A. 小興安嶺美麗嗎
我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、柞樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山頂上的積雪融化了，雪水匯成小溪，嘩嘩地流著。幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子。河裡漲滿了春水。一個個木排隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。
夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
秋天，白樺和柞樹的葉子變黃了，楓樹的葉子火一般紅，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林獻出了許多寶貝，有酸甜可口的野果，有又香又脆的榛子，有鮮嫩的蘑菇、木耳，還有人參等名貴葯材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進大樹洞里。它們用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天。松鼠有時候還在枝頭散步，它們靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。
小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。
小興安嶺位於中國黑龍江省東北部，地處北緯46°28′至49°21′，東經127°42′至130°14′。北部以黑龍江中心航線為界，與俄羅斯隔江相望，邊境線長249.5公里，是中國東北邊疆的重要門戶。林業施業區面積386萬公頃。
B. 小興安嶺到底是什麼樣子
小興安嶺就是山跟樹，無論怎麼描述都不如你去看看，網上也可以查到很多圖片，但是都沒有親眼所見來的真實的。
C. 小興安嶺在哪裡
小興安嶺位於中國黑龍江省東北部，地處北緯46°28′至49°21′，東經127°42′至130°14′。北部以黑龍江中心航線為界，與俄羅斯隔江相望，邊境線長249.5公里，是中國東北邊疆的重要門戶。林業施業區劃面積386萬公頃。
【旅遊資源】巍巍的小興安嶺綿延起伏，逶迤千里；美麗的湯旺河碧波盪漾，流光溢彩；茂密的大森林鬱郁蔥蔥，層巒疊翠。這里，冬長夏短，日溫差大，氣候變化懸殊。林區四季分明的氣候特點造就了各有特色的四時景觀：春天的雪中花、夏季的清涼地、秋日的五花山色、隆冬潔白的世界。依此可開展春遊、夏漂、秋賞山色、冬嬉雪的四季養生旅遊。這里不僅四季帶給你不同的景象，就是每一天、每一時都是氣象萬千，令人心潮起伏：晨觀拱北雲海、夕望卧虎日暮、晴日朗空萬里、雨中山色空濛。雨後天晴，整個大山都淹在滾滾霧海之中，露出的山頂象巨大的鯨魚背，象海中仙島，又象雪域神山，顯示著大自然強悍不可抗拒的偉力。
D. 小興安嶺和大興安嶺那個更美
摘要 每年到了夏至前後，一天24個小時，幾乎全都是白天，在午夜的時候向北遙望，天空是泛白的，等系列的晚霞，還沒有消失，在東方的朝雲又升起了，看著像傍晚，但也很像黎明，人們在室外，可以下棋，或者是打球。每年到了這個時候就會吸引著世界各地的遊客前來觀賞這一自然景觀。
E. 為什麼說『小興安嶺是一座美麗的大花園，也是座巨大的寶庫』在文中起到什麼作用
因為小興安嶺不僅風景優美，而且物產豐富。這句話起總結全文的作用。
課本原文：
我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋，欣賞自己映在水裡的影子。溪里漲滿了春水。一根根原木隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴葯材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢，黑熊用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。
小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
這篇課文講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。全文共分6個自然段。先總的講小興安嶺的樹多，「像綠色的海洋」，再按四季分別講小興安嶺的景色。最後總結，「小興安嶺是一個美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫」。
(5)看圖片說一說小興安嶺美在哪裡擴展閱讀
這篇課文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。
小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點。春天，抓住「樹木」「積雪」「小溪」「小鹿」「木排」等景物來描寫；夏天，抓住「樹木」「霧」「太陽」「草地」「野花」等景物來描寫。
秋天，抓住「樹葉」「松柏」「山葡萄」「榛子」等景物來描寫；冬天，抓住「雪花」「樹木」「西北風」「紫貂」「黑熊」「松鼠」等反映小興安嶺冬季的特點。作者在描寫小興安嶺四季景色時，不僅抓住不同季節的景物特點，而且緊緊圍繞一個共同特點--樹木來寫，和第一部分的總述相呼應。
第一自然段概括敘述小興安嶺的特點--綠色的海洋。第二至五自然段分別具體敘述小興安嶺四季景色；第六自然段做總結，首尾呼應，緊扣題目。課文的語言生動、形象，貼切地運用比喻、擬人等修辭方法，使文章充滿感染力。
選編本課的意圖，是讓學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色，感受大自然的美好。在感受小興安嶺美麗富饒的同時，學習作者觀察和表達的方法。
感受小興安嶺的四季景色，體會用詞造句的准確，學習作者抓住小興安嶺每個季節景色的特點進行觀察的方法，是本課教學的重點。
參考資料來源：網路-美麗的小興安嶺
F. 小興安嶺的春天寫了哪些美景美在哪
我和我的貓都很想你開玩笑的我沒有貓也沒有你
G. 小興安嶺一年四個季都很很美,選擇哪個季節去,然後做個小導游寫一段解說詞
小興安嶺一年四季都是非常美的，我們最好是選擇冬季去小興安嶺遊玩，冬季小興安嶺的雪比較茂密，而且在大森林中能夠看到更多的動物。
H. 為什麼說小興安嶺是一座美麗的大花園
別點那個網址，雅虎知識可能堂已經找病毒了。
小興安嶺位於中國黑龍江省東北部，地處北緯46°28′至49°21′，東經127°42′至130°14′。北部以黑龍江中心航線為界，與俄羅斯隔江相望，邊境線長249.5公里，是中國東北邊疆的重要門戶。林業施業區劃面積386萬公頃。
小興安嶺屬低山丘陵，地理特徵是「八山半水半草一分田」。北部多台地、寬谷；中部低山丘陵，山勢和緩；南部屬低山，山勢較陡。最高峰為平頂山，海拔1,429米。西部鐵力市位於松嫩平原，地勢呈波狀。
\ 小興安嶺屬北溫帶大陸季風氣候區。四季分明，冬季嚴寒、乾燥而漫長；夏季溫熱而暫短。年平均氣溫-1℃至1℃，最冷為1月份，-20℃至-25℃，最熱為7月份，氣溫20℃至21℃，極端最高氣溫為35℃。全年≥10℃活動積溫1,800℃至2,400℃，無霜期90天至120天。年平均日照數2,355小時至2,400小時。年降雨量550毫米至670毫米，降雨集中在夏季。干濕指數1.13至0.92，屬濕潤地區。
【林木資源】林區森林茂密，樹種較多。有林地面積280萬公頃，森林覆被率為72.6％，活立木總蓄積2.4億立方米。森林類型是以紅松為主的針闊葉混交林。主要樹種有紅松、雲杉、冷杉、興安落葉松、樟子松、水曲柳、黃菠蘿、胡桃楸、楊、椴、樺、榆等，藤條灌木遍布整個施業區。1998年木材生產總量為214.5萬立方米，同時，&127;每年還有100多萬立方米的採伐、造材、加工剩餘物，&127;可為木材綜合利用提供充足的原料保證。
【動植物資源】小興安嶺的森林、溝壑中，棲息著東北虎、馬鹿、駝鹿、黑熊、野豬、猞猁、野兔、松鼠、黃鼬等獸類50餘種，鳥類有榛雞、雷鳥、中華秋沙鴨、金雕、啄木鳥、貓頭鷹、杜鵑等220多種。山林內有野生葯材320多種，其中鹿茸、熊膽、麝香、林蛙油、人參、刺五加、五味子、三顆針、 黨參、黃芪、興安杜鵑等十分名貴。小興安嶺還是山野果、山野菜的豐產區。有松籽、平榛、山核桃、山梨、山葡萄、獼猴桃、都柿、藍靛果、草莓等 山野果30多種；有蘑菇、木耳、 猴頭菌、刺嫩芽、金針菜、猴腿、蕨菜等已被採集利用的山野菜資源20多種，開發利用潛力巨大。在黑龍江水域，生長的魚類有70多種，比較著名的有鮭魚（俗稱大馬哈魚）、鱘魚（俗稱七粒附子）、鰉魚、鯉魚、鯽花、鰲花、鯿花（俗稱「三花」）、哲羅、法羅、雅羅、胡羅、同羅（俗稱「五羅」）等。
【礦產資源】據初步勘探，有金、銀、鐵、鉛、鋅、鋁、錫等金屬礦藏20多種，&127;已探明的金屬礦床、礦點達100多處，其中黃金儲量居黑龍江省首位。&127;非金屬礦產資源分布更為廣泛。有石灰石、大理石、瑪瑙石、遂石、紫砂陶土、泥炭、珍珠岩、水晶石、褐煤等25種，礦點140多處。
【旅遊資源】巍巍的小興安嶺綿延起伏，逶迤千里；美麗的湯旺河碧波盪漾，流光溢彩；茂密的大森林鬱郁蔥蔥，層巒疊翠。這里，冬長夏短，日溫差大，氣候變化懸殊。林區四季分明的氣候特點造就了各有特色的四時景觀：春天的雪中花、夏季的清涼地、秋日的五花山色、隆冬潔白的世界。依此可開展春遊、夏漂、秋賞山色、冬嬉雪的四季養生旅遊。這里不僅四季帶給你不同的景象，就是每一天、每一時都是氣象萬千，令人心潮起伏：晨觀拱北雲海、夕望卧虎日暮、晴日朗空萬里、雨中山色空濛。雨後天晴，整個大山都淹在滾滾霧海之中，露出的山頂象巨大的鯨魚背，象海中仙島，又象雪域神山，顯示著大自然強悍不可抗拒的偉力。
我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、柞樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。
小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山頂上的積雪融化了，雪水匯成小溪，嘩嘩地流著。幾只小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側著腦袋欣賞自己映在水裡的影子。河裡漲滿了春水。一個個木排隨著流水往前淌，像一支艦隊在前進。
夏天，樹木長得鬱郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
秋天，白樺和柞樹的葉子變黃了，楓樹的葉子火一般紅，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林獻出了許多寶貝，有酸甜可口的野果，有又香又脆的榛子，有鮮嫩的蘑菇、木耳，還有人參等名貴葯材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。黑熊不得不躲進大樹洞里。它們用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌，不耐煩地等待著春天。松鼠有時候還在枝頭散步，它們靠秋天收藏在樹洞里的山果過日子。
小興安嶺是一座巨大的寶庫，也是一座美麗的大花園。
I. 小興安嶺美在哪裡
我國東北的小興安嶺是我們國家的綠色寶庫、重點林區。那裡有豐富的動植物資源，廣袤的原始森林，幾乎不加修飾就是一個迤邐無比的天然大公園。它的植物種類在數量上僅次於雲南的熱帶雨林。主要樹種有紅松、雲杉、黃菠蘿、水曲柳、胡桃楸、樺、榆、椴等木本植物26科53屬114種；猴頭、蘑菇、木耳、蕨菜、榛子、松子等200多種山菜野果；人參、靈芝、刺五加、五味子、黃芪等500多種野生葯材。林區動物資源豐富，主要有：黑熊、野豬、鹿、狍、獾、狐、飛龍、野雞、林蛙及各種魚類。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個美麗的大花壇。
秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。
冬天，雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。西北風呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里。紫貂捕到一隻野兔當美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。
J. 美麗的小興安嶺
這篇課文講述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產，表達了作者熱愛祖國大好河山的感情。
小興安嶺的樹多，像綠色的海洋，一年四季又各具特色。作者把小興安嶺春、夏、秋、冬四季的美麗景色作為描述重點。春天，抓住「樹木」「積雪」「小溪」「小鹿」「木排」等景物來描寫；夏天，抓住「樹木」「霧」「太陽」「草地」「野花」等景物來描寫；秋天，抓住「樹葉」「松柏」「山葡萄」「榛子」等景物來描寫；冬天，抓住「雪花」「樹木」「西北風」「紫貂」「黑熊」「松鼠」等反映小興安嶺冬季的特點。作者在描寫小興安嶺四季景色時，不僅抓住不同季節的景物特點，而且緊緊圍繞一個共同特點--樹木來寫，和第一部分的總述相呼應。
第一自然段概括敘述小興安嶺的特點--綠色的海洋。第二至五自然段分別具體敘述小興安嶺四季景色；第六自然段做總結，首尾呼應，緊扣題目。課文的語言生動、形象，貼切地運用比喻、擬人等修辭方法，使文章充滿感染力。
選編本課的意圖，是讓學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色，感受大自然的美好。在感受小興安嶺美麗富饒的同時，學習作者觀察和表達的方法。
感受小興安嶺的四季景色，體會用詞造句的准確，學習作者抓住小興安嶺每個季節景色的特點進行觀察的方法，是本課教學的重點。
二、學習目標
1．會認10個生字，會寫14個生字。正確讀寫「嫩綠、匯成、欣賞、密密層層、擋住、視線、獻出、可口、鮮嫩、名貴、葯材。又松又軟」等詞語。
2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
3．了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產，激發熱愛祖國大好山河的思想感情。
4．體會作者用詞的准確、生動。學習作者抓住景色特點，進行觀察的方法。
三、教學建議
1．課前，組織學生收集有關小興安嶺的文字或圖片資料，互相交流，激發學生對小興安嶺嚮往的情感。教師可准備祖國地圖，小興安嶺四季景色圖或課件。
2．本課生字較多，字形比較復雜，要指導學生讀准字音：「漲」是翹舌音，「蔥」是平舌音，「融」「漲」「蔥」「擋」 是後鼻音，「浸」「劍」「舔」是前鼻音，要注意讀准。認清字形：可用加偏旁的方法，如，「張--漲；忽--蔥；舌--刮」；可以用換偏旁的辦法，如，「亂--刮，樓--縷」；可以用猜謎語的辦法。「匯」--「一堵大圍牆，牆外水汪汪，水從左邊來，沖走右邊牆。」
本課14個要求會寫的字，有11個都是左右結構的字，而且有些字部首相同，如，「匯」 和「浸」、「欣」 和「軟」、「刮」 和「舌」。老師可以歸類進行指導。可以先啟發學生仔細觀察課文中的例字，發現它們在左右或上下大小的比例、高低和寬窄的不同，然後交流各自的發現。如，「擋」和「刮」，一個是左窄右寬、一個是左寬有窄；「欣」「線」「獻」「材」「軟」在高低和寬窄上則基本相同；注意「舌」在做部首和獨立成字時寫法的不同。在上下結構的字中，要重點指導「賞」 的寫法，可以一筆一劃給學生示範。
3．要重視學生自學能力的培養。初讀課文時，引導學生從課文中找出具體介紹小興安嶺一年四季美麗景色的段落，仔細閱讀，體會作者有順序的描寫方法。這篇課文，畫面感強，教學時要注意引導學生一邊讀書，一邊想畫面。教材在文後以學習夥伴的口吻說：「我彷彿看到了各個季節不同的景色」，目的在於啟發學生一邊讀書，一邊把語言文字迅速地轉換成表象，想像課文描述的美麗景色。在對課文內容有一定了解的基礎上，可以讓學生相互說一說或者畫一畫自己想像到的景色。
4．課文的第二至第五自然段按春夏秋冬的順序緊緊圍繞「美麗、物產豐富」進行了具體介紹，這幾段的結構、寫法相似。根據課文的這個特點，適宜學生自主、合作學習。可以自定段落，自選學法，理解課文內容，體會作者表達的方法。
教學中，教師可以實施教學方法的多重組合，將緊張的學習變為愉快的活動。比如，結合課後第二題，讓學生成為一個旅遊者，選擇自己喜歡的季節，到小興安嶺去游覽；比如，開辦旅遊公司，要想辦法做好小興安嶺的宣傳、廣告工作；在品讀中，還可以模擬可愛的小動物的動作、姿勢，如，俯下身子喝水、側著腦袋欣賞自己水中倒影的小鹿，用舌頭舔自己腳掌的黑熊。讓學生在生動有趣的活動中理解課文的內容。
5．課文用准確的詞句描繪了小興安嶺一年四季美麗的景色，十分形象、生動。教學中，可引導學生自己找出來，反復朗讀、體會。
「春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。」
「抽出」是長出的意思，但用「抽出」，就把枝條快速而有力長出來的樣子寫出來了，很生動形象；枝條一般是筆直的、長長的，像一把劍，把枝條「長出」說成「抽出」，非常貼切。這個詞可以用換詞法來理解，使學生在比較中體會到「抽出」更准確，更形象。「嫩綠」可讓學生結合生活實際或通過實物展示來理解。
「有的側著腦袋，欣賞自己映在水裡的影子。」
「側著腦袋」，寫小鹿欣賞水中影子的神態。「欣賞」是講小鹿一邊喝水，一邊看著溪里流水的樣子，好像在欣賞自己的影子。可引導學生想像小鹿的可愛神態。
「夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。」
「蔥蔥蘢蘢」是講樹木長得非常茂盛；「蔥蔥蘢蘢」「密密層層」寫出了夏天樹木枝繁葉茂的特點。這些都可以讓學生通過查字典及聯系生活實際來理解。一個「封」字，既形象地表現了樹木枝葉遮天蔽日、又密又厚的景象，又顯示出了樹木在夏天生長的勃勃生機。可以讓學生先查字典理解意思，再聯繫上下文理解「封」在課文中的意思。
「早晨，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的濃霧里。」
「浸」說明小興安嶺的霧很多很濃，水氣很大，范圍跟森林一樣廣，使整個森林都浸染在霧中。用「浸」字來形容霧中的森林，使人感到森林就像一幅水墨畫，畫面有一種朦朧美，非常生動。可以抓住「升」和「浸」兩個字，想像小興安嶺早晨的霧景，再通過反復朗讀，體會小興安嶺霧多、霧濃的景象。
「秋風吹來，落葉在林間飛舞。」
可通過多媒體或錄像把秋風吹來、樹葉飛落的樣子展示給學生，從而理解「飛舞」的意思，也可以讓學生聯系生活實際來想像落葉的樣子，再通過朗讀，讓學生在讀中體會作者為什麼用「飛舞」而不用「飄落」。「飄落」只表示樹葉往下落的動態。「飛舞」，樹葉隨風飄落的樣子。看到樹葉飄落，作者聯想到彩蝶飛舞的情景，既表現了落葉隨著秋風悠悠飄落的情景，又表達了一種活潑、快樂的情緒。
「西北風呼呼地刮過樹梢。」
「刮」，用刀等貼著物體的表面移動。用「刮」而不用「吹」說明了小興安嶺的冬天很冷，風很大。可以讓學生先查字典理解意思，再聯系生活中的體會來理解在課文中的意思。
有些難句，需要教師點撥。
「黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。」
「只好」就是只能這樣，冬天，遍地是雪，黑熊無法出來活動，無法外出覓食，只能舔自己腳掌上分泌出的養分過冬。
「小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。」
這是用「美麗的大花園」和「巨大的寶庫」來形容小興安嶺的美麗和物產豐富，說它是美麗的大花園是因為這里樹木蔥蘢，流水潺潺，野花盛開，即使是冬天，雪花飛舞，銀花滿地，也無比的美麗；說是巨大的寶庫，是由於它盛產木材，還有山葡萄、蘑菇、木耳以及人參等名貴葯材及珍貴動物。這句話是對全文的概括。根據「美麗、物產豐富」這條線索，理清課文的順序就容易了。
理解體會後，讓學生摘抄課文中用得生動貼切的詞語，或自己喜歡的詞句。
6．本課語言優美，條理清楚，很適合有感情地朗讀和背誦。要以讀為主，以讀來引導學生對課文內容的理解。讓學生把作者對小興安嶺的喜愛、對祖國山河的熱愛的感情表現出來。如，描寫小興安嶺春天的一段，像「春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子」 中，「新的枝條」「嫩綠的葉子」是春季景色的特徵，是那麼鮮嫩可愛，要讀得親切柔和。「抽出」形象地展示出樹木的活力，要讀得乾脆有力。要以活潑、愉快的語氣讀小鹿的動作神態。有條件的，可在朗讀、背誦時配合畫面的展示，為學生感受大自然復甦後的活力創設情境。
再如「夏天」一段，朗讀時要以歡快有力的語調，表現樹木的旺盛長勢和森林的茂密。「封」「擋」「遮」「浸」等詞很形象，感染力強，要加重語氣，表現大森林的繁茂，顯示遍布山野的勃勃生機以及早霧時的神秘色彩。
在熟讀的基礎上，讓學生自由選擇喜歡的背誦方式和段落練習背誦，可以想像情景背誦，可以抓住段中的重點詞語進行背誦，還可以看著插圖背誦。
7．課後第二題是引導理解全文的一道題。它要求學生在獲得小興安嶺景色的整體認識的基礎上，還要對四季的景色進行比較。這帶有個人主觀色彩，需要學生分析和思考。要鼓勵學生結合自己的體驗和感受來談，說出自己的理由。
8．課後小練筆，要求學生留心觀察周圍的景物，選擇家鄉的一處景物，學習課文的寫法，抓住景物的特點寫一段話。
四、參考資料
小興安嶺：興安嶺山脈的東段，在我國東北黑龍江省的北部，是我國重要林區之一。長約三百六十公里，平均高度為海拔四百至六百米。整個山脈分布著溫帶針落葉和闊葉混合林。它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區，它們集中了全國木材儲積量的三分之一以上。針葉樹種以紅松、沙松為主，落葉闊葉樹種有白樺、水曲柳、色木等。植物種類超千種。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的葯材。