㈠ 學黨史頌黨恩跟黨走的手抄報資料
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學黨史頌黨恩跟黨走手抄報和內容資料
先在上方畫上報頭，右下方畫一個穿戴軍裝的小姑娘，她的手裡拿著一面黨旗，而後畫出布景邊框，底部畫上草叢，兩個角加上植物葉子和花朵，接下來塗上漂亮的顏色，最後畫上筆墨欄，簡單的手抄報就畫好啦。
學黨史頌黨恩跟黨走手抄報教程
一、先在上方畫上報頭筆墨，右下方畫一個穿戴軍裝的小姑娘，她的手裡拿著一面黨旗。
二、而後畫出布景邊框，底部畫上草叢，兩個角加上植物葉子和花朵。
三、接下來先給報頭筆墨和黨旗塗上紅色，小女孩的頭發塗深棕色，衣服塗上軍綠色，黨徽塗黃色，旗桿塗棕色。
四、繼續給葉子、草叢塗上深淺不同的綠色，花朵塗粉色和黃色，布景塗上黃色。
五、最後在空缺處畫上參差的筆墨欄，黃色布景里增補一些白色花紋，簡單手抄報就畫好了。
㈡ 《文獻中的百年黨史》講述了什麼
《文獻中的百年黨史》依據「幾代中國共產黨人智慧的結晶」的黨的重要文獻，每年以一件（組）珍稀文獻（包括圖片）為引，100年選取100個（組）重大事件；
全面反映黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設史，著重講述時代英雄和普通人物的感人故事，點面結合，串聯起中國共產黨100年奮斗歷程構成一部簡明百年黨史。
賞析：
全書縱向體現黨的歷史分期的同時，注意全面反映黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設史。在努力做到大視野大格局大站位的同時，注意講述時代英模和普通人物的感人故事。
作者通過近400幅的歷史圖片，採用故事的筆法輔助史料敘事，使得這部30萬文字的圖書讀來不僅毫無枯燥之感，而且越讀越有味道。
㈢ 光輝的歷程——中國共產黨歷史和成就展的內容簡介
在90年的光輝歷程中，中國共產黨團結帶領全國各族人民在艱難困苦中奮起、在艱辛探索中前進，完成了民族獨立和人民解放的歷史任務，建立了社會主義制度，開創了中國特色社會主義偉大事業，創造了中華民族發展史上最輝煌的業績。中國共產黨90年的歷史，就是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這90年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的90年；是我們偉大的祖國結束近代飽受屈辱的歷史和長年戰亂的局面、戰勝各種困難和風險頑強奮進的90年；是中國人民掌握自己的命運、意氣風發地建設新生活的90年；是我們黨經受住各種風浪考驗、不斷發展壯大、不斷開創各項事業新局面的90年。 名 稱：光輝的歷程——紀念中國共產黨成立90周年黨史黨建宣傳圖片作 者：本圖片編輯組
單 位：套
類 別： 黨群宣傳— 宣傳圖片
出版單位：中國方正出版社
其它介紹：2011年1月/大8開/24幅/200克銅版紙彩色印製
定 價：168元 為紀念中國共產黨成立90周年，響應黨中央「學習黨的歷史」的號召，在廣大黨員幹部中普及黨史黨建知識，提高理論素養，我們特邀請有關專家編寫了《光輝的歷程——紀念中國共產黨成立90周年黨史黨建宣傳圖片》。
本套圖片以點帶面，全面地反映中國共產黨90年光輝歷程中的經驗教訓和輝煌成就。它著重從黨史的角度出發，精選了七十多幅共產黨成立以來在革命、建設、改革開放時期關鍵階段珍貴的歷史照片，讓人們站在歷史的角度全面認識中國共產黨是用馬克思列寧主義武裝起來的，富有革命創造精神的黨；是密切聯系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗並作出最大犧牲的黨；是勇於堅持真理、修正錯誤，經得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨；是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產力發展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復興不懈奮斗的黨。
光輝的歷程 偉大的成就——慶祝中國共產黨成立90周年（宣傳圖片）
作 者：本圖片編輯組單 位：套
類 別： 黨群 宣傳— 宣傳圖片
出版單位：中國廣播電視出版社
其它介紹：2011年1月/大8開/24幅/200克銅版紙
定 價：168元
內容簡介
中國共產黨走過了整整九十年光輝的歷程。九十年來，黨團結帶領全國各族人民進行了艱苦卓絕的奮斗，戰勝了各種艱難險阻，取得了令世人矚目的偉大的成就。
圖片主要分六個部分
一、中國共產黨成立
二、進行北伐戰爭和土地革命
三、奪取抗日戰爭和解放戰爭偉大勝利，建立新中國
四、基本完成社會主義改造
五、開始全面建設社會主義新時期
六、改革開放和社會主義現代化建設新階段。 一、《中國共產黨歷史》（第一卷，上下冊）（1921～1949）
權威、 完整的中共黨史讀本
中共中央黨史研究室編著
《中組部中宣部向黨員幹部推薦學習書目》（第三批）入選圖書
《中國共產黨歷史》第一卷介紹了1921～1949年我們黨走過的光輝歷程，共分五編，「中國共產黨的創立」、「黨在大革命時期」、「黨在土地革命戰爭時期」、「黨在全民族抗日戰爭時期」、「黨在全國解放戰爭時期」。新出版的《中國共產黨歷史》第一卷，堅持全面闡明黨史內涵，突出黨的歷史的本質和主流，充分反映黨為民族獨立、人民解放英勇斗爭的歷程，以及黨的領導、黨的活動與廣大人民群眾的偉大歷史作用；充分反映黨堅持馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合，開拓創新的歷程，使民主革命的黨史成為體現毛澤東思想的活生生的教科書；充分反映黨在革命斗爭中不斷發展壯大，以及不斷加強自身建設的歷史。新書堅持在准確敘述歷史的同時，還注重對重大問題進行理論思考，科學地總結黨在新民主主義革命時期的歷史經驗，認識並反映中國革命和黨自身發展的規律。
中共黨史出版社 2011年1月出版 定價119.00元（平裝）/228.00元（精裝）
二、《中國共產黨歷史》（第二卷，上下冊）（1949～1978）
《中國共產黨歷史》第二卷記述中國共產黨從1949年10月中華人民共和國成立到1978年12月黨的十一屆三中全會召開的歷史。全書分上下冊，共98.8萬字。中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共中央黨史研究室聯合於2011年1月11日下發《關於認真組織學習宣傳〈中國共產黨歷史〉第二卷的通知》。《通知》指出，《中國共產黨歷史》第二卷的出版發行，對於深入貫徹《中共中央關於加強和改進新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會議精神，對於廣大黨員幹部尤其是高中級領導幹部正確認識黨的歷史，進一步統一思想、提高素質，將發揮重要作用。《通知》要求，各地區、各部門要把學習《中國共產黨歷史》第二卷納入建設學習型黨組織和開展創先爭優活動的有關安排之中，組織廣大黨員、幹部認真進行學習。要把該書作為縣（處）級以上黨員領導幹部學習黨史的基本教材，納入各級黨委中心組學習計劃，作為領導幹部培訓的重要內容。
中共黨史出版社 2011年1月出版 定價150.00元（平裝）/268.00元（精裝）
三、《中國共產黨新時期簡史》（1978～2008）
《中國共產黨新時期簡史》作為中央宣傳部、新聞出版總署確定的《強國之路——紀念改革開放30周年重點書系》中的一本，簡明扼要地描述了改革開放30年來中國共產黨走過的輝煌歷程，重點對新時期黨的各項重大決策、思想理論成果做了概括介紹，簡要而全面的回顧了改革開放30年的歷史進程，認真總結和研究了改革開放以來的基本實踐和基本經驗。
中共黨史出版社 2010年4月出版 定價30.00元
四、《中共黨史人物傳》（精選本 16冊）
三百精選列傳，再現中共宏圖偉業開創時代的壯闊史詩
權威黨史機構，精繪領袖、將帥與功勛人物的英雄群像
沒有共產黨就沒有新中國！從上個世紀初共產黨人於民族危難之中尋路開拓，拋頭灑血，到新中國成立後執政中國，探索改革，在一個民族崛起和復興的征途中，我們能看到整個共產黨人英雄的群像。中國正史向來重視紀傳體例，而人物列傳更是史著中了解歷史、品味歷史最重頭、最有趣的部分。《中共黨史人物傳（精選本）》正是一部中共歷史人物的大列傳。這套叢書由中共黨史人物研究會積多年心血鑄造，權威准確，經過此次增訂精修後，共編寫收錄了278篇傳記，堪稱中共黨史人物傳記方面里程碑式的著作。
這套叢書共16冊，包括領袖卷、先驅卷、英烈卷、模範卷、軍事卷（上）、軍事卷（中）、軍事卷（下）、民運卷、隱蔽戰線卷、政治經濟建設卷（上）、政治經濟建設卷（中）、政治經濟建設卷（下）、科教卷、文化卷、統戰卷、國際友人卷等，以1400萬字的容量，客觀、翔實地呈現出中國共產黨從誕生至今，在歷史上產生重要影響的人物的傳奇經歷和不朽功業以及個人情懷。既有毛澤東、周恩來等領袖人物，也有革命先烈、科學巨匠等著名人士。此次增訂又收錄了王首道、宋任窮、周光召、程潛、黎強等14位黨史人物，涵蓋了中共黨史方方面面的著名人物，以人物串聯起歷史，為讀者全面深刻地了解中共黨史、中國近現代史，展示了一條粗大的脈絡。
這套叢書既是不可多得的史料叢書，又是一套完整的愛國主義教育教材，還是建設馬克思主義學習型政黨的必備書、黨員幹部的案頭書、工具書，值得廣大黨員幹部、黨史愛好者、研究者、科研機構、圖書館等收藏、捧讀。
中共黨史出版社 2010年5月出版 總定價2980.00元
五、《思考中國——<學習活頁文選>選編》
中共中央宣傳部部長劉雲山同志作序，高屋建瓴地指出該書重大意義。
匯集理論大家手筆，內容直切要害，文風酣暢淋漓，圖文相得益彰，理論大眾化的典範。
《思考中國》一書對中國的歷史觀念、道路模式、政治民主、文化創新等重大問題進行全方位深度思考。整部書由30篇重量級文章構成，內容把握時代脈搏、緊跟理論前沿、傳遞政策信息、推廣先進經驗，實為幫助大家進一步認清形勢，廓清是非，統一思想，增強信心的清醒之作。
紅旗出版社 2010年12月出版定價36.00元
六、《新編黨史黨建知識讀本》（2010版）
融系統性、權威性、准確性於一體
突出新點，重點和亮點
體系完整，表述准確，語言精練
為了切實做好黨員教育培訓工作，同時為了通過展現黨的艱辛而輝煌的歷程，總結黨的建設方面的經驗成就向黨的90歲生獻禮，我們特邀請相關專家學者對《新編黨史黨建知識讀本》一書進行了修訂。修訂後，本書內容分為上、下兩篇，上篇介紹黨的歷史基礎知識，由十二章組成，第十二章章名改為新世紀以來全面建設小康社會的歷史進程，特別是對十六大以來的黨史作了簡潔准確的勾畫；下篇主要介紹黨的建設基礎知識，由緒論、黨的思想建設、黨的組織建設、黨的制度建設、黨的作風建設、黨的反腐倡廉建設及以改革創新精神加強黨的建設七章構成。另外，附有一套測試題，可供讀者進行自我測試或單位團體進行競答測驗使用。
中共黨史出版社 2010年8月出版 定價25.00元
七、《黨的基本知識簡明讀本》
本書嚴格按照黨章和黨內有關規定編寫，內容涉及黨的指導思想、黨的綱領、黨的性質、黨的宗旨、黨的建設、黨的組織生活制度、黨的紀律、黨的幹部和黨的基層組織，附有歷次黨代會的基本情況介紹。可作為開展黨員教育培訓的規范教材，也可作為基層黨組織和廣大黨員開展知識競賽、了解黨的基本知識的權威參考。
紅旗出版社 2011年2月出版估價32.00元
八、《紀念中國共產黨建黨90周年知識競賽600題》
該書通過知識競賽的形式，再一次回顧我們黨走過的光輝歷程，包括革命戰爭年代的浴血奮斗歷程，社會主義建設時期的探索、奮進過程，我黨帶領人民取得的豐功偉績，重大的歷史事件，重要領導的卓越貢獻，優秀的人物事跡，重要的經驗教訓和理論精華等。全書內容完整，邏輯嚴密，結構合理。全部題目按照時間排序，採用問答形式，方便讀者重溫歷史，進一步熟悉掌握黨的相關知識。此書是廣大黨員和群眾學習黨史、記住傳統、汲取歷史精華的重要載體。
紅旗出版社 2011年2月出版估價18.00元
九、《中共黨史簡明讀本》
中國共產黨的誕生，改變了近現代中國歷史的走向，也影響了整個世界。這樣的一個政黨革命、改革與建設的歷史，堪稱人類歷史上的思想寶庫，它傳遞出的智慧與感悟必將是厚重而深刻的。本書完整系統地回顧了黨的歷史，從框架結構設計到內容材料選取再到語言表達，都竭力突出簡潔明了、通俗易懂的特點，是當前鮮見的廣大黨員「願意學、學得懂、用得上、用得好」的最基本、最權威的黨史讀物。
紅旗出版社 2011年2月出版估價26.00元
十、《讀·黨史》第1-5輯
讀點黨史 開卷有益
歷史，凝結了人類智慧。要使我們更聰明，就不得不讀歷史。如一位哲人所說，一個人如果不了解他生下來以前的事，那他始終只是個孩子。今天，我們提出讀點黨史，當然是要更聰明、更有智慧。
今天，我們立在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義事業前無古人；改革開放的腳步不斷加快；中國正成為世界上發展最迅速、國力增強最迅猛的社會主義大國。而當今世界，也在大發展、大變革、大調整，是一個發展與矛盾並存的色彩斑斕的世界，更是一個需要由歷史智慧應對事變、尋求創新的時代。我們讀點黨史，正是要發現事物前進的規律和汲取正反兩個方面的經驗。
本刊避開黨史教材的老路，重史實，少評論，為讀者帶來鮮活的、多角度的、也許正是困惑已久的真實歷史。希望能夠幫助更多的讀者正確地解讀、思考歷史，並從中受益。
第1輯從望志路到南湖——中國共產黨誕生的故事
第2輯國共早期軍事人才的搖籃——黃埔軍校
第3輯井岡山：高路入雲端
第4輯風雨平型關
第5輯鐵流二萬五千里——長征
中共黨史出版社 2010-2011年出版 每輯定價10.00元
十一、《歷史穿行——域外訪史與社會主義尋蹤》
中共中央黨史研究室專家李向前歷時十數年傾注心智的力作。
第一本獻策中共誕辰90周年而全面總結分析蘇東社會主義國家垮台教訓的書。
言有盡而意無窮，發人深思玩味其中。散文式、隨筆式、雜文式、漫談式的著述風格，黨史寫作，首開先河。
該書是作者域外訪史，尋蹤社會主義，積十數年之功，厚積薄發的一部散文式的扛鼎力作。作者在尋蹤社會主義的歷程中，拜訪了歐美數十位政治家、上百位專家學者、查閱了所訪國家的數十個圖書館、檔案館。探討了蘇聯共產黨和東歐各國不同名稱的無產階級政黨先後取得執政地位，為什麼執政多年後，突然改變了顏色；分析了古巴保持社會主義道路的精神源泉；總結了蘇共垮台的經驗教訓；披露了鄧小平1974年與基辛格的五次會談內幕，揭秘了上世紀六十年代美國試圖對中國核計劃實施打擊的前前後後；記述了蒙哥馬利將軍與毛澤東關於繼承人的談話點滴；講述了在哈佛聽「文革」課的體會。書中有與政治家面對面的訪談錄，也有親手從國外圖書館、檔案館里淘來的第一手資料，史料價值、學術價值彌足珍貴。特別是作者通過對這些「他山之石」總結提煉出來的寶貴財富，無疑將使執政近90年的中國共產黨在建設中國特色社會主義偉業中如何執政為民，有著重要的啟示和借鑒作用。 人民出版社 2010年7月出版 定價39.80元
十二、《強國之路——中國共產黨執政興國的30個歷史關鍵》
30個歷史坐標述評60年風雨滄桑回顧160餘幅照片真情再現
從點到線從線到面從面到網
總結中國共產黨執政興國之道昭示人民共和國繁榮昌盛未來
1921年7月1日，偉大的中國共產黨成立了，這是中國歷史上開天闢地的大事件。在慶祝中國共產黨建黨90周年之際，中央黨校、中國社科院的部分學者編寫了這本歷史性的愛國讀物。本書緊緊圍繞新中國成立以來，中國共產黨領導中國人民在政治、經濟、思想文化、外交、軍事、科技等領域的30個關鍵性事件，旨在回顧共和國繁榮富強之路、總結中國共產黨執政興國之道，為中華民族的進一步崛起提供可資借鑒的經驗。不僅介紹了新中國成立以來日益繁榮富強的發展歷程，而且展現了中國共產黨在執政興國征程中的領導風范，能夠幫助廣大黨員幹部、群眾更好地理解強國之路，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。全書以翔實的史料，輔以彌足珍貴的歷史圖片，圖文並茂；全書既有一定理論深度，又通俗易懂，給人以啟迪，發人以共鳴，為讀者展示了中國共產黨執政興國的艱辛歷程。這是一本集思想性、歷史性、可讀性於一體的可收藏的精品圖書。
九州出版社 2010年7月出版定價56.00元
十三、《發展的邏輯——大國前行的一以貫之與半步風流》
破解中國發展密碼 闡釋中國轉型隱憂
彰顯中國特色精義 勾勒中國進步軌跡
勇涉理論的深水險灘 洞悉社會的演進變革
直面改革的敏感話題 層層點撥發展的邏輯
作者以深邃的思想，高遠的視野、睿智的思考層層點撥，深度解讀當代中國社會沿革、經濟的轉型、民主的進程、文化的維新、制度創新、理論突破等事關中國發展前途、社會前進的方向的一系列重大熱點難點問題，高度提煉深度疏解了隱含於錯綜復雜的社會現象中的內在邏輯。
中共中央黨校出版社 2011年1月出版 定價46.00元
㈣ 跟著小紅船學黨史在哪裡看
您好，對於你的遇到的問題，我很高興能為你提供幫助，我之前也遇到過喲，以下是我的個人看法，希望能幫助到你，若有錯誤，還望見諒！。展開全部
建黨九十周年之際如何學好黨史？
今年是中國共產黨成立90周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯合發出《關於在黨員、幹部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》，決定2011年在黨員、幹部、群眾和青少年中開展中共黨史的學習教育。具體到地方，比如我們中共張家口市委也在日前印發《關於深入開展「學黨章、學黨史、學先進」活動的意見》，並召開大會對學黨史等重要工作進行了動員部署。
集中組織大家學習中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學習中共黨史，也是推進學習型黨組織建設的一個有利契機和一項重要內容。現在，號角已經吹響，動員令已經發出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實。那麼，我們該如何學習中共黨史？這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。下面，筆者就結合自己曾經有過中共黨史課程的教學經歷和平時學習思考的一些體會，談幾點學習中共黨史的建議，供大家學習時參考。
一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。
二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前後的變化之中。具體到學習中共黨史，我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索，進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛鬍子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然後以點帶面，瞭然全局。這里重要是選「點」。這些「點」應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前後、改革開放前後，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面（輪廓和結構的示意圖）之後，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯（因果律），這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個「角色」（即人物、理論、政策、經驗、方式等）都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以後的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
五是站對立場。學習中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不同學習的態度和看問題的角度就不同，直至導致不同的結論和不同的行動。我們提倡學習中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅持馬克思主義的立場，主要是學會從一個科學的正確的世界觀和方法論出發，運用唯物辯證的思維和方法去學習知識，看待和處理問題。堅持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，「應該以中國做中心，把屁股坐在中國身上。」不要「言必稱希臘」，更不要戴上「外國有色眼鏡」對中國自己做的事情評頭論足、吹毛求疵。
六是用好方法。學習中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當年講的那樣，我們的任務是過河，怎麼過河呢？就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是現在我們如何學習中共黨史的方法問題。筆者認為，我們學習中共黨史應該掌握「比較、總結、提煉、概括」這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎，沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠，還要進一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取捨。取捨之後，還要再進一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及裡，去粗取精，精益求精，形成一種更具條理、更趨集中的東西。最後就是概括，就是一個為了便於人們記憶和傳播，再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。這樣我們學習中共黨史就能學得快一些、記得牢一些、理解得深一些。非常感謝您的耐心觀看，如有幫助請採納，祝生活愉快！謝謝！
㈤ 以主題為學黨史知黨恩,做黨的好孩子手編報的內容
胡錦濤總書記在十七大報告中指出：「要堅持社會主義先進文化方向，興起社會主義文化建設高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩。」作為引導思想輿論、傳播先進文化、弘揚社會正氣的廣播電視肩負著建設和諧文化，培育文明風尚的重任。在這支隊伍中的每一個成員如果不抓緊學習、不注重提升創新能力，不在學習和工作中繼續提升綜合素質，就難以完成肩負的歷史重任，甚至難以在這個時代立足。要保證廣播電視思想引領水平，繁榮社會文化生活，提高創新力和核心競爭力，重在對學習能力和創新能力的培養，適應時代發展的要求。現結合創建學習型、效能型、創新型單位談一點粗淺的認識。
一、建立新的學習理念，是實現提升和發展的前提。
隨著科學技術的飛速發展，為適應時代要求黨的十六大把「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的一個重要目標，學習、創新也被提到了廣播電視人的工作議事日程，建立學習、創新型組織被視作加速提升廣電傳媒業創新發展的有效途徑。
學習型組織理論認為，在新的時代背景下，組織要持續發展，必須具有持續學習的能力，即單位中的成員均應信守終身學習的理念，而不視其為某個階段或為達到某個簡單目標而進行的短期工作。因此在每個人一輩子的工作生涯中，必須隨時接受最新的教育，人人都必須持續不斷增強學習能力，方能獲得成功。因而，知識經濟時代的團體必須建成學習型團隊，只有這樣，才能適應終身學習的需要。只有勤奮好學、學以致用，才能堅持與時俱進，創造性地工作。那種認為不學習照樣能夠干工作、不願意用心學習的想法，那種滿足於一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙不去學習或者敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面而不是用來推動工作的現象，都是十分錯誤的，也都是十分有害的。因此，許多單位將幹部職工的學習、創建學習型單位作為效能建設、創新建設的主要抓手，取得一定成效。
我局在不斷調整適應大廣電發展的同時，把強調「終身學習」、「全員學習」、「全過程學習」、「全面學習」，做為提高效能、提升競爭力和促進發展的重要基礎之一。由局機關黨委牽頭成立了局學習型單位創建領導小組，對學習型單位創建進行了具體的規劃，並負責組織實施。局黨組充分支持該項工作，並在人力、物力、財力上予以了充分保障，努力造就高素質的黨員幹部隊伍。相對穩定的學習領導機制和運行機制，為學習理念的先進性、學習環境的開放性、團隊學習的整體性、學習制度的連續性、學習成效的創新性，提供了有力的保證。
二、建立有效載體，搭建創新學習的平台
建設服務、學習、效能、創新型機關，要以人為本，著眼於人的全面發展和機關工作人員綜合素質的提高，通過創新學習載體，營造濃厚學習氛圍，激發和調動全員終身學習的積極性，增強學習效果。建設「學習、創新型團隊」不能局限於傳統的學習教育培訓模式，必須從全局的工作特點、市場經濟發展的要求和全體工作人員的現實需要出發，大膽進行觀念、機制和活動形式的創新，不斷豐富和完善幹部教育培訓工作的形式和載體，不斷創新學習載體。
我局在開展創新學習中，把政治、政策和業務學習有機結合起來，把提高學習能力、創新能力、執行能力作為提升總體素質的目標。局機關黨委把學習型機關（單位）的創建工作寫進局黨建工作目標考核中，明確創建工作的具體要求和考核辦法。在堅持日常學習制度、讀書計劃、寫讀書筆記的同時，還要求各單位做到在學習中推薦一本好書、一篇好文章，開展學習交流。在適當時間還組織「請進來、走出去」，以提高學習的層次和開闊學習視野。
在硬體平台上，我局建有300多平米的圖書資料室，擁有圖書6000多冊，每年訂購雜志180餘種，報紙近90種，基本上能滿足全局幹部職工的學習需要；建有兩口200多平米的電教室，配有網路、投影等教學設備，能夠滿足各類教學的需要；建有300多個終端的區域網，基本能夠滿足各類人員網上繼續教育、遠程教育及學習資料查詢和下載的需要。在軟體平台方面，一是出資購買政治政策學習讀本和各專業業務書籍。二是抓好科級幹部的學習。組織副科級以上幹部參加市委組織部組織的自主選學，去年有36位同志分別參加了市委黨校和淮海工學院的培訓。三是突出抓好高層人才的培訓，先後選派三位高層次人才到香港進行了為期一周的培訓。四是鼓勵專業技術人員參加遠程教育培訓，去年有153專業技術人員參加專業技術繼續教育公共知識的培訓，並通過了考試。此外還鼓勵幹部職工加強自身素質的學習，主要有學歷學習和進修學習等，目前全局有11位同志參
㈥ 一張圖看懂黨史時間線怎麼做
中共建黨90多年來共經歷了如下十個主要階段：
1、大革命階段大革命是指從1924年至1927年中國人民在中國共產黨和中國國民黨合作領導下進行的反帝反封建的革命斗爭。又被稱為國民大革命，國民革命，國民革命運動。
2、土地革命戰爭時期。(1927年8月－1937年7月).1927年。8月。月初為中共中央起草《湖南運動大綱》，強調武裝奪取政權，實行土地革命。提出了在湘南開展武裝斗爭的計劃。
3、抗戰階段
第一階段：從1937年7月盧溝橋事變到1938年10月廣州、武漢失守，是戰略防禦階段。
第二階段：從1938年10月至1943年12月，是戰略相持階段。
第三階段：從1944年1月解放區戰場局部反攻至1945年8月日本宣布無條件投降，是戰略反攻階段。
4、民主革命階段
1840年-1919年為舊民主主義革命時期
5、新民主主義階段
1919年-1949年為新民主主義革命時期。
6、社會主義建設階段
即從1956年社會主義改造基本完成到21世紀中葉社會主義現代化基本實現的整個歷史階段
7、文化大革命階段
全稱「無產階級文化大革命」。指1966年5月至1976年10月在中國由毛澤東錯誤發動和領導、被林彪和江青兩個反革命集團利用、給中華民族帶來嚴重災難的政治運動。
8、十一屆三中全會後的社會主義發展新時期
1978年12月第十一屆三中全會後
9、建設有中國特色社會主義階段
10、改革開放（1978-今）
(6)講黨史背景圖片簡筆畫擴展閱讀：
中國共產黨歷史大事件內容簡介
中國共產黨的創立、大革命時期、土地革命戰爭時期、全國抗日戰爭時期、全國解放戰爭時期實施新民主主義建國綱領和恢復國民經濟時期、社會主義基本制度建立時期開始全面建設社會主義時期、「文化大革命」時期。
在徘徊中前進和走向歷史的偉大轉折撥亂反正和改革開放的起步、改革開放的全面展開、初步建立社會主義市場經濟體制、全面建設小康社會。
㈦ 簡潔寫一寫「黨史故事我來講」活動過程
摘要 您好
㈧ 以學習百年黨史,共話家長巨變為主題畫一幅畫該如何畫
以回望革命歷史，感悟紅色力量為主題的畫。
每一處黨史地標，都是黨輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。沿著這些紅色足跡，重溫百年崢嶸歲月，感受轟轟烈烈的時代脈動，不斷汲取精神滋養和前行力量。活動結束後，這些作品也將通過線下展覽的方式，面向企業職工展出。
成為園區黨史學習教育的鮮活素材之一。
本書由中央黨史和文獻研究院專家撰寫。從民主革命、社會主義建設、改革開放、社會主義特色新時代時等時期分別選取有重大意義的政策、方針等進行論述、解讀。既有關鍵詞提出的特定歷史背景，也有在當下的現實意義解讀。
本書以小見大，既可以反映中國共產黨的百年光輝歷史，也是對中國共產黨歷史經驗的總結學習以，並對廣大黨員幹部增強繼承和發揚黨的優良傳統和優良作風的自覺性，做到知史愛黨、知史愛國，更好地投身新時代建設提供指導。
㈨ 社區老黨員講述黨史的簡報怎樣寫
廣泛發動離退休老黨員，結合自身經歷、感悟，講述黨史、感懷黨恩，傳承紅色記憶、紅色精神。工作人員來到社區老黨員家聽老黨員講述過去的故事，用手機視頻記錄下來，作為社區的財富留存下來，在日後的黨支部會議上分享。
在社區活動室，80歲高齡的老黨員結合自己的親身經歷給孩子們講述了中國共產黨在抗日戰爭、解放戰爭中的一些小故事，在「白色恐怖」時期共產黨人堅貞不屈的精神引起了大家的陣陣掌聲。帶領孩子們學唱了「沒有共產黨就沒有新中國」等紅色革命歌曲。活動結束時，孩子們紛紛表示，要繼承發揚爺爺、奶奶們的優良傳統，在今後一定要認真學習，做一名合格的少先隊員。
開展這項活動，可以讓孩子們了解我黨的歷史和發展歷程，增強大家對黨的天然情感認同，共同為黨和國家的未來發展貢獻自己的一份力量。舉辦此次活動旨在抓好「兩學」的同時，充分發揮黨組織作用，主動承擔社會責任，在解決具體問題中學會做一名合格黨員。社區今後也將把「兩學一做」學習教育融入轄區黨員日常教育管理當中，形成學習、工作新常態，迅速在轄區黨員中掀起學習熱潮。今後我們將繼續開展此類活動，將老黨員熱愛祖國、艱苦奮斗、無私奉獻的革命精神、優良傳統代代傳承下去。
㈩ 怎樣通俗簡單的講黨史
主題要明確。黨課要有明確的主題，這一主題要貫穿黨課的始終。授課人在編寫教案的時候，應該首先明確要通過這堂黨課幫助廣大黨員或入黨積極分子樹立什麼、提高什麼、反對什麼，對這一問題自己心中要有數。黨課教育的選題范圍很廣，可以是黨的路線、方針、政策，也可以是黨的基本知識、黨的優良傳統，還可以是國際國內形勢的熱點問題，等等。但是，黨課教育的具體選題一定要有針對性，要與黨的中心工作和黨員的思想實際緊密結合起來，做到有的放矢。對於授課時間通常只有一兩小時的黨課而言，其主題宜小不宜大，宜近不宜遠，可將某一個問題或者一個問題的一個方面作為切入點，然後講深講透。比如當前的伊拉克問題，問題復雜，涉及的國家也多，那麼在備課時，就可考慮只講「美國為什麼要攻打伊拉克」這個問題。備課時可由當前的美伊局勢導入，然後談伊拉克的石油大國地位和兩伊戰爭、第一次海灣戰爭等歷史，再歷數美國經濟與戰爭的歷史淵源。這樣的黨課口子小，問題集中，聽課人一定會饒有興味。
資料要豐富。要想給學生一滴水，教師必須有一桶水。佔有大量生動新鮮的資料，對於寫好黨課教案非常重要。當授課人確定一個主題以後，就要圍繞主題搜集大量相關資料。資料可以是理論、格言，也可以是事例、數據；可以是正面的，也可以是反面的。搜集資料的目的只有一個，就是要把所要闡明的問題論述清楚。比如，談艱苦奮斗，其中最重要的就要佔有國情資料、我黨堅持發揚艱苦奮斗優良傳統的資料、我國改革開放以來反腐倡廉的資料、黨的三代領導核心關於艱苦奮斗的論述，以及目前我國與發達國家的各種差距的資料，等等。這樣，在編寫教案時，授課者才能做到心中有數，講課時說理才能透徹。
方法要靈活。在編寫教案的過程中，黨課教員為了論證觀點或者活躍氣氛，經常會舉一些實例。為此，教員要善於將政治性、思想性的東西和知識性、趣味性的內容融為一體，言之有物。比如講授黨的一大，如果照本宣科，講黨的一大某年某月在上海某地召開，後來又轉移到浙江嘉興南湖，這是連中小學生都知道的常識，很難引起黨員的興趣。如果換一種方式，從我國最早傳播馬克思列寧主義的革命先驅李大釗沒有參加黨的一大，而同樣沒有參加黨的一大的陳獨秀卻當選為中央局書記說起，再詳細介紹當時的歷史背景，然後進一步講述十二位代表以後的去向和結局。採用這種敘述的方式，大家就會靜心傾聽，印象深刻。