A. 地球上的空氣分布在哪兒
地球的大氣分為3層，從下往上依次是對流層，平流層，高層大氣。空氣和塵埃和水蒸氣是最主要的成分。塵埃和水蒸氣主要在對流層，而75%的空氣在對流層，平流層中主要是臭氧層
空氣在我們的生活中，地球上都是空氣，而在宇宙上是沒有的，宇宙是真空的。空氣能使我們呼吸，讓我們獲得氧氣，如果沒有空氣，我們會窒息而死亡
C. 你還知道空氣在哪裡至少舉出2個例子來
探究體驗 解決問題 1、找空氣 (1)初步感知空氣無處不在 師:你知道哪裡有空氣嗎? 生:教室里、操場上、樹林里、衣服里„„ (讓學生各抒己見,教師引導學生盡量...
D. 地球上最干凈的空氣在哪裡科學家是怎麼發現的
我們生活中的天氣和氣候是一個與人類活動的復雜過程，並且由於人類活動導致氣候迅速變化，很難在地球上找到任何一個沒有人為影響的空氣區域。但是近日科學家發現地球上最干凈空氣。科羅拉多州立大學的科學家們進行的一項新研究，地球上最干凈的空氣離人類定居的任何地區都不近。這項研究發表在《美國國家科學院院刊》(PNAS)上，揭示了南極洲周圍的南冰洋是地球上擁有最干凈空氣的地方。得益於全球氣候和天氣模式的一些怪異，南冰洋上空的雲層非常純凈。 地球上最干凈的空氣在哪裡？科學家是怎麼發現的？
“控制南冰洋雲層屬性的氣溶膠與海洋生物過程密切相關，南極洲似乎與南方大陸微生物的南向擴散和營養物質的沉積隔絕，”該研究的共同作者Thomas Hill在一份聲明中說。“總的來說，這表明南冰洋是地球上極少數受人類活動影響最小的地方之一。”研究人員表示，實驗中他們嚴格控制了苛刻的實驗室條件，以確保這些空氣不受污染。通過分析發現，南大洋上空的空氣非常干凈，幾乎沒有DNA可供研究，可以說是地球上最潔凈的空氣了。
E. 電表空氣開關在哪裡 要圖片
F. 空氣在哪裡空氣有什麼用處
百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的范圍里、空氣是地球上的動植物生存的必要條件。
G. 空氣在哪裡,有什麼作用
由於地球有強大的吸引力,使百分之八十的空氣集中在離地面平均為十五公里的范圍里.
空氣是地球上的動植物生存的必要條件,動物呼吸、植物光合作用都離不開空氣；大氣層可以使地球上的溫度保持相對穩定,如果沒有大氣層,白天溫度會很高,而夜間溫度會很低；大氣層可以吸收來自太陽的紫外線,保護地球上的生物免受傷害；大氣層可以阻止來自太空的高能粒子過多地進入地球,阻止隕石撞擊地球,因為隕石與大氣摩擦時既可以減速又可以燃燒；風、雲、雨、雪的形成都離不開大氣；聲音的傳播要利用空氣；降落傘、減速傘和飛機也都利用了空氣的作用力；一些機器要利用壓縮空氣進行工作.
H. 空氣在哪裡
活動目標
1．發現四周都有空氣，了解空氣與人們生活的關系；
2．學會使用一些小實驗的器材，證實空氣的存在與功用；
3．通過對事物的觀察和擺弄，激發幼兒探索空氣的興趣，萌發關心科學、樂於操作、敢於創造的積極情感體驗。
活動准備
1．記錄表格兩個
2．教師操作材料：玻璃水缸、空玻璃瓶子、粉筆、尺子、海綿、吸管、手絹、土塊等。
3．幼兒操作材料
第一組：手絹、水盆、玻璃杯；
第二組：乒乓球、玻璃杯、水盆；
第三組：蠟燭、打火機、大中小玻璃杯；
第四組：彩紙、膠棒、剪刀、畫筆、大塑料瓶；
第五組：手絹、綢子、塑料瓶、剪刀、膠棒、橡皮泥；
每組一份操作單，協商要求及問題，請幼兒根據操作單的要求進行實驗、思考問題。
教學重點：通過實驗，幼兒能細心觀察並體會到空氣在哪裡，以及空氣在不同的地方會有什麼不同的功能，並能清楚地講述自己的實驗結果。
活動過程
一、活動導入
和幼兒一起玩吹氣玩具，想辦法讓它鼓起來，再讓它癟下去，想一想為什麼?引導幼兒發現空氣的存在。
二、話動內容
1．探索嘗試
①用塑料口袋到各處抓空氣，說一說在什麼地方抓到空氣。(發現四周都有空氣)
②討論：空氣藏在哪裡?(表1)
出示瓶子、土塊、尺子、粉筆、海綿、吸管等。先讓幼兒猜想，哪些物體裡面藏有空氣，並進行記錄。(記錄在表1中)
③幼兒嘗試將各種物品扔進水裡，發現溢出的氣泡，用吸管往水中吹氣等，證實空氣的存在，再次進行證實後並記錄。
④聯想：還有哪些東西，哪些地方有空氣，啟發幼兒想到氣球輪船、救生圈、螞蟻洞……都有空氣。
⑤捏住鼻子試一試，有什麼感覺，想一想如果四周沒有空氣會怎樣?引導幼兒了解人、動植物與許多玩具用品都需要空氣。
2．分組實驗，感知空氣的存在與作用
第一組：手絹為什麼不濕。將手絹塞入杯底，倒扣杯子，壓入水下，猜猜手絹濕了沒有。拿出看看，手絹為什麼不濕?
第二組：會沉會浮的乒乓球。讓乒乓球浮在水面，用一個倒扣的杯子扣住，能將乒乓球壓人杯底，把杯子傾斜，觀察氣泡溢出，水進入杯子，乒乓球逐漸浮起來，引導討論沉浮的原因。
第三組：哪支蠟燭滅。將三支蠟燭點燃，用大、中、小三個杯子扣在蠟燭上，觀察哪只蠟燭先滅?想想為什麼?
第四組：火箭上天。在大塑料瓶口卷一紙筒，做成火箭狀，套在瓶口，拍打塑料瓶，火箭就被推上天，想想為什麼?來源：new.060s.com
第五組：降落傘。用手絹、綢子、塑料膜等材料製作降落傘，比一比哪種降落傘飄的最好?是誰托著它慢慢飛?來源：new.060s.com
3、討論和小結
①請每組幼兒講述自己的實驗情況及原理，並進行記錄；
②教師小結，並請幼兒整理物品。060s.com
I. 你還發現空氣在哪裡有什麼用處
在肺里， 讓我們呼吸
J. 中國空氣最好的地方在哪裡
張家界、九寨溝、西雙版納