跑，這樣的尷尬場面，讓那些女生都忍俊不禁覺得這個怕蟲子的男生實在有趣。第三，另一位印象很深的，有去的同學是歌迷，但是場合卻總是跑調。在我印象中的另一個有趣的男生。就是愛唱歌，卻總跑調的那位，她非常喜歡唱歌，而且是個樂天派，整天笑哈哈，一有機會就會哼哼歌曲。可不幸的是他唱歌總跑調，而且，怎麼糾正都改不回來，於是在他唱歌的時候大家都會躲開，他一面被他的跑調影響到自己讓自己也跟著跑調，這幾位有趣的同學，給我留下了印象都很深刻，這一切都成為我有關，上學的記憶中最生動有趣的一部分，每當想起都忍俊不禁，對學生時代充滿懷念。
Ⅲ 幼兒園中班蔬菜教案
作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是我為大家整理的幼兒園中班蔬菜教案7篇，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班蔬菜教案 篇1
活動目標：
1、知道不同的蔬菜有不同的生長方式。
2、按照蔬菜的食用部分，對蔬菜進行簡單的分類。
3、培養幼兒的合作能力和記錄能力。
教學准備：
蔬菜圖片若干、疏菜整株與部分的課件、蔬菜分類統計表每組一張。
教學過程：
一、回憶蔬菜？
1、幫助幼兒回憶都吃過什麼蔬菜？
2、是什麼樣子的？
二、蔬菜是怎樣長出來的？
教師出示常見的具有代表性的幾種蔬菜如：西紅柿、白菜、土豆、藕請小朋友辨別一下是哪種蔬菜，並找出我們吃的部分。
教師出示蔬菜的整體余局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。（有的長在土裡；有的長在水裡；有的吃地上的莖葉；有的吃底下的莖）
分析與反思：看到整棵蔬菜的圖片，孩子們發出陣陣驚嘆：「原來西紅柿是長在樹上的」「土豆原來長在土裡，土豆樹還開白色的花呢」「原來荷花的根就是藕呀」隨著孩子們的陣陣驚嘆聲，他們的好奇心被充分的激發出來，學習興趣也被充分的調動起來，達到了很好的教學效果。但是「圖片呈現」的方式總感覺遙遠不真實，如果活動當時能帶孩子參過一下菜園，相信孩子們的印象會更深刻，理解也會更透徹。
三、蔬菜分類。
出示多種整株蔬菜，請幼兒根據我們吃的部分進行分類。大體分為（葉菜類、瓜果類、根莖類）
幼兒分組討論確定記錄的方法，完成常見蔬菜分類統計表。
教學反思：
在幼兒分組完成蔬菜種類統計表這個環節，我給孩子們留下了充分發揮自主性的空間，每組幼兒可以共同討論並確定本組的記錄方法（有的繪畫、有的用符號代表）充分調動了孩子們的積極性，並且培養了他們相互合作的能力。
幼兒園中班蔬菜教案 篇2
活動目標：
1、區別物體的粗細，感受粗細的相對性。
2、嘗試給6個以內的物體按粗細進行正逆排序。
3、學慣用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
4、活動中體驗到成功的快樂和幫助別人的快樂。
活動准備：
幼兒活動材料《數學》第16頁《比粗細》。切成6段的長白蘿卜完整地放在一隻盤子里。豇豆、茄子、黃瓜、刀豆、長白蘿卜若干。
活動過程：
一、 比較粗細
1. 師:「昨天，小動物們去了蔬菜王國，他們說那裡要進行蔬菜比比會，所以要做好准備比賽，先要選出四種蔬菜比粗細。你們准備好了嗎?」
2. 幼:「准備好了。」
3. (出示豇豆和黃瓜)，師:「那現在出發了，先請出豇豆和黃瓜，可是小動物們太忙了，你們能不能幫助小動物找出他們中誰粗誰細?」
4.幼:「我想是黃瓜粗，豇豆細。」
5. 師:「我知道這個難不倒大家，沒錯，豇豆比黃瓜細，黃瓜比豇豆粗。」
6. (出示茄子)，師:「看，我們的茄子也來湊熱鬧了，茄子不服氣了，他也要來和黃瓜，豇豆一起比一比,看看三中蔬菜誰粗誰細?」
7. 幼兒回答。
8. 師:「哇，這也知道你們好棒 ，是的，豇豆比茄子細，茄子比黃瓜細，茄子比豇豆粗，黃瓜比茄子粗。你們猜對了沒?」
9. 師:「蔬菜比比會進入最緊張環帶輪局節，有請我們最重量級的刀豆和長白蘿卜。現在有5種蔬菜，,你們還能看出來，這5種蔬菜誰最粗，誰最細嗎？」
10. 幼兒給5種蔬菜排列粗細。
二、 排列粗細
1. 師:「5種蔬菜我們已經知道他們的粗細了，你們還能排出最粗到細（從細到粗）的隊伍嗎，我請幾位小朋友上前面來表演下。」
2. 幼兒操作。
3. 師:「我看到了，他們排隊有一個規律，你們知道嗎？誰來說說看，你給蔬菜排隊的方法？」
4. 引導幼兒發現「從粗到細，從細到粗蠢讓」的規律。
5. 剛才的蔬菜比比會讓蔬菜感到很疲勞，我們想讓他們休息吧，看看這個白蘿卜，你們發現了嗎，這個蘿卜也有粗細不同的地方，你們知道蘿卜哪裡最粗，哪裡最細?」
6. 幼兒回桐派答。
7. 師:「有些小朋友已經找到規律排列了，還有些小朋友還沒想明白，這樣吧，我們自己動手試一試。」
8. 每組一份切好的蘿卜，幼兒沒人選擇一段蘿卜，根據蘿卜的粗細特徵共同將蘿卜完整地拼起來。
9. 然後幼兒互換蘿卜段進行重新排列。
三、 它們也來比粗細
1. 出示幼兒活動材料《數學》第16頁《比粗細》。
2. 師:「原來，我們的書里還藏著好的好玩的呢，除了茄子、黃瓜、絲瓜來比粗細外，還有鉛筆盒樹木也來了，你們想看看嗎，它們就在《數學》第16頁，哪個粗，哪個細?來找一找。」
3. 幼兒操作。
4. 指導幼兒找出每一組中最粗的東西，並在它旁邊做標記Ⅹ。
5. 指導幼兒用數字1-5表示這些物體的粗細，從細到粗的順序排列。
6. 最後老師總結。
幼兒園中班蔬菜教案 篇3
活動目標：
1．對生活中常見的蔬菜感興趣，能大膽介紹自己認識的蔬菜的名稱、外形特徵。
2．知道蔬菜是種出來的，可以做成菜的植物。並根據實物和圖片上的線索，分辨出哪些是蔬菜。
3．能大膽發表自己的看法或觀點。
4．幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。
5．探索、發現生活中蔬菜的多樣性及特徵。
活動准備：
1．知識准備：幼兒已認識幾種常見的蔬菜；自然角投放幾種常見的蔬菜。（胡蘿卜、白蘿卜、馬鈴薯、青瓜、黃瓜、青菜、菠菜、生菜）
2．物質准備：幼兒每人自帶一樣自己最熟悉最喜歡吃的蔬菜；豆乾、鴨子、蘿卜、白菜、雞蛋、馬鈴薯、青瓜排成圈的影子幻燈、實物圖；幼兒人手一份操作圖標、水彩筆。
活動過程：
一、分享交流（介紹自己帶來的蔬菜）
1．你帶來什麼蔬菜？它是什麼樣子的？
幼甲：我帶來的蔬菜是白蘿卜，它是白白長長的，下邊尖尖的還有細細的根。摸上去很光滑。
幼乙：我帶來的是青瓜，是綠色的。它長得很有特色長長彎彎的像個月亮，摸上去刺刺的。
幼丙：我帶來的是菠菜，是綠色的。它長得一葉一葉的下邊還有根像胡須。
2．這些蔬菜是哪裡來的？
幼：種出來的，種在土裡。
分析：幼兒用已有的經驗回答。教師在這一環節中始終以正面引導，不斷地肯定幼兒對蔬菜的認識和描述。
二、播放幻燈片，了解蔬菜是哪裡來的。
1．出示蔬菜的整體與局部的課件，幫助幼兒理解不同的蔬菜有不同的生長方式。（有的長在土裡；有的長在水裡）
幼：邊看邊說，生菜、青菜、菠菜、南瓜、青瓜、黃瓜、胡蘿卜、白蘿卜、馬鈴薯。
2．小結：蔬菜是種出來的，可以做成菜的植物。
分析：本環節播放的幻燈片太多太雜，老師們建議選折具有代表性的（如：生菜、青瓜、胡蘿卜再加上種在水裡的茭白或藕即可）還有小結時沒有穩定幼兒情緒，集中幼兒的注意力語言不夠簡練。
三、觀察圖片 「猜影子」
1．王老師也帶來一樣蔬菜，瞧是什麼蔬菜？
幼兒集體答：南瓜
2．（南瓜爺爺又帶來許多影子朋友，）觀察幻燈片，猜猜這些影子可能是誰？（第幾個是誰？）引導幼兒給它們標上數字。
幼甲：（第一個方形的）毛巾。
幼乙：床墊
幼丙：被子
3．驗證幼兒猜測結果。
分析：本環節幼兒猜測時，跑題太遠了，我一緊張，沒能把幼兒拉回來，教師應提出問題（如：毛巾、被子、床墊是菜嗎？是吃的食物嗎？）我沒能及時提出有效性的指導語，這就需要我平時的積累，更多的經驗，勤學勤問來造就自己成為一名合格、睿智的幼兒教師。
四、辨認各種菜，學習從菜中分辨出蔬菜。
1．南瓜爺爺帶來了幾位朋友？它們分別是什麼菜？（在黑板上出示數字卡1-7和7種菜圖卡）
幼集體答：7位朋友，1是豆乾、2是鴨子、3是蘿卜、4是白菜、5是雞蛋、6是馬鈴薯、7是青瓜。
2．（南瓜爺爺要蔬菜朋友做鄰居？請你們幫它找找哪些是蔬菜？）引導幼兒猜測並說說哪些是蔬菜，並在操作圖表對應的格子上畫圈。
3．共同討論：豆乾是蔬菜嗎？為什麼？（豆製品，是經過加工的，不是直接長在地里的）
4．幼兒驗證操作圖表上的猜測結果。共有幾樣蔬菜？（用數字4表示）
分析：本環節個別提問較少，沒有討論的基礎點。且幼兒操作練習完應讓幼兒分享交流，驗證結果。 由於我環節交代不具體，想請幼兒上來說說並展示自己的操作板，但發現孩子們好幾個要蜂擁而上，於是怕亂又取消了本環節。這就是本活動最大的敗筆。
五、啟發幼兒思考如何合理分配蔬菜的房子。
1．南瓜爺爺家附近有幾棟房子？（用數字3表示）
幼兒：有3棟房子。
師：你們幫南瓜爺爺找了幾樣蔬菜朋友？
幼兒：有4樣蔬菜。
2．這么多蔬菜怎麼辦？（房子只有3棟，蔬菜有4樣，怎麼辦？）
幼甲：可以兩個人一起住。
3．誰和誰擠在一起比較好？（形狀差不多，顏色差不多）
幼甲：胡蘿卜和青瓜一起住。
師：為什麼要讓他們一起住？
幼甲：因為它們都是長長的。
師：還有不一樣的嗎？
幼乙：青菜和青瓜一起住？
師：為什麼要讓他們一起住？
幼乙：因為它們都是綠色的。
4．土豆和黃瓜可以放在一起，為什麼？回去想想。
分析：幼兒用已有的經驗回答。教師在這一環節中始終以正面引導，不斷地肯定幼兒的想法。但引導提升幼兒從形狀、顏色、吃的部位、刨皮等進行分析分類，教師的引導語不夠簡練，有的沒能提到點子上。有待進一步提高提問的有效性。
活動反思：
本次活動我們從幼兒感興趣的蔬菜入手，活動前我們利用家長的人力資源請家長經常帶孩子去菜場買菜，幫助認識和了解蔬菜，在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡單的涼拌菜，激發孩子對蔬菜的興趣。並通過自然角讓幼兒進一步對常見蔬菜的認識。活動中，孩子們自帶最感興趣的蔬菜從它們的.外形，名稱和特徵有聲有色地介紹給同伴認識，讓同伴們更直觀、更真實的觀察蔬菜，並讓他們運用自己已有的經驗講一講，擴展對蔬菜的進一步認識。孩子們能體現出生生互動的效應，在愉快輕松的氛圍中，又接受了新的知識。教學中，我採用了幻燈片，讓幼兒觀察蔬菜是種出來的，接著拋出問題什麼是蔬菜？當孩子們有了自己答案後，老師小結：蔬菜是種出來的可以做成菜的植物。然後，通過操作板讓幼兒提升已有經驗找出蔬菜。最後讓幼兒從不同角度對蔬菜的形狀、顏色、大小進行分析分類，從而得到經驗的啟發。
第一、在材料的豐富上和第一環節幼兒自帶蔬菜介紹蔬菜的名稱、外形特徵等做得較好。教案設計也較理想，但我在實施教學中活動流程不流暢，引導語不明確簡練。
第二、教師的指導能力還有待加強。我們有時候過於焦急，希望幼兒達成活動的目標，當他沒有達成時就急於把答案告訴幼兒，而把幼兒動腦的機會給剝奪了。其實在活動中我們應該要耐心引導幼兒尋找答案，幼兒不會時，則教給相應技能，幼兒會時，教師及時退出。活動後，引導幼兒參與討論，闡述自己的發現，對大部分幼兒沒有參與的活動結果，不做肯定或否定的評價，留給幼兒探索的空間，待全體幼兒參加活動後共同討論，得出結果。
活動點評：
活動中通過讓幼兒自帶蔬菜介紹蔬菜的外形，名稱和特徵和觀察發現幻燈片上的線索積極思考，初步了解蔬菜的不同特徵，使幼兒對生活中常見的蔬菜感興趣，活動效果好。活動結束後，聽課教師也一致認識到：活動中孩子應該是課堂學習的主體，同時充分發揮教師的主導作用，才能真正促進孩子積極思考與表達。要注重啟發幼兒的方法，給予孩子思考的餘地，讓幼兒自己探索想出辦法解決。一節好課，需要教師不斷的揣摩、不斷的探索研究和實踐，才能發現問題、解決問題，把課上精、上活。這就需要老師平時的積累，更多的經驗來造就一名合格、睿智的幼兒教師。
幼兒園中班蔬菜教案 篇4
活動目標：
1、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。
2、了解吃蔬菜對身體的好處。
3、引導幼兒不偏食、挑食。
4、初步了解蔬菜的小常識。
5、知道人體需要各種不同的營養。
教學重點、難點
教學重點：知道吃蔬菜對身體健康
教學難點:培養幼兒吃蔬菜的興趣
活動准備： 1、白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等各種蔬菜。（未加工的和做熟的兩種。）
2、幼兒人手一套碗筷。
活動過程
一、激發幼兒興趣，引入主題。
通過讓幼兒品嘗各種蔬菜來引出活動主題。（1）、今天老師為大家准備了許多種菜，想請你們品嘗一下，再猜猜看，他們都是什麼菜。小結：你們剛剛吃到的是白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等，他們都是蔬菜。
二、引入新課。
1、觀察、認識白菜、胡蘿卜、西紅柿、芹菜等蔬菜。（1）、今天老師從地里摘了很多的菜來，小朋友認不認識這些菜呢?你們都吃過嗎？
2、你們知道吃蔬菜有什麼好處嗎？小結：蔬菜里含有豐富的維生素，如果長期不吃蔬菜，就會得上「壞血病」，導致牙齦出血，還有如果長期不吃蔬菜，小朋友上廁所拉屎就會有困難，小朋友還知道不吃蔬菜有什麼壞處嗎？幼兒討論，小結：所以小朋友一定要多吃蔬菜。
3、給幼兒講解挑食、偏食的壞處。
三、幼兒活動。
1、今天你們的家人為大家准備了許多的蔬菜，想請你們品嘗一下，我來看看那個小朋友想長的棒棒的、壯壯的、高高的。
2、請小朋友互相說一說你喜歡吃哪種蔬菜，為什麼？
四、活動延伸。
蔬菜的種類多，不同的蔬菜有不同的營養，樣樣蔬菜都要吃，長身體需要這些營養。請小朋友回去收集更多的關於蔬菜的知識。
幼兒園中班蔬菜教案 篇5
活動目標:
1、 理解詩歌的內容,掌握各種蔬菜的基本特徵。
2、 按幼兒的生活經驗進行續編。
活動准備:圖片 錄音
活動過程:
一、 談話
1、你們看到菜地里有些什麼蔬菜?
2、它們是什麼樣子的?
二、欣賞兒歌
1、 幼兒完整欣賞兒歌,初步理解兒歌的內容。
2、 提問:
(1)兒歌里說菜地里有些什麼蔬菜?
(2)你最喜歡兒歌里的哪一段?
3、 出示圖片,幼兒再次欣賞,幫助幼兒理解詞語並學習蔬菜的基本特徵。
4、 用說上句接下句的方法學習兒歌。
三、 再次欣賞兒歌
1、 幼兒再次欣賞兒歌,可以跟著錄音機輕輕地朗誦。
2、 幼兒邊看圖片,邊跟著老師朗誦。
3、 分一半幼兒提問,一半幼兒回答。
4、 鼓勵幼兒按自己的生活經驗進行續編。
幼兒園中班蔬菜教案 篇6
活動目標
1.大膽與同伴交流自己知道的蔬菜。
2.進一步認識常見的蔬菜，感知蔬菜的不同特徵。
3.嘗試對常見蔬菜進行分類。
4.嘗試用繪畫、折、剪貼等方式表現自己喜歡的蔬菜。
活動准備
活動准備
1.趣味練習-我們喜歡的蔬菜
2.ppt課件-各種蔬菜
3.各種美工材料。
活動過程
一、談話激發興趣
教師：我們每天都需要吃蔬菜，你知道哪些蔬菜？
二、同伴交流
引導幼兒用自己帶來的蔬菜圖片，結合自己的經驗，與同伴交流自己知道哪些蔬菜，
他們分別長得什麼樣子，比一比，看誰知道的蔬菜多。
三、認識蔬菜
1. ppt課件-各種蔬菜
引導幼兒看一看、說一說、它們的形狀、顏色、味道等。
2.趣味練習-我們喜歡的蔬菜
四、美工創作
提供各種美工材料，鼓勵幼兒運用繪畫、折、剪貼等方式表現自己喜歡的蔬菜。
中班社會活動：《特殊的電話號碼》
活動目標：
1、對生活中特殊的電話號碼(119、110、120)感興趣，在活動中感知它們與人們生活的關系。
2、樂意學習撥打特殊電話並正確描述情境，初步積累在緊急情況下報警求救保護生命的經驗。
活動准備：
1、海報背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動記錄表張。
2、自製課件，不同的電話機、手機。
活動過程：
一、感知辨別
1、引出特殊的電話號碼
師：最近，我們收集了許多不同的電話機和手機。小朋友在介紹自己知道的電話號碼時發現，家裡的電話號碼有8位數字，爸爸媽媽的手機號碼有11位數字。黃老師還知道三個特殊的電話號碼只有3位數字，這三個號碼是人們在碰到危險或緊急情況時使用的，你們知道是哪三個號碼嗎？(110、119、120)
小結：我們班有小朋友知道這三個電話號碼。這三個特殊的電話號碼是人們在危險或緊急情況下使用的，所以只用三個數字，這樣記起來容易，撥起來也快。
2、配對游戲
課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場景圖與三個電話號碼，請幼兒仔細觀察每一幅圖。
師：這里發生了什麼事情？
幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。
師：發生這樣的危險和緊急情況該撥打什麼電話？房子著火了該打哪個電話?
幼119。(根據幼兒的回答，教師操作課件，將號碼119與著火的房子相配。)
師．原來，發生了火災要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個電話號碼呢？
幼110。120。(根據幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對失敗，120配對成功!課件中響起歡呼聲、)
師．這次對了。原來有人突然生病或受傷了要撥打急救電話120。那馬路上有人打架要撥打哪個電話號碼呢？
幼：110。(配對成功。)
師：對l如果有人打架，周圍的人可以打報警電話110。
拉拉(幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明-那你們知道為什麼說這三個電話是特殊的電話號碼嗎？(教師鼓勵幼兒大膽回答。)
幼．因為這三個號碼是三個數字的。／因為這三個號碼是人們在危險時用的。／因為這三個號碼是在緊急情況下使用的。
師：哦，我也有一個理由，這三個電話號碼在我們國家的每個地方都可以用，而且平時我們不能隨意撥打這三個電話。拉拉，我們說得對嗎?
拉拉小朋友和黃老師都說對了，告訴你們，之所以說這三個電話特殊，還因為它們都是免費的。好了，現在我們起跟這三個特殊的電話號碼做個「誰不見了」的游戲吧(教師播放課件，先同時呈現三個號碼．點擊讓其中一個突然消失，請幼兒說出消失的是哪個號碼，目的是讓幼兒進一步熟悉並記住這三個特殊的電話號碼。)
拉拉、黃老師，你們班的小朋友真聰明，這么快就記住了這三個特殊的電話號碼，那麼你們會用這三個電話號碼嗎?
二、模擬實踐
1、學習撥打火警電話119師：拉拉問我們會用這三個號碼嗎？你們會嗎?讓我們試試吧
師：(播放課件，幼兒園大門口的真實照片配flash的火焰，表示門房間著火了。看，這里發生了什麼事？誰願意來打電話?
師：記得要像上次火災逃生演習一樣快，要不小火很快就會變成大火。(播放課件，出現電話的圖像，請一個幼兒用真實的電話機邊說邊拔119。幼兒撥完後，課件里的電話鈴響起，消防員出現在畫面中。)
幼兒園中班蔬菜教案 篇7
設計思路：
在秋天這一豐收的季節里，我們開展了《香香的蔬菜》這一小主題，讓孩子充分感受了蔬菜的多種多樣，並以多媒體課件為載體，以動畫形象的蔬菜寶寶給孩子直觀形象的感受，通過生動形象的蔬菜寶寶吸引孩子們，讓孩子們與課件中的蔬菜寶寶產生互動，進而引發他們發現蔬菜原來是如此豐富多彩，如此令人入迷，與自己的生活有如此密切的關系。讓孩子在欣賞的過程中，自發生成裝扮蔬菜寶寶的願望。在看看、聞聞、做做、嘗嘗中，讓孩子們一起經歷一個令人興奮、愉悅的主動學習的歷程。
目 標：
1、 知道幾種常見蔬菜的名稱與外形特徵。
2、 感受蔬菜的多種多樣。
3、 學習裝扮蔬菜寶寶。
重難點：
裝扮蔬菜寶寶
准 備：
青菜寶寶過生日的課件、幼兒收集的各種蔬菜、剪好的五官以及各種裝飾材料；蔬菜蛋糕1個。
過 程：
一、 討論
你是怎麼過生日的？（朋友來祝賀）
二、 課件「青菜娃娃過生日」
「我是青菜娃娃，今天，我特別高興，因為今天是我的生日，我得去准備准備，等會兒有許多的朋友都要來為我慶祝生日。」（青菜娃娃）
「青菜娃娃在家嗎？」「誰呀？」「我是紫紫的茄子寶寶。」「請進。」
「青菜娃娃在家嗎？」「誰呀？」「我是紅紅的、小白兔最愛吃的蔬菜寶寶，請你猜猜我是誰？」「我是紅紅的、小白兔最愛吃的寶寶。」「請進。」「青菜娃娃在家嗎？」「誰呀？」「請你猜猜我是誰，我是胖胖、綠綠的的蔬菜寶寶，？」「我是燈籠辣椒。」「請進請進。」三個寶寶走到青菜娃娃面前：「青菜寶寶，祝你生日快樂。」青菜寶寶「謝謝，請坐請坐。」
三、 說說我知道的蔬菜
剛才有哪些蔬菜寶寶來給青菜寶寶過生日了？那你們說說，還有哪些蔬菜也要來給青菜寶寶過生日呢，快把它們請出來。（幼兒用一句話來介紹自己帶來的蔬菜。）
四、 打扮蔬菜
那我們把蔬菜寶寶打扮得漂漂亮亮的，和青菜寶寶一起過生日，好不好？
幼兒用各種材料裝扮蔬菜寶寶。
五、 給「青菜娃娃」慶祝生日
1、 「祝青菜寶寶生日快樂。」
2、 我們給青菜寶寶送上一首好聽的歌。
3、 一起分享蔬菜蛋糕。
反思：
我們以主題活動為形式，將各科的教學整合設計，在活動在中考慮更多的是如何把孩子置於主體地位，盡可能的給他們更多的表現自己的機會，在活動中，更加關注好的語言行為，以一種自然肯定的態度啟發、引導幼兒，以贊許欣賞給予幼兒再思考的快樂，一切以幼兒的興趣為出發點，挖掘幼兒的好奇心，這一系列的過程，都是把主體與幼兒的需要完全的結合在一起，創造出更為適合、更吸引，更滿足幼兒的教學活動形式。在主題活動「蔬菜寶寶過生日」中，我一開始是考慮以自己製作的蔬菜寶寶吸引孩子們的注意，然後引導孩子觀察教師是如何製作蔬菜寶寶的，最後再讓幼兒製作。但在活動設計過程中，一個問題不斷困繞著我，那就是「如何把孩子置於主體地位？」於是，我們兩個配班老師不斷反思，重新設計，決定用多媒體課件吸引孩子的注意，以動畫形象的蔬菜寶寶給孩子直觀形象的感受，讓孩子在欣賞的過程中，自發生成裝扮蔬菜寶寶的願望。在活動中更注重了整合，讓幼兒用一句話介紹自己的蔬菜，並探索打扮蔬菜寶寶。製作完課件後又請教了帶教老師劉惠香老師和信息員黃海燕老師，她們看過之後，提出：「給課件中的蔬菜寶寶設置提問，讓孩子猜猜它們是誰，這課件不就更用意義了嗎？」對呀，何不讓孩子與課件產生互動呢！我對課件進行了修改，又充分利用家長資源，請每個孩子帶一樣蔬菜來園，讓家長事先引導孩子用一句話介紹自己的蔬菜，並以「過生日」為切入點，進行了本活動。在活動的開展中，孩子們充分體現了探索的情趣，最後在一起給蔬菜寶寶過生日的過程中，孩子們的情感再一次得到了升華。但活動中，也存在許多的不足，如教師調控活動的能力需要加強，應增強幼兒之間的互動交流。
Ⅳ 情侶頭像一個熊一個屎
情侶頭像一個熊一個屎。你的意思是兩個人兩個頭像都是這樣的，還是只有一個頭像這樣的，是男的還是女的？另外，這個應該不是熊，應該是猿。這個應該是指的是緣分吧。說明因為緣分兩人在一起。這應該非常珍惜。這個頭像應該是比較好啊！
情侶頭像，就是指成雙成對的頭像，可以是真人照片，也可以是卡通人物等圖片。一般都是情侶男女各一個頭像形成一對，類似於情侶網名和情侶簽名。
頭像可利用相機,視頻等設備進行拍攝。上傳設定為自己的頭像，也可以利用PS，美圖秀秀等工具，修改自己所選圖片，讓圖片更具有代表性。