A. 怎樣將word中填充的紋理圖案打出來
為WORD添加背景
添加、改變背景色或紋理
Word 只在 Web 版式視圖中顯示用「格式」菜單中的「背景」命令添加的背景，這些背景不是為列印碼昌文檔設計的。
單擊「格式」菜單中的「背景遲高扒」命令，再單擊所需顏色，或單擊「其他顏色」命令，查看其他可供使用的顏色。單擊「填充效果」命令可選擇特殊效果（如紋理）。
選擇所需選項。
如果沒有為在 Word 中創作的 Web 頁指定背景，那麼將使用 Web 瀏覽器中設置的默認背景色。
除了「紋理」選項卡上所顯示的紋理外，還可以用任何圖像作為紋理。方法是：單擊「紋理」選項卡上的「其他紋理」按鈕，切換到包含所需文件的位置，選擇該文件，然後單擊「確定」按鈕。
創建 Web 頁時，Word 會將紋理保存為獨立的圖形文件（如 Image.gif）。在默認情況下，該文件會被保存在一個支持文件文件夾內（此支持文件夾位於 Web 頁所在文件夾中）。若需改變圖形文件的存放位置，請單擊「Web 選項」對話框中「文件」選項卡。
用圖片作為背景
Word 只能在 Web 版式視圖中顯示用「格式」菜單中的「背景」命令添加的背景。這些背景不是為列印文檔設計的。
1、單擊「格式」菜單的「背景」子菜單中的「填充效果」命令，再單擊「圖片」選項卡。
2、單擊「選擇圖片」按鈕，切換到包含所需圖片的文件夾，選擇一張圖片，然後單擊「插入」按鈕。
給念磨列印文檔添加水印
要列印水印，必須將其插入頁眉或頁腳。但這並不意味著水印只能位於頁面的頂部或底部，位於頁面上任何位置的水印均可列印出來。
1、 單擊「視圖」菜單中的「頁眉和頁腳」命令。
2、單擊「頁眉和頁腳」工具欄上的「顯示/隱藏文檔文字」按鈕 ，以隱藏主文檔中的文本和圖形。
3、插入圖形（即自選圖形、剪貼畫、藝術字或圖片等圖形對象），或插入文本框。
4、單擊「頁眉和頁腳」工具欄上的「關閉」按鈕。
要查看水印在列印出的頁面上的效果，請使用頁面視圖或列印預覽。如果水印使頁面上文本的不易辨認，可以淡化用來創建水印的對象。
B. 你見過哪些「不正經」的招生指南/宣傳
不正經的招生指南或者宣傳可能會誇大學校的實力或者虛構學生的成就，讓家長和學生產生錯誤的認識和期望頌迅亂，給他們帶來不必要的壓力和困擾。以昌則下是一些常見的不正經的招生指南或者宣傳：
1. 虛假的校園環境：通過美化校園環境來吸引學生和家長，可能會使用虛假的照片或者渲染圖，誇大校園的美麗和設施的完備性，給學生和家長帶來虛假的期望。
2. 虛構的學生成績：通過編造學生的成績野檔和榮譽來誇大學校的實力和影響力，甚至可能使用虛假的學生照片和名字來宣傳學校的教學水平和學生的優秀程度。
3. 不實的招生政策：通過發布虛假的招生政策來吸引學生和家長，例如虛構某項政策的優惠力度或者規定，讓學生和家長誤以為可以獲得更多的機會和優惠。
4. 不良的宣傳方式：使用不良的宣傳方式來吸引學生和家長，例如使用低俗、恐嚇或者歧視性語言來宣傳學校，給學生和家長帶來不必要的困擾和煩惱。
以上是一些不正經的招生指南或者宣傳的例子，這些宣傳行為都是不負責任的，可能會給學生和家長帶來不必要的誤解和困擾。學校和教育機構應該以誠信為本，遵循教育規律和價值觀，為學生和家長提供真實、准確、合法的信息和服務，幫助他們做出正確的選擇。
C. 用word做海報如何列印
工具——選項——列印，選中：「虧戚背景色和圖像」。
1、如果列印時圖像被縮小或者放大，說明背景圖像解析度過小或者過大，調整圖片解析度再咐空漏做為衡爛背景。
2、如果每頁的圖片都不一樣，就不要用背景圖片，直接將圖片插入文字，再將圖片的「環繞方式」設置成「襯於文字下」，移動到左上角，並拖大到整頁。
D. 英語六級就快考試了，哪個軟體背單詞比較好用
英語六級考試，用阿卡索軟體背單詞比較好用。用阿卡索軟體你可以跟著外教背單詞，還可以輕松開口講英語，是在線外教一對一教學的，課程價格合理每一節課不超過20元。免費試聽課領取：【免費領取，外教一對一精品課程】點擊即可領取外教一對一免費試聽課大禮包！
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E. 下雨天,一個男孩背著書包打著雨傘的看圖寫話
寫作思路：寫出自己對於圖片的揣測，設想自己是男孩時在想著什麼，通過自己的臆想為主旨，語言明確，條理清晰的敘述一段話。
作文：
傍晚，天還沒黑，雨就淅淅瀝瀝下起來了。這初夏的雨使我感到煩躁，我打著雨傘回家去。在回家的路上，當我來到一間小商店旁，我的視線就被一個小男孩吸引住了。
那個小男孩大約五、六歲，他站在商店旁邊。背著書包撐著傘，應該在小商店那站了很久，臉上顯出很焦急的樣子。
雨越下越大，雷電交加，小男孩在等待著，渴望家人來接他。等了很久，他決定自己回家，只見他咬咬牙，就跑了出去。跑了幾步，又回頭看了看，但還是沒發現來接他的家人，他又繼續跑了起來。雨，傾盆地下著。到了十字路口，我想：來來往往的車輛那麼多，他絕對不敢自己跑過去。
但是，出迅高擾乎我的意料，小男孩仍然勇敢地從十字路口跑了過去。我不禁呆了，站在雨中想了很久......決心也要像小男孩一樣勇敢，冒著雨回家去。這時，在我心裡的煩躁全部消失得無影無蹤了。這初夏的雨是那麼清涼，這雨中的世界是那麼清新。
(5)背打搞笑圖片擴展閱讀
認真看圖，培養觀察力，對於小學低年級的小朋友來說觀察能力是十分欠缺的。首先應引導他們看圖要有順序，或從上到下，或從下到上。
或從遠到近，從近到遠;或從左到右，從右到左;或從中間到四周。對畫面所表達的主畝旦要內容先有一個整體性的了解，再從畫面中人物的形體、相貌、服飾等弄清人物的性別、年齡、念兆身份，使孩子做到言之有序，使整幅圖或多幅圖畫變成一個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。
F. 韓信背水一戰是怎麼打的
韓信背水一戰是怎麼打的？
韓信要不是夾在劉邦和項羽中間，可能他的能力才是最出彩的。韓信先投奔項羽，但是因為不受重用所以改投劉邦，到了劉邦這里韓信就逐漸展露才華走上人生巔峰了。好幾場關鍵的戰役都是因為有韓信在才打贏的，只是最後韓信的下場實在令人唏噓。
不過這里先講一個韓信的經典戰役背水一戰，現在「背水一戰」是一個成語，但在那個時候韓信以少勝多功勞也拿了，人也自信了。
在西漢的開國功臣中，有一位擁有卓越軍事才能的大將，他為西漢王朝的建立可謂是立下了很大的功勞。但在歷史上，他的結局很是悲慘，這個人就是韓信。韓信最初因為反抗秦國的統治，而加入了項羽的隊伍。然而他為楚王項羽所獻的計策和方案都沒有被其採用。因而他大失鋒碰所望，轉身經人介紹投入了劉邦麾下。
在劉邦身邊，韓信天才的軍事能力得到了充分的發揮，他曾為劉邦平定了幾大小國，為西漢的建立創造了良好的條件。而這大大小小的戰役中，有那麼一場成為了銀孫談非常有名的以少數人打贏的戰役之一，充分體現出韓信在軍事領域的天凱猜才，這就是背水一戰，之後的千年之間無人超越。
當時的韓信僅僅率領著幾萬的軍隊，而與之對抗的是趙國的二十萬大軍。雙方的力量有著難以抗衡的差距。而就在這樣一種情況下，韓信最終取得了勝利，他具體是怎麼做的呢？原來，韓信將近一萬的將士安排在了河水的一側，在他們同側的就是趙國的二十萬大軍，對於這萬名將士來說，他們的斗爭將沒有退路，只能殊死一戰才可能有反敗為勝的機會。
於是在斗爭中，他們會竭盡全力去打擊敵人。而韓信當然還有其他的布置，就是帶領幾支隊伍，繞到了敵軍的後方，在他們斗爭的過程中，趁機插上了漢軍的旗幟。於是被前方擊退的趙軍反身過來一看，自己的大本營都被佔領，於是他們一慌就會亂了陣法。這場戰役說起來也是一場心理上的戰鬥了。
G. 哪些APP背單詞最好
百詞斬、知米背單詞等。
能夠進行英語背單詞的app，包括百詞斬、知米背單詞等軟體，是全功能性的英語軟體，用戶可以線上背單詞，依照改進的艾賓浩斯動態規劃記憶規律，記憶速率每小時高達200個單詞。
英語背單詞中，參與記憶單詞的卜閉器局弊宴官和身體部位越多，單詞在桐銀大腦中的印象就越深刻，記憶的時間也就越長，邊讀邊寫邊記可以更快的進行記憶。
H. 兩只蚊子背對著打一成語
答：兩只蚊子背對升斗改著打吵判一銷梁成語——針鋒相對
I. 被打一巴掌的搞笑圖片
被打一巴掌的搞笑圖片
如圖所示：
J. 農民為何把牛背上打個「洞」呢對牛有何好處
牛背上開洞在中國尚未有這種行為，好多人也不知道。牛背開洞起源於美國某農場，據說是農場主為了給牛治病。先來張圖片讓大家見識一下。
很多網友，也都對此，提出了諸多疑問：牛，祖祖輩輩都是吃草長大的，難道如果堅持不開洞的話，就會活不下去了嗎？當然不會，如果那樣的話，那牛早就已經死絕，還輪得到你來研究開個洞 ，不會感覺不適？