㈠ 請問這個圖片上的卡通人物叫什麼名字
冷兔
http://ke..com/view/4499861.htm
㈡ 誰能告訴我這是啥動漫人物
是Buru Buru Dog
名字：抖抖狗/棉花糖狗狗
是日本偶像創作旗艦公司(San-X)的一個卡通造型。
平均體重：125g
害怕的東西：瓢蟲
喜歡的東西：果凍（尤其是草莓果凍）
特點：像白色的棉花糖，常常發抖，偶爾哭泣，發抖的時候尾巴的顏色會改變。
——
望採納！
㈢ 包紮花束和卡通花束，糖果花束，巧克力花束，果凍花束的製作材料
卡通花束，糖果花束，巧克力花束，果凍花束,製作方法都一樣的，我以前沒生寶寶前，自己做了往外賣，現在沒有時間就不弄了。希望能幫到你。
1材料：膠槍，膠槍棒，粗鐵絲，細鐵絲，汽球托，手捧花托（縷空的，中間沒有花泥的那種）
剪刀，鉗子，棉紙，手柔紙，軟紗，網格紗等其它裝飾物品。
2批發的地方：賣鮮花包裝材料的地方都有的賣，吉首，我不知道在哪裡，北京有賣的。
㈣ 這個是什麼卡通片 重賞
作品類型：漫畫/TV動畫（原題，日文《家庭教師HITMANREBORN!》）
動畫首播日期：2006.10.07
每周一集，日本是周日的上午10:30周六凌晨時各大網站上就有漢化版的更新。
台灣華娛衛視2009.5.7起從第1集播放,同年6.30起從27集開始播放。
原作：天野明（周刊少年ジャンプ連載）
監督：今泉賢一
系列構成・腳本：岸間信明
人物設定：田中將賀
色彩設計：山下圭子
美術設定：谷內優穂
美術監督：松宮正純
撮影監督：濱雄紀
編集：西山茂
音響監督：ハマノカズゾウ
音樂：佐橋俊彥
監修：石黒升
動畫製作：ARTLAND
上面的那個人物
姓名：里包恩（Reborn）
來自作品：家庭教師Reborn
英文名：Reborn
年齡：不明（兩年前受詛咒變為彩虹之子，現在是1~2歲的狀態）
星座:天秤座
生日：10月13日
身高:40cm
體重:3.7kg
睡覺的時候搭檔：列恩（綠色形狀記憶變色龍）
喜歡的食物:蒸餾咖啡彭格列通心粉媽媽（阿綱的）做的料理
興趣:午睡教育阿綱修整武器換裝cosplay
初登場：第1話
穿著一身黑色的殺手兼阿綱的家庭教師。被詛咒的小寶寶「阿爾克巴雷諾」7人中的其中一員，也稱為彩虹之子，證據是持有的黃色奶嘴。原本是自由殺手，受到義大利黑手黨的彭哥列家族的彭哥列9代首領所託，來日本鍛煉阿綱成為文武雙全的10代首領。擊斃了後悔的人之後可以使之復活，以死的心情使之努力的「死氣彈」的使用者。冷酷而又面無表情。對普通人友好，但是對阿綱和家族成員有著十分嚴厲的態度。至少擁有4位情人，碧安琪是其中的第四位。根據季節變化可以把甲殼蟲和蜻蜓作為部下進行信息收集。愛槍是捷克制的CZ75NO.1。
是阿綱和迪諾的師傅。曾經把迪諾教導成為加百羅涅的BOSS。
內容介紹:
日常篇（漫畫：目標1－62／動畫：目標1－19、27－33、38－39、66－73）
不擅長運動與學習，做事沒有恆心，一事無成的少年澤田綱吉，在他面前出現了一位自稱里包恩的殺手，並成為他的家庭教師。里包恩聲稱要培育阿綱成為義大利黑手黨－彭哥列家族的首領，並利用被打中後會拚死完成臨終時後悔的事情的死氣彈，開始教育阿綱成為適合當首領的人。
VS黑曜篇（漫畫：目標63－81／動畫：目標20－26）
並盛中學的學生連續發生被鄰市的黑曜中學的學生襲擊的事件，起初只是襲擊風紀委員，狀似單純的挑釁。之後普通的並中學生也被襲擊，引起恐慌。而敵人是被黑手黨放逐了的越獄逃犯，目標直指彭哥列第10代首領的阿綱。阿綱為了第9代的命令和保護朋友，前往黑曜中學的大本營。
VS巴利安篇（漫畫：目標82－135／動畫：目標34－37、40－65）
黑曜事件完結後，阿綱本以為可以過平淡日子，誰知卻捲入更龐大的彭哥列斗爭當中。巴利安——彭哥列的獨立精銳暗殺團，竟然要殺掉阿綱。為了繼承彭哥列10代首領及其六位守護者的位子，九代首領的養子XANXUS率領瓦利亞七人與阿綱一行人進行彭哥列戒指爭奪戰。基於彭哥列戒指分別落入兩批人手中，第九代首領決定由持有同樣指環的人決斗，並且所有插手協助的人都判輸與沒收戒指，以決定戒指由哪個人繼承。
未來篇（漫畫：目標136－／動畫：目標74－）
藍波使用十年後火箭筒時誤中里包恩，然而十年後的里包恩卻沒出現。阿綱去找藍波詢問，也被火箭筒擊中，來到了十年後的世界。十年後的一切充滿著謎團，阿綱發現自己竟身處在森林裡的棺材中；緊接著獄寺也來到十年後。十年後的山本帶領著他們到達彭格列基地，在那裡和原本的里包恩會合，並且得知了首領為白蘭的「密魯菲奧雷」家族，正在進行獵殺彭哥列的行動。一場真正的戰斗已經打響。
其動畫已更新至143集
漫畫已更新至249話
㈤ 請問這張圖是那個動畫片
死神
女的是六番隊副隊長:雛森桃
男的是十番隊隊長:日番谷東獅郎 (外號:桃取的,叫小白)
小白是屍魂界眾所周知的天才兒童!
小白的斬魄刀名叫:冰輪丸,是冰川系最強的斬魄刀,萬解後叫大紅蓮冰輪丸
兩個人青梅竹馬,但是桃喜歡六番隊隊長,後來叛變的:藍染
而小白喜歡桃
可憐的小白啊!!!!!!!!!
㈥ 你喜歡哪個迪士尼動畫片
我們有權利自由書寫我們的故事
追隨我們的心，去尋找愛，尋找真愛
我最喜歡的迪士尼動畫片是《勇敢傳說》，這是一部關於自由、成長、親情的動畫片，每當遇到煩心事，在心境最低谷時我都會重溫它，它像是啟明燈、益友般陪伴著我，讓我悟到許多人生哲理！
《勇敢傳說》不僅是一個真諦，還是我們人生路上的指向燈！
命運就在我們心底，要有足夠的勇氣，才能看清自己！
兒童夏天的活動有哪些卡通圖片
兒童夏天的活動有哪些卡通圖片，現在大部分的家長都知道養一個孩子是很需要精力的，當孩子小的時候要注意孩子的身體情況，當孩子長大之後又要注意孩子的教育情況。以下分享 兒童夏天的活動有哪些卡通圖片。
兒童夏天的活動有哪些卡通圖片1
1、水流到哪裡去
用大可樂瓶或者瓶瓶罐罐改造成的流水裝置，
觀察水的流動與變化，
這是多麼有意思的過程。
2、冰塊彩繪
用冰還能作畫？當然可以。
只要在冰箱里的冰格中加入顏料，冷凍後取出來，
就是孩子手中自由創作的畫筆，
這種新穎的作畫方式，會大大提升孩子對塗鴉的樂趣。
3、超級無敵大泡泡
一杯熱水 ＋ 1/4洗潔精 ＋
1勺玉米糖漿（可用白糖替代）＋1小勺甘油
冷卻後，這可是超級無敵泡泡水哦！
用上吸管和繩子做個小工具，
嘗試一下越變越大的泡泡吧！
4、水瓶保齡球
用礦泉水瓶灌滿水，
擺成矩陣放在平滑的地面上，
圓形的冰球滑過去吧，看一次能擊中幾個？
兒童夏天的活動有哪些卡通圖片2
幼兒園關於夏天的活動策劃方案
活動目標
(1)引導幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。
(2)發展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養幼兒對美工活動的興趣。
(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，並簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
(4)體驗明顯的季節特徵。
(5)有初步的解決問題的能力。
環境創設：
(1)在牆飾中展示有關夏天的景色，服飾，活動的圖片。
(2)在活動區增設各種夏季用品，讓幼兒創造性的表現和展示夏天。
(3)為孩子們換上小涼席。
活動准備
(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。
(3)製作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)
活動過程
一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發幼兒用不同的方式表達出哪裡最涼爽。
二、活動區分組活動
1、娃娃家：玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區：夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫 衣物的方法，培養幼兒自理能力。
3、語言區：聽說故事《不狗不熱了》
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋裡，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊大雪糕，現在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養幼兒語言表達能力。
4、美工區：製作扇子，這個活動發展幼兒動手操作能力培養幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。
三、通過以上活動，引導幼兒集中討論，有什麼辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。
四、生活活動;戶外活動里，引導幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活動：老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。
引導幼兒學習原地自轉1-2圈，發展幼兒的平衡能力。
准備：
觀察電風扇，了解電風扇的有關知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉動作。「風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉起來。」
2、教師說：「電風扇准備」時，幼兒兩臂側上舉做好准備，當聽到教師說：「電來了」時，幼兒邊念兒歌邊自轉1-2圈，並發出「呼呼」的聲音，當教師說：「停電了」時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。
規則：停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節目。
六、家庭與社區教育
(1)家長園地：主題內容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
(2)家長與幼兒一起製作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，並體驗大家庭的溫暖與快樂。
(3)引導幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發幼兒愛家人的情感。
(4)帶孩子到海邊游泳，引導幼兒了解游泳是夏天裡人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
活動結束：一起討論夏天都可以干什麼?
兒童夏天的'活動有哪些卡通圖片3
幼兒園夏季主題活動方案
活動 目標
1、 學習先塗顏色，再勾花邊的方法裝飾裙子。
2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力。
活動准備
范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。
流 程
圖片討論——模仿示範——幼兒作畫——作品展示
實施要點
一、圖片討論出示圖片1和2，
這個小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!
咦，這個小朋友怎麼啦?她為什麼不高興呢?
(因為她的裙子是白色的，沒有她們的花裙子那麼美!)
請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?
(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)
給她的白裙子上畫什麼呢?
畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等
二、模仿示範：
先用兩三種淺顏色蠟筆塗在裙子上。
再用較深的彩筆在上面勾出花紋。
看，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。
提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機器人…)
三、幼兒作畫：
教師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽創作。
四、作品展示：
對優秀的作品進行評析，予以獎勵。
反思：
通過這次活動，我感覺幼兒的繪畫能力有了很明顯的進步，大多數幼兒都能夠塗滿顏色，用繪畫來表現自己的意思，有個別能力較強的幼兒，例如：趙藝萱、葉恬妮能夠畫面構圖飽滿，有動物、人物、植物，同時運用漸變塗色。大部分幼兒能用線條、圖形加以簡單地組合來表現事物的大致特徵，並且色彩鮮艷，能夠畫滿整個畫面。
小班幼兒的想像力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。但幼兒在具體繪畫的過程中，對於自己講述的內容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，於是看別的小朋友畫什麼，就跟著模仿什麼，每個小組有每個小組的風格。能力比較差的幼兒也把白裙子變成彩色的，而且塗色均勻。