共栽民族團結之花背景圖片

1、打開

ps軟體

,准備你所需要的素材,一張茶的圖案。

2、把茶的圖案通過擦除蒙板融合,調色到一致,再按自己的想法吧素材放上去,移動位置。

3、在對字體調整一下混合選項,這樣一張茶海報就完成了。

Ⅱ 找一個關於民族團結的演講稿子

民 族 團 結 教 育
我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區的進步和發展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。
增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任；加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要採取課外活動的形式，採用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，並積極配合學純鋒校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。
民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之餘，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立「漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開」的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神聖義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務
民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立後，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。
3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會世伍主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。
4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。
堅持民族平等，促進民族團結
中國共產黨和中國政府採取了特殊的政策和措施，努力使憲法和法律規定的各民族一律平等的權利在社會生活和政府行為中得到有效落實和保障，形成了各民族平等相待、團結和睦、友好互助的良好社會環境。

中國政府明文規定，消除、更改舊中國遺留下來的對少數民族帶有歧視、侮辱性質的地名、族名和其他歷史遺跡。

從中國的歷史和現實情況出發，按照科學認定與本民族意願相結合搜褲或的原則，成功地進行了民族識別，使許多在舊中國不敢承認本民族成份的民族，都堂堂正正地成為中華民族大家庭的一員。
各民族廣泛參與了國家政治生活，自主管理本民族內部事務，56個民族在全國人大、全國政協都有自己的代表和委員，九屆全國人大少數民族代表428名，占代表總數的14.36%，九屆全國政協委員257名，占委員總數的11.7%，兩個比例都大大超過了少數民族人口的比例。
國家尊重和保護少數民族的宗教信仰自由，保障少數民族公民一切正常的宗教活動。
國家尊重和保障各民族有使用和發展自己語言文字的自由和權利，無論在司法、行政、教育等領域，還是在國家政治和社會生活中，少數民族語言文字都得到廣泛使用。全國人民代表大會、中國人民政治協商會議召開的重要會議和全國或地區性重大活動，都提供蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、朝鮮、彝、壯等民族語言文字的文件或語言翻譯。民族自治地方的自治機關在執行職務的時候，都使用當地通用的一種或幾種文字。少數民族為主的學校及其他教育機構，使用本民族或者當地通用的語言文字進行教學。在新聞、出版、廣播、影視等領域，都廣泛使用少數民族語言文字。
為了促進民族團結進步事業的發展，在全國廣泛深入開展了民族團結進步活動，國務院先後召開了三次全國民族團結進步表彰大會，使民族團結成為強大的社會輿論和良好的社會風尚。

Ⅲ 民族風團結的手抄報 民族團結的手抄報

民族團結手抄報資料 民族精神就是中華人民最基本的特徵，在這個基礎上，中華人鍵鍵民才有衣食住行等行為習慣。人民的思想最容易體現出民族精神，做中國人都要有優良的品質，一切要達到更好，最好。就這樣，民族精神吸附在你的思想，行為和習慣上。你的一舉一動都關乎著中國的名譽，千萬不要做出讓中國丟臉的事。 「民族精神」這個詞語，他包含了許許多多深刻的意義，它體現 了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象徵著中國卓越的精神，代表著中國人民對民族精神的追求，這作為動力推動著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因為這民族精神就是中華人民共和國生命的強大支柱 中華民族的民族精神是悠久歷史的積淀和文明的結晶。在幾千年改造世界、適應環境的長期歷史發展中，中華民族形成了自己特有的語言、習俗和人文傳統，表現出獨具魅力的性格、氣質和品質特徵。江澤民同志在「五三一」重要講話中指出：「要把培育和弘揚民族精神作為文化建設的一個極為重要的任務，使廣大人民在建設有中國特色社會主義的征途上，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態。」這里強調「極為重要」，說明不是一般的任務，而是意義特殊、作用特別重要的任務。我理解，這種特殊、特別的作用，有如下幾個方面： 民族精神是進行社會主義現代化建設的強大精神動力。民族精神像一條精神紐帶，把全國各族人民不分地域、不分職業、不分年齡維系在一起、凝聚在一起，稿雀巧對於社會的發展和進步起著巨大的推動作用。我們正在進行的社會主義現代化建設，是一項關系中華民族前途命運的宏圖偉業，是全中國人民的共同心願和希望。以民族精神為紐帶，引導人們心系國家命運，以振興中華為己任，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態,必將激發每一個中國人的聰明才智，對這項偉業產生巨大的推動作用。 弘揚民族精神有利於提高全民族的思想道德素質，促進人的全面發展。民族精神世代相傳，其中的道德精髓今天仍然適用，如講個人道德修養和做好工作關系的「修身齊家治國平天下」，關於抵禦誘惑的「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，以及勤勞節儉、誠實守信、廉潔奉公、團結友愛等優秀品質，對於今天如何正確理解和處理個人與社會、競爭與協作、先富與共富、經濟效益與社會效益的關系，形成尊重人、理解人、關心人的良好氛圍，都具有重要的價值。 弘揚民族精神有利於中華民族以自信、自立、自強的精神狀態走向世界。經濟全球化、交流網路化的大趨勢已使文化的閉關自守幾無可能；少數發達國家的文化滲透正在同經濟擴張、政治霸權和軍事威懾結伴而來。因此，培育和弘揚民族精神就顯得更為重要和迫切。同時，也只有批判地吸收世界各國文化的精華，以開放的心態面對世界，在廣泛的文化交流中吸取世界文化的精華，才能不斷增強民族文化的競爭能力、抵抗風險的能力，使我國經濟在經濟全球化的潮流中贏得自己應有的地位和發展條件。 民族團結手抄報詩歌 青海的草原， 一眼看不完。 喜馬拉雅山， 峰峰相連到天邊。 古聖和先賢， 在這里建家園。

風吹雨打中， 聳立五千年。 中華民族， 中華民族！ 經得起考驗。 只要黃河長江的水不斷； 中華民族， 中華民族！ 千秋萬世， 直到永遠 民族團結之歌 五十六朵鮮花共栽一個盆， 五十六棵翠竹共連一條根。 五十六個民族團結一條心， 就能把祖國建設得繁花似錦。 五十六窯磚瓦築成一棟房， 五十六車礦石煉成一爐鋼。歲蠢 五十六個民族團結一條心， 民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義： 1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立後，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。 2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。 3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。 4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。 —————————————————————————————————————————————— 中華民族有著注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中，各民族人民之間相互融合，和睦相處，同舟共濟，共同進步，孕育、培養和形成了一種崇高而朴實的民族團結意識。正是這種民族團結意識，使中華民族幾千年來始終沒有解體，始終沒有屈服，始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結，是幾千年來中華兒女的共同願望，這

種共同願望，決定了中國歷史發展的主流和方向。 單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。 因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。 56個民族之間是和諧、團結 ,五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦；五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。 讓56個民族聯手牽手手相握，將心比心心相連，齊心協力向前進，共創美好明天！

我國自古以來是 多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，並各有自己的文化傳統、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經存在矛盾與不和，發生過沖突和戰爭，但各民族之間的經濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，並經歷幾千年的變故與動盪而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。 愛國主義是中華民族這個統一的多民族國家得以形成、生存、延續和發展的重要思想政治基礎。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產黨領導下，前赴後繼、浴血奮戰的結果。 社會主義祖國的成立，使我們統一多民族國家發生了質的變化，實行了民族區域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現了民族平等和各民族的大團結，各族人民真正成了國家的主人。在社會主義大家庭里，在保衛祖國和建設祖國的共同斗爭中。各民族之間交往與合作的密切程度，是以往任何時候都無法比擬的。正是這種民族的大團結，大統一、大交流，有力地促進了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。 民族的聯合和國家的統一，符合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利於促進民族團結和生產力的發展，有利於增強抵禦外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以後又分別重歸於 的事實，是中華民族偉大向心力的生動表現。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統一建立了不朽功績。 到了近代，愛國主義的精神力量，更支撐著我國各族人民的愛國力量，以堅韌不拔的意志，同帝國主義肢解中國領土、破壞民族團結的陰謀；同民族敗類的分裂主義活動，展開了英勇的斗爭。歷史一再證明，反對分裂，維護民族團結和祖國統一，是我國人民愛國主義優良傳統的重要組成部分。

但是，我們應當清醒地看到，國際上的敵對勢力，一直蓄意挑撥我國各兄弟民族之間的親密關系，企圖分裂、肢解我們統一的社會主義祖國。極少數民族分裂主義分子，也極力鼓吹民族獨立，脫離社會主義祖國這個大家庭。他們分裂陰謀雖然理所當然地受到了全國各族 的反對，不可能得逞，但他們的破壞活動也決不會停止。在當前世界上許多地方民族沖突加劇，民族戰亂不斷的情況下，我們每個人都要從中華民族的大局出發，從全國各族人民的根本利益出發，從維護我國多民族統一的傳統出發，自覺維護民族團結，反對民族分裂，堅決同破壞祖國統一的言行作斗爭。我們一定要認識到，由於我國各民族已經形成為一個統一的整體，因而民族發生分裂，必然引起社會動盪，甚至導致戰爭發生，這樣對國家、對民族、對每個人都會帶來損失乃至災難。相反，民族團結，國家統一，環境安定，各族人民可以安心地從事社會主義現代化建設，也有利於各民族之間的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。 民族團結的論文： 中華民族是56個民族團結的大家庭。2009年已經過去了，回首中華人民共和國60周年的華誕，十月一日在天安門廣場閱兵儀式又再次吸引了全世界的目光。時至今日，我們中國已經走過了60年的風雨和坎坷路程。當全世界的人民都在關注著崛起的中華民族，我們都為自己作為中華民族的一名兒女而感到自豪。國慶慶典的壯觀場面讓每一個人難以忘懷，在新中國成立六十年大慶的日子裡，天安門廣場樹立起56根民族團結柱，成為節日期間最為亮麗的風景之一。 60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區處處呈現經濟繁榮、政治安定、文化發展、社會和諧、民族團結的喜人景象。經濟實現歷史性跨越，綜合實力顯著增強。民族地區社會建設取得重大成就，各族群眾綜合素質明顯提高。 60年來，民族地區教育事業全面發展，建立了一大批各級各類民族學校，形成了具有自身特色的民族教育體系，培養了大批各級各類人才。民族地區醫療衛生事業成就顯著。城鄉基層衛生機構得到建立和健全，少數民族醫療衛生人才得到積極培養，民族醫葯得到重視和發展，新型農村合作醫療制度實現全面覆蓋，各族群眾健康素質不斷提高。傳統民族文化得到保護和弘揚，宗教信仰自由受到充分尊重。 民族團結進步事業蓬勃發展，各民族大團結日益鞏固。長期以來，黨和政府一貫重視民族團結進步事業，改革開放以來，群眾性創建民族團結進步事業的活動在全國各地蓬勃開展，「三個離不開」思想和民族團結觀念逐漸紮根千家萬戶。少數民族幹部和人才培養選拔工作扎實推進。少數民族幹部隊伍日益壯大，結構不斷改善，素質不斷提高，一大批少數民族幹部被選拔進縣級以上各級領導班子，管理經濟社會事務的能力進一步提高。 民族團結是社會主義民族關系的基本特徵和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括幾方面的含義： 1、反對民族壓迫和民族歧視。2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著

內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。 民族問題是社會總問題的一部分，具有普遍性、長期性、復雜性、特殊性、國際性和重要性。民族問題關繫到國家的治與亂，民族問題處理不好，將打亂國家的經濟、政治秩序，造成國家動盪不安；民族問題關繫到社會的進與退，任何國家和地區都不能在矛盾、沖突、動盪和不安中進步；民族問題關繫到人民的福與禍，民族問題處理得好，民族團結和睦，就會天下大定、國家大治、社會快速進步，人民安局樂業。 我們黨歷來高度重視民族問題和民族關系，把民族問題和民族關系列為我國五大關系之一。在長期的社會實踐中，我們國家形成了平等團結互助和諧的社會主義民族關系，各民族和睦相處、和衷共濟，共同團結奮斗、共同繁榮發展，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。 民族團結是社會穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在。「三心合一心，黃土變成金」。團結是力量，團結是財富，團結是生產力，團結是國家發展進步的基礎。「5?12」四川汶川特大地震，使數萬同胞遇難、數百萬人痛失家園，災區人民生命財產和經濟社會發展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛。地震發生後，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著血濃於水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無疆大愛，全國各族人民充分發揚一方有難、八方支援的愛國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動寫照，充分展現了中華民族團結一心、風雨同舟的強大力量。 高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺扞衛各族人民的根本利益，扞衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結；沒有社會的安定團結，就沒有國家的繁榮發展；沒有國家的繁榮發展，就沒有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風雲突變的國際局勢中立於不敗之地，實現中華民族的偉大復興。 民族團結的故事： 走進地震災區，說起民族團結的故事，真像秋天收獲的葡萄，一提就是一大串。3月8日早晨，部隊指戰員、武警官兵和民兵應急分隊，在圓滿完成了搶險救災任務後就要撤離了，記者在黎明前趕到部隊駐地，走遍了幾十處臨時營地，竟沒有見到一張亂丟的廢紙條或星點生活垃圾。蓋副團長對記者說：「在少數民族地區，軍民關系就是民族關系，軍民團結就是民族團結。十多天的抗震救災，我們是人民的軍隊，對老百姓只能是百分之百地付出，絕無一針一線的索取，更不能留下絲毫不利於團結的後患。」 五十六個民族是一家： 同政協民族、宗教界的委員暢談，他們說，去年國際上風雲多變，一些地區動盪不安，而我國經濟發展、社會進步，一個重要原因就是，我國社會穩定，民族團結。

民族團結是一個國家發展和進步的重要基礎。當今世界的熱點地區和熱點問題，許多都與民族問題有關。我們黨把馬克思主義民族理論的基本原理與中國民族問題的實際相結合，提出了一系列正確的民族政策，並付諸實踐。應該說，我國在處理民族問題方面是最成功的國家之一。在我國，「民族團結」不是一句口號。中國共產黨和中國政府高度重視民族工作，對少數民族地區的經濟發展給予大力支持，各民族人民和睦相處，相互幫助。 一些少數民族委員深有感觸地說，政協是最廣泛的愛國統一戰線，各民族委員在民主氛圍中參政議政、共商國是，這本身就體現了各民族的平等、團結和友愛。 蒙古族委員阿拉坦敖其爾列舉了一連串的數字，描繪內蒙古自治區近年來的發展成就。哈薩克族委員瓦哈甫？蘇來曼告訴大家，經過幾年的努力，新疆已有132萬貧困人口脫貧，全區30個貧困縣市農牧民人均純收入有了很大提高。達斡爾族委員孟蘇榮則講起了她所認識的幾位外國朋友羨慕中國的安定而不願離開的小故事。 委員們說，五十六個民族休戚與共，相互依存，同呼吸、共命運、心連心，誰也離不開誰，這種思想日益深入人心。 改革開放以來，黨中央把發展經濟作為促進民族工作的中心環節，明確指出，沒有少數民族和民族地區的經濟繁榮和社會進步，就沒有整個國家的興旺發達和文明昌盛；沒有少數民族和民族地區的現代化，就沒有全中國的現代化。世紀之交，國家實施西部大開發戰略，這不僅為推動民族地區的經濟發展和社會全面進步注入了新的活力，也豐富著民族團結的內涵。 五十六個民族五十六朵花，五十六個民族的兄弟姐妹是一家。在漫長的歷史進程中，各民族人民共同書寫了燦爛的中華文明，共同扞衛了國家的統一。展望未來，我們有理由相信，只要全國各族人民團結一心，同舟共濟，就能夠在中國共產黨的領導下，開創中華民族繁榮昌盛的美好明天！

Ⅳ 觀圖辨物之第三套人民幣圖片

【導語】我們現在使用的人民幣都是第四套人民幣，那你知道第三套人民幣長什麼樣子嗎?第三套人民幣是在1962年的時候發行的，在2000年的時候開始漸漸停止流通。

第三套人民幣記載的是一段歷史，我們可以從紙幣上看到那個時候以工業為主要的發展重心。同時，看中民族團結，上面刻畫的語言就可以看出來。語言非常豐富，漢語、漢語拼音、蒙古文、維吾爾文、壯文、藏文等多種語言。

第三套人民幣最早發行的是1角紙幣，這是在1962年。1角紙幣是有過變革的，原來的1角紙幣正面圖案是「幹部參加勞動」，後來根據時代的發展，將正面的圖案變成了「教育與生產勞動相結合」。反面的背景圖案是必須有的國徽，還有一種花樣，菊花。同時，它的顏色是最多樣的，深棕、棗紅色、淺綠、桔黃、醬紫等五種顏色。

1964年的時候，2元紙幣和2角紙幣開始在市場上流通。2元紙幣的顏色是深綠色，正面的圖案是「車床工人」，背面的圖是必須有的國徽，還有一個是「石油礦井」的圖案，這代表著那是一個工業化時代，大力發展能源。

2角紙幣正面的圖案是「武漢長江大橋」，反面的圖案是必須有的國徽，還有設計的一個牡丹花，這可是我們的國花。同時為了襯托國花的妖艷，整個紙幣的色調是墨綠色的。

10元紙幣在1966年的時候開始出現在市場上，正面的圖案是「人民代表步出大會堂」，這意味著人民可以參加政治，進入人民大會堂。10元紙幣的反面圖案是「天安門城樓」，這是我們國家的一個標志存在。整個10元紙幣的主色調是黑色的，看上去比較庄嚴、肅穆。

1969年的時候，主色調為深棕色的5元紙幣開始出現了，正面的圖案是「煉鋼工人」，反面的圖案是「露天煤礦」，它所蘊含的意思和2元紙幣是一樣的，都是以工業為主，關注發展能源工業。

5角紙幣出現的時候是在1974年，它的主色調是青蓮色。正面圖案是講述的是一個紡織廠正在生產的場景，背面繪畫的是棉花和梅花相結合的一個花景。

第三套人民幣除了紙幣之外，也是第一次出現了1角、2角、5角、1元硬幣等四種金屬幣。同時，和第二套人民幣相比較，將3元紙幣取消了。對於在邊框設計上也有了很大的改變，將上邊框取消了，保留下邊框，同時將邊框的設計更加富有民族感。

土巴兔在線免費為大家提供「各家裝修報價、1-4家本地裝修公司、3套裝修設計方案」，還有裝修避坑攻略！點擊此鏈接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo__m_jiare&wb】，就能免費領取哦~

Ⅳ 小學民族團結主題班會教案

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要准備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的小學民族團結主題班會教案，希望對大家有所幫助!

小學民族團結主題班會教案1

一、班會主題：

民族大團結

二、班會對象：

全體學生

三、班會目的：

1、通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，讓學生了解和學習各民族的燦爛 文化 。

2、讓學生體會到只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

四、班會流程：

1、播放《愛我中華》視頻(點擊右下角的播放按鈕)，

引入主題：民族團結早衫亂

2、請同學積極舉手發言， 說說 自己知道的民族，並出示56個民族(人口較多的民族有超鏈接介紹，返回的時候點擊圖片邊上的背景即可)

3、藏族的圖片上有超鏈接，點擊將播放學生在大港五中第二屆民族運動會上的藏族舞蹈表演。

4、回到56個民族幻燈片，讓大家記憶各少數民族，為後面的漢字聽寫大會做准備(記憶過後點擊幻燈片右下角播放按鈕繼續)

5、介紹民族文字6、中國漢字聽寫大會(點擊第一、二、三輪出現米字格)全班以豎排的四個小組為單位，採取擂台制比賽 方法 ，每組先出一位同學聽寫，若正確，繼續站下去，若錯誤，請本組另一位同學起立進行下面的比賽，以此類推，比塌激賽結束時，每組上來比賽的人最少即為勝利。學生上來聽寫完畢後點擊米字格回到原幻燈片(第一輪的點第一個米字格，第二輪的點第二個…)，出示正確答案。

7、請學生猜人民幣上的民族

8、介紹少數民族節日

9、介紹少數民族樂器

10、介紹少數民族領導的中國古代歷史上的封建王朝

11、介紹民族英雄

12、我的承諾(承諾民族平等，尊重少數民族風俗習慣等)

13、結束。

小學民族團結主題班會教案2

一、班會准備

1、發動學生，在課下收集少數民族風俗習慣的資料，更深層次的了解我們的少數民族同胞。

2、以宿舍為單位抽簽，分別准備一個少數民族的服裝、舞蹈、 故事 。

3、發動學生，自行學習藏族鍋庄舞。

4、特邀民族預科班的學生參與，充分體現我院的多民族特點。

二、班會過程

導入部分：

主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上，生活著56個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族人們融合和團結，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創造了光輝燦爛的歷史文化。

主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民院這個多民族的大家庭里，攜手並進，走進我們今天的主題班會《民族團結一家親》。

主題部分：

(一)民族團結源遠流長

主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結一家親的歷史篇章。

主持人乙：民族的團結和睦是祖國興旺發達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結互助、共同進步的歷史。那麼，這56個少數民族都有哪些?

1、游戲：在一個題板上寫出一個少數民族的名稱，然後幾位學生代表輪流說出一個少數民族的名稱，不能重復。誰說出的和題板上的相同或重復前面學生所說過的名稱，便出列表演節目，為大家講一則民族團結的故事。

2、聽故事：藏族學生代表講《文成公主進藏》的故事。

主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們祖國永遠不可分割的一部分。漢藏人民是一家，尤其在我們學院，在我們84人的班級家庭里，在日常生活學習中無不體現了民族兄弟之間的相互關心，相互幫助，公共進步。

3、小品表演：滿族學生代表表演小品《打工奇遇》。

(二)各族人民的燦爛文化

主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。

表演：在同學們的少數民族歌曲大聯唱的同時，由各宿舍代表表演自行設計製作的民族服裝T台秀。

(三)民族舞蹈大薈萃

1、分別由一個男生宿舍和女生宿舍的學生組合，表演壯族竹竿舞。表演結束，由學生自主參與由該舞蹈設計的游戲。即，誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數民族的舞蹈或說出一個民族的風俗習慣。

2、藏族學生代表介紹西藏的風土人情，而後帶領全體同學共同起舞——藏族舞蹈鍋庄舞。

(四陸檔)主持人 總結

主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行;56個民族，缺一不可。

主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團結奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭，我們都是一家人。

(五)輔導員總結

通過本次寓教於樂、生動有趣的班會，我們從中了解和學習到了各民族的燦爛文化。也體會到，只有民族團結，攜手並進，才能有各民族的共同繁榮，民族團結關系整個中華民族的長治久安和振興發展。

(六)結束

主持人甲、乙：同學們，最後讓我們高歌一曲：《愛我中華》，在歌聲中結束這次愉快的班會。

小學民族團結主題班會教案3

一：活動主題：增進民族團結，共創和諧未來!

二：活動背景：「民族團結」是中華民族亘古不變的話題，也是幾千年傳承下來的民族傳統，中華脊樑。五千多年的悠久歷史，締造了中國這個偉大而團結的多民族國家，五十六個民族，傳承了中華民族龍的精神，組成了華夏豐富多彩的燦爛文化。在此新生入學之際，101441班全體同學與091441班學長、學姐共聚一堂，共同譜寫班級團結，民族團結的偉大之音。

三，活動目的：為了增進我班各民族同學情感，加強班級間的交流與合作，培養全體學院的愛國熱情，弘揚民族間團結友愛精神，以班級團結促進校園團結，以民族團結促進社會主義社會大團結。共創和諧未來!

四，主辦單位：101441班及091441班

五，活動時間：x0-10-15晚7:00——9:00

六，活動地點：E棟212室

七，活動參與人員：主持與節目搜集：

宣傳畫：

采購：

場地預定：

資料搜集、嘉賓邀請：

策劃書 ：

場地布置：

嘉賓：班主任 輔導員 教官

其他參與人員：101441班全體同學及091441班部分同學

八：活動前期策劃准備：

1：嘉賓邀請 10月13日

2：宣傳海報繪制及展板預借 10月13日

3：攝影設備預借 10月15日

4：民族知識資料搜集整理(播放員：王玉璽) 10月14日

5：節目搜集和主持人定稿 10月14日

6：流程商定及通知 10月14日

7：活動物品采購 10月13日

8：活動現場布置 10月15日

九：活動流程：

1：人員進場(嘉賓就坐與嘉賓席)

2：主持人開場(背景音樂：歌唱祖國)

3：主持人介紹嘉賓及嘉賓發言(班主任和輔導員)

4：獨唱——《指望》(劉籽杉)

5：琵琶彈奏(李琳 091441班)

6：民族知識搶答及獎品頒發(由嘉賓擔任評委)

7：民族服飾展、少數民族同學介紹民俗及表演(配合ppt課件播放)

8:101441班男生朗誦——《民族團結頌》

9：游戲——小島求生及獎品頒發(10份獎品)

10：薩克斯風情獨奏(王子揚藏族)

11：詩朗誦(091441班)

12：傣族舞——《天上人間》(陳宇晶)

13：合唱——《愛我中華》(090441班)

14：嘉賓總結

15：同學退場(《難忘今宵》)

十，經費預算：

物品 數量 金額

礦泉水 一箱 16元

獎品 25 26元

畫具顏料 69·5元

膠帶、工具刀 16元

水果 30元

總計：157·5元

十一，活動注意事項：

1：活動開始前一小時全體男生到場布置場地，負責人員擺放好宣傳海報及繪制 黑板報 。

2：ppt課件播放員提前到場預演以防萬一。

3：借來的服裝及相機設備注意保護，避免損壞。

4：活動過程中負責人員注意維護好秩序，活動過程中不可隨意走動。

5：同學們做到怎麼來怎麼走，保持場地整潔。

6：活動結束後同學們有秩序的退場，嘉賓先行。

十二，活動事後安排：

1：場地布置人員結束後留下清理場地。

2：拍照同學整理照片並上傳至班級qq群。

3：鼓勵同學們充分享受過程並寫下活動感想積極向校內媒體投稿，也可以放到班級群共享。

4：借來的展板等工具要及時歸還。

小學民族團結主題班會教案4

[課標內容]

了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。

[教學目標]

一、知識與能力

(1)學習新另的民族政策及少數民族地區經濟文化發展的情況，指導學生對解放前後的民族工作情況進行比較，培養學生運用歷史史實進行對比分析的能力。

(2)了解少數民族的 民俗文化 ，如節日、服飾、藝術等，培養學生通過多種途徑收集和處理信息的能力。

二、過程與方法

引導學生閱讀教材，看圖片、影視資料等，感知黨和政府為實現各民族共同繁榮所做出的巨大努力，並對相關問題進行思考和討論，培養學生自主探究、合作學習的良好習慣。

三、情感態度與價值觀

(1)了解新中國成立以來少數民族地區經濟文化的迅速發展，理解黨的民族政策的正確性。

(2)了解西部大開發戰略，培養學生的全局觀念和民族自豪感，樹立為開發西部，建設社會主義做貢獻的雄心鬥志。

[重點和難點]

重點：民族區域自治。

難點：國家為什麼要投入大量的人力、物力、財力支援少數民族地區建設，是本課的重點。

[課時] 1課時

[ 教學方法 ]

問題討論法

[教學過程]

課前引導：改革開放以來，我國現代化建設取得了巨大成就，民族間的團結得到了進一步加強。那麼，在維護祖國統一和民族關系問題上，黨和國家制訂了哪些政策?民族團結是怎樣得到進一步加強的?

導入新課

一、民族區域自治制度的實行

1、新中國的民族政策

2、民族區域自治制度的確立

3、民族區域自治制度的實行

二、各民族的共同繁榮

1、各族人民跨入社會主義社會

2、國家對少數民族地區的扶持

3、少數民族地區經濟文化的發展

4、西部大開發

[小結]

新中國成立以來，民族團結是怎樣得到加強的?教師引導學生從以下兩方面分析：

1、黨和政府高度重視少數民族事務，實行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策，在少數民族地區實行民族區域自治;

2、黨和政府採取一系列政策和 措施 促進少數民族地區經濟文化發展，也加強了民族團結。

[課後作業]

引導學生完成課後習題。

小學民族團結主題班會教案5

活動准備：

搜集民族歌曲、相關視頻;搜集少數民族某一方面的文化;搜集圖片，動員班內特長學生展示。

活動過程：

主持人甲：「五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——」

主持人甲：我們偉大的祖國母親有56個兒女

主持人乙：56個兒女世代和睦相處團結奮斗

主持人甲：共同書寫了中華文明

主持人乙：共同描繪著祖國的現在和未來

主持人甲乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《讓民族團結之花永遠綻放》這個主題班會。

主持人甲：同學們，祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。首先讓我們了解一下少數民族在我國的分布情況吧!(視頻介紹)

主持人乙：我發現咱們班同學知道的可多了，他們還准備用不同的形式展現出來呢。

主持人甲：那太好了!首先，就由趙晶晶同學為大家展示吧。

(學生展示)視頻介紹

學生互動

依次介紹不同民族的不同文化

主持人甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心。

主持人乙：五十六窯磚瓦築成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團結一條心。

主持人甲：大家都知道人民幣上的所有圖案都有很大的意義，讓我們一起來看一看人民上關於少數民族的知識。你知道是哪個民族嗎?(學生互動)

主持人甲：下面，我想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學們一起感受一下我們各民族不同的音樂風格給大家帶來的無窮的享受，和他們的無窮的魅力。

我為大家演奏《漁舟唱晚》

主持人甲：「漁歌唱晚有餘音，繞梁三日尤嗡嗡。」從中我們深刻體會了各少數民族的文化特色和風土人情。正因為有他們的存在，才會有多採的中華文化。漢族與各少數民族息息相關，生死與共，少數民族的發展離不開漢族人民的支持和幫助。

下面是楊佳依同學電子琴《牧民的一天》

主持人乙：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習俗，但是，我們同是黑頭發，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。

(演奏中書法展示「民族團結」)

主持人甲：下面讓我們欣賞幾首少數民族歌曲，猜一猜是哪個民族的?

主持人甲：服裝給我們帶來美的感受，少數民族的服裝有著明顯的特點，下面讓我們連線看一看這些都是哪個少數民族服飾。

主持甲：每個民族都有自己的信仰，自己的習俗，那你知道少數民族都有哪些禁忌嗎?

主持人甲：對於生活在一個大家庭中的少數民族，有著不同的禁忌，那我們應該如何做呢?(尊重少數民族的習俗。)

支持人甲：我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅遊時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗在行動上互相尊重。

老師總結：今天我們學習了《多民族的大家庭》這一課，對中華民族的構成、分布等有了初步的了解，燦爛的民族文化綻放在祖國的大江南北，我們為有這樣優秀的團結的民族而自豪!

同學們，不管我們身穿哪種顏色哪種款式的衣服，不管我們居住在祖國的哪個角落，我們永遠是相親相愛的一家人，祖國永遠是我們共同的家，讓我們共同祝願：祖國萬歲!中華大家庭永遠和諧、幸福。

班會到此結束。

活動延伸：

尊重當地的習俗。我國是一個多民族的國家，許多少數民族有不同的宗教信仰和習俗忌諱。俗話說："入鄉隨俗"。在進入少數民族聚居區旅遊時，要尊重他們的傳統習俗和生活中的禁忌，切不可忽視禮俗或由於行動上的不慎而傷害他們的民族自尊心。

小學民族團結主題班會教案相關 文章 ：

★ 小學教師優秀個人總結

★ 小學教師個人期末總結

★ 初三班主任德育工作計劃

★ 小學教師的教學工作總結範文

★ 秋季學校個人工作總結範文

★ 2022民族團結心得體會大全10篇

★ 有關防震減災主題活動教案8篇

★ 2017年愛國主義教育活動方案

★ 學校德育工作計劃模板

★ 小學校長個人總結範文