A. 6還是9漫畫的啟示是什麼
啟示：遇事要學會多角度觀察和分析。認識事物受到人們立場的影響。
漫畫上的兩個人站在相反的位置上，一個人說那個數字是6，另一個人說那個數字是9，兩人意見不一致，喋喋不休。其實這事為了突出「換位思考」思考的重要性，只要他們兩個人互相換一下位置，就能明白對方為何堅持說自己是6/9。
解答方法
漫畫一般主要有標題、畫面、寓意三部分組成。
標題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。畫面內容：注意觀察圖片，把構圖要素表達出來即可。
B. 請由這幾張圖片，分析一下這位動漫人物的五官特點
瓜子臉，細眉大眼睛，鼻樑中等高，小嘴巴，薄嘴皮，五官端正
C. 卡通手抄報圖片大全
總體構思：
如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩手抄報美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手並用的創造過程，是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。
D. 下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線，分析圖片並回答問題．（1）將圖示內容說明的序號和圖片一一對
人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜，皮膚能抵擋病原體的入侵，起到天然屏障的作用；體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了人體的第二道防線．人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成，病原體侵入人體後，刺激淋巴細胞產生抗體．非特異性免疫是人人生來就有，
（2）A；D；
（3）C．