『壹』 白鷺郭沫若第八自然段描繪的是黃昏低飛圖這樣的情景你能連想起學過的哪首詩詞
《絕句》
唐代：杜甫朝代
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
譯文：
兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉地歌唱，一隊整齊的白鷺直沖向蔚藍的天空。
我坐在窗前，可以望見西嶺上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠行而來的船隻。
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《絕句》的創作背景：
公元755年，爆發「安史之亂」，杜甫一度避往梓州。公元763年，「安史之亂」結束。結束之後第二年，杜甫也回到成都草堂。當時，他的心情很好，面對這一派生機勃勃，情不自禁，寫下這一首即景小詩。
賞析：
「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」兩個黃鸝在鳴，這就有聲音了。「一行白鷺上青天」，這就有一個行為、一個行動。一橫一縱，「兩」和「一」相對；一橫一縱，就展開了一個非常明媚的自然景色。這句中以「鳴」字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫的更加生動活潑。
『貳』 對《詠白鷺》和白鷺圖的古詩進行欣賞
一、《詠白鷺》
原文：
我在這邊坐，爾在那邊歇。
青天無片雲，飛下數點雪。
作者：宋代-陳普
譯文：
有的白鷺在這邊坐著，有的在那邊歇息。青天之上白鷺飛過，好像出現了無邊的雲彩，飛下來幾點白雪，原來是網路的羽毛。
賞析：
在這里「我在這邊坐，爾在那邊歇。」運用了互文的手法，描寫很多白鷺在休息。首先使用擬人手法，「坐」和「歇」描寫白鷺休息的姿態。「青天無片雲，飛下數點雪。」運用誇張和比喻的手法，描寫的白鷺飛行的姿態，晴天里好像有無邊的白雲一樣，飛下的的羽毛就像白雪一樣。生動形象。表達了詩人對於白鷺的喜愛之情。
《白鷺圖》
原文：
芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。
作者：明-劉羽
譯文：
清清溪流中，小洲聳立。芳草離離，鮮花開放。一隻白鷺孤獨站立其間。
一生的清廉正直，沒有人能夠發現，只有肚子向斜陽嘆息，自己的年歲已高。
賞析：
詩人筆下的白鷺形象：孤傲，寂寞，追求清高而無人理解的形象。 從內容及表達手法兩方面進行賞析。清清溪流中，小洲聳立。芳草離離，鮮花開放。使用襯托、烘托、比喻手法一隻白鷺孤獨站立其間， 環境的幽美襯托出了這只白鷺的清高，孤傲與寂寞。這首詩抒發了作者就像白鷺一樣雖有高潔的志向卻不被人理解，無人賞識的愁苦之情。
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一、詠白鷺
創作背景：
據說，陳普少年家貧，勤奮好學，聰明過人；五歲在田間見白鷺群飛而過，作《詠白鷺》。詩句簡潔如畫，形象生動。
作者簡介：
陳普（公元1244年至1315年）字尚德，號懼齊，寧德人。生於宋理宗淳祐四年，卒於元仁宗延祐二年，年七十二歲。居石堂山。南宋滅亡後，元朝朝廷聽聞陳普多才，元世祖的謀士劉秉忠三次奏請授陳普為福建教授。陳普以陶淵明自勵，三不赴詔。
二、白鷺圖
創作背景：
作者於湖邊遊玩，看見一隻白鷺孤獨的站的小洲的中央，就好像自己一樣，不被理解不被賞識，有感而發，表達了自己的無人賞識的感慨。
作者簡介：
劉羽（？-1490）一作珝，字叔溫，號古直，又號文和，山東壽光人。明正統進士，成化（一四六五至一四八七年）中官至戶部尚書謹身殿大學士。贈太保，謚文和。書法飄逸，行草尤長。《徐溥謙齋集-列卿紀》
『叄』 課文《白鷺》的簡單概括
課文《白鷺》主要寫了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。
現代作者郭沫若《白鷺》的原文：
白鷺是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流線型結構，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。
在清水田裡時有一隻兩只站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計出的鏡匣。
晴天的清晨每每看見它孤獨的站立在小樹的絕頂，看來像不安穩，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或許有人會感到美中的不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。
白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子裡的散文詩。
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創作背景：
《白鷺》作於1942年10月31日，當時正值抗日戰爭第二階段，蔣介石發動第二次反共高潮。郭沫若當時是中國共產黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員會主任，以雙重身份進行抗日。
他說：「中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發展到極點，人性惡也發展到極點。」所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容，贊頌愛國者的忠義揭露賣國者的奸惡。
《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。
『肆』 兩只在空中飛翔的仙鶴和白雲是什麼吉祥圖案
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道教的仙鶴騰雲，象徵長壽、成仙
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兩只在白雲間飛翔的仙鶴是道教的吉祥圖案——「仙鶴騰雲」，這個在道教中仙鶴飄逸的形象是長壽、成仙的象徵。仙鶴也叫丹頂鶴、白鶴、鴜鷜，古籍文獻中稱其為仙禽。
樓主：白露不是仙鶴，白露是二十四節氣。白鷺不屬鶴科，屬鷺科。
『伍』 賞析<白鷺>
《白鷺》賞析
白鷺的美在於它潔白無瑕，在於它的窈窕。當你讀到「那雪白的蓑毛」的語句的時候，你的眼中還僅僅是白鷺嗎？不，她已幻作一隻身著素衣的仙子，她亭亭玉立，她超凡脫俗，她可以隨風起舞，她可以卓而獨立，此時的白鷺，給我的是聖潔的美，是攝人心魂的美！
當你讀到「在清水田裡，時常有一隻兩只白鷺站著釣魚」時，此時，我眼中的白鷺是一位垂釣的高手，他釣的是一田的清水，它釣的是悠然自得，它釣的閑情與逸事。他靜然站立的姿勢，如一幅清麗的圖畫讓我耳目清新。
白鷺的美，在於它意味深長的美，在於它讓人浮想聯翩的美。白鷺「孤獨地站在在小樹的絕頂。」它哪裡是不大安穩，它分明是站在生活的高處，在笑看花開花落，它靜思的姿態如充滿智慧的哲人，它是在瞭望？是在盼歸？是在等待？它是在欣賞絢爛的朝霞？是在呼吸清新的氣息？
白鷺的美，在於它那「低低的飛」，在晚霞燃燒的映襯里，「落霞與白鷺齊飛，秋水共長天一色。」它在空中劃出美麗的弧線，它把詩情引到鄉村暮色。
『陸』 五年級課文白鷺全文翻譯是什麼急急急！
白鷺鷥全文翻譯：
一隻孤獨的白鷺鶿，欲下到秋天寒冷的河水中捕魚喝水，像一片飄飛的霜雪。
一副悠閑自在的樣子，似乎還不想急著離開。獨立在沙灘的邊緣。
白鷺鷥全文（唐代李白）：
白鷺下秋水，孤飛如墜霜。
心閑且未去，獨立沙洲傍。
創作背景
從25歲起離川，長期在各地漫遊，對社會生活多所體驗。公元742年（天寶元年）被召至長安，供奉翰林。文章風采，名動一時，頗為唐玄宗所賞識，但在政治上不受重視，又遭權貴讒毀，僅一年余即離開長安。公元744年（天寶三載），在洛陽與杜甫結交。
安史之亂爆發後，他懷著平亂的志願，於公元756年參加了永王李璘的幕府。因受永王爭奪帝位失敗牽累，流放夜郎（今貴州境內），中途遇赦東還。
『柒』 作者說「《白鷺》就是一篇能讓人'反復品味'的好散文」的原因是什麼
從大的方面體裁：記敘文，議論文，說明文
風格的問題：論文的寫作半命題作文，免費論文寫作（很少）
問題的形式（通常是作為一個小短文） ：話題作文，材料作文，圖片寫
敘述的分類（1），從內容和表現：（1）簡單的敘述。 ②復雜的敘述。 （2）從寫作對象的不同點：（1）主要寫的敘述。 （2）敘事的敘事。 （3）的主要敘事寫景。 ④傾斜主要敘述。 （B）文檔：說明主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態，性質，結構，功能，生產方法，發展過程和合理的原因，一種風格的優點和缺點。 1，子分類描述的對象（內容）：①實體的東西說明性的文字。 ②外遇文件。 （3）科學的文章。從語言表達：（1）簡單的說明文。文字②文學報表。如圖2所示，表示該文本是其特徵在於：（1）具有高的程度的科學內容。 （2）結構有一個清晰合理的。 （3）語言有嚴格的准確性。 （C）實用性：實用是一個滿足日常的生活，工作和學習的實際需要，具有一定的格式，短，簡潔，實用的風格的流行。實用類型：（1）通信類：一般通信專用書信（感謝信，表揚信，慰問信，介紹信的公開信，信中，應用程序，建議，書面建議聘請書），電報匯款。 （2）注意事項：日記，讀書筆記。 （3）文件：命令，決定，通知，通告，通知，通報，議案，報告，請示，審批，13個各種不同的意見，信件，會議記錄。 （4）宣傳類：廣告，演講，板報，新聞，通信，產品說明書。 （5）注意事項：啟示錄「，海報。 （6）禮儀類：請柬，祝辭（賀信，賀電），唁電，慰問信。 （7）契約：（收據，借條，領條，欠條，離開請求，消息欄，等），合同（協議），「公約」。 （8）傳志類：傳記，地方史，家族史（學校的歷史，村史）。 （D）議論文：議論文文本形式的爭論的主要事實擺原因，常用文體的看法和意見的直接表達。 （1）議論文分類：內容目的：（1）一般的議論文。 「②評論。 ③散文（的散文，雜談票據）。 ④書評。論證要點：①李論文。紙②分裂。
元素的原因，時間，地點，人物，事件結果後，（旁白）點畫面的真實的敘事元素的故事主題集中在表面情節串連圖板線（包括事業的六大要素：後，結束事件）說明性的元素：目標和明確的新鮮議論文文本元素的堆砌原則的論點論據。措辭年初開始的字眼：萬事開頭難，寫作文是很重要的，但文章開頭。常用的方法有以下幾點：（1）背景法：說明事件，時間，地點，場景的背景。 （2）人的行為的文章，描述的主角或有關的數字。 （3）主題句法：提出一個觀點或作為文章的論點，澄清的主題討論。 （4）法律問題：問題來引出文章的內容，以引起讀者的注意。 （5）驚喜的語法：令人驚訝的句子開頭，引起讀者的興趣。 （6）故事法：文章開頭講故事的形式，在此基礎上展開。用於敘述，也可以用來論證。 （7）數據法：參考數字已確認發生的話題。 （8）引語法：引用一個著名的名人或常見的成語，諺語，如文章開頭。 （9）定義法：共同定義的標題下，然後通過例如，邏輯推理方法被詳細描述。 （10）誇張：絕對不可能的前提下，側轉向吸引讀者的描述（11）文章主題：從另一個側面提供了一個對比，引出下文。 （12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章風格升華。書寫的文字：（1）對法律的解釋：從一般的個人。第一款具有普遍性和一般性句子中，句子，段落的主題句，主題句。 （2）歸納：從特殊到一般。具體個別的例子，總結出一般的規則。結束措辭（1）簡要評價或結論：在文章的最後幾句話概括了全文內容，並進一步證實了中心思想？的文章或作者的角度來看。 （2），既照顧的回一句：文章的中心思想或主題句上，達到了重申或強調的效果。 （3）年底的反問：雖然這是一個問題，但意義是肯定的，有強調的作用明顯，引起讀者的思維。 （4）提出了希望：未來的前景還是希望，並呼籲讀者行動。 （5）報價，常用的諺語，成語如何提高寫細觀察。仔細觀察是提高寫作能力的金鑰匙。仔細觀察，發現碎金粗糙的鑽石，從礦山的生命現象，閃光的珍品處理沉積物中混合。不要有「觀察」的金鑰匙的門組成的「鐵門」下定決心，穿越不進。 2，閱讀更多。廣泛的閱讀是提高寫作水平的一個先決條件。要寫出好文章，就必須多讀些書。 「讀破萬卷，下筆如有神。」 「熟讀唐詩三百首，一首詩歌頌」我們強調不僅要讀，但也可以選擇閱讀，你越要讀入它，了解他們所讀的文章結構的技能，語言特點「。3，經常練筆。經常練筆的關鍵是寫文章為了進了門水平的提高，並尋求持續改進，更重要的是，多實踐。俗話說：文章閱讀10，它是寫一個。「這點真相的寫作練習熟能生巧。日記是一種有效的練筆，每天堅持寫日記，作文後就有了堅實的基礎。 4。他們的想像力。 5更多的書。 6。多學習別人的文章（不是副本），更要學會從別人的意見。 7多聽別人的意見。
『捌』 詠白鷺 和白鷺圖的古詩欣賞
《詠白鷺》是一首歌詠白鷺的詩，是宋末元初人陳普五歲時的作品。詩句簡潔如畫，形象生動。當我正在這邊坐著的時候，卻發現你們正在不遠的地方休息。抬頭看看天上沒有雲彩呀，為什麼會落下這點點的雪花般的白鷺。
《詠白鷺》
我在這邊坐，爾在那邊歇。
青天無片雲，飛下數點雪。
《白鷺圖》這首詩描繪了白鷺潔白美好、心存高潔但又孤獨寂寞、無人理解的形象。這首詩抒發了雖有高潔的志向卻不被人理解的愁苦之情。
《白鷺圖》
劉羽
芳草垂楊蔭碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意無人識，獨向斜陽嘆白頭。
翻譯：芳草楊柳遮蔽碧綠的流水，白鷺獨立芳香的水中陸地，一生心存高潔無人理解，獨自面對斜陽悲嘆年事已高。
作品鑒賞
"雪衣公子"指"白鷺"。整首詩描繪了白鷺潔白美好、心存高潔但又孤獨寂寞、無人理解的形象 。 首句，以"芳草"、"垂楊"、"碧流"組合成一幅春意盎然的畫面，有聲有色，動靜結合，以優美的背景烘托白鷺美好的形象。次句，作者托物言志，通過描寫白鷺的孤獨、高潔的情操來表現詩人內心的孤單寂寞以及不被人理解的情感。末句，"獨"、"嘆"兩字直抒悲、愁之情。"斜陽"以景襯情。
作者
劉羽(?-1490)一作翊，字叔溫，號古直，又號文和，山東壽光人。明正統進士，成化(一四六五至一四八七)中官至戶部尚書謹身殿大學士。贈太保，謚文和。書法飄逸，行草尤長。《徐溥謙齋集、列卿紀》
『玖』 詩海拾貝手抄報
先寫題目(寫在紙的中央)
然後再設計版面(建議辦春夏秋冬四個板塊畫在四周)
最後再春夏秋冬四個版面寫字(建議每個板塊寫2首古詩1首現代詩)
書上的一些和有趣的詩歌就好了啊~~
詩情畫意
詩海深淵淺漂舟,情傾河汊我慚羞.畫中有景風卷浪,意境無前付水流
詩海拾貝
共和國軍魂
-----獻給建軍79周年
你是昆侖山口昂首巡視的雄
你是南海西沙屹然挺立的礁石
你是翱翔在東海上空的雄鷹
你是北國冰天雪地里巍的長城
向你致敬啊，共和國軍魂！
是你吹響共和國第一聲武裝斗爭的號角
是你點燃井岡山頭燎原的星火
是你用堅定的腳步，丈量了共和國的版圖
是你用鮮血染紅抗日的沃土
向你致敬啊，共和國軍魂！
向列強、向法西斯奪回華夏的尊嚴
是你扛起了民族復興的大旗
向宇宙、向全世界宣告共和國的成立
是你與人民從此傲然站立不再屈膝
向你致敬啊，共和國軍魂！
為粉碎帝國強盜罪惡的陰..
詩海拾貝
《獨品》
注火樣的愛 進個個嬌滴的花骨朵
當你遠眺時 漫山遍野都在低低吟唱
甜美的芳香 可有將鮮花齊齊醉倒？
水流叮咚啊 像濃情在釀著甜酒
未嘗亦熏醉 便悄然化作雨水滋潤在
角角與落落 只要是你視線所在
《春濃時》
桃紅串串 殷爭枝頭
微風熙熙 絲情輕撫
對岸綠柳 傾心烘忖
伊人獨立 桃枝慢扶
輕灑下來 一片嬌陽
鳥語幾聲 花香幾陣
水流緩緩 逝如春日
繁花幾片 暫逃飄零
<<百靈鳥>>
思念 像根綉花針
深潛 萃藍的心海
輕輕 獨自沉寂在
暖春 四周的霧朦
乍起 驚心的漣漪
是誰 令我想起你
屏聽 百靈的清脆
一聲 一聲又一聲
生命 依戀著空氣
魚兒 自由在水中
你我 總擱在兩頭
霧朦 我揮不去天
《午夜雨滴五月 》
你的愛滿溢心海
滴落在午夜的檐
我呼吸里的濕潤
寄不出心的纏綿
文字痛了噙滿淚
句句字字砌痛楚
一把相思兩地灑
最是滴噠五月雨
（晨思）
雨絲根根穿宇來
扯天拉地量相思
靜看生命枯與榮
真愛洗藍一窗天
《女人在時間里》
屋內的女人 正在迷糊
窗外 依次掠過飛鳥幾只
時間的風 就這樣被帶來
輕輕掀動 窗簾的一角
偷偷把她的臉 吹皺了
時間 是血液里流動的感覺
在你不知覺的運動中
悄然
將苦痛悉數匯刻在
心泵上
時間 最終沉澱入碳14
她放射出
經久的輝煌 在凡間
屋內的女人 還在迷糊
《風吹沙飛》—
思念漫過
一如沙之揚起 揚起
邃揚起了頓悟：愛情刻骨
風歷過億萬年 才吹
固 石 成 沙
沙飛風里 風吹沙飛
上帝啊
允許我用所有的善良
化自己作靜美的太湖石吧
夜晚撫著雨水 淌過傷痕
白天擁抱著陽光 撒下思念
然後日以繼夜 我都輕輕
把他呼喚 在風里。。。
《愁》
春色濃綠化不開
愁結千結怨幽幽
腳踩黃葉落滿地
枯心浮去半空中
太陽眼亮終不見
樹蔭暗處花自凋
願意的話可以採納哦~~~~~!!!!!!!!!
『拾』 於正微博背景牆換成了許凱白鹿，這是要強鎖CP的節奏
我認為於正支持許凱白鹿的CP組合後，把背景牆換成了許凱白鹿，還登上了熱門搜索。看來這是鎖定兩人CP的節奏！於正推兩人的CP也不止這次。在之前微博文章上他們正式表示「貞襄」CP就是未來幾年娛樂化的目標，近日，還發微博綁定許凱白露，並率先帶頭磕CP。康康於正處於這樣一個CP粉頭的架勢。
近日，隨著《烈火軍校》的熱播，該劇引起了眾多網友的關注。該劇也是由兩位來自於正公司的人氣演員許凱和白露重新組合而成。此前，許凱和白露因為在《招搖》中的合作，被粉絲們組成了一對CP。這一次，他們又在《烈火軍校》中扮演情侶。於正又對他的粉絲們正面剛說：他把背景圖片改成徐凱和白露。坦言說，下部他們還是兩個。