① 媽媽伴隨女兒成長歷程的一系列卡通圖片，要一系列的，最好是從小時長到大，能說明母愛的，謝謝，拜託&#
給孩子「高質量「的陪伴
在女兒成長過程中，我始終守在自己恰當的位置，就是陪伴在她身邊，觀察她的情緒變化，做她的傾聽者，在她有需要的時候幫她渡過難關。更多的時候，我讓她自己往前走，我只是跟在後面。「筆墨」是記錄孩子成長最好的方式
女兒小時，我就有一個心願：要為她記錄成長的過程，為她留一段成長的回憶。所以從她出生起，我就開始為她寫成長記錄，寫了幾大本。隨著電子設備的普及，我也為他錄過錄像，拍過照片和DV。但是用「筆墨」是我最喜歡的方式，圖片影像雖然生動，但是無法向女兒展現作為母親的內心世界和我對她沒有修飾，沒有掩飾的理解。筆墨的記錄才是自然真實的。我想留給女兒的是一個普普通通的中國家庭中的親子故事，一個每天都在成長和變化著的媽媽和女兒的尋常故事。
17年後，當我整理諸多本陪伴手記的時候，我忽然發現這本記錄也在述說「一個女人學習做母親的過程」，我也希望記錄留給女兒的不僅是回憶，還有母親的成長經驗。當她成為媽媽的時候，可以更快樂、更輕松。學會傾聽——高質量陪伴第一步
在長時間和媽媽的交談中，許多媽媽經常大聲疾呼：我說了很多遍，就是聽不見。媽媽的大呼小叫、絮絮叨叨，孩子的彷若無人、充耳不聞，是每個家庭、每天甚至每時都在上演的場景，這也正是早晨親子關系破裂的重要原因。
記得一個夏天的雨夜，女兒要去外面看雨，我同意了。11點鍾不見女兒回來，我著急了。當女兒推開門，我差點批評他。但是她一口氣大著嗓門跟我述說著她路上的所聞所見，一副萬分欣喜的忘情狀態：「媽媽，我有了很多驚奇的發現！我看到了一處特別特別美的花。哇，在路燈下，美得不得了！還有一叢特別特殊的葉子，在路燈的照耀和雨水的澆灌下顯得特別美，我從來沒發現過那麼美的葉子！」
我忘記了剛才的擔憂和生氣，也被她的情緒感染，附和著她，開始詢問更詳細的情況，最後和他一起出門看雨。不知道她弄到什麼時候，第二天早晨起床後，我看到過道里擺著好幾幅畫。那些畫是她印上去的腳印，那個38碼的大腳，印在幾張紙上：紅的、綠的、藍的、黃的。奇妙的是，每個腳印已經變成一幅幅有創意的畫，她或是在每個腳趾肚上畫上不同的圖案，或是在腳掌上畫上了不同的圖案。最奇妙的是，有一幅畫中，三個腳印湊在一起，而她分別在三個腳印上畫上了一男、一女、一個孩子的圖像，她把這幅畫命名為《一起看世界》，或叫《行走》，描繪的是一家三口人共同的行走。我看著這些畫，嘖嘖稱奇。不知道她是在怎樣一種高亢的創作激情中，用自己那雙大腳塗上顏料踩在紙上，再把每一幅腳印創作成作品的，也不知道她忙到幾點。我感動於這個孩子以如此大的熱情和激情去好奇地觀察生活，認真地表達她對生活的理解和感受。這是多麼寶貴的狀態啊。也許她犧牲了睡覺的時間，也許她感受到了風寒，可這些與她得到的、體驗到的所有快樂和興趣相比，又算得了什麼？
教育是順水推舟，而不逆水行舟
在「高質量」陪伴的過程中，我摸索著做了許多順水推舟的事情，為女兒最終走上出國之路和開始屬於自己的生活起到了推波助瀾的作用。
女兒二年級時，一個秋日下午，陽光透過窗戶灑到窗前的大床上。她整個人懶懶地躺在床上好長時間，不去讀書，也不去學習。我有點急了，就問她：「你在干嗎？」她說：「我在曬太陽。」我說：「你啊，都曬了這么久了，怎麼還不去學習？」她說：「這樣很舒服。」我說：「現在這樣舒服，要是一直曬下去，將來怎麼辦？」她脫口而出：「將來就到美國農場曬太陽。」她說：「你要到美國農場曬太陽，那很好啊，但是你怎麼能到美國呢？還有，你憑什麼資格在美國農場曬太陽呢？」女兒又說：「那我就去美國農場當農場主，那不就有資格曬太陽了嗎？」哇！她的這個念頭，又讓我大吃一驚，多虧了我受到我受到的訓練，讓我能夠保持足夠的鎮定。我馬上就跟她進行了一場夢一樣的對話：「你到美國農場去當農場主，那你怎麼去呢？什麼時候去呢？人家怎麼會把農場讓給你做農場主呢？」她想了想說：「我學好英語，就可以自己到美國了，我又不會很早去做農場主，我先要讀大學，大學畢業了我會去嘗試很多種職業。等到40歲以後，找准機會了，才去做農場主。」
這個「農場主」的夢想一直陪伴著他，我和爸爸也盡量從這方面鼓勵她學習英語、多看書，盡管有時候會和學習沖突，也支持她參加環保社團。當她遇到了實際問題時，就會更加認真的去學習學校的文化知識了，並能夠利用網路去尋找答案，而不僅僅是玩游戲。
女兒也喜歡追星和看，她喜歡周傑倫、喜歡哈利波特、喜歡日本偶像，也一度出現狂熱的情況。我並不喜歡和懂得這些，但是想到自己小時候，有《烈火金剛》，有張海迪，有《紅色娘子軍》中的王心剛陪伴我們、影響我們。我開始學習理解女兒，聽周傑倫的歌，我也發現了詞曲之美、看哈利波特，我也感受到了神奇……，特別是在女兒沉迷《士兵突擊》的時候，她在網上和大家聊天並告訴這些比「游戲」有趣的時候，在她開始對班長「史今」產生崇拜和好感的時候、在她脫口而出里哲理性的台詞的時候，我的心終於落地了。就這樣我們之間能夠討論的話題和分享的感受也越來越多，在相互討論的過程中，我潛移默化地將正確的價值觀和為人處世的道理向她娓娓道來。她也高興的對我說：「你這個媽媽很奇怪，不想同學的媽媽，每天只關心孩子「吃飽穿暖」、「考試學習」。而是喜歡了解我的心。」這些順水推舟的陪伴，都為女兒能夠正確使用網路、正確理解明星和影視劇、正確看待事物、正確把握自己起到了很好的作用。我感謝周傑倫、感謝士兵突擊、感謝哈利波特，給了我和女兒充分溝通的機會。
② 媽媽卡通簡筆畫圖片
記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。以下是「媽媽卡通簡筆畫圖片」希望能夠幫助的到您！
圖一：媽媽卡通簡筆畫圖片
圖二：媽媽卡通簡筆畫圖片
圖三：媽媽卡通簡筆畫圖片
圖四：媽媽卡通簡筆畫圖片
圖五：媽媽卡通簡筆畫圖片
圖六：媽媽卡通簡筆畫圖片
愛媽媽的句子
1、母愛似海，容納無限，母愛似天，無邊無跡，祝福天底下所有的母親，還有我的媽媽，母親節快樂！
2、感恩母親的養育與對子女的諄諄教導。祝福普天下所有的母親身體安康。幸福快樂。願普天下所有的子女都能養父母之身孝父母之心！
3、沒有太陽，花兒就不能開放；沒有愛情，就沒有幸福；沒有女性，就沒有愛情；沒有母親，就沒有詩人和英雄，就沒有整個世界。
4、媽媽，您的愛就像塊糖，包在嘮叨里，藏在責罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。在這屬於您的節日里，送上最深厚的祝福，願您一直健康永遠快樂！
5、媽媽，您為了我黑發變白，費盡心血。今天是您的節日，謝謝您！您辛苦了！我會盡我所能報答您——我最親的媽媽！
6、當你想拮取一枚紅葉時，她卻給了你一個楓林；當你想親吻一朵雪花時，她卻給了你整個冬天。她就是我們的母親，對天下所有的母親說：」媽，您辛苦了！」
7、風若可傳情，我願成風，拂過您的面頰，撩動銀發，細數它的'過往；光若可暖心，我願成光，照亮您的心房，驅走所有陰霾。雖然我還是個孩子。
8、母親不是賴以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。
9、世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。
10、媽媽愛我，我愛媽媽，我們的愛讓生活充滿了歡樂。
11、媽媽，您是我心靈的港灣，養我育我，我卻不能陪伴你身邊度過母親節。只能願您收到我深深的祝福：祝您母親節幸福快樂！永遠年輕！
12、母親，您有月季永遠秀不完的顏色，您如暖冬風靡心靈的暖陽。我願化成永不墜落的流星守護您。乘風踏浪送上最溫馨的話語：願您永遠幸福、安康！
13、媽媽，我承認你不是最美麗的，但是我只愛你；媽媽，我知道你不是最高大的，但是只有你給我承起沒有風雨的天空。媽媽，這個城市裡人很多，我卻只想你！
14、您不是雲彩，因為您不會隨風而散；您不是浪花，因為您不會隨波逐流。您是我的媽媽！我雖然在外受風雨折磨，但您卻如和煦陽光溫暖著我！我愛您，媽媽！
15、娘，小時候是您呵護著我不受風吹雨淋，在您的愛中，我自由游盪，海闊天空。現在您老得什麼都不能做了，卻還關切地注視我，給我信心和力量！
16、看著母親一絲絲白發，一條條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬於您的節日里，請接受我對您最深切的祝福：節日快樂，永遠年輕！
17、母愛如溪水，流淌在我們的身邊，在這個節日中，我祝所有的母親節日快樂，我愛你，媽媽！
18、母親們是天生的哲學家。
19、在孩子們的口頭心裡，母親就是上帝的名字。
20、感激不盡養育意，恩同山嶽難忘記，母愛無言化細雨，愛撒人間潤大地。祝願老人好身體，福壽年高有活力，母慈子孝揚正氣，親情無價且珍惜！
21、母愛是最偉大的力量。
22、媽媽愛使我茁壯成長，我衷心的說一聲：「媽媽，您辛苦了！」
23、年少時，母親是朵茉莉，清純潔麗；年輕時，母親是朵玫瑰，嬌艷如露；年老時，母親是朵山菊，敦厚溫實。母親，願你一生安好！
24、媽媽，你對我的好我每時每刻我都記得。在我睡覺的時候，你悄悄的走進房間，為我蓋上被子；在我生病時，你細心的照顧我；在我難過時，你又在我身邊安慰我……你是我最親近的人，是對我最好的人，我一定要好好學習，天天向上，以後好好報答您！
③ 小孩畫畫簡單圖片卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片
小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片，如果家長們可以運用簡筆畫進行教學，不僅有助於學生直接理解所學內容，而且視聽結合易於學生加深印象，強化記憶，有助於激發學生的學習熱情和興趣。以下是關於小孩畫畫簡單圖片大全卡通圖片。
小孩畫畫簡單圖片卡通圖片1
卡通畫簡筆畫兒童畫
零食篇簡筆畫手賬手抄報卡通畫
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兒童畫銀獎作品《江雪》兒童畫作品
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一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔，畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫，教師可在幾秒鍾內完成，寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等，不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景，而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活，使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性，不受時間和空間限制，上課時教師不必准備教具，不必帶教具進教室，只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境，教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂，激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中，一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力，營造充滿朝氣活躍的課堂，另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力，激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中，記住單詞是最基本的，也是最重要的，但小學生的思維類型屬於直接感覺型，往往花了很多時間和精力去記單詞，但過一段時間後，許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞，不僅有助於學生感性地了解語言材料，減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣，還可以幫助學生脫離母語的依賴，加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞，並直接感知詞彙所表達的意義，從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說，其經常混淆相近的事物，運用簡筆畫，可以幫助學生辨析相近事物的異同，使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup（杯子）、mug（缸子，圓筒形有柄大杯）這兩個單詞，學生通過細致觀察，加上老師的解釋說明，這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系，提高學生接受語言知識的興趣水平，正確使用一些較為抽象的介詞或副詞，有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動，化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時，畫個太陽 ，畫個地球，再畫一個比太陽、地球都小的月亮，同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識，然後利用實物加以操練，同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式，形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心，一篇課文往往篇幅較長，內容較多，以致學生在閱讀或聆聽時，不易抓住主要信息，難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫，可以反映全文，也可以反映主要說明對象或記敘線索，不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容，還可以使課文內容變得生動、具體，活靈活現，易於調動學生學習英語的積極性和主動性，活躍教學氣氛，強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材，挖掘教材內容中可以利用的因素，根據學生的心理和年齡特點，按照需要表達的內容和重點，合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排，與板書完美地結合在一起，讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡，簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形，勾勒出生動有趣的物體和情景。無論畫什麼，都要進行簡化，能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫，花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫，這就佔用了學生操練語言的時間，在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴，不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中，教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間，應配合教學內容邊講邊畫，使語言描述和形象的勾畫有機統一，從而促進學生積極思維，掌握難點重點，否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講；而對要畫的東西較多、情節較復雜的，可先畫在小黑板上或紙上，在教學中必要時再呈現在學生面前。
小孩畫畫簡單圖片卡通圖片3
簡筆畫的特點：
簡筆畫所使用的工具是我們常用的黑色繪圖鉛筆彩色鉛筆、鋼筆、油畫棒等，這些工具決定了簡筆畫的表現形式適於用線條和簡單的'幾何塊面去概括、誇張表現對象，使對象更為生動、簡練，富於幽默感。
簡筆畫具有用筆簡練、形象概括、特徵明顯、動作誇張、快捷作畫、幾筆成形、生動風趣、應用簡便等突出特點，它一揮而就，一目瞭然，易識易懂，好學好記。
簡筆畫的造型原則：
根據簡筆畫的特點，可以將簡筆畫的造型原則歸納為簡潔性、可識性、生動性和快捷性四個方面。
1.簡潔性。「簡」是簡筆畫最主要、最關鍵的一個原則。「形簡」是簡筆畫區別其他繪畫形式的主要特點，所以造型簡潔是簡筆畫首先要考慮的原則。
2.可識性。可識性是簡筆畫造型的又一個重要原則。只有畫得「像」,人們才能看得懂，即所表達出的形象要抓住對象特徵，使其形象鮮明，生動傳神。在塑造形象時可以適當運用誇張、變化、裝飾等手法，使形象表現得更加惟妙惟肖。
3生動性。生動性是為了使簡筆畫在形體簡單明了的同時，表達得更生動活潑、趣味橫生。正由於其有好的表現力，才為人們所喜愛。誇張變形、漫畫造型、擬人借代，都是簡筆畫常用的形象語言和表現方式。
4.快捷性。作畫快捷、一揮而就是簡筆畫又一個重要原則，它的目的是為了應用。因此，在設計簡筆畫時會使用符號，盡量用最少的符號表達出最優化的形式效果。同時還要安排最簡便、最合理的運筆程序，盡量運筆流暢自如，畫起來更得心應手，快速敏捷。
教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：
1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使復雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。如畫小鴨子，家長可拿出范畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀的。身體又是什麼形狀的。
家長還可以把小鴨子的外形用四句順口溜來概括：「腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。」可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。
2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。
3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑，在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。
④ 爸爸帶著媽媽和五個孩子的卡通圖片，p的最好，必給高分.
我盡力了，說實話你這要求真難....要是不滿意我也沒法啦
⑤ 需要找一張一家3口的卡通圖片，爸爸媽媽女兒。需要唯美的高清圖。謝謝了
這張很有愛的~
⑥ 爸爸媽媽寶寶卡通圖片，寶寶長相神似卡通人物
0寶寶直接長成「小地主」
帶娃的工作可以說是非常辛苦的，有的寶媽就會琢磨出一些點子，來豐富自己的枯燥的帶娃生活 ，比如之前網上走紅的一些很搞笑的視頻段子，都是寶媽寶爸們帶娃時候比較有趣的事。
不過你見過直接長成卡通形象的小寶貝嗎？之前就有一個寶寶走紅了，因為寶媽的隨手一拍 ，寶媽在他的臉上，貼上小鬍子、小眉毛之後，神似手機裡面的一款「鬥地主」游戲中的「小地主」！
誰沒玩過鬥地主呢，那些年玩鬥地主領歡樂豆的日子，還歷歷在目，這會兒就有一個小地主在這出現了，真是記憶的重溫啊！果然，生娃就是用來玩的！ 還有網友調侃道：這？直接生了個地主？
寶媽不僅給這個寶寶剪了鬍子、眉毛、胡須，還給人家買了一頂帽子，帶上去果然就是「地主本主」！ 萌萌噠的小傢伙表情有點懵，如果他長大以後看到這些視頻，估計都會隨口說出一句：WTF？我把你們當朋友，你們把我當「玩具」！在這笑的這么開心？
0網友留言逗壞旁人
有人說：這個小傢伙一瞥一笑太有喜感了，小童星預定了啊， 以後鬥地主拍電影，一定得找他，不是這個小傢伙演我都不看！
還有人說： 我以為是哪吒的師傅呢，胖嘟嘟的，有內味了！那濃重的口音已經回盪在我耳邊了！
也有人說：小傢伙要是知道這么多人在看著他笑，一定得來一句： 我去，我媽怎麼這么「狗」？在這么多人面前捉弄我？人，乾的事是一點也不幹！
0有網友指出這是誤導行為
評論區有很多人表示，自己也要想生一個孩子玩玩。所以有網友指出： 這種「捉弄」孩子，吸引流量的行為也是有一定誤導性的。
網路媒體的時代，為什麼有些明星、藝人抽煙，被曝光出來之後，就有很多媒體批評指責？ 因為很多受眾、觀眾、粉絲對這些所謂的偶像，是有一定的模仿、學習性的。
而這寶寶模仿「小地主」火了之後，評論區就 有很多人表示自己也想生一個玩玩，也有人說原來拍這樣的視頻這么火的嗎？我也要去拍！
很明顯，一些人為了流量和吸引人注意，已經不管不顧生孩子這件事情到底是責任更多，還是為了潛在的「賺錢」的目的 ，所以有網友說這個寶媽的行為，其實也是存在一定誤導性的，是錯誤的！
0網路媒體時代，判斷力很重要！
小荷媽媽認為，其實這個寶媽把孩子拍視頻上傳到平台，給大家展示，也是為了分享有趣的生活， 至於誘導別人生孩子這件事，我覺得沒必要這么說，畢竟生孩子的人，是自己有腦子的，不可能隨便找個人就......吧！
所以這位網友是多慮了，不過網路媒體的時代，確實是流量當先，也有很多人為了博眼球做一些比較稀奇的行為， 但是我相信大家還是有自己的判斷力的，畢竟我們也不傻......
看這里你有什麼想說的嗎？如果你是這個孩子的媽媽，你面對別人指責你誤導大眾，你會怎麼反駁呢？ 歡迎留言！
⑦ 一張「媽媽和孩子」背影的手繪圖片
如圖所示：
童年時期是養成孩子自信的關鍵時期，孩子的自信主要來自於父母的陪伴、完成事情後的成就感以及父母的鼓勵等。你越誇獎孩子，孩子就越優秀，所以家長不要吝嗇自己的誇獎！
但誇獎孩子要講究方式，如果誇得太多或者誇得太敷衍，反倒會出現反效果。
(7)媽媽小孩圖片卡通擴展閱讀
人人都歌頌母愛味道，在許多人眼中，母愛就意味著要丟掉自己，把一切都奉獻給孩子和家庭。事實上，想讓孩子獨自、有責任心、懂孝道，媽媽首先要學會愛自己。只有你愛自己，孩子才會知道愛你。
如果媽媽總為了孩子犧牲自己，那時間久了，孩子會習以為常，心安理得地享受著媽媽的風險而絲毫不懂得感恩。
孩子和世界的第一個聯結通道是由母親建立的。母乳喂養、肌膚相親、一言一語、一歌一笑，等等，都是在打通和拓寬這個通道。親密母子關系是親密父子關系的前提，孩子與父母間親子關系的質量，又決定了孩子未來和整個世界的相處質量。
⑧ 爸爸,媽媽,大兒子,小女兒,一家四口的動漫圖片頭像
從左到右分別為大兒子、爸爸、媽媽、小女兒。
一張全家福，定格了家的團聚時刻，凝聚親情、凝聚夢想，是人們追尋幸福的影像記錄。一張全家福，像族譜一樣記載家庭、企業、組織的成員變化和重要時刻，傳遞出不同家的情感和夢想。
(8)媽媽小孩圖片卡通擴展閱讀
全家福拍攝--拍攝要點
1、 服裝以穩重、大方、尊貴為主，服裝顏色應按家庭成員年齡大小來選擇由深到淺。
2、宜選用圖案簡潔的深色背景。
3、構圖以大場景為主，表現整個家庭歡樂幸福、愛意濃濃的氣氛。
4、此類全家福的家庭成員排位應以老人和小孩為中心。老人穩重尊貴，小孩子是全家的最疼愛的寶貝，所以應把他們安排在畫面中心。
5、對人物神韻的刻畫，一種是沉穩、內斂而不是優雅。一種是家庭成員的眼神交流，需要攝影師在人物互動過程中及時抓拍。
6、色調上以深色和暖色基調體現照片的厚重感覺，突出主體，突顯人物的尊貴與優雅。
同名電影--劇情簡介
北京一個小院里住著三戶人家：木匠王滿堂、寡婦劉姐、醫生老周。木匠王滿堂為接下一樁工程跟呂爺展開爭奪，雖然拿下這單大活卻欠了債，惹得老婆大妞吵鬧不休。眼見要被抄家，王滿堂走進絕境。幸虧北京解放，他才逃過大難。
眼看日子過得蒸蒸日上，可孫子卻讓他撓破了頭皮。寡婦劉姐指望兒子福來有出息，可福來偏偏娶了鼓書藝人，這讓劉姐人前抬不起頭。解放後，因兒媳不能生育，婆媳矛盾不斷。為劉家解難的同院老周讓劉姐心裡起了波瀾。
「右派」老周不想連累她，跑到了大西北，兩人開始了一段曲折的感情歷程。這三戶從舊中國走過來的人家，經歷六十年的風雨之後，終於在北京奧運會開幕的晚上重聚小院，他們仰望著天上升起的焰火，露出了幸福的微笑。