⑴ 今年中秋節朋友圈文案（月餅香濃，中秋情濃）
2023中秋節朋友圈怎麼說？
中秋節是中國傳統的重要節日之一，是家庭團聚、親情友情的象徵。每年的中秋節，朋友圈都會被各式各樣的祝福和圖片「刷屏」，如何巧妙地表達對親友的思念和祝福，成為了很多人關注的話題。本文將從情感表達的角度，給大家分享一些中秋節朋友圈祝福和圖片的靈感和技巧。
一唯美短句傳遞溫馨情感
在朋友圈中，簡短而有力的語言往往更容易打動人心。一些唯美的短句，如「皓月當空，思念滿心」、「中秋團圓，情誼綿延」等等，都能夠讓人們感受到中秋節的溫馨和浪漫。
二配圖點綴情感表達
在朋友圈中，配圖是重要的元素之一。一張美麗的中秋月亮圖片，或者一張全家團圓的照片，都可以增加情感表達的效果。此外，還可以將自己的中秋節特別食品或者自製月餅等美食拍照分享，用圖片傳遞節日的美好。
三詩詞佳句展現文化底蘊
中秋節是中國傳統文化中的重要節日，有著深厚的文化底蘊。在朋友圈中，引用一些經典的詩詞佳句，如「桂花香里說豐年，月餅兒皮薄餡兒甜」，不僅可以表達情感，還能展現文化內涵。
四創意設計展現個性風格
在朋友圈中，與眾不同的創意設計也能夠吸引眼球。可以用手繪圖或者文字拼接等方式製作出具有個性化特點的中秋節祝福圖片。這樣的祝福不僅能夠表達情感，還能夠展示自己的創意才華。
五幽默搞笑引發共鳴
如果你和朋友圈裡的親友們都是喜歡搞笑的人，那麼在中秋節發朋友圈時也可以加入一些幽默搞笑的元素。比如，用一張月餅上有個大芝士的圖片，配上「這個月餅莫名奇妙就帶上了我家貓」，這樣的話就能夠引發共鳴和歡笑。
六音樂視頻傳遞情感
如果你是一個愛好音樂的人，那麼在中秋節發朋友圈時也可以加入一些中秋節主題的音樂視頻，如《月亮代表我的心》等。這樣的音樂視頻不僅能夠傳遞情感，還能夠展現自己的音樂品味和個性風格。
七文字圖案傳遞祝福
在朋友圈中，還可以用文字圖案來表達祝福和情感。比如，用愛心、月亮、花朵等符號組成一個中秋節祝福語句或者詩句，放在一張美麗的背景圖片上，這樣的圖案不僅美觀，而且能夠傳遞對親友的深深祝福。
八親身體驗傳遞感受
如果你在中秋節當天有了特別的體驗或者感受，不妨寫下來分享給朋友圈裡的親友。比如，你去了一家特別好吃的月餅店或者參加了一個特別有趣的中秋活動，用文字和圖片記錄下這些精彩的瞬間，讓親友們感受到你在這個節日里的特別體驗和情感。
九禮品分享傳遞心意
在中秋節這個團圓的節日里，送禮是一種傳統的方式。如果你收到了親友們送給你的禮品，也可以將禮品拍照分享到朋友圈裡，與大家一起分享你的喜悅和感激之情。同時，也可以在朋友圈裡給親友們送上自己的祝福和禮品。
十回憶往事傳遞懷舊情感
中秋節也是一個富有懷舊情懷的節日。在朋友圈中，可以用文字、圖片、視頻等方式回憶自己過去的中秋節，讓親友們感受到你對過去美好時光的懷念之情。
十一藉助網路流行語傳遞情感
在現代社會，網路流行語已經成為一種重要的文化元素。如果你在朋友圈裡和親友們都有共同的網路流行語，那麼在中秋節祝福中加入這些流行語會讓你的話更有趣、更接地氣。
十二插入動態表情傳遞情感
在朋友圈中，動態表情已經成為了一種越來越受歡迎的表達方式。如果你覺得用文字或者圖片表達不夠生動，那麼可以插入一些有趣的動態表情，增加對親友的情感表達力度。
十三用自己的語言傳遞情感
在朋友圈中，用自己的語言來表達對親友的情感是最直接、最真實的方式。比如，用一段簡短而生動的話語來描述自己心中的中秋節，讓親友們感受到你真正的情感和獨特的個性風格。
十四用寓意深刻的圖片傳遞情感
在朋友圈中，有些寓意深刻的圖片能夠更好地傳遞情感。比如，一張月亮上掛著一把小傘的圖片，寓意著「中秋有傘，陪你走過每一個夜晚」，這樣的圖片不僅美觀，還能夠表達深厚的情感。
十五引用名人名言傳遞情感
在朋友圈中，引用一些名人名言也能夠增加情感表達的效果。比如，引用莎士比亞的名言：「月亮是屬於所有人的，但在你的眼裡卻只有我一個人」，這樣的話語不僅具有深刻的情感寓意，還能夠展現你的文化素養。
十六通過動態短視頻傳遞情感
如果你想要表達更為豐富的情感，那麼可以製作一段中秋節主題的動態短視頻。在這個短視頻中，可以用自己的話語、音樂、畫面等元素來傳遞你對親友的思念和祝福。
十七發表自己的文字作品傳遞情感
如果你喜歡寫作，那麼可以在朋友圈裡發表自己的中秋節主題作品。比如，寫一篇中秋小故事、中秋感懷等等，這樣的文字作品不僅能夠傳遞情感，還能夠展現你的文學才華和個性風格。
十八合成有趣的圖片傳遞情感
在朋友圈中，有些圖片雖然看似普通，但只要在圖片上加入一些有趣的元素，就能夠傳遞出意想不到的情感效果。比如，在一張中秋月亮圖片上加入一隻可愛的小熊，這樣的圖片不僅有趣，還能夠表達深厚的情感。
十九用配樂短片傳遞情感
如果你擅長製作視頻，那麼可以在中秋節這個特別的日子裡，製作一個配樂短片。在這個短片中，可以用音樂和畫面來傳遞對親友的思念和祝福。
二十配合文藝攝影傳遞情感
在朋友圈中，高質量的文藝攝影作品也能夠增加情感表達的效果。比如，用黑白照片記錄下你和親友們的中秋團聚時光，或者用大光圈拍攝出一張富有意境的中秋月亮圖片，都能夠引起親友們的共鳴和贊賞。
二十一用短視頻表達心意
在朋友圈中，用短視頻表達心意也是一種很有趣的方式。比如，在中秋節這個特別的日子裡，可以錄制一段自己唱歌、彈琴或者朗誦詩歌的短視頻，表達對親友的情感和祝福。
二十二用簡訊傳遞祝福
如果你覺得在朋友圈裡發中秋節祝福不夠私密，那麼可以用簡訊的方式，向親友們傳遞自己的情感和祝福。這樣的祝福不僅更為貼心，還能夠讓你的情感更為深厚。
二十三現場直播展示節日氣氛
如果你正在參加一個中秋節活動，或者在家中過節，可以利用現場直播的方式，向親友們展示節日氣氛和自己的心情。通過現場直播，可以讓親友們與你一同感受到這個特別的日子裡的溫馨和浪漫。
二十四參加公益活動傳遞愛心
在中秋節這個團圓和分享的節日里，參加一些公益活動也是很有意義的。比如，參加一場敬老院探訪活動或者送月餅給需要幫助的人，都能夠傳遞出你的愛心和關懷。
二十五思考傳遞心得
在朋友圈中，不僅要傳遞情感，還要分享經驗和心得。可以寫一篇中秋節朋友圈祝福的，分享自己這個節日里的感悟和體驗，這樣的不僅能夠讓親友們更深入地了解你，還能夠傳遞出你對中秋節的熱愛和感悟。
⑵ 「古人不見今時月，今月曾經照古人」，要如何解讀這句詩
「古人不見今時月，今月曾經照古人」這句話可以這樣解讀：雖然我們不是同一時間見到的月亮，但是月亮都沒有變過。有些東西是永恆的，一直存在的，不會因為時間的變化而改變。人的一生都是很短暫的，我們都不能讓自己的生命永恆存在，這是不會改變的規律。
人要珍惜現在擁有的。無論古人還是今人，都不可能一直存在，只有面對現實好好珍惜當下，才是真理。
全文：青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒。
白兔搗葯秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯願當歌對酒時，月光長照金樽里。
出自：唐代·李白《把酒問月·故人賈淳罩宏令予問之》
譯文：
青天上的明月是什麼時候升起的？我現在停下酒杯想問一問。人追攀明月永遠不能做到，月亮行走卻與人緊緊相隨。
明月皎潔，如明鏡飛上天空，映照著宮殿。遮蔽月亮的雲霧消散殆盡，幽幽月光盡情揮灑出清冷的光輝。
人們知道這月亮晚上從海上升起，又是否知道它早晨也從這雲間消失？月亮里白兔搗葯自秋而春，嫦娥孤單地在月宮住著又有誰與她相伴？
現在的人見不到古時的月亮，現在的月卻曾經照耀過古人。古人與今人如流水般只是匆匆過客，共同看到的月亮都是如此。梁碧只希望對著酒杯放歌之時，月光能長久地照在金杯里。
注釋：
題下作者自註：故人賈淳令予問之。
丹闕：朱紅色的宮殿。綠煙：指遮蔽月光的濃重的雲霧。
但見：只看到。寧知：怎知。沒（mò）：隱沒。
白兔搗葯：神話傳說月中有白兔搗仙葯。
嫦娥：神話中的月中女神。傳說她原是後羿的妻子，吃了後羿的仙葯，成為仙人，奔入月中。見《淮南子·覽冥訓》。
當歌對酒時：在唱歌飲酒的時候。
金樽：精美的酒具。
創作背景：
此詩的具體創作時間不詳。根據《把酒問月》題下自注，此詩是作者應友人之請而作的。有人認為作於公元744年（唐玄宗天寶三載）。
賞析：
全詩感情飽滿奔放，語言流暢自然，極富回環錯綜之美。詩人由酒寫到月，又從月歸到酒，用行雲流水般的抒情方式，將明月與人生反復對照，在時間和空間的主觀感受中，表達了對宇宙和人生哲理的深層思索。其立意上承屈原的《天問》，下啟蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》。情理並茂，富有很強的藝術感染力。
悠悠萬世，明月的存在對於人間是一個魅人的宇宙之謎。「青天有月來幾時」的劈頭一問，對那無限時空里的奇跡，大有神往與迷惑交馳之感。問句先出，繼而具體寫其人神往的情態。
這情態從把酒「停杯」的動作見出。它使人感到那突如其來的一問分明帶有幾分醉意，從而倍有詩味。「青天有月來幾時？我今停杯一問之。」詩人停杯凝思，帶著些許醉意，仰望萬里蒼穹，提出疑問：這亘古如斯的一輪明月，究竟是從何時就有的呢？
「人攀明月不可得，月行卻與人相隨。」有史以來，有多少人想要飛升到月宮中，以求長生不老，但都沒能實現；而明月卻依舊用萬里清輝普照人間，伴隨著世世代代繁衍生息的人們。
「皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發」是對月色作描繪。皎皎月輪如明鏡飛升，下照宮闕，雲翳（「綠煙」）散盡，清光煥發。以「飛鏡」作譬，以「丹闕」陪襯俱好，而「綠煙滅盡」四字尤有點染之功。
此處寫出了一輪圓月初為雲遮，然後揭開紗罩般露出嬌面，那種光彩照人的美麗。月色之美被形容得如可攬接。
「但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒？」只見明月在夜間從東海升起，拂曉於西天雲海隱沒，如此循環往復，蹤跡實難推測。
「白兔搗葯秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰？」月中白兔年復一年不辭辛勞地搗葯，為的是什麼？碧海青天夜夜獨處的嫦娥，又該是多麼寂寞？到底誰來陪伴她呢？
今月古月實為一個，而今人古人則不斷更迭。說「今人不見古時月」，亦意味「古人不見今時月」；說「今月曾經照古人」，亦意味「古月依然照今人」。故二句造語備極重復、物渣冊錯綜、回環之美，且有互文之妙。
後二句「古人今人若流水，共看明月皆如此」在前二句基礎上進一步把明月長在而人生短暫之意渲染得淋漓盡致。前二句分說，後二句總括，詩情哲理並茂，讀來意味深長，回腸盪氣。
「唯願當歌對酒時，月光長照金樽里。」我只希望在對酒當歌的時候，皎潔的月光能常照杯中，使我能盡情享受人世間的美好歲月。
⑶ 詩歌朗誦背景圖片
每個人都有屬於自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段．經歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人．青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！ 青春就象這束鮮花！開放的時候絢麗無比！可它枯萎的時候就慘不忍睹！ 我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
青春之詩
青春是一首
永不言敗的歌
青春是一條
永不停息的河流
青春是一本
讀不厭的書
青春是一杯
品不盡的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千萬萬青年的足跡
青春是一座
知識的寶塔
灑下千千萬萬青年的汗水
青春是一棵正在茁壯成長的樹
備受風吹雨淋的考驗
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展現獨自的風姿
我用一顆熱情奔放的
青春之心
送給自己一份青春禮物
那就是青春之詩
青春四曲
（1）三月飛雪
三月里飛來一場雪
我的母親絕塵而去
天空中消失的豈止是冬日陽光
還有鴿子飛翔的身影
琴弦斷了
我伏在雲濤深處的山巔哭泣
三月本是花開的季節
而我收獲的確是全世界花的枯萎
飄雪的路上
枯葉起舞
我坐在地上
夜夜仰望天堂的門口
和那條無法泅渡的河
星星早已隱去
溝渠上沒有月亮的輕撫
我在自己的眼淚上調試
撥弄著一曲雪夜裡的相思
（2）暗戀
眼睜睜地看著你
把嫩綠撒在我寂寞的秋天裡
長成瘋狂的春草
（3）我的青春
冬季昏暗的天空
沒有美麗的鳥兒飛過
一汪孤寂的死水
沒有魚兒歡快的游弋
我飛上天空
俯瞰投影在流水上的花
發現它已在歲月的風中蒼黃
童年是一面完整的鏡子
青春卻是一片斑駁的樹葉
是誰鋪著滿山滿谷的憂思
是誰枕著白雲悠悠的夢
春天的布穀鳥夜夜歌唱的
可是曾經流逝的激情？
（4）明媚三月
明媚三月
花影重重
風搖綠葉
我打開窗子
陽光跑了進來
把陰影趕了出去
我聽見孤寂斷裂的聲音
飛鳥掠過的破帛般的青春水面
粼粼發光的不是我的憂傷嗎
都忘記吧
曾經喝過的鴆酒
曾經迷失的山路
山上的積雪已經溶化
在這美麗的三月
讓我們一起聆聽花和夢的私語
2、你是我的青春
你輕輕的來了，
帶著一點頑皮。
你是那麼的純真，
虛偽無可逼進。
你輕輕的來了，
帶著一點夢想，
你是那麼的可愛。
你幽幽的來了，
清新是你的氣質，
單純是你財富。
我想擁你入懷，
但，你哭了。
於是，我不再褻瀆你的清醇。
只因為，你是我的青春。
3、青春無緒
＜一＞
當我再次回望
背後那隻
分明揮動多時的手
卻
還是一無所見
只有背後那些樹上的葉子
正在風中
輕輕招搖
＜二＞
這些寧靜的日子裡總是默默的望著窗外
看那光禿禿的大樹是一個過冬的獨身老人
身上凍裂的傷口還緩緩淌著僵滯的血液
孤零零的枝椏是裸散的發在寒風的輕拂下
根根錯亂的抖擻著
幾只雀兒在屋檐下跳蹦著不時地朝這邊張望
卻始終沒有遠離它們那暖暖的家
太陽總是蒼白蒼白地在凝重的天空發著
一遍又一遍單調無聲的嘆息
晃過了一次又一次的面容之後什麼都沒有留下
＜三＞
久未落雪的枯草地依然散布著七八顆星星
一隻鳥兒靜靜的躺在草叢中彷彿已死去多時
曾走過的這片地方卻總找不到曾留下的深刻標記
那條清清的小河上浮滿了大大小小的葉子
在一個寬谷里悠然製造了許多陷阱
小心翼翼地踩著堆積的落葉
在一種非凡溫和的聲響中辨識路向
間或找尋到歲月這個老獵手留下的彈殼
恍然大悟中才知這原本是用一些美麗的花瓣鑄造的
鋼片
＜四＞
是為那乾涸了一萬年的黃土地再次祈頌大風綿綿之歌嗎
是為那歌的盡頭再次彌渡你四處漂泊的魂靈嗎
是為那魂靈超越一棵原本就是若干年前遠離叢林的獨蕉嗎
是為那棵獨蕉在空朦的世幻時便續下了這飄忽的前緣嗎
天卻是一天一天被雨水浸泡被烈日曬的疲憊不堪
地卻是一日一日被風塵腳印攪拌的模糊
多少次的淚水漲滿了一汪汪海一汪汪洋
環境卻是漸漸變壞無法重創一個全新的人類
前世苦與鹹的生活依然圍成你舉步的壩堤
＜五＞
又坐在河邊 坐在那粗糙烏黑的沙石上
又在構思那莽莽的荒原那昏黃的泥日
遠離了好久的家什麼都遠去了
最厭惡死一般的靜寂竟然比什麼都隨和
任歲月的腳印把黑黝黝的浮土漂成空白
兩只嘴巴終成了渾渾噩噩的死海
任經一百萬種風雨還是不朽的沉默
＜六＞
笑聲自遠方接踵而來
隨風翻亂了桌上的書頁
彷彿遙遠的你踏浪走近
是冬日雪野盛開的蓮。。。。。。
青春
那些蒼茫的回憶
靜靜地滑脫生命的軌跡
正如桌上的刻痕
從今年到明年
一年又一年
記錄了喜怒哀樂
印證了悲歡離合
留下了我們成長的痕跡
1.青春是一個美夢
卻終有夢醒的一天
青春是一條小河
卻終有乾涸的一天
青春是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春是握在手裡的細沙
不知不覺已然漏去
青春是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
2.凝望著岸邊的柳影，我又走進青春的記憶，那曾是綠草如織繁花似錦的世界，今天卻蒙上了一層銀霜。因為對於一個而立之年的人來說，彈起青春這根琴弦怕是有些過時了。
然而，我畢竟是在這人生驛站駐過。你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹣跚學步的腳印嗎？你聽那單純的柳笛小曲，不正是心的呼喚嗎？多麼執著的追求，多麼天真的幻想呵，沒有虛假也沒憂愁。而那些虛虛浮浮的，才是我青春的足跡。那是在被時代的風雨次打得懵懵懂懂時踏過的路。不錯，我記憶猶新的青年時代是令人疾首的時代，是狂熱的激情與震天的口號相交織的時代。我也曾苦讀寒窗地總想甩掉十年劫難給我們這代人的饋贈--那無知的陰天幼稚的塵埃和淺薄的泥漿。然而，又有誰能擺脫時代空氣的污濁呢？
值處欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感傷與愉悅的交替編織是勇敢與怯懦的不斷易位。
沒有失敗和挫折，不曾痛苦和彷徨。那麼我怎麼會品嘗到成功的自豪與勝利的喜悅怎麼會甩掉幼稚和淺薄的足跡於是我放眼前方彷彿看到了一個收獲的季節正朝我們走來。。。。。
無怨的青春（席慕容_台灣）
在年輕的時候
如果你愛上了一個人
請你
請你一定要溫柔地對待他
那麼
所有的
時刻都將是一種無瑕的美麗。
若不得不分離
也要好好地說聲再見
也要在心裡存著感謝
感謝他給了你一份記憶
長大了以後
你才會知道
在驀然回首的剎那
沒有怨恨的青春才會了無遺憾
如山岡上那輪靜靜的滿月
《青春》詩歌
——沈慶
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的雲淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。
每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，
每一顆透明的露珠洗去我沉澱的傷悲。
在那悠遠的春色里我遇到了盛開的她，
洋溢著眩目的光華象一個美麗的童話。
允許我為你高歌吧以後夜夜我都不能入睡，
允許我為你哭泣吧在眼淚里我能自由的飛。
夢里的天空很大我就躺在你睫毛上，
夢里的日子很多我卻開始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待著終於有一天它們在世間傳說。
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，
四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。
糾纏的雲糾纏的淚，糾纏的晨晨昏昏，
流逝的風流逝的夢，流逝的年年歲歲。
青春之歌(散文)
:塞風
:當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身於青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。於是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
:青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負著理想，伴著子夜的鍾聲出發，去追尋屬於青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝著遠方的目標不懈地跋涉。
:在時光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。
:青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹著青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，並且一如既往向著目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
:尋找青春的家園，我們別無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經歷過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
:曾幾何時，我們捫心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
:不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
:希望的鍾聲敲響著黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
:讓我們攜起手來，披著陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
『散文天下』 [散文]《青春》·青春
作者：愛學習的小蟲 提交日期：2005-11-1 23:35:00
不知怎麼的，突然想起《青春》的旋律，想起大學時每年石榴花開的時候，學校的大廣播里好像反反復復放著這首歌。那時的空氣里都彌漫著離別的傷感。有時候我會停下腳步靜靜聽，雖然分辨不出來歌詞，卻在旋律中讓淚水悄悄充盈眼眶。趕緊google，有了。
淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲
糾纏的雲糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲
帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回
我喜歡這歌詞，那些字眼是屬於青春的為年輕而歌唱的，雲、淚、風、夢以及流浪。一把吉他和一個迎風吟唱的歌者，就那樣輕易撥動你內心深處關於青春所有的惆悵、迷惘和傷感。
還記得大一的時候總覺得好像被判了四年有期徒刑，不知道什麼時候才可以畢業，才可以有真正的自由。但怎麼知道最美好的時光總是走的最快。驀一回首。記憶里只有校園雨後新晴的枝葉在嶄新的陽光下那樣清新地搖晃著，在教室里根本坐不住的我，騎上學長送的破單車，帶上書到桂湖中心的小島上，在草地上鋪著報紙看書，很快就在陽光下睡著，書蓋在頭上。湖面一陣風過，我突然醒來卻半天不知道身在何處。
還會有那樣愜意的時光無所牽掛的心嗎？我搖頭嘆息。除了感傷仍是感傷。
那麼美好那麼讓人追憶的年紀，那麼容易相信愛，那麼容易為愛流淚，為愛寫下一篇一篇的心事。這歌聲讓那是的記憶充滿年輕的律動。揮霍著屬於自己的那段歲月，等待著屬於自己的浪漫。不知覺中，石榴花第四次開了。我們也要離開了。
自認堅強我與大家在校門口嬉笑著道別。擁抱著開著來日相見的玩笑。簡單的行李裝好了，坐在計程車上，突然的，根本無法控制的，我居然放聲大哭。淚水如泄閘洪水。哭聲讓車外的十來人都失去鎮定。我們隔著車窗，在淚雨中緊握著雙手。我仍舊無法控制，直到身邊好友讓車開動。
我哭什麼呢？多年後我一直想給自己一個回復。我想我是無法舍棄這如散場電影般的青春時光，我再也回不到那樣透明的心緒，那樣無所顧忌按自己的意願在青蔥校園里寫意的生活，要離開的時候，我才知道眼前熟悉的一切，將再也不屬於我。。。
而這個時間，我的眼眶居然又濕潤了。這時候我又想起想起學校每年的藝術節或其他活動上，總是抱著吉他唱《戀戀風塵》的大男孩。那時的他們，那樣的年輕、率真和讓人禁不住暗戀。
當歲月
和美麗
已成風塵中的嘆息
你感傷的眼裡
有舊時淚滴
相信愛的年紀
讓我一生中常常追憶
10
⑷ 微信背景牆圖片黑色系
黑色可以凸顯出我們的氛圍感，更能突出孤獨，下面讓我們看一下都有哪些黑色的微信背景吧，喜歡的小夥伴們可千萬不要錯過了，都是很值得收藏的。
微信背景牆圖片黑色系大全：
紅月：
月亮：
歌詞：
接受我：
我愛的您早已經死在了過去：
及時行樂：
emo：
emo+1：
⑸ 十五夜望月古詩翻譯及賞析是什麼
十五夜望月古詩翻譯
庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花。
今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？
創作背景
此詩具體創作時間不詳。只知是詩人在中秋佳節與朋友相聚時所作，寄友人杜元穎的。原詩詩題下注雲：「時會琴客」，說明佳節良友相聚，並非獨吟。
賞析
題中的「十五夜」，結合三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，有些版本作《十五夜望月》，此處以《全唐詩》為准。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。
「中庭地白樹棲鴉」，月光照射在庭院中，地上好像鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭里，鴉鵲的聒雜訊逐漸消停下來，它們終於適應了皎月的刺眼驚擾，先後進入了睡鄉。詩人寫中庭月色，只用「地白」二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔、清冷之感，使人不由會聯想起李白的名句「床前明月光，疑是地上霜」，沉浸在清美的意境之中。「樹棲鴉」，主要應該十五夜望月是聽出來的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中從開始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句「月皎驚烏棲不定」，也就是寫這種意境）到最後的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。「樹棲鴉」這三個字，朴實、簡潔、凝煉，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘託了月夜的寂靜。
「冷露無聲濕桂花」，這句詩讓人聯想到冷氣襲人，桂花怡人的情景。由於夜深，秋露打濕庭中桂花。如果進一步揣摩，更會聯想到這桂花可能是指月中的桂樹。這是暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯翩：那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹吧。這樣，「冷露無聲濕桂花」的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。他選取「無聲」二字，細致地表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。而且不只是桂花，那樹下的玉兔，那揮斧的吳剛，那「碧海青天夜夜心」的嫦娥，也是如此。詩句帶給讀者的是十分豐富的美的聯想。
「今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。」普天之下又有多少人在望月思親。在家鄉的人思念遠離的親人；離鄉之人遙望家鄉親人。於是，水到渠成，吟出了這兩句。詩人不再正面寫自己的思親之愁，而是用一種疑問式的委婉語氣道出那綿綿的愁念會落在誰家。前兩句寫景，不帶一個「月」字；第三句才點明望月，而且推己及人，擴大瞭望月者的范圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。詩人悵然於家人離散，因而由月宮的凄清，引出了入骨的相思。他的「秋思」必然是最濃摯的。然而，在表現的時候，詩人卻並不採用正面抒情的方式，直接傾訴自己的思念之切；而是用了一種委婉的疑問語氣：不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊（「誰家」，就是「誰」，「家」是語尾助詞，無實義）。明明是自己在懷人，偏偏說「秋思落誰家」，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩人獨有，別人盡管也在望月，卻並無秋思可言。這真是無理之極，然而愈顯出詩人痴情，手法確實高妙。後兩句不直抒自己入骨的相思之情，而是用委婉的問句表達，這樣便有言外之意，即「在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！」 在煉字上，上海辭書出版社的《唐詩鑒賞辭典》錄此詩，末句的「在」作「落」字。徐竹心認為，「落」字新穎妥貼，不同凡響，它給人以生動形象的感覺，彷彿那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。《全唐詩》錄此詩，「落」字作「在」，就顯得平淡寡味，相形見絀了。
這首詩意境很美，詩人運用形象的語言，豐美的想像，渲染了中秋望月的特定的環境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表現得非常委婉動人。它首先予人的印象是情景如畫。
作品原文
十五夜望月
王建〔唐代〕
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
注釋
十五夜：指農歷八月十五的晚上，即中秋夜。
杜郎中：名杜元穎。
中庭：即庭中，庭院中。
地白：指月光照在庭院地面的樣子。
鴉：鴉雀。
冷露：秋天的露水。
盡：都。
秋思：秋天的情思，這里指懷人的思緒。
落：在，到。
名家點評
《唐詩直解》：難描難畫。
《唐詩訓解》：落句有懷。
《唐詩選脈會通評林》：周敬曰：妙景中含，解者幾人？
《唐詩摘鈔》：《秋思》，琴曲名。蔡氏《青溪五弄》之一，非自注（按題下自註：時會琴客），則末句不知其所謂矣。通首平仄相葉，無一字參差，實為七言絕之正調。凡音律諧，便使人誦之有一唱三嘆之意。
《唐詩別裁》：不說明己之感秋，故妙。
《唐詩從繩》：琴客在此地作《秋思》曲，月下聽琴者，不知在誰家也。
《網師園唐詩箋》：性情在筆墨之外（末二句下）。
作者簡介
王建，唐代詩人。字仲初，潁川（今河南省許昌市人）。出身寒微。大歷（唐代宗年號，公元766—779年）進士。晚年為陝州司馬，又從軍塞上。擅長樂府詩，與張籍齊名，世稱「張王」。其以田家、蠶婦、織女、水夫等為題材的詩篇，對當時社會現實有所反映。所作《宮詞》一百首頗有名。有《王司馬集》。